大家在生活中應(yīng)該都會要寫工作總結(jié)吧？一份好的工作總結(jié)是對自己工作內(nèi)容的復(fù)盤，有利于在今后工作中查缺補(bǔ)漏。你知道如何寫好工作總結(jié)嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的培訓(xùn)工作總結(jié)7篇 做培訓(xùn)工作的培訓(xùn)總結(jié)怎么寫，以供參考。
培訓(xùn)工作總結(jié)1
根據(jù)區(qū)委組織部的統(tǒng)一部署，我參加了干部在線學(xué)習(xí)。相對于傳統(tǒng)面對面式學(xué)習(xí)，“干部在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)”依托互聯(lián)網(wǎng)，采取不受時間、空間限制的學(xué)習(xí)、考核方式。這種全新方式和大量新的內(nèi)容給干部教育注入了新的生命力。我作為一名黨員，深感要加快更新知識速度，必須進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，不斷提高自己的工作能力和水平。我通過在網(wǎng)上對黨的建設(shè)、反腐倡廉、政策解讀、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人文修養(yǎng)等相關(guān)知識和理論的學(xué)習(xí)，覺得受益匪淺，感受至深。
一、深刻理會黨的先進(jìn)理論是做好工作的先決條件。
黨的先進(jìn)理論是我們黨實現(xiàn)其政治任務(wù)和政治理想的思想基礎(chǔ)和實踐指南。黨的先進(jìn)性建設(shè)是馬克思主義政黨自身建設(shè)的根本任務(wù)。思想理論建設(shè)與黨的先進(jìn)性建設(shè)緊密相聯(lián)。適應(yīng)新形勢，努力加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)，推動和促進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)，對永葆黨的先進(jìn)性意義重大。
思想理論是一個政黨實現(xiàn)其階級使命、政治任務(wù)、政治理想的精神基礎(chǔ)和實踐指南。對于馬克思主義政黨來說，思想理論建設(shè)與黨的先進(jìn)性建設(shè)密不可分、息息相關(guān)。始終把思想理論建設(shè)放在黨的先進(jìn)性建設(shè)的首要位置，既是馬克思主義黨建思想的一個重要原則，也是我們黨保持先進(jìn)性的一條基本經(jīng)驗。深入探討和理會思想理論建設(shè)與黨的先進(jìn)性建設(shè)之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)真總結(jié)我們黨加強(qiáng)思想理論建設(shè)的成功經(jīng)驗，堅持用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，積極推進(jìn)實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，對于加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)、永葆黨的先進(jìn)性、指導(dǎo)實踐工作具有十分重要的意義。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義建設(shè)的成就與經(jīng)驗是提高效率的指導(dǎo)性因素。
十一屆三中全會以來，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全國各族人民的共同努力，開創(chuàng)了中國特色社會主義道路，堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放，初步建立起社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，勝利實現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的前兩步目標(biāo)，大幅度提高了國家的綜合國力和人民生活水平，為全面建設(shè)小康社會、基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化開辟了廣闊的前景。這是社會主義制度優(yōu)越性的生動體現(xiàn)，是中華民族發(fā)展史上的一個新的里程碑。
在33年改革開放的創(chuàng)造性實踐中，中國共產(chǎn)黨經(jīng)過艱辛探索，積累了寶貴經(jīng)驗。能及時、科學(xué)、全面地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，是中國共產(chǎn)黨取得偉大成就的一個重要的法寶，也是提高我們工作效率的一個指導(dǎo)性因素。因此我們應(yīng)該在認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義建設(shè)的成就與經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，堅持科學(xué)理論的指導(dǎo)，堅定不移地走自己的發(fā)展道路;堅持黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，排除干擾，走中國特色社會主義道路;堅持加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性，提高黨的執(zhí)政能力，提高工作的執(zhí)行力。
三、加強(qiáng)黨員拒腐防變認(rèn)識是確保工作有實效的重要保障。
我們黨是一個廉潔奉公、執(zhí)政為民的黨。黨執(zhí)政以后，始終把保持廉潔作為關(guān)系黨的生死存亡的大事來抓，使我們黨經(jīng)受住了國內(nèi)外各種風(fēng)險的考驗，有力地保證了黨和國家各項事業(yè)的發(fā)展。但必須清醒地看到，執(zhí)政地位和環(huán)境的變化，容易使執(zhí)政黨滋生脫離實際、脫離群眾的現(xiàn)象，滋生貪圖享樂。黨越是長期執(zhí)政，在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面遇到的考驗就越嚴(yán)峻。對此，我們黨始終保持高度警覺，堅定不移地抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。我們黨執(zhí)政60多年的實踐告訴我們，馬克思主義政黨奪取政權(quán)不容易，執(zhí)掌好政權(quán)尤其是長期執(zhí)掌好政權(quán)更不容易。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高拒腐防變能力，在任何時候、任何情況下都不能輕視、不能放松。
