團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)3篇工作團(tuán)隊(duì)總結(jié)怎么寫

時(shí)間：2023-06-01 14:42:27 工作總結(jié)

　　我們在寫工作總結(jié)的時(shí)候，一定要認(rèn)真回顧自己之前的工作情況，這樣寫出來的總結(jié)才能更好地指導(dǎo)今后的工作。下面是范文網(wǎng)小編分享的團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)3篇工作團(tuán)隊(duì)總結(jié)怎么寫，以供借鑒。

團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)1

　　龍巖實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008-2009學(xué)年第二學(xué)期

　　團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

　　本學(xué)期，學(xué)校團(tuán)支部和少先隊(duì)大隊(duì)繼續(xù)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和八榮八恥的榮辱感為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步健全團(tuán)隊(duì)工作機(jī)制，通過開展多種多樣的文化活動(dòng)，豐富校園生活，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，促使團(tuán)隊(duì)工作邁上了一個(gè)新臺階。

　　一、團(tuán)支部日常工作及團(tuán)校工作

　　本學(xué)期團(tuán)支部對現(xiàn)有團(tuán)員進(jìn)行了教育和幫助。進(jìn)行了團(tuán)籍的注冊和團(tuán)費(fèi)的收取。對現(xiàn)有團(tuán)員加強(qiáng)思想道德教育，使他們在學(xué)習(xí)、工作和生活中真正起到了先鋒模范作用。開學(xué)初，我校團(tuán)支部舉行了第三期的業(yè)余團(tuán)校的開班儀式。我校八年級16名同學(xué)參加了這次開班儀式，接受團(tuán)組織的教育。本期團(tuán)課每月安排一次課，共有6次課。經(jīng)過團(tuán)校的學(xué)習(xí)，這16位同學(xué)更進(jìn)一步了解了團(tuán)組織，并紛紛遞交了入團(tuán)申請書，志愿加入共青團(tuán)，立志要成為有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的四有新人，為祖國的繁榮富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，使自己成為建設(shè)社會(huì)主義的有用人才。

　　本學(xué)期一共發(fā)展了團(tuán)員27名，其中九年級12人，八年級15人，截止目前我校共有學(xué)生團(tuán)員41人。本學(xué)期還辦理了畢業(yè)班團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)移手續(xù)，共36人組織關(guān)系轉(zhuǎn)出。我校應(yīng)該加大團(tuán)員的發(fā)展步伐，爭取成立獨(dú)立的團(tuán)委。

　　但是我校的業(yè)余團(tuán)校由于經(jīng)費(fèi)及規(guī)模的限制，團(tuán)校的學(xué)習(xí)形式偏單一，最活躍的學(xué)習(xí)形式也無非就是師生互動(dòng)共同討論當(dāng)今熱點(diǎn)問題。如果能參與社區(qū)活動(dòng)或是形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)為其教育效果會(huì)更佳。

　　二、少先隊(duì)的常規(guī)活動(dòng)及總結(jié)

　　少先隊(duì)大隊(duì)從開學(xué)初至今仍堅(jiān)持大隊(duì)干部例會(huì)制度，以少先隊(duì)干部為主開展儀表檢查、衛(wèi)生檢查等常規(guī)活動(dòng)。對于活動(dòng)的開展，整體來說是頗有成效的。儀表檢查規(guī)范了同學(xué)們的儀容儀表，體現(xiàn)了行動(dòng)中學(xué)生的精神面貌；衛(wèi)生檢查使我校的校園環(huán)境整潔干凈，確保我校師生在良好的環(huán)境下工作學(xué)習(xí)。但是，由于我校學(xué)生人數(shù)較少，又沒有自己的校舍，?？ǖ呐宕黠@得不是很有必要，因此在儀表檢查中，?？ǖ呐宕髑闆r不是很好。有些同學(xué)的服裝已破舊，還有一些是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)來的同學(xué)沒有我校校服，這一定程度上加大評比檢查實(shí)際操作的難度。

　　本學(xué)期舉行了八年級學(xué)生的離隊(duì)儀式，共有66名少先隊(duì)員光榮離隊(duì)，他們積極向團(tuán)組織靠攏。

　　三、校園活動(dòng)

