假期總結(jié)高三作文800字 篇1

　　勝利貴在堅持，假如大家要獲得勝利就要堅持不懈地努力，由于失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以如此說沒堅持就是勝利。

　　目前許很多多的人或名人不都是依賴堅持而去的勝利的嗎？《史記》作者司馬遷在遭受了腐刑后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》并且終于完成這部光輝著作。他靠的是什么？還不是靠堅持不懈，如果他在遭受了腐刑后就對自己逝去信心，不堅持寫《史記》，那樣大家目前就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以在他的成功他的勝利，非常重要的還是靠堅持。

　　我還記得非常了解，我鄰居他從非常小的時候就逝去了一條腿，剛開始的他很失望，連活下去的勇氣都沒，旁邊的鄰居都說這小孩可憐，為何把不幸的事情發(fā)生在他身上呢？正當(dāng)大家那邊的人說著小孩可能不會站起來了，還說一些非常難聽的話，可就因這部分話這個人就決心要堅持到底，努力下去，堅持不懈的不放棄，經(jīng)過身邊的種種事情，讓他成功不少，但也有失敗的時候，剛開始的他根本就不會去走哭，可他一次次的去訓(xùn)練，不管有多苦多累他都是堅持不懈的走下去，他比其他人努力百倍也多付出百倍，為的就是只須努力了我不怕自己不可以，如果你沒去努力沒去堅持，你如何會成功呢？經(jīng)過這件事讓我了解了很多，一個少了一條腿的人都可以為我們的努力去證明，只須自己堅持不懈，就不怕辦不到，所以大家這部分人，要比他們愈加努力去堅持我們的理想。

　　譬如堅持不也就像龜兔賽跑，兔子的腿跑起來比烏龜快得多，照理說也應(yīng)該是兔子取得這場比賽，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這次比賽，這是什么原故呢？這正是由于兔子不堅持到底，它以為自己腿跑得快，跑一會就在路邊睡大覺，好像是穩(wěn)得第一，然而烏龜則不一樣了，它沒由于我們的腿短爬得慢而放棄，反而它卻愈加鍥而不舍地堅持爬到底。堅持就是勝利，它勝利了，最后取得了比賽。

　　其實，“水滴石穿，繩鋸十?dāng)唷?，這個道理大家每一個人都了解，然而為何石對石頭來澆水能把石頭滴穿了，柔軟的繩子能把梆梆的木頭鋸斷，說白了，這還不是堅持，水和繩子不可能在一天就把石頭鋸斷，滴穿還不是每一天的每一天，堅持下去，直到把它們滴穿，鋸斷，所以只須每一個人堅持了，沒放棄，我相信肯定能行。

假期總結(jié)高三作文800字 篇2

　　昨天看到音樂老師發(fā)的新生軍訓(xùn)跑操，才知道還有五天自己也要回校了！也該對這么的一個暑假做出總結(jié)了！

　　有滿意，也有不滿。滿意的是這個暑假以來，自己一直在實行著自己的夢，爸爸說有夢就要執(zhí)行，沒錯，這個暑假，自己一直在逼近自己的夢。這個暑假，自己只有兩天沒有打開庫，這明顯比去年的暑假要好，去年的暑假沒打開庫幾次。而今年，一次是因為太過于懶散，一次是因為手受傷，花了五六個小時在搶救自己的手，所以也就沒有打開庫！就這樣，自己滿意的是自己做到幾乎天天寫作。更滿意的是，自己勇敢的踏出第一步，自己在媽咪的再三鼓勵下，寫了一篇作文，投了出去，雖然還沒有出結(jié)果，只是知道通過了，但不知道可否能獲獎，但，我已經(jīng)很滿意了，畢竟自己已經(jīng)踏出第一步，不再像去年暑假一樣，再三考慮后，還是沒有投出去，以至于自己一直沒有得到鍛煉的機會！