在工作中，我們要努力做到“四個防范”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，時時從點(diǎn)滴入手，處處從小事做起，確保行為始終處于黨紀(jì)國法的約束之中。要防范源頭，要在源頭上打牢清正廉潔的思想基礎(chǔ)，經(jīng)受住各種風(fēng)險和困難的考驗。要時刻把握住人生之根本，從大處著眼，小處著手，把好“苗頭關(guān)”，守住“一次口”，扼住“萌芽時”，確保自己“常在河邊走，就是不濕鞋。要防范小節(jié)。真正搞清“疾小不加理，侵淫將遍身”的道理，既要有所為，又要有所不為。要在思想上立場堅定、旗幟鮮明，而且在生活情趣上也要健康向上，生活作風(fēng)上嚴(yán)肅認(rèn)真，不斷地提升自己的精神境界，努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。要防范僥幸。黨員干部在無人監(jiān)督時，決不能有天知地知、你知我知的錯誤思想，而是要時刻自我警惕，自我克制，謹(jǐn)慎不茍，不做掩耳盜鈴的事，不犯自欺欺人的錯，永保革命精神和斗志，積極不倦地完成好黨和人民交給的各項任務(wù)。要防范私欲。要樹立正確的利益觀，需求觀和比較觀。在堅持基本原則問題上，黨員干部要不為親情所動、不為友情所移、不為鄉(xiāng)情所戀、不為美色所迷，以共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和浩然正氣，將"圖利之情"拒之門外。
培訓(xùn)工作總結(jié)2
20xx年復(fù)工復(fù)產(chǎn)培訓(xùn)工作總結(jié)
9月28日山西焦煤集團(tuán)汾西礦業(yè)正升煤業(yè)有限公司發(fā)生透水事故，10月9日，山西省安委會召開緊急會議，要求全省所有建設(shè)礦井（包括新建、兼并重組整合、持證改造等各類在建礦井）從10月9日起一律停止建設(shè)進(jìn)行全覆蓋的安全大整頓。按照上級要求，為深刻吸取山西焦煤集團(tuán)汾西礦業(yè)正升煤業(yè)有限公司透水事故教訓(xùn)，在停產(chǎn)整頓期間我礦組織了職工培訓(xùn)工作，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)主要工作
1、安全思想培訓(xùn)
主要包括安全生產(chǎn)方針政策教育、法制教育、典型經(jīng)驗及事故案例教育，通過學(xué)習(xí)方針、政策，提高企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)和全體職工對安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識，使其在日常工作中堅定地豎立“安全第一”的思想，正確處理好安全和生產(chǎn)的關(guān)系，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。通過安全法制教育，使各級領(lǐng)導(dǎo)和全體職工了解和懂得國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，使企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)能夠依法組織企業(yè)的經(jīng)營管理，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，使全體職工依法進(jìn)行安全生產(chǎn)，依法保護(hù)自身安全與健康權(quán)益。通過典型經(jīng)驗及案例教育，可以使各級領(lǐng)導(dǎo)和職工了解安全生產(chǎn)對企業(yè)發(fā)展、個人和家庭幸福的促進(jìn)作用，發(fā)生事故對企業(yè)、對個人、對家庭帶來和巨大損失和不幸，從而堅定安全生產(chǎn)的信念。
2、安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)
1）、主要包括一般技術(shù)生產(chǎn)教育，一般安全技術(shù)知識教育、專業(yè)安全技術(shù)知識教育、安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識、常用的安全生產(chǎn)管理方法、常用的安全心理學(xué)知識、體系運(yùn)行中的有關(guān)事宜等。通過教育，提高生產(chǎn)技能，防止誤操作，掌握一般職工所必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知識，適應(yīng)對各種安全危險因素的識別、預(yù)防和處理，進(jìn)一步掌握專門的安全技術(shù)知識，防止受危險因素的危害。
2）、對全礦職工進(jìn)行煤礦地質(zhì)與防治水技術(shù)的專題培訓(xùn)，使其熟練掌握井下透水預(yù)兆及其它相關(guān)知識，增強(qiáng)在可能發(fā)生水害威脅時的應(yīng)變處理能力；加強(qiáng)搞好煤礦防治水工作，全面完善水文地質(zhì)資料基礎(chǔ)，加大防治水害的安全專項投入，認(rèn)真執(zhí)行水害防治“預(yù)測預(yù)報，有疑必探，先探后掘，先治后采”的十六字原則和“防、堵、疏、排、截”五項綜合治理措施，做到防患于未然。
3、安全管理理論和方法的培訓(xùn)
通過教育提高各級管理人員的安全管理水平，總結(jié)以往安全管理的經(jīng)驗，推廣現(xiàn)代安全管理方法的應(yīng)用。
二、安全培訓(xùn)存在的問題
安全培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了很大的進(jìn)步，但離公司的安全教育目標(biāo)還有差距，且在培訓(xùn)中還主要存在以下不足：
1、培訓(xùn)的內(nèi)容有待于繼續(xù)完善，培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實際操作的培訓(xùn)。
