我們?cè)趯?xiě)工作總結(jié)的時(shí)候，一定要認(rèn)真回顧自己之前的工作情況，這樣寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)才能更好地指導(dǎo)今后的工作。下面是范文網(wǎng)小編收集的村干部對(duì)城市雙修工作總結(jié)共4篇，以供參考。

村干部對(duì)城市雙修工作總結(jié)共1

　　雙城小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)

　　新課改提出：數(shù)學(xué)是日常生活和進(jìn)一步學(xué)習(xí)必不可少的基礎(chǔ)工具，掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，是我國(guó)公民應(yīng)當(dāng)具備的文化素養(yǎng)之一。我校著力建立健全教學(xué)研究活動(dòng)制度，講求實(shí)效開(kāi)展教學(xué)、教研等專(zhuān)題實(shí)驗(yàn)，全面提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)水平。

　　下面從幾方面進(jìn)行總結(jié)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理，健全教研網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校以教學(xué)為主，教學(xué)工作管理是學(xué)校的中心工作。小學(xué)數(shù)學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科。因此，要全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率，關(guān)鍵是制定最佳的管理方案，進(jìn)行科學(xué)的管理。我校數(shù)學(xué)教學(xué)，教研的管理層次是：主管教學(xué)校長(zhǎng)計(jì)劃實(shí)施，教導(dǎo)處分管布置，教研組研究安排、落實(shí)的教學(xué)管理機(jī)制。

（一）強(qiáng)化措施，落實(shí)管理，提高教研質(zhì)量學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)處，經(jīng)常深入教研組參加教學(xué)教研活動(dòng)，指導(dǎo)教研組開(kāi)展工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。深入課堂聽(tīng)課，評(píng)課，了解教學(xué)情況，定期開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查。檢查備課，批改作業(yè)，及時(shí)做好質(zhì)量分析及教學(xué)總結(jié)，做好情況反饋，使教和學(xué)協(xié)調(diào)同步發(fā)展，提高了教學(xué)效率。

（二）建立健全教學(xué)研究活動(dòng)制度建立健全數(shù)學(xué)教學(xué)教研制度，是切實(shí)提高數(shù)學(xué)教研、教改質(zhì)量的重要保證。每學(xué)期根據(jù)教務(wù)工作計(jì)劃提出的落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教研、教改質(zhì)量的要求及措施。切實(shí)安排教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、教學(xué)活動(dòng)等教學(xué)研究活動(dòng)。有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展。1.堅(jiān)持教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度根據(jù)教育的發(fā)展需要，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備地進(jìn)行，緊靠教改專(zhuān)題、聯(lián)系教改實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng)地組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)理論；采用集中和自學(xué)的

　　方式學(xué)習(xí)有關(guān)數(shù)學(xué)教研的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，提高教師的理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。2.堅(jiān)持備課教研制度（1）利用備課組的優(yōu)勢(shì)，深入鉆研數(shù)學(xué)教學(xué)大綱和教材，力求掌握各年級(jí)要完成的教學(xué)任務(wù)。掌握各單元的教學(xué)目標(biāo)，每課時(shí)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。（2）全面了解、分析學(xué)生狀況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、智力水平、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法。（3）在集體備課的基礎(chǔ)上，科任教師要精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序和方法，做到教學(xué)程序?qū)哟畏置?，教法選擇要符合教學(xué)目的和任務(wù)，符合學(xué)生年齡特征，真正發(fā)揮以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的作用。（4）在備課的基礎(chǔ)上，寫(xiě)好教案，精心設(shè)計(jì)板書(shū)和練習(xí)作業(yè)。3.堅(jiān)持教學(xué)活動(dòng)制度每學(xué)期根據(jù)教學(xué)工作安排提出的教學(xué)要求，圍繞教改的專(zhuān)題，按計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在教導(dǎo)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展研究課活動(dòng)，及時(shí)組織好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。要努力改進(jìn)教法，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，精講精練，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。4建立健全作業(yè)布置和批改制度布置和批改作業(yè)是鞏固學(xué)生所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)、檢查師生教學(xué)效果的必要手段，具體要求是：1.布置作業(yè)要有明確的目的性和計(jì)劃性。要圍繞教學(xué)目的利于加強(qiáng)數(shù)學(xué)雙基、發(fā)展學(xué)生智力、培養(yǎng)能力。2.作業(yè)分量適中和難度適當(dāng)，嚴(yán)格執(zhí)行中心學(xué)校規(guī)定，嚴(yán)控制作業(yè)量，面向大多數(shù)學(xué)生，減輕負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。3.教師應(yīng)與教學(xué)同步，力求作業(yè)及時(shí)布置，及時(shí)收繳，及時(shí)批改，及時(shí)評(píng)講反饋。4.作業(yè)的題型要多樣，訓(xùn)練要嚴(yán)格，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范。