　　有滿意，當(dāng)然也有不滿意！不滿意的是這個暑假自己從未動過自己的毛筆，自從上次要參加市的毛筆字競賽沒有選中后，自己再也沒有提起過毛筆，貌似是有一次！那是自己覺得心冷，好冷的時候自己躲在樓上寫了好幾個小時吧！那個時候還被妹妹說是著了魔呢！是啊！這個暑假，就再也沒有提起過毛筆，比去年的暑假，真的是……去年的暑假每天都有寫，每天都寫，哪怕家里有多急的事，自己也一定會寫一下，練一下毛筆字，也正是在那個暑假，自己的毛筆字有了較大的進步，但，這個暑假，是驕傲了嗎？還是懶了！今年暑假，很少彈琴，去年暑假，每天的里程表里面都有彈琴這一項，沒錯，自己還是無法將彈琴像書法那樣，即使不是日程表中的一項，也能主動完成。但畢竟自己也是彈了一個暑假?。‘吘棺约阂矟u漸地愛上了她，但，今年暑假卻很少打開她！今年沒有再練習(xí)畫畫，去年的暑假也是每天都畫畫，今年的暑假，那些色筆都站立在那里，而我卻動也不動！今年只是看看那些紙藝的更新，卻沒有行動起來。紙藝可以說是自己的興趣，但今年的暑假雖然有關(guān)注但卻沒有像去年暑假一樣，邊關(guān)注邊做。

　　好了，總結(jié)完畢！或許是自己懶了，但也或許是自己太過于驕傲了！總之，有收獲也有遺憾！

假期總結(jié)高三作文800字 篇3

　　呼市是內(nèi)蒙古自治區(qū)首府，由于媽媽的身體原因來到這個城市治病，所以我有緣來到了這個地方。

　　暑假一開始，我上完了所有課收拾好行李自己乘飛機來到了這里。

　　來到呼市機場后，媽媽和我激動地?fù)肀г谝黄稹寢尶匆娢?，說我長高了，也微微有一點胖，我看見媽媽的臉比以前好多了，開心的不得了。回到住處，休息一會兒，就去了三姥姥家的別墅。

　　三姥姥家的別墅很大，房前屋后都種了很多蔬菜，后面還養(yǎng)了雞和狗。晚上回到媽媽住的地方后，媽媽和我說了在呼市這段時間的計劃，每個周一我們約定是玩的時間。

　　幾天后，媽媽開始領(lǐng)著我去博物館、科技館、美術(shù)館，可是那天卻很不巧，周一所有的館都閉館，于是，我們就在博物館的門口玩兒了一個小游戲，十幾分鐘內(nèi)積了36積分，換了一個水杯。

　　每天我都過著四點一線的生活，家、練功、養(yǎng)生館、針灸館，我在針灸館結(jié)識了一位醫(yī)術(shù)高明的張大夫，由于我的腰和頸椎疼，媽媽讓張大夫順便也給我針灸了。神奇的是，只針灸了一天，第二天腰部和頸椎都已經(jīng)不再疼了，又過了五六天后我又開始針灸脾胃。在這過程中還和張大夫發(fā)生了一點有趣的事。

　　那天，我怕針灸太疼，于是就讓張大夫下針時輕一點兒，沒想到張大夫不但沒輕，還說：針灸時如果手太輕、太慢的話反而會更疼。說著，故意清了清嗓子說：要不我給你慢一點兒扎吧，這樣你就能體會到我說的是對還是錯了，要不要嘗試一下？話音未落，張大夫就舉著針向我的穴位扎去，我嚇得連忙說：不要不要，張大夫，您還是按照以前的方法扎吧！張大夫聽了哈哈大笑，風(fēng)趣地說：今天，你的表現(xiàn)非常好，那我就辛苦點兒，再贈你一針于是，我的身上比平時多扎了一針。

　　前幾天，由于三姥姥一家人要去山西旅游，所以我和媽媽就在三姥姥家住了兩晚，在這兩天里，我開心地做了很多以前沒有做過的事，掏了雞蛋、摘了蔬菜，種了種子、會彈了一點鋼琴，我的收獲還真是大。

　　呼市就是這樣，多姿多彩，愜意安閑。

假期總結(jié)高三作文800字 篇4

　　這個國慶我去鄉(xiāng)下參觀叔叔辦的農(nóng)場。叔叔早些年就下崗了，但他沒有在家賦閑，而是辦了這個農(nóng)場。我曾在電視里看到過美國西部農(nóng)場的景致;農(nóng)場主穿著牛仔服騎著駿馬放牧著一群牛，身后還有兩只威武的牧羊犬，帥呆了!可這個農(nóng)場是什么樣的呢?我想鹽城這小地方，能怎么樣呢?