　　本學(xué)期開展了許多活動(dòng)都與學(xué)習(xí)有關(guān)，主要是各個(gè)教研組負(fù)責(zé)，團(tuán)支部協(xié)辦。如：英語競賽，化學(xué)競賽，數(shù)學(xué)競賽，物理競賽，漢文字規(guī)范書寫比賽等等。團(tuán)支部還協(xié)助政教處舉行了革命傳統(tǒng)教育，清明節(jié)到閩西革命烈士陵園掃墓并參觀閩西革命紀(jì)念館。

團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)2

　　2010年上學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

　　2010年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校少先隊(duì)深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步完善組織機(jī)制，發(fā)揮輔導(dǎo)員引航作用，激發(fā)團(tuán)隊(duì)員的主人翁意識，增強(qiáng)基層少先隊(duì)組織活力。

　　二、開展主題教育，培養(yǎng)少先隊(duì)員成為熱愛組織的人

　　4、“爭當(dāng)‘四好’少年”主題活動(dòng)

①利用升旗儀式、廣播臺、板報(bào)等宣傳活動(dòng)平臺，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在隊(duì)?wèi)c日上對少先隊(duì)員們提出的“爭當(dāng)‘四好’少年”的要求，讓四好標(biāo)準(zhǔn)深入隊(duì)員心中樹立起努力奮進(jìn)的目標(biāo)意識。

②“人大領(lǐng)巾大，人大責(zé)任大”——初一換巾儀式是一次能讓隊(duì)員得到自我教育的主題活動(dòng)。儀式上，隊(duì)員就學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的“爭當(dāng)‘四好’少年”的感想進(jìn)行交流，呼吁隊(duì)員們樹立崇高的理想，培養(yǎng)高尚的道德情操；刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)；積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，提高自身的綜合能力。

　　三、深入“世博文明行動(dòng)”，培養(yǎng)少先隊(duì)員成為講文明、懂禮儀的城市小主人

　　1、“魅力世博”創(chuàng)作評選行動(dòng)

①區(qū)少代會(huì)中我校承接了外場活動(dòng)項(xiàng)目：領(lǐng)巾新風(fēng)尚。雖然這是眾多外場項(xiàng)目中的一項(xiàng)，但我們的代表團(tuán)非常認(rèn)真地設(shè)計(jì)了富有創(chuàng)意的“領(lǐng)巾風(fēng)尚卡”，小小的卡片凝聚著隊(duì)員們的心意：通過倡導(dǎo)“紅領(lǐng)巾們是城市的小主人，在世博來臨之際，讓我們一起來做‘禮儀達(dá)人’，從身邊小事做起，重行動(dòng)、學(xué)禮儀、展風(fēng)采！”，讓更多隊(duì)員在游園會(huì)中不僅體驗(yàn)快樂，更收獲一份自覺加入到建設(shè)文明城市中來的小主人意識。

②在迎世博倒計(jì)時(shí)400天之際，少先隊(duì)在隊(duì)員中廣泛開展了“文明長寧更美麗——迎世博倡議兒歌”創(chuàng)作、世博兒歌詩歌創(chuàng)作、“迎世博四格禮儀漫畫”設(shè)計(jì)、文明世博之旅FLASH制作，“暢想新生活——我心中的未來城市和生活” 兒童畫創(chuàng)作等系列評選活動(dòng)，隊(duì)員們用手中的畫筆或文筆表達(dá)了對文明城市的向往和對世博的美好祝愿。共收到踴躍投稿30余件，隊(duì)員姚燕榮獲“暢想世博，展望未來”2009年上海市中小學(xué)迎世博，慶華誕詩歌散文創(chuàng)作大賽（中學(xué)組）一等獎(jiǎng)，并有5副“迎世博四格漫畫”作品被錄用刊登在《精彩世博文明先行——長寧區(qū)青少年迎世博四個(gè)禮儀漫畫》一冊中。

　　2、“紅領(lǐng)巾世博文明禮儀講堂”學(xué)習(xí)實(shí)踐行動(dòng)

