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教學(xué)質(zhì)量月工作總結(jié)3篇 教學(xué)質(zhì)量總結(jié)表

時(shí)間:2023-12-06 18:31:00 工作總結(jié)

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那怎么寫總結(jié)嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的教學(xué)質(zhì)量月工作總結(jié)3篇 教學(xué)質(zhì)量總結(jié)表,供大家賞析。

教學(xué)質(zhì)量月工作總結(jié)3篇 教學(xué)質(zhì)量總結(jié)表

教學(xué)質(zhì)量月工作總結(jié)1

  為全面提高教學(xué)質(zhì)量,努力做好本科教學(xué)評(píng)建工作,經(jīng)濟(jì)學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東理工大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的實(shí)施意見》,將課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月的各項(xiàng)工作落到了實(shí)處,取得了實(shí)效?,F(xiàn)將我院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)宣傳、認(rèn)真組織,確保課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)按計(jì)劃、分階段的扎實(shí)、有序?qū)嵤?/strong>

 ?。ㄒ唬┏闪⒔?jīng)濟(jì)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:李平、楊曉春

  成員:李建民、曲建忠、李明、王黎明、周銳、李文森、婁春婷

 ?。ǘ┘訌?qiáng)宣傳、廣泛動(dòng)員全院師生積極參與,成效顯著

  1、以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為導(dǎo)向,學(xué)生科適時(shí)將學(xué)校和學(xué)院關(guān)于課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的相關(guān)安排和本科教學(xué)評(píng)建工作動(dòng)態(tài)傳達(dá)到全院學(xué)生,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)教學(xué)評(píng)估重要性的認(rèn)識(shí),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。

  2、以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)為中心,教學(xué)科對(duì)校、院兩級(jí)各種教學(xué)文件進(jìn)行歸檔、整理、補(bǔ)充和完善,并在學(xué)院網(wǎng)站上公布,以制度化、規(guī)范化的方式鼓勵(lì)全院教職員積極投身到學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)及本科教學(xué)評(píng)建工作中。

  3、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和完善教學(xué)基礎(chǔ)材料為重點(diǎn),在對(duì)學(xué)院前一階段的教育、教學(xué)和評(píng)建工作進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)教師結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),努力提高課堂教學(xué)水平,形成了教學(xué)系(專業(yè))、課程組的教學(xué)特色和亮點(diǎn)。

  二、加強(qiáng)制度建設(shè)、充分發(fā)揮教學(xué)科的主體作用,重視有針對(duì)性地開展活動(dòng),強(qiáng)化督促、檢查工作,努力將各項(xiàng)措施落到實(shí)處

  我院在課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月期間,遵循“以評(píng)促建、重在建設(shè)”的評(píng)建工作思路,全體教師在院黨、政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,通過對(duì)學(xué)院整體教學(xué)工作開展情況的回顧和總結(jié),與校教務(wù)處和評(píng)估辦共同舉辦評(píng)建工作情況溝通會(huì)、派出兩位教師參加由清華大學(xué)教育研究所主辦的第七屆“建立高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系與教學(xué)評(píng)估”研討會(huì),啟動(dòng)教學(xué)科與教學(xué)系主任聯(lián)席會(huì)議機(jī)制,完善教學(xué)文件的歸檔整理和網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng),聘請(qǐng)具有多年教學(xué)管理工作的老教授擔(dān)任院級(jí)教學(xué)管理工作督導(dǎo)員,舉辦北大博士面對(duì)面、考研動(dòng)員報(bào)告會(huì)、青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽、課堂教學(xué)文件及作業(yè)展評(píng),召開院級(jí)“學(xué)生教學(xué)信息員”工作會(huì)議、“教學(xué)評(píng)建”情況學(xué)生通報(bào)會(huì)、教師和學(xué)生代表座談會(huì),開展教學(xué)名師示范教學(xué)講座、青年教師教學(xué)方法培訓(xùn)、院領(lǐng)導(dǎo)接待日和院系領(lǐng)導(dǎo)聽課等活動(dòng),動(dòng)員全院師生廣泛參與,真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和本科教學(xué)評(píng)建工作的新突破。

  (一)準(zhǔn)備階段(9月26日——10月9日)

  1、召開全院教職工大會(huì),傳達(dá)《山東理工大學(xué)關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的實(shí)施意見》。

  2、向全院師生做好山東理工大學(xué)關(guān)于教師課堂教學(xué)各種規(guī)章制度的宣傳解釋工作,嚴(yán)格按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教師課堂教學(xué)活動(dòng)。

  3、建立院級(jí)教學(xué)管理工作督導(dǎo)員制度,完善課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

  4、制定《經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)計(jì)劃》,并認(rèn)真組織實(shí)施。

 ?。ǘ?shí)施階段(10月10日——11月11日)

  1、加強(qiáng)制度建設(shè),院長辦公會(huì)議就影響經(jīng)濟(jì)學(xué)院教學(xué)評(píng)建活動(dòng)的若干重大問題進(jìn)行充分討論,達(dá)成了共識(shí),在思想上、組織上形成了全院支持教學(xué)工作的良好氛圍。

