為了便于自己在工作中更好的積累工作經(jīng)驗(yàn)，我們有必要對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)。那么如何寫好一份工作總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的政史地組教研工作總結(jié)8篇 政史地教研組工作安排，歡迎參閱。
政史地組教研工作總結(jié)1
一、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作要求和本教研組工作設(shè)定目標(biāo)，我們組的老師在開學(xué)初制定了所任教學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度，確定了教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，課前做好充分準(zhǔn)備，做到提前備課，熟悉學(xué)情，以學(xué)定教，部分老師積極使用多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)來創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，努力提高課堂教學(xué)的容量、效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治、歷史、地理、心理知識(shí)的興趣。教師們能對(duì)所教授的知識(shí)體系及問題進(jìn)行合理地設(shè)計(jì)與處理，認(rèn)真上好每一堂“常態(tài)”課，切實(shí)保證教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、知識(shí)容量的適切性。
2、根據(jù)本學(xué)科學(xué)校教導(dǎo)處制定的教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格按照常規(guī)要求開展教研活動(dòng)極其教學(xué)常規(guī)的檢查。組織好本教研教研組成員堅(jiān)持參加學(xué)校第十一屆優(yōu)質(zhì)課大賽，并認(rèn)真做好記錄。充分發(fā)揮教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，加強(qiáng)學(xué)科之間的溝通和整合，從學(xué)生成長(zhǎng)、教師提高、學(xué)校發(fā)展的需要出發(fā)，使教研工作植根并服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐。教學(xué)研究以新課程為導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問題開展研究；改革教學(xué)研究的形式和方法，靈活運(yùn)用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實(shí)踐探索、等多種教研活動(dòng)方式，努力提高教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)效性。
3、為不斷提高組內(nèi)老師的教學(xué)水平，落實(shí)教師之間相互聽課評(píng)課制度。我們不但積極參與公開課，還虛心聽本組老師及其他學(xué)科老師的公開課，并在課后認(rèn)真組織老師們?cè)u(píng)課，以相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教學(xué)水平。本學(xué)期，組內(nèi)每位老師不僅認(rèn)真參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課大賽，還嚴(yán)格要求本組成員，只要組內(nèi)有老師上課之后均開了一節(jié)研討課，即組內(nèi)成員的事先評(píng)課，課后進(jìn)行了積極認(rèn)真的教學(xué)反思。
二、積極開展教學(xué)研究活動(dòng)
1、本學(xué)期政治學(xué)科教師中，作為新教師的我積極聽取老教師或者是指導(dǎo)教師的意見。圍繞如何根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際運(yùn)用教學(xué)資源進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐研究。但結(jié)合我組教師存在的實(shí)際情況來看，我校缺少地理學(xué)科的專業(yè)教師，所以地理這門課程多由其它專業(yè)的教師來上，因此，導(dǎo)致了我組在這一屆的優(yōu)質(zhì)課大賽中沒有組織起地理學(xué)科的科任教師參加優(yōu)質(zhì)課大賽。從歷史學(xué)科來看，我校班勇吉老師管理學(xué)校食堂雖然很忙經(jīng)過幾次推遲，他還是在百忙之中抽出時(shí)間上了一堂值得我們留戀而且意義深刻歷史課，這一堂歷史課不僅結(jié)合現(xiàn)實(shí)的中菲問題，他還精心的設(shè)計(jì)了多媒體教學(xué)，這對(duì)我們年輕教師來說是一種激勵(lì)也是一種挑戰(zhàn)，特別是對(duì)我自己來說更應(yīng)該要向他學(xué)習(xí)。
2、堅(jiān)持在組內(nèi)探索“有效教學(xué)”，努力達(dá)到合格率，提高平均分，關(guān)注優(yōu)良率；我們?cè)诮萄谢顒?dòng)的時(shí)候很注重有效教學(xué)的研討，積極探索教學(xué)內(nèi)容、授課程序的有效性，注重發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，啟發(fā)學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)探究中掌握基本知識(shí)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的.掌握和積累以及解決問題的能力和創(chuàng)造性思維的發(fā)展，努力增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性。
