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中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)6篇 中學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)

時間:2023-09-08 10:04:00 工作總結(jié)

  我們在寫工作總結(jié)的時候,一定要認(rèn)真回顧自己之前的工作情況,這樣寫出來的總結(jié)才能更好地指導(dǎo)今后的工作。下面是范文網(wǎng)小編分享的中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)6篇 中學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié),以供借鑒。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)6篇 中學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)1

  一、主要工作

  1、繼續(xù)促進教師教育觀念轉(zhuǎn)變。本學(xué)期初中分四個教研組開展理論學(xué)習(xí)和教師活動,教研活動人人參與,鼓勵中青年教師積極主動地上好示范課、匯報課。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),開齊課程,上足課時,做到學(xué)科安排不一樣,綜合實踐課程不走味,校本課程安排不走調(diào),確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

  3、狠抓常規(guī)管理,提高教學(xué)效益。

 ?。?)本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,對教師的備課、上課、教案、課后反思、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實處。

 ?。?)本學(xué)期教導(dǎo)處組織了四次教學(xué)檢查,重點檢查教師的備課、作業(yè)批改、單元測試卷的批閱等。每次檢查的結(jié)果都要在全體教師會上進行通報。

 ?。?)本學(xué)期進一步完善和規(guī)范了考試制度。采取交叉監(jiān)考、交叉閱卷、學(xué)生分流到各考場等方式來體現(xiàn)公平公正。既嚴(yán)肅了考風(fēng),又端正了學(xué)風(fēng)。

  4、進一步優(yōu)化課堂教學(xué),逐步提高組織管理水平。

 ?。?)本期各教研組認(rèn)真制定學(xué)期教研計劃,明確教研重點任務(wù),教研活動由組長安排,在組內(nèi)開展教學(xué)研究活動,切磋教法學(xué)法,每一次教研課后積極開展評課交流,不斷總結(jié)提高。同時分年級組每周舉行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物上登載的有關(guān)教改的方法和經(jīng)驗,不斷促進教師的專業(yè)成長。通過這一學(xué)期的努力,既提高了教師的課堂教學(xué)效果,也提高了我們的組織管理能力。

  (2)加強年級組的'管理、重視畢業(yè)班工作。本學(xué)期,我們加強了對各年級組的考核,形成爭創(chuàng)先進年級組的良好風(fēng)尚。本學(xué)期初一、初二加強對薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。初一年級加大對學(xué)生的常規(guī)管理,重視學(xué)生的養(yǎng)成教育及優(yōu)生的培養(yǎng)。初二年級也加大優(yōu)生的常規(guī)培養(yǎng)力度,對數(shù)學(xué)學(xué)科進行跟蹤聽課,重視學(xué)生心理疏導(dǎo),嚴(yán)防兩級分化。各年級組都把拔優(yōu)補差工作作為年級組的重點工作。

 ?。?)教導(dǎo)處重點抓好初三畢業(yè)班工作,要求老師必須做到:

  ①合理分配:科學(xué)利用學(xué)生課余學(xué)習(xí)時間,所有教師要通力合作,合作是實現(xiàn)個人利益最大化的唯一途徑。學(xué)校的發(fā)展,學(xué)生成績的提高,對中考的研究,提高我們的工作效率,班集體利益的最大化等都需要我們建立充分的合作。

 ?、诎嗉壢握n教師之間加強交流,經(jīng)常溝通。能夠每周簡短“碰頭”,兩周全面“座談”,對班級動態(tài)、學(xué)生上課狀態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)進行交流、總結(jié)。對出現(xiàn)的問題進行“會診”,形成共識,拿出措施。年級組每周召開一次分析會。

  ③班主任經(jīng)常調(diào)查、協(xié)調(diào)、平衡各學(xué)科作業(yè),按教導(dǎo)處要求去做,保證學(xué)生在第四節(jié)晚自習(xí)下完成所有作業(yè)。對作業(yè)過多的學(xué)科,班主任有權(quán)與該任課老師提出交涉,教導(dǎo)處不定期檢查。④班級任課教師要取消“自留地”思想,投入到集體中來。工作著眼點不要僅限于本學(xué)科,要立足于是否有利于班級整體發(fā)展?!按筇飰K”增產(chǎn),我們才會豐收。

