亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

暑期培訓(xùn)總結(jié)7篇(年暑期培訓(xùn)總結(jié))

時(shí)間:2023-07-06 22:15:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編分享的暑期培訓(xùn)總結(jié)7篇(年暑期培訓(xùn)總結(jié)),以供參考。

暑期培訓(xùn)總結(jié)7篇(年暑期培訓(xùn)總結(jié))

暑期培訓(xùn)總結(jié)1

  8月5日至7日,我們學(xué)校里三名老師一起參加了在暑期進(jìn)行的英語骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是關(guān)于集體備課方面的內(nèi)容,期間一小的朱祥慧老師對(duì)如何做好網(wǎng)絡(luò)大集體備課作了經(jīng)驗(yàn)介紹,三小的龍寶乾老師引領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了如何制作英語ppT,李老師還教我們進(jìn)行圖片的剪切和聲音的錄制和處理等,讓我們學(xué)習(xí)了很多,收獲了很多,使得假期生活更為充實(shí)。

  關(guān)于網(wǎng)絡(luò)集體備課

  通過學(xué)習(xí),我們了解了如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)集體備課,備什么?那接下來,我們要做的,就是將所學(xué)到的內(nèi)容落實(shí)到日常工作中。開展好集體備課,可以集大家的智慧于一身,讓每位老師在最短的時(shí)間內(nèi)經(jīng)驗(yàn)共享,更好地挖掘教材,提高了備課效率和備課質(zhì)量,集體備課應(yīng)該是一個(gè)實(shí)用性很強(qiáng)的活動(dòng)過程。但說實(shí)話,這還真不是一件容易的事情。在平時(shí)的教學(xué)中,老師們大都任務(wù)較重,沒有太多的時(shí)間和精力去認(rèn)真研究所教的每一節(jié)。再加上老師缺乏等各種原因,我們學(xué)校里英語學(xué)科一直以來都沒有開展集體備課,所以如何帶領(lǐng)教師搞好網(wǎng)絡(luò)集體備課,是我這個(gè)當(dāng)教研員面臨的最大的問題了。我計(jì)劃分三步來逐漸抓好集體備課:首先,完成縣教研室安排的集體備課任務(wù);然后在教學(xué)中利用好全縣網(wǎng)絡(luò)集體備課現(xiàn)有成果;其次,在使用過程中不應(yīng)該照搬,而是應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)踐來優(yōu)化教案。

  關(guān)于英語ppT及圖片的剪切和聲音的錄制和處理

  這些內(nèi)容對(duì)于我們真是至關(guān)重要,仍記得上次縣里課件比賽時(shí),整個(gè)學(xué)校沒有一個(gè)老師會(huì)制作,愁得不知如何是好,于是邊從網(wǎng)上學(xué)邊制作,用了半個(gè)多月時(shí)間才制作出來。由于缺乏系統(tǒng)的指導(dǎo),很多東西都是用一些笨方法才可,圖片的添加、聲音的添加……真是絞盡腦汁?。∪缃?,聽到龍老師和李老師對(duì)于這些內(nèi)容的講解,真是“聽君一席話,勝讀十年書”?。《?,日常生活中,再出檢測(cè)題時(shí),也不至于總是單詞,一點(diǎn)形象的畫面都沒有,連自己看著都枯燥了!當(dāng)然,學(xué)到了知識(shí)是一方面,真正運(yùn)用起來也并不容易,這就需要我們多多實(shí)踐,多多操作才會(huì)熟練、不至于現(xiàn)用現(xiàn)學(xué),學(xué)完就忘了?。。?/p>

  三天的時(shí)間的短暫的,但卻充實(shí)而愉快。這三天的學(xué)習(xí),不僅解決了長久以來困擾我的如何進(jìn)行集體備課,也讓我學(xué)到了很多本領(lǐng),這可真是一場及時(shí)雨??!