（三）根據(jù)實(shí)際，講求實(shí)效，開(kāi)展課題研究。開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究，就是要把就范式的教育改變?yōu)閯?chuàng)新式的教育，克服因循守舊的思想，要有獨(dú)到的見(jiàn)解，要有創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)校讓骨干教師領(lǐng)先確定課題，

　　以點(diǎn)帶面，做好課題研究。我們針對(duì)低、中、高年級(jí)學(xué)生的年齡特征，首先確定研究課題，如：高年級(jí)確定研究課題《如何上好應(yīng)用題》，中年級(jí)確定研究課題《在課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的能力》，低年級(jí)確定研究課題《怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》等，做到1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣，提高學(xué)習(xí)效果2.構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力3.有效運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)研究課題，是提高教育教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在課堂中，不僅教師向"科研型"轉(zhuǎn)變，學(xué)生也從中受益匪淺。真正讓我們嘗到了確定研究課題在實(shí)踐中給我們帶來(lái)的優(yōu)點(diǎn)。

二、更新觀念，師生互動(dòng)，提高素質(zhì)水平。當(dāng)今，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見(jiàn)端倪，新的教學(xué)理念應(yīng)運(yùn)而生，教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法正在發(fā)生著深刻的變化，小學(xué)課堂改革進(jìn)入了重要時(shí)期。我們深刻地認(rèn)識(shí)到教師不能把自己當(dāng)做至高無(wú)上的權(quán)威，充當(dāng)知識(shí)的"施舍者"，而應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在體驗(yàn)、領(lǐng)悟和創(chuàng)造中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因此變傳統(tǒng)的"講授式"為"啟發(fā)、引導(dǎo)式"；課堂上，我們努力營(yíng)造和諧、民主的教學(xué)氛圍，變"以師為本"為“以生為本，以人的發(fā)展為本"，鼓勵(lì)學(xué)生向教師質(zhì)疑問(wèn)難；課堂教學(xué)改變以往的傳授知識(shí)為目標(biāo)，在引導(dǎo)學(xué)生探索獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的研究，更使老師們告別了"只注重塞給學(xué)生現(xiàn)成的結(jié)論而不重視得出結(jié)論的方法及過(guò)程"這種舊的教學(xué)模式，教師們深深認(rèn)識(shí)到教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法比掌握知識(shí)更重要；由于老教材已經(jīng)滯后于新大綱的要求，滯后于時(shí)代的發(fā)展，所以我們要求教師要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地利用教材，盡可能使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生主動(dòng)探索和解決問(wèn)題的過(guò)程。由于教師觀念更新，能以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，

　　從而使學(xué)生樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)，并學(xué)會(huì)科學(xué)的思維方法和具有創(chuàng)新精神。因此取得了教學(xué)的大面積豐收，每學(xué)年參加中心學(xué)校、縣上的統(tǒng)考，全校各級(jí)數(shù)學(xué)平均成績(jī)都名列前矛，受到社會(huì)的好評(píng)。在此同時(shí)，教師積極撰寫(xiě)論文，心得體會(huì)，學(xué)習(xí)筆記，勤于筆耕。

三、存在問(wèn)題及建議。在全體師生共同努力下，取得了可喜的成績(jī)，我們要倍加珍惜這來(lái)之不易的大好局面，立足現(xiàn)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在正視成績(jī)的同時(shí)，我們更應(yīng)該看到不足之處，主要表現(xiàn)在：

