下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)8篇 小學(xué)生春游活動(dòng)總結(jié)，供大家參閱。
幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)1
春回大地、萬物復(fù)蘇，鮮花也都競(jìng)相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，大班組的孩子們和老師、保育員一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風(fēng)，讓小朋友們到大自然中領(lǐng)略春天的美景，讓幼兒獨(dú)立步行、親身體驗(yàn)、細(xì)心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強(qiáng)了幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。
3月29日，天氣晴朗，陽光明媚，真是出游的好日子。雙鳳幼兒園大班的孩子們就在這溫暖的春天里一起來到田野和小公園。
春游前一天，孩子們就為春游做好了準(zhǔn)備工作。孩子們分了小組，投票選出了各組的組長(zhǎng)，討論了春游去應(yīng)該帶些什么，還要去觀察春天，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。
在田野里，小朋友聞聞、摸摸金黃色的油菜花，感受大自然的美。隨后，孩子們來到公園休息，和好朋友們一同分享了美味的食物，開心的吹泡泡、做游戲，當(dāng)然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。孩子們找到了道路兩邊的銀杏樹，樹上長(zhǎng)出了嫩綠的葉芽芽；發(fā)現(xiàn)小草從泥土里鉆了出來，草地變得綠油油的；還看到了柳樹長(zhǎng)出了嫩芽，一條條柳條垂在河邊，漂亮極了。每看到一種植物朋友的'變化，孩子們就非常興奮，我們真的找到了好多春天的秘密呢！
通過春游活動(dòng)不僅能開闊孩子的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)孩子愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。
幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)2
熱情洋溢的學(xué)雷鋒三月偷偷溜走，充滿人間的四月天已經(jīng)到來，春意嫣然，伴著四月的春風(fēng)，20xx年4月20日我園全體師生進(jìn)行“植物園春游活動(dòng)”，陽光明媚，我們乘坐幼兒園租用大型公共汽車去植物園春游。一路歡歌笑語，來到植物園腳下，我們的孩子們已經(jīng)忍不住得興奮起來
我們的幼兒排好隊(duì)伍進(jìn)入植物園，眼前的花花草草讓我們的幼兒高興起來，我們繼續(xù)往山上前進(jìn)，到達(dá)半山腰時(shí)，我們的幼兒背著自己的小書包已有一些累了，我們決定在原地休息一下，喝些水，我們有些幼兒已經(jīng)把準(zhǔn)備的干糧拿出來吃了起來，讓我們的老師哭笑不得，老師阻止了他們，告訴他們這個(gè)干糧是小朋友們中午的.午餐。休息了一會(huì)兒，我們的幼兒唱著歌繼續(xù)向前進(jìn)，我們的老師們也不辭辛苦，班主任老師為孩子們介紹植物的外貌特征和它形成，我們的助教老師和生活老師一邊注意幼兒的安全和紀(jì)律，還幫助我們一些身體稍弱的幼兒背小書包（特別是小中班）。
終于到中午了，我們各個(gè)班級(jí)各圍了一個(gè)大圓圈，我們的幼兒拿出了自己書包的干糧，在歡樂的氣氛當(dāng)中進(jìn)食，我們有些幼兒還不忘老師的辛苦，主動(dòng)請(qǐng)老師吃東西，這次活動(dòng)中，我們小班的小朋友表現(xiàn)很好，不僅大部分遵守活動(dòng)中的秩序，而且午餐基本不用老師幫忙操心。
午餐吃完后，幼兒休息了一會(huì)兒，我們繼續(xù)前進(jìn)，孩子們吃飽后加上書包不是很重，前進(jìn)的步伐大了很多，一邊走一邊歡聲笑語得討論植物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓他們?yōu)橹吲d，。下午老師們一邊帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)不同的植物一邊還通過幼兒觀察和觸摸，了解其植物。
下午2點(diǎn)我們的“植物園春游”將結(jié)束，幼兒和老師們將返回幼兒園，孩子們?cè)诠财嚿弦延行┢＞耄巧源蟮煤⒆舆€是很積極地討論著今天在植物園的收獲。
這次的“植物園春游”圓滿結(jié)束，這次活動(dòng)中也收獲到了很多，不僅讓幼兒了解了植物的特點(diǎn)和形成，還培養(yǎng)了幼兒對(duì)外的集體生活。讓幼兒親臨大自然，貼近大自然。
幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)3
幼兒園開展了春游活動(dòng)。