2、職工參與安全培訓(xùn)的積極性不夠，部分人員缺乏必要的安全知識和自我保護(hù)能力。
三、主要措施
1、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識，增強(qiáng)工作責(zé)任感。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保培訓(xùn)各項工作落到實處。
3、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量。
四、對下一步工作意見建議
1、繼續(xù)強(qiáng)化培訓(xùn)，努力提高安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，堅持將安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)作為提高安生產(chǎn)的基礎(chǔ)。
2、創(chuàng)新培訓(xùn)體系，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。質(zhì)量。
3、有效開展安全生產(chǎn)知識普及工作，開展各種形式多樣、內(nèi)容新穎、富有成效的`活動，進(jìn)一步普及了安全常識和基本技能，達(dá)到提高安全生產(chǎn)的意識，強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)工作，努力強(qiáng)化培訓(xùn)管理水平，為更好地開展各項培訓(xùn)考核工作，我們以規(guī)范管理入手，嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的要求制訂教學(xué)計劃，組織好每一期培訓(xùn)班。
5、進(jìn)一步抓好崗位人員的安全培訓(xùn)。
6、進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量，進(jìn)一步豐富教育培訓(xùn)的形式和手段，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的科學(xué)性、針對性和時效性，嚴(yán)把培訓(xùn)考核質(zhì)量關(guān)。
二〇xx年十月二十日
山西長治郊區(qū)三元南耀吉安煤業(yè)有限公司
20xx年復(fù)工復(fù)產(chǎn)培訓(xùn)工作總結(jié)
安全科
二〇xx年十月二十日
培訓(xùn)工作總結(jié)3
本學(xué)年，為了促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師教書育人、實施新課程的能力，我校于20xx年8月制訂了校本培訓(xùn)工作計劃和安排表，認(rèn)真扎實地開展了校本培訓(xùn)工作。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長的一只方舟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，并把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的重要抓手，成立了由校長任組長的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強(qiáng)了對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理。
二、重視過程管理
我校重視了校本培訓(xùn)的過程管理，做到了培訓(xùn)時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。通過教師會、《校園通訊》、“大邑教育網(wǎng)”等形式總結(jié)、匯報和反饋了校本培訓(xùn)工作進(jìn)展情況，對教師產(chǎn)生激勵作用。
三、落實培訓(xùn)理念
我校提出了“要讓每一個教師都成功”的培訓(xùn)理念。為了落實培訓(xùn)理念，本學(xué)年，我校繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實踐新課程理念作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來抓。
1、教師的成長既來自個體的發(fā)展需求，也來自教師的外部人文性牽領(lǐng)。學(xué)校針對教師的實際情況，為教師推薦了一些必讀書目，如《走進(jìn)新課程》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解析》等書籍，還為教師訂閱了《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等刊物。為了能讓每一名教師有所選擇和收獲，學(xué)校鼓勵教師到書店購置自己喜愛的有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍，并給予了了報銷。學(xué)校要求教師每天讀書半小時，寫讀書筆記、讀后心得，還開展了“多讀書讀好書”征文活動，于今年5月向縣教育局人事科推薦了6篇優(yōu)秀征文稿。20xx年12月，我校1名教師被縣教育局評為大邑縣教育系統(tǒng)“學(xué)習(xí)型家庭標(biāo)兵”，1名教師獲大邑縣“20xx年學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)先進(jìn)個人”符號。
2、不管是國培，還是省、市、縣舉辦各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，學(xué)校都要安排教師“走出去”，真正做到有訓(xùn)必參。外出教師返校后，及時向?qū)W校、全體教師傳達(dá)先進(jìn)思想、理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。為了解除教師外出培訓(xùn)的后顧之憂，我?？偸窍氡M辦法給其調(diào)課、妥善安排工作等。
