為了便于自己在工作中更好的積累工作經(jīng)驗，我們有必要對自己的工作進行總結(jié)。那么如何寫好一份工作總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的中學圖書館工作總結(jié)10篇 校圖書館工作總結(jié)，供大家參考。
中學圖書館工作總結(jié)1
20xx-20xx年松桃縣大坪中學圖書室工作總結(jié)在這一學年中，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。學校的科研課題“農(nóng)村書香校園讀書工程”順利開展。學校的書香更濃。
一．秩序井然，使圖書室的工作規(guī)范化、正?；?。
1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。
2．本學年全校有25個班級，1300余名學生。圖書室實行每天下午課外活動開放，學生集中借書，每天下午課外活動是還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人一周讀兩本好書。圖書管理員積極肯干，也喜歡讀書
3．平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。
4．定期召開學生圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5．盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明屋凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
二．認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1．對部分圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2．學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的，室藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的`新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足學生們的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀念日，向?qū)W生推薦相關(guān)的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經(jīng)常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。本學年各班學生借書率100%，生均借書6冊以上，室藏流通率90%以上。
3．學年束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。
三．緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。
在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、團委開展了各種讀書活動及有
效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供圖書內(nèi)容有童話故事、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、團委會組織開展讀書知識競賽的活動，大力支持同學借書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，寫讀后感、知識競賽，上交教導處團委進行評比。
總之，實踐證明學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。
中學圖書館工作總結(jié)2
1、常規(guī)工作：各部門做好日常工作，正常開放。（以下統(tǒng)計數(shù)據(jù)為20xx年9月1日至20xx年2月1日。）
綜合：214392冊，共有80974種，平均復本：2.648冊。
一樓流通部數(shù)據(jù)：圖書借出17478冊，還書15246冊，共到館3823人。
二樓綜合閱覽部，共有398班次上閱讀課。教職工108人次借閱雜志586本，學生外借雜志628本。20xx年全年、20xx年部分雜志裝訂完畢。圖書館館前櫥窗更換22次?！缎聲扑]》11次。雙休日，部分實驗班在圖書館二樓綜合閱覽部自主學習。