  2、以教學(xué)系(專業(yè))為單位,開展教師之間的聽課、評(píng)課活動(dòng)。

  3、組織經(jīng)濟(jì)學(xué)院青年教師授課技能培訓(xùn)和課堂教學(xué)競(jìng)賽,做好學(xué)校第三屆青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽參賽人員的推薦工作。一名教師獲得學(xué)校第三屆青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

  4、院、系領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)科長、兩級(jí)督導(dǎo)員按照分工對(duì)全院教師進(jìn)行了逐個(gè)聽課,聽課率達(dá)到100%。同時(shí)完成了對(duì)教師使用的.多媒體課件的考查工作并提出具體改進(jìn)意見。

  5、按照評(píng)估要求,學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好青年教師導(dǎo)師制的檢查工作。

  6、制定經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師輔導(dǎo)答疑要求和檢查辦法,對(duì)相關(guān)教師布置和批改作業(yè)情況進(jìn)行了檢查。

  7、舉辦經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師教案、授課計(jì)劃、教學(xué)大綱、作業(yè)和優(yōu)秀課件展示活動(dòng),為課堂教學(xué)文件質(zhì)量的進(jìn)一步規(guī)范、提高奠定了基礎(chǔ)。

  8、建立健全院級(jí)學(xué)生教學(xué)信息員制度,及時(shí)了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)、學(xué)生導(dǎo)師制的意見和要求,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育、管理和疏導(dǎo),形成了和諧的師生關(guān)系與良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

教學(xué)質(zhì)量月工作總結(jié)2

  學(xué)校理科綜合教研組按照學(xué)校教導(dǎo)處和教科室的布署和要求,針對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)下出現(xiàn)的新的問題,開展了一系列的教學(xué)教研活動(dòng),全組教師熱情高漲,積極參與,人人上講臺(tái),個(gè)個(gè)說理論,使將近一個(gè)月的活動(dòng)進(jìn)行得有聲有色,各位教師通過思想火花的碰撞,既提高了自已的水平,也豐富了學(xué)校的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該說整個(gè)活動(dòng)取得了圓滿的成功。

  1、主題研討,求同存異,解決了平時(shí)教學(xué)中的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

  理綜組收集了一平教師在課堂教學(xué)中的一些困惑與不解,經(jīng)過篩選,擬定了“如何對(duì)待調(diào)皮生”、“課堂提問技巧”、“如何提高課堂教學(xué)效率”等問題,讓各位組員在會(huì)上有稿討論,取得了較好的效果。在“如何對(duì)待調(diào)皮學(xué)生”探討后,商討出幾上共同的措施,那就是:

 ?。?)要用真誠的愛去對(duì)待學(xué)生,哪怕是一個(gè)手勢(shì),一句話語;

  (2)對(duì)待調(diào)皮學(xué)生不能妄加猜想,亂下結(jié)論,要調(diào)查其調(diào)皮的真正原因,并且用耐心去等待其轉(zhuǎn)變,因?yàn)椤敖逃侨纸逃?、七分等待”?/p>

 ?。?)要千方百計(jì)提高其學(xué)習(xí)興趣,因?yàn)閷W(xué)生調(diào)皮是其不在乎學(xué)習(xí),老師可以用降低習(xí)題難度,有針對(duì)性對(duì)其提問,然后加以適當(dāng)?shù)墓膭?lì),使其在課堂上有興趣,在學(xué)習(xí)上有一種成就感,長時(shí)間后,他就會(huì)變成愛學(xué)習(xí)的好孩子;

  (4)要善于發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),并加以表揚(yáng),使其感覺到集體需要他,他對(duì)集體對(duì)重要,當(dāng)然,表揚(yáng)要適可而止。

  2、集體備課,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,打造了一堂精彩生動(dòng)的展示課。

  按照集體備課的其本流程,指定楊向林老師準(zhǔn)備了探路課,周主任作為中心發(fā)言人對(duì)課題進(jìn)行了深入的研究,探路課后,組織全組教師進(jìn)行了評(píng)課,周主任對(duì)課題《彈簧測(cè)力計(jì)》在教材中的地位等行了行深入的分析,張主任對(duì)課堂一些環(huán)節(jié)提出了改進(jìn)意見,最后形成了共識(shí),認(rèn)為楊老師的探路課程序清晰,對(duì)材內(nèi)容把握準(zhǔn)確,板書好,教態(tài)好,但在學(xué)生探究“彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與物重關(guān)系”時(shí)應(yīng)重視探究過程,不能教師“包辦”。另外,教師可以在課常上增加測(cè)力計(jì)的數(shù)量,讓學(xué)生都有機(jī)會(huì)按觸測(cè)力計(jì),評(píng)課后楊老師按評(píng)課意見,對(duì)課常教案作出了修改,第二次換班級(jí)授課,課堂氣氛活躍,學(xué)生動(dòng)手面廣,取得了較好的教學(xué)效果。

