亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

中專學校語文教學工作總結共3篇(語文初中教學工作總結)

時間:2022-06-22 05:25:05 工作總結

  為了讓我們的社會實踐工作不斷發(fā)展、前進,總結在我們的工作生活中是必不可少的,定期做好工作總結,會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的中專學校語文教學工作總結共3篇(語文初中教學工作總結),供大家品鑒。

中專學校語文教學工作總結共3篇(語文初中教學工作總結)

中專學校語文教學工作總結共1

  學校謹遵“厚德礪技, 志存高遠”的校訓,深入貫徹黨的十八大及全國職業(yè)教育工作會議精神,充分踐行“三嚴三實”,推進學?!昂笫痉丁苯ㄔO,依法治校,成功申報**省**職業(yè)學校,加快新校區(qū)一期工程及附屬工程建設進度,啟動并實施學校中長期規(guī)劃,通過全體教職工的努力,全面完成2015年度各項工作任務,推動**職業(yè)中專的各項事業(yè)繼續(xù)向前發(fā)展?,F(xiàn)將2015年度工作總結如下:

一、取得的成績和經(jīng)驗

(一)改革創(chuàng)新評價模式,調動全體教職員工工作積極性

  學校領導班子高度重視績效考核工作,建立以學校校長、書記為工作小組組長、副組長的績效考核工作小組,科學制定了績效考核工作方案,對學校年度工作任務進行了合理分解,逐項工作落實到各個處室和個人。學校專門召開了教代會修訂了《學校??苾杉壒芾韺嵤┓桨浮?,重點對行政處室崗位設置及主要工作職責進行了調整和修訂。同時調整了《學校教工績酬分配方案》和《學??冃Э己?、年終考核評優(yōu)、十佳教師、優(yōu)秀教師評選方案》,充分體現(xiàn)科學評價、獎勤罰懶、按勞分配。

(二)踐行“三嚴三實”,推動學校各項事業(yè)健康發(fā)展

  根據(jù)黨中央提出“三嚴三實”的要求,學校狠抓領導干部及黨員作風建設,抓教風促學風,形成優(yōu)良校風。著重加強支部建設,建立學習型黨組織評價機制;認真落實“兩個責任”,加強黨風廉政建設,發(fā)揮黨組織政治核心作用,上學期對學校服務部、總務處進行了財務會審,有效促進了黨務、校務公開,創(chuàng)造了良好的民主管理氛圍。

(三)依法治校,成功申報**省**職業(yè)學校

  在深入推進依法治國的新形勢下,全面推進依法治校,學校作為迎接邵陽市人大“一法一條例”的檢查現(xiàn)場,獲得檢查組好評。學校于5月份啟動“**職業(yè)學?!鄙陥蠊ぷ?,對接地方產(chǎn)業(yè),重構學校特色專業(yè)群,從頂層設計布局特色專業(yè)群、教師隊伍、治理能力等項目建設規(guī)劃,修訂《**職業(yè)中專中長期規(guī)劃(2014-2020)》,同時啟動《**職業(yè)中?!笆濉币?guī)劃》的編撰。**省教育廳于今年9月進行公示,我校成功入圍。

(四)穩(wěn)扎穩(wěn)打,有序推進第二校區(qū)工程建設

  在各級領導的大力支持下,學校繼續(xù)穩(wěn)步推進新校區(qū)工程建設項目。建設綜合樓、圖書館和餐飲樓各1棟,學生公寓2棟,擋土墻、圍墻、綠化、給排水設施、道路廣場等附屬工程。目前,第一期建設工程已竣工驗收,實際完成投資9000萬元。2015年5月18日,成功舉辦了二校區(qū)一期工程建成慶典儀式,2015年8月24日至9月1日,學校信息科1900余師生搬入新校區(qū)學習、生活。在新校區(qū),長沙**集團已初步建成了電子產(chǎn)品裝配車間,**三榮制衣廠的服裝生產(chǎn)線規(guī)劃搬入新校區(qū),為推進校企深度合作創(chuàng)造了有利條件。第二期工程現(xiàn)已完成在縣市可研立項、環(huán)評、初步設計等前期工作,計劃在2016年春季動工。

