在日常工作中，認真回顧工作情況是避免不了的，而且寫工作總結(jié)對提升自己的工作能力也有很大好處。你知道怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的第二學(xué)期班級班務(wù)工作總結(jié)2篇 -學(xué)年第二學(xué)期班級工作總結(jié)，供大家品鑒。
第二學(xué)期班級班務(wù)工作總結(jié)1
幼兒園小班計劃總結(jié),時光總在你不經(jīng)意的時候悄悄溜走，不知不覺又是一學(xué)期過去了，感覺著孩子們每天的進步，看著孩子們一個個變得那么的活潑，可愛，心里真是由衷的高興。下面我對我們班這學(xué)期的工作作如下總結(jié)。
一、重視能力培養(yǎng)的主動性
小班幼兒生活自理能力的培養(yǎng)很重要，我們班的幼兒自理能力參差不齊，有的幼兒能力很強，所以在本學(xué)期我們利用幼兒的同伴資源，在班內(nèi)開展互幫互助活動，讓能力強的幼兒帶動弱的幼兒，還利用幼兒好勝心強的心理，開展一些評一評、比一比的活動，收到了較好的效果。如：脫衣后比一比誰的衣服疊得整齊，學(xué)一學(xué)安靜吃飯的小朋友，比一比誰的桌、地、碗干凈等，幼兒形成了一套自己的生活習(xí)慣，這學(xué)期因為“手足口”病的侵襲，我們對幼兒的衛(wèi)生要求抓得更嚴(yán)了，要求幼兒要經(jīng)常洗手，不到人多的地方去等等。一段時間下來，幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的提高。
二、開展保教工作的針對性
教學(xué)上，我們根據(jù)小班幼兒年齡特點和本班孩子的實際情況，合理制定了教育教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，做到了每個教育活動都充滿童趣，深深吸引住孩子，讓他們在愉快的游戲中，學(xué)習(xí)知識，在教育過程中，針對不同幼兒的個性及興趣，我們采取不同的教育方法，充分發(fā)揮孩子的能動性，為幼兒創(chuàng)設(shè)了尊重、理解、關(guān)愛、平等、和諧的育人環(huán)境。根據(jù)各個主題內(nèi)容的變化，幼兒感興趣的內(nèi)容組織幼兒一起打扮教室，為教室創(chuàng)設(shè)一個自己喜歡的環(huán)境，讓孩子做活動的主人。一學(xué)期以來，孩子們在學(xué)習(xí)興趣、觀察力、想象力、合作意識等方面有了很大的進步，他們逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和開朗活潑的性格，學(xué)習(xí)興趣增強了，幼兒的各方面水平得到充分的提高，使本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)圓滿完成，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的肯定。在對幼兒的保育工作上，我們力求以每樁小事做起，耐心細致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當(dāng)幼兒做不到時，教師耐心地引導(dǎo)幼兒做，經(jīng)常對幼兒的微小進步給予肯定、表揚，讓他們體驗到成功的快樂，使全班幼兒的自我服務(wù)能力都有了很大的提高。孩子們的每一點進步都看在教師的眼里，家長們滿意的笑容，聲聲贊揚，使我們再苦再累也覺得甜。
結(jié)合開學(xué)初的班級計劃，“三八”節(jié)我們開展了給媽媽奶奶送祝福；三月十二日植樹節(jié)開展“我為小樹小花來澆水”活動，讓幼兒自帶可樂瓶，帶領(lǐng)他們?nèi)敉鉂菜?，增強小班幼兒愛護花草的意識；三月份的安全教育活動我們結(jié)合幼兒的年齡特點給他們講述了安全故事，參加了地震和火災(zāi)的演習(xí)活動，同時我們也從網(wǎng)上搜索巧虎的自我安全保護故事給孩子們看，讓他們知道不能隨便跟陌生人走，不能隨便吃陌生人給的東西，在公園和媽媽走丟了該怎么辦等，增強幼兒的安全保護意識。
三、重視班級教學(xué)的特色性
在教學(xué)中我們不斷嘗試運用一些新形式、新方法開展了幼兒閱讀活動，每個星期五我們都安排一次早期閱讀特色活動，有兒歌朗誦、繪本閱讀、故事表演等。通過創(chuàng)設(shè)溫馨、豐富的閱讀環(huán)境，為幼兒營造愉快的閱讀氛圍，這學(xué)期我們擴大了閱讀區(qū)的空間，這樣可以讓更多的幼兒參與。我們堅持做好每天的晨間談話工作，從一開始的一個詞語到現(xiàn)在一句簡短的話，幼兒的語言表達得到了提高，與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。在盥洗室里，我們貼上了正確洗手的圖示，在一日生活中處處融入早期閱讀。在“三八”節(jié)活動中，我執(zhí)教了親子閱讀活動《大口袋》，讓家長體驗親子閱讀的快樂及親子閱讀的重要性。在家長會上我們邀請語言表達能力強的悠悠小朋友家長做了經(jīng)驗介紹，在會上我們以“擊鼓傳花”的游戲討論了在對孩子進行早期閱讀教育的過程中遇到的困惑和好的方法等，大家都暢所欲言，交流心得；在會上大家都抱怨孩子喜歡聽老師講的故事而不喜歡聽他們講故事，在大家的要求下我們還請邊彥寧的媽媽在現(xiàn)場演示家長應(yīng)該怎樣給孩子講故事，這次的家長會家長們收獲很多。在家園欄中，我們不斷更新有關(guān)早期閱讀指導(dǎo)方面的文章。在這學(xué)期中，郭老師和李老師也多次執(zhí)教了早期閱讀的活動，使孩子在傾聽、講述方面得到更多的提高。
