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大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)7篇 大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會

時間:2023-10-11 09:25:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編整理的大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)7篇 大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會,供大家賞析。

大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)7篇 大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會

大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)1

  為了使學生利用所學的知識為國家、為社會作出貢獻,同時也為了拉近理論與實踐的距離,讓學生接觸社會,了解社會,鍛煉提高其綜合素質(zhì),學校利用暑期長期的開展了大學生“三下鄉(xiāng)”活動。

  我有幸成為農(nóng)村政策宣講團的一名成員參加了安徽大學大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。經(jīng)過這次實踐活動,我收獲很大,主要有以下幾點“

  一、良好的團隊以及隊員團結(jié)合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。

  在前期準備工作中,面對紛繁復雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件,我們團隊成員根據(jù)自己的能力,進行了合理的分工,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動,經(jīng)驗不足,在開展具體工作時,不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑,還要與當?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領導、農(nóng)民朋友開座談會、進行入戶調(diào)查等多項工作,大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻,而是發(fā)揮團結(jié)合作,互相學習,互相幫助的精神,各司其職,各盡其能,全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中,我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中,我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。

  二、社會責任感是我們當代大學生必須具備的素質(zhì)。

  這次活動,我深入了農(nóng)村,接觸了我國社會中人數(shù)最多,而且最苦、最窮的一個階層,對我的`震撼很大,同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經(jīng)濟、社會的不斷進步發(fā)展,農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是,農(nóng)民的生活依然很苦,生活環(huán)境很差。在當?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”,即“路不通,水不通,電不通”。就是說與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實的保障,由此可見農(nóng)民的生活之苦,也可以看到要解決“三農(nóng)”問題,真正的富民增收,提高農(nóng)民的生活水平,任重而道遠。雖然,通過這次活動,我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻,但這是遠遠不夠的,這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了,要關(guān)注我國的熱點,關(guān)注制約我國發(fā)展的問題,盡自己所能,為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學生,作為一名青年,要深入調(diào)查研究,全面的了解我國的現(xiàn)狀,增強自身的社會責任感,為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。

  三、通過參加這次社會實踐活動,我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如:專業(yè)知識的欠缺,人際交往能力、處事應變能力等方面的不足,也為以前不了解實際情況,不進行實地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足,我將會努力的克服,培養(yǎng)各方面的能力,提高自身的綜合素質(zhì),爭取自己進一步更好的發(fā)展。

  20xx年8月20日

大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)2

  為響應我校團委號召,江漢大學法學院于20××年暑假開展暑期社會實踐活動,切實引導大學生從象牙塔走向社會,鍛煉自我融入社會。假期開始后,同學們就啟動了暑期社會實踐項目。

  本次暑期社會實踐活動調(diào)研項目較多,調(diào)研活動涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會等各個領域,活動范圍較廣,時間較長。

  全院動員,體現(xiàn)重視程度

  從20××年上半學期期末開始,暑期社會實踐活動的宣傳工作就開始了,法學院召開動員大會和暑期實踐經(jīng)驗分享會,并通過法學院官方微博、團委學生會工作群等方式進行廣泛宣傳,不僅學院領導重視,也同樣引起了學院學生的重視。在全院上下共同努力下,20××年暑期社會實踐申報項目達41項。

  師生聯(lián)動,提高項目質(zhì)量

  我院嚴格審核調(diào)研項目,全院上下很多老師都參與了本次社會實踐活動。同時,采取師生直線聯(lián)系、指導老師與調(diào)研小組一對一輔導的方式,保證了老師與學生的即時信息溝通,問題解決及時迅速,從而減少了調(diào)研小組在實踐活動中的壓力和阻力,一定程度上提高了各項目的'質(zhì)量。

  統(tǒng)籌全局,堅持 突出重點

  我院團委和部分學工辦老師在自身擔任項目指導老師的情況下,仍然通過電話、短信、QQ等方式聯(lián)系項目負責人,指導活動開展,及時通知重要信息,發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用。同時,對于重點項目,學院給予最大限度的支持,老師指導、學院證明材料、提供宣傳資源等等都體現(xiàn)了學院的大力支持。

