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幼兒園中班春游活動總結4篇(中班幼兒春游活動計劃方案)

時間:2023-11-24 11:46:00 工作總結

  下面是范文網小編整理的幼兒園中班春游活動總結4篇(中班幼兒春游活動計劃方案),以供借鑒。

幼兒園中班春游活動總結4篇(中班幼兒春游活動計劃方案)

幼兒園中班春游活動總結1

4月17日,暖風拂面,白石坡社區(qū)幼兒園全體家長、師幼坐著校車,扛著旗幟走進了大自然的懷抱-“彭墩”,聞花香、聽鳥啼、欣賞形象逼真的蠟像人,觀看千姿百態(tài)的稻草人、美麗的孔雀開屏,重要的是大自然本身就是一本很好的教科書,與孩子一起走進大自然,可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時,也是孩子和家長親近、交流的好機會,也能在這萬物靈動、花開的季節(jié),培養(yǎng)孩子的觀察力,滿足了孩子的好奇心。

  在這生機勃勃的季節(jié)里,感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融,在真實、生動、趣味的情境中,意志得到了磨練,體質得到了鍛煉,身心獲得了發(fā)展。

幼兒園中班春游活動總結2

  春暖花開的三月是讓孩子們接觸大自然和開拓孩子視野的最好機會。3月9日,中心幼兒園組織開展了以“親近自然,戶外野炊”為主題的大班親子春游活動。

  上午8點30分,在各班教師的帶領下,幼兒和家長手拉手排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地前進。沿途的風景美不勝收!

  田野間是一片片金黃色的油菜花,在陽光的照耀下,散發(fā)著醉人的芳香,孩子們聞聞、摸摸,和同伴、家長交流著自己的發(fā)現(xiàn),大聲喊著“春天真美!”。

  到達目的地之后,所有的孩子與家長便開始行動起來,大家分工合作:找石塊、搭建土灶、生火、包抄手、煮食……勞動的場面熱鬧非凡,在大家的通力合作下,一碗碗美味的抄手便煮好了,大家津津有味地品嘗著自己的勞動“果實”,臉上洋溢著開心的笑容,分享著成功的喜悅。飯后,幼兒與家長、老師一起收拾場地,做到了愛護環(huán)境,保護環(huán)境,文明野炊。離開時家長們紛紛表示,開展這樣的'活動很有意義,孩子們在游戲、觀光、野炊體驗的過程中,學會了合作、學會了分享,鍛煉了身體,又增進了親子感情,希望幼兒園以后多開展這樣的活動。

  這次春游活動不僅培養(yǎng)了孩子們堅韌不拔的毅力,持之以恒的精神,還進一步增進了親子間的情感,讓孩子和家長們在自由、輕松的環(huán)境中,感受著人與自然的和諧美!

幼兒園中班春游活動總結3

  春暖花開的三月是讓孩子們接觸大自然和開拓孩子視野的最好機會。3月9日,XX中心幼兒園組織開展了以“親近自然,戶外野炊”為主題的大班親子春游活動。

  上午8點30分,在各班教師的帶領下,幼兒和家長手拉手排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地前進。沿途的風景美不勝收!田野間是一片片金黃色的油菜花,在陽光的照耀下,散發(fā)著醉人的芳香,孩子們聞聞、摸摸,和同伴、家長交流著自己的發(fā)現(xiàn),大聲喊著“春天真美!”。到達目的地之后,所有的孩子與家長便開始行動起來,大家分工合作:找石塊、搭建土灶、生火、包抄手、煮食……勞動的場面熱鬧非凡,在大家的通力合作下,一碗碗美味的抄手便煮好了,大家津津有味地品嘗著自己的勞動“果實”,臉上洋溢著開心的笑容,分享著成功的喜悅。飯后,幼兒與家長、老師一起收拾場地,做到了愛護環(huán)境,保護環(huán)境,文明野炊。離開時家長們紛紛表示,開展這樣的活動很有意義,孩子們在游戲、觀光、野炊體驗的過程中,學會了合作、學會了分享,鍛煉了身體,又增進了親子感情,希望幼兒園以后多開展這樣的活動。

  這次春游活動不僅培養(yǎng)了孩子們堅韌不拔的毅力,持之以恒的精神,還進一步增進了親子間的情感,讓孩子和家長們在自由、輕松的環(huán)境中,感受著人與自然的和諧美

幼兒園中班春游活動總結4

  近日,我校幼兒園的孩子們走出園門,走進大學校園,與大自然進行了一次親密的接觸,一起探訪春天的奧秘,共同踏尋春天的足跡。

  大班——帶著畫筆去旅行

  春天,期盼著來一場說走就走的旅行。-月--日,陽光明媚,微風拂面。大班的孩子們背上畫夾,帶上彩筆,排著整齊的隊伍向校園出發(fā),向春天出發(fā)。一路上孩子們興奮不已,有說有笑。紫荊路、圖書館、銀杏路……都留下了他們向往春天的身影。

  “哇!好美呀!”“哦,下花瓣雨了……”漫步在校園里,駐足在小坡上、草地上,偎依在長椅邊、小道旁,美景盡收眼底。桃花紅似火、梨花白如雪、櫻花粉如霞,在微風中時而相擁,時而低聲吟唱,時而竊竊私語,時而仰天大笑……一道道美景觸動著每一個孩子的神經。在老師的引導下,他們用畫筆記錄春天的故事,描繪出心中最美的春景。

  中班——我和春天有個約會

  結合“蟲蟲,蟲蟲飛”主題,-月--日下午,中班的孩子拿著捕蟲網、瓶子等捕蟲工具也快樂地向大學校園出發(fā)了。

  “老師,我發(fā)現(xiàn)了西瓜蟲。老師,你看那蟲子渾身藍色發(fā)光,這是什么蟲子?我知道它叫藍金花蟲!”“快看,螞蟻有大大的頭、胸,腹和六條腿!”老師和孩子一起觀察,一起了解小昆蟲的習性和活動方式,孩子們你一言我一語,在活動中收獲著快樂,收獲著成長,更收獲著幸福。

  小班——大手拉小手一起去春游

  -月--日,小班的家長們也熱情地參與到春游活動中。在農科大樓前,他們大手拉小手一起做律動、玩游戲,感受和爸爸媽媽春游的快樂。

  “櫻花有幾個花瓣?”“觀察一下,櫻花的葉子是什么形狀?”在櫻花路上、牡丹園里,小五班陳詩豫的爸爸和小一班王詩涵的媽媽發(fā)揮專長,主動為孩子們做起了導游,一邊帶著孩子們和家長們沿途賞花,一邊介紹大學校園的一草一木,為孩子們揭秘校園里花兒、草兒的秘密。

  此次春游活動讓孩子們感受到了春日校園的自然之美,豐富了情感體驗,在觀春、繪春的過程中提高了感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力,活動中孩子們學會了分享和合作,更加深了友誼。走進春天,就走進了蓬勃希望,愿每一個孩子都煥發(fā)出繽紛的色彩。

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