日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)為自己的工作寫一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的93工作計(jì)劃共4篇 熱門工作總結(jié)與計(jì)劃，供大家品鑒。

93工作計(jì)劃共1

　　永安鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“9+3”計(jì)劃工作實(shí)施方案

　　根據(jù)《省人民政府關(guān)于實(shí)施“9+3”計(jì)劃的意見(jiàn)》（黔府發(fā)〔2013〕1號(hào)）、《省人民政府教育督導(dǎo)室、省教育廳關(guān)于印發(fā)＜“控輟保學(xué)”宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案＞的通知》（黔教基發(fā)〔2013〕19號(hào)）文件精神，為進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，提高普及九年義務(wù)教育水平，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，切實(shí)降低義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率，確保輟學(xué)率控制在指標(biāo)范圍內(nèi)，全面實(shí)現(xiàn)初三畢業(yè)生100%升入高中階段學(xué)習(xí)，特制定如下工作實(shí)施方案：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立“控輟保學(xué)”包保責(zé)任制

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“控輟保學(xué)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以學(xué)區(qū)主任任組長(zhǎng)、各中小學(xué)校長(zhǎng)為成員的鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)六個(gè)包保聯(lián)系片區(qū)學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各中小學(xué)扎實(shí)開展好“9+3”計(jì)劃工作。

包保工作要求：

（一）各包保聯(lián)系小組要深入各中小學(xué)，宣傳《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)，認(rèn)識(shí)“控輟保學(xué)”工作的重要意義；指導(dǎo)各中小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策要求，理清工作思路、明確工作目標(biāo)和工作任務(wù)，指導(dǎo)制定“控輟保學(xué)”工作計(jì)劃和方案；幫助各中小學(xué)出謀劃策，解決實(shí)際困難和問(wèn)題。

（二）各包保聯(lián)系小組每月要至少到聯(lián)系片區(qū)或?qū)W校兩次以上，深入學(xué)校、深入家庭、深入學(xué)生之中，開展指導(dǎo)和督查工作。

　　各中小學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“9+3”工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化“控輟保學(xué)”雙線目標(biāo)責(zé)任制，督促指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校制定切實(shí)可行的措施，扎實(shí)開展好“控輟保學(xué)”各項(xiàng)工作。

二、目標(biāo)任務(wù)

　　以片區(qū)中心小學(xué)和各中學(xué)為單位，2013年小學(xué)輟學(xué)率必須控制在%以內(nèi)，初中輟學(xué)率必須控制在%以內(nèi)；2014年小學(xué)輟學(xué)率必須控制在%以內(nèi)，初中輟學(xué)率必須控制在%以內(nèi)；2015年小學(xué)輟學(xué)率必須控制在%以內(nèi)，初中輟學(xué)率必須控制在%以內(nèi)。從2013年起初三畢業(yè)生全部升入高中階段(普高、中職)就讀。

三、措施辦法

（一）各片區(qū)中心小學(xué)、中學(xué)要制訂文化戶口核查工作方案，從2013年2月1日起，啟動(dòng)“兩基”文化戶口簿滾動(dòng)核查工作，組織教師進(jìn)村入戶摸清本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))適齡兒童少年底數(shù)和受教育情況，居住情況及監(jiān)護(hù)人情況，做到底數(shù)清、情況明。3月25日前上報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)到學(xué)區(qū)辦公室。

（二）各中小學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)《省人民政府教育督導(dǎo)室 省教育廳關(guān)于印發(fā)＜“控輟保學(xué)”宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案＞的通知》（黔教基發(fā)〔2013〕19號(hào)）文件精神，切實(shí)開展好每年2月和8月的“控輟保學(xué)”宣傳月活動(dòng)，積極配合鎮(zhèn)人民政府做好“控輟保學(xué)”宣傳工作，組織力量利用春節(jié)外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)之機(jī)和趕集日子，在人員聚集場(chǎng)所發(fā)放《永安鎮(zhèn)人民政府“控輟保學(xué)”告家長(zhǎng)書》、《致全鎮(zhèn)留守學(xué)生家長(zhǎng)的公開信》、《致全鎮(zhèn)初中畢業(yè)生、社會(huì)青年的一封信》，各中小學(xué)校，要充分利用宣傳欄、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、校園集會(huì)等各種途徑廣泛宣傳“控輟保學(xué)”工作，努力營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

（三）完善義務(wù)教育“控輟保學(xué)”工作“雙線目標(biāo)責(zé)任制”，認(rèn)真落實(shí)“控輟保學(xué)”工作“七長(zhǎng)”責(zé)任中的校長(zhǎng)、家長(zhǎng)、師長(zhǎng)、班主任和教師的責(zé)任，實(shí)行包保責(zé)任，切實(shí)保障每一個(gè)適齡兒童、少年都能接受義務(wù)教育。