3、每周一的周務(wù)會，我校先進(jìn)行了半小時的通識性培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)心得交流，這樣既保證了學(xué)習(xí)時間，也保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量，也讓教師明確了培訓(xùn)、交流目的：掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教學(xué)過程。
4、圍繞說課、上課、評課開展教研組活動，通過“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評比”活動評出校內(nèi)12節(jié)各學(xué)科觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、示范課。此外，我校還安排縣、校級骨干教師上示范課、組織教師觀看課例視頻，使聽課教師逐漸懂得什么樣的課堂才真正精彩。
5、每逢縣教育局小教室組織教學(xué)競賽、縣教師進(jìn)修校組織的有我校教師獻(xiàn)課的骨干教師培訓(xùn)活動，我?？偸遣捎眉w備課方式，利用集體的力量準(zhǔn)備參賽的課堂、準(zhǔn)備研究課。1人外出上課、獻(xiàn)課，學(xué)科教研組成員參與備課過程，在參與中奉獻(xiàn)，更在參與中收獲。
6、當(dāng)今社會信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，已經(jīng)與教師息息相關(guān)。本學(xué)年，我校繼續(xù)開展了現(xiàn)代教育技術(shù)全員培訓(xùn)，力求青年教師制作課件要普及、中老年教師上網(wǎng)查閱資料要普及，鼓勵教師合理利用課余時間瀏覽網(wǎng)上信息、利用有用信息服務(wù)于自己的教育教學(xué)，督促教師登陸“繼教網(wǎng)”，進(jìn)行網(wǎng)上“選擇課程學(xué)習(xí)”、“寫反思”等。
四、豐富培訓(xùn)活動
1、“師德培訓(xùn)”，增強(qiáng)教師教書育人的事業(yè)心和責(zé)任感。
本學(xué)年上、下學(xué)期，我校圍繞“我該怎樣愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生”、“強(qiáng)師德、鑄師魂，做人民滿意的教師”主題，組織全體教師學(xué)習(xí)時事政治、教育法律法規(guī)、師德規(guī)范以及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx）》，于下學(xué)期認(rèn)真開展了“執(zhí)行力提升年”相關(guān)工作。教師在參加師德集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同時，還堅持自學(xué)，不但做好了學(xué)習(xí)筆記，還寫了學(xué)習(xí)心得。
2、“以賽代培”，推進(jìn)新媒體新技術(shù)在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用。
今年3月中旬至4月上旬，我校遵照縣教育局“內(nèi)涵突破年”工作要求，為了推進(jìn)新媒體新技術(shù)在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用，研究實踐現(xiàn)代教育技術(shù)下的有效課堂教學(xué)模式，采取了“以賽促練，以賽代培”的方式，在45歲以下教師中開展了使用電子白板課堂教學(xué)競賽活動。
活動前，參賽教師不時到多媒體教室摸索白板的各種功能，并根據(jù)自己的課題，認(rèn)真研讀教材，精心設(shè)計教案、課件。活動中，所有參賽教師展示了良好的個人素質(zhì)，他們有的用白板軟件的插入圖片功能，為學(xué)生展示出一幅幅精彩紛呈的圖片；有的使用白板的回放功能，為學(xué)生呈現(xiàn)出生字的書寫過程；有的使用白板的錄音功能，播放學(xué)生朗讀課文的精彩瞬間……
課后，老師們參加了各學(xué)科教研組長組織了評課會。會上，聽課者不但肯定了每位參賽教師課堂上的“閃光點(diǎn)”，還根據(jù)新課程理念、教學(xué)“三主”原則指出了課堂教學(xué)存在的問題，需要改進(jìn)的地方。教導(dǎo)處收集整理了“評課會”的意見和建議，形成了“評課集”，印發(fā)到全體教師。
3、“促進(jìn)反思”，讓教師在專業(yè)發(fā)展過程中提升自我。
為了促進(jìn)教師反思教育教學(xué)生活，幫助教師在專業(yè)發(fā)展過程中提升自我，今年5月上旬，我校開展了“教育敘事（案例）”征集活動。全體老師積極響應(yīng)，學(xué)校收到29篇教育敘事，可以說篇篇文章浸透著教師們的汗水，凝聚著教師們的教育智慧，展示著教師們的文采。學(xué)校不但利用周務(wù)會交流了優(yōu)秀的“教育敘事（案例）”，還精選10篇優(yōu)秀的教育敘事（案例）參加縣級評選。
4、“開拓視野”，應(yīng)用龍語語文知識庫開展教學(xué)工作。
今年5月16日下午，我校語文教師在計算機(jī)教室接受了學(xué)校舉行的“龍語教學(xué)軟件”應(yīng)用培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，老師們普遍認(rèn)為“龍語教學(xué)軟件”開拓了大家的視野，具有實踐性和實用性，能夠有效提高備課效率、教學(xué)質(zhì)量及自身專業(yè)素質(zhì)，能夠優(yōu)化課堂教學(xué)效果。大家表示，今后將積極應(yīng)用龍語語文知識庫開展教學(xué)工作。隨后，我校掀起了使用龍語教學(xué)軟件的熱潮，經(jīng)?？梢娬Z文老師在電腦上點(diǎn)擊“龍語軟件”。
5、“搭建平臺”，力促新教師、青年教師盡快成長。
我校35歲以下新教師、青年教師有鄧代龍、龔秀珍、李慧、彭霞、李紅、杜忠芳，他們均有“師傅”。我校要求徒弟積極聽師傅的課，實地感受教學(xué)過程，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗；師傅主動聽徒弟的課，了解徒弟的不足，有針對性地給予指導(dǎo)，同時也吸收徒弟的先進(jìn)思想和新鮮做法。師徒既各展其長，又互幫互學(xué)、優(yōu)勢互補(bǔ)。