　　坐在爸爸摩托車后顛了一個多小時才到目的地。車還沒停穩(wěn)，我便跳了下來，三步并兩步?jīng)_向農(nóng)場，進了門，看到場中一排排整齊的養(yǎng)殖舍和周圍種的水果，我激動得大叫一聲，撇下爸爸和叔叔飛奔向養(yǎng)殖場，養(yǎng)殖場的路兩旁種著木棗，我忙不迭的摘了好多，也不洗，就放進嘴里大嚼，好甜!一聲豬叫從一個養(yǎng)殖舍中傳出，吸引了我的注意，我跑到豬舍前剛想進去，忽然叔叔攔住我，我大惑不解，叔叔一臉正經(jīng)的說：“請你先消毒?！痹谧贤饩€燈光下炙烤了半個多小時，我才得以進豬場。

　　打開第一個養(yǎng)殖舍的門，哇噻!那么多豬，我跑了進去，打量著它們，它們?nèi)砀筛蓛魞?，一點氣味都沒有，那些豬看到我手上的棗子，都趴到豬圈門上，指望我給點它們，望著它們的饞樣，我便把棗子扔給它們，它們蜂涌而上，不一會兒便把棗子吃了，看到他們那貪吃像，我忍俊不禁。這時叔叔提著食桶進來，說是要給小豬喂食，這時我才發(fā)現(xiàn)，角落里還有兩個豬圈，里面都是斷奶不久的小豬，貍貓般大小，個個毛光水滑，看到叔叔來，個個都沖向叔叔，用鼻子拱叔叔，可愛得無法用語言形容，我很好奇，讓叔叔給我試試。不料，小豬一哄而散，似乎在想我是誰，我要干什么，可愛極了。

　　正當(dāng)我看著那些比電視上動畫片里的豬可愛十倍的小豬時，忽然聽到一聲雞不像雞，鵝不像鵝的叫聲，我循著叫聲跑去一看，原來是非常漂亮的雞，它和雞差不多大，卻比雞漂亮的多。那金黃色羽毛夾著紅色扇形斑，尾巴是一種幽藍色，簡直就是袖珍版的鳳凰，一看喂飼牌，噢，原來是錦雞，難怪那么漂亮。

　　這時叔叔來到我身旁，我佩服的說：“叔叔你真棒!”叔叔笑著說：“如果國家沒這么好的政策，我能辦得這么紅火嗎?”

假期總結(jié)高三作文800字 篇5

　　“五一”，一提到這個節(jié)日同學(xué)們肯定立馬想到——放長假。

　　放長假，我們要去干些什么事呢?旅游首居第一。今天，爸爸媽媽就要帶我去蘭溪地下長河玩。

　　我們早早地起床，坐了兩個多小時的車，終于到了蘭溪。我們的車駛?cè)肓司皡^(qū)停車場，然后去買票。站在洞前，一陣涼風(fēng)襲來，將人坐車的疲勞給沖刷掉了?？粗按a頭”被擠得水泄不通，早知道我們選擇走路觀賞。一兩只小船不時從洞中流出，慢慢地流到“碼頭”，早已等得焦躁不安的人們見船來了，不管三七二十一，爭先恐后的跳上去。終于輪到我們坐船了，我們小心翼翼地坐上船，船夫見人已坐滿，撐起槳兒，又慢悠悠地向洞中劃去。望著焦急等待的人們，我喃喃自語：“再見，我們先走了，祝你們早點等到船?！?/p>

