一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,這段時間里,相信大家面臨著許多挑戰(zhàn),也收獲了許多成長,好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編整理的推薦實驗室工作總結(jié)10篇 實驗室工作總結(jié)個人,以供參閱。
推薦實驗室工作總結(jié)1
一、做好當(dāng)前教材教學(xué)情況下的常規(guī)工作
1.嚴格執(zhí)行實驗室工作的任務(wù)和要求:按照高中化學(xué)教學(xué)大綱的要求,積極配合任課教師,精心準(zhǔn)備實驗,保證教學(xué)任務(wù)順利完成,教學(xué)效果良好,圓滿完成實驗(演示實驗及學(xué)生分組實驗開出率達到100%)。
2.嚴格實驗室有關(guān)規(guī)定,使實驗室的工作安排和使用納入正軌流程。任課教師也按照教學(xué)進度和實驗室要求,做到演示實驗提前2-3天、學(xué)生分組實驗提前一周發(fā)出通知。按照教材和教師要求準(zhǔn)備儀器和藥品。演示實驗要求任課教師到實驗室事先親自實驗,分組實驗自己和任課教師提前實驗,以保證實驗的順利進行,以確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
一般情況下,實驗室的使用遵循以下流程:
任課教師提前通知→實準(zhǔn)備儀器和藥品→任課教師提前實驗→實驗課的進行→儀器的歸還和整理。
對學(xué)生分組實驗,實驗前學(xué)生檢查實驗室設(shè)備和實驗儀器是否完好、藥品是否齊全,并填寫實驗情況登記表。實驗過程中隨時準(zhǔn)備更換損壞的儀器和缺失藥品,并加以登記。實驗完畢后,檢查實驗室設(shè)備和儀器情況,并對損壞設(shè)備和儀器者作好記錄并追究相關(guān)責(zé)任。
二、積極推進新課程實施
新課程標(biāo)準(zhǔn)相對于現(xiàn)有教材變化比較明顯,課程分為必修課和選修課,實驗也分為驗證性實驗和探究性實驗,加大了實驗的廣度和深度,當(dāng)前首要的任務(wù)是研究新教材,并廣泛查閱資料,學(xué)習(xí)其他學(xué)校比較好的實驗開設(shè)方法,在現(xiàn)有條件下較好的配合任課教師,完成教學(xué)任務(wù),并進一步提高教學(xué)質(zhì)量。
1.研究新教材
對于新教材所涉及到的實驗,在教材所給的條件下做進一步的探究,改善實驗條件,配合教學(xué)內(nèi)容,以期達到最佳實驗效果,從而提高教學(xué)質(zhì)量。由于實驗結(jié)果的'不確定性和探索性,以及新教材所涉及到的實驗比較多,而所能查閱的資料以及可以提供的參考內(nèi)容比較少,所以這是一個長期的任務(wù)。
2.學(xué)習(xí)并探索先進的管理方法
新教材以及新的教學(xué)方法意味著新的管理方法和手段,新的實驗方式,好的方法需要一步步的去探索,在當(dāng)前實施新課程過程中我們要積極投入,做好充分的準(zhǔn)備,通過深入的學(xué)習(xí),利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,學(xué)習(xí)一些地區(qū)的先進經(jīng)驗、先進方法,吸取教訓(xùn),結(jié)合本校、本實驗室的實際情況,充分利用現(xiàn)有設(shè)備、現(xiàn)有資源,形成自己的一套行之有效的管理辦法,并且在實際施行的基礎(chǔ)上不斷改進,使之能更好的為教學(xué)服務(wù),能夠更好的完成教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生,提高學(xué)生的實驗?zāi)芰?,從而增進教學(xué)質(zhì)量。
3.探索開放性實驗室的管理模式
新課標(biāo)實行以后,實驗手段和方法必然有著大幅度的改變,實驗室不僅僅針對任課教師開放,也要向?qū)W生開放。面對全校對實驗有著充分興趣的學(xué)生,應(yīng)該有著怎樣的管理方式?初步設(shè)想為,在一段時間內(nèi),實驗室針對某個實驗,準(zhǔn)備成套的實驗設(shè)備和藥品,供學(xué)生預(yù)約后進行驗證或者探究,那么,又存在著學(xué)生預(yù)約實驗與正常教學(xué)實驗時間或者地點的沖突問題,學(xué)生單獨實驗不規(guī)范操作帶來的安全隱患問題,以及實驗儀器和藥品的損耗加大引起的經(jīng)費增加問題等等。這些都需要爭取在下學(xué)期制定相應(yīng)的規(guī)則使開放性實驗室管理規(guī)范化、制度化。
三、爭取完成實驗室網(wǎng)站的建設(shè)
網(wǎng)站內(nèi)容包括實驗室概況,實驗室管理,實驗課件下載等內(nèi)容,宣傳實驗室,增進實驗室影響力。爭取到本學(xué)年結(jié)束完成這項工作。
四、當(dāng)前存在的問題
1.實驗室有關(guān)制度不能嚴格執(zhí)行的問題。例如儀器藥品的借用制度,實驗室的使用制度,衛(wèi)生制度等,例如,學(xué)生實驗不規(guī)范操作導(dǎo)致儀器損壞,藥品浪費;實驗完畢不按要求整理桌面,儀器擺放混亂丟失情況,以及亂扔垃圾情況等。
2.衛(wèi)生問題。實驗室是學(xué)校的一個窗口,折射出學(xué)校的形象。本學(xué)期我們從小,從嚴抓起,改變實驗室的衛(wèi)生現(xiàn)狀。但是實際也存在著諸多問題。首先是實驗室面積較大,化學(xué)實驗室三個實驗教室,1個儀器室、1個準(zhǔn)備室1,還包括走廊部分。一個教室徹底打掃一遍就需要幾個小時的時間,擦洗儀器需要更長的時間,短時間內(nèi)很難把實驗室徹底清理一遍。而自己還要隨時準(zhǔn)備為任課教師準(zhǔn)備實驗。其次,對于學(xué)生分組實驗,任課教師不能很好按照實驗室規(guī)則和實驗室衛(wèi)生制度嚴格要求學(xué)生,導(dǎo)致學(xué)生分組實驗完畢以后教室混亂,需要較長時間收拾。這些存在的問題,爭取下學(xué)期能夠得到很好的解決,我們也將把這些工作逐步規(guī)范化、制度化。
