我們在寫工作總結的時候，一定要認真回顧自己之前的工作情況，這樣寫出來的總結才能更好地指導今后的工作。下面是范文網(wǎng)小編分享的實用教師教研工作總結3篇 教師教學工作總結教研工作方面，供大家賞析。
實用教師教研工作總結1
在xx教育局教研室整體教研思路的引導下，在體衛(wèi)藝科的帶領下，我本著以與全市美術教師共同進步為目標，以提高教學質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學生自主合作探究能力為主體，以提高校本教研為主導，貫徹實施新課標，積極推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效果，認真履行兼職教研員工作職責，現(xiàn)將這學期的總結如下：
一、加強學習，提煉內(nèi)含
作為中學美術兼職教研員，我深知教研員的水平?jīng)Q定著一個區(qū)域的教師素質(zhì)；教研員的理念決定著一個區(qū)域的教改方向；教研員的工作決定著一個區(qū)域的教學質(zhì)量。我懷揣著這一份厚重的責任投入到工作之中。為了充實自己的理論水平，我不斷加強學習，讀業(yè)務書籍，瀏覽各級教學網(wǎng)站，更新教學理念，獲取最新的教學信息，逐步形成自己的教學理念。
1、著重對教材進行深度的研究。組織一些美術教師一起研究教材，研究一套符合實際確實可行的教學計劃，特別是初中的模塊教學模式，讓初中課改在我們這兒突顯特色，為提高教學質(zhì)量和教學研究為做好準備。
2、關注最前沿的教育信息，學習《新課標》等相關書籍，認真閱讀《美術》、《中國美術教育》等雜志，瀏覽美術教學相關網(wǎng)站，充實自己的內(nèi)含，提高工作質(zhì)量和教科研能力。根據(jù)開展工作和自我提升的需要，研讀了有關美術教師專業(yè)發(fā)展的相關文件及工作要求，并研讀了一些相關理論。
3、身為兼職教研員，“研究”是其自身工作的一個重要內(nèi)容。本學年，重點對聽評課、片斷教學、美術課堂教學過程的有關細則進行研究，了解相關的意義、原則、方法、注意事項。通過學習，切實地從自身轉變觀念，提高素質(zhì)，努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、開拓型、學者型教研人員。
二、制造機會，以活動促提升，全面推進美術的教育科研工作。
一次活動就是一次喚醒與反思，就是一次超越與提升。在工作中注重教研活動的主題策劃和立體思維，盡心盡力打造學科的獨特個性，通過開展一系列有特色的教研活動，引領學校美術教學的方向。本年度進行了以下幾項大型的活動。
1、專題研究。
做“教師的自我修煉”專題講座，鼓勵教師從聽、說、讀、寫、行五方面進行修煉，從讀書開始提升修養(yǎng)，提高境界，做一個幸福的教師。在教師間開展聽課評課制度，提高自身與其他成員的業(yè)務水平，有序地開展了教學的研究工作。通過聽評課研討活動，解決教學、開展工作過程中出現(xiàn)實際問題的能力。
2、穩(wěn)步開展聽、評、說課等常規(guī)美術教研活動。
改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。并配合體衛(wèi)藝科進行xx教學能手的選拔，把這個活動作為一個重要的教研活動，為參加省市能手賽做準備。我區(qū)教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設計教案，互相切磋，聽課后認真評課，如教學內(nèi)容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。