　　穿進洞中，河面上泛著輕舟，水面劃過一條長長的波紋，船槳抵住巖壁，經(jīng)常會發(fā)出“咚——咚——”的聲音，好像是大山對我們的呼喚：“快進來吧!這里有你們最渴望的美景。”每一下都是那么清脆，每一下都是那么的利落。我們低頭穿過了“禮貌巖”，繼續(xù)向前行駛，只見不遠處水中兩根石柱拔地而起，形成了壯觀的“龍門峽”。過了這龍門峽，我們來到了一片梯田——“水漫金田”，我數(shù)了數(shù)，它一共有17層31個丘。再向里去，可以看到一對乳石，如兩只惟妙惟肖的飛魚，所以名為“雙魚對哺”。有游客打趣說是一對情人魚。接下來我們又欣賞到了“瓊崖積雪”，金華特產(chǎn)“佛手”與“火腿”。再往上，我們見到了洞內(nèi)的鎮(zhèn)洞之寶——“穹凌雪鐘”。其實它是一座高米，直徑米的鐘乳石。它晶瑩剔透、形若古鐘，是世界上最大的鐘乳石，是我國的稀世瑰寶。這雪鐘傳說千年才能敲響一次，用來召集各路神仙集合，聆聽如來佛法。讓我們留戀的還有“盤龍古潭”，那里面臥著兩條小龍，“水不在深，有龍則靈”，這潭水因為有了這兩條小龍而顯得生氣盎然。

　　走出洞外，我們還有些戀戀不舍，但是如果沒有勞動人民來建設(shè)祖國，哪兒來這么美麗的地方，勞動人民的心比地下長河的景色更美!

假期總結(jié)高三作文800字 篇6

　　世間上又萬萬千千的美好事物，人們總在享受著。而在享受的過程中，有了親人、朋友，甚至一些素不相識的人的陪伴，總會在享受的過程中增添一絲快樂，點綴一份溫馨。

　　在我的某一個生日上，媽媽為我買了一個大蛋糕，于是，我們請了許多親戚和同學(xué)一起參加。在吃蛋糕的過程中，我們有說有笑，吃喝玩樂，那樣歡暢，那樣痛快!飛躍的舞姿，是為我的生日獻上祝福而舞動;響亮的歌聲，是為我的生日增添喜悅而響起;激昂的鼓聲，是為我的生日喝彩而鼓動!整間屋子洋溢著歡笑，洋溢著活力，洋溢一種難以言喻的喜悅氣氛。于是，蛋糕也特別好吃，好吃得難以形容，就是多了一份溫馨濃烈的甜味兒……

　　第二天，我們又買了一個相同但較小的蛋糕，希望能回味一下?；氐郊乙辉?，蛋糕的味道卻大不如昨天了，只有一陣平淡的忌廉奶油味……

　　享受，是“人生一大樂事”，人們都在享受著，享受身邊的各種美味，各種娛樂。但是，在享受的過程中，少了別人的陪伴，你會發(fā)現(xiàn)，此時的享受已沒了享受的那份舒適、歡暢。

　　享受事物，即使是再大的享受，如果只是一個人獨自享受，那樣的享受已經(jīng)缺乏了感性，隨之而來的可能只是增添了一絲孤寂。

　　學(xué)會分享吧，為了那一絲感覺……

　　我知道，到現(xiàn)在你還沒喝過清水.所以我捧著杯子，想你能喝一口.用我的杯子，我們一起分享.我想看到杯沿上你的唇痕.我想聽到空氣里你的喘息，讓我知道你還好.

　　我知道，到現(xiàn)在你還睡在操場街角.所以我抱著我的棉被，想你得到它的二分之一.擁有我的也是你的溫暖.我們一起分享.我想感覺你身體傳來得溫度，觸摸你溫?zé)岬募∧w，讓我知道你還好.

　　我知道，到現(xiàn)在你已經(jīng)失去了你最愛的和最愛你得人.所以我牽著我愛的和愛我得人，想你與他們中的一個擁抱.抱著我的也是你的寶貝.我們一起分享.我想看到你滿足的笑容，聽到你無憂的笑聲，讓我知道你還好.

　　我有的一切，我都愿和你分享.

