下面是范文網(wǎng)小編整理的草屋子讀書心得體會(huì)_最新草屋子讀書個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)3篇(草房子讀書活動(dòng)心得體會(huì))，供大家品鑒。
草屋子讀書心得體會(huì)_最新草屋子讀書個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)1
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鶴是個(gè)長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，他充滿無助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。可見，孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的"解 藥" ; 紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無聞也是最可愛的。白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，雖然不洪亮、寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這才是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是匹馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤印ＫL的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單、無助，沒有人聽得懂他滿口的江南口音，讓他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我還悄悄得對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。
人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
草屋子讀書心得體會(huì)_最新草屋子讀書個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)2
殘陽似火，落日的余暉籠罩著世界，那幾座草房子整齊地排列著，房子似鑲了金邊，十分耀眼。夕陽下，幾個(gè)童稚的孩子肆意奔跑，笑聲如銀鈴一般，伴著微熏的斜陽，灑在那空曠的草地上，更是灑在了每一個(gè)讀者的心中，勾出了無盡的回憶……
這是一篇深沉的作品，自然十分含蓄蘊(yùn)籍。情節(jié)上設(shè)置上也沒有武俠小說或短片小說那樣緊張而迂回，抱著這些偏見，我失去了深讀的機(jī)會(huì)。再一次讀它是在一年的寒冬。窗外靜靜地飄著雪花，遠(yuǎn)方有一縷若隱若無的琴聲，我獨(dú)坐在窗前，與書中的人物默默地交流著心語。為他們歡笑而歡笑，為他們痛苦而痛苦。大雁早已了無蹤影，窗前黃葉被白雪掩埋。而我卻漫步在書中的瑟瑟秋葉，不忍離去。
《草房子》的作者是曹文軒，他可是大有名氣，不僅是北京大學(xué)中文系教授，還是北京作家協(xié)會(huì)副主席，主要作品更是耳熟能詳，例如《山羊不吃天堂草》《紅瓦》《根鳥》《細(xì)米》……其中好多書我都看過呢，一如往常的精彩。
這本書主要寫了活潑的男孩桑桑六年間有趣的小學(xué)生活。六年間，桑桑經(jīng)歷的許多看似尋常但又催人落淚，撼動(dòng)人心的故事，讓少年桑桑獲得友誼，親情，同學(xué)，老師的關(guān)愛……最終桑桑未失遺憾地離開了永生難忘的地方。桑桑，一個(gè)活潑、頑皮、重感情的孩子，正如曹文軒所說的那樣：“桑桑具有至高無上的神性，他是落入凡塵的精靈?！彼澎`精怪，天真可愛，富有童趣，為了無家的鴿子建家，不惜砸了櫥柜，為了捕魚打蝦，不禁裁剪蚊帳。多么有趣可愛的桑桑，不僅為人仗義，自己也勇敢地與病魔作斗爭。曾記得他，或許在死神的獰笑中即將慢慢逝去，但在所有人的鼓勵(lì)下，桑桑慢慢地站了起來，她微笑面對(duì)苦難，面對(duì)打針，面對(duì)吃藥，甚至面對(duì)火針，失敗過，數(shù)以百計(jì)的失敗，然而，付出這一切的努力都沒能打敗病魔。失敗，失敗，一次次的失敗?；蛟S父子倆絕望過，失望過，但最后，桑桑憑著自己的勇敢，轉(zhuǎn)敗為勝!
禿鶴，一個(gè)有個(gè)性的男孩，面對(duì)大家的嘲笑，他并不自卑，用自己獨(dú)特的方法，回應(yīng)了所有對(duì)他嘲笑的聲音。
細(xì)馬，獨(dú)自挑起了生活的重?fù)?dān)，為了給自己和養(yǎng)母蓋一棟房子，治好病，細(xì)馬的眸中有比同齡人的成熟和勇敢。
樂觀，可愛，大度，勇敢……這些詞語，不都是來自麻油地的小天使們身上嗎?他們勇敢，不向困難所屈服，讓我們這些城市里的孩子贊嘆不已，十分佩服。每當(dāng)看到了這，我便自愧不如。記得有一次，我要做斜視手術(shù)，自己卻因畏懼上手術(shù)臺(tái)而放棄，最后只好灰溜溜地逃回家，現(xiàn)在回想往事不由唾棄自己，羞愧于自己的懦弱與膽怯。
勇敢，是什么?是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”的堅(jiān)韌;是“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！钡挠赂?是“三十功名塵與土，八千里路云和月?！钡牟粭?。
這便是勇敢，如朝霞般絢麗，似詩篇一般華美，若芳華般迷人。何不大步向前，無所畏懼，讓勇敢之花，開遍萬水千山!