為了提高新教師、青年教師的教書育人的能力和水平，我校給新教師、青年教師搭臺子、壓擔(dān)子，給他們施展才華的機(jī)會：一是支持他們參加縣級以上的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)、縣“教師合唱團(tuán)”訓(xùn)練；二是為他們爭取在縣、區(qū)（點(diǎn)）教研活動中上公開課、研究課；三是讓他們?nèi)谓坍厴I(yè)班、任教薄弱學(xué)科，挑起提升學(xué)校教育質(zhì)量的重?fù)?dān)；四是讓他們擔(dān)任班主任、教研組長；五是支持和鼓勵他們參加區(qū)（點(diǎn)）以上的教學(xué)技能比賽；六是起用德、能、勤、績等方面表現(xiàn)突出的青年教師進(jìn)入校務(wù)會，充實管理隊伍。
目前，我校的語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、信息技術(shù)教研組長均是青年教師，有3人為縣級骨干教師培養(yǎng)對象、1人為縣“學(xué)科帶頭人”、2人為縣“優(yōu)秀教師”、1人為縣“教壇新秀”、1人為縣“基礎(chǔ)教育課程改革實驗先進(jìn)個人”、1人為縣“優(yōu)秀教研組長”、1人為縣“20xx年度繼續(xù)教育工作先進(jìn)個人”、1人為縣“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，3人參加縣、市“十萬教師大比武”系列活動獲等級獎。本學(xué)期，1人獲第四屆“全國教師語言文字基本功大賽”三等獎，3人參加大邑縣小學(xué)教材解讀比賽獲二、三等獎，1人執(zhí)教的《閱讀大地的徐霞客》獲大邑縣20xx年小學(xué)語文教師錄像課評比三等獎，1人在大邑縣20xx年中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透德育課案評比中獲二等獎，1人獲全國中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育創(chuàng)新論文大賽（四川賽區(qū)）優(yōu)秀獎，1人獲大邑縣第七屆中小學(xué)電腦作品創(chuàng)作活動指導(dǎo)教師獎。
6、“課題引領(lǐng)”，讓教師在“研”中成長。
教育科研是教師走向成功的橋梁。我校承擔(dān)的大邑縣“十一五”教育科研課題“培養(yǎng)小學(xué)生良好的書寫習(xí)慣”，于20xx年12月通過了縣教育局教研室組織的專家組結(jié)題評審。目前，我校有2個校級課題，一個是《農(nóng)村小學(xué)生良好習(xí)慣教育的實踐研究》，我們完成了此課題第一個階段的研究工作；另一個是《陽光體育活動的實施效果研究》，我們制訂了此課題的研究方案，下期具體實施。
課題研究中，我校堅持“人人參與研究，人人有所感悟”，讓教師在“研”上下功夫，在“研”中成長，在“研”中獲取樂趣。
為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，今后我們將繼續(xù)以提升教師的素質(zhì)能力為核心，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
培訓(xùn)工作總結(jié)4
3月9日至3月11日參加了超級店長特訓(xùn)營培訓(xùn)工作，我們服裝有限公司，持之以恒貫徹落實建設(shè)學(xué)習(xí)型的公司，培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”推動公司產(chǎn)品向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。所以，做了以下培訓(xùn)總結(jié)：
一、零售管理現(xiàn)場
現(xiàn)場管理就是控場管理。作出服務(wù)是以客為先的原則。
零售現(xiàn)場管理的核心理念
1）一切始于消費(fèi)者，并終于消費(fèi)者。
2）優(yōu)秀的零售現(xiàn)場管理技術(shù)將賦予品牌強(qiáng)大的發(fā)展空間。
3）現(xiàn)場管理對品牌來說是產(chǎn)生最高利潤額的投資。
當(dāng)為管理者，不用聽，但必須懂硬件和軟件，軟硬兼施。
對所有人員的狀況了如指掌，把自己該做的做到位。。
硬件部分：
店鋪—店面裝修、商品陳列、燈光道具、衛(wèi)生環(huán)境。
人員—員工的形象于質(zhì)素，具有管理里的店長。
貨品—與顧客的需要相匹配的貨品
運(yùn)營—完善的工作流程及規(guī)范的管理標(biāo)準(zhǔn)。
軟件部分：
店鋪—良好的工作氛圍輕松愉快的購物環(huán)境。
人員—（員工）專業(yè)的產(chǎn)品知識、規(guī)范的服務(wù)行為、熟悉的銷售技巧、積極的工作狀態(tài)
貨品—具有吸引力的商品展示、專業(yè)的貨品銷售技巧，良好的數(shù)據(jù)分析，快速發(fā)現(xiàn)管理存在的問題并及時做出調(diào)整。
運(yùn)營—店鋪管理者了解如何實現(xiàn)生意目標(biāo)，并能夠在銷售過程中對目標(biāo)達(dá)成進(jìn)行有效推動。
對于店長完成目標(biāo)的心態(tài)，必須有可能完成，建立信心，不可以在員工面前抱怨。如果有錯，就是我的錯，如果有功勞，就是大家的。店面業(yè)績提升，管理與推動的結(jié)晶，上下一心，目標(biāo)一致。人為是關(guān)鍵問題是大家有沒有盡力。目標(biāo)細(xì)分析解，分解的細(xì)，使員工建立信心。靜場的時候，多做演練，在人流增大的時候可以很好地幫助客人。
對企業(yè)管理而言，是過程管理重要還是結(jié)果管理重要？
大多樹企業(yè)的管理是結(jié)果導(dǎo)向的管理，只問結(jié)果不問過程。當(dāng)結(jié)果與期望不一致時，再行挽救，充其量只能起到亡羊補(bǔ)牢的作用。要想達(dá)到理想結(jié)果，必須對執(zhí)行過程進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控，有什么樣的過程，就有什么樣的結(jié)果，只有控制過程才能控制結(jié)果。
目標(biāo)管理的重點(diǎn)體現(xiàn)
當(dāng)一個管理者從零售終端的角度考慮改善銷售業(yè)績的時候，需要從幾個方面著手？
1）業(yè)績目標(biāo)的達(dá)成—生意目標(biāo)
2）服務(wù)目標(biāo)的達(dá)成—銷售技巧服務(wù)
3）運(yùn)作目標(biāo)的達(dá)成—店鋪運(yùn)作
目標(biāo)分解
時段目標(biāo)：
1）每日區(qū)分為四個營業(yè)事段，例如：第一時段開門營業(yè)至11：00，第二時段11：00至14：00，第三時段14：00至17：00，第四時段17：00—20：00至當(dāng)天結(jié)束營業(yè)。