三、存在的問題我們教研組現(xiàn)在存在的問題是老師們有的一人兼二個(gè)課頭的教學(xué)，這樣就很難就具體教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集體備課，因此，教科研討還要尋找適合我們教研組實(shí)際情況的內(nèi)容與方法。
今后我們要繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的中心工作，從政史地學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)加強(qiáng)校本教研，重視教法研究，提升教師教學(xué)相長(zhǎng)，繼續(xù)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)，繼續(xù)做好初三畢業(yè)班教學(xué)重點(diǎn)工作。
政史地組教研工作總結(jié)2
本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與本組同仁的大力支持與配合下，努力貫徹學(xué)校辦學(xué)思路，立足課堂，抓教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合教師崗位大練兵活動(dòng)，并加強(qiáng)了學(xué)校備課活動(dòng)、拓展型課程的開設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育?，F(xiàn)將一學(xué)期以來本組的主要工作，運(yùn)作中存在的問題，今后的打算匯報(bào)總結(jié)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以督察與指導(dǎo)，以利于今后工作的提高與發(fā)展。
一、開展的主要工作
?。ㄒ唬┳⒅亟萄薪谈模e極開展教科研活動(dòng)
在“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略方針的指引下，我校逐步走上了“科研興教”的辦學(xué)道路，教研之風(fēng)在校園內(nèi)蓬勃興起。我組也積極加入到這一行列之中。
1、本學(xué)期按照教導(dǎo)處，教研室的要求，結(jié)合本組實(shí)際，積極召開教研組會(huì)議，通過理論學(xué)習(xí)、心得交流、學(xué)情分析、課堂評(píng)價(jià)、教案作業(yè)展評(píng)，移動(dòng)多媒體運(yùn)用、課改經(jīng)驗(yàn)交流等內(nèi)容，加強(qiáng)教科研活動(dòng)，有力地加快了教研教改工作的步伐。
?。ǘ┱J(rèn)真提高課堂教學(xué)效益。
1、能夠認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認(rèn)真處理，針對(duì)學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況，本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)工
作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，使各自的教學(xué)有序展開。
2、本學(xué)期我組注意利用教具、圖片，特別是充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段組織教學(xué)，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且增大了課堂容量，能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為課堂教學(xué)服務(wù)。
3、加強(qiáng)組內(nèi)教師的相互交流，提倡互相聽課，基本上每位任課教師完成了本學(xué)期的任務(wù)，并通過互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)了自身教學(xué)水平的提高。
?。ㄈ┙逃虒W(xué)科研以日常教學(xué)活動(dòng)為基礎(chǔ)，并貫穿在日常教研工作中。
1、我組成員能利用教研活動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)課題材料，并爭(zhēng)取機(jī)會(huì)與校外、區(qū)外進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
2、貫徹科研落實(shí)課堂的原則，繼續(xù)推進(jìn)科研課題的研究工作。3、備課組的活動(dòng)有條不紊的展開，具有針對(duì)性和實(shí)效性、注重課堂實(shí)際問題的解決，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
4、認(rèn)真開展組內(nèi)公開課活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提升教師的'專業(yè)素質(zhì)。一學(xué)期以來本組每位教師都積極承擔(dān)組內(nèi)公開課，通過授課、自評(píng)、互評(píng)這種扎實(shí)有效的傳統(tǒng)教研方式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
二、存在的問題
1、教研組的整體工作是向前發(fā)展的，成績(jī)也得到肯定。但與其他教研組相比仍存在很大差距。
2、對(duì)電子白板課件的制作需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)。
三、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電，更新觀念，研究學(xué)情，研究教法，使今后的教學(xué)工作更有針對(duì)行和實(shí)效性。