①我校請來了科協(xié)講師團(tuán)的包玉珍老師、社區(qū)交通警官等專業(yè)人士來我校團(tuán)員、隊(duì)員們作了關(guān)于“文明禮儀迎世博”的專題講座。將文明禮儀細(xì)化到生活中，分別就行路文明、行車文明、待客禮儀、人文素養(yǎng)等方面引導(dǎo)隊(duì)員如何在生活的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)文明。

②假期中，我校共有400余人次積極參加了社區(qū)組織的文體演出、慰問孤老、環(huán)保護(hù)綠、參觀考察等各項(xiàng)活動(dòng)。我們的隊(duì)員還將“紅領(lǐng)巾世博文明禮儀講堂”學(xué)到的知識帶進(jìn)社區(qū)，擔(dān)當(dāng)起了“迎世博小小交通文明宣傳員”。我校在全國“世博雙語小記者”選拔中獲此稱號的4名隊(duì)員和小隊(duì)伙伴為社區(qū)小朋友們介紹簡單的英語禮貌用語。

③ 各小隊(duì)利用節(jié)假日，遵循“重安全、有意義、感興趣”的原則選擇導(dǎo)航點(diǎn)，開展文化導(dǎo)航活動(dòng)。隊(duì)員們將導(dǎo)航點(diǎn)視為校外課堂，已有多個(gè)小隊(duì)在暑假中，走訪了上海消防博物館、新華社區(qū)文化中心、上海書城、上海博物館等文化場館，感受上海城市建設(shè)的成果。

　　3、“世博好習(xí)慣”爭章行動(dòng)

①為調(diào)動(dòng)隊(duì)員爭章的積極性，大隊(duì)部發(fā)動(dòng)隊(duì)員自行設(shè)計(jì)“世博好習(xí)慣章”，共征得設(shè)計(jì)稿40多份。通過隊(duì)員評選，2幅設(shè)計(jì)圖脫穎而出。

②在雛鷹世博文明行動(dòng)的第二階段，各小隊(duì)以“世博文明行動(dòng)——文明陋習(xí)大搜索”的成果為基礎(chǔ)，深入開展了“好習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)指南”主題討論活動(dòng)。結(jié)合自己和身邊親友尚存的文明陋習(xí)展開激烈的討論，分析成因、制定行動(dòng)計(jì)劃。并通過給家長寫一封好習(xí)慣倡議信的形式，邀請家長加入學(xué)習(xí)文明禮儀迎世博的行列。暑假中，隊(duì)員們立足家庭、社區(qū)，以身作則幫助長輩、兄弟姐妹、鄰居伙伴等改掉一個(gè)壞習(xí)慣養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。在此過程中，隊(duì)員自行設(shè)計(jì)并記錄個(gè)性化的雛鷹爭章日志，從而積極爭獲“雛鷹世博章”。此舉受到了家長們的高度關(guān)注和大力支持，很多家長在回信中誠懇地對孩子們的行動(dòng)計(jì)劃提出建議，有的還制定了互相督促的家庭公約，共同促進(jìn)好習(xí)慣的養(yǎng)成。有10余名隊(duì)員同時(shí)還參加了社區(qū)的世博實(shí)踐活動(dòng)，并爭獲新華街道頒發(fā)的 “世博好習(xí)慣章”。還有6名隊(duì)員獲得“上海市雛鷹世博銀章”。

　　4、“文明綠色世博，你我共同創(chuàng)造”志愿者行動(dòng)

①在7月上海市紅領(lǐng)巾志愿者統(tǒng)一行動(dòng)日，我校市級紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊(duì)“初一彩虹志愿隊(duì)”的隊(duì)員們來到龍之夢購物中心門口做起了“世博雙語規(guī)范用語”的宣傳大使?；顒?dòng)中向路人贈(zèng)送了精致的宣傳小報(bào)，以及匯集了雙語文明用語的“領(lǐng)巾書簽”。

②12月5日國際志愿者日當(dāng)天，我校以團(tuán)隊(duì)共建，以大帶小的形式開展了團(tuán)區(qū)委組織的“無煙世博，健康生活”勸煙統(tǒng)一行動(dòng)。由高中團(tuán)員帶領(lǐng)少先隊(duì)員組成4組服務(wù)隊(duì)，勸阻抽煙行人掐滅煙頭，并贈(zèng)與口香糖和自制宣傳單頁。在一個(gè)多小時(shí)的實(shí)踐過程中共勸得煙蒂近60根。