  在全院上下的共同努力下,20××法學院暑期社會實踐活動正如火如荼地開展著,筆者相信,法學院暑期社會實踐活動必將取得圓滿成功,為實踐科研再添多彩一頁。

大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)3

  闊別一年再次走上那三寸講臺,臺下依舊是一雙雙單純、清澈的眼睛,眼神中充滿著對求知的渴望。感受著他們的熱情,我情不自禁地留戀這個獨特的舞臺了。

  今年的xx之旅是我第二次踏上三下鄉(xiāng)的征途,同樣是去xx,同樣是再敘“曦望”。我曾被同學問過:既然去年去過了,為什么今年還去?。客瑯拥膯栴}我也問過我自己,最后得出的結(jié)論簡單但于我而言意味深遠。

  我喜歡看著學生們純潔無暇的笑容,爾后莞爾一笑;我喜歡看到他們無所畏懼的做事風格,雖然他們經(jīng)常把這種大無畏精神運用在頑皮搗蛋上;我喜歡看著他們憧憬美好的未來,因為我看到了祖國未來的希望。城市里的孩子和農(nóng)村的孩子確實不一樣,隨著我國經(jīng)濟的日益發(fā)展,人們文化水平的逐漸提高,起跑線被落在了孩童時代,導致城市里的孩子從小便要博覽群書、對唐詩宋詞圓周率倒背如流。而農(nóng)村的'孩子雖然師資力量相較薄弱,教學條件相較落后,但他們不用承受父母望子成龍望女成鳳的壓力,反倒多了一分對學習的自發(fā)的探索與追求。

  去三下鄉(xiāng)前,朋友們知道我要再次下鄉(xiāng)支教,都紛紛地好心提醒我做好過“難民生活”的準備。常言道:吃得苦中苦,方為人上人,既定遠方,便做好了風雨兼程的準備,下鄉(xiāng)支教雖然辛苦,但是卻磨練了我的意志,鍛煉了我的能力。選擇了下鄉(xiāng)的我們,相信日后回想起定都能為今天的我們而感到驕傲,這都將是我們一段難能可貴的痛苦并快樂著的經(jīng)歷。

  在有限的條件創(chuàng)造出無限的可能,是三下鄉(xiāng)給我提供的最好的磨練個人意志的平臺。它讓我們充分施展才干,積累工作、生活經(jīng)驗,把我們所學的理論運用到實踐當中,讓我們在實踐中了解自己、戰(zhàn)勝自己、超越自己。一個人或許無法改變社會環(huán)境,但可以改變自己對生活的態(tài)度,大家不都常說:態(tài)度決定命運,細節(jié)決定成敗,三下鄉(xiāng)的有限條件促使我們團結(jié)合作起來,培養(yǎng)團隊合作精神服務社會打穩(wěn)根基。

  三下鄉(xiāng)支教能讓我學會吃苦耐勞,學會苦中作樂,學會在逆境中發(fā)揮團隊精神的作用。同時,通過對孩子們的付出,使我們收獲一份純真的美好,通過對希望的播種,由此堅定我們的人生信念,幾天的磨練也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,從而在日后加強學習與鍛煉,并不斷地完善和提高自己。

  三下鄉(xiāng)支教所學所收獲的于我都如花開花落般,讓我珍藏回味一輩子,所以,我再次三下鄉(xiāng)。

大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)4

  和xx社“xx隊”的小伙伴一起三下鄉(xiāng)是一次很偶然并且很突然的機會,我以一種極其期待甚至興奮過度的心情去迎接我的第一次下鄉(xiāng)。由于是在下鄉(xiāng)快要開始才加入到這個大家庭,所以我對前期工作并不是特別了解,但是我知道組織一次下鄉(xiāng)活動絕對不是一件容易的事情,撰寫活動方案、招募下鄉(xiāng)隊員、聯(lián)系對方學校、向?qū)Ψ綄W生宣傳我們的活動、到下鄉(xiāng)地點踩點……一系列準備工作足以把所有人弄得手忙腳亂,再加上還會遇到各種各樣的突發(fā)狀況,所以三下鄉(xiāng)的前期準備可以說是很考驗工作人員的耐力和決心的。