2、加強(qiáng)集體備課，相互切磋，進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3、加強(qiáng)電子白板教學(xué)的專題研究，加強(qiáng)白板課件的制作學(xué)些。4、積極開展興趣小組，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)，新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，開展素質(zhì)教育的新局面。
政史地組教研工作總結(jié)3
教研組是學(xué)校的基層教研機(jī)構(gòu)，既擔(dān)任著學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，又承擔(dān)著學(xué)校的教科研工作?；仡欉^去的一年，我們政史地生組成員群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿完成了本年度的教育教學(xué)和教科研工作，并取得了一定的成績(jī)。
首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念
學(xué)期初我們教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解新課程背景下的教師觀、學(xué)生觀，教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式，課程管理、課程評(píng)價(jià)、課程資源等方面的理論，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的實(shí)踐，我們組每位成員都認(rèn)真撰寫讀書筆記或教學(xué)反思。通過理論
學(xué)習(xí)，豐富了我們的理論知識(shí)，提高了我們的理論水平，轉(zhuǎn)變了我們的教學(xué)觀念，端正了我們的教學(xué)態(tài)度，使我們能以新課程的理念來指導(dǎo)我們平時(shí)的教育教學(xué)，教學(xué)效果明顯提高。
第二，改變備課形式，強(qiáng)化集體備課觀念，形成教育合力。
開學(xué)初，我們教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)了集體備課理論，掌握了新課程背景下集體備課的基本要求，并學(xué)習(xí)和借鑒了其他學(xué)校集體備課的有益做法，在此基礎(chǔ)上結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行集體備課。集體備課首先做好規(guī)劃，我們?cè)谌陜?nèi)完成七、八、九三個(gè)年級(jí)各學(xué)科的集體精備，以后只要在這個(gè)基礎(chǔ)上做些調(diào)整和修改，然后是做好計(jì)劃，每學(xué)期同年級(jí)學(xué)科的老師精心備好3—4節(jié)課，一個(gè)循環(huán)下來，基本就能完成整個(gè)初中階段的`備課任務(wù)，備課首先確定教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)的設(shè)定不是照搬教參，而是根據(jù)教學(xué)實(shí)際制定切實(shí)可行的目標(biāo)，然后根據(jù)教學(xué)目標(biāo)確定本課的重難點(diǎn)，并根據(jù)各個(gè)班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際情況靈活采取相應(yīng)的教法、學(xué)法。
第三，開展校內(nèi)校外的聽課評(píng)議活動(dòng)和交流研討活動(dòng)
學(xué)期初教研組就制訂了詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，要求組內(nèi)每位教師每學(xué)期至少開一節(jié)校級(jí)公開課，每次公開課以后召開教研組會(huì)議進(jìn)行研討。首先由開課教師敘述備課思路，重點(diǎn)、
難點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)過程及依據(jù)，然后由每位聽課教師發(fā)表見解，評(píng)議是公開、客觀的，既指明了上課中的優(yōu)點(diǎn)，又指出了課堂教學(xué)中的不足，讓每位開課教師都能從開課中得到啟迪。這項(xiàng)活動(dòng)的開展，既豐富了我組教師的教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn)，也極大地提高了課堂教學(xué)的實(shí)效。
第四，積極配合學(xué)校做好常規(guī)工作。
對(duì)于學(xué)校和教師發(fā)展中心統(tǒng)一組織的學(xué)情調(diào)研，我們組成員都能認(rèn)真對(duì)待，考前認(rèn)真組織復(fù)習(xí)、指導(dǎo)，考后能認(rèn)真做好試卷分析和自我反思工作，使每一場(chǎng)考試都能成為我們工作的檢驗(yàn)和新的起點(diǎn)。我們教研組成員既能自覺按照學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)要求去做，也能積極配合學(xué)校搞好各項(xiàng)常規(guī)檢查。
第五，加強(qiáng)反思，努力提升教育教學(xué)素質(zhì)
本學(xué)期我們組教師正在實(shí)踐著這樣的共識(shí)，我們相互之間加強(qiáng)了聽、評(píng)課，而且每次聽課評(píng)課后我們各自都深入進(jìn)行反思努力查找自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，大家也都不約而同地撰寫教學(xué)反思或心得。不僅如此，每一次考試完畢，也是我們認(rèn)真總結(jié)和反思的時(shí)候。