　　四、推進(jìn)團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)，培養(yǎng)少先隊(duì)員成為有理想有追求的團(tuán)員青年

　　在我校去年團(tuán)隊(duì)共建的基礎(chǔ)上，今年我們繼續(xù)在理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐兩方面探索拓展團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)的新思路。

　　1、今年我們規(guī)范了少年團(tuán)校前期課程，在少先隊(duì)員中開設(shè)分層團(tuán)課教育。初中各團(tuán)支部組成團(tuán)的基礎(chǔ)知識宣講團(tuán)，在初一相應(yīng)中隊(duì)進(jìn)行宣講，改變以往老師授課的模式，讓學(xué)生團(tuán)員走進(jìn)隊(duì)員，帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)團(tuán)的知識。確定為發(fā)展對象的積極分子繼續(xù)進(jìn)入少年團(tuán)校學(xué)習(xí)。根據(jù)“學(xué)習(xí)型團(tuán)組織”建設(shè)計(jì)劃，今年我們也吸納了教工團(tuán)員的力量，開設(shè)了“少年團(tuán)校流動(dòng)講堂”，青年團(tuán)員的加入活躍了團(tuán)校氛圍，豐富了團(tuán)課形式。團(tuán)員青年通過專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等形式帶領(lǐng)入團(tuán)積極分子學(xué)團(tuán)章、學(xué)理論。通過2周的團(tuán)課學(xué)習(xí)，團(tuán)知識考核優(yōu)良率達(dá)到92%。

　　2、團(tuán)帶隊(duì)的輻射作用在假期社會(huì)實(shí)踐中也得到充分體現(xiàn)，假期中，初

　　一、初二聯(lián)合團(tuán)支部的團(tuán)員和一部分隊(duì)員組建了一支新春送溫暖的志愿者隊(duì)伍，與高中團(tuán)員代表率先將問候送到了新華老人之家。此后的“文明綠色世博，你我共同創(chuàng)造”志愿者行動(dòng)，和“無煙世博，健康生活”等志愿者活動(dòng)都由團(tuán)隊(duì)員共同組隊(duì)參與。志愿者隊(duì)伍長期共建模式將成為我們下階段團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)的探索重點(diǎn)。

　　五、2009年工作中的不足

　　今年由于“水痘”、“甲流”等傳染病的出現(xiàn)，按照學(xué)校統(tǒng)一預(yù)防部署，為避免交叉?zhèn)魅?，原?jì)劃開展的“我用歌聲贊美你，我的祖國”六一歌會(huì)，“揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，踏上理想的征程——番禺中學(xué)‘青春與世博同行’十四歲青春盛典”等集會(huì)活動(dòng)都受到不同程度的影響，長寧區(qū)“金鼓銀號”鼓號隊(duì)驗(yàn)收也無緣參加。無疑這些在我們預(yù)控范圍之外的情況對工作造成了困擾，但同時(shí)也讓我反思自己應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)不足，在變化面前要做好“計(jì)劃趕不上變化”的思想準(zhǔn)備，鍛煉自己的應(yīng)變能力，讓少先隊(duì)活動(dòng)的意義和精髓不隨活動(dòng)形式的改變而改變。

　　六、2010年工作設(shè)想

　　1、在迎接世博會(huì)的沖刺階段，繼續(xù)深入推進(jìn)“雛鷹世博文明行動(dòng)”，加強(qiáng)對少先隊(duì)員服務(wù)意識的培養(yǎng)，將小公民的主體作用輻射到中隊(duì)、校園、家庭、社區(qū)等各個(gè)層面，借助“雛鷹假日小隊(duì)”和“紅領(lǐng)巾志愿者隊(duì)”等活動(dòng)形式，將文明行動(dòng)重點(diǎn)落實(shí)到實(shí)踐活動(dòng)中。

　　2、完善志愿者長效服務(wù)制度，在市紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊(duì)的帶動(dòng)下，每一支志愿服務(wù)隊(duì)建立長期服務(wù)點(diǎn)和服務(wù)項(xiàng)目，針對隊(duì)員流動(dòng)問題，實(shí)行“人變崗不動(dòng)”的服務(wù)原則，以招募的形式為不斷為志愿服務(wù)隊(duì)補(bǔ)充新生力量。