  5、狠抓“培優(yōu)補短”,面向全體學(xué)生。

  我校學(xué)生來源廣泛,學(xué)生間的個體差異更是十分明顯,這從客觀上更加要求每個教師應(yīng)從學(xué)生的個性出發(fā)來考慮的學(xué)生的發(fā)展。本期在各年級組廣泛開展“培優(yōu)補短”工作,精心組織教師認(rèn)真?zhèn)湔n,精心地準(zhǔn)備專題課,特別是七年級的英語課、語文課,八年級的歷史課、數(shù)學(xué)課上出了特色,上出了水平,得到了師生的一致好評。

  二、工作中問題的反思

  本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學(xué)效益,促進了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認(rèn),也存在著一些亟待解決的問題。

  1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變。實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)孕枰粋€過程,要付出更多的努力,要消除急躁或急功近利的情緒,改革課堂教學(xué)藝術(shù),多關(guān)注學(xué)生、管理學(xué)生。

  2、教師隊伍建設(shè)有待進一步的加強。提高青年教師的素質(zhì),促進他(她)們的專業(yè)成長,是我們努力的方向,在提高教師技能素質(zhì)的同時,必須加強師德建設(shè)。

  3、加強教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價。在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成而補抄教案,抄補聽課記錄,甚至有沿用老教案的現(xiàn)象,造成了消極的影響等等。

  總之,在過去的一學(xué)期,取得了一些成績,也存在著一些問題,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機制,形成良好的競爭環(huán)境,工作才會做得更好。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2

  八中今年,與城區(qū)其他學(xué)校不一樣,就是唯一換了校長的學(xué)校。伏案回眸一年來的工作,做了很多,但是“變”成為了八中20xx旋律中最耀眼的音符。具體我從五個方面說說我校的變化。

  一、評價方式變了,變得更公正了

  《績效方案》是最根本的變化。比如說對工作量的考核,原來語數(shù)英帶兩個班比帶一個班一學(xué)期多得200多元。致使很多教師不愿多代課。現(xiàn)在一個學(xué)期相差800元,明顯向一線教師和代課多的教師傾斜。體現(xiàn)了干多干少不一樣。

  《中考獎勵方案》也變了,比如說原來每年中考的獎勵,考好考差相差最多幾千元,現(xiàn)在相差數(shù)萬元。體現(xiàn)了干好干壞不一樣。

  二、常規(guī)管理變了,變得更扎實有效了

  就拿常規(guī)檢查來說,原來通報時只是說部分教師、或者是某些教師,現(xiàn)在學(xué)校開始點名通報了。而且在績效中占有一定比例。

  又如:本學(xué)期的期中考試完,我校召開了全校整體成績的通報會,各年級的質(zhì)量分析會,學(xué)生家長會,優(yōu)秀學(xué)生的表彰會和再動員會等各種形式的會議,對于老師們參加一兩次,但對領(lǐng)導(dǎo)來說時間達半個月。盡管累得精疲力竭,但是這樣扎實的工作作風(fēng),工作效應(yīng)一定是可想而知的。

  面對新一屆畢業(yè)生,從九月份開始,在教師、學(xué)生、家長層面上展開的工作一個接著一個。專門請今年中考考得好的年級主任和優(yōu)秀教師進行了經(jīng)驗交流,起到了示范作用。

  三、教師的工作態(tài)度變了,變得更敬業(yè)了

  比如:原來老師們請了假,來了以后就不想要回自己的課了。現(xiàn)在如果有老師請假,其他老師都搶著上課。

  又如:質(zhì)量分析會上,有的老師竟內(nèi)疚的哭了。

  還有:每天下學(xué)鈴響后三分鐘,學(xué)校廣播里就響起了優(yōu)美歌曲。老師們因此而埋怨學(xué)校,使他們不能講課。我們也知道這是善意的埋怨,但從另一方面說明了老師們的工作態(tài)度變了,價值觀也變了,變得很在乎每一節(jié)課。

  四、課堂教學(xué)變了,變得更高效了

  為了促進課改工作的進一步推進。我校:

  1、每月請一個專家或?qū)W者作一次講座。比如說學(xué)校邀請教研室張潤柱主任就“三步導(dǎo)學(xué)”的操作做了兩次精彩講座。做到專家引領(lǐng)

  2、組織全體教師進行了“三步導(dǎo)學(xué)”操作理論測驗,突出理念先行。

  3、邀請十中部分教師作示范課,做到了示范引領(lǐng)。

  4、分別兩輪的課改研討,先后有十多名教師出講了公開課,做到了同伴先行,很好地起到輻射作用。

  5、校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課,主要考察課堂是否有變化,做到了督促鞭策。

  6、組織好網(wǎng)上各項教學(xué)教研活動,鼓勵教師在博客上發(fā)表各類教育教學(xué)博文。一年里,我校教師博文數(shù)達2600多篇,訪問量17000人次。