三樓教師閱覽部，101人次借閱雜志438本。分發(fā)每日報刊雜志。裝訂20xx年雜志。裝訂每月報紙。負責20xx年報刊征訂工作。
2、開學時，做好分發(fā)課本簿本工作，三個年級課簿本累計達10多萬冊；同時做好第二學期的課簿本征訂、分發(fā)準備工作。
4、本學期，圖書館工作人員參加分封試卷、考試監(jiān)考工作累計26天。
5、開展讀書活動，讀書筆記、讀后感等評比活動。組織 “月度讀書之星”評比2次，并頒發(fā)活動活動獎品。
6、繆亦樂利用雙休日、晚上時間為學校工會組織的`職稱計算機培訓班干部上課。繆亦樂參加次學校工會組織的義務獻血活動一次。
7、一樓大廳活動櫥窗，《新書推薦》、《優(yōu)秀征文》等正常展示。實施“流動書屋”方案，每班配備100本圖書，效果良好。
8、新購5000多冊圖書，并進行采編、上架等工作。
9、其它：高玉芬等為學校發(fā)放夏令用品、運動會獎品；配合教務處在科普宣傳，配合保衛(wèi)處做好安全宣傳（櫥窗）工作。
中學圖書館工作總結(jié)3
時光匆匆，歲月如梭，一個學年已經(jīng)結(jié)束了。
在本學年中，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學年的工作情景作個簡要的總結(jié)：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位教師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習《中小學圖書館規(guī)程》，增強了服務意識，使工作到達規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時供給新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學校圖書室的作用。
4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。
二、開展活動，發(fā)揮育人功能為了適應學生樂讀這一目標。
圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書2千多冊，大大地擴大了學生的閱讀范圍。本學年中，開展了小學生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽，“禮儀教育”知識競賽，組織全校少先隊員參加“致2014北京奧運一封信”活動，讀書筆記評比活動等，激發(fā)了學生的.閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。
一學年來，學生借書近13000余冊，教職工借書10000余冊，參加閱覽的人數(shù)共達8000人次，完成好的班級及個人給予表揚。
由此可見，活動的開展鍛煉學生的思維本事、口頭本事、寫作本事、鑒別本事和欣賞本事。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情景，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。
中學圖書館工作總結(jié)4
一學期在不知不覺中又結(jié)束了?；仡欉^去展望未來想要說做的事很多。在本學期中，經(jīng)過大家的共同努力，管理員們辛勤的工作，圓滿地完成各項任務。學校圖書館的管理工作也有了明顯的提高，現(xiàn)將過去一學期的工作情況簡要的總結(jié)如下：
強化規(guī)范 提高水平
沒有規(guī)矩不成方圓，一所學校是這樣一個圖書館更是這樣。健全各種管理制度是做好各項工作的前提條件，如學校圖書館什么時間開放，各處室的制度制定及執(zhí)行情況，都向全校師生明確，能上墻的一定放上墻，讓師生心中有數(shù)，行動有底。這樣有了規(guī)范便于開展工作。
每學期、每天的常規(guī)工作也要規(guī)范有序，即什么時間段做什么也讓全體館員心中有數(shù)。如開展正常的借書、閱覽活動，對每年新進的圖書采用科學的方法進行分類、編目、整理與上架，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借書卡，做好圖書和資料的出借工作，期末做好回收圖書期刊等工作，這些常規(guī)工作我們做得滿滿當當規(guī)范有序。
圖書館人員作為校教輔工作人員。我們認真學習先進理念，提高自己的思想認識。能不斷地參加大市級組織的培訓工作提高業(yè)務水平。同時增強服務意識，使工作達到規(guī)范化，制度化。主動服務和優(yōu)質(zhì)服務始終作為我館的靈魂而滲透進各項管理工作。工作中我們做到全心全意地為全校師生服務，不計苦累，保質(zhì)保量完成各項工作。也因為這樣，學校圖書管工作獲得了全校師生的一致好評。