推薦實驗室工作總結(jié)2
本學(xué)年實驗教學(xué)工作的基本思路是:結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)學(xué)生自己動手動腦,通過探究活動來學(xué)習(xí)科學(xué),進一步明確實驗教學(xué)在素質(zhì)教育的地位,確定知識水平和操作能力共同發(fā)展的思想,理清實驗內(nèi)容儀器配備標(biāo)準(zhǔn),做好實驗準(zhǔn)備和課后總結(jié)記錄,提高實驗教學(xué)效果。具體總結(jié)如下:
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師重視實驗教學(xué),認識提高,措施得力,實驗效果好。
學(xué)校有一名教導(dǎo)副主任靠上抓。平時經(jīng)常督促檢查;實驗員和任課教師積極配合,變被動為主動,演示實驗和分組實驗并重,實驗教學(xué)課體得到改善。學(xué)校重視實驗室建設(shè),更換儀器、器櫥,使實驗室和儀器室整潔明亮。為增強實驗效果提供了有力的保障。
2.加強演示實驗的教學(xué)效果。
(1)、按照新大綱的.要求,精心設(shè)計實驗步驟和教學(xué)方法。
(2)、做好了實驗準(zhǔn)備,實驗前使學(xué)生明確實驗?zāi)康?、實驗原理和對觀察的要求。
(3)、實驗過程中,教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。
(4)、配備足夠的教具、學(xué)具,以滿足學(xué)生探究活動的需要。
3.提高學(xué)生分組實驗的教學(xué)效果。
(1)、做好實驗前的準(zhǔn)備工作。
(2)、學(xué)生做好實驗預(yù)習(xí),明確實驗?zāi)康?、原理步驟和方法。
(3)、實驗教師做好示范工作。
(4)、學(xué)生做好實驗記錄。
4.定期開放實驗室,讓每個學(xué)生動手,發(fā)揮實驗室資源的效益,利用身邊的物品,廉價的材料進行科學(xué)實驗提供便利,鼓勵大家大膽子實驗,小制作和小發(fā)明。
5.充分利用實驗室現(xiàn)有資源,搞好科學(xué)實驗,還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理、并做好記錄,服務(wù)于整個實驗教學(xué)。
6.順利完成各班實驗技能考試,學(xué)生全部合格。
推薦實驗室工作總結(jié)3
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。實驗教學(xué)可以幫助學(xué)生形成概念、理解和鞏固化學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象、提出問題、分析問題和解決問題的能力;幫助學(xué)生掌握一些常用的化學(xué)學(xué)實驗的基本技能,培養(yǎng)學(xué)生實事求是、嚴謹細致的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法。多年的教學(xué)實踐告訴我們:化學(xué)實驗教學(xué)過程中要始終堅持三個基本原則,即:客觀性原則;嚴謹認真的原則;尊重學(xué)生,靈活引導(dǎo)的原則。在實驗教學(xué)過程中,應(yīng)切實做到以下幾點:
一.加強演示實驗教學(xué)
課堂教學(xué)中的演示實驗,最能調(diào)動學(xué)生的情緒,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的.興趣和求知欲。為此,對于大綱規(guī)定的每個演示實驗我們都認真完成,并力求做到演示操作規(guī)范、實驗現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡練。對部分演示實驗裝置或?qū)嶒灢僮鬟€作了適當(dāng)?shù)难a充和改進,以增強實驗效果。有時根據(jù)教材的需要適當(dāng)補充一些書本上沒有的演示實驗。
二、認真完成實驗環(huán)節(jié),注重操作引導(dǎo)。
在實驗教學(xué)工作中,無論是實驗員準(zhǔn)備實驗,教師演示實驗,或者指導(dǎo)學(xué)生實驗,以及對待實驗的嚴格態(tài)度等方面,處處、時時、事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教,只有教師教得扎實,學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此,嚴格搞好實驗課的“備、教、導(dǎo)”是上好實驗課不可或缺的基本環(huán)節(jié)。對化學(xué)實驗教學(xué),必須要加強理論學(xué)習(xí),提高實驗教學(xué)技能,樹立嚴謹細致、認真科學(xué)的態(tài)度,要尊重客觀規(guī)律,實事求是,實實在在地引導(dǎo)學(xué)生完成實驗教學(xué)的任務(wù),才能達到理想的目的。
1、備好實驗課是上好實驗課的首要前提教材中要求做的實驗,無論簡單也好復(fù)雜也好,都必須要備好課,寫好切實可行的教案,并且在實驗課之前要親自動手做一遍,即預(yù)備實驗。教師做了,才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對操作過程中每一個細節(jié)可能出現(xiàn)的問題,看到實驗現(xiàn)象,學(xué)到真正的實驗方法和科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力;若不備課,不親自做實驗,憑空想象,黑板上
做實驗,那就沒有明顯效果,更沒有說服力了。甚至?xí)霈F(xiàn),全體學(xué)生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。
2、注重實驗引導(dǎo)
