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微團課活動總結(jié)6篇

時間:2023-12-30 21:04:26 工作總結(jié)

微團課活動總結(jié) 篇1

  20xx年x月x日星期四下午三點,我們在C區(qū)304召開了“安全教育”主題團課,主要內(nèi)容如下:

  一、團課目的

  通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育團課,增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。作為大學(xué)生,應(yīng)該做到不僅自己懂得并能靈活運用安全知識,也能夠為周邊的人群宣傳安全知識。

  二、團課內(nèi)容

  1、十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)。

  2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的視頻進行學(xué)習(xí)。

  3、104宿舍集體進行十五分鐘左右的宣講。

  4、齊做安全知識的選擇題。

  三、團課準(zhǔn)備

  1、收集適合學(xué)生特點的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。

  2、改編貼近學(xué)生實際的安全知識視頻,收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護的知識作為選擇題內(nèi)容。

  四、團課過程

  1、讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命。

  2、播放視頻,讓大家交流感受。

  3、104宿舍宣講,以問答形式與同學(xué)進行互動,加強趣味性。

  4、做選擇題,加強知識性教育。

  五、團課感受

  我們通過這次團課,讓大家了解到:我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

微團課活動總結(jié) 篇2

  “團隊、合作、支持、溝通和信任”這幾個詞聽起來很空洞,但在我們組織的質(zhì)量發(fā)展活動中得到了很好的驗證。其實很多時候,我們內(nèi)心的潛力是處于一種有待挖掘的狀態(tài),只是需要機會。穿班服去做活動,有沒有野心?雖然陽光燦爛,但每個人的熱情都不小。為了開展活動,要好好評分。有競爭才有快樂和斗志。簡單清點后,學(xué)生分成三隊,每隊選出自己信任的隊長和教官。

  接下來,活動正式拉開帷幕,精彩的活動即將上演。每個團隊都有自己的負(fù)責(zé)人。首先要看領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)能力,這也算是對每個學(xué)生的熱身。第一個活動是穿越亞馬遜河,每組有幾塊硬紙板作為過河的墊腳石。數(shù)量有限??茨膫€隊伍能在最短的時間內(nèi)通過50米的距離,沒有人能站穩(wěn),因為下面有肆虐的洪水。每個團隊都在五分鐘內(nèi)激烈的討論解決方案,不斷的碰撞著思考的火花,有些團隊的討論在時間結(jié)束后依然沒有完成!在裁判的命令下,三支隊伍都采取了同樣的策略,互相追逐,旁邊的隊員不停的歡呼。每次有球員到達對方,大家都?xì)g呼雀躍,體現(xiàn)了球隊的凝聚力。一線隊取得了最后的勝利,往往過程中的領(lǐng)先地位并不能代表最后的結(jié)果。我們必須共同努力,即使在最困難的時候也不要放棄希望,堅持下去就是勝利。下一步是從杯子里送水。規(guī)則是每個玩家嘴里都拿著一個紙杯,只有第一個玩家的杯子里有水。杯子里的水不需要手和其他玩家的幫助就倒進下一個玩家的杯子里。接水的同學(xué)可以手里拿著杯子依次進行,最后把水送到最后一個同學(xué)手里的杯子里,看哪個隊帶頭完成兩杯水的任務(wù)。

  看似簡單,實則不易。它需要每個團隊成員的合作和協(xié)調(diào),因為水在傳播過程中很可能會溢出來。每一個參加活動的同學(xué)都在盡力幫助球隊取得勝利,每個人在傳遞的過程中都非常小心。坐在一起絕對是一項具有挑戰(zhàn)性的活動。規(guī)則是每個隊員分組,背靠背站著,背后抱著隊友的胳膊,裁判下命令后,他同時坐下,然后同時站起來。只有靠近隊友的后背才能站起來。一個團隊要想在最短的時間內(nèi)站起來,需要團隊的努力,需要隊友的支持。

  全班集體挑戰(zhàn)這個活動的時候,他們失敗了,但是沒有氣餒,屢敗屢戰(zhàn),最后還是做到了。真的很棒。真的印證了“童心未泯,幸福永存”這句話。課間休息后,大家圍成一個大圈,男生和女生分別代表一元和五分。當(dāng)裁判談到某個價值的時候,大家就趕緊找搭檔。如果他們沒有得到那個價值,他們必須受到相應(yīng)的懲罰。我相信參與的學(xué)生玩得很開心,也很享受。事實上,質(zhì)量發(fā)展活動的內(nèi)容沒有特別的影響。關(guān)鍵是每個人都要以積極的態(tài)度參與其中,體驗合作的意義,相互信任,為某個目標(biāo)團結(jié)起來。也許在未來的某個時刻,你會突然想起今天的活動,那種喜悅和說不出的感覺會讓你心跳加速。

微團課活動總結(jié) 篇3

  在第xx個教師節(jié)到來之際,我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要契機,組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,體驗教師工作的辛勞,明白尊敬師長的道理,學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。

  一、開展為老師寫一封慰問信

  為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動。

  二、召開"為教師喝彩"教師會議。

  在第xx個教師節(jié)到來之際,我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話。

  會上,楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。

  三、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作:

  上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等,了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說:過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),往講臺上一站,說說寫寫就行了,而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘,還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句:老師,您辛苦了!

