下面是范文網(wǎng)小編分享的文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)8篇 文化節(jié)的總結(jié)，供大家參閱。
文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，引領(lǐng)廣大學(xué)生自覺(jué)踐行“務(wù)實(shí)、守信、崇學(xué)、向善”的當(dāng)代浙江人共同價(jià)值觀，切實(shí)發(fā)揮文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)教育大學(xué)生、服務(wù)大學(xué)生的積極作用，校黨委學(xué)工部（學(xué)生處）、團(tuán)委決定深入開(kāi)展“我的寢室我的家”文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)。
一、活動(dòng)內(nèi)容
（一）“愛(ài)我家”宣傳教育活動(dòng)
1、在學(xué)校評(píng)選表彰校級(jí)文明寢室的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推選部分寢室為省級(jí)文明寢室（24個(gè)），報(bào)省級(jí)有關(guān)部門表彰。
2、發(fā)出“建設(shè)文明寢室，做一個(gè)精神富有的人”的倡議；發(fā)起“文明寢室話題板”活動(dòng)，組織開(kāi)展“我的夢(mèng)想寢室”、“我的好室友”等話題討論。
?。ǘ爸壹摇眲?chuàng)建實(shí)踐活動(dòng)
1、互助共建，推進(jìn)青年教師、團(tuán)干部結(jié)對(duì)寢室活動(dòng)。
2、互觀互學(xué)，組織開(kāi)展校內(nèi)外寢室互訪、參觀學(xué)習(xí)等經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
?。ㄈ靶阄壹摇背晒故净顒?dòng)
在各級(jí)各類網(wǎng)站、微博等開(kāi)設(shè)專欄，通過(guò)視頻、漫畫(huà)、攝影作品等形式展示“文明寢室”創(chuàng)建成果。
二、具體要求
1、舉辦一次“我的寢室我的家”文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，總結(jié)上一年度創(chuàng)建工作，表彰一批文明寢室，評(píng)為校級(jí)文明寢室的可參評(píng)省級(jí)文明寢室，省級(jí)文明寢室推薦材料。組委會(huì)在確定報(bào)送前將實(shí)地走訪省級(jí)文明推薦寢室。
2、依托報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，對(duì)文明寢室倡議書(shū)進(jìn)行積極宣傳。同時(shí)，積極參與“文明寢室話題板”活動(dòng)。
3、開(kāi)展青年教師、團(tuán)干部結(jié)對(duì)寢室活動(dòng)，結(jié)合自身實(shí)際情況，建立健全寢室導(dǎo)師制度。每位教師或團(tuán)干部聯(lián)系若干學(xué)生寢室，每月開(kāi)展一次與學(xué)生面對(duì)面交流活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生寢室，做同學(xué)們生活上的'引路人，寢室家庭中的家長(zhǎng)。
4、開(kāi)展新老寢室結(jié)對(duì)、互訪活動(dòng)，傳幫接力，將文明寢室文化帶給新生寢室。
5、結(jié)合漫畫(huà)創(chuàng)作、攝影作品等多種形式，對(duì)寢室內(nèi)的感人故事、感人室友、文明習(xí)慣等進(jìn)行積極宣傳展示，并及時(shí)上報(bào)活動(dòng)組委會(huì)。
三、活動(dòng)保障
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，精心組織，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。
2、加強(qiáng)工作宣傳。各學(xué)院要進(jìn)一步加大宣傳力度，充分利用傳統(tǒng)媒體及新媒體手段，廣泛宣傳活動(dòng)的意義和內(nèi)容，加大“網(wǎng)上+網(wǎng)下”互動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)工作影響力和覆蓋面，積極宣傳工作中涌現(xiàn)出的各類典型、先進(jìn)做法。
文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
人文與社會(huì)科學(xué)系為活躍校園文化氣氛，加強(qiáng)我校大學(xué)生公寓精神文明建設(shè)，營(yíng)造健康積極、文明向上的公寓心理文化氛圍，推進(jìn)心理健康教育進(jìn)公寓工作，我系積極響應(yīng)學(xué)工處關(guān)于舉辦大學(xué)生公寓心理文化節(jié)系列活動(dòng)的要求，于4月18日----5月10日之間開(kāi)展了以“感受“家”的溫暖，沐浴“心”的陽(yáng)光”為主題的一系列有組織的有計(jì)劃的活動(dòng)。這次活動(dòng)以“營(yíng)造公寓心理文化氛圍，提高大學(xué)生心理健康水平”為宗旨，以形式多樣的活動(dòng)為載體，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生踴躍參與到活動(dòng)中來(lái)，形成人人參與的良好氛圍，并且推動(dòng)形成長(zhǎng)效機(jī)制，努力推動(dòng)公寓心理文化的建設(shè)與發(fā)展?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向?qū)W工處匯報(bào)如下：
一、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)之一：“溫馨寢室、我愛(ài)我家”寢室心理手抄報(bào)大賽
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月28日-------20xx年5月8日
