下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的幼兒園教研計劃3篇 幼兒園教研計劃與方案總結(jié),供大家賞析。
實用的幼兒園教研計劃1
新教師如何在提高自己的同時,又不限制孩子創(chuàng)造?當孩子的行為表述與教師的預設不符時,新教師該如何糾正或放棄教師的預想跟隨孩子的步伐?新教師學習怎樣處理啟發(fā)引導與等待孩子思考之間的關(guān)系等。這是我段在本學的教研重點。
一、工作目標
1.依據(jù)園務工作計劃、新《綱要》精神及《指南》引領(lǐng),結(jié)合我園教研工作的現(xiàn)狀與需要。積極開展教育教學的研究,促使教師在教育教學上有個整體的提高。
2.培養(yǎng)新教師為重點,以老帶新來提高教師的整體素質(zhì)與水平。形成刻苦鉆研,勇于探索教育教學,使幼兒園的教育教學工作真正發(fā)揮實效。
3.通過理論學習、觀點報告、實踐操作、互相研討、參觀學習等途徑,樹立正確的教育觀,從而促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。
二、教研重點
1.深入學習新《綱要》和《指南》,用新《綱要》精神和《指南》指導實踐工作。
2.豐富主題變化的活動環(huán)境,積極開展區(qū)域活動。
3.提高老師們的教研意識,初步明白生成活動與預設活動的關(guān)系。
4.增強老師們理論知識學習意識,提高自身知識水平,優(yōu)化原有知識結(jié)構(gòu)。
5.鼓勵新老師學習說課,愿意向其他教師公開觀摩活動,完善自我評價,提高老師們的教學水平及自省能力。
三、教研活動行事歷
九月份:
1.組長制定教研活動計劃、各班主任制定班務計劃。
2.規(guī)范備課本要求。
3.聽新教師的隨堂課。
十月份:
1.親子情境體能游戲活動。
2. 集體備課:親子情境體能游戲。
3.備課本檢查。
十一月份:
1.集體備課:美術(shù)創(chuàng)意。
2.美術(shù)創(chuàng)意技能提升。
十二月份:
1.集體備課:繪本閱讀。
2.教師課堂展示:繪本閱讀活動。
一月份:
1.制定本學期培訓、教研、工作計劃。
2.學期結(jié)束前對幼兒進行教學效果檢查。
3.整理資料、材料歸檔。
實用的幼兒園教研計劃2
開展校本科教研活動,是當前學校發(fā)展和教師專業(yè)成長的現(xiàn)實要求與任務。開展科教研活動是促進學校校本教研常態(tài)開展,推動整個師資隊伍建設及教育教學水平的均衡發(fā)展。校內(nèi)也慢慢形成了學科梯隊的雛形,教師之間互助、共享的意識也逐漸形成,有利保證了每次研討活動的方向和質(zhì)量。
一、 加強師德建設,全面提高教師素質(zhì)
1、 組織教師翻閱《教育中的心理效應》,找出教育中出現(xiàn)的教育問題,揣摩教育的新的契合點,并寫成讀書心得。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。
2、 互相感化傳達愛的力量:愛孩子們,用心去愛,去體會,真心愛他們。
二、 加強教科研工作,積極搞好園本研究
做好每周四教研日活動,調(diào)動教師的積極性,主動地參與課題研究的過程,制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作,做好各種資料收集,保質(zhì)保量進行課題實施。有效的教科研是教育的先導,是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。
三、 積極開展或參加系列活動,提高教師素質(zhì)
1、 我們根據(jù)《剛要》與《指南》的要求,開展教師聽評課比賽。并即將推薦一名優(yōu)秀教師參加教委辦組織的“安海鎮(zhèn)幼兒教師聽評課比賽”。
2、 開展家長開放日活動,讓家長都能積極參與活動,由于活動形式的開放性,活動過程的不確定性,強調(diào)幼兒的自主性,追求活動的過程性,給教師提供發(fā)揮的空間。教師要學會傾聽、觀察幼兒;教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、還是欣賞者等等。
3、 繼續(xù)開展區(qū)域活動展示、環(huán)境創(chuàng)設等活動。
實用的幼兒園教研計劃3
一、情況分析
本學期,我們本著圍繞園務計劃及以幼兒發(fā)展為本的核心理念,以“英語教育”特色課程開展教育教學活動?;仡櫳蠈W期教研工作,我們組內(nèi)教研氣氛相當濃,也取得了一定成效.,但是還存在著一些不足,具體表現(xiàn)在:
1,教師英語技能和發(fā)音需要進一步學習,以更深入提高我們的教學效果。
2、老師的課堂設計能力和課堂組織與實施能力還存在著一定的差距。
二、工作目標
1.積極認真參加教研活動、更好的發(fā)揮我園的雙語特色。
2.理論與自己教學實踐相結(jié)合,努力提高英文教師教育水平。
三、方法措施
1.以游戲活動為主,提高幼兒學習英文的興趣。
我們依據(jù)中班幼兒年齡特征和能力發(fā)展水平,從各班級實際情況出發(fā),制定切實可行的教育方法。如:在班級里活躍分子比較多的情況下,就比較適合實行較靜的游戲活動,反之如果幼兒大多較安靜的情況下,就使用調(diào)節(jié)氣氛的活動引起其足夠的興趣!
2、英文教育要關(guān)注每一位幼兒學習狀況。
教師需要細心關(guān)注每一位有的英語發(fā)音以及英語表達是否正確。
3、加強理論學習,提高教師理論水平。
本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合,提高教師理論水平。做好理論學習筆記,學以致用,進行集體備課,使自己的教學上逐漸走向成熟。
四、教研重點
1、糾正大家的個別發(fā)音。
2、實時更新的互動新游戲。
五、具體活動安排
每個月的月初,集體會議中對教師發(fā)音進行實時糾正,共同討論更好的教學方法。
月末,大家檢討自己的教學成果!
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