比如能充分利用網(wǎng)絡，展示板、校園櫥窗等及時為全校師生發(fā)布新書推薦，本學期來我館總共新書推薦發(fā)布了十多期，有三百多本新書籍向師生推薦。我們用網(wǎng)絡推薦、實物推薦和展示板推薦，形式靈活多樣，并美化環(huán)境，營造書香氛圍。向教師們編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱。本學期我校被評為蘇州大市級的“書香校園”，受到上級有關(guān)部們的表揚。
現(xiàn)在的學生特別是高中生來圖書館的人員有少了的趨勢。這里面存在多種原因，有升學考試壓力的因素，然而更有不重視的因素。為了吸引師生前來圖書館，我們千方百計想了許多辦法，如讓新書進教室，開設“我愛名著”、“我愛科技”、“我愛文學”等系列，班班建立圖書角。利用寒假開展讀書活動，自己購書開學后上交閱讀心德，并把書和發(fā)票上交給以報銷等等，這些舉措有力地促進了師生的讀書積極性。為全面提高學校圖書館資料的流通率、利用率作出了貢獻，這也充分發(fā)揮了學校圖書館在第二課堂上的作用。起到了促進與提高，為師生們的文化建設添磚回瓦。
管理員工作煩而且累，我們努力培養(yǎng)班級圖書管理員，讓學生參加進來人人參與到這項工作，這樣一舉二得。同時加強對學生愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍，不涂劃，不污損，丟失及時賠償。一學期來，圖書館的圖書基本上完好。
開展活動 服務育人
“人生與書作伴，我的青春我作主”，“閱讀一本好書就是與一個高尚的人對話”。本學期來我們開展了全校性的寒假購書讀書活動，學生除了高三參與的學生較少外，其它二個年級的.學生勇躍參與。這次活動有百分之八十的學生寫出了心德體會，百分百的學生寫了推薦新書的理由，在此基礎(chǔ)上我們評出了讀書先進個人一、二、三等獎。為了讓學生樂于閱讀書籍，我們圖書管理員有目的地向?qū)W生推薦好書新書。這學期中，我校增添了新圖書 3千多冊，并利用寒暑假組織我館人員及校方領(lǐng)導外出購書，大大地擴充了館藏，豐富了圖書資源。本學期還開展了太倉市讀書節(jié)的征文比賽活動，在去年第六屆江蘇省網(wǎng)絡讀活動比賽征文活動中我們又取得了較好的成績，有四個學生獲得了銅獎和優(yōu)秀獎。一學期來，學生借書 16000 余冊，人均借閱近十一冊。參加閱覽的人數(shù)共達 5000 人次，同時我們還常舉行學生的讀書心德評比活動，把好的心德及時公布出來讓大家欣賞。這些活動的開展鍛煉了學生的思維能力，口頭能力，寫作能力，鑒別能力和欣賞能力。確實起到了幫手的作用。
在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，不斷完善我館的工作。并根據(jù)本校的實際情況，加強管理，更好地為師生服務，把圖書館辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用，為豐富師生的文化增彩。
中學圖書館工作總結(jié)5
學校圖書館在各位領(lǐng)導的大力支持下，本學期圖書館工作人員能認真落實崗位職責，堅持“以人為本、以書育人”的思想，強化服務意識，充分利用新配的圖書和館室資源，并積極配合各處室、各教研組開展教育教學系列活動，努力營造開放、和諧的書香文化。在圖書館各館室工作人員的密切配合下，圓滿完成了各項工作任務。
一、加強理論學習，全心全意為師生服務
圖書館是學校圖書資料的中心，是學校教育教學研究工作的服務機構(gòu)。圖書館的工作看似簡單的“借借還還”，但卻是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，各館室工作人員除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，業(yè)務技能得到大大的提升。
二、優(yōu)化管理過程，規(guī)范學校圖書館工作
1、圖書管理規(guī)范化。我們學校的圖書館運用了電子化的圖書借閱系統(tǒng)，按照《中圖法》分類編目，做到目錄設置規(guī)范，對圖書進行規(guī)范化、標準化管理。