暑期培訓(xùn)總結(jié)2

  今年暑假,我參加了學(xué)校組織得教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。每節(jié)課的感覺都不一樣,因?yàn)槊恳还?jié)課都要面對(duì)不同風(fēng)格的老師,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這里,我進(jìn)一步的了解了我校的發(fā)展方向,反思了以往工作中的不足。作為一名青年教師,我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,在教學(xué)過程中還存在太多的問題,但是經(jīng)過這兩天的學(xué)習(xí),我相信自己是有所收獲的。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有經(jīng)驗(yàn)的老師,給了我具體的操作指導(dǎo),使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新,真是受益匪淺。首先,感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們?cè)诠ぷ髦酁樽约撼潆?。下面我就這兩天培訓(xùn)學(xué)習(xí)的情況作如下總結(jié):

  一、 培訓(xùn)內(nèi)容:

  我們本次培訓(xùn)是圍繞加強(qiáng)校本培訓(xùn)提高教師素質(zhì),走內(nèi)涵發(fā)展之路展開的,主要培訓(xùn)的是以下幾個(gè)方面:

  1、 校本教研:《學(xué)生傷害事故處理辦法》學(xué)習(xí)

  2、 校本教研:《XXXX省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》學(xué)習(xí)

  3、如何提升教師的個(gè)人素養(yǎng)

  4、提高教師的心理素質(zhì)

  5、政治學(xué)習(xí)

  二、出勤情況:

  在這兩天的學(xué)習(xí)中,嚴(yán)格要求自己,克服了天氣炎熱、時(shí)間長、孩子小等困難。在這兩天的培訓(xùn)中,我沒有遲到,早退,曠課等現(xiàn)象發(fā)生。

  三、 學(xué)習(xí)情況:

  在這兩天的培訓(xùn)中,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,做到認(rèn)真聽講,認(rèn)真做記錄,努力把老師講授的知識(shí)記好,以便在日后的工作中能應(yīng)用。在培訓(xùn)中,一共有十六位老師為我們講課。我認(rèn)真聽老師們的講座,并利用空閑時(shí)間與老師交流。老師們的講座,既有理論的引領(lǐng),又有實(shí)踐的借鑒,真是收益很多。

  培訓(xùn)結(jié)束后,使我產(chǎn)生了新的想法,在教學(xué)活動(dòng)中,教師要當(dāng)好組織者,要充分信任學(xué)生,相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。把機(jī)會(huì)交給學(xué)生,俯下身子看學(xué)生的學(xué)習(xí),平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生,學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程,教師也就可以自如開展教學(xué)活動(dòng)。怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢?應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景,巧妙地提出問題,引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突,同時(shí),教師要“解放學(xué)生的雙手,解放學(xué)生的大腦,解放學(xué)生的眼睛,解放學(xué)生的嘴巴,解放學(xué)生的空間”,給他們想、做、說的機(jī)會(huì),讓他們討論、質(zhì)疑、交流,圍繞某一個(gè)問題展開辯論。還應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生充分思考,給學(xué)生充分表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì),讓學(xué)生放開說,并且讓盡可能多的學(xué)生說。這樣,學(xué)生自然就會(huì)興奮,參與的積極性就會(huì)高起來,參與度也會(huì)大大提高,個(gè)體才能得到發(fā)展。

  四、感受壓力,增強(qiáng)信心

  在這里,我突然感到自己身上的壓力變大了,要想不被淘汰出局,要想最終成為一名合格的實(shí)小教師,就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,努力學(xué)習(xí)各種教育理論,并勇于到課堂上去實(shí)踐,及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控,我相信通過自己的不斷努力會(huì)有所收獲,有所感悟。

  培訓(xùn)已過去,但是培訓(xùn)后帶給我的是一直受用的教學(xué)指導(dǎo)方法。我會(huì)以這兩天的培訓(xùn)為起點(diǎn),努力提高自己,嚴(yán)格要求自己,在自己的工作崗位中發(fā)光發(fā)亮。

暑期培訓(xùn)總結(jié)3

  八月下旬,是個(gè)很糾結(jié)的時(shí)間段,在長輩的關(guān)心語中,孩子們慢慢覺察假期快結(jié)束了;對(duì)于老師,失落感更強(qiáng),學(xué)校集中會(huì)議一開,大家都得各就各位,進(jìn)入工作狀態(tài);調(diào)整期短、緩沖速度得快,很是考驗(yàn)人!比如今天,比如本人,就沒禁得住考驗(yàn),上床睡覺了才發(fā)現(xiàn)明早要交的“作業(yè)”(師德小結(jié))沒寫;想想小朋友們,也難怪會(huì)玩到忘記寫作業(yè)了。

  楂林小學(xué),初來乍道,新的環(huán)境、新的朋友、新的科目,有些新鮮,也有些陌生,而開會(huì)學(xué)習(xí)的《師德建設(shè)實(shí)施辦法》卻讓我很是安心,因?yàn)槭煜ぢ铮∧恳暿煜さ奈淖?,耳中聽著熟悉的語言,溫故而知新,即使是政策文字,也透露著做人道理,會(huì)議中我對(duì)著一排文字讀了很久,思索良多。