(五)立德樹人,豐富學校德育體系

  學校繼續(xù)遵循“育人為本,德育為先”的育人理念,積極探索新形勢下“生活技能教育”,加入聯(lián)合國兒童基金會“生活技能發(fā)展”項目,豐富學校德育體系,打造平安、文明、和諧校園。堅持“三心教育”為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。

(六)育人為本,強化教學實習常規(guī)管理

  學校全面加強了教學規(guī)范化建設,落實教學管理規(guī)章制度,穩(wěn)步提高教學質量。各項工作開展井然有序、科學高效、公正嚴明,取得比較輝煌的成就。

1、技能大賽邵陽領先,組織學生參加省市職業(yè)技能大賽,獲得省級二等獎4人,省級三等獎4人;獲市級獎勵32人,其中一等獎17人;學校勇奪邵陽市團體一等獎并被授予邵陽市中職學校技能競賽優(yōu)秀組織獎。

2、學校課改成效顯著,學校校風、學風明顯好轉。參加省級各項比賽有李麗娜等6人獲得獎勵,市縣級有15人獲得獎勵。

3、學校高考成績斐然,在全省招生計劃減少800余人次的情況下,我校52名學生上第一批次分數(shù)線,88名學生獲取二批本科以上的入學資格;

4、創(chuàng)業(yè)大賽一枝獨秀,7月組織學生參加省黃炎培創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽半決賽獲得第五名,取得決賽資格并最終獲得二等獎。

(七)真抓實干,加強教師隊伍建設

  為了提升廣大教師的教學理念,改善教師的知識結構,激勵教師提高教學能力和教學水平,全力打造一支專業(yè)素養(yǎng)過硬,教學水平優(yōu)異,適應現(xiàn)代職業(yè)教育快速發(fā)展的優(yōu)秀師資隊伍。具體做法為:積極選派教師參加培訓實踐,選派李金躍等五位老師參加國家級骨干教師培訓;學校組織青年教師教學比武,有21位教師取得各項獎勵;組織文化基礎課遠程教育近100人。

(八)工學交替,加強校企合作提高人才培養(yǎng)質量

  校企合作是中職學校謀求自身發(fā)展、實現(xiàn)與市場接軌、大力提高育人質量、有針對性地為企業(yè)培養(yǎng)一線實用型技術人才的重要舉措。今年共安排12個班共500多名學生在長沙**科技、廣州德善、蕪湖德善等公司、實訓基地進行工學交替、頂崗實習工作。

(九) 盡心盡責,確保學校安全穩(wěn)定

  學校結合當前社會形勢和學校實際,與各部門、各崗位層層簽訂安全責任書,將安全責任落實到每一個崗位、每一個人;學校政教處、教務處、總務處定期進行安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,確保不留安全隱患,確保學校正常的教學秩序。

(十)群策群力,辦學規(guī)模創(chuàng)歷史新高

  隨著國家示范建設及順利驗收,**職業(yè)學校的成功申報,學校品牌效應初顯,吸引力明顯提升,2015年實際注冊新生1780人,在校學生已經(jīng)超過4630人,辦學規(guī)模再創(chuàng)歷史新高。

(十一)惠農(nóng)扶貧,盡顯職校服務功能

1、嚴格落實上級文件精神,在校所有學生實行學費全免;另外,充分利用“一家一”、“雨露計劃”等政策平臺和校友助學金,共資助在校學生200余人。

2、學校按要求分別在**、**、**第三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦班完成農(nóng)業(yè)局分配的150個新型職業(yè)農(nóng)民培育任務,得到農(nóng)業(yè)局領導充分肯定和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導、培訓村民好評。

3、學校及時按質保量在縣域**鞋業(yè)等大型企業(yè)進行企業(yè)職工技能素質提升培訓,共完成縣人社局分配的800個培訓任務,提升了企業(yè)職工的技能素質,受到了企業(yè)的歡迎和人社部門領導的高度評價。