總之，在全組老師的共同努力下，我們組取得了較好的成績(jī)。胡娉婷老師在我校青年教師賽課中獲得了第一名的好成績(jī)。張奕丹老師在鎮(zhèn)江市思想品德模擬課堂比賽中獲得了第二名。陳麗霞老師在丹陽市政治教師大集備中做了《以外來民工子女為主體的初中扎實(shí)推進(jìn)思品課堂教學(xué)的有效探索》的講座，陳麗霞老師還在鎮(zhèn)江市思想品德模擬課堂比賽中獲得了第一名的優(yōu)異成績(jī)，本組其他老師也多在自己的教育教學(xué)中獲得了可喜的成績(jī)。
當(dāng)然，成績(jī)的取得已經(jīng)屬于過去，我們教研組工作還有很多需要改進(jìn)的地方，我們要做的工作還很多，要走的路也很長(zhǎng)，我們?nèi)M成員會(huì)再接再厲，一如既往，踏實(shí)工作，繼往開來，再創(chuàng)輝煌！
政史地組教研工作總結(jié)4
本學(xué)期即將結(jié)束，回顧緊張忙碌的一學(xué)期，我們教研組在校長(zhǎng)、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開展今后的教研工作，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、師德修養(yǎng)方面
全組教師認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的思想資料，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人。組內(nèi)教師用心參加學(xué)校組織的'各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及禮貌公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)到達(dá)了一個(gè)新的水平。
本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，以及“五三三”教學(xué)模式，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。全體教師在新課改教學(xué)過程中都有所收獲。在學(xué)校開展“五三三”教學(xué)達(dá)標(biāo)課的活動(dòng)中，組內(nèi)每人一節(jié)達(dá)標(biāo)課掀起啦教研的高潮，本次教研活動(dòng)調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，到達(dá)豐富了教師的頭腦，轉(zhuǎn)變了教師的觀念，掀起了老師們挑戰(zhàn)自我，追求進(jìn)步的熱情。
二、教育教學(xué)工作方面
我組學(xué)科多，有政史地生四個(gè)學(xué)科，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多。根據(jù)這一特點(diǎn)，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問題，深入班級(jí)聽課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，各備課組群眾備課，學(xué)習(xí)熱潮高漲，個(gè)性是老師們用心研究探討學(xué)科疑難問題，用心參加群眾備課，年輕同志虛心請(qǐng)教，老教師悉心指導(dǎo)，毫不保留，有問必答，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
三、教研及業(yè)務(wù)理論方面
全體教師用心參加教育教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué)，做到學(xué)以致用。能按計(jì)劃定時(shí)間，有資料、有主題的開展教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，商討、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動(dòng)每周開展一次，加強(qiáng)群眾備課，各備課組認(rèn)真鉆研教材，明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常分析教學(xué)狀況，個(gè)性是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行交流、研究。
教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過去，由于我們對(duì)教研工作的認(rèn)識(shí)不到位，教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍，用心鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動(dòng)，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng)；用心參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動(dòng)；經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；課件制作；教學(xué)設(shè)計(jì)；論文評(píng)選等。透過各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)潛力。
當(dāng)然，“人無完人，金無足赤”，我們還有很大的差距，需要不斷的完善、充實(shí)和提高，要虛心學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，為我所用，才能百尺竿頭，更上一步。
總之，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，齊心協(xié)力，努力工作，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
政史地組教研工作總結(jié)5
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和全體教師的努力下，我們教研組順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德師風(fēng)和師資隊(duì)伍建設(shè)。