  “靜下心來教書,潛下心來育人,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)?!睘榱烁玫氐玫叫菹?,暑期中,我把自己定位成人,一個(gè)“自由人”,盡量解除身為“教師”的桎梏;而一旦結(jié)束假期,“教師”責(zé)任、“教師”身份、“教師”形象、“教師”該有的所作所為一股腦從此段文字中噴涌而出。怎樣才能“靜心”,怎么做到“潛心”?我想讀書有用,百度有用,趁著未開學(xué),我該多點(diǎn)學(xué)習(xí),多點(diǎn)研究,多點(diǎn)詢問,才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)做好接下來的工作。

  開學(xué)了,面對(duì)新的一切,努力和認(rèn)真是法寶,多學(xué)多問是法門。

暑期培訓(xùn)總結(jié)4

  參加了為期20天的20xx年江蘇省職業(yè)學(xué)校省級(jí)骨干教師培訓(xùn),對(duì)于我來說是一次難忘的充電機(jī)會(huì),由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái),每位教師都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心,使我的思想重新煥發(fā)了激情,確實(shí)感到受益非淺。這次的培訓(xùn)課程讓我們找到了多年沒有的學(xué)習(xí)的感覺,通過老師們的講解與知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的傳授,讓我們體會(huì)最大的是:學(xué)無止境!自己應(yīng)該學(xué)習(xí)和理解的東西很多,所以學(xué)習(xí)課程的結(jié)束只是另一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。

  我們這次培訓(xùn)共分為4大塊,下面我就這4各方面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)感受:

  一、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)

  在這二十天的培訓(xùn)里,我們學(xué)習(xí)了電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷、市場營銷、現(xiàn)代物流管理等理論課程,讓我對(duì)電子商務(wù)的本質(zhì)有了更深的了解,對(duì)BtoB、BtoC的流程更加熟悉,給我們授課的有南京財(cái)經(jīng)大學(xué)電子商務(wù)系主任、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系主任,教授們用生動(dòng)的教學(xué)案例向我們展示了課程改革重要性,同時(shí)也告訴了我們一些常用的教學(xué)資源網(wǎng)站,更方便了我們的教育教學(xué)資料。使我印象最深的是貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系的陶金國主任給我們上的市場營銷學(xué),通過寶潔公司的誕生、本田汽車的發(fā)展這些知名企業(yè)成功的事例,向我們介紹了市場營銷的定位戰(zhàn)略,定位的基本原則,定位的方法、方式。他還通過自己的親身教學(xué)實(shí)踐告訴我們?cè)撊绾稳グl(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,讓我們受益匪淺。

  二、實(shí)務(wù)操作

  電子商務(wù)的實(shí)現(xiàn)離不開網(wǎng)絡(luò)的支持,培訓(xùn)期間我們還進(jìn)行了電子商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn),學(xué)習(xí)了簡單的網(wǎng)站的建設(shè),如何去申請(qǐng)空間和域名,知道了不同的操作系統(tǒng)應(yīng)對(duì)應(yīng)不同的源碼,老師在上課時(shí)給了我們?cè)创a下載網(wǎng)站,網(wǎng)站上傳、下載網(wǎng)站,我們根據(jù)老師所講的內(nèi)容一步步的操作,自己也建成了一個(gè)小型的網(wǎng)站。這些技術(shù)看似復(fù)雜但是都有一定的規(guī)律可循,而且現(xiàn)在大多數(shù)網(wǎng)站都有模版,非常適合一些小企業(yè)的建站,也適合一些剛?cè)腴T的人。

  三、外出參觀學(xué)習(xí)

  在8月12號(hào)我們培訓(xùn)班在汪院長的帶領(lǐng)下來到了常州科教城,科教城現(xiàn)有常州大學(xué)(本科院校,獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)2項(xiàng))、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(國家示范性高職院校建設(shè)單位)、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院(全國職業(yè)教育先進(jìn)單位)、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院(獲國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng))、常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院(全國勞模鄧建軍母校)、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(國家骨干高職院校建設(shè)單位)六所高校,我們通過參觀數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地,汽車維修基地,淘寶商城第九大道等讓我們看見了一個(gè)有著“統(tǒng)一規(guī)劃、資源共享,集約發(fā)展、集群發(fā)展”的思路,走差別化競爭、錯(cuò)位式發(fā)展道路的高職教育園區(qū)。