  五、教學(xué)成績變了,變得優(yōu)秀了

  基于以上四個變化,所以今年的'中考成績,我校在普通校中名列前茅。 “初中教學(xué)質(zhì)量先進單位”的稱號,是近年來八中所有榮譽中含金量較重的一個。這也是八中努力營造學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的顯著成果。

  我校樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀,不僅教學(xué)成績得到提高,而且體藝工作也搞得豐富多彩,有聲有色。一個學(xué)期一次大型的體育比賽,一次大型的藝術(shù)類展示,已列為八中“體藝2+1”長期計劃中的傳統(tǒng)項目,小型活動每月至少一個。

  元旦前,我們在二中藝術(shù)會堂,成功舉行的“乘著歌聲翅膀,唱響美麗八中”歌詠賽,把今年的體藝工作推向了高潮。這次活動定位高,手筆大;布置縝密;整個過程,秩序井然、近千人的集會沒留下一片垃圾。二中工作人員和我們的學(xué)生家長對八中學(xué)生的良好表現(xiàn)給予了很好的評價。

  春季田徑運動會,八中取得了近十年來的最好成績,團體第四名。區(qū)藝術(shù)節(jié),音美總分獲團體第二名。冬季三項賽獲得了第三名。這一系列的優(yōu)異成績,讓八中的每一位教師、學(xué)生自豪而自信。

  學(xué)校確定20xx年的工作思路有四方面,其中一個是我們將把課改作為全面提升教學(xué)質(zhì)量的根本途徑,力求取得階段性成果。另一個是我們將把初三畢業(yè)班工作,作為學(xué)校教學(xué)工作的第一要務(wù),力求中考有一個令人滿意的成績。最終把八中變得更美,更優(yōu)秀,更被所有領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校認(rèn)可。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)3

  本學(xué)期根據(jù)高三年級備考計劃及本學(xué)科備課組計劃,順利完成第二輪復(fù)習(xí)及模擬測試的各項工作,備考工作取得一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下。

  在備考備課方面,能與備課組成員分工合作,主要以專題形式進行復(fù)習(xí)備考。結(jié)合學(xué)校的倡導(dǎo)的課堂改革模式,“先學(xué)后教,問題主導(dǎo),當(dāng)堂訓(xùn)練”,根據(jù)學(xué)情,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,根據(jù)“六環(huán)”教學(xué)法,努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)自主復(fù)習(xí),當(dāng)堂訓(xùn)練,使每節(jié)課發(fā)揮最大的學(xué)習(xí)效率,努力幫助學(xué)生建立知識網(wǎng)絡(luò),使學(xué)生綜合運用與分析能力有所提高。

  在模擬考試及試卷分析方面,能做到每專題一測的訓(xùn)練強度,使學(xué)生通過特殊的形式檢查自己的.復(fù)習(xí)效果,及時查漏補缺,鞏固所復(fù)習(xí)的知識點,加強對知識點綜合運用分析。同時做到每測必評,要求學(xué)生分析每道題所考查的知識點,引導(dǎo)學(xué)生從做錯的題目題型中總結(jié)經(jīng)驗,做好試卷分析。

  由于本屆學(xué)生是參加實施新課標(biāo)第一年高考,高考題中所體現(xiàn)的新課標(biāo)精神必然有所體現(xiàn),故對學(xué)生和老師均是一個挑戰(zhàn)。從廣州一模二模及各地調(diào)三試題反映,新高考對學(xué)生的綜合素質(zhì)有了新的要求,如對題目閱讀能力,從題目獲取信息并進行分析的能力,對信息的表達交流能力,實驗與探究能力等方面均有較高要求。同時,傳統(tǒng)高考題對學(xué)生的圖表分析能力,計算能力,結(jié)合生活實踐對生物知識的理解運用等方面仍然重點內(nèi)容。因此在以后的教學(xué)工作中,注重對學(xué)生這方面的能力培養(yǎng)與訓(xùn)練尤其重要。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)4

  即將與下學(xué)期的工作說再見了。在本學(xué)期,主要擔(dān)任著七年級和九年級的教學(xué)工作,忙忙碌碌的工作,充實著生活,體會著快樂。這一學(xué)期,是加速成長的階段,亦是愈發(fā)勇敢的階段?,F(xiàn)根據(jù)本學(xué)期的實際,將工作總結(jié)如下:

  一、備課。

  備課是常規(guī)工作。在本學(xué)期,仍然秉承認(rèn)真?zhèn)浜谜n的宗旨,提前搜集相關(guān)資源,充分備課。在九年級的教學(xué)中,以教材和講義為依托,輔助時政,做到課前精備、細(xì)備、重點備。七年級的教學(xué)較為靈活,在備課時,大量穿插小品表演、音樂欣賞、視頻感悟,以充分調(diào)動學(xué)生的積極性,使其在課堂中感受快樂。

  二、上課

  七年級的課堂和九年級的課堂完全是兩種風(fēng)格。在認(rèn)真?zhèn)湔n,充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,讓兩個年級的每一堂課都精彩紛呈。借助著多媒體,利用準(zhǔn)備好的課程資源,給予學(xué)生最大的發(fā)展空間,讓他們在學(xué)習(xí)中找尋樂趣,在樂趣中潛移默化地提升自己。

  三.學(xué)習(xí)反思

  本學(xué)期參加了講課比賽,這是從教以來第一次參加的`比賽。通過一段時間的備課、上課、磨課,發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足。所以,在教育教學(xué)中,更加注重反思自己,尤其對于課堂中的實踐活動,會反復(fù)推敲,最終選擇最有利于學(xué)生成長的資源再利用。同時,積極參與其他教師的聽評課活動,在聽評課的過程中更好的反思、提升自己。

  這一個學(xué)期,送走了九年級,七年級也將告一段落。暑假后的新學(xué)期,將會是一個嶄新的開始。我將繼續(xù)帶著飽滿的熱情,努力奮進,迎接每一個燦爛的明天。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)5

  班主任是學(xué)校德育工作的靈魂,是溝通學(xué)校與家庭、社會教育力量的橋梁。班主任工作為學(xué)生健康、全面、和諧發(fā)展提供了重要條件。為全面提高班主任的德育水平,推動和促進我校班主任隊伍建設(shè),切實提高班級管理工作的有效性,營造自覺、和諧、文明、奮進的校園文化氛圍,5月10日上午,漢王中學(xué)召開了全體班主任會議。會議由漢王中學(xué)負(fù)責(zé)人劉少才主持,副校長談杰、安保處主任楊恒、政教處趙倩老師及各班班主任參加了此次會議。

  會議首先由分管校長談杰對上半學(xué)期工作做了總結(jié),并對下半學(xué)期的工作提出了幾點要求。他希望:一、各班主任對營養(yǎng)早餐的發(fā)放要及時,要培養(yǎng)學(xué)生健康飲食的良好習(xí)慣。二、班主任要抓常規(guī)管理,從紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等方面要常抓不懈。三、班主任要與科任教師多溝通,全面了解學(xué)生。四、要加強班主任師德師風(fēng)建設(shè),加強班主任自身修養(yǎng)。

  隨后漢王中學(xué)負(fù)責(zé)人劉少才做了總結(jié)發(fā)言與指導(dǎo),充分肯定了班主任在日常工作中所做出的努力與付出,同時也明確了班主任工作的責(zé)任,他強調(diào):我們要對學(xué)生進行文明禮儀教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,對學(xué)生的日常管理要走出辦公室,利用下課時間,課外時間、利用一切可利用的時間。對培養(yǎng)學(xué)生的安全意識要高度重視,對學(xué)生要因材施教,嚴(yán)禁體罰學(xué)生,并希望在今后的工作中加大培養(yǎng)和管理力度,促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高。樹立學(xué)生自主、自信、自強的品格,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  認(rèn)真仔細(xì) 奮勇前行

  期中考試已然落下帷幕,新的征程已在腳下。為了讓各位教師能以本次考試為例自我分析期中考試的成績,找出優(yōu)勢和不足,以便下半學(xué)期更好的提高和進步,在教務(wù)處統(tǒng)一安排下,漢王中學(xué)于5月10日下午召開了細(xì)致詳細(xì)的七、八年級學(xué)生成績分析大會。

  會議首先由教研室主任段小強對期中考試成績從均分、及格率、優(yōu)秀率三個方面作了詳盡的分析。隨后,漢王中學(xué)負(fù)責(zé)人劉少才從教師學(xué)生的基本情況、教學(xué)管理、教師隊伍建設(shè)三個方面著手,簡要總結(jié)了開學(xué)以來七、八年級的各項工作,充分肯定了在全體師生的共同努力下,七、八年級教學(xué)成績和文明禮儀習(xí)慣等方面取得的顯著成效,并從整體情況、科目的優(yōu)劣勢,如何改進三個方面對此次考試中出現(xiàn)的問題做了分析,針對科目的`優(yōu)劣勢,明確提出了今后教學(xué)工作的方向。