宿舍是我們?cè)谀瞎こ痰募遥瑺I(yíng)造溫馨和諧的宿舍氛圍對(duì)于同學(xué)們的身心健康顯得尤為重要。結(jié)合本次活動(dòng)的主題與要求，我系積極開(kāi)展了宿舍文化的手抄報(bào)大賽，具體地，我們安排為，4月28日---5月6日，各班級(jí)接收通知，以宿舍心理文化為主題按照具體的通知要求完成手抄報(bào)，并按照班級(jí)宿舍數(shù)上交手抄報(bào)至分團(tuán)委老師處。5月7日----5月8日，分團(tuán)委老師組織評(píng)議小組，評(píng)議出部分優(yōu)秀的手抄報(bào)，并按照院系宿舍總數(shù)5%的上交要求，選出報(bào)送的4份優(yōu)秀手抄報(bào)。
在這次手抄報(bào)大賽中，我系同學(xué)積極參與，發(fā)揮各自的才華，設(shè)計(jì)出了十分優(yōu)秀的作品，不僅形式上多種多樣，而且內(nèi)容豐富，讓人眼花繚亂。除此以外，同學(xué)們?cè)诮涣髋c互動(dòng)中，更加明白了合作的內(nèi)涵，并且也增強(qiáng)了同學(xué)們的宿舍集體感和榮譽(yù)感，推動(dòng)了宿舍健康與和諧的建設(shè)。
活動(dòng)之二：“心理陽(yáng)光進(jìn)宿舍”心理健康教育活動(dòng)。
眾所周知，心理健康也是人體健康的很重要的一個(gè)方面，院系的領(lǐng)導(dǎo)老師十分重視同學(xué)們的身心健康的發(fā)展，在之前的一段時(shí)間，我系開(kāi)展了“心理健康主題班會(huì)”的活動(dòng)，借由本次活動(dòng)，院系里又一次開(kāi)展了心理健康教育活動(dòng)。
院系輔導(dǎo)員在20xx年4月18日5月10日這一活動(dòng)期間內(nèi)，每周三到訪學(xué)生宿舍，與同學(xué)們面對(duì)面的談心，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理健康動(dòng)態(tài)，為同學(xué)們解決一些心理上的問(wèn)題，著重地從健康上網(wǎng)（上網(wǎng)時(shí)間、上網(wǎng)目的等）、和諧宿舍關(guān)系（教育學(xué)生相互忍讓，相互理解）、宿舍文明建設(shè)(衛(wèi)生、紀(jì)律、管理)等方面對(duì)學(xué)生在舍狀態(tài)進(jìn)行了解并給出指引。除此以外，輔導(dǎo)員還特別對(duì)院系內(nèi)面臨心理問(wèn)題的幾位學(xué)生特別走訪。院系的宣傳部認(rèn)真地對(duì)4月27日、5月4日、5月11日三次宿舍走訪及時(shí)進(jìn)行了報(bào)道。4月27日：走訪大一宿舍，關(guān)心大一學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)5月4日：主要走訪大二、大三學(xué)生，健康上網(wǎng)、和諧宿舍關(guān)系、宿舍文明建設(shè)三方面
5月11日：特別走訪幾個(gè)問(wèn)題宿舍（學(xué)習(xí)風(fēng)氣不佳、宿舍團(tuán)結(jié)有問(wèn)題）和幾個(gè)問(wèn)題學(xué)生（面臨心理問(wèn)題、無(wú)學(xué)習(xí)動(dòng)力等）
這次活動(dòng)不僅促進(jìn)了師生之間的交流，增強(qiáng)了老師對(duì)學(xué)生心理等方面的了解，解決了部分同學(xué)的心理問(wèn)題，而且有利于建設(shè)更加健康和諧的宿舍心理以及宿舍文化，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活構(gòu)建了一個(gè)更加完美的環(huán)境。
活動(dòng)之三：心理廣場(chǎng)咨詢、倡議簽名、心聲宣泄活動(dòng)
為了能股更好地引導(dǎo)同學(xué)們積極參與到本次活動(dòng)中，并且更好的
解決同學(xué)們的心理疑問(wèn)，我系組織了一場(chǎng)心理廣場(chǎng)咨詢、倡議簽名、心聲宣泄活動(dòng)。具體地，活動(dòng)時(shí)間是5月10日中午，北大活廣場(chǎng)，分為三部分，1、心理廣場(chǎng)咨詢：
由院系中兩位表現(xiàn)較為出色的心理聯(lián)絡(luò)員擔(dān)任心理咨詢員。接受廣場(chǎng)參與者的心理問(wèn)題咨詢，回答他們提出的有關(guān)生活、學(xué)習(xí)、工作等方面遇到的困惑。
2、心理健康倡議簽名：院系特地制作一條10米長(zhǎng)的橫幅。橫幅上印有“解開(kāi)心靈沉鎖品嘗人生甘露”，供簽名，擴(kuò)大宣傳效果，體現(xiàn)學(xué)生直面心理問(wèn)題，解決心理困惑的決心等等。其中有創(chuàng)新的'地方是將簡(jiǎn)單的簽名桌用美麗的心情照片裝飾起來(lái)了，照片體現(xiàn)了和諧、陽(yáng)光、健康的主題。3、心聲宣泄：
廣場(chǎng)參與者在五彩的便簽紙上面寫(xiě)出最想說(shuō)出的話，作為一種心情的宣泄，貼在裝飾過(guò)的展板（名稱是心情墻）上面。
這次活動(dòng)進(jìn)一步創(chuàng)建了一個(gè)平臺(tái)，讓同學(xué)們感受心理健康的重要，并借此讓同學(xué)們進(jìn)行了心理的宣泄。
二、活動(dòng)自我評(píng)估
總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“感受“家”的溫暖，沐浴“心”的陽(yáng)光”為主題的活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。如我們提前幾天和有關(guān)負(fù)責(zé)人協(xié)商，并且在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。
2、密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如手抄報(bào)大賽活動(dòng)期間，我們的同學(xué)積極參與，密切配合是活動(dòng)得以順利開(kāi)展的保障。
3、分工具體安排合理。
在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動(dòng)影響范圍大。
除了本院系各年級(jí)的同學(xué)都加入本次活動(dòng)中來(lái)，我們還在北大活的活動(dòng)中動(dòng)員了全校同學(xué)的參與，影響范圍較大。
5、活動(dòng)全面深入。
本次活動(dòng)不僅推進(jìn)了同學(xué)們相互的交流合作，改善了宿舍的氛圍，而且也進(jìn)一步加強(qiáng)了老師與同學(xué)之間的了解。
但在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足：
