在平時的工作中，每個人都應(yīng)該努力成為更好的自己，通過寫總結(jié)可以解決大部分的問題，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)少先隊的工作總結(jié)4篇 小學(xué)少先隊工作總結(jié)2023春季，以供參閱。
小學(xué)少先隊的工作總結(jié)1
一轉(zhuǎn)眼，緊張而又忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，下面就本學(xué)期所開展的少先隊中隊活動作一個總結(jié)。本學(xué)期以來，在以安全工作為首、以教學(xué)工作為中心的前提下;在大隊輔導(dǎo)員的支持與幫助下，我中隊開展了豐富多彩的活動。本學(xué)期為以來，我校的少先隊活動分為了大隊活動與中隊活動，其中，單周為大隊活動，雙周為中隊活動。大隊活動主要由魯老師主持，中隊活動主要由各班自行組織。
本學(xué)期的少先隊中隊活動主要開展了以下活動：
三月份
1、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題隊會。
2、開展“我為媽媽做家務(wù)”活動。(3月x日)。
3、班報刊出。
4、開展“美化我們教室”活動。(3月x日)。
四月份
1、利用集會、黑板報等形式加強開展安全知識教育，及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
2、召開班干部會議。
3、出一期黑板報。
4、利用評比臺開展五項競賽活動：紅領(lǐng)巾、行為品質(zhì)、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生。
五月份
1、“五一”長假期間，組織引導(dǎo)隊員積極參加社會、家庭體驗教育活動。
2、迎“六、一”活動準(zhǔn)備。
3、召開班干部會議。評比“三好生”及各類積極分子
六月份
1慶?！傲⒁弧眹H兒童節(jié)。
2我的課外閱讀。
3、查缺補漏、抓緊復(fù)習(xí)、迎接期末考。
總之，在本學(xué)期所開展的少先隊中隊活動中，我圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮少先隊組織的育人作用，進一步深化“中國少年雛鷹行動”，推進學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展。積極開展體驗教育活動，加強了少先隊組織建設(shè)。利用每周一的升旗儀式，加強對學(xué)生進行愛國主義教育，積極開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關(guān)系，積極開展?fàn)幃?dāng)“五小”好隊員活動。即在家做“好孩子”，在社會做“小標(biāo)兵”，在學(xué)校做“好學(xué)生”。
小學(xué)少先隊的工作總結(jié)2
牛村中心小學(xué)20xx——20xx學(xué)年上學(xué)期少先隊工作總結(jié) 回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持下。少先隊工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié)：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加強少先隊陣地建設(shè)，辦好學(xué)校廣播站，由隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。并抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。
小學(xué)少先隊的工作總結(jié)3
回首這一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學(xué)年中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學(xué)年少先隊工作做以下總結(jié)
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)
1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)團縣委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、加強少先隊陣地建設(shè)，充分發(fā)揮大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊建設(shè)，學(xué)習(xí)宣傳園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進行“黑板報”的評比工作。并抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。
3、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
二、以“好習(xí)慣伴我成長”養(yǎng)成教育活動為載體，狠抓文明禮儀教育。
我校以少先隊組織為龍頭，以“好習(xí)慣伴我成長”養(yǎng)成教育活動為載體，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開展“好習(xí)慣伴我成長”養(yǎng)成教育主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、以“文明禮貌、健康成長”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行四個好少年為規(guī)范的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
3、各班開展以“爭當(dāng)四個好少年”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
三、搞好校園文化教育活動，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)年來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認(rèn)真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。
四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅持“一切為了孩子、一切為了明天”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做一個有道德的人》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。
五、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