指導(dǎo)學(xué)生實驗時,既要面面俱到,事無俱細進行引導(dǎo),同時,又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選擇、儀器的裝配到操作步驟和技巧,既要科學(xué)規(guī)范,又要密切結(jié)合具體實際,在尊重學(xué)生主體地位的同時,充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,以保證現(xiàn)象清晰,結(jié)果正確。
3、注重實驗結(jié)果的分析與小結(jié)
要求學(xué)生,在填寫實驗報告時,要如實填寫。實驗失敗時,要如實地與學(xué)生一起分析失敗原因,可課后補做。如果學(xué)生實驗失敗,我們就通過示范幫助學(xué)生掌握操作技能,取得實驗成功,或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做,直至成功。不能聽之任之,否則,就達不到實驗課的預(yù)期目的。
此外,對一些特殊的材料、儀器和試劑,以及實驗的目的和原理都要加以必要的說明,如選材的原因、儀器的功能、試劑的配備等。
推薦實驗室工作總結(jié)4
本學(xué)年,我室在校長室、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,解放思想、實事求是、與時俱進、銳意進取,規(guī)范實驗教學(xué)行為,推進實驗教學(xué)創(chuàng)新,提高實驗教學(xué)質(zhì)量。全校理化生教師和實驗室人員勤奮工作、共同努力,至此,我們圓滿完成了本學(xué)年既定的工作目標(biāo),各項工作都取得了較好的成績。為了進一步規(guī)范今后的實驗室管理工作和提高實驗室管理水平,現(xiàn)對20xx—20xx學(xué)年實驗室工作予以總結(jié)。
1、明確責(zé)任,切實抓好實驗室各項管理工作。
本學(xué)年對理、化、生實驗室人員進行了調(diào)整,然后定員進行分工管理,從儀器設(shè)備—實驗開設(shè)—實驗帳冊—實驗資料—實驗室衛(wèi)生等各項管理工作,做到了要求明確,責(zé)任落實。
平時,實驗室人員認真做好實驗儀器、藥品的過程性管理,嚴格履行貴重儀器的借用手續(xù)和危險藥品的領(lǐng)用手續(xù),對借用的器材做到了及時收回,對使用后的器材及時清潔,存放到位,使所有器材處于隨時可用狀態(tài),對使用后的藥品及時歸放、整理,確保“拉得出,打得響”。
2、服務(wù)教學(xué),努力提高學(xué)生的實驗操作能力
一學(xué)年來,實驗室人員根據(jù)理、化、生學(xué)科要求,主動和課任教師一起認真鉆研教材。面對教學(xué)任務(wù)重、時間緊、要求高的現(xiàn)狀,加班加點按規(guī)定把必須掌握的若干個實驗所需物品準(zhǔn)備到位,確保每個學(xué)生都能熟練掌握實驗操作流程。實驗員和老師們一起采取集體上課和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,確保實驗教學(xué)效果。學(xué)生通過實驗操作,不但提高了動手能力和探究能力,而且加深了對理論知識的記憶,開闊了學(xué)生的視野,激活了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)年中教材要求的演示實驗和學(xué)生分組實驗開設(shè)率均達100%,在今年市理化生實驗操作考查中我校學(xué)生實驗操作考查合格率達100%,而且我校的實驗操作考查組織工作及學(xué)生的實驗操作能力受到了上級巡視組的好評。
本學(xué)年,為配合開展“實驗室建設(shè)年”,對“實驗計劃及執(zhí)行情況展板”進行上墻公示,方便實驗員和課任教師及時參照執(zhí)行。
3、加強培訓(xùn),提高實驗員的實驗室管理水平
為了提高實驗員的`實驗室管理水平,今年對實驗員進行了一次省級培訓(xùn),通過培訓(xùn),真正提高了實驗員的實驗室管理水平和實驗操作能力。科學(xué)實驗室工作總結(jié)這一學(xué)年,我校實驗室繼續(xù)使用實驗室管理系統(tǒng)軟件進行實驗室儀器、藥品和實驗教學(xué)管理,使實驗室管理真正做到了標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、規(guī)范化。
4、加強科研,提高教師的實驗操作能力和水平
學(xué)校對儀器、設(shè)備的使用非常重視,每學(xué)年的期初、期末檢查時都要重點檢查儀器、設(shè)備的管理和使用情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課從不放棄理化生課的實驗教學(xué),并重點看使用率和學(xué)生分組實驗操作情況。學(xué)校把理化生學(xué)科的學(xué)生分組實驗操作納入學(xué)校對每位理化生教師考核成績之中,取得了良好的效果。
推薦實驗室工作總結(jié)5
化學(xué)實驗室是“知識”和“能力”之間的橋梁。做好化學(xué)實驗,既能讓學(xué)生鞏固學(xué)得知識,又能培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。因此,實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個重要組成部分。作為一個實驗室就必須配合任課教師做好教學(xué)后勤工作。
實驗室工作是一個繁瑣的工作,每學(xué)期初制定工作計劃,根據(jù)教師的教學(xué)進度表制定這一學(xué)期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認真鉆研教材,明確教材中的每一個實驗?zāi)康暮鸵?,所用儀器、操作步驟,虛心向同行學(xué)習(xí),及時總結(jié)改進實驗,研究實驗成敗的'原因。認真閱讀實驗雜志,取人之長,補己之短,不斷擴展自己的視野,積累經(jīng)驗。根據(jù)大綱要求,能開足全部演示實驗和分組實驗,配合學(xué)校對學(xué)生加強素質(zhì)教育,健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實驗守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學(xué)生嚴謹認真的實驗態(tài)度,使學(xué)生在實驗室里充分施展其才能的空間,促使他們動手、動腦,活躍思維,并努力創(chuàng)造條件,使同學(xué)們課外的科研性實驗,小制作等順利開展。