全體教師參加了學(xué)校組織的師德講座及專家講座，每人都認(rèn)真寫了心得體會(huì)，師德修養(yǎng)得到提升。同時(shí)圍繞新課程學(xué)習(xí)了課改理論和課程標(biāo)準(zhǔn)，使教學(xué)實(shí)踐以理論為支撐。
二、抓教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)有序進(jìn)行。
1、期初每位教師制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。
2、加強(qiáng)集體備課，做到不備課不上課。
3、教案、學(xué)案“雙案”在手，借助現(xiàn)代化教學(xué)手段，以人為本，營(yíng)建和諧高效課堂。
4、教學(xué)課后積極反思，總結(jié)課堂教學(xué)的得失，促進(jìn)教育教學(xué)能力提高。
5、重視學(xué)法指導(dǎo)和知識(shí)鞏固環(huán)節(jié)，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
三、深化教研氣氛，以教帶研，以研促教。
本學(xué)期里，多位教師積極參加全縣、校內(nèi)公開課活動(dòng)。各位老師主動(dòng)聽課學(xué)習(xí)，認(rèn)真評(píng)課交流。教研會(huì)上有主題，有中心發(fā)言人，每位教師各抒己見，不流于形式，改善了“散”的局面。切實(shí)從活動(dòng)中學(xué)習(xí)和借鑒他人所長(zhǎng)，有利于教學(xué)的提高。
四、教研組成績(jī)與不足。
(一)、成績(jī)：
1、組內(nèi)三位教師參加了全縣教研公開課，擴(kuò)大了教研組的影響。
2、我組多位教師教學(xué)成績(jī)?cè)诎诵Ｂ?lián)考中名列前茅。
3、師德師風(fēng)有提升，課堂氣氛趨于和諧，教師深受學(xué)生歡迎。
4、教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)建設(shè)校內(nèi)評(píng)比中歷史學(xué)科獲第三名。
5、教師對(duì)教研活動(dòng)重視程度有所提高，參與意識(shí)增強(qiáng)。
6、廣大教研組教師都積極制作教學(xué)課件，豐富多彩又實(shí)用有效。
7、初三任課教師不辭辛苦，團(tuán)結(jié)拼搏，積極備戰(zhàn)中考。
（二）不足：
教學(xué)中還不同程度地存在重結(jié)果輕過程，重知識(shí)輕能力，管教不管會(huì)；關(guān)注“好”學(xué)生，忽視“差”學(xué)生；重教學(xué)不重教研，不重反思等問題。
本學(xué)期教研工作取得了較好的`效果，也有一定不足。今后，要在學(xué)校的關(guān)心支持下，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足。在教育教學(xué)中，發(fā)揮集體智慧，深入開展教研，積極推動(dòng)促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的調(diào)提高，發(fā)揮教研活動(dòng)應(yīng)有的作用。
政史地組教研工作總結(jié)6
回顧緊張忙碌的下半學(xué)期，我們政史地教研組在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的教研組工作。為使今后的工作揚(yáng)長(zhǎng)避短，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量水平，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、落實(shí)學(xué)校教學(xué)要求，抓好教學(xué)常規(guī)工作
本學(xué)期，教導(dǎo)處一方面要求教師加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)（校本培訓(xùn)“上好課”），另一方面要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。在教導(dǎo)處這一思想的指導(dǎo)下，我要求并督促本組成員認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)每一堂課，相互學(xué)習(xí)，積極聽課，認(rèn)真反思自己的教學(xué)。在本組成員的積極配合下，本組的教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)得非常扎實(shí)，每一位教師也在認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，提升了自己的教育教學(xué)水平。
1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師的整體素質(zhì)。
組織教師學(xué)習(xí)探究性教學(xué)理論，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教師以學(xué)生為中心組織教學(xué)過程，把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來，努力規(guī)范課堂教育行為，進(jìn)行課改研究，提高教育實(shí)效。在縣教研室組織的論文評(píng)比中，我組有多名教師獲得論文評(píng)選的一、二、三等獎(jiǎng)。
2、發(fā)揚(yáng)求實(shí)精神、協(xié)作精神，強(qiáng)化績(jī)效意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的工作要求。
?、俑鶕?jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，研究制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