  在下鄉(xiāng)的前一天早上,我才拿到我代替的后勤組一個組員的授課課件和資料,因為不了解她的授課思路,所以我基本是按照自己看到的資料簡單地安排了一下授課內(nèi)容。想到下午要試講,我有些許緊張,害怕自己講得不好,于是我試著到網(wǎng)上看看什么相關(guān)的視頻可以代替部分講課內(nèi)容,當找到適合的視頻時,我如釋重負。然而問題還是出現(xiàn)了。試講完了之后,支教隊的小伙伴一致認為我放視頻的時間太長了,而且與學生的互動又太少。我仔細地聽他們的意見,試著和他們商量改進的方法,最后決定在放視頻的時候穿插一些提問。盡管和大家商量出了改進方法,但我的'心并沒有很輕松,一來是明天就要正式下鄉(xiāng)了,二來我擔心自己的授課,而在船步中學的第一節(jié)課確實證明了我的擔心是必要的。

  第一節(jié)課是在二班上的,剛開始學生反映都還不錯,但是從播視頻開始,部分學生就開始分心了,后來提問的時候大家也并不是很積極,甚至在快下課的時候,當我說時間不是很夠,問同學們還要不要繼續(xù)看視頻時,坐在前面的幾個比較活潑的男生竟然跟我說不要看,好無聊。說實話,當時我特別緊張,但是還是繼續(xù)讓大家看視頻,因為有些同學還是希望繼續(xù)看下去。上完這節(jié)課,我意識到一定要改變我的講課方式以及內(nèi)容,不然按照這樣的情況上完下面三節(jié)課,我會毫無收獲。于是我借了其他隊員的電腦改課件,在宿舍不斷地試講。從后面的課堂效果來講,明顯比第一次好多了,學生更能接受我口述故事而并不像我之前所想的,視頻講得比我好,于是我從后面的課堂上漸漸找到自信。

  上課是我的副業(yè),在后勤組幫忙才是我的本職工作。我們每天都要早起去買菜,先給大家準備早餐,再去干自己的事情,差不多要準備午飯的時候就要放下手頭的工作(除了上課)到廚房集合,一起擇菜、洗菜。做飯不需要我們,請了一個師傅幫忙。因此,后勤組除了要早起買菜,還要在每頓飯開始之前協(xié)助做飯師傅完成所有準備工作,剛開始的幾天因為不適應會覺得有點吃力,但是慢慢地大家都上手了,并且內(nèi)在潛力不斷地被激發(fā)。

  后勤組是一個讓人幸福感爆棚的家,五個逗逼的文院女生配一個帥帥的體科哥哥本來就很幸福,再加上每天一起外出買菜,一起在廚房嬉笑打鬧,一起為了最后的匯演堅持排練,一起在階梯教室引來大家的歡呼聲,讓人覺得時間真的太快,還沒來得及仔細感受就悄悄消逝。細膩地說,我真的很喜歡這個充滿歡樂充滿愛的家,很喜歡這個家的每一位成員。

  我的第一次下鄉(xiāng)獻給了這支優(yōu)秀的隊伍,獻給了我可愛的組員們,第一次認真的講課獻給了美麗的船步中學,獻給了每一個充滿朝氣的學生們。真的,內(nèi)心無數(shù)次感謝,感謝你們的出現(xiàn),感謝你們的歡笑,感謝你們給我的感動!

大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)5

  為響應我校團委號召,江漢大學法學院于20xx年暑假開展暑期社會實踐活動,切實引導大學生從象牙塔走向社會,鍛煉自我融入社會。假期開始后,同學們就啟動了暑期社會實踐項目。本次暑期社會實踐活動調(diào)研項目較多,調(diào)研活動涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會等各個領域,活動范圍較廣,時間較長。

  全院動員,體現(xiàn)重視程度

  從20xx年上半學期期末開始,暑期社會實踐活動的宣傳工作就開始了,法學院召開動員大會和暑期實踐經(jīng)驗分享會,并通過法學院官方微博、團委學生會工作群等方式進行廣泛宣傳,不僅學院領導重視,也同樣引起了學院學生的重視。在全院上下共同努力下,20xx年暑期社會實踐申報項目達41項。

  師生聯(lián)動,提高項目質(zhì)量

  我院嚴格審核調(diào)研項目,全院上下很多老師都參與了本次社會實踐活動。同時,采取師生直線聯(lián)系、指導老師與調(diào)研小組一對一輔導的方式,保證了老師與學生的即時信息溝通,問題解決及時迅速,從而減少了調(diào)研小組在實踐活動中的壓力和阻力,一定程度上提高了各項目的質(zhì)量。