（四）進(jìn)一步建立和完善義務(wù)教育階段學(xué)校“控輟保學(xué)”有關(guān)制度。一是義務(wù)教育入學(xué)通知書制度；二是輟學(xué)學(xué)生排查報(bào)告制度；三是小升初整班移交制度；四是嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。各學(xué)校要結(jié)合中小學(xué)電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，每學(xué)期如實(shí)記載學(xué)生入學(xué)情況、學(xué)生流出的去向等情況，嚴(yán)格學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出程序。進(jìn)一步加強(qiáng)教育業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)與教育年報(bào)法定數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性；五是建立輟學(xué)生勸返復(fù)學(xué)制度。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)輟學(xué)生的家訪，及時(shí)聯(lián)系其父母及監(jiān)護(hù)人，對(duì)拒不送子女入學(xué)的家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人，下發(fā)《敦促入學(xué)通知書》，并及時(shí)向鎮(zhèn)人民政府和學(xué)區(qū)辦匯報(bào)，切實(shí)采取措施，動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校。

（五）進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，強(qiáng)化義務(wù)教育管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育。嚴(yán)格規(guī)范招生行為，堅(jiān)持免試就近入學(xué)的原則。嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校擅自組織任何形式的入學(xué)考試；嚴(yán)禁以任何理由開除或勸退學(xué)生。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，建立和完善學(xué)校管理規(guī)章制度，加強(qiáng)校園安全管理和校園文化建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩、生動(dòng)活潑的安全、文明、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平。

（七）認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育整班移交制度。每年6月份以前，各片區(qū)中心小學(xué)要對(duì)轄區(qū)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生人數(shù)進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)，制定整班移交方案；7月份，學(xué)生進(jìn)行整班移交。移交時(shí)，片區(qū)中心小學(xué)要將轄區(qū)所有小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的相關(guān)資料整體移交給接收的初中學(xué)校，并填寫交接表；秋季開學(xué)時(shí)，對(duì)照交接表，逐個(gè)核對(duì)學(xué)生是否全部到校報(bào)到。接收學(xué)校要于3天內(nèi)向移交學(xué)校通報(bào)未報(bào)名注冊(cè)學(xué)生情況，由移交學(xué)校摸清學(xué)生去向，及時(shí)動(dòng)員返校；每年秋季開學(xué)后15天內(nèi)，對(duì)整班移交情況進(jìn)行專門檢查。小學(xué)一至五年級(jí)，初中七至八年級(jí)整班移交由各校自行制定整班移交方案，認(rèn)真落實(shí)整班移交工作，確保學(xué)生一個(gè)不少地進(jìn)入高一年級(jí)就讀。每年于7月15日前將整班移交方案報(bào)學(xué)區(qū)辦公室備案。

（八）完善資助體系，加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生群體的關(guān)愛(ài)。各學(xué)校要依法管理做好貧困學(xué)生資助金和其它補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)惠民政策。加強(qiáng)對(duì)留守兒童的管理，建立和完善義務(wù)教育階段學(xué)校留守兒童登記和檔案制度，建立留守兒童成長(zhǎng)檔案。高度關(guān)注、關(guān)心留守學(xué)生、農(nóng)民工子女、單親家庭學(xué)生、身殘學(xué)生等特殊學(xué)生群體，幫助他們解決好學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)和思想上的實(shí)際問(wèn)題，養(yǎng)成好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造自尊、自信、自強(qiáng)的品質(zhì)。

（九）做好初三年級(jí)學(xué)生動(dòng)員返校工作和高中招生宣傳工作。貫徹落實(shí)省委省政府關(guān)于實(shí)施“9+3”義務(wù)教育及三年免費(fèi)中等職業(yè)教育計(jì)劃，各中學(xué)要千方百計(jì)動(dòng)員初三學(xué)生返校完成九年義務(wù)教育。根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好，引導(dǎo)初三學(xué)生選擇升學(xué)方向，對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的同學(xué)，引導(dǎo)到普通高中就讀，對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)，根據(jù)特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好引導(dǎo)就讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，讓他們學(xué)到一技之長(zhǎng)。各中學(xué)要根據(jù)學(xué)年初報(bào)表初三畢業(yè)學(xué)生數(shù)，將動(dòng)員到高中就讀任務(wù)分解到學(xué)校中層干部、班主任、教師身上，采取“一對(duì)一”、“一對(duì)幾”或“幾對(duì)一”的方式動(dòng)員初三畢業(yè)生升學(xué)，確保升學(xué)率達(dá)到100%。