加強課堂演示實驗。我們初三化學(xué)教師在每一節(jié)課前,都精心準(zhǔn)備每節(jié)課的實驗,每一次都在實驗室里先自我演示一遍,確保到課堂上萬無一失,這樣,在教學(xué)中,教師可以充分利用實驗,可以從視覺上培養(yǎng)學(xué)生實驗操作技能,這樣可以把實驗貫穿于課堂教學(xué)中,從而培養(yǎng)了學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>
在教師演示的基礎(chǔ)上,為了增強學(xué)生的動手能力,加強記憶,以便在學(xué)生的分組實驗中得到訓(xùn)練,所以在分組實驗中,以學(xué)生為主體,充分讓學(xué)生動手操作能力得到培養(yǎng),經(jīng)過學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新意識等的培養(yǎng),
實驗技能的提高,都落實在了分組實驗中。
加強課外活動和對比實驗。掌握了實驗操作的技能,這是目的之一,讓學(xué)生對比實驗也是必須達到的效果,所以在課外活動中不僅使學(xué)生掌握實驗操作,而且學(xué)會了對比實驗。經(jīng)過這三步的培養(yǎng),初三學(xué)生的實驗技能有了很大程度的提高,在中考實驗題考試中大部分同學(xué)都是優(yōu)秀。
認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),并運用于實驗教學(xué)與實驗管理上,各類臺帳資料齊全,并填寫實驗日志,記錄實驗情況。
開學(xué)初,通閱教材中所有實驗,估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數(shù)量,加以統(tǒng)計,參考現(xiàn)有庫存量,寫出訂購清單。當(dāng)購置藥品收到時,及時開列清單,送交總務(wù)處,并分類入帳,妥善存放。
統(tǒng)觀方面的工作,有些地方還不夠好,今后將會進一步改進工作方法,提高工作效率和實驗利用率。
推薦實驗室工作總結(jié)6
本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下,學(xué)校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面能夠說上了一個新臺階,作為實驗的管理員個人來說,也在從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合,不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)?,F(xiàn)將本學(xué)期實驗室工作總結(jié)如下:
首先,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,實驗室的儀器設(shè)備有了必須的提高。
其次,本人努力工作,堅決貫徹黨的教育方針,努力管好實驗室。
這一學(xué)年,我們根據(jù)學(xué)校工作計劃,制定了實驗室的相關(guān)工作安排計劃,以用心發(fā)揮實驗室的功能,為學(xué)校的科學(xué)課程的教育、教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期實驗室共完成學(xué)生實驗23個,開展的學(xué)生實驗效果好,學(xué)生學(xué)習(xí)
到的知識和收獲頗多;本學(xué)期學(xué)生實驗開出率為100%,教師演示實驗開出率為95%,我們實驗室管理人員出色地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我們的教育、教學(xué)任務(wù)。
第三、規(guī)范實驗室管理工作,做到帳冊完備,手續(xù)齊全。
在實驗室的工作中,我們實驗室的已經(jīng)構(gòu)成自己的特色。目前,實驗室的各項規(guī)章制度到已經(jīng)到位,帳冊資料也已經(jīng)全部登記造冊,為廣大師生的實驗開展帶給了極大的方便。為了更加嚴格規(guī)范,在開展各種實驗活動中,做到無論是演示實驗,還是學(xué)生小組實驗,務(wù)必做到先實驗通知單,再安排相關(guān)的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄,有實驗信息反饋和意見。對于承購的實驗用品,做到先打購物申請和計劃,再進行采購,并按照財務(wù)制度進行,新物品進入實驗室后,立刻進行驗收,并登記造冊,入室入柜,進行入專項管理程序。對于破損物品,有記錄、賠償?shù)怯?,有?dāng)事人的鑒字和證明,報損后及時記入相關(guān)臺帳,做到帳帳相符,帳物相符。
第五、開源節(jié)流,用事實對學(xué)生進行傳統(tǒng)美德教育。
同時,我們用心改善實驗裝置,設(shè)計最佳方案,減少環(huán)境污染。對于這方面的工作,在化學(xué)實驗教學(xué)中最為突出。實驗室里進行改善的相關(guān)實驗裝置有十幾種,這不僅僅提高了實驗安全性,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也讓學(xué)生建立更多的環(huán)境保護意識。
當(dāng)然,我們在做到實驗室精、細、勤、儉的同時,也有工作不足的地方,這就要求我們在今后的日子里更加嚴格自己,真正以主人翁的身份來嚴格自己,為全面提高三營中學(xué)的教育、教學(xué)工作盡全體實驗室工作人員的應(yīng)盡的職責(zé)。