2、借閱制度規(guī)范化?？茖W管理是圖書館工作的手段，而圖書館的服務工作是最終的目的。圖書館服務的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書館室的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書館在對教師全面開架開放借閱的基礎(chǔ)上，本學期開始嘗試對學生逐步實行全面開架借閱服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。同時，二樓學生圖書室繼續(xù)堅持每天中午12：30—13：30向?qū)W生開放閱讀和自習。有時根據(jù)語文教師閱覽課的需要，充分利用各館室資源進行有針對性的、有主題的課外閱讀。
三、圓滿的完成圖書館的各項常規(guī)工作
1、本學期開學初我們?yōu)楦咭荒昙壝课粚W生發(fā)放課本48種，高二年級每位學生發(fā)放課本47-49種（文、理科），總冊數(shù)達86000余冊，學生報到當天及時準確的發(fā)放到各班級。另外由于本學期時間比較長，因高一年級語文、數(shù)學、政治等備課組的要求，我們積極與市新華書店教材科聯(lián)系，提前運回下學期的教材并及時分類整理，1月15日為高一每位學生發(fā)放10種課本，1月16日為高二每位學生發(fā)放6-8種（文、理科）課本。因教導處的要求，1月27日幫助高三年級部給每位學生分類發(fā)放二輪復習資料6種。
2、組織新高一學生自愿辦理圖書借閱證工作。辦理借閱證這項工作看似簡單，其實要經(jīng)過大量細致的工作，9月15日開始與高一、高二年級部取得聯(lián)系，學生自愿辦理圖書借閱證的通知及時發(fā)放到各位班主任，接下來的一個多月時間里，我以班級為單位辦理借閱證，證件姓名等信息手工寫好后，再貼上條碼并錄入圖書借閱系統(tǒng)后，還需要最后一道工序——加膜封塑。
3、協(xié)助教導處按時完成下學期師生教材的征訂工作。根據(jù)有關(guān)文件精神，10月份我們協(xié)助教導處積極與年級部、備課組聯(lián)系，征求新學期學生教材、教輔的訂購意見，并及時把訂購數(shù)據(jù)上報有關(guān)部門，以確保下學期師生教材的按時到貨。
4、本學期師生期刊雜志的訂閱工作主要由汪節(jié)生老師負責，對于每一種要訂的期刊，我們都充分的考慮到它的實用性和可讀性，對學生閱覽室和教師閱覽室的征訂期刊進行了適當?shù)?調(diào)整。本學期三樓教師閱覽室和學生書屋的下午開放工作主要由錢學民老師負責。日常的工作我們各司其職，但我們始終是一個團結(jié)向上的集體，尤其是在開學初其他教師還沒有來報到時，我們克服種種困難，提前到崗，認真做好學生教材的分類整理和發(fā)放準備，為新學期的開學做好本職工作。
在今后的工作中，我們工作的宗旨不變，我們要再接再厲，一方面繼續(xù)做好圖書館的常規(guī)工作，另一方面繼續(xù)探究有效利用圖書館的激勵機制，使圖書的管理工作系統(tǒng)化、制度化，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好，為師生營造一個良好的書香文化環(huán)境。
中學圖書館工作總結(jié)6
在即將過去的日子里，我們南閘中學圖書館，在各級領(lǐng)導的關(guān)心、重視下，在全校師生的積極配合下，硬件設施不斷改善，工作人員不斷修煉內(nèi)功，提升服務，為全校師生提供了一個良好的借書看書的環(huán)境。下面，分四個方面講述：
一、做好圖書館的日常管理工作。平時，每周一至周五，學校圖書館向師生開放，并實行全開架式借閱，認真做好借書、還書、上架、整理、衛(wèi)生等日常管理工作，為全校師生提供健康的精神食糧，豐富他們的精神文化生活。
二、開好學生的閱讀課。初一、初二、初三年級每兩周開設一節(jié)的閱讀課，上課地點在圖書館。在閱讀課里主要讓學生閱讀古今中外的名著以及報刊雜志上的時政百科知識等內(nèi)容。在語文老師的悉心指導下，同學們開闊了視野，提高了修養(yǎng)，不少同學寫出了有思想，有文采的讀后感，對此，我們擇優(yōu)在學校網(wǎng)站上給與發(fā)表和交流。
三、發(fā)揮圖書功能，服務師生學習
圖書館的主要功能和最終目的是充分利用圖書，為學生、教師服務，為教育服務。學校圖書館是學生的“第二課堂”。每年的開學圖書館的第一節(jié)課就是對學生進行圖書館的專題講座，圖書的分類及圖書館借閱制度等。使學生對圖書館有了更深的了解。學校圖書館是學生的“第二課堂”，怎樣讓廣大學生走進圖書館，讓圖書館靠近學生，我們利用宣傳欄作新書推薦介紹，標題醒目，吸引力強，使廣大學生踴躍地到圖書館來閱覽，形成了良好的讀書氛圍。學生親近了圖書館，更主要的是學生可以更廣泛的了解到知識，激發(fā)了學生讀書興趣，同時也開闊了知識面，提高了全面素質(zhì)。