1、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
三、活動(dòng)結(jié)果及意義。
1、同學(xué)們積極參與，相互合作，使得活動(dòng)反響良好。
2、這次活動(dòng)緊扣著“感受“家”的溫暖，沐浴“心”的陽(yáng)光”為主題，通過(guò)一系列有計(jì)劃有組織的活動(dòng)，切實(shí)推動(dòng)了宿舍良好氛圍的建設(shè)，為同學(xué)們創(chuàng)建了一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
3、本次活動(dòng)并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
4、這次活動(dòng)我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了意義重大的活動(dòng)。
文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
為期近1各月的宿舍文化節(jié)終于在一片同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕，通過(guò)同學(xué)的反映，我們知道了很多，雖有不足和欠缺。但在以讓同學(xué)們真實(shí)感受在校生活的優(yōu)點(diǎn)及樂(lè)趣，學(xué)會(huì)做校園真正主人的主題烘托下，使同學(xué)們真真正正地感受到了寄宿制生活與在學(xué)校這個(gè)大家庭中的歡快氣氛。以下，是對(duì)本次每個(gè)活動(dòng)的總結(jié)。
1．宿舍名與趣聞。
這是本次宿舍文化節(jié)的一個(gè)唯一創(chuàng)新節(jié)目，也是亮點(diǎn)節(jié)目。各個(gè)宿舍的同學(xué)在名字上都花了很大的心思，內(nèi)容既體現(xiàn)了宿舍生活中的樂(lè)趣，又使大家了解了如何適應(yīng)寄宿制生活，語(yǔ)言也是風(fēng)趣無(wú)比。但是，不足的是，聽(tīng)的同學(xué)反映不是很強(qiáng)烈，似乎沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。以后的同學(xué)我們應(yīng)該對(duì)此進(jìn)行改進(jìn)。
2．宿舍個(gè)性裝飾。
對(duì)于這個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，同學(xué)們都積極響應(yīng)。尤其是大一宿舍，在宿舍裝飾方面表現(xiàn)出很大的熱情及她們張揚(yáng)奔放的個(gè)性，有些宿舍連門上也添置了非常別致的`花樣。但活動(dòng)也有略微不足。在大二宿舍者方面，裝飾的內(nèi)容和樣式不夠新穎，還有部分男生宿舍幾乎沒(méi)有裝飾。但令人高興的是，大部分同學(xué)都十分積極，是對(duì)此次活動(dòng)的肯定。宿舍文化節(jié)，在歡聲笑語(yǔ)之余，給了我們?cè)S多體驗(yàn)。這是十分難得的。相信今后的活動(dòng)，一定可以更富有意義，更成功！
文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
忙碌的5月終于過(guò)去了，在這個(gè)5月里，我們舉行了“5.25心理健康文化節(jié)”系列活動(dòng)。包括“你幸福了嗎”照片展、微故事大賽、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、“十佳百優(yōu)”心理朋輩輔導(dǎo)員評(píng)選、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等系列活動(dòng)。
5月是忙碌的一個(gè)月，也是收獲的一個(gè)月。我們?cè)凇澳阈腋Ａ藛帷闭掌购臀⒐适麓筚愔惺斋@了幸福；在“十佳百優(yōu)”心理朋輩輔導(dǎo)員評(píng)選中收獲了肯定；在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中收獲了友情熱情和快樂(lè)。在這些活動(dòng)中，最大的活動(dòng)是在5月21日舉行的“5.25心理健康文化節(jié)——暢想幸福，讓幸福蔓延”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)分為4個(gè)版塊，分別是心理知識(shí)競(jìng)答、心理測(cè)量、心理輔導(dǎo)和心理游戲。
在心理知識(shí)競(jìng)答這一板塊中，我們將事前準(zhǔn)備好的90道題貼在墻上，然后發(fā)給同學(xué)們便利貼，讓他們把自己要作答的題目的題號(hào)抄在便利貼上，然后在后面寫(xiě)上答案，最后到工作人員那里對(duì)答案領(lǐng)取獎(jiǎng)品。由于我們準(zhǔn)備的題都很有趣味涉及的方面也很廣而且也比較簡(jiǎn)單，引起了同學(xué)們的極大興趣。大家都非常踴躍地參與進(jìn)來(lái)，而且每個(gè)人都得到了獎(jiǎng)品，有的同學(xué)甚至答對(duì)了70-80道題，將三種獎(jiǎng)品都收入囊中。從這里我們也可以看出來(lái)大家的課外知識(shí)都非常的豐富。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是心理測(cè)量。我們請(qǐng)了12位考取了心理咨詢師的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)為同學(xué)們測(cè)量并對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行解答。參加這個(gè)環(huán)節(jié)的同學(xué)也很多，通過(guò)壓力測(cè)試、戀愛(ài)觀測(cè)試、焦慮測(cè)試等6套測(cè)試題的測(cè)試，同學(xué)們都更加清楚了自己近期的'心理狀況，并從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那里得到了寶貴的意見(jiàn)。由于是同齡人，很多同學(xué)都敞開(kāi)心扉，把自己心中的苦悶講了出來(lái)，心情也得到了緩解。甚至在活動(dòng)都已經(jīng)結(jié)束了，還有人在進(jìn)行測(cè)量，并和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐留了聯(lián)系方式。