在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學(xué)期來的工作,認為存在的問題主要有:器材、資料的'進出記錄不及時,有時臨時借用不記賬且不按時歸還,這樣易造成丟失;另外,對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認識還有空白,個性是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚;再有還要進一步發(fā)揮實驗室的作用,讓學(xué)生真正動起來。
總之,本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來很大的幫忙,它是學(xué)校的一個實驗基地,學(xué)生喜愛的地方,我們深感實驗室的重要,將重點建設(shè)好,讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。
推薦實驗室工作總結(jié)7
實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面,因此,抓好實驗工作管理,以實驗為突破口,透過實驗激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生素質(zhì),是我校整個教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán),歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作,逐步規(guī)范了實驗室建設(shè),制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標(biāo):教師隊伍優(yōu)先化,教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化,儀器管理規(guī)范化,實驗教學(xué)信息化。以評促建,以評促改,把實驗室工作推向了一個新水平。
一、教師隊伍優(yōu)先化
教師對于學(xué)生發(fā)展起著重要作用,而科學(xué)教育這門學(xué)科對教師提出了更高的要求,一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到了這一點,在師資安排上,不斷優(yōu)化調(diào)整,逐步構(gòu)成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教師隊伍。在近幾年的新課程改革中,我??茖W(xué)教師用心參加各級各類的教學(xué)研討活動。
二、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織科學(xué)教研組先后學(xué)習(xí)了《中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《標(biāo)準(zhǔn)化實驗室檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)》,充分認識到評估的重要性。建立了科學(xué)實驗室和儀器室,添置了各種實驗儀器、標(biāo)本等,毫不夸張地說,憑借我校現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和儀器等,完全能夠讓學(xué)生進行實驗教學(xué)。另外還添置了多媒體設(shè)備,更豐富了教學(xué)手段,使得我校的科學(xué)教學(xué)條件又上了一個檔次。
三、儀器管理規(guī)范化
由于學(xué)校重視實驗管理工作,因此每學(xué)期學(xué)校計劃與總結(jié)都實驗室列入其內(nèi),并責(zé)成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項計劃的落實。由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來,充分發(fā)揮它潛在的功能。
1、建立完善的管理制度,加強儀器設(shè)備管理。從實際出發(fā),科學(xué)教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度,及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ?,?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符,使固定資產(chǎn)管理,步入科學(xué)管理,現(xiàn)代化管理的軌道。
2、用好自然實驗室,發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,課后為科技興趣小組帶給良好的活動環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛力。學(xué)期初制定實驗教學(xué)安排表,并嚴格執(zhí)行。
3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程,教學(xué)時既要重過程,也就應(yīng)注重結(jié)果。
四、實驗教學(xué)信息化
1、充分利用資源,用心容納、吸收先進的教學(xué)理念,透過教研組、備課組的系列活動,內(nèi)化為我們自己的教學(xué)觀念,用心承辦市科學(xué)課題組活動,充分發(fā)揮實驗室功能。
2、充分發(fā)揮博客功能,用心發(fā)布最新最前沿的教改信息,充分鼓勵學(xué)生寫實驗日記,給予學(xué)生成功的機會,增強學(xué)生信息,同時也將學(xué)??茖W(xué)教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。
五、拓展途徑,兼顧其它
