下面是范文網(wǎng)小編分享的城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)3篇,以供參考。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)1
我校一貫重視學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng),作為我校學(xué)生,應(yīng)該對(duì)水資源的狀況有所了解,體會(huì)水與人們的生活生產(chǎn)乃至健康密切相關(guān),樹立珍惜水資源的意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,探究節(jié)水小妙方,以小手拉大手,帶動(dòng)家庭乃至社會(huì)更加重視節(jié)水問題。所以此次“節(jié)約用水”主題活動(dòng),我們積極響應(yīng),因?yàn)檫@樣的活動(dòng)是非常有意義的。
本校的節(jié)約用水活動(dòng)自3月22日發(fā)動(dòng)以來,全校學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,自覺形成了社會(huì)責(zé)任感,并能積極向身邊的人宣傳節(jié)約用水的必要性和好處,收效不錯(cuò)。
一、 活動(dòng)受領(lǐng)導(dǎo)重視,參與面大。
本次活動(dòng)專門舉行了啟動(dòng)儀式,在儀式上,校領(lǐng)導(dǎo)做《節(jié)約用水》的主題講話,并由大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體隊(duì)員在國(guó)旗下做“節(jié)約用水”的莊嚴(yán)宣誓,全校師生一起參與。
二、活動(dòng)過程細(xì)而實(shí),方式多樣。
在活動(dòng)過程中,學(xué)生們通過上網(wǎng)查閱資料,不僅了解了淡水資源短缺這一現(xiàn)狀,還學(xué)會(huì)多方面的搜集和整理信息。在校外宣傳節(jié)約用水的時(shí)候,還學(xué)會(huì)禮貌的采訪別人,培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力以及社會(huì)責(zé)任感。另外,學(xué)生通過“節(jié)水金點(diǎn)子”活動(dòng),不僅學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察生活,動(dòng)腦筋想辦法,還掌握了一種科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法,這種方法不僅在這次活動(dòng)中可以使用,在今后的生活中也可以經(jīng)常使用,而且更培養(yǎng)他們的責(zé)任心。
觀看宣傳片
四年級(jí)作為我校本次活動(dòng)開展的重點(diǎn)年級(jí),其他年級(jí)也積極參與到本次活動(dòng)中。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特征來制定學(xué)生感興趣并能完成的活動(dòng)內(nèi)容。如一、二年級(jí)就開展了“節(jié)約用水”的故事講演會(huì),三、四年級(jí)進(jìn)行了“節(jié)約用水”的手抄報(bào)評(píng)比,五、六年級(jí)進(jìn)行了“節(jié)約用水”的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。并成立了10人“節(jié)約用水”小分隊(duì),到社區(qū)里進(jìn)行節(jié)約用水的宣傳。所有活動(dòng)都有以下特點(diǎn):
1. 學(xué)生自己設(shè)計(jì)活動(dòng),積極參與。
2. 開展了評(píng)比,對(duì)活動(dòng)中的積極分子及時(shí)表揚(yáng),有活動(dòng)小結(jié)。
3. 充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起參與,擴(kuò)大活動(dòng)面。
主題班會(huì)
三、活動(dòng)效果不錯(cuò)。
通過本次活動(dòng),“節(jié)約用水”已經(jīng)深入人心。全校共收到195份“節(jié)約用水”手抄報(bào),各中隊(duì)出了一期以“節(jié)約用水”為主題的黑板報(bào),召開了1—2次“節(jié)約用水”主題班隊(duì)會(huì),全校學(xué)生都意識(shí)到了節(jié)約用水的重要性,并能在日常的生活總做到節(jié)約用水。從交上來的手抄報(bào)和調(diào)查報(bào)告看出,孩子們不僅僅是看到了節(jié)約用水的重要,對(duì)其他資源的合理利用,對(duì)環(huán)保的重要等的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)2
根據(jù)奈曼旗教體局和奈曼旗水務(wù)局聯(lián)合倡議節(jié)水活動(dòng)的通知精神,為呼吁我校全體師生進(jìn)一步關(guān)心水的問題,提高對(duì)水的認(rèn)識(shí),營(yíng)造節(jié)約用水宣傳氛圍,不斷提高我校師生節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益,圍繞“珍惜每一滴水”的宣傳主題,開展了節(jié)水宣傳主題活動(dòng),現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下:
一、宣傳到位
為切實(shí)抓好節(jié)水宣傳活動(dòng),利用主題班會(huì)和廣播,節(jié)水征文等途徑,向?qū)W生們講解節(jié)水日的來歷及其深遠(yuǎn)的意義,并向同學(xué)們提出了要求。
二、落實(shí)活動(dòng)
根據(jù)實(shí)際,我校從以下幾個(gè)方面采取措施,抓好宣傳,切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí),使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