  統(tǒng)籌全局,堅持突出重點

  我院團委和部分學工辦老師在自身擔任項目指導老師的`情況下,仍然通過電話、短信、QQ等方式聯(lián)系項目負責人,指導活動開展,及時通知重要信息,發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用。同時,對于重點項目,學院給予最大限度的支持,老師指導、學院證明材料、提供宣傳資源等等都體現(xiàn)了學院的大力支持。

  在全院上下的共同努力下,20xx法學院暑期社會實踐活動正如火如荼地開展著,筆者相信,法學院暑期社會實踐活動必將取得圓滿成功,為實踐科研再添多彩一頁。

大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)6

  “世界的遺產(chǎn)一半在中國,中國的遺產(chǎn)一半在河南”。7月17日,我校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護調(diào)研服務隊結(jié)束了為期半個月的暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在此期間,服務隊就“民間藝術(shù)狀況”、“村民精神生活狀況”等課題進行了實地調(diào)研。

  7月10日至16日,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研服務隊進駐xx縣xx村并以懷邦為主要調(diào)研對象,對xx村民俗風情、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護現(xiàn)狀展開調(diào)研活動?;顒右詫W習懷邦、整理懷邦劇本、探訪懷邦傳人等方式了解和傳承懷邦文化,對xx村的歷史古跡展開調(diào)研,了解xx村的文化底蘊和村民的精神文化需求。

  “xx村真出奇,梨花不開不唱戲”,這是懷梆極盛時期xx村流行的'一句話。調(diào)研服務隊在開始學習懷邦戲的同時對懷邦傳人進行探訪和整理老懷邦劇本,最終建立藝人檔案15份,為藝人撰寫小傳4篇,整理出《反西唐》、《三哭殿》、《王莽篡位》等6部劇本。在調(diào)研活動中藝人們對懷邦的熱愛感動了服務隊的每一位隊員,而隊員們也從整理

  劇本中了解到懷邦戲傳承困難的問題所在。經(jīng)過幾天懷邦戲的刻苦學習后,7月14日,調(diào)研服務隊的隊員們進行了匯報演出,表演了懷梆經(jīng)典曲目《李彥龍征南》南安王點兵片段,霸氣十足的南安王、貌美多情的大皇姑,隊員們嫻熟專注的表演讓xx村的老藝人感到欣慰。“懷梆終于后繼有人了”,懷邦老藝人李玉發(fā)這樣說到。

  在xx村,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研服務隊的隊員們始終以踏實嚴謹?shù)膽B(tài)度,實地考察學習,為xx村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護貢獻出了自己的青春力量。

大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)7

  手指在鍵盤上敲敲打打,寫下我點點滴滴記憶。今年的夏天依舊炎熱,但卻有著不同的感動。“科二并肩行,攜愛下XX”,我們科二暑期為期十天的赴XX服務隊三下鄉(xiāng)活動已圓滿結(jié)束。

  還記得我們剛到XX中學的時候,滿是好奇與期待,學校也給了我們很大的支持。而真正嗨起來的是看到學社們稚嫩的臉龐,分班、班會、團陪培使學生們由開始的害羞到后來的越來放得開。相互熟悉之后,于是三下鄉(xiāng)的重頭戲來了——支教。

  每天,他們都早早地到教室,這著實讓我很感動,感動他們能在暑期的中保持著如此飽滿的精神狀態(tài)。才發(fā)現(xiàn):原來成為一名教師很容易滿足。課堂上,我教學生們小虎隊的《愛》手語歌,當我在講臺上做的時候,他們在臺下那么認真的學,那滿好奇的眼神和燦爛如花的笑臉總讓我的.心舒服著,講課也自然很是順暢。然而,有時候也有一些搗蛋的學生,這時候就很考教師的耐力了。是當場批評呢還是睜一只眼閉一只眼呢……有很多種選擇但真正起效果的卻寥寥無幾。才明白:當一名教師并不容易,很多時候要顧及學生的感受。同時,當自己一進入教師這個角色就會不自覺地為學生想及很多。能更好地讓自己成長,第一次明白自己的價值在于學會付出和精心地播種。不過,到最后看到學生們一起跟著音樂完整做出來的時候,就覺得特別的開心和滿足。