學(xué)校實驗室工作與其它工作一樣,同樣是促進學(xué)生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛力,我們還大力開展課外科技實踐活動,為學(xué)生搭建一個提高實踐操作潛力的平臺。
1、利用實驗室用心組織輔導(dǎo),參加科技創(chuàng)新大賽。
2、用心作好教師演示實驗和學(xué)生分組實驗,實驗結(jié)束之后撰寫必須的.心得,輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科技小論文,至今已有數(shù)篇科學(xué)小論文獲獎。
同時,我們學(xué)校還充分發(fā)揮科學(xué)老師的聰明才智,用心拓展、開發(fā)其他科技活動,出色的學(xué)校管理、出色的學(xué)科成績、出眾的學(xué)生成果,但這遠遠不是我們的最終目標(biāo),只是萬里長征走出的第一步,相信我們的實驗室管理會更上一個臺階,相信我們的實驗室的成效會發(fā)揮地更好。
工作中逐步提高了小學(xué)實驗的管理水平和潛力,以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,實驗水平和實驗效果,更好地更全面地實施素質(zhì)教育推進教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,實驗開出率到達100%,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,構(gòu)成必須實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐、實驗、觀察潛力。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,實驗室設(shè)專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù)、目標(biāo);
(1)實驗員按時擬定自然教學(xué)計劃,各年級自然教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué),實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學(xué)前準(zhǔn)備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應(yīng)實驗方案,以保證實驗的科學(xué)性,安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時,要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,以確保學(xué)生在實驗中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實驗教學(xué)。
(4)指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄),并認真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗潛力。
(5)開學(xué)及時收取科學(xué)各年級《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》。
(6)在實驗教學(xué)、教研方面,以全體自然任課教師為組,進行相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究,不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗潛力。
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。
4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄。
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,采購,申購等工作。
(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作。
(2)不足之處,及時完善。
推薦實驗室工作總結(jié)8
本學(xué)期我?;瘜W(xué)實驗室工作在全體教職工的共同努力,圓滿完成了實驗室的各項工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、完成的主要工作:
1、用好科學(xué)實驗室,發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100%,分組實驗開出率達100%,有力地促進了實驗教學(xué)的順利開展。
2、制定演示實驗、分組實驗進度計劃、化學(xué)實驗室教學(xué)計劃。
3、填寫演示實驗記錄、分組實驗記錄,根據(jù)需要制定藥品購置計劃。
4、做好實驗室管理工作。
5、把今年新進的儀器和藥品填寫到分類帳、低值易耗品帳中,并裝訂成冊。
6、做好化學(xué)實驗室周工作小結(jié)、實驗室各種記錄,
7、加強實驗室、藥品室、危險品室、儀器室的水、電、門、窗、易燃、易爆、易揮發(fā)藥品安全管理和衛(wèi)生環(huán)境管理。
二、取得成績:
1、結(jié)合教學(xué)實際,完成了所有演示實驗、分組實驗。
2、在主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,化學(xué)實驗室工作管理日趨精細、規(guī)范。
3、在實驗的操作中注重理論和生活實際的結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生積極探究,掌握探索自然科學(xué)的規(guī)律和方法,加強實驗后的反思。如:在探究酸堿中和反應(yīng)的課后小實驗中,讓學(xué)生用雞蛋和酸反應(yīng),產(chǎn)生現(xiàn)象和結(jié)果,提高學(xué)生探索自然科學(xué)奧秘的積極性和實踐能力。