  3、教學(xué)比武,各顯神通,鍛煉出一支業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

  在本次理綜組教學(xué)比武活動(dòng)中,無論老少,人人上講臺(tái),個(gè)個(gè)展風(fēng)彩。特別是鄧主任將學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究課放在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行,放開讓學(xué)生探究得出結(jié)論,體現(xiàn)了他駕馭課堂的能力,周主任為打造一堂生動(dòng)的展示課,多班次反復(fù)進(jìn)行了演練,其對(duì)待事情的態(tài)度值得年輕教師學(xué)習(xí),王老師、劉老師,年紀(jì)雖大,但為達(dá)到教學(xué)效果,找遍器材室,甚至自制教具,其精神使我們年輕教師受到非常大的鼓舞,楊向林老師將化學(xué)實(shí)驗(yàn)與多媒體技術(shù)進(jìn)行了完美的結(jié)合,利用多媒體增大課堂知識(shí)量,突破難點(diǎn),用實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化重點(diǎn),為全體教師展示了一種全新的教學(xué)模式。

  總之,本次“教研月”活動(dòng),在領(lǐng)導(dǎo)精心組織,教師積極參與下取得了圓滿成功,老師們的理論水平得到了提升,疑問與困難得到了化解,課堂教學(xué)得到了優(yōu)化,為進(jìn)一步提高新里仁口中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)質(zhì)量月工作總結(jié)3

  教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),是學(xué)院為了推動(dòng)教學(xué)模式、方法、手段改革,激發(fā)廣大老師認(rèn)真研究高職教育特點(diǎn),精心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),提升課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)水平,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的的一次活動(dòng)。按照學(xué)院的[20xx]50號(hào)文件精神,我系有計(jì)劃,有步驟全面開展了本次活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間從20xx年11月1日開始至20xx年12月中旬結(jié)束。歷時(shí)1個(gè)多月,有效推進(jìn)了我系教師課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提高,取得了預(yù)期的效果,達(dá)到了活動(dòng)的目的?,F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

  1、我系對(duì)本次活動(dòng)高度重視,系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親自布置本次活動(dòng),成立了以系張光明為組長,方天海、嚴(yán)正為付組長和有關(guān)教研室主任,教學(xué)秘書和學(xué)工人員參加的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。行動(dòng)迅速,于20xx年11月1日召開了系教職工動(dòng)員布置大會(huì)。對(duì)本次活動(dòng)全面動(dòng)員,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),并對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容詳細(xì)進(jìn)行布置。

  2、有計(jì)劃的組織教學(xué)公開課活動(dòng)。在活動(dòng)期間共組織了五次教學(xué)公開課活動(dòng)。包括:王曉光老師的“機(jī)械制圖”公開課張琦老師上的'“金屬工藝學(xué)”公開課;林圃老師上的“電機(jī)拖動(dòng)”實(shí)訓(xùn)課公開課。相關(guān)教研室老師進(jìn)行聽課評(píng)課共同總結(jié)教學(xué)中好的作法,好的經(jīng)驗(yàn)。共同探討教學(xué)中存在的問題。指出今后應(yīng)改進(jìn)的地方和努力的方向。對(duì)教學(xué)質(zhì)量提高有較好的促進(jìn)作用。

  結(jié)合本次公開課活動(dòng)評(píng)選出符曉芬老師和馬艷花老師參加青年教師技能競(jìng)賽。兩位老師在教研室的指導(dǎo)下進(jìn)行了認(rèn)真的試講和準(zhǔn)備工作。參賽結(jié)果雖然排名靠后,但也取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),鍛煉了人員與隊(duì)伍。

  3、召開教師坐談會(huì)和學(xué)生坐談會(huì),課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,老師是關(guān)鍵,學(xué)生是主體。教師教得好不好,應(yīng)由學(xué)生來裁定。因此我們通過召開學(xué)生代表坐談會(huì),從正面來了解教學(xué)中學(xué)生不滿意的問題。普遍反映存在的問題。主要存在的問題是:教師課堂教學(xué)快少與學(xué)生的互動(dòng),課堂氣氛不活躍,學(xué)生缺勤多,老師不敢管或不想管,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,我們又把學(xué)生反映出來的各種情況通過教師坐談會(huì)來進(jìn)行研討,老師之間互相交流各門課教學(xué)的心得體會(huì)。

  4、通過班會(huì)活動(dòng),促進(jìn)各班的學(xué)習(xí)積極性,樹立勤奮學(xué)習(xí)的正氣,查堵缺課,缺勤的不良風(fēng)氣。在質(zhì)量月活動(dòng)期間,每個(gè)班都召開了一次,以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題的班會(huì)。由學(xué)工部門負(fù)責(zé)安排,并邀請(qǐng)?jiān)摪嘀饕握n教師參加,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  總之這次為期一個(gè)多月的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),在院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指導(dǎo)下,開展得有聲有色,取得了一定的效果,有效的促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高。我們將把這些好的做法,好的經(jīng)驗(yàn),貫徹到以后的教學(xué)管理中。從而探討教學(xué)管理的新路子,不斷的促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

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