  四、說課交流

  這個(gè)環(huán)節(jié)是我學(xué)習(xí)感受最多也是最喜歡的部分,來自全省各市近30個(gè)老師一一進(jìn)行了說課,每名教師都經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,大部分老師說的是電子商務(wù)這門課程,但也有不少是非電子商務(wù)專業(yè)的,有說計(jì)算機(jī),市場營銷,還有國際貿(mào)易,不管是中職還是高職,每位老師都展示了自己的上課風(fēng)格和方式。通過這個(gè)環(huán)節(jié)我們可以在一起互通有無,有時(shí)即使是同一節(jié)課,不同的老師上課的思路也大不相同,然后大家在一起評(píng)價(jià)或是對(duì)說課老師進(jìn)行提問,對(duì)于年輕的我來說確實(shí)是一個(gè)很好的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我說課的題目是《交易的磋商》,汪院長首先對(duì)我說課的內(nèi)容進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),給出了很多中肯的意見和建議,一些老教師也提出了自己的看法,確實(shí)包含著對(duì)年輕教師的愛護(hù)和鼓勵(lì),讓我收獲頗多。

  在這短短20天的學(xué)習(xí)里我不但學(xué)到了很多理論知識(shí),也掌握了一定的實(shí)務(wù)操作技能,還拓寬了自己的`眼界,最重要的是與兄弟院校的老師結(jié)下了深厚的友誼,希望在以后的工作中能夠很好地利用這次學(xué)習(xí),充分地服務(wù)于自己的教學(xué)工作,使自己的教學(xué)越來越完善、更上一層樓。深知作為一名老師應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)生言傳身教,在要求學(xué)生方面的同時(shí),教師也應(yīng)該努力去充實(shí)自己、提高自己、完善自己是很重要的,這也是教師隊(duì)伍發(fā)展的需求。所以我們沒有理由不抓住借鑒、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!

暑期培訓(xùn)總結(jié)5

  在這次培訓(xùn)當(dāng)中,我感覺收獲最大的是對(duì)于各種課型的教法已基本上有了一定的套路:

  一、理論課

  對(duì)于理論課,單純講述式的,灌輸式的教學(xué)方式已經(jīng)不再適合現(xiàn)在的信息技術(shù)教學(xué),應(yīng)該探索挖掘多種多樣的教學(xué)方法如“寓教于樂教學(xué)法”、“角色扮演教學(xué)法”、“競賽+任務(wù)驅(qū)動(dòng)+自主探究教學(xué)法”、“游戲、案例教學(xué)法”等。

  二、作品制作課

  在作品制作課中教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,可以有學(xué)案導(dǎo)學(xué)法,給學(xué)生提供必須的資料,學(xué)習(xí)的方法與步驟,讓學(xué)生通過自學(xué)和學(xué)生間討論的方式去解決,去嘗試表達(dá),教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)過程的引導(dǎo)者,只要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予點(diǎn)撥即可。

  三、實(shí)驗(yàn)課

  雖然目前開設(shè)有一定的難度,但是我們應(yīng)該相信困難是暫時(shí)的。通過視頻我們看到實(shí)驗(yàn)課的開設(shè)還是比較成功的,實(shí)驗(yàn)課上學(xué)生們能夠發(fā)揮的空間會(huì)更大,興趣更濃厚,教學(xué)效果更加突出,對(duì)于學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)更是效果顯著。

  四、算法與程序設(shè)計(jì)選修課

  對(duì)于算法與程序設(shè)計(jì)選修課,在視頻中我們重溫了解析法、遞歸法、窮舉法等,在算法設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)中,要精心地設(shè)計(jì)教學(xué),實(shí)例的選取尤為重要,要針對(duì)學(xué)生的素質(zhì)和能力,以及生活學(xué)習(xí)環(huán)境,恰當(dāng)?shù)倪x擇例子,鍛煉學(xué)生思維,挖掘?qū)W生創(chuàng)造力。

  學(xué)習(xí)是前提,更重要的是消化與吸收,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,只有把學(xué)到的東西,消化處理后付諸于教學(xué)實(shí)踐,然后再總結(jié)再反思再實(shí)踐,只有這樣不斷的循環(huán),才能把學(xué)到的知識(shí)最終變成自己的。