圖書館工作繁瑣而平凡，科學管理的內(nèi)涵往往被簡單的`表現(xiàn)所掩蓋，但是本著盡心、盡責的態(tài)度，以耐心、細致的工作，我校的圖書館辦得生氣勃勃，很好地著現(xiàn)了圖書館工作的價值，營造了學校良好的文化氛圍。在今后的工作中，我們將進一步加強業(yè)務學習，提高業(yè)務質(zhì)量，不斷做好圖書館管理系統(tǒng)軟件的使用和開發(fā)工作，在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新、不斷提升，爭取更好地發(fā)揮圖書館的功能。
中學圖書館工作總結(jié)7
本著一切為讀者服務的宗旨，通過一年扎扎實實的努力，圍繞優(yōu)化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業(yè)務管理、讀書活動、提高素質(zhì)入手，認真完成領(lǐng)導交給的各項任務，積極配合學校開展各項活動，努力做好圖書管理工作，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：努力做好新書的編目和舊書淘汰工作。每年學校新增的圖書，我總在第一時間做好編目上架工作，讓師生能及早閱讀到最新的圖書及相關(guān)教學資料。并對過舊的圖書進行精心的整理，貫徹做好為讀者服務的基礎(chǔ)工作。
一、認真做好圖書管理工作。
認真履行圖書管理員職責，堅持按圖書借閱制度來進行借閱工作，積極為教師的教學、學生的閱讀服務，對歸還的圖書及時歸架，完善各項手續(xù)。為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范，每天對圖書進行整理。對于再流通中又破損、脫頁的書及時修補。對不能按時歸還的圖書做到及時追還。在做好學校的報紙雜志的`收發(fā)工作的同時，對中心報紙期刊都進行合訂，有效的保護了學校的資源。
二、加強業(yè)務學習，提高自身素質(zhì)。
一方面，大量閱讀圖書室現(xiàn)有書籍，既充實自己，也能更好的做好圖書推薦工作；另一方面，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識和圖書管理知識的學習，不斷提高自己的專業(yè)水平、管理水平。我撰寫的論文《在閱覽室中開展閱讀課的嘗試》獲得20xx年度蘇州市中小學優(yōu)秀圖書館論文“貳”等獎。
三、除努力做好圖書館的工作之外，認真做好報紙雜志的征訂及收發(fā)工作，努力做到細處、實處。
一如既往的做好廣播室的工作，對于校園廣播系統(tǒng)已經(jīng)可以得心應手的使用，所以對于設備儀器的保養(yǎng)成為今后廣播室工作的重點，并認真做好廣播室的衛(wèi)生及養(yǎng)護工作
回顧一年的工作，在取得成績的同時，也有很多的不足，展望新的一年，我將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
中學圖書館工作總結(jié)8
這個學期，學校的桂馨書屋有了很大的變化和改革。首先，是圖書數(shù)量的變化，這個學期，新增加了200冊書，并都已經(jīng)編號入庫了。這些新增的書，不僅僅有兒童喜歡的童話、故事、漫畫，還有許多教師用書，例如：怎樣當好一名班主任怎樣組織班會課等等一系列的書，極大地滿足了師生的閱讀需求。另一方面，是借書制度的變化。上個學期實行的是學生自由借書，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不僅僅不便于管理，圖書管理員每一天都要辛苦整理圖書，由于時間原因，許多學生還借不到圖書閱讀。所以，這個學期，我們實行了分書到班的制度，每個班級一個圖書管理員，四名圖書小助手。在每個星期的星期一，圖書管理員帶領(lǐng)圖書小助手來圖書館借書，根據(jù)班上人數(shù)借多少本書。圖書到班后，由圖書管理員負責圖書的管理，破損班上自我修補，如有丟失，由丟失的那個學生照價賠償。退書時間為第二個星期的星期四。
這個學期，我們還大力開展讀書活動，形式各式各樣，有讀書筆記、制作小書簽比賽。讀書筆記每兩個星期評比一次，班主任協(xié)助圖書管理員選出十幾本優(yōu)秀讀書筆記，交到我（xx教師）處，我再和眾多圖書管理員評出優(yōu)秀讀書筆記，其中，一等獎10名，二等獎20名，三等級30名，在星期一升旗儀式之后頒獎，優(yōu)秀的作品并進行展出。
以上就是我們這個學期的工作總結(jié)，當然，還有很多不足的地方需要改正個彌足，例如：圖書分書到班，圖書的破損十分多，這就需要我們多加強學生的愛書意識，還有，有一些學生，就是不寫讀書筆記等等問題，這些都需要我們?nèi)ヒ灰唤鉀Q。