　　3、在社團(tuán)建設(shè)方面，發(fā)揮完中的優(yōu)勢，整合團(tuán)隊(duì)資源，將社團(tuán)建設(shè)納入團(tuán)隊(duì)共建的系統(tǒng)中去，發(fā)揮大團(tuán)員的組織指導(dǎo)作用，以“大帶小”的形式開展社團(tuán)活動(dòng)，同時(shí)加大校園社團(tuán)文化節(jié)的宣傳，讓社團(tuán)成為團(tuán)隊(duì)的主流品牌。

　　4、在完善初三團(tuán)建方面，多方面考慮，兼顧學(xué)業(yè)較重的現(xiàn)狀，不一味追求數(shù)量，推出精品組織生活，每學(xué)期每支部向全校展示，提高組織生活質(zhì)量。組織生活內(nèi)容在以團(tuán)員意識教育為主的同時(shí)，結(jié)合生活現(xiàn)狀，關(guān)注團(tuán)員的心理成長，使組織生活也能在生活上對團(tuán)員有所幫助和指引。

　　5、拓展少先隊(duì)信息宣傳渠道，創(chuàng)編一份團(tuán)隊(duì)專屬刊物，制作一個(gè)校園網(wǎng)子頁，為每位隊(duì)員傳遞少先隊(duì)組織的成長和發(fā)展的訊息。發(fā)揮隊(duì)員的特長，堅(jiān)持讓隊(duì)員自己設(shè)計(jì)、自己管理、自己宣傳。在信息網(wǎng)的基礎(chǔ)上，擬建成隊(duì)干部選舉考核的電子系統(tǒng)，讓每個(gè)隊(duì)員都能行使選舉權(quán)和評價(jià)權(quán)。2010年我們將秉承番禺團(tuán)隊(duì)精神，繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)員的自主自動(dòng)化作用的工作思想，鼓勵(lì)隊(duì)員積極實(shí)踐、大膽創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，讓隊(duì)員在組織中收獲更多的快樂，并把我校少先隊(duì)工作推向更高的層次！

團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)3

　　2010年學(xué)年中學(xué)團(tuán)委團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

　　伏道一中團(tuán)支部依據(jù)縣團(tuán)委工作安排，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)、支持下，在黨支部書記的關(guān)心、指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員、青年教師的配合努力下，較好地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

　　一、堅(jiān)持以思想政治教育為工作

　　團(tuán)隊(duì)深刻認(rèn)識到加強(qiáng)思想政治素質(zhì)培養(yǎng)對學(xué)校德育工作的重要意義，在工作中不斷開辟途徑，強(qiáng)化力度。針對青年學(xué)生的特點(diǎn)，有效地組織實(shí)施了一系列思想政治教育活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)理想信念教育，用科學(xué)理論和先進(jìn)思想教育青年，武裝青年，幫助他們不斷堅(jiān)定愛國主義、集體主義、共產(chǎn)主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　為了進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，不斷提高學(xué)生思想和道德素質(zhì)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的言行，使其真正成為優(yōu)秀的小學(xué)生。以“養(yǎng)成教育”活動(dòng)為主線，以提高學(xué)生道德素養(yǎng)為宗旨，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，在各中隊(duì)先后組織開展了養(yǎng)成教育系列活動(dòng)：第一、養(yǎng)成教育方面，我們堅(jiān)持開展主題教育，通過“進(jìn)門讀書”抓晨讀、“見人問好”抓禮儀、“隨手撿物”抓衛(wèi)生。以校內(nèi)櫥窗，宣傳欄為載體，進(jìn)一步充實(shí)班隊(duì)會(huì)的教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持正面教育，發(fā)揮團(tuán)員監(jiān)督崗的督促、管理作用，逐步使學(xué)生的養(yǎng)成教育內(nèi)化為自覺行為。

　　第二、開展以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)的民族精神教育活動(dòng)。充分利用婦女節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日，開展主題校（班）會(huì)、組織學(xué)生觀看反映偉大民族精神的影視片等。通過主題班會(huì)、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等多種途徑，組織開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩詞誦讀活動(dòng)；教唱以愛國主義為主旋律的歌曲，定期舉行各種活動(dòng)。