2）參考過往記錄，訂出每個時段的營業(yè)額比例，例如第一時段10%，第二時段30%，第三時段20%，第四時段40%，合共100%
—、注意周日的分配比例與周末可能有明顯差異
—、注意在銷售高峰時段安排充足人手
3）將該日的銷售目標(biāo)按照上述比例分配給當(dāng)日各個時段，結(jié)果寫在空白日志上，成為該日或該星期的（時段目標(biāo)計劃表）。
4）考慮對時段營業(yè)額有影響的因素，調(diào)整數(shù)字，至滿意為止。
5）核對（時段目標(biāo)計劃表）上總和應(yīng)該相等于該日的總銷售目標(biāo)。如有偏差，適當(dāng)分配調(diào)整數(shù)字使之一致。
目標(biāo)分解技巧
月目標(biāo)分解步驟：
1）準(zhǔn)備該月份每日銷售目標(biāo)圖
2）準(zhǔn)備參考資料，例如該月節(jié)日，天氣等
3）準(zhǔn)備過往營業(yè)數(shù)據(jù)，例如上月營業(yè)額，去年同期營業(yè)額等等
4）如果有該月份大型推廣活動時間表，可一并考慮在內(nèi)
5）參考節(jié)日，天氣，大型推廣活動等資料，調(diào)整分配出來的數(shù)字，至滿意為止。
二、晨會內(nèi)容
晨會技巧
1、具體性—目標(biāo)必須是具體行為或結(jié)果
2、量度性—目標(biāo)必須可清晰衡量
3、達(dá)致性—訂立的目標(biāo)需予人有鼓勵及成功感的，不可太高或太低，要配合實際環(huán)境團(tuán)隊一致認(rèn)同
4、相關(guān)性—能回答為何，何人，何地做什么，何時做及怎么做
5、跟進(jìn)性—明確清晰跟進(jìn)行動，形式，負(fù)責(zé)人，溝通方式，時間等
6、參與性—提問，邀請建議及工作鼓舞式回應(yīng)等
7、投入性—分享正面的經(jīng)驗，專注在有進(jìn)步的方面等。
三、旺場管理和員工銷售技巧應(yīng)對顧客
重點(diǎn)一—人事管理
1）確保每位員工擁有良好的工作態(tài)度
2）員工對顧客有卓越一致的服務(wù)表現(xiàn)
3）員工有良好的銷售技巧能夠應(yīng)對銷售中隨時遇到的問題
4）每位員工均有能力完成所設(shè)定的個人目標(biāo)
5）員工間有良好的配合度旺場時能夠相互配合
6）每位員工在旺場時要提醒同事加快速度以一抵四，一眼關(guān)七。
重點(diǎn)二—商品管理
1）能夠準(zhǔn)確區(qū)分商品的類型做出有效的推動布署
2）確保正確的貨品放在正確的地方有正確的陳列方式
3）每日關(guān)注新舊貨品的銷售比率
4）每晶關(guān)注各類別貨品的銷售比率
5）重點(diǎn)關(guān)注主推的貨品的銷售比率
6）確保員工熟悉掌握前二十大貨品的賣點(diǎn)
7）訓(xùn)練員工清晰每款產(chǎn)品的搭配手法及適合的顧客
8）銷售中多分析顧客成交與不成交的原因
令員工有好的銷售技巧及顧客應(yīng)對
1）管理者只會對員工的銷售結(jié)果給予批評而沒有控制整個過程不能改進(jìn)員工的業(yè)績表現(xiàn)
2）當(dāng)員工銷售遇到困難時管理者要立刻以教練的角色提供協(xié)助
3）管理者如果只做到教授，但沒有檢查及跟進(jìn)不能跟進(jìn)進(jìn)度及表現(xiàn)，員工無法成長
4）隨時分享員工的成功經(jīng)驗，并在遇到問題時共同溝通如何應(yīng)對
5）經(jīng)常關(guān)注員工在銷售中是否有負(fù)面的銷售意識。
每個員工均能完成個人目標(biāo)
1）銷售過程中不斷跟進(jìn)的目標(biāo)達(dá)成狀況并告之員工與目標(biāo)的差距
2）數(shù)據(jù)分析每個員工的實際銷售能力分析的重要指標(biāo)：員工貢獻(xiàn)度，平均單價，連帶率，客單價，vip開卡
3）排班時盡可能強(qiáng)弱搭配，令銷售能力弱的員工有機(jī)會學(xué)習(xí)
4）經(jīng)常運(yùn)用比賽等方法令員工彼此間有競爭
5）管理者自身必須是一個好教練，能做到經(jīng)常教練員工幫助員工提高。
四、如何推動周目標(biāo)實現(xiàn)
周一：查看店鋪的一周銷售，庫存，上周活動，配送中心現(xiàn)存貨等，安排補(bǔ)貨。
周二：進(jìn)行陳列調(diào)整與大掃除。制定本周工作計劃，銷售達(dá)成協(xié)議策略，活動計劃并知會副店或資深導(dǎo)購。
周三：實時對貨品進(jìn)行有效調(diào)配，主力推動銷售
周四：跟進(jìn)是否把本周工作目標(biāo)認(rèn)真執(zhí)行，執(zhí)行效果如何，跟進(jìn)店鋪問題是否都有相關(guān)人員去解決，根據(jù)周末銷售狀況進(jìn)行陳列調(diào)整
周五：跟進(jìn)本周活動安排，店鋪貨源準(zhǔn)備情況，活動準(zhǔn)備情況及加班人員安排，制定本周銷售激勵措施。
周六：全力推動銷售隨時關(guān)注店鋪銷售情況，并做好協(xié)調(diào)工作。
周日：全力推動銷售，隨時關(guān)注店鋪銷售狀況，并做好協(xié)調(diào)工作。
五、feedback的技巧
1）選擇適當(dāng)?shù)臅r間，地點(diǎn)給feedback
2）充分準(zhǔn)備，有實質(zhì)內(nèi)容和具體事例
3）給feedback的標(biāo)準(zhǔn)堅定，不會經(jīng)常變動
4）抱客觀開放態(tài)度，聽取同事發(fā)表個人意見
5）處理贊揚(yáng)性feedback時要言語及非言語表現(xiàn)出熱切態(tài)度
6）處理檢討性feedback時要言語及非言語表現(xiàn)出誠懇
7）所有意見必需是正面/鼓勵式
8）讓同事重復(fù)feedback內(nèi)容，確保信息清晰到位
9）訂定下一個月目標(biāo)及完成時間等。
六、店長應(yīng)具備的核心技能
目標(biāo)管理力、主動溝通力、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力、店員教導(dǎo)力、
店長需養(yǎng)成工作計劃的習(xí)慣
準(zhǔn)備一個筆記本，隨時記錄
發(fā)現(xiàn)的問題
安排的需后期完成的工作
想到的工作安排或管理方法
每月/周/日整理出下月/周/日的工作重點(diǎn)
好記性不如爛筆頭。
培訓(xùn)工作總結(jié)5