暑期培訓(xùn)總結(jié)6

  8.5日—7日這三天,我有幸與學(xué)校幾位教師一起參加了沂南縣教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)。活動(dòng)由教研室張主任主持,活動(dòng)中我們主要學(xué)習(xí)了沂南縣網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)的運(yùn)用(集體備課)及聽課活動(dòng)。學(xué)習(xí)了才知道自己的膚淺,學(xué)過了才知道學(xué)習(xí)的重要。

  教研網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)新生的事物已被很多教師接受和應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)的無限裨益為教研開拓了一個(gè)全新的空間,為我們教師們搭建了一個(gè)比現(xiàn)場教研更廣闊的交流空間與研討的平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)教研能夠匯集大量的優(yōu)秀教育資源,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的整合和運(yùn)用,構(gòu)建基礎(chǔ)教師互動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)我們教師間的學(xué)習(xí)與交流,推進(jìn)我們沂南縣教師們交流共享,創(chuàng)新了教研方式,建立網(wǎng)絡(luò)資源共享聯(lián)盟。實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)化,教研工作管理的網(wǎng)絡(luò)化,例如這次我們正在搞的大集體備課就是教研網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用。這樣我們不僅提高了教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性,實(shí)現(xiàn)了對(duì)我們教師自身專業(yè)發(fā)展的有效引領(lǐng)和資源支持,提高我們的教學(xué)水平和教研能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量必將起到巨大的作用。當(dāng)然,前提條件是我們必須努力去學(xué)會(huì)、去熟練,并且時(shí)常去運(yùn)用。想一想,當(dāng)我們能熟練的運(yùn)用教研網(wǎng)絡(luò)了,我們?cè)S多教師在一起運(yùn)用這種網(wǎng)絡(luò)交流的方式。不僅能交流教學(xué)方法,教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)資料,更重要的是交流我們之間的教學(xué)思想。對(duì)于我們一線教師來說,白天在學(xué)校工作,晚上上網(wǎng)找資料,非常方便,尤其是教學(xué)設(shè)計(jì)和制作課件。在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上通過交流回復(fù),互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),共同解決難題。網(wǎng)絡(luò)使教師們的課堂更加精彩,將是一件雙贏的事情。

  關(guān)于大集體備課,張主任在他的報(bào)告《如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課》已經(jīng)說的很清楚了。在以后的教學(xué)中我們?nèi)ヅΦ淖龊?,發(fā)揮它應(yīng)有的集體智慧結(jié)晶。并充分應(yīng)用到我們的課堂中去,提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量。

  在聽了徐長青大師的課《退中的數(shù)學(xué)》后,我陷入了深深的反思。教學(xué)的藝術(shù);藝術(shù)的教學(xué),在徐大師的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。課堂如行云流水般流暢,他淵博的知識(shí)積淀、詼諧幽默的風(fēng)格、自然得體的教態(tài)、和藹可親的面容……讓學(xué)生在歡笑中經(jīng)歷了“退———退———退———,進(jìn)—進(jìn)—進(jìn)—。回頭看,找規(guī)律?!钡膶W(xué)習(xí)的過程,相信學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)的“一個(gè)大數(shù)能否被撕紙的方法撕出,和一個(gè)n邊形內(nèi)角和的求法”,會(huì)深深印在腦海中;相信學(xué)生們對(duì)于學(xué)到的數(shù)學(xué)方法與數(shù)學(xué)思想將會(huì)終生受益,這是更重要的。是最值得我們學(xué)習(xí)的。

  總之,學(xué)習(xí)必定有收獲,學(xué)習(xí)必定有益處。讓我們不斷的擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)吧!這不僅僅是武裝自己的頭腦,更別讓自己落伍于社會(huì),甚至被社會(huì)淘汰了自己!

暑期培訓(xùn)總結(jié)7

  20xx年南通市暑期教師全員培訓(xùn)工作就快接近尾聲了,在這次培訓(xùn)中,我聆聽了多位專家的講座,參與了各位同仁的話題討論,拓寬了我的視野,同時(shí)也反省了自己,真是一路走過,一路收獲。

  第一我意識(shí)到自己需時(shí)時(shí)充電,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。新課改對(duì)教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求,我們教師應(yīng)該以新課改為契機(jī),不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在本次培訓(xùn)中,我認(rèn)真看視頻,我認(rèn)真記筆記、認(rèn)真思考,用心揣摩,以期將專家的思想變成我的行動(dòng)指南。在以后教育教學(xué)實(shí)踐中我要努力提高自身教學(xué)能力和科研能力,向?qū)<覍W(xué)習(xí),多讀教育教學(xué)方面的書籍,多參加聽課、評(píng)課活動(dòng),向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),多與同事進(jìn)行交流,加強(qiáng)教師間的合作。

