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感恩勵志活動總結(jié)4篇(感恩勵志活動聽后感)

時間:2023-10-20 10:24:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編收集的感恩勵志活動總結(jié)4篇(感恩勵志活動聽后感),歡迎參閱。

感恩勵志活動總結(jié)4篇(感恩勵志活動聽后感)

感恩勵志活動總結(jié)1

  為了扎實有效的開展好“三生教育”的系列活動——青少年感恩教育,勐臘鎮(zhèn)中學(xué)結(jié)合“青少年感恩勵志教育”報告會內(nèi)容,抓好感恩勵志主題教育活動。具體活動內(nèi)容如下:

  一、組織開好“青少年感恩勵志教育”報告會

  20xx年11月31日下午15:00整,有高杰老師做勵志感恩教育報告,我校有1200人左右聽了報告,七、八年級學(xué)生800余人,全體教職員工以及300名家長到場。在場的父母沒有不為之動容的,這不僅僅在教育孩子,也給父母們上了一堂非常有意義的課,讓大家在精神上也得到了一次洗禮。

  二、各班級對本次主題教育活動

  開一次主題班會,把學(xué)生聽報告會的感想予以交流,了解全班同學(xué)對感恩勵志的.理解以及同學(xué)們所了解的感恩勵志方面的事例。并把好的心得體會文章貼到宣傳專欄,讓大家分享。

  三、延長三生教育陣地

  政教處結(jié)合班級情況,進(jìn)入班級開展三生教育,并建議每一位學(xué)生在禮拜天為父母分別做一次家務(wù),由此讓學(xué)生體會父母辛勞,學(xué)會關(guān)心、理解父母;增強(qiáng)與父母的交流,培養(yǎng)家庭責(zé)任感,學(xué)生學(xué)會為家庭付出;學(xué)生感悟生活的美。并對違反紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行集體勵志,深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想,教育學(xué)生在實踐活動中,將他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為,讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量,為感恩教育活動增加外延。

  總之我校在教育學(xué)生學(xué)會感恩、懂得感知、完善自我的系列“感恩”教育活動取得了令人滿意的效果。

感恩勵志活動總結(jié)2

  為了扎實有效的開展好“三生”的系列活動――感恩教育,勐臘鎮(zhèn)中學(xué)結(jié)合“青少年感恩勵志教育”報告會內(nèi)容,抓好感恩勵志主題教育活動。具體活動內(nèi)容如下:

  一、組織開好“青少年感恩勵志教育”報告會

  20xx年11月31日下午15:00整,有高杰做勵志感恩教育報告,我校有1200人左右聽了報告,七、八年級800余人,全體教職員工以及300名家長到場。在場的沒有不為之動容的,這不僅僅在教育孩子,也給父母們上了一堂非常有意義的課,讓大家在精神上也得到了洗禮。

  二、各班級對本次主題教育活動

  開一次主題班會,把學(xué)生聽報告會的感想予以交流,了解全班同學(xué)對感恩勵志的理解以及同學(xué)們所了解的感恩勵志方面的事例。并把好的心得體會文章貼到專欄,讓大家分享。

  三、延長三生教育陣地

  政教處結(jié)合班級情況,進(jìn)入班級開展三生教育,并建議每一位學(xué)生在禮拜天為父母分別做一次家務(wù),由此讓學(xué)生體會父母辛勞,學(xué)會關(guān)心、理解父母;增強(qiáng)與父母的交流,培養(yǎng)家庭責(zé)任感,學(xué)生學(xué)會為家庭付出;學(xué)生感悟生活的美。并對違反紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行集體勵志,深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想,教育學(xué)生在實踐活動中,將他律的.行為轉(zhuǎn)化為自律的行為,讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量,為感恩教育活動增加外延。