（十）加強(qiáng)督促檢查，強(qiáng)化問(wèn)責(zé)。聯(lián)系包保片區(qū)學(xué)校工作組，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行督查指導(dǎo)，各學(xué)校要認(rèn)真按照文件要求開展好“9+3”工作，學(xué)區(qū)每年將對(duì)各學(xué)?！?+3”工作落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。對(duì)工作重視不夠，措施不得力，落實(shí)不到位，導(dǎo)致輟學(xué)率超標(biāo)的中小學(xué)，進(jìn)行全鎮(zhèn)通報(bào)，對(duì)相關(guān)聯(lián)系包保人員進(jìn)行誡免談話。

永安鎮(zhèn)人民政府

2013年3月28日

93工作計(jì)劃共2

　　班主任工作計(jì)劃

　　魯溪小學(xué)

　　程祖琴

　　我班本學(xué)期共有學(xué)生31人，他們活潑可愛(ài)，好動(dòng)愛(ài)鬧，求知欲強(qiáng)。由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)好學(xué)上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛(ài)勞動(dòng)等。

　　新學(xué)期開始的重點(diǎn)工作是：健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，激發(fā)學(xué)生的潛能。 健全“小組長(zhǎng)管理”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施。 做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑。 加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(zhǎng)。 各月工作安排

　　九月份：

1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

3、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育

4、結(jié)合“教師節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育， 十月份：

1、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

2、根據(jù)學(xué)校要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

3、利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行班級(jí)英烈故事比賽十一月份：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

2、準(zhǔn)備寫字比賽。

3、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。十二月：

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2、。準(zhǔn)備新年節(jié)目，迎接新年的到來(lái)

3、做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期末考試

4、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作

93工作計(jì)劃共3

　　2015年度“9+3”工作計(jì)劃

　　為鞏固提高我校的“兩基”工作成果，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，大力發(fā)展現(xiàn)代教育，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校教育發(fā)展概況，特?cái)M定本年度工作計(jì)劃：

一、成立“9+3”工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：王順友（城關(guān)二小校長(zhǎng)） 組長(zhǎng)：徐鳳美（城關(guān)二小校長(zhǎng)助理）

　　成員：吳倫智

　　呂中川

　　潘光麗

　　趙遠(yuǎn)濤

　　趙

　　毅

　　周明龍

　　胡

　　波

　　楊

　　鴻及全校教師

二、工作目標(biāo)：

　　鞏固提高九年義務(wù)教育水平。2014年秋我校服務(wù)區(qū)各適齡兒童少年的入學(xué)率均達(dá)到上級(jí)規(guī)定的指標(biāo)范圍，教育鞏固率達(dá)到要求，完成上級(jí)下達(dá)給我校任務(wù)數(shù)。按照規(guī)定開齊開足國(guó)家規(guī)定課程，積極推進(jìn)教師繼續(xù)教育工作，教師整體素質(zhì)大幅提升，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

三、工作重點(diǎn)：

（一）成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“9+3”計(jì)劃實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)每一項(xiàng)工作，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績(jī)均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

（二）學(xué)校對(duì)“控輟保學(xué)”工作實(shí)行“三包”，進(jìn)行全員管理。

　　我校在建立“校長(zhǎng)包全校，班主任包班級(jí)，教師包學(xué)生，”的三級(jí)管理機(jī)制，校長(zhǎng)與班主任，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)，層層簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，形成層層有人抓，重點(diǎn)易失學(xué)學(xué)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處，各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每個(gè)班級(jí)對(duì)思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生列為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪和面談，開學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭家訪一次，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)家訪，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心，以達(dá)到提高鞏固率的目的。

（三）強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。

　　為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把“課堂”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭。第四，嚴(yán)格執(zhí)行縣教科局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》，及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康，防止因體罰或變相體罰造成學(xué)生的流失。

四、主要措施

（一）依法控輟：

1.根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人是每一控輟保學(xué)責(zé)任人的責(zé)任機(jī)制。

2.每年３月和９月有組織有計(jì)劃地開展“控輟保學(xué)”宣傳活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，讓家庭和社會(huì)都認(rèn)識(shí)到“控輟保學(xué)”的重要性，從法律上界定讓未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商是違法行為，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)依法“控輟保學(xué)”。

3.學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書，依法強(qiáng)制性確保控輟工作的落實(shí)，對(duì)未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。

（二）加強(qiáng)義務(wù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展 加強(qiáng)義務(wù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。加快培養(yǎng)造就一批教學(xué)名師和骨干教師，促進(jìn)師資合理配置。鼓勵(lì)教師到偏遠(yuǎn)學(xué)校任教，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)在職教師繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提高課堂教學(xué)效率，努力建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量?jī)?yōu)良的師資隊(duì)伍，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