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是心理咨詢。我們請(qǐng)了4位心理專干老師為同學(xué)們做咨詢。老師們通過(guò)同學(xué)們的描述，進(jìn)行了準(zhǔn)確專業(yè)的分析和解答。老師非常準(zhǔn)確的分析出了咨詢者的心理，并給了很多有效的建議。同學(xué)們?cè)俳邮芡曜稍兒?，都覺(jué)得受益匪淺。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是心理游戲。這個(gè)環(huán)節(jié)有我們和心理協(xié)會(huì)共同合作。本環(huán)節(jié)包括3個(gè)小游戲，分別是默契貼鼻子、旋風(fēng)籃球和都拼西湊。在這些簡(jiǎn)單而有趣的游戲中，同學(xué)們忘記了學(xué)習(xí)的壓力生活的煩惱，全身心的投入到游戲中。雖然我們的游戲很簡(jiǎn)單，但卻讓同學(xué)們感受了一次童年做游戲時(shí)的快樂(lè)。
就這樣在忙碌與快樂(lè)中我們結(jié)束了“5.25心理健康文化節(jié)”的活動(dòng)。在這個(gè)月里，有我們清晨在田徑場(chǎng)上練習(xí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的身影；有我們?cè)谡掌行腋５男δ槪挥形覀儾贾脠?chǎng)地時(shí)揮汗如雨的場(chǎng)景；有看到同學(xué)們的笑臉時(shí)的欣慰。這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是成功的，但也有很多不足的地方，比如測(cè)試題沒(méi)有打印夠，心語(yǔ)心愿參加的人數(shù)不是很多等問(wèn)題，我們也會(huì)總結(jié)教訓(xùn)吸取經(jīng)驗(yàn)，在下次辦得更好！
盡管辛苦盡管忙碌盡管有煩惱盡管有迷茫，但我依然很高興很感激，因?yàn)檎沁@些忙碌才讓我的生活變充實(shí)，才讓我結(jié)識(shí)了更多的朋友，也正是這樣才讓我嘗到了成功的快樂(lè)！
文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
為了豐富大學(xué)生活，增添同學(xué)們的課余樂(lè)趣，培養(yǎng)同學(xué)們實(shí)踐能力，展示當(dāng)代大學(xué)的活力和風(fēng)采。我部與各社團(tuán)在十一月份舉辦了“社團(tuán)文化節(jié)”活動(dòng)，并取得圓滿成功?？偨Y(jié)如下：
優(yōu)點(diǎn)：
1.各社團(tuán)都能抓住本社團(tuán)的特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，并取得較好的效果。
2.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在活動(dòng)得到了充分體現(xiàn)，活動(dòng)之初我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署，為社團(tuán)活動(dòng)的成功開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
3.活動(dòng)形式多種多樣，能夠滿足廣大學(xué)生的興趣愛(ài)好。
4.多方面的積極協(xié)助和努力，活動(dòng)期間任務(wù)分工明確，是活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵。
5.活動(dòng)過(guò)后，我們進(jìn)行了總結(jié)和討論，提升了我們的能力。
不足：
1.下通知時(shí)出現(xiàn)工作上的失誤，有些同學(xué)對(duì)活動(dòng)規(guī)則不熟悉，影響比賽
2.活動(dòng)時(shí)間過(guò)短，導(dǎo)致選手準(zhǔn)備不充分，不能參加比賽。
3.活動(dòng)過(guò)程中，由于道具和器材準(zhǔn)備不充分，影響了活動(dòng)效果。
在以后的.工作中，組織社團(tuán)干部成員學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)，加強(qiáng)工作能力。認(rèn)真體會(huì)在每一次的活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。找出活動(dòng)中存在的一些不足，力爭(zhēng)在下次組織中改進(jìn)。
無(wú)論將來(lái)怎樣，我部成員都將積極用心的完成每一項(xiàng)工作，為社團(tuán)部美好的明天而拼搏！
文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
親心茶藝緣是由四年級(jí)家委會(huì)承辦的中國(guó)道之茶道。整個(gè)活動(dòng)可以概括為四方面：
1.高雅中提高素養(yǎng)
清新雅致的布置仿佛向大家訴說(shuō)著生生不息的文化馨香和精神余韻。悠揚(yáng)的古箏，如細(xì)水潺潺，婉轉(zhuǎn)清流，中華文化的風(fēng)骨在學(xué)生的古箏聲中裊裊傳承?！拔丛新曄扔星椤保瑢W(xué)生動(dòng)情地演奏吸引了諸多來(lái)賓駐足觀看，親親學(xué)子向大家展現(xiàn)了良好的音樂(lè)素養(yǎng)，同時(shí)也在潛移默化之中提高了自身的文化藝術(shù)修養(yǎng)。我們選取了三位同學(xué)輪流演奏，在前期的準(zhǔn)備中，這三位孩子在得到陳凌云老師的曲目推薦后，一有空閑就主動(dòng)到辦公室練習(xí)彈奏，這應(yīng)該就是責(zé)任感的體現(xiàn)吧！案幾上點(diǎn)綴著青松、柳枝、書(shū)畫(huà)，各式茶具錯(cuò)落有致的擺放著，值得欣慰的是，從26號(hào)提前布置完畢直到活動(dòng)結(jié)束，沒(méi)有一位學(xué)生伸手隨意亂碰，都只是近距離地靜靜欣賞，細(xì)細(xì)感受。我們?cè)诖髲d門口為全體學(xué)生準(zhǔn)備了大茶缸，共準(zhǔn)備了600多個(gè)杯子，一開(kāi)始策劃時(shí)生怕出現(xiàn)學(xué)生一擁而上或亂扔紙杯的現(xiàn)象，于是安排了兩位家長(zhǎng)志愿者，活動(dòng)開(kāi)始后，家長(zhǎng)笑言道：擔(dān)心完全是多余的，非常有序，我們都不用管了。看來(lái)，親親學(xué)子的文明素養(yǎng)確實(shí)已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步。高雅的場(chǎng)景布置也是促進(jìn)學(xué)生明禮修身雅言雅行的有效載體。