4、根據(jù)縣委政府安排,學校派專人在**鎮(zhèn)龍家灣村進行扶貧工作,在灘頭城禾村協(xié)助推進計劃生育工作,基本完成各項工作任務。

(十二)彰顯示范,辦學經(jīng)驗社會共享

  學校通過國家示范校等各種項目建設,無論在學校硬件建設還是內涵發(fā)展各個方面都得到了長足的發(fā)展。2015年先后有**市**職業(yè)中專、**藍深職校、華星職校等市內外職業(yè)學校來我??疾旖涣?。

二、存在的問題

(一)師資力量嚴重不足

  2015年實際注冊新生1780人,在校學生已經(jīng)超過4630人,辦學規(guī)模再創(chuàng)歷史新高。根據(jù)國家有關文件,中職學校師生比為1:11-13,學校教師應該配備350-440人,而實際核編只有216人,教師缺口達到100多人。

(二)二校區(qū)建設資金短缺

  因電力搬遷和資金問題,400米標準塑膠田徑運動場尚未開工。目前最大問題是一期工程資金還缺口4000余萬元。

  中專學校英語教師教學工作總結

  中專學院語文教學工作總結

  中專語文教師教學工作總結

  中等職校語文教學工作總結

  學校語文教學工作總結

中專學校語文教學工作總結共2

  中專語文教學工作總結

  中專語文教學工作總結

  中專語文教學工作總結

一、認清語文學科在職業(yè)教育中的功能和地位

  語文教師應認清語文學科在職業(yè)學校教學中的的功能和作用,根據(jù)職業(yè)教育的教學要求和學生的實際情況,積極調整教學內容,銳意改進教學方法,這樣才能取得事半功倍的成效。

1.語文教學對專業(yè)技術學習的輔助性功能。美國教育家布盧姆說:“目標是預期的教學效果?!庇捎谵k學性質和指導方向不同,職業(yè)教育對語文學科的教學要求較普通中小學有明顯的區(qū)別。長期以來,傳統(tǒng)的教育體制一直認為,語文是各類學校教育教學工作不可或缺的主要科目之一,也是各級各類升學考試或晉升考評的必考科目之一,而在職業(yè)學校中,學生面臨的是職業(yè)特點和專業(yè)方向,所以中職語文教師應該更新教學觀念,立足于職教和學生的實際,明確目標,降低難度,突出職業(yè)特點,充分發(fā)揮語文教學的服務功能,從技術性和實用性出發(fā),使學生學有所得、學有所用。同時,還要從職中學生的實際語文基儲語文能力出發(fā),針對他們語文學習基礎差、興趣低的實情,降低學習難度,減輕學習負擔,讓學生“輕裝上陣”,在學好基本實用的語文知識的同時,能夠有更多的時間和精力學習鉆研專業(yè)技術知識。這樣,語文教學在學生專業(yè)技術科目學習中的輔助性作用才能夠突顯出來。

2.語文教學對專業(yè)技術學習的工具性功能。中職語文教學應該積極聯(lián)系職業(yè)教育的職業(yè)性特色和學生的學習程度,根據(jù)教學內容和實際情況,加入一些實踐課,讓學生從中汲取知識、獲得技巧,有意識地在專

  業(yè)技術課程學習中加以借鑒和運用,使之從單一知識型人才向技能型人才轉化。在一些實用性文體教學時,可加大講解和聯(lián)系的力度,如講授應聘交談的技巧時,筆者也設計實踐課題,先讓學生利用各種途徑收集相關案例,課堂上讓他們對這些案例進行討論分析,總結經(jīng)驗,最后還進行一次模擬應聘,學生熱情高漲,表現(xiàn)不俗。試想一下,如果一個職校畢業(yè)生寫一封應聘信,字跡歪歪扭扭、錯別字連篇、詞不達意,如何讓用人單位相信他的其他能力和綜合素質?再如,可確立“廣告”為實踐課題,讓學生通過報紙、電視了解廣告,再讓學生到大街上看一下,從中悟出現(xiàn)代廣告的特點及制作方法,從中設計出廣告。首先可引入一些社會上流行的廣告語:如“不打不相識”、“原來生活可以美的”,接著分析了廣告詞與商品之間的內在聯(lián)系,然后讓學生為學校、班級設計形象口號,居然收到許多有特色的口號。如“一流學校,培養(yǎng)一流學生”等,不一而足。語文課只有集操作性、實踐性、實用性于一體,才促使中職學生發(fā)展。