1、雖然老師們都認(rèn)識(shí)到觀念要更新，但在實(shí)際操作中還存在駕輕就熟，新瓶子裝舊酒；

2、在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，一些教師業(yè)務(wù)水平還有待提高，對(duì)學(xué)生還存在著不放心、不信任，存在著把知識(shí)嚼碎后塞給學(xué)生；

3、學(xué)生的質(zhì)疑能力有待培養(yǎng)，應(yīng)該從小培養(yǎng)。

4、部分教師的創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提高，不善于學(xué)習(xí)和搜尋教育前沿信息，急需充電學(xué)習(xí)。

　　雙城小學(xué) 2011年12月

村干部對(duì)城市雙修工作總結(jié)共2

　　精品合同推薦----

　　眾最關(guān)心、也是最敏感的問(wèn)題之一，只有群眾對(duì)村級(jí)財(cái)務(wù)明明白白，村干部才能清清白白，村干部在群眾的中才能樹(shù)立威信。XX年10月，鄉(xiāng)上成立了財(cái)務(wù)清核工作機(jī)構(gòu)，由鄉(xiāng)紀(jì)委牽頭，對(duì)全鄉(xiāng)13個(gè)村X(qián)X年村級(jí)換屆以來(lái)的財(cái)務(wù)進(jìn)行了清核，累計(jì)清理資金.43元;在清產(chǎn)核資的基礎(chǔ)上，與各村簽訂了村級(jí)會(huì)計(jì)委托代理服務(wù)協(xié)議書(shū)，全部實(shí)現(xiàn)了村級(jí)會(huì)計(jì)委托代理，實(shí)現(xiàn)了村財(cái)鄉(xiāng)管村用，進(jìn)一步規(guī)范了村級(jí)財(cái)務(wù)的管理。

(二)規(guī)定動(dòng)作不走樣，確保雙述工作不走過(guò)場(chǎng)

一是明確雙述對(duì)象和參加人員。明確了各村支部書(shū)記、副書(shū)記、村委會(huì)主任、副主任為雙述對(duì)象;該村黨員、村兩委成員、村民代表、村民小組長(zhǎng)、新農(nóng)村指導(dǎo)員、鄉(xiāng)掛村工作隊(duì)員參加會(huì)議，為雙述對(duì)象進(jìn)行質(zhì)詢(xún)和民主測(cè)評(píng);二是明確雙述的內(nèi)容。包含四項(xiàng)內(nèi)容：一項(xiàng)是民主管理、民主決策情況;二項(xiàng)是落實(shí)鄉(xiāng)黨委政府工作部署情況;三項(xiàng)是聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、為民辦事情況;四項(xiàng)是廉潔自律情況。雙述緊緊圍繞履職方面9個(gè)內(nèi)容和廉潔自律方面5個(gè)內(nèi)容進(jìn)行。三是加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格測(cè)評(píng)。為了使雙述工作取得實(shí)效，鄉(xiāng)上成立了4個(gè)指導(dǎo)組，分別由鄉(xiāng)黨委書(shū)記、人大主席、政府鄉(xiāng)長(zhǎng)和紀(jì)委書(shū)記擔(dān)任指導(dǎo)組長(zhǎng)，并抽調(diào)相關(guān)人員親臨各村指導(dǎo)雙述工作，鄉(xiāng)紀(jì)委制定了統(tǒng)一的雙述工作流程，統(tǒng)一的測(cè)評(píng)表，正確引導(dǎo)群眾行使質(zhì)詢(xún)權(quán)，為村兩委班子和個(gè)人提出建議、意見(jiàn)，進(jìn)行測(cè)評(píng)打分，確保雙述工作不走過(guò)場(chǎng)。

(三)測(cè)評(píng)結(jié)果

-

　　全鄉(xiāng)13個(gè)村的40名村干部接受了民主測(cè)評(píng)，經(jīng)民主測(cè)評(píng)1個(gè)村黨支部被評(píng)為優(yōu)秀，1個(gè)村委會(huì)被評(píng)為優(yōu)秀，3名村干部被評(píng)為優(yōu)秀，2名村干部被評(píng)為不稱(chēng)職，村兩委班子共征求到意見(jiàn)59條，個(gè)人征求到意見(jiàn)建設(shè)50條;測(cè)評(píng)結(jié)果和征求到的意見(jiàn)、建議，客觀公正地反映了各村兩委和村干部的廉政勤政情況，使鄉(xiāng)黨委政府進(jìn)一步掌握了各村工作情況和群眾的呼聲，為村級(jí)換屆奠定了基礎(chǔ)。