在此，我有一些自我小小的提議，期望桂馨書屋能夠多給我們供給一些兒童報和兒童實事報，畢竟山里的孩子們知識面還是很狹隘的，他們需要與時俱進，他們需要了解和他們同齡的'其他地方的孩子的生活是怎樣的優(yōu)秀小小發(fā)明家的事跡等等。孩子們都有自我的理解和想法，他們需要了解此刻社會的現(xiàn)狀，發(fā)生了那些事情，能從小培養(yǎng)他們的想法和本事，也能讓他們在寫作文時聯(lián)系社會實際，而不再是幾年前的社會實際。
中學圖書館工作總結(jié)9
時光匆匆，歲月如梭，一個學期已經(jīng)結(jié)束了。在本學期，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學期的工作情景作個簡要的總結(jié)：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，采用科學的`方法進行分類、編目與整理，為每本書做好登記，為每位教師、學生做好圖書和資料的出借工作。
2、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍，注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。
二、優(yōu)化基礎(chǔ)服務
繼續(xù)把讀者至上的宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務工作之中。
1、滿足讀者需求，增加開放時間。
2、完善排架，更新導引標識。
在今后工作中，以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出我們應有的貢獻。
中學圖書館工作總結(jié)10
本學期來，我們圖書館在各級領(lǐng)導的關(guān)心與指導下，大家努力工作，始終樹立“讀者至上、服務第一”的觀念，為讀者提供一流的服務。充分發(fā)揮了圖書館應有的作用，為教育服務工作做出了突出的貢獻，圓滿地完成了任務。
一、營造氛圍打造綠色
充分利用搬遷新圖書館之機，努力打造出一流的現(xiàn)代化且綠色的新時代中學圖書館。對于現(xiàn)代中學圖書館，它應該是一個藏書更加豐富、借還更加便捷、文明向上的現(xiàn)代化圖書館。圖書館可以讓學生汲取大量的知識養(yǎng)分，然而更多的是培養(yǎng)學生一種積極向上、健康文明的人格品質(zhì)。因而有一個良好的館舍環(huán)境才能激勵學生喜歡在此學習看書；在良好的環(huán)境中，學生的人格品質(zhì)才能在潛移默化中得到提高?，F(xiàn)在的學校都很注重校園外部環(huán)境的建設。學校在追求校園環(huán)境的整體效果時，要多留出一些空間給圖書館。這樣可以讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉。讓百草園代替那呆呆的桌子椅子，讓“生生農(nóng)場”代替那唯有書架和書的書庫，這才是師生們真正向往的世界。唯有這樣，才能給師生們優(yōu)美的環(huán)境。圖書館提供的環(huán)境自然清新，讀者投入的是大自然的懷抱，身處在這樣的環(huán)境中閱讀效果往往會意想不到。
為了達此要求，我們圖書館聘用專人進行設計，精心打造每一個處室，從墻到凳桌每一處細仔布置，如張?zhí)?、書法作品、花卉擺放、藝術(shù)化的臺凳等，目的為了吸引師生，陶冶情操。這樣作可以滿足讀者的需求，對讀者的身心健康都有十分明顯的好處。目的是為了用心去傳遞一種文化，讓讀者在此種氛圍中享受精神之綠、人文之綠。讓師生們在此感覺到“家”的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書館優(yōu)美田園式環(huán)境。
二、部門建設良性互動
師生是圖書館的參與者，是活動的主體。為了讓讀者成為書的主人，我們圖書館想了比較多的辦法。如各個教研組成立了學科組，每個學科組有專人負責圖書、期刊的借閱和上架處理等事項。每個班級配備了小圖書管理員。圖書進行定期地流轉(zhuǎn)。構(gòu)建并加強了圖書館自我管理體系，培養(yǎng)學生的自主精神只有把學生的積極性充分調(diào)動起來才能形成合力，實現(xiàn)學生的自我管理，因此，圖書館也需要給學生提供上崗的平臺，使每個人都有機會服務同學，鍛煉自己，展現(xiàn)風采，提高能力。造就一支高效的學生管理員隊伍。學生管理員是圖書館不可缺少的主力，圖書館工作千頭萬緒，如果緊靠圖書館幾個工作人員，很難兼顧圖書館工作的方方面面。只有激發(fā)學生主體參與意識，充分發(fā)揮學生的自我管理能力，圖書館管理才能事半功倍。為此我們成立了學生管理團隊，每天有各班的班干部輪流為學生服務，歷煉了自我。