②規(guī)范教案編寫，優(yōu)化教案設(shè)計(jì)，注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)。
?、圩ズ米鳂I(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量，做到精練細(xì)批。
?、軋?jiān)持教案定期檢查制度。
?、輬?jiān)持聽評(píng)課制度，每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課（或示范課），教師聽課不少于8節(jié)。
3、從第四周開始陸續(xù)開展了政史地教研活動(dòng)，并分別作出探討，通過這一活動(dòng)的開展，年輕教師鍛煉了自己，展示了自己的實(shí)力。
4、本組九年級(jí)政史教師根據(jù)教導(dǎo)處要求對(duì)九年級(jí)政史學(xué)科作統(tǒng)一檢測(cè)。考試、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是對(duì)畢業(yè)班教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，從而及時(shí)進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查漏補(bǔ)缺、調(diào)整教學(xué)。
二、拓寬工作思路，力求工作創(chuàng)新
本學(xué)期，教導(dǎo)處要求各教研組要積極創(chuàng)新的開展自己的工作，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，本學(xué)期，政史地組開展了以下幾面重要的工作。
1、組織本組教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)本組成員之間的學(xué)習(xí)與交流。
2、政史地組根據(jù)縣教研室、中心校安排，我作為教研組長(zhǎng)參加了“巢湖市第二屆青年教師互評(píng)互學(xué)活動(dòng)”。在這次活動(dòng)中，我本人大開眼界、受益匪淺，并不斷把我的'所思所想組內(nèi)成員進(jìn)行交流，力爭(zhēng)共同提高。
3、加強(qiáng)探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索，探討探究性學(xué)習(xí)在政史地學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)施策略和方法，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生提供多渠道獲取知識(shí)、并將學(xué)到的知識(shí)加以綜合運(yùn)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
三、存在問題：
1、有些教師教案書寫不規(guī)范，質(zhì)量不高；
2、有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式、方法上鉆研不夠；
3、教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位缺乏管理力度；
4、教研工作力度較弱缺乏教研能力
總之，盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。比如教師的參與積極性難以調(diào)動(dòng)，教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高等等。在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。
政史地組教研工作總結(jié)7
本學(xué)期政史地教研組核心工作是課改，主要開展了課改培訓(xùn)、課改研究課、課改匯報(bào)等，回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，政史地組群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿的完成了教育教學(xué)工作，并取得了一定的成績(jī)。
一、.研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃
本學(xué)期分階段在備課組、教研組內(nèi)開展新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，掌握各學(xué)科新課標(biāo)的內(nèi)容與要求，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的科學(xué)內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，按照新課標(biāo)的理念開展各學(xué)科的教學(xué)。在此基礎(chǔ)上，本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生的特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，保障各自的教學(xué)有序展開。
二、強(qiáng)化集體備課，形成教育合力
備課前每位教師必須提前備課，備課時(shí)要做到集思廣益，分析學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，圍繞重難點(diǎn)，做好主問題的設(shè)置，問題必須結(jié)合學(xué)生實(shí)際，能引發(fā)學(xué)生的思維，重在對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。另外要做好習(xí)題的精選，習(xí)題要有代表性，做到有目標(biāo)的訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)教師要總結(jié)歸納，做好知識(shí)的跟進(jìn)工作和落實(shí)。