3、協(xié)助區(qū)教育局，進行成長杯賽的選拔，初中音體美集中選拔。
聽課下來，總的感覺比較好，教師的教學基本功扎實，青年教師們的課堂教學有很大的提高。教學理念新，課的設計十分精彩。部分教師的知識修養(yǎng)和業(yè)務水平有待提高，要以生為本，關注細節(jié)。
4、在太原市音體美學業(yè)測查中，擔任評委工作。
對我區(qū)音美教師進行抽測內(nèi)容及方式，以及在日常教學中如何更好的實施課程做了指導。欣賞課教學不僅要使學生學會、理解美術作品的形式內(nèi)涵，更重要的是讓學生在學習活動中學會欣賞的方法、掌握欣賞的規(guī)律并學會用專業(yè)的術語表達自己的.看法和情感。造型表現(xiàn)學習領域不是以單純的知識、技能傳授為目的，而是要貼近學生不同年齡階段的身心發(fā)展特征與美術學習的實際水平，鼓勵學生積極參與“造型表現(xiàn)”活動。
在教學過程中，應引導學生主動尋找與嘗試不同的材料，探索各種造型方法；不僅關注學生美術作業(yè)的結果，還要重視學生在造型表現(xiàn)活動中參與和探究的過程。提高造型表現(xiàn)領域教學的實效性。同時要加強對設計應用領域的學習，培養(yǎng)學生形成設計意識和提高動手能力。
三、工作目標：
1、積極主動地與各校美術教師建立聯(lián)系，增進了解增強交流，為今后的工作打下堅實的基礎。
2、自覺加強自身政治、業(yè)務素質(zhì)和學科引領水平。
3、培養(yǎng)一批美術教學骨干力量，創(chuàng)我區(qū)中學美術教師名師。
4、做好新教師的培訓和指導工作，使他們盡快成長。成為教育觀念新、基本功過硬，業(yè)務能力強的合格美術教師。
四、參與課題，提升層面
組織我校校本課題研究，以參與課題才提升教研實效，做好有效性課堂教學工作，對前段工作做好有效總結，計劃在新的一年里通過申報課題，協(xié)同配合，發(fā)揮各自的優(yōu)勢水平，促進美術教研教師整體水平的提升。
回首一學期來的工作，忙碌中感覺踏實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。在工作中還存在一些不足，而今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。美術教學工作，我深深體會到作為一個美術教師需要不斷地學習和提高，現(xiàn)在成為一名兼職教研員又使我深深地感到自己肩上的擔子又重了。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、踏實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn)。
實用教師教研工作總結2
我們理化生教研組的老師們，本期認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，切實抓好教育教學工作，積極、認真的搞好教研，教師的專業(yè)素質(zhì)水平得到提升，教育教學成績也顯著提高，學生的理化生成績也較為理想。下面對本學期的主要工作做如下總結：
一、重視集體力量，發(fā)揚團隊精神
開學初，我們根據(jù)課程標準、教材等制定了本學期教學工作計劃，并在實施過程中，根據(jù)教學進展情況不斷地進行調(diào)整和完善。我們充分利用本學科教師成員少，便于組織教研活動的特點，隨時隨處、靈活機動的進行教育教學研究。 我們理化生教研組的教師大都是具有多年教學經(jīng)驗的老教師，新授課部分沒有知識上的困難，主要是對如何提高教學成績存在困惑，各位老教師竭誠盡智，取長補短，達成共識：（1）培養(yǎng)學生的自信心，注重調(diào)動學生的積極性，努力培養(yǎng)學生興趣；（2）重視基礎知識，精心設計練習，通過練習才能了解學生的.能力和掌握情況；（3）重視測試，認真組織每次的單元測驗、期中、期末的模擬考試，力求每次考試都對學生來說是一次考場適應，之后做好試卷分析，分析其中得失，總結經(jīng)驗教訓。經(jīng)過不懈的努力，學生的知識基礎、學習習慣、能力水平有所增強。