2.賞茗中增添自信
款茶葉都用中英文標(biāo)識(shí)，分門別類地?cái)[放在長(zhǎng)臺(tái)上，散發(fā)著淡淡的清香。為了關(guān)注學(xué)生的多元發(fā)展，我們決定將靜態(tài)的茶葉展示動(dòng)態(tài)化，也為了給更多的孩子提供平臺(tái)，于是特地在班級(jí)中選取了6位平時(shí)表現(xiàn)并不出眾的孩子參加講解；基于培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)和國(guó)際化視野，我們?cè)谧詈笠恢軐⒃?jì)劃的中文介紹改為全英文，看著學(xué)生自信從容地展示，我確實(shí)被打動(dòng)了，來(lái)賓們的連連稱贊讓我深深地感覺(jué)到,原來(lái)只要給孩子一個(gè)合適的平臺(tái)，每個(gè)孩子都是天使。我們確實(shí)需要放慢腳步，欣賞每一個(gè)孩子?；顒?dòng)開(kāi)始前，孩子們還在互相鼓勁互相叮囑著：要注意站姿，面帶微笑，別給四年級(jí)和我們學(xué)校丟臉。聽(tīng)到這句話時(shí)，我笑了，欣喜孩子們的天真，欣喜孩子們的成長(zhǎng)。前一周，由于茶葉介紹涉及很多專業(yè)詞匯，學(xué)生掌握起來(lái)比較困難，除了在校沈惠和我參與培訓(xùn)外，放學(xué)后，還有家長(zhǎng)志愿者在班級(jí)微信群中對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一地語(yǔ)音輔導(dǎo)。家長(zhǎng)和孩子的這份堅(jiān)持和執(zhí)著給了其他孩子一個(gè)很好的榜樣和觸動(dòng)。
方桌前，我們的家長(zhǎng)志愿者用嫻熟的手法展示了精妙的功夫茶道，受老子“道可道，非常道。名可名，非常名”的思想影響，茶道并沒(méi)有一個(gè)科學(xué)準(zhǔn)確的定義，而要靠個(gè)人憑借自己的悟性去貼近它、理解它。茶藝師的表演和耐心細(xì)致地解說(shuō)無(wú)疑成了普及茶文化精神、引導(dǎo)我們?nèi)绾晤I(lǐng)悟中國(guó)茶道的最佳載體?；顒?dòng)中，外賓們連聲贊嘆中國(guó)茶文化的博大精深，紛紛想要將茶葉帶回國(guó)，結(jié)束后，當(dāng)學(xué)生將茶葉送到外賓手上時(shí)，在孩子們心中肯定油然而生了一種民族自豪感。活動(dòng)也吸引了諸多家長(zhǎng)孩子老師紛紛圍坐過(guò)來(lái)，4班的一位男生正是茶藝師的兒子，他邊給大家沏茶邊講解著喝茶、飲茶和品茶的區(qū)別，孩子們聽(tīng)得津津樂(lè)道。這個(gè)孩子屬于班級(jí)的學(xué)困生，但是當(dāng)他眉飛色舞地講解時(shí)，同學(xué)們都投以崇拜的目光，這不僅讓同學(xué)們初步感受到了茶文化的魅力，更是增添了孩子自身的自信。
不過(guò)遺憾的是，由于時(shí)間緊，又涉及到水和電的安全問(wèn)題，因此我們?cè)诓邉潟r(shí)排除了培訓(xùn)孩子做茶藝師的方案。為了進(jìn)一步加強(qiáng)中華茶文化的傳承，接下來(lái)，我們年級(jí)準(zhǔn)備請(qǐng)這位茶藝師家長(zhǎng)在年級(jí)做幾次茶文化的宣講和茶道的`表演指導(dǎo)，潛移默化地影響學(xué)生,使他們從中受到人生觀,價(jià)值觀,世界觀的教育,受到美的熏陶。或許還可以在學(xué)校的校本課程中增設(shè)相關(guān)課程，逐漸形成特色民俗教材，每個(gè)年級(jí)有不同的民俗課程，讓學(xué)生在了解民族風(fēng)俗的同時(shí)，樹(shù)立民族精神。
3.緣會(huì)中學(xué)習(xí)待客之道
古有蘇東坡的“從來(lái)佳茗似佳人”，今日我們“以茶會(huì)友聚嘉賓”。以茶會(huì)友，向來(lái)是我們民族的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。待客以清茶一杯，看似淡泊，實(shí)含深情。 “寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅”，主人的熱情正像爐火一樣熱烈。一波一波的中外來(lái)賓、家長(zhǎng)孩子聞香而來(lái)，茶藝師為孩子們講解，當(dāng)主人為你沏好茶時(shí)，你可以用上食指和中指在桌上輕叩兩下表示感謝，孩子們頓時(shí)就成了君子和淑女，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了待客之道禮為上，待客之道茶為先。
4.合作中提升凝聚力
看著忙碌的四年級(jí)大小志愿者們，井然有序，迎賓、宣茶、引座、蓄水、沏茶、洗杯
付出更多的是前期準(zhǔn)備。首先要感謝我們年級(jí)的班主任，正是她們的積極推薦，才組成了我們這一支凝心聚力的團(tuán)隊(duì)。前期，我組織家委會(huì)召開(kāi)了四次會(huì)議商討方案，提前將整個(gè)流程細(xì)化并做好分工，同時(shí)建立了微信群，提高辦事效率。各項(xiàng)分工每個(gè)成員都搶著干，沒(méi)有任何一個(gè)人拈輕怕重，這種熱情深深地感染著我。一個(gè)月來(lái)，一次次地調(diào)整內(nèi)容，修改細(xì)節(jié)，一次次地逐字逐句校對(duì)，常常加班至很晚，想著這么多的家長(zhǎng)和自己一樣犧牲小家為著大家，我又何嘗不是累并快樂(lè)著呢？我們也有理由相信，家長(zhǎng)的這份熱情與執(zhí)著也是對(duì)孩子最好的言傳身教。我們給所有的來(lái)賓準(zhǔn)備了主題肩章貼在胸口，為了能讓大家更充分地感受中國(guó)的茶文化，還商討設(shè)計(jì)了一本有關(guān)中國(guó)茶的中英文宣傳冊(cè)送給所有的賓客。為了節(jié)約活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，所有的設(shè)計(jì)和翻譯工作全部自己承擔(dān)，其中部分翻譯工作也得到了英語(yǔ)組老師的鼎力相助，感謝團(tuán)隊(duì)帶給我的力量。在大家的努力下，本次活動(dòng)，包括燈光搭臺(tái)共花費(fèi)了四千余元。