4、對危險品實施了定期檢查妥善管理。對易燃、易爆,有毒的化學(xué)藥品獨立存放,切實保證此類藥品的安全使用。
5、提高了學(xué)生的.安全意識,把實驗室的安全工作落實到實處。
三、存在不足:
1、實驗室對學(xué)生開放不夠,沒有達到真正意義上的開放。
2、自制教具水平、實驗室管理水平還有待提高。
3、學(xué)生的良好實驗習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。如:學(xué)生實驗前不注意檢查儀器、不認真閱讀實驗要求、不愛護儀器、沒有進行實驗就填寫結(jié)論、實驗中操作不嚴謹、不規(guī)范,不會處理突發(fā)問題,實驗結(jié)論不尊重客觀事實、結(jié)束后整理儀器和藥品不到位。
四、改進措施:
1、向先進學(xué)校學(xué)習(xí),讓自己能適應(yīng)開放性實驗教學(xué)的要求。
2、利用演示實驗和分組實驗時間向?qū)W生開放實驗室,加強學(xué)生的實驗培訓(xùn)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。
3、結(jié)合實際自制教具,改進與教學(xué)脫節(jié)的實驗、實驗現(xiàn)象不明顯、時間長的實驗。
4、要教育學(xué)生愛護公物,確保實驗有序正常進行。
5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),并運用于實驗室微機化管理。
五、今后工作方向:
1、為使學(xué)生形成了良好的實驗習(xí)慣,把學(xué)生分成每4人一組,并對每個實驗從課堂紀律、操作規(guī)范、整理儀器、清理實驗臺衛(wèi)生等方面對每一個學(xué)生進行實驗考核、打分。提高實驗教學(xué)效果。
2、對部分演示實驗裝置或?qū)嶒灢僮鳎鬟m當(dāng)?shù)难a充和改進,以增強實驗效果,也可根據(jù)教材的需要適當(dāng)補充一些書本上沒有的演示實驗,補充少量沒有儀器,確保新的實驗操作圓滿完成。
總之,在今后工作中會不斷改進實驗教學(xué)工作,讓實驗教學(xué)在探索中創(chuàng)新,更好地服務(wù)于教學(xué)。
推薦實驗室工作總結(jié)9
本學(xué)年,實驗室在校行政領(lǐng)導(dǎo)下,在全體理、化、生老師的支持下,嚴格遵守實驗工作基本制度,積極協(xié)助各年級教師積極開展教學(xué)工作及教研工作,并積極協(xié)助科技興趣小組活動。實驗室管理井然有序,取得較好成效。
為了進一步完善實驗室的管理工作具體工作總結(jié)如下:
一、本學(xué)年開展的實驗數(shù)量能達到《實驗國標(biāo)》的要求。
二、演示實驗和分組實驗在現(xiàn)有條件下取得良好的效果。
三 積極完善實驗室各項規(guī)章,加強實驗室財產(chǎn)儀器的管理、使用等方面的規(guī)范管理。每次實驗都能要求有關(guān)教師填寫好《實驗通知單》
四、做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到整潔、規(guī)范,項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查,做完實驗儀器及時收回、上架歸位。
五、熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養(yǎng)和維護,
六、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充,對儀器破損及時登記,填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進行處理。
七、 配合課任教師準(zhǔn)備各演示實驗及學(xué)生探究性分組實驗,積極為實驗教學(xué)提供方便,協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改進工作,努力適應(yīng)實驗需要,提高實驗課教學(xué)質(zhì)量。
八、做好安全、衛(wèi)生清潔工作, 強化對學(xué)生的安全教育,發(fā)現(xiàn)有問題,及時進行批評教育,及時關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實驗教學(xué)正常進行。
九、準(zhǔn)備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據(jù)可查,條理清楚,并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結(jié)經(jīng)驗,改進實驗室管理工作。
十、認真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。
十一。本學(xué)期初二物理已經(jīng)做的演示實驗
1、測一測你聽覺的頻率范圍;
2、探究聲音的奧秘;
3、觀察水的三種狀態(tài)記起特征;
4、練習(xí)使用溫度計;
5、觀察蒸發(fā)現(xiàn)象;
6、模擬大自然中“雨”的形成;
7、人工造“雪”;
8、分解太陽光;
9、觀察色光的混合;
10、觀察顏料的混合;
11、探測紅外線的熱效應(yīng);
12、光的直線傳播——手影;
13、探究光的反射;
14、觀察鏡面反射與漫反射;
15、認識透鏡;
16、辨別凸透鏡和凹透鏡;
17、測定凸透鏡的焦距;
18、透鏡的應(yīng)用;
19、通過兩個透鏡觀察物體;
20、觀察光從空氣射入水中時的折射現(xiàn)象;
21、觀察光通過玻璃磚時的折射現(xiàn)象;
22、探究透鏡的.奧秘;
23、光的折射與透鏡原理;
24、比較課桌的長、寬、高;
25、觀察刻度尺;
26、用刻度尺測量紙張的厚度;
27、比較紙片下落的快慢;
28、測量紙片下落的速度。
十二 本學(xué)期初三物理已經(jīng)做的演示實驗
1、拔圖釘;
2、如何把木料運上樓;