二、摸索“職業(yè)特色”的語文教學方法

  學好語文,終生受用。而要想真正改變中專生現(xiàn)有狀況,想全面提高他們的語文素養(yǎng),摸索出有“職業(yè)特色”的語文教學方法,切實提高學生語文水平,是取得實際成效的關鍵。下面就此談談體會。

1.語文教學興趣為先。中專生語文學習習慣不夠好,語文基礎較薄弱,語文素養(yǎng)不夠高。要想改變這一狀況,興趣是最好的老師,培養(yǎng)興趣,充分調動學生的積極性與主動性,在教學過程中增加一些實踐內容,讓他們走出課堂,在社會的大課堂里學語文、用語文,豐富閱歷,增長才干,學生全面、綜合的素質自然而然地從中得以培養(yǎng)和提高,學生就會切身體會到語文是有用的,語文是有趣的,語文是有生命力的。

2.變“厭學”為“樂學”。要讓學生充分感受到語文的魅力,只有讓他們學會語文。為此,應當“授之以漁”,充分加以引導,注意在授課過程中發(fā)揮學生的主體作用。首先在預習教學內容方面,筆者采用了“分任務、壓擔子”的方式,有針對性地給學生布置不同的預習任務,培養(yǎng)學生設法獲取信息的能力。鼓勵學生通過各種渠道獲得信息與資料,如報刊雜志、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等。并在此基礎上訓練學生對信息進行系統(tǒng)管理、分析、歸類、合成的能力。其次是開展課前“課堂展示”的說話活動。形式自由、靈活,如演講、講故事、談自己的見聞、說自己讀書后的感受,這樣既可以鍛煉學生的膽量,又可以提高他們的口語表達能力,還能擴大他們的知識面,活躍課堂氣氛,全面提高學生的素質。

3.創(chuàng)造自由的課堂空間。把課堂的“舞臺”讓給學生,讓學生多活動、多說話,學會分析、討論,各抒己見,教師只對其回答做簡單的評析與適度的指導,創(chuàng)設寬松、和諧、民主的氛圍,讓其輕輕松松學語文。另外,貫徹激

  勵性原則,多給學生褒揚的詞語,以保護他們的積極性,激發(fā)他們對學習的自信心,體會到成功,享受到尊重。

三、構建職業(yè)教育的大語文教學觀

  就中職學生的實際而言,他們現(xiàn)有的文化水平、學習能力、個人素質與升入高中的學生相比有很大差距。職業(yè)教育既要教給他們一技之長,又要教會他們怎樣發(fā)展,怎樣做人,因而人文教育對他們而言顯得尤為迫切,語文可以起到這方面的作用。學好語文,是個人的需要,也是社會的需要,學好語文可謂終生受用。

  要全面培養(yǎng)學生的職業(yè)能力,必須構建具有職教特點的大語文觀。首先,樹立教學為就業(yè)服務、為市場服務的意識。其次,開展課內、課外相銜接的語文教學活動,將語文教學活動與專業(yè)教學緊密結合,進一步加強對專業(yè)科目的實驗報告、總結等寫作的指導。再次,必須進一步密切語文科目與專業(yè)科目教學的聯(lián)系。最后,必須開展豐富多彩的各類教學活動,進一步豐富學生課余生活,以利于職業(yè)能力的養(yǎng)成。語文教學只有全面完成上述多重任務,才能最終完成職業(yè)學校培育學生的目標,服務于社會經(jīng)濟。只有深入研究、探索語文教學在職業(yè)教育領域中的特性,才能真正實現(xiàn)最終目標,全面提升語文教學質量水平。

  附送:

  中中學教代會閉幕詞

  中中學教代會閉幕詞

  中中學教代會閉幕詞各位代表、同志們:我校十二屆一次教代會,是在我校順利通過了重慶市重點中學專家組驗收背景下召開的,通過全體代表卓有成效的共同努力,已經(jīng)圓滿完成了各項議程。這是一次民-主務實、開拓創(chuàng)新、團結勝利的大會。全體代表以團結、民-主、務實、創(chuàng)新的主人翁精神,認真聽取、重點討論并通過了學校工作報告。會議還聽取了我校財務工作報告,審議、討論并通過了學校各項管理制度和決議。各項議程的圓滿完成,標志著我校在推動學校主動發(fā)展、加強師德師風建設和深化民-主管理、堅持依法治校方面邁出了新的步伐,這對進一步凝聚全校人心,激發(fā)教職工的積極性和創(chuàng)造力,全面提升學校的核心競爭力,促進學校的全面、協(xié)調、可持續(xù)

  發(fā)展,將產(chǎn)生積極的影響并提供巨大的精神動力。這次大會是在深入貫徹黨的十七大精神和實踐“三個代表”重要思想的形勢下召開的,也是我校領導班子調整充實后召開的 的實際,既求實創(chuàng)新、突出重點,并指明了我校向一流強校邁進的方向,這充分反映了全體教職工的愿望,對我校實現(xiàn)跨越式的發(fā)展必將起著重大作用。在本次教代會上,代表們表達了加快學校發(fā)展的共同心愿,并對學校今后的工作提出了許多寶貴的意見和和合理化的建議,這充分體現(xiàn)了代表們高度的主人翁精神和責任感,也體現(xiàn)了代表們對學校工作的關心和支持。大會收到的提案涉及到學校發(fā)展、學科建設、教學改革、學校管理、狠抓教學質量、后勤服務等諸多的問題。學校將認真對待每一件提案,逐項研究,提出解決辦法。對于能夠解決的立即著手解決,一時不能解決的,要作說明,做到件件有落實,事事有回音。我們要進一步完善教代會制度,突出教代會民-主管理和民-主監(jiān)督的職能,充分發(fā)揮教代會的作用。本次教代會使我們進一步明確了目標,增強了信心,描繪了我校新時期建設和發(fā)展的美好藍圖。大會閉幕以后,我們要認真宣傳和貫徹本次會議的精神,聯(lián)系實際,狠抓落實,把力量凝聚到學校發(fā)展建設的各項任務中去。各位代表、同志們,回過去的歲月令人鼓舞;展望未來,任重道遠。讓我們在科學發(fā)展觀理論的指導下,全面貫徹黨的十八大精神,牢記宿城區(qū)教育局的“量化十條”標準,團結動員全體教職員工,奮發(fā)進取,開拓創(chuàng)新,為全面實現(xiàn)我校各項任務和目標而努力奮斗!(演奏《國際歌》后)現(xiàn)在我宣布:中學 促進我校的教育教學工作和學校管理工作將會起著不可估量的作用。在這次大會上,代表們認真聽取了學校工作報告,報告中精辟地總結了一年來學校工作中的主要成績和不足之處,暢談了學校工作的設想和發(fā)展思路,與會代表為之振奮。在這次大會上代表們還認真聽取了工會工作報告,經(jīng)費工作報告,女工工作報告。審議并通過了獎懲方案,這充分體現(xiàn)了工會、教代會、女工、在學校工作中的重要地位和作用,同時也體現(xiàn)了學校在依法治校、民-主管理、民-主理財方面,已經(jīng)有了新的嘗試,開創(chuàng)了新的局面。這次大會始終充滿著團結、進取、激昂熱烈的氣氛,與會代表暢所欲言共商大計,既促進了學校工作的健康發(fā)展,又加強了代表們的團結和聯(lián)絡,我們要以這次教代會為新的起點,把我校的各項工作推向一個更加蓬勃發(fā)展的新階段。各位代表,新世界的鐘聲已經(jīng)敲響,新的歷史時期,我們的任務更加繁重,因此,我們必須打起十二分的精神,勤奮學習、努力工作,以嶄新的姿態(tài),邁向新的征程?,F(xiàn)在,我宣布xx-x鎮(zhèn)中學 神和參政議政、建言獻策的政治熱情,這對于促進學校各方面的工作具有重要意義。會議自始至終充分發(fā)揚民-主,嚴格按照教代會章程辦事。中學秋季運動會閉幕詞_中學教代會閉幕詞文章中學秋季運動會閉幕詞_中學教代會閉幕詞出自#url#,轉載請保留此鏈接!這是一次民-主、團結、求實、奮進的大會,它對于動員、鼓舞全體教職工進一步解放思想、團結一致,推動學校的各項改革,加快學校發(fā)展步伐,必將產(chǎn)生重大的影響。各位同志,我校今后一段時期的工作任務已經(jīng)明確,關鍵是抓好落實。我們相信,通過召開本次大會,全體教職工必將明確前進方向、目標,希望大家緊密團結,開拓創(chuàng)新,振奮精神,貫徹執(zhí)行好大會各項決議,認真做好本職工作,為學校的科學發(fā)展,為學校學生的科學發(fā)展,為全體教師的科學發(fā)展做出新的更大的貢獻。讓我們共同攜起手來,塑師德,研課改,求質量,與時俱進,同心同德,群策群力、求真務實,開拓創(chuàng)新,為春城中學更加美好的明天而努力奮斗!現(xiàn)在,我宣布:春城中學