1、中學(xué)團(tuán)委向全體師生發(fā)出“珍惜每一滴水”的倡議。組織成立校園節(jié)水宣傳員,在校內(nèi)衛(wèi)生間、洗手池、開水間等地進(jìn)行節(jié)水宣傳;鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì),同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳,切實(shí)營(yíng)造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
2、各班級(jí)召開了節(jié)水主題班會(huì)。根據(jù)教體局要求和學(xué)生的生活氛圍,對(duì)節(jié)水的意義進(jìn)行講解。鼓勵(lì)學(xué)生做節(jié)水標(biāo)兵,引導(dǎo)家長(zhǎng)一水多用的節(jié)水習(xí)慣,家校形成合力,珍惜水資源。
3、開展節(jié)約用水征文比賽,增強(qiáng)大家節(jié)約用水意識(shí)。并將好的作品進(jìn)行打印,編輯上報(bào)普教股,參加比賽。
4、在井房,食堂,班級(jí)用水的地方張貼節(jié)約用水標(biāo)志,隨時(shí)提醒大家隨手關(guān)緊水龍頭,養(yǎng)成良好的一水多用的好習(xí)慣。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)3
我校一貫重視學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng),作為我校學(xué)生,應(yīng)該對(duì)水資源的狀況有所了解,體會(huì)水與人們的生活生產(chǎn)乃至健康密切相關(guān),樹立珍惜水資源的意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,探究節(jié)水小妙方,以小手拉大手,帶動(dòng)家庭乃至社會(huì)更加重視節(jié)水問題。所以此次“節(jié)約用水”主題活動(dòng),我們積極響應(yīng),因?yàn)檫@樣的活動(dòng)是非常有意義的。
本校的節(jié)約用水活動(dòng)自_月22日發(fā)動(dòng)以來,全校學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,自覺形成了社會(huì)責(zé)任感,并能積極向身邊的人宣傳節(jié)約用水的必要性和好處,收效不錯(cuò)。
一、活動(dòng)受領(lǐng)導(dǎo)重視,參與面大。
本次活動(dòng)專門舉行了啟動(dòng)儀式,在儀式上,校領(lǐng)導(dǎo)做《節(jié)約用水》的主題講話,并由大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體隊(duì)員在國(guó)旗下做“節(jié)約用水”的莊嚴(yán)宣誓,全校師生一起參與。
二、活動(dòng)過程細(xì)而實(shí),方式多樣。
在活動(dòng)過程中,學(xué)生們通過上網(wǎng)查閱資料,不僅了解了淡水資源短缺這一現(xiàn)狀,還學(xué)會(huì)多方面的搜集和整理信息。在校外宣傳節(jié)約用水的時(shí)候,還學(xué)會(huì)禮貌的采訪別人,培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力以及社會(huì)責(zé)任感。另外,學(xué)生通過“節(jié)水金點(diǎn)子”活動(dòng),不僅學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察生活,動(dòng)腦筋想辦法,還掌握了一種科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法,這種方法不僅在這次活動(dòng)中可以使用,在今后的生活中也可以經(jīng)常使用,而且更培養(yǎng)他們的責(zé)任心。
四年級(jí)作為我校本次活動(dòng)開展的重點(diǎn)年級(jí),其他年級(jí)也積極參與到本次活動(dòng)中。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特征來制定學(xué)生感興趣并能完成的活動(dòng)內(nèi)容。如一、二年級(jí)就開展了“節(jié)約用水”的故事講演會(huì),三、四年級(jí)進(jìn)行了“節(jié)約用水”的手抄報(bào)評(píng)比,五、六年級(jí)進(jìn)行了“節(jié)約用水”的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。并成立了10人“節(jié)約用水”小分隊(duì),到社區(qū)里進(jìn)行節(jié)約用水的宣傳。所有活動(dòng)都有以下特點(diǎn):
1.學(xué)生自己設(shè)計(jì)活動(dòng),積極參與。
2.開展了評(píng)比,對(duì)活動(dòng)中的積極分子及時(shí)表揚(yáng),有活動(dòng)小結(jié)。
3.充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起參與,擴(kuò)大活動(dòng)面。
三、活動(dòng)效果不錯(cuò)。
通過本次活動(dòng),“節(jié)約用水”已經(jīng)深入人心。全校共收到195份“節(jié)約用水”手抄報(bào),各中隊(duì)出了一期以“節(jié)約用水”為主題的黑板報(bào),召開了1—2次“節(jié)約用水”主題班隊(duì)會(huì),全校學(xué)生都意識(shí)到了節(jié)約用水的重要性,并能在日常的生活總做到節(jié)約用水。從交上來的手抄報(bào)和調(diào)查報(bào)告看出,孩子們不僅僅是看到了節(jié)約用水的重要,對(duì)其他資源的合理利用,對(duì)環(huán)保的重要等的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高。
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