為加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，構(gòu)建師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我園組織全體教師參加了為期5天的暑期師德專題培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)合實際、因地制宜、求真務(wù)實?，F(xiàn)將暑期師德培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
為了使學(xué)習(xí)學(xué)有所獲，不走過場，加強(qiáng)了對教師培訓(xùn)的力度，成立了以園長為組長的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)班子。形成園長親自抓，教研組長配合抓的局面，并做到培訓(xùn)有計劃，落實抓過程，同時，嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律，規(guī)定學(xué)習(xí)期間不得遲到、早退，不隨意缺席，會上認(rèn)真作好筆記，不得做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，會后寫好心得體會。
二、內(nèi)容具體，針對性強(qiáng)
1、組織老師們自主學(xué)習(xí)書籍《給教師的一百零一條建議》《綱要》《指南》等，讓教師們充分認(rèn)識到教師的職業(yè)道德。同時也認(rèn)識到作為一名幼兒教師要不斷學(xué)習(xí)來充實自己。做到理論與實踐相結(jié)合。
2、組織學(xué)習(xí)“最美教師”張麗莉、 “最美司機(jī)”吳斌等先進(jìn)事跡、以及學(xué)習(xí)本園教師先進(jìn)事跡，以激勵和發(fā)揮榜樣作用。
3、通過學(xué)習(xí)和討論, 老師們推心置腹坦誠交流個人的育人經(jīng)驗，暢談體會，使教師們在尊重幼兒、關(guān)心幼兒方面取得了共識，大家一致認(rèn)為：熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、建立和諧的師生關(guān)系，是提高教育質(zhì)量的前提。明確今后努力方向，開展自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。在集中學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，每位教師都撰寫了學(xué)習(xí)體會。
4、教育無小事，當(dāng)新學(xué)期開始，又要面對一系列的工作時，特別是環(huán)境區(qū)角布置，我們安排教師就我園如何開展區(qū)角活動開展討論，制定計劃，讓計劃先行，將工作內(nèi)容一步步分解，能使教師工作壓力緩解。
三、以點(diǎn)帶面，分層提高
1、充分發(fā)揮我園骨干教師在培訓(xùn)工作中的主體作用，鼓勵骨干教師主動承擔(dān)專題報告的培訓(xùn)任務(wù)，形成在“培訓(xùn)中培訓(xùn)”以點(diǎn)促面的培訓(xùn)風(fēng)格，讓更多的骨干教師在培訓(xùn)中得到提升。
2、通過暑期培訓(xùn)，在進(jìn)一步提高教師師德修養(yǎng)的基礎(chǔ)上，為教師在新時期
怎樣當(dāng)一名出色的教師指明了方向，構(gòu)建了新的教育理念體系，同時有效建立了教師向?qū)I(yè)化發(fā)展的平臺。
全體老師通過學(xué)習(xí)教育，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，有效提高了教師加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)的自覺性。但提高教師師德修養(yǎng)是一個長期的過程，師德培訓(xùn)僅僅是一個新的起點(diǎn)，教育是事業(yè)，需要我們求真，教育是藝術(shù)，需要我們創(chuàng)新?！痹诮窈蟮墓ぷ鲗嵺`中，我們將發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實的作風(fēng)和開拓進(jìn)取的精神，時刻重視師德修煉。通過這次暑期師德專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，將會鞭策我們每一位教師在思想上、品質(zhì)上、行為上升入更高的境界，也將會促使我園的教育質(zhì)量得到不斷地提高。
培訓(xùn)工作總結(jié)6
醫(yī)院基本藥物培訓(xùn)總結(jié)
培訓(xùn)內(nèi)容：《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南》及《國家基本藥物處方集》
培訓(xùn)人員：醫(yī)務(wù)人員、
培訓(xùn)形式：自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合
一、根據(jù)周口市衛(wèi)生局關(guān)于加強(qiáng)國家基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方集培訓(xùn)工作的通知，結(jié)合我醫(yī)院實際，對醫(yī)院所有醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行國家基本藥物使用培訓(xùn),主要采取自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式。
1、《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南》（化學(xué)藥）
培訓(xùn)內(nèi)容：包括急診及危重癥、急性中毒、感染性疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌和代謝性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、精神障礙、風(fēng)濕免疫性疾病、皮膚科疾病、泌尿系統(tǒng)和腎臟疾病、骨科疾病、婦產(chǎn)科疾病與計劃生育、耳鼻咽喉科疾病、眼科疾病、口腔疾病。
2、《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南》（中成藥）