假期總結(jié)高三作文800字 篇7

　　高三教學(xué)工作總結(jié)范文

　　本學(xué)期的教學(xué)重點是在鞏固已學(xué)知識的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生語文應(yīng)用與應(yīng)考水平，從而能更好地迎接學(xué)業(yè)水平考試?，F(xiàn)在特將自己本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　第一階段：基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)階段

　　重點是現(xiàn)代文的生字生詞、文言文和需要背誦的詩詞。

　　第二階段：專項訓(xùn)練階段

(一)積累運用專項

　　要點：在“積累和運用”這一板塊中，形式多樣，內(nèi)容豐富，復(fù)習(xí)時還是要注重答題思想上引領(lǐng)，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注社會，關(guān)注生活，學(xué)會正確

　　看待事物，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情懷。

　　1、語段修改，由于現(xiàn)在淡化了語法知識，對于語法知識的教學(xué)也只是隨文教學(xué)，因此學(xué)生獲得的語法知識都是零碎的，印象也是模糊的、一鱗半爪的。應(yīng)對策略：對平時常見的語病進行歸類，并結(jié)合典型的例句進行講解，然后進行針對性的練習(xí)，在此基礎(chǔ)上，再進行語段修改練習(xí)。

　　2、綜合性學(xué)習(xí)

　　應(yīng)對策略：挑選近三年高考中的綜合性學(xué)習(xí)題，運用例歸法教學(xué)，摸索出解答探究題的方法，再進行實際演練。

　　3、其他形式題(仿寫、口語交際、對聯(lián)等)

　　挑選典型的題目結(jié)合一定的理論指導(dǎo)進行精練。在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，在規(guī)律中總結(jié)心得。

(二)閱讀專項

　　分析：從近幾年的現(xiàn)代文閱讀的試題來看，試題在命題時都注重考查學(xué)生對文本的整體感知，注重學(xué)生的主觀感

　　受，提倡學(xué)生對文本的自我賞析，引進材料加強對文本的拓展，體現(xiàn)了理解性閱讀、評價性閱讀、創(chuàng)造性閱讀的考查層次。在復(fù)習(xí)階段的訓(xùn)練中，應(yīng)加強引導(dǎo)學(xué)生的自我感悟，自主賞析、自主探究，不能以老師的講代替學(xué)生的學(xué)。試題的選材完全來源于課外，趨向人文性和科普性，新一輪的中考語文閱讀試題將會繼續(xù)以能力立意，綜合考查學(xué)生在閱讀過程中的感受、體驗、理解和價值取向，注重學(xué)生搜索語言信息能力的考查，注重探究能力的考查，聯(lián)系實際，增強應(yīng)用意識，體現(xiàn)時代性，將會挖掘?qū)W(xué)生的人文內(nèi)涵的教育價值。

　　1、簡要概括主要內(nèi)容

　　通讀現(xiàn)代文后，能整體感知文章的主要內(nèi)容和大致思路，捕捉閱讀材料中的重要信息。

　　2、推敲重要詞句在具體語言環(huán)境中的含義和作用

　　3、識別記敘、描寫、抒情、說明、議論等表達方式并理解其在文中的作

　　用。

　　4、品味語言、鑒賞評價

　　5、說明文閱讀。要求能獲取其中的知識信息，領(lǐng)會作品中的科學(xué)精神和科學(xué)方法。識別一定的說明方法和作用，以能更合理的答題。

　　6、議論文閱讀。能找出觀點、說出所運用的論據(jù)和論證方法。能發(fā)現(xiàn)觀點和材料間的聯(lián)系。

　　應(yīng)考策略：按文體分類，精選例文，總結(jié)方法、實際演練。

　　附：文言文閱讀

　　文言文閱讀近幾年在文言詞語、語句理解、文章內(nèi)容把握方面都有體現(xiàn)。題型的設(shè)計能從初中生的實際水平出發(fā)，強調(diào)理解的層面。

　　應(yīng)考策略：踏踏實實夯基礎(chǔ)，讀讀、寫寫、背背、默默(8字準(zhǔn)則)