  四、“謝師卡”

  動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),我校號召學(xué)生能夠自己動手、自己動腦,為老師做一份小禮物,卡片上寫上自己最想和老師說的話,以此表達對老師的敬愛之情?;顒优囵B(yǎng)了學(xué)生動手能力,同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的.舊習(xí)。

  五、“老師,謝謝您的愛”

  主題班隊會9月9日下午,我校6年級2班召開了“老師,謝謝您的愛”主題班隊會,班會上,同學(xué)們朗誦詩歌,為老師獻上一首歌,還為老師獻上一束鮮花,美麗的詩句,動聽的歌曲都表達了學(xué)生對老師的愛。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。

  教師節(jié)慶祝這天,每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑:有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,有的班學(xué)生給老師獻上了莊嚴(yán)的隊禮,有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個小小的行動,可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動,少先隊員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。不僅如此,相信“尊師”已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。

微團課活動總結(jié) 篇4

  為用心響應(yīng)學(xué)?!叭灰惑w”育人模式的號召,發(fā)奮貫徹黨總支關(guān)于提高思想建設(shè)的理念,深入實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,更好地宣傳優(yōu)秀大學(xué)生典型,發(fā)揮模范帶頭作用,進一步凝煉和培育大學(xué)生精神,加強大學(xué)生思想政治教育。我們班隆重舉行了以“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告”為主題的團日活動。這次團日活動的旨在讓我們每個同學(xué)都能以正確的態(tài)度和想法重視并加強優(yōu)秀學(xué)生觀,并擴大優(yōu)秀典型在廣大學(xué)生中的影響力。

  這次團日活動主要以計算機系20XX級優(yōu)秀大學(xué)生陳強學(xué)姐的演講和同學(xué)們與學(xué)姐的交流為主,并以板報、海報、節(jié)目這三個部分加以輔助。板報的資料是在兩排腳印的彎道上承載出這次的主題,左下角有兩朵微笑的向日葵在握手,四周都有帶擺著幸運和幸福的四葉草點綴著,色彩明麗寓意著用心,整個畫面很清新很和諧。這次,我們不僅僅準(zhǔn)備了幽美的海報向廣大師生宣傳、突出本次團日活動—“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告”,還精心選取了許多貼合主題的節(jié)目,表演精彩。板報和氣氛這方面做的比較的好,到達了既有紀(jì)律又不缺氣氛的和諧,同時班上做到了不存在玩手機,蹺二郎腿,聽歌,講笑話等違紀(jì)現(xiàn)象,整場活動我們都在歡聲笑語和熱情的掌聲中度過。

  我認(rèn)為本次活動的亮點和特色在于陳強學(xué)姐的演講,她給我們作了精彩的優(yōu)秀大學(xué)生個人事跡報告。學(xué)姐透過:

  1、正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾。

  2、求學(xué)道路。

  3、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的潛質(zhì)。

  4、如何培養(yǎng)自己的交流潛質(zhì)、自學(xué)潛質(zhì)、組織潛質(zhì)。

  這四個方面十分詳細(xì)的向我們講述她的大學(xué)時光。接下來就是現(xiàn)場提問環(huán)節(jié),同學(xué)們用心地向?qū)W姐請教經(jīng)驗,交流想法。

  當(dāng)然這次團日活動也有不足之處,一是紀(jì)律有些許松懈。二是講解不夠精煉、詳細(xì)。我認(rèn)為經(jīng)過我們的認(rèn)識和見識不斷的加深,我們的紀(jì)律會正因我們的強調(diào)而得到加強,我們的講解也會隨著我們的熟練得以完善。

  這次團日活動對我們的作用和好處是十分明顯的,讓我們在短短的一個小時里流下了群眾共同完成一件事的完美記憶,加深了我們彼此的了解,增進了同學(xué)之間的友誼以及對群眾的熱愛。更重要的是讓我們懂得了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的優(yōu)良品質(zhì),使我們端正的自己的人生觀。