1、二月份開展了“培育健康心靈、守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動：“陽光體育，快樂長跑，精彩生命”征文、攝影評比活動；以生命教育為主題班會活動；“尋找生命中的幸福”為主題的演講比賽等。通過活動讓學(xué)生懂得生命的價值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。2、為了培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節(jié)，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優(yōu)秀小讀者”。在活動期間，學(xué)生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。
3、五月底，大隊部在全校師生中開展了年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員、少先隊員”評選活動，本年度，由陳雨濤等4位同學(xué)由于事跡突出，被評為了市優(yōu)秀少先隊員。
4、在六一節(jié)，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。795名孩子走上舞臺用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。一（3）中隊的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕；三（3）中隊的詩朗誦《春的記憶》帶著師生進入童話世界；詩朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節(jié)日的同時不忘那些在地震中遇難的伙伴演出中高潮迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍中。最后《古詩串串串》，又一次贏得了全場師生的喝彩，給慶祝活動劃上了圓滿的句號。
5、為認(rèn)真做好首個“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力。結(jié)合本校的實際，圍繞“加強防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等通過以上活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災(zāi)能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校的安全工作。這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
小學(xué)少先隊的工作總結(jié)4
一、少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
1、少先隊員思想道德建設(shè)。
少先隊大隊部積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童增強愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。
2、中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
中隊輔導(dǎo)員（班主任）是學(xué)校教育的中堅力量，是學(xué)生精神成長的引路人。當(dāng)前，我們學(xué)校中隊輔導(dǎo)員建設(shè)的目標(biāo)是：在反思中提升自我，在互助中發(fā)展自我，在學(xué)習(xí)中提高自我。我們通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，定期組織對輔導(dǎo)員老師進行培訓(xùn)，開展多層次、多形式的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)和實踐活動，將《輔導(dǎo)員》雜志作為對輔導(dǎo)員培訓(xùn)的主要教材之一，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)有關(guān)理論文章，指導(dǎo)撰寫工作計劃、管理經(jīng)驗論文、活動方案及專項、學(xué)期總結(jié)。在學(xué)習(xí)、交流中，輔導(dǎo)員的思想素質(zhì)和管理能力都有了不同程度的提高。
3、少先隊小干部隊伍建設(shè)。
?。?）學(xué)期初通過班級推薦、自薦等方式，通過投票選舉產(chǎn)生新一屆大隊委。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，新隊委能明確各自的職責(zé)，并付諸行動，在學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)上起到帶頭作用。
?。?）每月一次隊干部會議和培訓(xùn)，使他們提高認(rèn)識，進一步發(fā)揮管理功能和服務(wù)功能，逐步提高小干部的綜合素質(zhì)和工作能力。
二、少先隊活動陣地建設(shè)。
1、進一步規(guī)范隊室的使用。
2、抓好中隊隊角建設(shè)，班級板報的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期板報，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀板報的評比工作。
3、抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。
三、抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣
1、切實開展養(yǎng)成教育。從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；樹立“一個觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團結(jié)的觀念。 2、開展豐富多采的少先隊實踐活動。
?。?）開展豐富多彩的主題教育活動。結(jié)合上級部門的要求積極開展環(huán)保、讀書征文等方面的活動，切實提高學(xué)生的環(huán)保意識。
?。?）開展少年軍?；顒印１緦W(xué)期，中高年級利用班會，積極開展校本課程的活動。
?。?）組織開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”活動。各中隊通過組織一場主題隊會、開展一次主題隊日活動、進行一次國旗下的講話、樹立一個理想目標(biāo)、分享一次成長經(jīng)歷等系列活動，向少先隊員講解爭當(dāng)“四個好少年”的要求，重在講解“四個好少年”的具體內(nèi)涵。根據(jù)不同年齡段少先隊員的特點和實際，開展“人人爭當(dāng)好少年”討論活動。通過學(xué)習(xí)討論，使少先隊員清楚知道爭當(dāng)“四個好少年”的具體內(nèi)容，了解黨、團、隊的特殊關(guān)系，逐步認(rèn)識和理解爭當(dāng)“四個好少年”與自身成長的密切關(guān)系。
一學(xué)期來，我校的少先隊工作堅持以培養(yǎng)跨世紀(jì)人才為宗旨，堅持以德育為先，在教書育人、管理育人、服務(wù)育人這個教育體系中，積極開展少先隊工作，發(fā)揮了少先隊組織的應(yīng)有作用。
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