（三）加強(qiáng)宣傳力度

　　利用標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào)和干部職工進(jìn)村入戶對(duì)控輟保學(xué)工作進(jìn)行廣泛宣傳，做到家喻戶曉，人人皆知，確保每年各階段學(xué)校招生任務(wù)完成。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，讓每一個(gè)畢業(yè)生畢業(yè)后都能到高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力。

（五）嚴(yán)格考核

　　學(xué)校實(shí)施“9+3”計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年不定期對(duì)各班級(jí)和教師履行實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃指標(biāo)完成情況進(jìn)行督查，對(duì)工作不力、完成任務(wù)滯后，嚴(yán)重影響我校教育“9+3”計(jì)劃完成的班級(jí)和個(gè)人將作全校通報(bào)批評(píng)或追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　普定縣城關(guān)鎮(zhèn)第二小學(xué) 2015年3月1日

93工作計(jì)劃共4

　　XX鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年度”9+3”工作計(jì)劃

　　為鞏固提高我校的”兩基”工作成果，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校教育發(fā)展概況，特?cái)M定本年度工作計(jì)劃：

一、成立”9+3”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：許志國(guó)

　　成員：楊紹祥徐永盛全校教師

二、工作目標(biāo)：

　　鞏固提高九年義務(wù)教育水平。2014年秋我校各適齡兒童的入學(xué)率均達(dá)到上級(jí)規(guī)定的指標(biāo)范圍，教育鞏固率達(dá)到要求，完成上級(jí)下達(dá)給我校任務(wù)數(shù)。按照規(guī)定開齊開足國(guó)家規(guī)定課程，積極推進(jìn)教師繼續(xù)教育工作，教師整體素質(zhì)大幅提升，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

三、工作重點(diǎn)：

（一）成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的”9+3”計(jì)劃實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)每一項(xiàng)工作，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績(jī)均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

（二）學(xué)校對(duì)“控輟保學(xué)”工作實(shí)行“三包”，進(jìn)行全員管理。

　　我校在建立“校長(zhǎng)包全校，主任包班級(jí)，教師包學(xué)生，”的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，校長(zhǎng)與班主任，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)，層層簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，形成層層有人抓，重點(diǎn)易失學(xué)學(xué)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處，各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每個(gè)班級(jí)對(duì)思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生列為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪和面談，開學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭家訪一次，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)家訪，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心，以達(dá)到提高鞏固率的目的。

（三）強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。

　　為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把“課堂”還給

　　學(xué)生。 第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；積極推進(jìn)學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐工作，做好學(xué)校飯菜，為學(xué)生解決好后顧之憂，杜絕有些學(xué)生因路遠(yuǎn)而家庭又貧困中午沒(méi)錢吃飯而造成的失學(xué)。第四，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》，及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康，防止因體罰或變相體罰造成學(xué)生的流失。

四、主要措施

（一）、依法控輟：

1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人是每一控輟保學(xué)責(zé)任人的責(zé)任機(jī)制。

2、每年３月和９月要有組織有計(jì)劃地開展“控輟保學(xué)”宣傳活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，讓家庭和社會(huì)都認(rèn)識(shí)到“控輟保學(xué)”的重要性，從法律上界定讓未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商是違法行為，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)依法“控輟保學(xué)”。

3、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書，依法強(qiáng)制性確?？剌z工作的落實(shí)，對(duì)未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。

（二）、加強(qiáng)義務(wù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

　　加強(qiáng)義務(wù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。加快培養(yǎng)造就一批教學(xué)名師和骨干教師，促進(jìn)師資合理配置。鼓勵(lì)教師到偏遠(yuǎn)學(xué)校任教。發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)在職教師繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提高課堂教學(xué)效率，努力建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量?jī)?yōu)良的師資隊(duì)伍，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

（三）、加強(qiáng)宣傳力度

　　利用標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào)和干部職工進(jìn)村入戶對(duì)控輟保學(xué)工作、高中、中職招生工作

　　進(jìn)行廣泛宣傳，做到家喻戶曉，人人皆知，確保每年高中、中職招生任務(wù)完成。加強(qiáng)對(duì)初中學(xué)生的思想政治教育，讓每一個(gè)初中畢業(yè)生畢業(yè)后都能到高中、中職學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力。

（五）、嚴(yán)格考核

　　學(xué)校實(shí)施“9+3”計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年不定期對(duì)各班、教師履行實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃指標(biāo)完成情況進(jìn)行督查，對(duì)工作不力、完成任務(wù)滯后，嚴(yán)重影響我校教育“9+3”計(jì)劃完成的班級(jí)和個(gè)人將作全校通報(bào)批評(píng)或追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　2013年3月1日

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