我們還注意激發(fā)濃厚的閱讀興趣，探索多樣的閱讀方式，把閱讀活動建立在幼兒的興趣上，并以多樣的閱讀方式指導(dǎo)幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。有小組合作式閱讀、個別化閱讀、交流式閱讀、開火車輪流朗誦兒歌等方式。在閱讀活動中孩子們無論從注意力、語言表達，還是在想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。
四、提高家園互動的實效性
在家長工作方面，我們能和家長保持密切的聯(lián)系，及時和家長交換意見，做家長和孩子的貼心人。平時填寫好《家園聯(lián)系冊》，及時反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的情況。每周更換“家園欄”的內(nèi)容，還在“家園欄”中開辟了“家長如何指導(dǎo)幼兒早期閱讀”專欄，這些都深受家長們的歡迎；每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求；對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，如“怎么樣多途徑、多方法地開展幼兒早期閱讀，讓小朋友有更多的學(xué)習(xí)興趣，怎么樣讓每個孩子都全面發(fā)展等等。我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。我們相信，這是我們?nèi)焕蠋煿餐Φ慕Y(jié)果，我想在園領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)心下我們會不斷努力的！
第二學(xué)期班級班務(wù)工作總結(jié)2
我們和孩子們的中班生活就要結(jié)束了，回顧班級工作感到踏實、無怨無悔。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo)，我們對待孩子和家長做到熱情服務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，受到了家長的贊譽，對班級工作非常滿意，受到孩子們的歡迎和喜歡。家長、老師、孩子共同構(gòu)成了一個和諧快樂的班級體。
班內(nèi)老師圓滿、及時完成了教育教學(xué)任務(wù)。認真?zhèn)湔n、上課寫教案、教育筆記、家訪記錄、個案分析、家園聯(lián)系本等。積極參加園內(nèi)的聽課、評課等各項活動。我班公開課《跳房子》、《貓捉老鼠》等得到家長和老師的好評，展現(xiàn)了老師的水平不斷提高和孩子的身心愉悅發(fā)展。完成了《幼兒活動材料》、《幼兒英語》、《幼兒聽讀》等教學(xué)內(nèi)容。
讓孩子們成為布置主題活動墻的主人，美化活動室。充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子充分動手動腦，利用多種形式，充分利用廢舊物品布置活動室。有折紙、畫畫、制作等。主題有《春天》、《動物》、《熱鬧的馬路》、《慶六一》、《有趣的夏天》等。特別是在慶六一的活動中，家長和孩子積極參加園內(nèi)的活動和班內(nèi)的活動。園內(nèi)的慶六一活動，讓家長、孩子和老師開闊了眼界。班內(nèi)的活動讓孩子充分展示自己的唱歌和畫畫、制作能力。我們?nèi)嗪⒆蛹w創(chuàng)作了《甜甜的節(jié)日》壁畫，培養(yǎng)了孩子的合作水平。
引導(dǎo)孩子們主動、活潑、全面發(fā)展。聽從老師的指揮并大膽向老師說出自己的想法和做法。孩子有豐富的活動空間，充分發(fā)揮了他們的語言表達能力、想象力、創(chuàng)造力等。室內(nèi)活動和戶外活動交替進行，動靜交替，科學(xué)組織孩子的活動。
孩子們主動積極參加豐富多彩的戶外活動，老師帶領(lǐng)孩子們以民間游戲為主開展戶外活動。戶外活動的形式多種多樣。有散步、玩自制玩具、做游戲、玩輪胎、滑滑梯等。
充分調(diào)動家長的積極性和創(chuàng)造性，參與班內(nèi)活動。家長積極配合班級工作，作為老師十分的感謝家長的積極合作，我班的家長在第一時間完成各項配合工作。全班的家長積極參加園內(nèi)親子活動、六一活動等。幫助提供各種自制玩具，供孩子們活動。我班的`玩具有：鈴鼓、撥浪鼓、彩綢、彩帶、布袋等。家長為了孩子積極獻計獻策，積極主動配合老師完成班級工作任務(wù)。認真填寫《家園聯(lián)系本》，為了孩子的不斷進步，及時與老師進行溝通聯(lián)系。家園的共同配合，使我班的孩子健康、活潑，富有個性的發(fā)展。
班內(nèi)老師積極參加園內(nèi)的各種活動。積極參加月考核、公開課、文藝演出等活動。同時取得好成績，月考核和環(huán)境布置達到100分的好成績，孩子的出勤率達到最高水平。
班級的安全工作和衛(wèi)生工作做到一流水平。無任何事故發(fā)生，老師和孩子都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。不隨便扔垃圾，做到保潔。提醒孩子自己午睡、進餐，及時喝水，補充水分，認真做操，鍛煉身體等，鍛煉孩子生活自理能力，促進孩子的全面發(fā)展。生活用品及時清洗消毒，及時為孩子蓋被子、曬被子，更換被褥。做到開窗通風(fēng)，空氣流通、新鮮。
對班級工作盡心盡力，爭取完美，但難免有不足，愿在以后的工作中，更加共同努力，使班級工作不斷趨于完美。
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