二、緊抓教研活動，提升教學水平
每個星期五上午第三節(jié)課同組成員對本周的教學內(nèi)容進行研究，同組成員各抒已見，形成共識，做到了年級進度統(tǒng)一，訓練統(tǒng)一，及時反饋，糾錯及時。按照計劃進行聽課、評課、本期每位教師聽課節(jié)次不少于10 節(jié)，涉及的課型有新授課、復習課、探究課等，使本組成員在新課程改革中獲益非淺。堅持以老帶新，提高年輕教師的業(yè)務水平，對年輕教師不遺余力地提供支持和幫助，幫助他們在學科知識，大綱要求，教材處理、教學方法、作業(yè)設計等方面提高認識，使他們的教學水平有很大的提高，為我校健康持續(xù)發(fā)展提供了支持和保證。
三、注重常規(guī)教學，細節(jié)決定成功
本組教師常規(guī)工作到位，做到了認真細致地研究教材和大綱，并據(jù)此編制教案，學生練習精心設計，學生作業(yè)做到了全批全改，個別學生的作業(yè)做到面批面改，對學生錯誤進行分析，找出錯誤的原因，并采取適當?shù)募m錯方法。
四、理化生多聯(lián)系，提高學生素質(zhì)
在教學過程中，理化生三學科加強聯(lián)系，注意了學科知識的一致性、科學性，并在此基礎上進行知識的整合，使學生系統(tǒng)地掌握科學知識，在教學過程中通過閱讀題目，培養(yǎng)了學生的閱讀能力、審題能力、分析能力，通過練習的講授，介紹數(shù)學思想，數(shù)學方法在練題中的應用，通過講練提升了學生的綜合能力。
五、工作中不足：
?。?、教師的教學方法缺乏創(chuàng)新，組內(nèi)大多教師都停留在常規(guī)教學的層次上。 ２、 課堂教學中以學生為主體的思想有待進一步加強，啟發(fā)式教學力度不大，缺乏上進心和參與意識。
?。?、各種資料的積累不夠規(guī)范，需進一步完善。
?。础?教學、教研水平還需進一步提高。仍然需要不斷學習，積極鉆研，繼續(xù)進步以適應新課程改革的要求。
六、下學期努力的方向
今后，我們理化生組將繼續(xù)加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，加強教研工作；
搞好課題研究，重視課題研究的過程管理，提高教師的教科研水平并配合學校做好教學改革；鼓勵教師撰寫教育教學論文，對教育教學過程中的問題或經(jīng)驗進行及時的反思或總結。進一步提高理化生教研組活動的質(zhì)量，盡量使教研組活動形式多樣內(nèi)容豐富。
七、總結
本組老師在這一學期里同心同德，努力很好地完成了正常的教學、課外活動等等工作。在以后的工作中，我們?nèi)M老師將更加努力地工作，為進一步貫徹黨的教育方針，使學校的理化生教育邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻。
實用教師教研工作總結3
本學期我校以鎮(zhèn)小的中心工作為核心，以學期初的工作計劃為目標，以新課程理念指導教學的改革，關注每一個學生的發(fā)展，為學生的發(fā)展服務。堅持以教師觀念的轉變，促教學方式的變革，以教師素質(zhì)的提高，促課堂教學效益的提高，進一步增強教學的活力，達到扎實雙基，重視能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和能力教學目標.