微團課活動總結(jié) 篇5

  為響應(yīng)校、團委關(guān)于開展增強班級成員學(xué)習(xí)身邊的一些優(yōu)秀事跡,學(xué)會如何去擔(dān)當(dāng),學(xué)會如何去將自己變的優(yōu)秀的主題教育活動的號召。加強團支部的建設(shè),推動此項教育活動的進一步深入,活躍我院基層團支部的工作。我班團支部,已于20xx年xx月24日,開展了“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告”為主題的團日活動。此次團日活動取得良好的成效?,F(xiàn)將我們此次活動總結(jié)如下:

  一、主題團日活動前充分準(zhǔn)備,宣傳到位,具體安排。

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。在開展此次團日活動之前,我支部就擬訂了活動的實施方案和計劃書,并上交院團委。對此次活動進行分組分工,各組確定負(fù)責(zé)組長,責(zé)任到人。

  二、開展此次活動,目的是學(xué)習(xí)身邊一些學(xué)姐學(xué)長的優(yōu)秀事跡。同時,提高了團支部的凝聚力與戰(zhàn)斗力,增強了班級成員的責(zé)任意識。

  20xx年xx月24日下午19點30到20點30,主題團日活動正式開始。在活動期間,全體班級成員積極性很高,精神風(fēng)貌也很好。20點30,我支部成員按照事前安排的目標(biāo)和任務(wù),成功地完成了此次活動。大家都說;“通過這次活動,使他們真正感受到自己是多么的渺小,還有很多東西需要去學(xué)習(xí),在聽了學(xué)姐的演講以及交流之后,都覺得受益匪淺,覺得自己應(yīng)該向這些學(xué)姐學(xué)習(xí),然后認(rèn)真地規(guī)劃好自己的大學(xué)生活,從而將自己素造成一個實用型人才”??傊?,大家通過此次活動都感覺受益頗多?;顒咏Y(jié)束后,我班團支部對本周團日活動進行總結(jié),并向院團委匯報。

  此次主題團日活動雖然收到了很好的效果,使班級成員充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)優(yōu)秀事跡以及提升自我修養(yǎng)的的重要性與必要性,但我們只注重前期的準(zhǔn)備工作而忽視了活動過程中的一些細(xì)節(jié)問題:如活動期間的紀(jì)律問題;活動中不應(yīng)該出現(xiàn)中途請假;活動中不要求團員佩帶團徽等;在活動期間出現(xiàn)玩手機以及蹺二郎腿等違紀(jì)現(xiàn)象。

  通過本次團日活動的開展,讓我們大多數(shù)班級成員都意識到現(xiàn)階段自身的不足以及優(yōu)勢,讓班級成員更多地了解一些優(yōu)秀事跡以及優(yōu)秀人物。俗話說:人無完人,金無足赤。然而,我們現(xiàn)在要做的就是:著眼當(dāng)下,放手拼搏,敢于承擔(dān)。

微團課活動總結(jié) 篇6

  本次團日活動旨在讓愛走進廣大團員青年的心靈,引領(lǐng)大學(xué)生關(guān)愛他人、樂于奉獻,經(jīng)過一天的活動良好的完成了本次活動目的。

  計科團日活動在松林、珙桐、芙蓉設(shè)置了三個活動點,通過號召大家向他人寫信并幫助將其信件送達到校內(nèi)各處的方式向大家宣傳熱愛自然、關(guān)心他人、關(guān)愛社會的思想,截止到活動結(jié)束,我們共收集到信件150余封、心愿條60余張,參與人員300左右涉及各個學(xué)院。

  本次團日活動在宣傳方面在成都理工大學(xué)信科院黨團服務(wù)公共平臺、空間、展版海報等處進行前期宣傳,取得了一定的成效。在人員安排方面計科專業(yè)共91名同學(xué)全部參與了本次活動,并且采取了將不同班級同學(xué)安排在同一小組的方式創(chuàng)造了不同班級間同學(xué)交流認(rèn)識的 條件,完成了團日活動的初衷。總體來說,本次團日活動在一定程度上進行了創(chuàng)新、影響范圍較廣、具有一定的社會意義和專業(yè)特色。

  在本次活動中也暴露了一些問題。首先,在物品準(zhǔn)備方面由于沒有正確的估計到活動形勢,準(zhǔn)備的信封、明信片不足,在活動期間多次臨時采購物品;其次在人員安排上沒有抽調(diào)部分女生到松林、珙桐宣傳點進行活動,導(dǎo)致松林、珙桐宣傳點參與程度沒有珙桐宣傳點積極。

  “熱愛自然,關(guān)心他人,關(guān)愛社會”計科主題團日活動已經(jīng)結(jié)束。我們通過這次活動收獲良多

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