掌握中成藥臨床應(yīng)用指南原則，辨證用藥，熟悉中成藥的分類方法及各類品種的藥物組成，功能主治，臨床應(yīng)用，不良反應(yīng)，禁忌注意及用法用量等方面的內(nèi)容。
3、《國家基本藥物處方集》（化學(xué)藥）
熟悉合理使用藥物原則的基本理論和運(yùn)用，熟悉附錄部分處方管理辦法等相關(guān)法律法規(guī)，藥物的妊娠安全性分類表，抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則。
二、培訓(xùn)效果：
通過國家基本藥物臨床應(yīng)用的培訓(xùn)，對于提高我們所有醫(yī)務(wù)人員合理用藥水平，實現(xiàn)安全，有效，經(jīng)濟(jì)的合理用藥具有十分重要的意義，進(jìn)一步提高了我們合理用藥的意識和知識，規(guī)范臨床用藥，對基本藥物合理使用加大了宣傳。
三、存在問題及建議
1、基藥的專業(yè)知識掌握還不足
2、藥物的藥理作用，作用機(jī)理，禁忌等知識的熟悉程度不夠
3、基藥使用的重視程度不夠
針對以上問題我們提出以下幾點(diǎn)改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能。
2、增強(qiáng)藥物知識學(xué)習(xí)。
3、提高安全，有效，經(jīng)濟(jì)的合理用藥意識。
二0一四年十一月二日
培訓(xùn)工作總結(jié)7
在xx年暑假，應(yīng)教育廳的要求開展了為期14天（中間放假一天）的教育遠(yuǎn)程，在這次研修的過程中，認(rèn)真的學(xué)習(xí)教學(xué)視頻，并做了相關(guān)的筆記，同時還把自己所想、所思的東西寫下來。還有就是，認(rèn)真的完成作業(yè)，用自己的心去感悟，去收獲每次作業(yè)給我?guī)淼捏@喜。在這次培訓(xùn)中，很多人不理解，為什么，我一直在做筆記？說真的，一邊看視頻，一邊做筆記很累，但把筆記整理了，發(fā)到研修平臺上，就可以和大家分享?！蔼?dú)樂樂，不如眾樂樂?！薄?/p>
一開始不理解的人，看我堅持，他們自己也就動筆記錄了一些東西。一開始我的想法很簡單，那就是，我不想在研修完后，經(jīng)過的學(xué)習(xí)時間里面記憶是全是空白?！昂媚X袋不如爛筆頭”“走自己的路，讓別人思考去吧”。記得，有一個老教師告訴過我：“你的態(tài)度會影響到別人，也有可能改變自己和別人對自己的看法。”
“終身學(xué)習(xí)”是一種很好的理念，也是這次研修的一個目的。研修，給我有一個平臺，我怎么去用，不得不使我動動心思。“學(xué)有所思”，是我的追求?！霸趺礃訉W(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)案例與教育觀點(diǎn)、復(fù)習(xí)經(jīng)驗”是所思問題之一；“如何去發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題與解決問題”；“如何把教學(xué)與培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、健全的人格，提高學(xué)生的學(xué)生成績”又是我思之處?！?/p>
這次培訓(xùn)中，對這研修個平臺，也對在這個研修平臺里對自己有幫助的同仁們，有了特殊感情。在學(xué)習(xí)的過程中，很多同仁給我很多的幫助，比如前面我做的班級第三期簡報就有很多同仁給我指點(diǎn)，幫我解決技術(shù)上的問題；還有就是自己的作業(yè)，他們都會給我做指點(diǎn)。這些幫助和指點(diǎn)，都對我以后的教學(xué)有“撥開云霧見山峰”的幫助。在這次培訓(xùn)中，我獲得了“明星學(xué)員”的稱號，這也是在這次培訓(xùn)中自己的努力獲得了專家組的肯定。
以上是xx年的第一次培訓(xùn)，第二次培訓(xùn)是在11月份展開的，培訓(xùn)的課題是關(guān)于《問題學(xué)生》。這次培訓(xùn)主題圍繞如何去教育好問題學(xué)生而展開。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)真的做好筆記，利用課余的時間與授課教師進(jìn)行交流，并探討一些我們一線教師在平常教學(xué)中經(jīng)常會遇到的一些棘手的問題，比如學(xué)生經(jīng)常不交作業(yè)問題，學(xué)生上課睡覺的問題，學(xué)生上課精力不集中的問題，學(xué)生與教師頂撞的問題；在探討的過程，和授課老師交換了意見，做到了學(xué)有獲，學(xué)有所思。
通過這次的培訓(xùn)，也對問題生這個問題有了一定的認(rèn)識，比如關(guān)于我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)問題學(xué)生教育理論？什么是問題學(xué)生？什么是問題學(xué)生？問題學(xué)生的成因？這些問題的學(xué)習(xí)后，我們也比較全面的認(rèn)識到問題學(xué)生到底有問題在哪里，是不是真的不能把他們的問題通過合理的方式教育好。
而在培訓(xùn)的過程中，我漸漸的改變了自己以前一些不全面的看法，也改變了自己看待這部分學(xué)生的態(tài)度。學(xué)習(xí)以后，把理論與實際運(yùn)用起來，感覺自己的態(tài)度也越來越平和，對待學(xué)生的問題，不再簡單粗暴的處理，并用發(fā)展的眼光去看待我們自己所教的學(xué)生，去對待那些學(xué)生有困難或者是在某一方面有問題的學(xué)生，而不在帶著有色的眼睛去看待我們正常成長的學(xué)生。
通過這兩次的培訓(xùn)，一方面加強(qiáng)了業(yè)務(wù)上的交流。通過這種交流獲得了能力上的提升，改變自己教學(xué)上的一些不足，樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，并在工作中不斷的通過學(xué)習(xí)來思考自己的教學(xué)；另一方面是自己在教學(xué)過程，如果處理與學(xué)生的關(guān)系上，如果做到安全的教學(xué)與和諧的教學(xué)上不斷思考，并肯定主要自己肯努力，處處皆學(xué)問，只要自己肯思考，自己就會進(jìn)步。
培訓(xùn)，讓我們再次去思考我們自己從未真正思考過的問題，學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
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