由于一般的茶席桌都是實(shí)木桌，之前一直苦于借不到地道的桌子，王嵐老師建議的書(shū)法桌一下子讓我豁然開(kāi)朗。26日我們進(jìn)行布置彩排時(shí)發(fā)現(xiàn)之前申請(qǐng)的兩張不夠，這時(shí)候徐菊芬老師得知我們的難處后，爽快地答應(yīng)將她場(chǎng)地上的3張書(shū)法桌讓給我們，于是，家委會(huì)們二話不說(shuō)就搬了20張課桌椅去對(duì)調(diào)了3張書(shū)法桌。
“親心茶藝緣”不僅是中國(guó)茶文化的一個(gè)展示，更是孩子、家長(zhǎng)與老師構(gòu)建的完美團(tuán)隊(duì)的凝聚，正所謂“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，我們享受合作帶給大家的快樂(lè)。
國(guó)際文化節(jié)是我們學(xué)校向家庭化學(xué)校、國(guó)際化學(xué)校、和理想學(xué)校邁進(jìn)的樞紐，給了每一位同學(xué)釋放活力，彰顯個(gè)性的機(jī)會(huì)，是實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育的重要平臺(tái)。
27日上午親親中華情活動(dòng)，無(wú)疑成了一個(gè)傳統(tǒng)文化集結(jié)的地方。孩子們置身于這樣的環(huán)境中，新奇、激動(dòng)、溢于言表。每到一個(gè)場(chǎng)館，孩子們都沉浸在精彩的節(jié)目中，感受著中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
孩子們?cè)谥袊?guó)道中體會(huì)自強(qiáng)不息的精神；中國(guó)秀、中國(guó)韻等節(jié)目都給大家創(chuàng)造了一個(gè)施展才華、弘揚(yáng)文化的舞臺(tái)，同時(shí)也讓大家感受到了藝術(shù)的教育和美的熏陶；中國(guó)坊、中國(guó)畫(huà)中，孩子們那專注的神情，說(shuō)明了“興趣是最好的老師”，看到自己的作品被展出時(shí)，孩子們自豪地指著自己的作品做起介紹。為了更好地體現(xiàn)我們年段的育人目標(biāo)之一“學(xué)會(huì)交往”，在前期對(duì)學(xué)生的教育中，我們著重引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)中做到言行舉止文明大方，積極與他人以及外國(guó)友人交流。
相信有個(gè)老師已經(jīng)看到過(guò)一位參加中國(guó)頌的一年級(jí)家長(zhǎng)寫(xiě)了這么一段話： “作為家長(zhǎng)，本人昨天最感動(dòng)的是四年級(jí)小朋友演繹的《少年中國(guó)說(shuō)》。孩子們身著民國(guó)華服，靜靜佇立，當(dāng)雄渾悲壯的音樂(lè)響起，孩子們開(kāi)始朗誦“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由”，聽(tīng)到這兒，本人已經(jīng)鼻子發(fā)酸，眼眶發(fā)熱。因?yàn)檫@突然讓我想起平時(shí)在柴米油鹽上計(jì)較太多，在五子登科上向往太多，很多時(shí)候已經(jīng)忘了自己是個(gè)中國(guó)人了，也忘了告訴孩子作為一個(gè)中國(guó)人的自豪。當(dāng)誦讀到“美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。”時(shí)，全場(chǎng)的觀眾都給予了雷鳴般的掌聲，相信每一位家長(zhǎng)的內(nèi)心都共鳴了”感謝我們的老師和孩子，激發(fā)了大家的愛(ài)國(guó)情懷，拾起了作為中國(guó)人的信心。是啊，一個(gè)有理想、有素養(yǎng)、有健康的中國(guó)少年定能讓少年中國(guó)，與天不老。
學(xué)科活動(dòng)兼容快樂(lè)益智于一體，孩子們都以小組為單位活動(dòng)，井然有序，自主管理能力得到了鍛煉。這樣的活動(dòng)不僅讓他們感到了快樂(lè)，更重要的是增強(qiáng)了他們的自信心，每一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)的老師應(yīng)該都能感受到，當(dāng)孩子們順利過(guò)關(guān)得到一個(gè)印章的時(shí)候，那滿臉喜悅的神色是多么動(dòng)容。我想，如果每個(gè)活動(dòng)能考慮低、中、高段的年齡特點(diǎn)和知識(shí)儲(chǔ)備，設(shè)置不同難度的項(xiàng)目，應(yīng)該會(huì)有更多的孩子體驗(yàn)到成就感。
第二天孩子們?cè)诿朗彻?jié)中飽口福，跳蚤市場(chǎng)中飽眼福，運(yùn)動(dòng)會(huì)上燃激情。營(yíng)業(yè)員們?cè)谔槭袌?chǎng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)，其他孩子也從中樹(shù)立理財(cái)觀以及勤儉節(jié)約的美德，同時(shí)也在討價(jià)還價(jià)中提高了應(yīng)變能力。運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式上，我們年級(jí)的主題是品國(guó)學(xué)經(jīng)典，做陽(yáng)光少年，瞧，孩子們各個(gè)精神抖擻。比賽場(chǎng)上，看著那一個(gè)個(gè)奮勇拼搏的身影，怎能不為之動(dòng)容。讓我印象最深的是，四年級(jí)組女子800米比賽的起跑瞬間，四（三）班很有實(shí)力的王靖菡同學(xué)，被其他運(yùn)動(dòng)員無(wú)意撞倒了。摔倒在地的那一刻，圍觀的師生和家長(zhǎng)都驚嘆一聲，想要上前攙扶，誰(shuí)知她顧不上左臂的大片破皮出血，自己迅速爬起，奮起直追，從最后一名很快就追到了第一名，而且一直保持這個(gè)名次到最后，勇?lián)茴^籌，為班級(jí)贏得了一塊特別有意義的金牌。家長(zhǎng)的一番話更是表達(dá)了我們的心聲：“賽后，媽媽看到你手臂上磨掉的一大塊皮，很心疼，但更多的是驕傲，你有這種堅(jiān)持的毅力，能吃苦，這種品質(zhì)以后一定能讓你在人生中收獲更多的金牌！”孩子自己也在日記中說(shuō)道：“熱血在賽場(chǎng)沸騰，榮譽(yù)在獎(jiǎng)臺(tái)收獲。不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，相信自己，我們將贏得勝利、創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在我們手中?！笔前?，做一個(gè)有理想的追夢(mèng)少年不正是我們所期望的嗎？