中專學校語文教學工作總結共3

  中專語文教學工作總結

一、認清語文學科在職業(yè)教育中的功能和地位

  語文教師應認清語文學科在職業(yè)學校教學中的的功能和作用,根據(jù)職業(yè)教育的教學要求和學生的實際情況,積極調整教學內容,銳意改進教學方法,這樣才能取得事半功倍的成效。 1.語文教學對專業(yè)技術學習的輔助性功能。美國教育家布盧姆說:“目標是預期的教學效果?!庇捎谵k學性質和指導方向不同,職業(yè)教育對語文學科的教學要求較普通中小學有明顯的區(qū)別。長期以來,傳統(tǒng)的教育體制一直認為,語文是各類學校教育教學工作不可或缺的主要科目之一,也是各級各類升學考試或晉升考評的必考科目之一,而在職業(yè)學校中,學生面臨的是職業(yè)特點和專業(yè)方向,所以中職語文教師應該更新教學觀念,立足于職教和學生的實際,明確目標,降低難度,突出職業(yè)特點,充分發(fā)揮語文教學的服務功能,從技術性和實用性出發(fā),使學生學有所得、學有所用。同時,還要從職中學生的實際語文基儲語文能力出發(fā),針對他們語文學習基礎差、興趣低的實情,降低學習難度,減輕學習負擔,讓學生“輕裝上陣”,在學好基本實用的語文知識的同時,能夠有更多的時間和精力學習鉆研專業(yè)技術知識。這樣,語文教學在學生專業(yè)技術科目學習中的輔助性作用才能夠突顯出來。

2.語文教學對專業(yè)技術學習的工具性功能。中職語文教學應該積極聯(lián)系職業(yè)教育的職業(yè)性特色和學生的學習程度,根據(jù)教學內容和實際情況,加入一些實踐課,讓學生從中汲取知識、獲得技巧,有意識地在專業(yè)技術課程學習中加以借鑒和運用,使之從單一知識型人才向技能型人才轉化。在一些實用性文體教學時,可加大講解和聯(lián)系的力度,如講授應聘交談的技巧時,筆者也設計實踐課題,先讓學生利用各種途徑收集相關案例,課堂上讓他們對這些案例進行討論分析,總結經(jīng)驗,最后還進行一次模擬應聘,學生熱情高漲,表現(xiàn)不俗。試想一下,如果一個職校畢業(yè)生寫一封應聘信,字跡歪歪扭扭、錯別字連篇、詞不達意,如何讓用人單位相信他的其他能力和綜合素質?再如,可確立“廣告”為實踐課題,讓學生通過報紙、電視了解廣告,再讓學生到大街上看一下,從中悟出現(xiàn)代廣告的特點及制作方法,從中設計出廣告。首先可引入一些社會上流行的廣告語:如“不打不相識”(打字機廣告)、“原來生活可以美的”,接著分析了廣告詞與商品之間的內在聯(lián)系,然后讓學生為學校、班級設計形象口號,居然收到許多有特色的口號。如“一流學校,培養(yǎng)一流學生”等,不一而足。語文課只有集操作性、實踐性、實用性于一體,才促使中職學生發(fā)展。