三、取得的成效

　　對(duì)村干部進(jìn)行勤廉雙述，民主測(cè)評(píng)的結(jié)果真實(shí)反映了村干部的工作作風(fēng)和工作業(yè)績(jī)，以前，對(duì)村干部的年終考核，往往是黨委、政府的“內(nèi)部事務(wù)”，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不多，考評(píng)制度的缺陷，不能真實(shí)反映出村干部的工作，致使不少村干部覺(jué)得干好干壞一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣，工作互相推諉扯皮，人浮于事，甚至發(fā)生損農(nóng)事件，引起群眾的不滿(mǎn)。實(shí)行村干部勤廉雙述，由廣大群眾對(duì)村干部的德、能、勤、績(jī)、廉進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，村干部工作怎么樣，群眾一目了然，干不好工作就無(wú)法向群眾交待，增強(qiáng)了村干部的危機(jī)感、責(zé)任感，村干部要想贏得群眾的信任和支持，只有在工作中更多地為群眾辦好事，服務(wù)好，村民們有了知情權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)，干部與群眾之間的那道“墻”不見(jiàn)了，勤廉雙述工作的過(guò)程，成了密切黨群干群關(guān)系的過(guò)程。

村干部對(duì)城市雙修工作總結(jié)共3

　　村干部勤廉雙述工作總結(jié)

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

　　推行村干部勤廉雙述管理，強(qiáng)化對(duì)村干部的教育、管理、監(jiān)督，擴(kuò)大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)，不斷提高村干部勤政為民和廉潔自律意識(shí)，是新形勢(shì)下加強(qiáng)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要舉措，鄉(xiāng)黨委高度重視勤廉雙述工作，結(jié)合實(shí)際制定下發(fā)了《××鄉(xiāng)村級(jí)干部勤廉雙述工作實(shí)施方案》，成立了以鄉(xiāng)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)、人大主席、政府鄉(xiāng)長(zhǎng)、紀(jì)委書(shū)記任副組長(zhǎng)，組織委員、勞動(dòng)人監(jiān)察、財(cái)政所、農(nóng)工站、機(jī)關(guān)支部書(shū)記等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展村干部勤廉雙述工作，并組建了4個(gè)指導(dǎo)組，指導(dǎo)各村開(kāi)展好勤廉雙述工作。

二、基本做法

(一)清理村級(jí)財(cái)務(wù)，為雙述打好基礎(chǔ)

(二)規(guī)定動(dòng)作不走樣，確保雙述工作不走過(guò)場(chǎng)

一是明確雙述對(duì)象和參加人員。明確了各村支部書(shū)記、副書(shū)記、村委會(huì)主任、副主任為雙述對(duì)象;該村黨員、村兩委成員、村民代表、村民小組長(zhǎng)、新農(nóng)村指導(dǎo)員、鄉(xiāng)掛村工作隊(duì)員參加會(huì)議，為雙述對(duì)象進(jìn)行質(zhì)詢(xún)和民主測(cè)評(píng);二是明確雙述的內(nèi)容。包含四項(xiàng)內(nèi)容：一項(xiàng)是民主管理、民主決策情況;二項(xiàng)是落實(shí)鄉(xiāng)黨委政府工作部署情況;三項(xiàng)是聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、為民辦事情況;四項(xiàng)是廉潔自律情況。雙述緊緊圍繞履職方面9個(gè)內(nèi)容和廉潔自律方面5個(gè)內(nèi)容進(jìn)行。三是加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格測(cè)評(píng)。為了使雙述工作取得實(shí)效，鄉(xiāng)上成立了4個(gè)指導(dǎo)組，分別由鄉(xiāng)黨委書(shū)記、人大主席、政府鄉(xiāng)長(zhǎng)和紀(jì)委書(shū)記擔(dān)任指導(dǎo)組長(zhǎng)，并抽調(diào)相關(guān)人員親臨各村指導(dǎo)雙述工作，鄉(xiāng)紀(jì)委制定了統(tǒng)一的雙述工作流程，統(tǒng)一的測(cè)評(píng)表，正確引導(dǎo)群眾行使質(zhì)詢(xún)權(quán)，為村兩委班子和個(gè)人提出建議、意見(jiàn)，進(jìn)行測(cè)評(píng)打分，確保雙述工作不走過(guò)場(chǎng)。