  第二學(xué)習(xí)情緒上有了提升。以往的學(xué)習(xí),總是讓我們?cè)诩偃罩胁荒芘c家人團(tuán)聚,在外學(xué)習(xí)時(shí)心中掛念父母,想念孩子,學(xué)習(xí)時(shí)總是不能做到專心致志,學(xué)習(xí)效果也大打折扣?,F(xiàn)在,這種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我們可以足不出戶就和專家面對(duì)面,我們學(xué)習(xí)著,我們也快樂著,這是一個(gè)人人可以共享的快樂資源,可以發(fā)布話題,提出困惑,也可以參與討論,與同仁互動(dòng),一路學(xué)來,心情愉悅。

  第三有效教學(xué)是為了學(xué)習(xí)者的學(xué)而教,教的任務(wù)完成了不是有效教學(xué),我們應(yīng)該更關(guān)注的是學(xué)生學(xué)的效益;“知道不等于得到”“教師的教不等于學(xué)生的學(xué)”“知識(shí)不是不要傳授,是在傳授的過程中讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”;有效教學(xué)應(yīng)該兼?zhèn)浣Y(jié)果的有效性和過程的正當(dāng)性,優(yōu)秀的教師不只是刺激學(xué)生的頭腦,還觸及學(xué)生的心靈,教育是引出、喚醒、和激活;提高課堂教學(xué)效率的最根本的方法是把人真正的調(diào)動(dòng)起來,換發(fā)生命活力的課堂才可能成為高效率的課堂。

  第四教學(xué)方法上有了改進(jìn)。為了讓課堂更有吸引力,我一般都非常重視課堂的導(dǎo)入,往往會(huì)設(shè)計(jì)很多的細(xì)節(jié),認(rèn)為導(dǎo)入一定要精彩,一定要出眾,在收聽了狄老師的講座后,我突然明白,直接的,最省時(shí)的,就地取材的導(dǎo)入才是最好的,不需要花哨,越直接越好。一堂好是好是壞,關(guān)鍵的因素是教師,教師素質(zhì),講授方法等等都是決定一堂課成功與否的重要因素。

  第五初中英語課堂活動(dòng)方面?;顒?dòng)教學(xué)在初中英語教學(xué)中不僅是一種教學(xué)手段也是一種重要的教學(xué)任務(wù)?;顒?dòng)可以在教學(xué)中讓學(xué)生“動(dòng)起來”并鼓勵(lì)學(xué)生樂于去執(zhí)行語言學(xué)習(xí)任務(wù),活躍課堂氣氛?;顒?dòng)可以從學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)活動(dòng)中要滲透著快樂學(xué)習(xí)、教學(xué)效率和文化。課堂活動(dòng)最終目的服務(wù)于教學(xué),使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。授課老師以她們的上課風(fēng)采詮釋和演示了這些理念及技巧。

  總之通過這次培訓(xùn),我受益匪淺,不僅使我較為系統(tǒng)地掌握目前先進(jìn)的英語教學(xué)思想,而且重新定位自己在新課程改革中的角色。我也會(huì)為了做到更好而更加努力!

暑期培訓(xùn)總結(jié)7篇(年暑期培訓(xùn)總結(jié))相關(guān)文章:

高三暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇 高三學(xué)生暑期計(jì)劃

暑期教師培訓(xùn)總結(jié)3篇 學(xué)校教師暑期培訓(xùn)總結(jié)

大學(xué)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告3篇 暑期實(shí)踐報(bào)告大學(xué)

暑期實(shí)習(xí)報(bào)告范文5篇 暑期實(shí)踐報(bào)告

有關(guān)暑期小學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)3篇(暑期小學(xué)老師培訓(xùn)心得)

暑期藥房實(shí)踐報(bào)告6篇(暑期藥房實(shí)踐報(bào)告范文)

小學(xué)數(shù)學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會(huì)5篇 小學(xué)數(shù)學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會(huì)范文

暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書3篇 支教暑假實(shí)踐報(bào)告

精選暑期實(shí)踐報(bào)告6篇 暑期實(shí)踐報(bào)告書

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得12篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容體會(huì)與感悟