二、摸索“職業(yè)特色”的語文教學方法

  學好語文,終生受用。而要想真正改變中專生現(xiàn)有狀況,想全面提高他們的語文素養(yǎng),摸索出有“職業(yè)特色”的語文教學方法,切實提高學生語文水平,是轉載自百分網(wǎng) 1.語文教學興趣為先。中專生語文學習習慣不夠好,語文基礎較薄弱,語文素養(yǎng)不夠高。要想改變這一狀況,興趣是最好的老師,培養(yǎng)興趣,充分調動學生的積極性與主動性,在教學過程中增加一些實踐內容,讓他們走出課堂,在社會的大課堂里學語文、用語文,豐富閱歷,增長才干,學生全面、綜合的素質自然而然地從中得以培養(yǎng)和提高,學生就會切身體會到語文是有用的,語文是有趣的,語文是有生命力的。 2.變“厭學”為“樂學”。要讓學生充分感受到語文的魅力,只有讓他們學會語文。為此,應當“授之以漁”,充分加以引導,注意在授課過程中發(fā)揮學生的主體作用。首先在預習教學內容方面,筆者采用了“分任務、壓擔子”的方式,有針對性地給學生布置不同的預習任務,培養(yǎng)學生設法獲取信息的能力。鼓勵學生通過各種渠道獲得信息與資料,如報刊雜志、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等。并在此基礎上訓練學生對信息進行系統(tǒng)管理、分析、歸類、合成的能力。其次是開展課前“課堂展示”的說話活動。形式自由、靈活,如演講、講故事、談自己的見聞、說自己讀書后的感受,這樣既可以鍛煉學生的膽量,又可以提高他們的口語表達能力,還能擴大他們的知識面,活躍課堂氣氛,全面提高學生的素質。

3.創(chuàng)造自由的課堂空間。把課堂的“舞臺”讓給學生,讓學生多活動、多說話,學會分析、討論,各抒己見,教師只對其回答做簡單的評析與適度的指導,創(chuàng)設寬松、和諧、民主的氛圍,讓其輕輕松松學語文。另外,貫徹激

  勵性原則,多給學生褒揚的詞語,以保護他們的積極性,激發(fā)他們對學習的自信心,體會到成功,享受到尊重。

三、構建職業(yè)教育的大語文教學觀

  就中職學生的實際而言,他們現(xiàn)有的文化水平、學習能力、個人素質與升入高中的學生相比有很大差距。職業(yè)教育既要教給他們一技之長,又要教會他們怎樣發(fā)展,怎樣做人,因而人文教育對他們而言顯得尤為迫切,語文可以起到這方面的作用。學好語文,是個人的需要,也是社會的需要,學好語文可謂終生受用。

  要全面培養(yǎng)學生的職業(yè)能力,必須構建具有職教特點的大語文觀。首先,樹立教學為就業(yè)服務、為市場服務的意識。其次,開展課內、課外相銜接的語文教學活動,將語文教學活動與專業(yè)教學緊密結合,進一步加強對專業(yè)科目的實驗報告、總結等寫作的指導。再次,必須進一步密切語文科目與專業(yè)科目教學的聯(lián)系。最后,必須開展豐富多彩的各類教學活動,進一步豐富學生課余生活,以利于職業(yè)能力的養(yǎng)成。語文教學只有全面完成上述多重任務,才能最終完成職業(yè)學校培育學生的目標,服務于社會經(jīng)濟。只有深入研究、探索語文教學在職業(yè)教育領域中的特性,才能真正實現(xiàn)最終目標,全面提升語文教學質量水平

  發(fā)布者: 唐榮 發(fā)布時間: 2012-12-4 9:33:57

中專學校語文教學工作總結共3篇(語文初中教學工作總結)相關文章:


相關熱詞搜索:中專學校語文教學工作總結