  本次成績分析會是一次總結(jié)經(jīng)驗的會議,是一次鼓足干勁的會議,也是一次向期末勝利進軍的會議。學(xué)校對老師們教學(xué)工作的肯定和鼓勵,進一步增強了老師們的榮譽感、責(zé)任感和使命感,讓大家進一步明確了今后教學(xué)工作的重點,理順了工作思路,總結(jié)了教學(xué)的不足,樹立了牢固的質(zhì)量意識,這必將對全面提升學(xué)生學(xué)業(yè)成績起到積極促進作用。

  鼓足干勁創(chuàng)佳績 團結(jié)協(xié)作譜新章

  5月11日上午,在教務(wù)處的精心組織下,九年級全體教師集中在學(xué)校行政會議室,召開九年級階段考試成績分析會。會議由漢王中學(xué)負(fù)責(zé)人劉少才主持。副校長鞏社清、談杰及教研室主任段小強參加了此次會議。

  會議首先由教研室主任段小強對四個班級上一階段考試成績做了分析比較。隨后由漢王中學(xué)負(fù)責(zé)人劉少才對此次考試中出現(xiàn)的問題做了點評。會議著重點出了各班的優(yōu)勢與不足,同時為了總結(jié)經(jīng)驗揚長避短、發(fā)揮出更好的成績,做到了挖實情、說實話、抓實效,把這次分析會當(dāng)作一個凝聚力量、統(tǒng)一思想、攻堅克難、繼往開來的分析會。

  本次會議雖然簡短,但極大的鼓舞了每一位九年級任課教師,大家眾志成城,團結(jié)協(xié)作,在和諧的教學(xué)氛圍中力爭在中考中再接再厲,創(chuàng)造輝煌!

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)6

  明天即將進行期末考試,因成績還沒有出來,所以不敢對自己的教育成果進行評論。很擔(dān)心,又很期待!擔(dān)心成績不理想,無法向領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生、還有自己交代;期待一學(xué)期的努力總要憑借這個成績加以說明。但無論結(jié)果如何,我想我都應(yīng)坦然面對。因為我已經(jīng)盡力而為了?;仡櫼粚W(xué)期來自己的努力如下:

  盡職盡責(zé),全力以赴。每天的早來晚走、加班加點已是六中班主任的常態(tài),遲到、早退、請假也幾乎與六中班主任無關(guān)。身為其中一員,我在踐行著!

  一天幾乎要十二小時都在學(xué)校,可依然感覺真正用在教學(xué)教研上的時間不是很充分??偢杏X有些課備得還不夠充分,有些課上得還不夠完美!

  教學(xué)中,我努力做到不僅關(guān)注自己教法,還指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法,防止學(xué)生做無用功或者不做功。首先夯實基礎(chǔ),不會僅僅為了趕進度而不顧學(xué)生掌握的情況,而是根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)及掌握的情況放慢教學(xué)進度。讓每一位學(xué)生都能獲得不同程度的提高和進步,讓學(xué)生真正成為課堂的主人是我一貫的做法。為此我深入班級,深入學(xué)生,了解學(xué)生的需要,變自己要講為學(xué)生要聽,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,能動性;同時,在平時的練習(xí)中,強調(diào)答題規(guī)范,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好答題習(xí)慣。

  其次,小組合作學(xué)習(xí)可以說是我們六中的一大特色,小組合作學(xué)習(xí)把“不求人人成功,但求人人進步”作為教學(xué)評價的最終目標(biāo),把個人之間的競爭變成小組間的競爭,形成組內(nèi)合作,組間競爭的`格局,在這種目標(biāo)結(jié)構(gòu)中,小組成員有著共同的期望和目標(biāo)定向,可以激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)習(xí)效率。因此本學(xué)期我在課堂上盡可能發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

  本學(xué)期我加大了對作業(yè)的監(jiān)督力度。除了認(rèn)真批改學(xué)生們的課堂作業(yè)外,對學(xué)生的家庭作業(yè)我也盡量擠時間檢查,或抽查,或全部檢查,并根據(jù)作業(yè)質(zhì)量進行量化,讓學(xué)生把學(xué)習(xí)落實到位。

  另外我還盡量擠時間做學(xué)生思想工作,與學(xué)生談心交流,取得了絕大多數(shù)同學(xué)的信任,因為我始終相信:親其師。信其道!

  總之,我每天都在盡職盡責(zé),不管結(jié)果如何,我都問心無愧!

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