  總之我校在教育學(xué)生學(xué)會感恩、感知、完善自我的系列“感恩”教育活動取得了令人滿意的效果。

感恩勵志活動總結(jié)3

  20xx年4月8日晚7:30,在院學(xué)術(shù)報告廳舉辦了一次有關(guān)大學(xué)生的勵志感恩教育講座,本次活動由院學(xué)生與勵夢海演講社共同承辦,主講老師是LYCE(李陽瘋狂英語)全國十大講師之一的孫景瑞老師。

  這次活動我們成立社團(tuán)以來舉辦的第一次活動,所有成員表現(xiàn)的都非常不錯,活動的前期準(zhǔn)備與現(xiàn)場的活動布置與安排都展現(xiàn)了整體團(tuán)隊的組織能力與協(xié)調(diào)性,人員的安排與活動進(jìn)行,都得到了一致的好評,但是在開場簽到的時候出現(xiàn)了一會人員混亂的現(xiàn)象,這一點(diǎn)我們注意并改正。

  對于孫老師的講座,現(xiàn)場的互動性很強(qiáng)。孫老師主要介紹了他個人的英語學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷,以此來激發(fā)大家自我拼搏,自我激勵。其中,尤其是孫老師在英語角的經(jīng)歷,這種瘋狂精神以及堅持不懈的毅力,渴望成功的意志,深深的震撼了大家!講座的最后一次互動,主題是堅持,也是大家印象最深刻的一次互動。而我們要做的,只是伸開雙臂,堅持,堅持,在堅持。大家都從中體驗到了堅持的痛苦與快樂,一場精神的洗禮,由此展開。

  希望大家從這次的活動開始,開啟自己的心靈成長之旅,努力尋找自己的人生奮斗目標(biāo),并且發(fā)揚(yáng)“瘋狂”精神,C(confidence自信)R(reading閱讀)A(action行動)Z(zero歸零)Y(yelling吶喊),堅持不懈的去努力!對于這次活動,我們總結(jié)了十六個字,那就是增強(qiáng)自信、完善自我、選定目標(biāo)、堅持到底!而且我相信,大家都會朝著這個目標(biāo)去發(fā)展,因為想是不行的`,做是不夠的,最重要的還是要堅持下去!

  我們團(tuán)隊在這次活動中,學(xué)到的不光是思想上的知識,更多的是實踐能力的提升,好的我們將繼續(xù)保持并且不斷努力,不好的希望大家可以及時提出,幫助我們社團(tuán)更好的成長,我們將感激不盡。

感恩勵志活動總結(jié)4

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,滴水之恩,涌泉相報誰言寸草心,報得三春暉,這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過你的師長,感激曾經(jīng)幫助過你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生,要懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界,乘著感恩的翅膀成長翱翔。

  感恩我們偉大的祖國,先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母,老師、同學(xué)、開始。

  因此,我校以班級為單位開展一系列活動:

 ?。?)對父母的五個一感恩活動:給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃、給父母寫一封表達(dá)感恩的'書信。

 ?。?)對老師的七個一感恩活動:為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標(biāo)一個決心、送一句話、寫一首詩歌。

 ?。?)對同學(xué)的一幫一感恩活動。

 ?。?)對社會與自然的感恩教育活動等。全校性的活動還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報,評選感恩之星等。我們將評出最佳賀卡、最佳寄語和最佳書信,并結(jié)合上述活動和平時表現(xiàn)評選出感恩之星。

  其中,最重要的一個活動之一就是書寫家書。家書這個傳統(tǒng)由來已久,也是表達(dá)感情的重要渠道,品讀名人家書,我們時常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動,所折服。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真回憶家長對你的付出,把它寫下來,并且發(fā)動家長積極參與,寫一封回信或一段寄語。我們希望通過家書這樣的形式,培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感,在校園內(nèi)開展一次對學(xué)生也是對教師自身的感恩教育活動,讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好,共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!

  感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩,這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心,平時只知有自己,不知愛別人。所以,學(xué)生要學(xué)會感恩,其實就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。

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