(三)測(cè)評(píng)結(jié)果

三、取得的成效

　　對(duì)村干部進(jìn)行勤廉雙述，民主測(cè)評(píng)的結(jié)果真實(shí)反映了村干部的工作作風(fēng)和工作業(yè)績(jī)，以前，對(duì)村干部的年終考核，往往是黨委、政府的“內(nèi)部事務(wù)”，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不多，考評(píng)制度的缺陷，不能真實(shí)反映出村干部的工作，致使不少村干部覺(jué)得干好干壞一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣，工作互相推諉扯皮，人浮于事，甚至發(fā)生損農(nóng)事件，引起群眾的不滿(mǎn)。實(shí)行村干部勤廉雙述，由廣大群眾對(duì)村干部的德、能、勤、績(jī)、廉進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，村干部工作怎么樣，群眾一目了然，干不好工作就無(wú)法向群眾交待，增強(qiáng)了村干部的危機(jī)感、責(zé)任感，村干部要想贏得群眾的信任和支持，只有在工作中更多地為群眾辦好事，服務(wù)好，村民們有了知情權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)，干部與群眾之間的那道“墻”不見(jiàn)了，勤廉雙述工作的過(guò)程，成了密切黨群干群關(guān)系的過(guò)程。

村干部對(duì)城市雙修工作總結(jié)共4

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共××縣紀(jì)律檢查委員會(huì)、中共××縣委組織部《關(guān)于開(kāi)展村干部勤廉雙述評(píng)議活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(景紀(jì)發(fā)〔XX〕18號(hào))文件精神，××鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際制定下發(fā)了《××鄉(xiāng)村級(jí)干部勤廉雙述工作實(shí)施方案》，并于XX年11月10日起啟動(dòng)了村干部勤廉雙述工作，現(xiàn)已全面結(jié)束，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

　　推行村干部勤廉雙述管理，強(qiáng)化對(duì)村干部的教育、管理、監(jiān)督，擴(kuò)大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)，不斷提高村干部勤政為民和廉潔自律意識(shí)，是新形勢(shì)下加強(qiáng)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要舉措，鄉(xiāng)黨委高度重視勤廉雙述工作，結(jié)合實(shí)際制定下發(fā)了《××鄉(xiāng)村級(jí)干部勤廉雙述工作實(shí)施方案》，成立了以鄉(xiāng)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)、人大主席、政府鄉(xiāng)長(zhǎng)、紀(jì)委書(shū)記任副組長(zhǎng)，組織委員、勞動(dòng)人監(jiān)察、財(cái)政所、農(nóng)工站、機(jī)關(guān)支部書(shū)記等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展村干部勤廉雙述工作，并組建了4個(gè)指導(dǎo)組，指導(dǎo)各村開(kāi)展好勤廉雙述工作。

二、基本做法

(一)清理村級(jí)財(cái)務(wù)，為雙述打好基礎(chǔ)

　　村級(jí)資金、資產(chǎn)的處置、處理、使用、管理情況，是廣大群眾最關(guān)心、也是最敏感的問(wèn)題之一，只有群眾對(duì)村級(jí)財(cái)務(wù)明明白白，村干部才能清清白白，村干部在群眾的中才能樹(shù)立威信。XX年10月，鄉(xiāng)上成立了財(cái)務(wù)清核工作機(jī)構(gòu)，由鄉(xiāng)紀(jì)委牽頭，對(duì)全鄉(xiāng)13個(gè)村X(qián)X年村級(jí)換屆以來(lái)的財(cái)務(wù)進(jìn)行了清核，累計(jì)清理資金.43元;在清產(chǎn)核資的基礎(chǔ)上，與各村簽訂了村級(jí)會(huì)計(jì)委托代理服務(wù)協(xié)議書(shū)，全部實(shí)現(xiàn)了村級(jí)會(huì)計(jì)委托代理，實(shí)現(xiàn)了村財(cái)鄉(xiāng)管村用，進(jìn)一步規(guī)范了村級(jí)財(cái)務(wù)的管理。