(三)作文專項

假期總結(jié)高三作文800字 篇8

　　趁著假期，我和爸爸、媽媽去了趟北海旅游。這座城市三面環(huán)海，海風(fēng)輕輕地吹進每一個角落，到處都能聞到潮潮的、略帶海腥味的大海氣息，想看海的愿望由然而生。然而，在這兒趕海是最有趣的了。

　　清晨，太陽剛露出半個臉蛋，害羞地一片緋紅，可愛極了。我們沿著寬闊又筆直的公路來到了海邊。當(dāng)媽媽告訴我去趕海時，我愣住了，心想：“趕海?海水怎么趕得動呢，是用鞭子、木棍來趕海水嗎?”我好奇地問媽媽，媽媽告訴了我，哦，原來趕海的意思是像趕集一樣在海水退潮后，人們仨仨倆倆地去海邊，撿那些被海水沖到岸上來的東西。嘿!我又學(xué)到了我不知道的知識。

　　趕海的工具當(dāng)然是不能少的，我們每個人都拿著一個小桶，一把小鏟子。準(zhǔn)備好后，我們便跟著一位當(dāng)?shù)氐臐O民出發(fā)了。

　　金黃的沙灘，無垠、碧藍的大海，波濤起伏的海浪，自由飛翔的海鷗……眼前的景物宛如一幅活的五彩畫卷，讓我怎么也看不夠。

　　在毯子一樣柔軟的沙灘上，我們?著沒過腳踝的海水，低著頭，仔細(xì)找尋著被海浪推上來約的小貝殼、小魚、小蝦、小螃蟹。為了拾到漂亮的貝殼，我們挽起褲腳，放下提著的小桶，蹲下來，拿起小鏟子，興奮地挖起來。我雙手握緊小鏟子，使勁兒地鏟，不一會，一個深深的沙坑出現(xiàn)了，可我連一個小貝殼的影子也沒有瞧見。我納悶兒極了：“怎么會挖不到呢?是不是地方?jīng)]有選好?不如換一處地兒吧。”于是，我向前走了兩步，再次費力地挖著。一分鐘后，小鏟子似乎碰到了什么堅硬的東西，我心里很高興，終于讓我挖到了!將沙撥開，這才知道，原來是塊鵝卵石，真讓我大所失望。爸爸、媽媽已經(jīng)挖了小半桶貝殼了，而我呢?這時，一只圓滾滾的小螃蟹，橫著爬過來，舉著那對大大的鉗子，慢悠悠地走著。我悄悄地走過去，正準(zhǔn)備伸手，小螃蟹立即加快了腳步，我一把撲了上去，螃蟹伸出來鉗子，“啊!”我不由得尖叫起來，螃蟹一下子夾住了我的手。漁民伯伯連忙走了過來，一把按住螃蟹，將它從我手中取了下來。我揉揉手指，幸好沒被夾出血。這時，伯伯瞧見我的小桶還是空空的，似乎明白了我的心思，摸了摸我的頭，親切地說：“挖貝殼也不是件容易的事兒呢!首先這個鏟子要輕輕地拿著，然后再慢慢的鏟，聽見了‘咔咔’的響聲就說明有小貝殼了，再把它一個一個地掏出來，拾進小桶里就行了?！?/p>

　　聽了漁民伯伯的話，我抱著一絲希望。這次，我用一只手拿著鏟子，輕輕地?fù)芘?，一會兒“咔、咔、咔”的聲音響了起來，三個的小貝殼靜靜地躺在沙子中，我既驚奇又高興，將它們捧在手心上細(xì)細(xì)觀察，貝殼呈紅色、黃色、褐色，上面的花紋也都各式各樣，美麗極了。這些五彩繽紛的貝殼，就好像天上的星星那樣在海洋中分布著，這是一個多么迷人的童話世界啊!

　　憑著這次經(jīng)驗，我又開心地繼續(xù)不斷地挖著，漸漸地我的小桶里已有大半桶小貝殼了，望著這五光十色的貝殼，我的心里像喝了蜂蜜一樣覺得甜甜的，這次趕海真是太有趣了。

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