碘缺乏病防治日工作總結(jié) 篇1

　　今年5月15日是第個(gè)”全國(guó)防治碘缺乏病日”。為普及防治碘缺乏病防治知識(shí)，提高廣大職工群眾自覺(jué)食用碘鹽的意識(shí)。七師126團(tuán)疾控中心與社區(qū)工作人員圍繞“堅(jiān)持科學(xué)補(bǔ)碘、建設(shè)美麗中國(guó)”這一主題，在社區(qū)開(kāi)展了碘缺乏病防治知識(shí)宣傳活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，疾控中心工作人員以設(shè)置主題背景墻、展板宣傳、發(fā)放資料、設(shè)置咨詢臺(tái)和開(kāi)展有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答等形式宣傳防治碘缺乏病知識(shí)。針對(duì)不同人群，普及科學(xué)補(bǔ)碘知識(shí)，引導(dǎo)群眾主動(dòng)、科學(xué)、合理補(bǔ)碘，提高群眾對(duì)科學(xué)補(bǔ)碘的全面認(rèn)識(shí)。并向群眾發(fā)放碘缺乏病防治知識(shí)宣傳折頁(yè)、宣傳畫(huà)、食用鹽保存方法宣傳單，講解碘缺乏病的危害、怎樣科學(xué)補(bǔ)碘、如何保管食用碘鹽。

　　此次活動(dòng)，不僅使職工群眾掌握了采取科學(xué)方法補(bǔ)碘的方法，更有效的增強(qiáng)預(yù)防碘缺乏病的常識(shí)，得到大家的一致好評(píng)。

碘缺乏病防治日工作總結(jié) 篇2

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確

　　學(xué)校收到教育局文件克教發(fā)〔20xx〕104號(hào)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好第十六個(gè)防治碘缺乏病日宣傳周活動(dòng)的通知》文件后，反應(yīng)迅速，在第一時(shí)間內(nèi)校長(zhǎng)組織相關(guān)人員成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)了防治碘缺乏病日活動(dòng)工作會(huì)議，明確分工。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查落實(shí)各班上一堂碘缺乏病防治知識(shí)課，總務(wù)處負(fù)責(zé)校園內(nèi)環(huán)境布置（張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，張掛宣傳橫幅等），政教處負(fù)責(zé)上街宣傳，發(fā)放防治碘缺乏病知識(shí)宣傳單和櫥窗宣傳布置；少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)廣播宣傳；學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員負(fù)責(zé)播放防治碘缺乏病記錄片等。

　　二、形式多樣，豐富多彩

　　學(xué)校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識(shí)課，少先隊(duì)進(jìn)行一次廣播宣傳，學(xué)校展示宣傳板，張掛宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)，小手拉大手等活動(dòng)，向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)補(bǔ)碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳，強(qiáng)化小學(xué)生食用碘鹽，會(huì)用碘鹽的意識(shí)，廣泛動(dòng)員社會(huì)共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的人認(rèn)識(shí)碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識(shí)。

　　三、提高認(rèn)識(shí)，成效顯著

　　碘缺乏病是一種地球物理化學(xué)性疾病，防治工作具有長(zhǎng)期性、艱巨性、必須常抓不懈。我校緊緊圍繞今年“防治碘缺乏病日”宣傳活動(dòng)主題，認(rèn)真組織和開(kāi)展“防治碘缺乏病日”活動(dòng)，宣傳預(yù)防碘缺乏病知識(shí)，宣傳食用合格碘鹽的意義，讓更多的學(xué)生掌握科學(xué)、適量補(bǔ)碘的方法，大大增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)的意識(shí)和能力。

　　我校將以今年5月15日全國(guó)第16個(gè)“防治碘缺乏病日”活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)做好預(yù)防碘缺乏病知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。

碘缺乏病防治日工作總結(jié) 篇3

　　為提高我校學(xué)生對(duì)碘缺乏病的防治知識(shí)的認(rèn)識(shí)，確保江堤和消除碘缺乏病的目標(biāo)，根據(jù)《地方病防治項(xiàng)目健康教育實(shí)施方案》，我校開(kāi)展了防治地方病——碘缺乏病的宣傳教育工作。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