一學期以來,狠抓教師隊伍建設、教育教學研究和強化內(nèi)部管理，扎實地抓好基礎教育改革實驗工作,主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、加強教師隊伍建設，努力提高教師的素質(zhì)
1、本學期，抓教育教學理論學習仍舊不可松懈，繼續(xù)組織全體教師認真學習《課程標準》及新學期課程內(nèi)容，使每一位教師能夠進一步充分地了解新的《課程標準》的理念、目標、原則、內(nèi)容編排及實施建議。我們把抓理論學習與校本培訓結合起來，學校制定校本培訓計劃，教師個人制定培訓方案，在原有的學習“課標”的基礎上自主學習課改理念，并作學習筆記。凡有各類公開課我們要求相關教師積極參加，教材教法報告每人必須參加，回來教導處檢查筆記。
2、加強新課程學科培訓，努力推進課程改革。除了積極參加鎮(zhèn)級、縣級組織的培訓以外，我校還將組織全校教師進行一~二年級英語學科培訓，以校本培訓為主要形式.另外我校為教師訂閱了各種報刊、雜志，組織收看輔助教學的有關的錄像，使教師從多渠道吸納新理念、新方法,切實做好各學科培訓工作。
3、加強學習與反思，努力提高教師的自身素質(zhì)。鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，并結合自己的教學實際，勤于反思，撰寫教學案例、教學反思、教學論文。本學期的學習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
二、堅持抓常規(guī)管理,改革課堂教學
教學質(zhì)量是學校的生命線，學校教學質(zhì)量的優(yōu)劣關系到整個學校以及教師在社會上的.聲譽和形象。教學質(zhì)量的提高是本學期的中心工作。為此，我們從常規(guī)入手，切實提高學校的教學質(zhì)量。
2、加強集體備課。組織教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。在課程標準的引導下，加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導, 教師還可以決定自己在每堂課上所講的內(nèi)容、授課的方式或順序等在教學研究上提倡各抒己見，不強求一致；在教學管理中，堅持“教有定規(guī)，教無定法”的原則，鼓勵教師根據(jù)自身的情況，求實創(chuàng)新、博采眾長，以形成自己特有的教學方法及風格，對教學過程不加干涉，不硬行推廣某一種教學法，教書不拘一格，育人各得其法；在教學質(zhì)量評價上，不簡單用及格率、升學率、排名次、分數(shù)高低等指標來衡量教師業(yè)績，而是側重學生素質(zhì)的全面提高。在這種自由的教研氣氛和寬松的教學環(huán)境下，教師的才華得以施展。學生的素質(zhì)得到全面提高。本學期我們以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設多種教研途徑，如結合一人一課，年級組聽課，學科組聽課、評課等活動，加強教學研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。
3、我們還在學生中開展各種競賽評比活動，促進了學生的廣泛的興趣愛好的形成，提高我校學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新、實踐能力，為我校教學質(zhì)量的提高打下了堅實的基礎。在語文學科方面，我們開展了校朗誦比賽、書法比賽.例如:舉行的語文朗讀比賽朗讀比賽,內(nèi)容限于贊揚、歌頌祖國、親人、教師，材料不能選取教科書，必須是課外書籍，目的是拓寬學生對課外書籍的閱讀量，分高年級組（四、五、六年級），低年級組（一、二、三年級），五年級和三年級分別榮獲優(yōu)秀班集體，通過本次朗讀比賽，促進了我校學生對課外書籍閱讀的渴望，增強了他們的知識水平，拓寬了學生視野。學生即使不走出山村也能了解到外面的高科技術。
三、加強教學管理，努力提高辦學質(zhì)量
1、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面發(fā)展。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度。獎懲分明，充分調(diào)動教師工作積極性。
2、健全備課、聽課、評課等一系列教學常規(guī)，對教師日常教學工作嚴格管理，定期檢查，做好記錄，及時反饋。
3、加強教學儀器的使用和管理。充分發(fā)揮教學儀器在課堂教學中的作用。
1、學生在?；灸苈男懈鞣N養(yǎng)成教育，但離校后部分學生不能夠嚴格要求自己。
2、在朗讀比賽中，表現(xiàn)出部分教師對學生朗讀時的技能技巧的指導能力有限，導致產(chǎn)生學生朗讀時表現(xiàn)不出抑揚頓挫之情。
3、教師專業(yè)水平中，存在對現(xiàn)代教學設備的使用率不高。
五、改進措施
1、加強學生養(yǎng)成的管理力度，使之形成自覺行為。
2、加強新課程理念的學習，不斷更新知識。
回顧一學期來的工作，我們清醒地看到，取得了一定的成績，但是，也存在著明顯的不足，如教師的規(guī)范化管理要進一步加強，教學常規(guī)管理尤其是常識、技能科的教學管理有待于進一步完善，教學質(zhì)量有下滑趨勢等等。我們需要思想高度重視、積極進取、踏實工作，為提高教育教學質(zhì)量努力奮斗!
20xx年6月28日
實用教師教研工作總結3篇 教師教學工作總結教研工作方面相關文章：
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