第三天，走出校園秋游，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。今年的杭州低碳博物館之行，孩子們異常喜歡。對(duì)于一些低碳的新興技術(shù)很感興趣，不僅能看，更主要的是還有很多動(dòng)手體驗(yàn)的項(xiàng)目。孩子們深深地被科技的魅力所吸引著，探究著各種科技。直到返校時(shí)還有很多孩子說(shuō)：“我要爸爸媽媽再帶我來(lái)一次！”回校后，有孩子總結(jié)道：我覺(jué)得博物館電梯沒(méi)開(kāi)，雖然我們走得有些累，但其實(shí)就是低碳的表現(xiàn)。同樣我們也在“我是小小評(píng)論家”的調(diào)查表中看到了孩子們的創(chuàng)新和思辨能力。
三天的活動(dòng)結(jié)束了，很多家長(zhǎng)也在不同的平臺(tái)發(fā)出了感慨：感慨自己當(dāng)初選擇親親是正確的，感慨學(xué)校高效的活動(dòng)和精益求精的精神，感慨于所有老師家長(zhǎng)同學(xué)的眾志成城，四4班有個(gè)家長(zhǎng)在朋友圈中感慨：有幸參加了女兒學(xué)校的國(guó)際文化節(jié)，讓我毅然決定兒子今后也要報(bào)讀讀親親學(xué)校。家長(zhǎng)對(duì)老師、班級(jí)、學(xué)校的高度認(rèn)可鞭笞著我們需要不斷進(jìn)取，做好做細(xì)工作，多給學(xué)生時(shí)間和空間，讓學(xué)生淋漓盡致地展示自己，為創(chuàng)辦理想學(xué)校而努力。
當(dāng)然，每次活動(dòng)都是對(duì)工作以及學(xué)生文明素養(yǎng)等方面的檢閱，我們年級(jí)的師生在以下方面仍需努力：
1. 孩子們?cè)跊](méi)有老師監(jiān)管的情況下衛(wèi)生和文明意識(shí)欠缺，如何將外在約束向自主管理轉(zhuǎn)變值得大家深思，使得學(xué)生做一名真正有素養(yǎng)的親親學(xué)子。
2. 有效利用運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，年級(jí)中在良性競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)形成分班不分家的意識(shí)。
3. 教師和學(xué)生應(yīng)一起反思文化節(jié)中的得失，如何將學(xué)生對(duì)文化節(jié)的熱情帶到學(xué)習(xí)中去。
文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
從10月28日到12月2日，為期一個(gè)月的第六屆公寓文化節(jié)活動(dòng)終于順利結(jié)束。為了檢驗(yàn)此次活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并將之上報(bào)組織，以便存檔。
公寓是了解學(xué)生思想，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義情感，樹(shù)立良好道德風(fēng)尚，構(gòu)建和諧校園的一線陣地。公寓文化成為展示青春風(fēng)采，拓展學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，弘揚(yáng)校園文化的載體。為建設(shè)自律、守德、健康、和諧的公寓文化，本次公寓文化節(jié)以情系和諧公寓，緣駐溫馨家園為主題，舉辦了包括開(kāi)幕式和閉幕式在內(nèi)的共12個(gè)項(xiàng)目。
10月28日，精彩紛呈的開(kāi)幕式迎來(lái)了名動(dòng)全校的公寓文化節(jié)；12月2日，美輪美奐的閉幕式宣告了公寓文化節(jié)的完美落幕；而活動(dòng)期間的一些項(xiàng)目，更是讓人眼前一亮。這些活動(dòng)既給廣大學(xué)生提供了創(chuàng)造的平臺(tái)，也充分展示了他們的才干，更給大家?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣和美感享受。像有些項(xiàng)目如公寓樓棟拔河賽活動(dòng)和寢室趣味比賽活動(dòng)，讓大學(xué)生們?cè)诒荣惖耐瑫r(shí)體味到競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)，又在競(jìng)爭(zhēng)中提升友誼；又如手工制作大賽活動(dòng)和‘公寓文化節(jié)’活動(dòng)標(biāo)志征集大賽活動(dòng)，很好的融入了拓展學(xué)生素質(zhì)的理念，提高了大學(xué)生的動(dòng)手能力，讓他們?cè)谒伎己蛣?chuàng)造的同時(shí)不斷的提升自己的能力和素質(zhì)；等等諸如此類的一系列活動(dòng)，真的是令眾人受益匪淺。校公寓部通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，讓我們?cè)诨顒?dòng)中去實(shí)踐，在活動(dòng)中
去創(chuàng)造，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，完美的詮釋了此次活動(dòng)情系和諧公寓，緣駐溫馨家園的主題，獲得了廣大師生的一致好評(píng)。
本次活動(dòng)的順利舉行，與本次活動(dòng)組織人的`辛勤工作和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持密不可分。古語(yǔ)有凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。正是由于各組織人的充分準(zhǔn)備和密切配合，多方面的積極協(xié)助和努力，分工合理，并進(jìn)入學(xué)生中深入宣傳，才有了本次活動(dòng)的震撼效果?；顒?dòng)的成果固然讓人可喜，但同時(shí)，我們也要看到活動(dòng)中存在的不足，具體總結(jié)如下：
1、活動(dòng)場(chǎng)面有些混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳細(xì)安排，但在實(shí)際過(guò)程中并未達(dá)到理想中的效果。