(二)規(guī)定動(dòng)作不走樣，確保雙述工作不走過(guò)場(chǎng)

一是明確雙述對(duì)象和參加人員。明確了各村支部書(shū)記、副書(shū)記、村委會(huì)主任、副主任為雙述對(duì)象;該村黨員、村兩委成員、村民代表、村民小組長(zhǎng)、新農(nóng)村指導(dǎo)員、鄉(xiāng)掛村工作隊(duì)員參加會(huì)議，為雙述對(duì)象進(jìn)行質(zhì)詢(xún)和民主測(cè)評(píng);二是明確雙述的內(nèi)容。包含四項(xiàng)內(nèi)容：一項(xiàng)是民主管理、民主決策情況;二項(xiàng)是落實(shí)鄉(xiāng)黨委政府工作部署情況;三項(xiàng)是聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、為民辦事情況;四項(xiàng)是廉潔自律情況。雙述緊緊圍繞履職方面9個(gè)內(nèi)容和廉潔自律方面5個(gè)內(nèi)容進(jìn)行。三是加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格測(cè)評(píng)。為了使雙述工作取得實(shí)效，鄉(xiāng)上成立了4個(gè)指導(dǎo)組，分別由鄉(xiāng)黨委書(shū)記、人大主席、政府鄉(xiāng)長(zhǎng)和紀(jì)委書(shū)記擔(dān)任指導(dǎo)組長(zhǎng)，并抽調(diào)相關(guān)人員親臨各村指導(dǎo)雙述工作，鄉(xiāng)紀(jì)委制定了統(tǒng)一的雙述工作流程，統(tǒng)一的測(cè)評(píng)表，正確引導(dǎo)群眾行使質(zhì)詢(xún)權(quán)，為村兩委班子和個(gè)人提出建議、意見(jiàn)，進(jìn)行測(cè)評(píng)打分，確保雙述工作不走過(guò)場(chǎng)。

(三)測(cè)評(píng)結(jié)果

　　全鄉(xiāng)13個(gè)村的40名村干部接受了民主測(cè)評(píng)，經(jīng)民主測(cè)評(píng)1個(gè)村黨支部被評(píng)為優(yōu)秀，1個(gè)村委會(huì)被評(píng)為優(yōu)秀，3名村干部被評(píng)為優(yōu)秀，2名村干部被評(píng)為不稱(chēng)職，村兩委班子共征求到意見(jiàn)59條，個(gè)人征求到意見(jiàn)建設(shè)50條;測(cè)評(píng)結(jié)果和征求到的意見(jiàn)、建議，客觀公正地反映了各村兩委和村干部的廉政勤政情況，使鄉(xiāng)黨委政府進(jìn)一步掌握了各村工作情況和群眾的呼聲，為村級(jí)換屆奠定了基礎(chǔ)。

三、取得的成效

　　對(duì)村干部進(jìn)行勤廉雙述，民主測(cè)評(píng)的結(jié)果真實(shí)反映了村干部的工作作風(fēng)和工作業(yè)績(jī)，以前，對(duì)村干部的年終考核，往往是黨委、政府的“內(nèi)部事務(wù)”，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不多，考評(píng)制度的缺陷，不能真實(shí)反映出村干部的工作，致使不少村干部覺(jué)得干好干壞一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣，工作互相推諉扯皮，人浮于事，甚至發(fā)生損農(nóng)事件，引起群眾的不滿(mǎn)。實(shí)行村干部勤廉雙述，由廣大群眾對(duì)村干部的德、能、勤、績(jī)、廉進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，村干部工作怎么樣，群眾一目了然，干不好工作就無(wú)法向群眾交待，增強(qiáng)了村干部的危機(jī)感、責(zé)任感，村干部要想贏得群眾的信任和支持，只有在工作中更多地為群眾辦好事，服務(wù)好，村民們有了知情權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)，干部與群眾之間的那道“墻”不見(jiàn)了，勤廉雙述工作的過(guò)程，成了密切黨群干群關(guān)系的過(guò)程。

村干部對(duì)城市雙修工作總結(jié)共4篇相關(guān)文章：