　　我校轄區(qū)的地方病主要為“碘缺乏病”。長(zhǎng)期以來(lái)，雖然經(jīng)過(guò)一系列綜合防治，取得了很好的防治成效，但人們對(duì)碘缺乏病的防治意識(shí)還比較薄弱，對(duì)“食鹽加碘”在碘缺乏病防治中的重要性認(rèn)識(shí)還不是很充分，這就需要從學(xué)校抓起，從小學(xué)生抓起，進(jìn)一步強(qiáng)化防治認(rèn)識(shí)，最終消除碘缺乏病。因此，我們從深化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)入手，落實(shí)專人負(fù)責(zé)學(xué)?！暗馊狈Σ》乐巍苯逃ぷ?。

　　二、扎扎實(shí)實(shí)，開(kāi)展工作

　　碘缺乏病的防治工作，在我校主要有兩項(xiàng)任務(wù)，第一是對(duì)師生進(jìn)行“碘缺乏病防治知識(shí)”宣傳教育，增強(qiáng)防治意識(shí)；另一方面就是加強(qiáng)學(xué)校食堂食用鹽管理，做到食用鹽符合加碘鹽規(guī)范。為此，我們重點(diǎn)抓了下面幾個(gè)方面工作：

　　1、堅(jiān)持把碘缺乏病防治教育工作納入學(xué)校課程計(jì)劃，安排了專門(mén)的課程——體育鍛煉/健康教育課，開(kāi)展對(duì)碘缺乏病防治的教學(xué)。

　　2、充分利用課堂教學(xué)的.主要渠道作用，學(xué)校要求將地方病防治列入健康教育課，堅(jiān)持把碘缺乏病有關(guān)知識(shí)作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué)，在上好“碘缺乏病防治教育課”方面，做到了“四有”即：有教師、有教學(xué)內(nèi)容、有教學(xué)時(shí)間、有教案，“碘缺乏病防治教育課”率在四至六年級(jí)達(dá)100%，學(xué)生對(duì)碘缺乏病防治知曉率達(dá)到95%以上。使學(xué)生了解了碘缺乏病及其危害，以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘鹽，明白了使用正規(guī)碘鹽的重要意義。

　　3、開(kāi)展對(duì)比實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)。在澄江紅十字醫(yī)院相關(guān)專業(yè)工作人員的指導(dǎo)下，我校在五年級(jí)二班開(kāi)展了對(duì)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)教育前后的實(shí)驗(yàn)對(duì)比，提高了學(xué)生的知曉率。

　　4、結(jié)合此次“防治碘缺乏病”活動(dòng)，通過(guò)向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式，宣傳碘缺乏病防治知識(shí)，告知家長(zhǎng)及學(xué)生，動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)購(gòu)買碘鹽，正確識(shí)別合格碘鹽，拒絕偽劣碘鹽，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。此次宣傳教育活動(dòng)我校以常興村為教育宣傳試點(diǎn)村，我校共向這三個(gè)村的630名學(xué)生發(fā)放了宣傳資料，然后通過(guò)這630名學(xué)生帶動(dòng)周圍的共計(jì)390名家庭婦女，大家共同閱讀宣傳資料，了解防治碘缺乏病的重要意義，是宣教活動(dòng)做到“以點(diǎn)帶面，四兩撥千斤”之功效。

　　5、嚴(yán)格學(xué)校食堂食用鹽管理，堅(jiān)決杜絕偽劣碘鹽。對(duì)學(xué)校食堂食用鹽管理，我們一方面是嚴(yán)格購(gòu)買渠道，堅(jiān)持到正規(guī)商場(chǎng)、商店購(gòu)買，并做好進(jìn)貨記錄；另一方面是落實(shí)專人進(jìn)行經(jīng)常性檢查。

　　6、我校以“防治碘缺乏病”為主題，張貼宣傳畫(huà)2副，辦專題黑板報(bào)一期，使防治碘缺乏病工作的氛圍洋溢于校園的各個(gè)角落。

　　在今后的工作中我們將進(jìn)一步采取措施，進(jìn)一步提高對(duì)碘缺乏病防治工作的重要性的認(rèn)識(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，積極與相關(guān)部門(mén)密切配合，加強(qiáng)碘缺乏病健康教育課程設(shè)置和健康課教師培訓(xùn)工作，扎實(shí)開(kāi)展好碘缺乏病健康教育工作，通過(guò)繼續(xù)廣泛宣傳動(dòng)員，逐步形成教師——學(xué)生——家長(zhǎng)——社區(qū)共同參與的健康教育模式，把碘缺乏病健康教育工作引向深入。

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