圖書館也是學生展示才華的舞臺。學生設計并開展豐富多彩的活動盡享參與活動的愉悅感和成就感，共享圖書館中的樂趣。除了學校開展的活動外，在我們圖書館里也能進行各種各樣的活動。如讀書活動、好書推薦活動、好書共享、讀后感悟、讀書方法大家談等等，名著、故事即時編排小品等。本學期來，我們想方設法讓師生進圖書館進行閱讀。讓師生高興的來，滿意地走。工作實踐也反復地證明了，圖書館必須尊重人的價值。必須強調(diào)一切從人出發(fā)、一切以人為本的精神。作為社會文明和進步象征的現(xiàn)代圖書館，應努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書館。我們有責任給每個讀者全過程的人文關(guān)照，讓他們身心得到滿足。圖書館人需要縝密的工作思維和務實的工作作風，為圖書館樹立服務品牌，增加圖書館人文服務的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識的自覺。讓圖書館成為大家的精神家園。
三、常規(guī)管理事有所得
在圖書館的管理工作中，我們能積極配合教育教學服務師生。如充分利用板報、圖書館網(wǎng)站等及時向廣大師生推薦介紹好書、新書，一學年累計推薦的新書有二十多期共五百多本。給讀者節(jié)約了時間，受到讀者的好評，也確保了圖書資料的有效使用。對師生全天候開放借閱，方便了讀者。把藏書為送書，新學期購進的新書，能及時地送達師生之手，讓其第一時間閱覽到新書。充分利用了現(xiàn)有圖書館資源，讓其發(fā)揮最大的效用。我們結(jié)合學校實際設立了學科組，班班建有圖書角，把有價格的圖書期刊及時送達到這些部門，讓師生閱讀。同時適時更新圖書，讓師生有更新的知識加以汲取。能利用現(xiàn)有圖書資源讓老師進館上閱讀課。本學年有沈琴等多位老師、多個班級到圖書館來上閱讀課，反映良好。利用每天中午時間各年級按班進館上好閱讀自習課。來的人數(shù)較多，我們加強管理，效果優(yōu)良。
能做好圖書館的日常工作。我們圖書館管理人員認真負責閱覽室、書庫、借還區(qū)多場所的日常管理與清潔工作。讓師生進館有一個良好的.環(huán)境。在工作中我們主動熱情，又耐心周到，想讀者所想，急讀者所急，為讀者提供全面的、系統(tǒng)的、完善的主動服務。做好師生的借還書工作，全學年生均借閱二十多冊。保質(zhì)保量地完成了任務。制訂學期工作計劃和總結(jié)，每周（或間周）出一期新書書展及學生的讀書心德。寒暑假參與組織學生的讀書活動，制訂方案，上傳文章，今年上傳了1000多篇文章，并對優(yōu)秀讀者進行評獎。每學期期末進行期刊回收打印帖條及裝訂。期初分發(fā)教材新書、辦好新生的借書證，中間增補師生的各種教材，每天報紙上架流通。我們圖書館自己制作了校圖書館網(wǎng)站并且內(nèi)容及時地更新維護，并讓其發(fā)揮應有的作用。
在圖書管理中既注重管，又不忘理，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，積極對學生進行名著閱讀指導、學習方法指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但從沒有怨言，正因為不懈的努力，贏得了領(lǐng)導和師生的一至好評，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
做好了校圖書資產(chǎn)登記、維修及安檢，并把登記的資產(chǎn)、使用情況及時地上傳到蘇州市裝備資產(chǎn)網(wǎng)。及時做好新書的采購、編目、上架。今年來新購和贈送的圖書近四千冊，每本圖書數(shù)據(jù)錄入電腦等工作相當繁重，但能予以及時做好此項工作，讓師生能第一時間閱覽到新書。學期末進行圖書注銷。做到帳冊相符。完成校級下達的其它各項任務。本年度做好了圖書館再搬遷的工作，時間緊任務重，但能克服困難，加班加點加以做好，本年度放棄休息時間一共有半個多月。有的管理人員能發(fā)揮自己的特長為高一學生開設網(wǎng)頁制作社團班，認真對待每次輔導，讓學生學有所得，許多學生的社團作品達優(yōu)良。
認真做好校級圖書館協(xié)作組中學二組工作并開展活動，取得成效，并能給兄弟學校力所能及的幫助。
圖書館的工作形式多種多樣，在工作實踐中，我們只有奮勇向前做好每項工作，把良好的服務展示給大家。
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