2、某些活動(dòng)時(shí)間安排不太合理。因?yàn)樘鞖庾兝洌芏鄬W(xué)生不愿早起，導(dǎo)致有些活動(dòng)不能按時(shí)舉行。
總體說(shuō)來(lái)，本次活動(dòng)瑕不掩瑜，仍然意義重大，反響良好，充分展現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采，弘揚(yáng)了公寓文化，促進(jìn)了學(xué)生成長(zhǎng)，是校園活動(dòng)中濃墨重彩的一筆。
文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
寢室文化是大學(xué)生活中必不可少的一部分，是絢爛的一筆，增添了生活中無(wú)窮的樂(lè)趣。它給所予我們的是一份感情凝聚的升華。寢室孕育了我們所有大學(xué)生夢(mèng)想的搖籃。
在這里，我們所付出，所期待的有太多太多，它伴隨我們成長(zhǎng)，它同樣也需要一份精神上的洗禮。就這樣，寢室文化節(jié)拉開(kāi)了序幕，演繹了一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴……
寫(xiě)策劃書(shū)申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)審核，下達(dá)通知，準(zhǔn)備工作，公平評(píng)比，宣布結(jié)果……各種各樣的工作有條不紊的進(jìn)行中，在同學(xué)們熱情的配合下，寢室文化節(jié)終于落下了帷幕。
這次寢室文化節(jié)由院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，院系公寓寢室管理委員會(huì)承辦，院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門協(xié)辦，大家都準(zhǔn)備了很長(zhǎng)的時(shí)間。不僅豐富了我們的大學(xué)生活，美化了寢室環(huán)境，而且還營(yíng)造了一個(gè)溫馨、舒適高雅的大學(xué)氛圍。
通過(guò)各項(xiàng)評(píng)選，激發(fā)了同學(xué)們參加的熱情，不盡給了同學(xué)們展示自我，充實(shí)自我，豐富自我提供了舞臺(tái)，更是培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了寢室凝聚力，也更好的發(fā)揮了寢室基地育人的作用。從整體上看，我們感受到了一種團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的力量。
在此次活動(dòng)中，我們主要開(kāi)展了一下幾個(gè)評(píng)比：
一、寢室設(shè)計(jì)大賽
優(yōu)秀寢室的評(píng)比更是熱火朝天。同學(xué)們都熱情飽滿得投入到改造宿舍的行動(dòng)中來(lái)。他們從宿舍文化的角度來(lái)布置自己宿舍的室內(nèi)環(huán)境。女生的宿舍，溫馨可愛(ài)；男生的宿舍，運(yùn)動(dòng)陽(yáng)光。還有的宿舍更是用一幅幅山水畫(huà)，讓屬于自己的小小空間內(nèi)到處飄散著一股濃濃的文化氣息。為自己的宿舍增添一些文化氛圍，為自己也為他人營(yíng)造一個(gè)文明、平安、和諧、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
二、寢室標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集大賽
標(biāo)語(yǔ)征集大賽中，當(dāng)代大學(xué)生敢說(shuō)敢做，特立獨(dú)行的思想表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。既有“無(wú)屑可擊”這樣簡(jiǎn)明扼要的玩文字游戲的成語(yǔ)，也少不了“清風(fēng)明月照我心詩(shī)詞歌賦相枕眠”的典雅浪漫。同學(xué)們充分發(fā)揮著自己的創(chuàng)造力，用一句句耳熟能詳?shù)目谔?hào)，向我們展示著他們內(nèi)心的吶喊。
三、寢室文化走廊
寢室文化走廊是本次寢室文化節(jié)中的一個(gè)“特色景致”。它重點(diǎn)突出了寢室的一種文化氛圍，營(yíng)造溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。以寢室文化走廊為載體推動(dòng)文明修身活動(dòng)的開(kāi)展。
此項(xiàng)活動(dòng)是一次全新的`嘗試，評(píng)比時(shí)，我們主要是看現(xiàn)場(chǎng)的感官效果和圖片效果。廣大同學(xué)發(fā)揮聰明才智，勇于創(chuàng)新，給同學(xué)們耳目一新的感覺(jué)，既充分體現(xiàn)了寢室的文化氛圍又不失雅致。
寢室文化走廊不僅是一項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，更重要的是通過(guò)這種活動(dòng)形式營(yíng)造一種書(shū)香彌漫的寢室氛圍，讓廣大同學(xué)在濃厚的學(xué)習(xí)氣氛中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，完善自我！
四、寢室文物展覽
寢室文物展覽是本次文化節(jié)新增的活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的聰明才智，主要是利用手中的相機(jī)手機(jī)等記錄下生活中的美麗瞬間，留住永恒的回憶。時(shí)間雖然不斷得從我們手指縫里溜走，卻逃不過(guò)我們的鏡頭。有的宿舍選取了某個(gè)造型獨(dú)特的角落做為鏡頭的主角，有的宿舍則用全家福的形式向我們充分展示了他們?nèi)谌诘男值芙忝弥椤?/p>
此次寢室文化節(jié)終于落下了帷幕，在活動(dòng)中有我們的歡聲笑語(yǔ)，也有我們流下的汗水，雖然我們也曾抱怨過(guò)累，抱怨過(guò)活動(dòng)中的糾結(jié)，但是看到同學(xué)們臉上的笑臉，覺(jué)得在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)中所付出的還是值得的。通過(guò)這次活動(dòng)也讓我們看到了自己在開(kāi)展活動(dòng)中的不足，相信以后會(huì)將活動(dòng)做得更好！
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