三、開展聽評(píng)課和交流研討活動(dòng)
本學(xué)期要求每位教師講一節(jié)公開課，公開課確定研究主題，課后集中評(píng)課、研討。首先由公開課教師自評(píng)，從備課、教學(xué)思路、重難點(diǎn)，學(xué)法指導(dǎo)幾個(gè)方面自評(píng)，然后教研組針對(duì)課型圍繞課改進(jìn)行評(píng)議，讓每位教師都能有所收獲。
四、開展課改的培訓(xùn)學(xué)習(xí)
本學(xué)期開展了三次大型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，第一次由幾位赴重慶學(xué)習(xí)的老師談學(xué)習(xí)體會(huì)；第二次安排孫智慧老師談如何做好復(fù)習(xí)工作，第三次李繼偉校長(zhǎng)做了小組合作培訓(xùn)。在培訓(xùn)中讓每位教師不斷成長(zhǎng)。
盡管本學(xué)期在教研組活動(dòng)中做了很多工作，但還存在諸多問題，在以后的.教研中還需從以下幾個(gè)方面提升：
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，研究學(xué)情、學(xué)法，使今后的教學(xué)工作更有針對(duì)性和實(shí)效性。
2.繼續(xù)做好新教師的傳、幫、帶工作，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。
3.抓好課改工作，讓小組合作真正落到實(shí)處。
總之，本學(xué)期教研組工作取得了一定的成效，但也有不足，在以后的教研組工作中我們還需尋找差距，再接再厲，一如既往，踏實(shí)工作，不斷提升自身的教育教學(xué)能力。
政史地組教研工作總結(jié)8
隨著20xx年中考成績(jī)的揭曉，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)落下了帷幕。本學(xué)期可以說忙碌而又充實(shí)，為了總結(jié)一學(xué)期以來政史地生教研組的成長(zhǎng)與收獲，反思不足與問題，以新的期待迎接新學(xué)年的工作，政史地生教研組全體教師齊聚一堂，于20xx年6月30日上午8點(diǎn)在7(27)班召開期末工作總結(jié)大會(huì)。會(huì)議由教研組長(zhǎng)XX老師主持，全體政史地生教師參與，左晉文校長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)。
會(huì)議首先由各備課組組長(zhǎng)進(jìn)行工作述職，總結(jié)一學(xué)期以來的工作實(shí)績(jī)以及反思改進(jìn)。政治組丁燕老師從教學(xué)常規(guī)常態(tài)化、生態(tài)課堂初露鋒芒、社團(tuán)工作等方面進(jìn)行了總結(jié)。一項(xiàng)項(xiàng)全面細(xì)致的闡述，讓我們看到這支娘子軍團(tuán)隊(duì)的氣魄擔(dān)當(dāng)。歷史組XX老師從常規(guī)工作的堅(jiān)持與落實(shí)、教研工作的`成長(zhǎng)與收獲再到社團(tuán)工作的創(chuàng)新與發(fā)展，讓我們感受到歷史組一年以來的不認(rèn)輸、創(chuàng)新實(shí)干的拼搏精神。地理組XX老師無論是對(duì)常規(guī)工作還是部門工作，都做了具體詳盡的總結(jié)，同時(shí)讓我們感受到溫馨和諧的備課組文化，幸福滿滿。生物組XX老師播放了一段組內(nèi)小伙伴們半年來工作的集錦，讓所有同仁感受到了踏實(shí)前行中的團(tuán)隊(duì)合力，大家有事一起做，這無疑是最具凝聚力的團(tuán)隊(duì)。四位組長(zhǎng)重常規(guī)、詳特色、談創(chuàng)新、思不足、展未來的精彩述職，堅(jiān)定了全體教師聚力打造品牌教研組的決心。
過去的一學(xué)期里，有些小伙伴們的迅速成長(zhǎng)與蛻變讓我們驚喜不已。為了更好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力，結(jié)合教研組的組本評(píng)價(jià)機(jī)制，評(píng)選出學(xué)年進(jìn)步之星：
成長(zhǎng)的路上，我們個(gè)人也應(yīng)不斷反思總結(jié)。接著，作為組內(nèi)年齡最小的XX老師分享了她與三尺講臺(tái)的故事，讓我們看到從一個(gè)校園走進(jìn)另一個(gè)校園的青春底色，一名年輕教師身上的奮進(jìn)與斗志。XX老師分享了她與新壽春的遇見，從初入新壽春的不適應(yīng)到個(gè)人成長(zhǎng)之路越發(fā)成熟自信。其實(shí)組內(nèi)小伙伴身上都有著勤奮實(shí)干、不畏困難的壽春品質(zhì)，激勵(lì)我們不斷前行。
隨后，XX組長(zhǎng)——小伙伴們的領(lǐng)路人，從以下四個(gè)方面進(jìn)行了教研組總結(jié)：提高組長(zhǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí);讓做好常規(guī)工作成為一種習(xí)慣;三省吾身，反思不足—我們的遺憾;我們的期待。趙亮組長(zhǎng)的每一項(xiàng)思考性的總結(jié)，讓在座小伙伴們獲益頗多。讓我們充分認(rèn)識(shí)到應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我成長(zhǎng)，緊跟備課組、教研組乃至學(xué)校發(fā)展的步伐，在人生最年富力強(qiáng)，充滿干勁的時(shí)期都能遇見更好的自己!
最后，左晉文校長(zhǎng)肯定了政史地生教研組在XX組長(zhǎng)帶領(lǐng)下一學(xué)期以來的實(shí)績(jī)與成長(zhǎng)，并與老師們分享了先進(jìn)的教育理念，左校指出教育是慢的藝術(shù)，需要連續(xù)不斷的去成長(zhǎng);教育人應(yīng)心無旁騖，一人一生努力做一件事。大數(shù)據(jù)時(shí)代，我們年輕，我們還需不斷成長(zhǎng)!
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