夕陽下，一只大木船飄然來到了油麻地，哦，這是桑桑，他臉上掛著笑容，燦如朝陽的眸子望向遠(yuǎn)方，五六個(gè)男女孩大喊：“桑桑!”油麻地的老師靜靜地站在河邊，望著那曾經(jīng)的調(diào)皮鬼，自豪地笑了，總有一天，紙?jiān)?、?xì)馬、禿鶴……這些兒時(shí)的朋友終會(huì)相聚，而那一幢一幢的草房子，難道不是友情最好的見證者嗎?
草屋子讀書心得體會(huì)_最新草屋子讀書個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)3
《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……
成長有太多說不清的傷痛，對(duì)大多忙忙碌碌的人們來說，最大的傷痛或許就是忘了初心、忘了童年、忘了兒時(shí)在日記本上寫下的夢(mèng)想誓言。如我這般，早已模糊了自己的童年，記不清是不是寫過長大后一定要成為怎樣的人的誓言，忘記了很多的童年故事。到如今，累積了太多成人世界的繁雜，思想也早與童話無關(guān)?？墒?，自從我站在了講臺(tái)上，活在了童話里，便又重啟了一扇童真之門。
“書香文化節(jié)”是一個(gè)契機(jī)，我?！敖?jīng)典誦讀”、“書香校園”“書香班級(jí)”如火如荼的開展了一系列活動(dòng)，經(jīng)不住書的誘惑，我踏入書的王國。漫步在最喜歡的散文書架下，我多么想把這些書都帶回家呀，我多想一本一本的看完它們呀，可是忙碌的工作和瑣碎的小事，都讓我卻步，最后我于書海茫茫中選走了一本兒童文學(xué)書《草房子》。
我不是第一次接觸兒童文學(xué)的作品，在大學(xué)的時(shí)候?qū)熅妥屛覀冏x了不少的繪本，我從來不知道還有這么好看的兒童書，想想我的童年都是怎么過來的呢。我小時(shí)候書籍有限，就玩具而言，老爸說我就靠著一只玩具熊就玩大了，在我的印象里，小時(shí)好像沒讀多少故事書，所以現(xiàn)在作為小學(xué)語文老師要給孩子們講故事，這可真考驗(yàn)我呀。
兒童文學(xué)，這個(gè)詞語仿佛一下子抓住了我的心，當(dāng)我閱讀著那一首首雖詞句簡單卻充滿童真的小詩、閱讀著一個(gè)個(gè)用心編織的童話故事、閱讀著一部部寫給孩子看的小說，我的內(nèi)心震顫了，不禁感嘆，孩子的世界真美呀!
活到現(xiàn)在，總感覺以前的日子混沌不堪，恍恍惚惚就那么混過了20多年，如今自食后果，欠下了太多的書債，太多的好書還沒去讀。班級(jí)的書櫥有一些藏書，拿到曹文軒的《草房子》，一下子就被油麻地村莊的故事和油麻地小學(xué)的孩子們吸引了，于是如饑似渴的讀起來，腦海中一下子就有了這些活蹦亂跳的孩子。
命運(yùn)，或許用在這些孩子身上不太合適，可我確實(shí)看到了每個(gè)孩子的命運(yùn)，那是與油麻地息息相關(guān)、與他們的家庭息息相關(guān)的命運(yùn)。桑桑、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)隆@些孩子的童年快樂與憂傷并存，家庭造就了他們不同的命運(yùn)。家道中落的杜家淹沒了杜小康愛干凈愛讀書的愿望，一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難讓他覺得讀書再也無望，但災(zāi)禍沒有壓垮這個(gè)少年卻讓他迅速的成熟成長，最后在油麻地小學(xué)校外做起了貨郎。細(xì)馬也是一個(gè)讓人無奈和心疼的孩子，父親的離去，讓這個(gè)孩子也選擇了遠(yuǎn)離校園，成了十足的放羊娃，但唯一欣慰的是他是快樂的。紙?jiān)率且粋€(gè)謎一樣安靜的女孩，從她來到油麻地小學(xué)到她最后離開這里跟隨智慧和尚回到江南小鄉(xiāng)，讓我看到了一個(gè)從骨子里透著憂傷的女孩的形象。桑桑集萬千寵愛于一身，他有一個(gè)好的家庭，他可以任性、可以調(diào)皮，但是在經(jīng)歷了秦奶奶的去世、蔣一輪老師與白雀的分別、細(xì)馬的蛻變、杜小康的別離、以及自己最后的生死考驗(yàn)后終于成長為一個(gè)讓人安心的好孩子，可是他身邊的一切都變了，或許此時(shí)他能夠明白成長是帶著痛的。
讀了《草房子》的故事，沉醉于曹文軒所描繪的油麻地純美的風(fēng)土人情的同時(shí)，更多的是感到了一種沉重感，孩子的世界是需要大人盡心呵護(hù)的，小學(xué)是孩子快樂的天堂，作為教師要有一顆寬愛的心，用自己的世界來包容孩子的世界。
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