  第三天因為受臺風影響,暫停一天上課,但那天卻已稍許感受到學生們對我們的感情了,他們一直在群里說要來上課,甚至有的就來學校找老師玩。想到一開始被他們叫老師感覺很不好意思,可是后來再聽到就是滿滿的親切和習慣了。

  不過,這時候的我卻出了狀況。先是蛾粉弄到了脖子上特別的疼,后來又是水土不服渾身長包特別的癢,每天就在抑制自己去撓的沖動,我覺得特別的難過。說實話,那個時候有過離開的沖動,就在我決定回去的時候,有個學生加了我,他說,老師,我們什么時候再上手語課啊,那首歌我還沒學會呢。當時我就決定;留下來,不走了,我還要教他們手語的。我想我是科二一份子,既然已經(jīng)來了,就做好一切準備,這點困難算什么,就當是鍛煉自己吧。

  每天中午的唱歌時間,我都會去教室里聽學生們唱《北京東路的日子》,每次都會眼眶濕濕。這些可愛的學生,他們每句的“老師好”會讓我們這些“老師”激動良久,而我們這些“老師”聊天話題的主角也變成了這些學生。

  第五天的時候,一個大驚喜從天而降——我們可愛的兼班振鳴哥和可愛的蹲委小濤莉從廣州來看我們!我們激動的呀,一起吃飯,一起排練,一起K歌,為我們即將結(jié)束的三下鄉(xiāng)又重新打滿雞血。

  每天的日子里總能看到隊友們忙碌的身影,忙著備課、策劃活動、訓練學生、和學生分享人生的點滴……課室里,有他們竭盡全力上課的影子;操場上,有他們帶領學生體驗第二課堂大汗淋漓的身姿;辦公室里,有他們挑燈夜戰(zhàn)為活動而傾盡全力的背影……這就是我的隊友,盡心盡力且負責的同胞。在他們的影響下,我也不敢懈怠,也為著三下鄉(xiāng)這個集體和學生們努力著。在這十天中,我感受著隊友們?yōu)閷W生和集體著想的點滴,正因為有了這些隊友們才使得這個集體充滿了團結(jié)和勃勃向上的力量。這一股力量,催我奮發(fā)、催我成長。

  快樂的時光總是短暫的,五天了,認識了,熟悉了,了解了,也該離開了……第六天的文藝匯演,我們獻上了我們早已排練多次的節(jié)目,最后一起大家的合唱《你們是我的星光》讓我終于忍不住流下不舍的淚水……是的,這些可愛的星光給了我們一個精彩值得回憶的三下鄉(xiāng),散場只為了體會重逢有多溫暖。沒錯,這些美麗的人兒,希望日后還能相聚!

  從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍,淚水與喜悅,還是要落入俗套,最想說的一句話還是時間過得好快。種種感想在這短暫而又漫長的六天,從我的心里飄過飄過,難以忘懷!這六天的暑期實踐經(jīng)歷,我獲得了很多,有友情,有經(jīng)驗。。在活動中每一位同學都互助、互愛。在一個和諧的氣氛中開展活動。不論是活動的前后,大家都有一顆善良的心,一個良好的心態(tài),一個開心的心情,對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!我們隊員之間保持良好的聯(lián)系,外出事先報隊長得到批準。我們每晚都會開一個小會,對一天的工作進行整理和總結(jié)?;顒又袝泻芏鄦栴},或許是個人無法考慮全的,那就需要大家集思廣益,把自己想到的提出來,把自己不懂的提出來,讓大家一起解決。這個團隊,少了哪一個人都不行,因為三下鄉(xiāng)不是哪一個人的三下鄉(xiāng)而是大家的三下鄉(xiāng)。我也為我自己的堅持留下感到驕傲,因為這是一段值得回憶的時光。

  三下鄉(xiāng),讓我懂得只要用心付出就能開心收獲。前路依舊漫漫,但我堅信自己能勇敢地去挑戰(zhàn)。感謝三下鄉(xiāng),讓我的人生不再彷徨,讓我有勇氣學會成長。

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