　　二、以活動(dòng)為平臺，促進(jìn)青年教師和學(xué)生多渠道全方位發(fā)展。

　　第一、開展“陽光體育”活動(dòng)。按照“加強(qiáng)學(xué)校文藝、體育、衛(wèi)生工作，進(jìn)一步提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平”要求。全校各團(tuán)隊(duì)全面啟動(dòng)“陽光健康運(yùn)動(dòng)”，積極開展“陽光運(yùn)動(dòng)”體育活動(dòng)。通過活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生利用課間、體育課、體育活動(dòng)時(shí)間，對學(xué)生課間活動(dòng)起到了積極的導(dǎo)向作用，也達(dá)到了“人人學(xué)習(xí)體育技能，人人參與體育鍛煉”的目的。同時(shí)抓好安全教育，與交警支隊(duì)聯(lián)合開展“交通安全知識講座”，使師生獲益匪淺。

　　第二、開展以“做一個(gè)有道德的人”為主題的“爭做文明小公民”活動(dòng)。我校在“養(yǎng)成教育”活動(dòng)期間組織全校學(xué)生進(jìn)行了“清潔小區(qū)，美化校園”活動(dòng)，讓學(xué)生通過活動(dòng)對“不文明行為”說不，教育學(xué)生從遵守交通規(guī)則、不追逐打鬧、不亂扔臟物、不隨地吐痰等小事做起，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。在暑期，在縣城周邊四個(gè)社區(qū)發(fā)開展了“創(chuàng)衛(wèi)小記者在行動(dòng)”的倡議，并組織開展多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。

　　第三、“關(guān)愛他人，共享陽光”愛心行動(dòng)。團(tuán)隊(duì)通過國旗下講話、主題中隊(duì)會(huì)等形式，對每學(xué)期一次的愛心捐助活動(dòng)進(jìn)行廣泛深入地愛心教育，以實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識和理解“關(guān)愛他人，共享陽光”的豐富內(nèi)涵。并積極發(fā)揮愛心基金的作用，我校先后為多名特困學(xué)生提供了救助，在幫貧濟(jì)困過程中，讓廣大師生感受到奉獻(xiàn)愛心為他人帶來的無限美好。特別是

　　汶川地震災(zāi)害中，全體師生更是發(fā)揚(yáng)了一方有難，八方支援的奉獻(xiàn)精神，為災(zāi)區(qū)人民送去了溫暖。此外，本學(xué)期我們還成立了“紅燭光團(tuán)員志愿者義工隊(duì)”，利用課間操雙休日為師生服務(wù)，不計(jì)報(bào)酬，無私奉獻(xiàn)。

　　第四、精心安排國旗下講話活動(dòng)。由青年模范教師為代表分別以“安全時(shí)時(shí)記心中”、“與文明并肩同行”“好習(xí)慣成就大未來”等為內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和品格言行教

　　育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成求真、好學(xué)、文明、向上的優(yōu)良品質(zhì)，達(dá)到糾正不同時(shí)期在學(xué)生中出現(xiàn)的共性的不良傾向和行為的目的，通過擺事實(shí)講道理，逐步增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力。

　　第五、發(fā)揮校園宣傳陣地作用，我校充分利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、學(xué)校報(bào)刊、班級文化櫥窗等宣傳陣地，為學(xué)生創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì)，發(fā)揮文化育人功能。并通過家長進(jìn)行對外宣傳，為學(xué)生開拓良好的學(xué)校文化氛圍和家庭文化環(huán)境。

　　第六、堅(jiān)持以豐富多彩的校園文化活動(dòng)提高團(tuán)員教師的綜合素養(yǎng)。團(tuán)支部積極開展豐富多彩的文化活動(dòng)，建設(shè)高雅健康的校園文化。以團(tuán)員教師為主體，舉辦了校乒乓球比賽、籃球比賽、歌詠比賽等等一系列活動(dòng)，為師生們充分展示自己的才華提供了廣闊的空間和舞臺。

　　伏道一中團(tuán)支部

　　2009年學(xué)年

　　團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

　　伏道一中

　　2009年6月

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