3、探究使用定滑輪和動滑輪的特點;
4、探究斜面;
5、再探動滑輪——機械效率的探究;
6、探究動能的大小與哪些因素有關(guān);
7、卡片為什么會跳起來;
8、探究彈性勢能、重力勢能的大小與哪些因素有關(guān);
9、觀察擺球的動能和勢能的轉(zhuǎn)化;
10、研究做功能否改變物體的內(nèi)能;
11、演示點火爆炸——內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;
12、比較質(zhì)量相同的不同燃料充分燃燒時放出的熱量;
13、觀察手電筒;
14、怎樣使一個小電燈亮起來;
15、怎樣使兩個小電燈亮起來;
16、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較;
17、觀察電流表;
18、學(xué)習(xí)使用電流表;
19、嘗試改變電路中電流的大小;
20、用鉛筆芯使電路中的電流連續(xù)地變化;
21、探究影響道題電阻大小的因素;
22、探究變阻器的種類及作用;
23、學(xué)習(xí)使用滑動變阻器;
24、探究電能表的使用方法;
25、探究影響電流做功的因素;
26、探究電流的熱效應(yīng);
27、探究熔絲熔斷的原因;
28、觀察三線插頭與三線插座;
29、練習(xí)使用測電筆;
十三、本學(xué)期初二物理分組實驗
1、觀察水的沸騰;
2、探究水、松香的熔化特點;
3、探究平面鏡成像的特點;
4、探究凸透鏡成像的規(guī)律;
5、研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律。
十四 、本學(xué)期初三物理分組實驗
1、探究杠桿的平衡條件;
2、估測上樓的功率;
3、探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流;
4、探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電壓;
5、探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系;
6、探究用電流表和電壓表測量導(dǎo)體電阻的方法。
7、測定小電燈的電功率;
十五、本學(xué)期化學(xué)做了4 個分組實驗,30 個演示實驗。
十六、 本學(xué)期生物做了初一2 個分組實驗,16 個演示實驗。
十七 、本學(xué)期生物做了初二17個演示實驗。
十八 、本學(xué)期添置了100個干電池,5升酒精,100片5*5玻璃等等。自然耗損5個燒杯,8支試管,2個溫度計,80個干電池,5升酒精,100片5*5玻璃,小燈泡20個,電流表2個,電壓表1個,測電筆25個(已經(jīng)15年塑料老化)。
十九、 實驗室在改進中也存在一些問題:
1、由于歷史悠久,實驗室存在的老舊儀器過多,導(dǎo)致儀器可利用率不高。
2、在新課程標(biāo)準(zhǔn)下,急需引進設(shè)備,完成新舊更替。
推薦實驗室工作總結(jié)10
本學(xué)期即將結(jié)束,在這學(xué)期里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體教師的支持和幫助下,本人在本學(xué)期的物理實驗室管理工作中,努力完善實驗室管理,健全實驗室基本制度,促進物理實驗教學(xué)質(zhì)量的提高。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),現(xiàn)把本學(xué)期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下:
1、落實實驗室各項規(guī)章制度,加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的`規(guī)范化管理。
2、做好儀器的清理、放置,做到整潔、規(guī)范,項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查,做完實驗后及時收回、上架歸位。.
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養(yǎng)和維護,對危險品按照要求進行安全處理。
4、督促做實驗的學(xué)生填寫好實驗記錄單,做好易耗品和儀器破損登記。
5、配合科任教師準(zhǔn)備好各個演示實驗及學(xué)生分組實驗,為實驗教學(xué)提供方便。理化實驗中考前,認真按照中考要求,準(zhǔn)備探究凸透鏡成像規(guī)律,測食鹽水的密度,探究杠桿平衡條件等幾個物理實驗所需要的器材。
6、堅持出勤值班,維護教學(xué)秩序,為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實驗室提供方便。
7、做好安全、衛(wèi)生清潔工作,同時強化對學(xué)生的安全教育,對發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生及時地對進行批評教育,及時關(guān)閉水、電并鎖好門窗。
8、準(zhǔn)備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據(jù)可查,條理清楚,并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結(jié)經(jīng)驗,改進實驗室管理工作。
總之,物理實驗教學(xué),是物理學(xué)科實施素質(zhì)教育的重要途徑.這一學(xué)期以來,我積極、主動、熱情的為物理教師及學(xué)生服務(wù),開展好實驗教學(xué),為學(xué)生學(xué)好物理創(chuàng)造前提條件。誠然,工作中,還有很多不足之處,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。
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