一大早，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下懷著興奮的心情，排著整齊的隊(duì)伍走出教室，融入自然，去感知春天、體驗(yàn)春天、擁抱春天。在路上他們洋溢著笑臉，一邊走一邊與同伴談?wù)撝约旱陌l(fā)現(xiàn)，尋找著春天的足跡。綠綠的小草、五顏六色的花朵、飛翔的鳥兒……當(dāng)我們來到目的地———大片的`油菜花地，孩子們都顯得異常興奮。孩子們情不自禁在花叢中擺起了各種造型，要求老師給他們拍照，老師也抓住了契機(jī)，引導(dǎo)小朋友擺出了各種造型，并拍下了孩子們優(yōu)美、可愛的瞬間。接著老師組織幼兒做起了草地游戲，孩子們?cè)谟螒蛑锌础⒚?、聞、滾，與小草有了親密的接觸，老師也引導(dǎo)幼兒多彎彎腰去尋找嫩綠的草芽芽，多抬抬頭去看看樹上的花朵樹葉，感受春天的變化，并嘗試用自己的語言、動(dòng)作表達(dá)春天的美麗景色，在說說的過程中體驗(yàn)到與老師、同伴共同活動(dòng)的快樂。大家三三兩兩圍坐在一起，一邊沐浴著陽光，一邊與同伴分享美食，草地上留下了孩子們一串串快樂的笑聲。
活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次春游活動(dòng)，既給孩子們提供了認(rèn)識(shí)、親近大自然的機(jī)會(huì)，在真實(shí)生動(dòng)的情境中感知、感受春天景色，也使孩子們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，從而萌發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感。
幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)4
“遲日江山麗，春風(fēng)-花草香”，春分剛過的暖春時(shí)節(jié)，橋北幼兒園的老師們精心組織了一次東關(guān)植物園春游活動(dòng)。20xx年4月17日，我們一家如約參加了此次活動(dòng)，活動(dòng)在親近自然中開展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂。給我們家長(zhǎng)和孩子創(chuàng)造了一個(gè)親子體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，給家長(zhǎng)們也創(chuàng)造了又一個(gè)互相認(rèn)識(shí)和交流的機(jī)會(huì)，給老師、家長(zhǎng)、孩子創(chuàng)造了一個(gè)三方互動(dòng)的溝通學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，甚是難得！讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色，也讓活動(dòng)開展得有聲有色、可圈可點(diǎn)。
活動(dòng)前幾日，老師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式，將此次活動(dòng)情況和活動(dòng)方案告知家長(zhǎng)，整個(gè)活動(dòng)方案涵蓋了活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備要求、活動(dòng)過程，讓家長(zhǎng)能對(duì)春游活動(dòng)有全方位了解和充分準(zhǔn)備。從公布的方案內(nèi)容管中窺豹，我們的老師對(duì)小朋友也是開展了活動(dòng)前的安全教育和出行前的文明教育哦，真仔細(xì)！從而使老師、家長(zhǎng)、孩子都對(duì)活動(dòng)能夠未雨綢繆，為活動(dòng)的圓滿開展奠定了良好基礎(chǔ)。
早上8:30，老師們進(jìn)行了安全教育后，就讓家長(zhǎng)牽著孩子們手拉著手出發(fā)了，我們排著整齊的隊(duì)伍在老師旗幟的帶領(lǐng)下行走在充滿春天氣息的道路上，心情無比激動(dòng)，瞧，他們時(shí)而唱唱歌，時(shí)而看看風(fēng)景，時(shí)而發(fā)出感嘆，時(shí)而與同伴交流自己的感受，一路歡聲笑語，開心的唱著春天的歌曲，欣喜的觀察，找尋，發(fā)現(xiàn)，孩子們看到小草綠了，桃花朵朵開，大樹長(zhǎng)出了綠芽，高興的不亦樂乎！老師還不斷的向孩子們?cè)儐枺禾一ㄊ鞘裁搭伾摹⒂袔灼ò?、那是花蕊、花蕊是什么顏色的……孩子們瞪大眼睛仔?xì)的觀察著、興奮地呼喊著回答著老師的提問。每到一處老師們都耐心、細(xì)心地向孩子們介紹、講解，孩子們也都仰著頭、瞪大了眼睛用心的傾聽著，還不時(shí)的發(fā)出自己的聲音。孩子們高興的不亦樂乎！
到了植物園廣場(chǎng)時(shí)，老師讓家長(zhǎng)和孩子們自由活動(dòng)，拍影留念，托班加點(diǎn)，全體休息。9:30陽陽大班的.班主任王老師親自帶領(lǐng)孩子們仔細(xì)觀察了桃園。家長(zhǎng)在外面看著，王老師時(shí)而讓孩子們傾身問一問，時(shí)而抱起孩子仔細(xì)觀察，孩子們蹦跳著，燦爛的笑容洋溢在臉上。10:00我們返校，在途中，老師們向孩子們介紹柳樹，讓孩子們念剛學(xué)過的有關(guān)柳樹的兒歌《柳樹姑娘》、向孩子們介紹松針樹，小野花……并叮囑孩子們要愛護(hù)花草，文明出行！10:50陽陽大班合影留念，春游活動(dòng)就此結(jié)束，可是要回來時(shí)，孩子們還是依依不舍，意猶未盡呢！11:00回來時(shí)孩子們都累了、渴了、走不動(dòng)了，但在老師的鼓勵(lì)下，他們還是堅(jiān)持走回了幼兒園。
春游活動(dòng)已然結(jié)束，從中，我們不僅感受到了萬木吐翠、芳草萋萋、百花爭(zhēng)艷的和煦春色，更重要的是通過學(xué)校和老師的精心構(gòu)思和組織策劃，發(fā)起了這么一場(chǎng)至始至終糅合了親情、師生情、友情的有益活動(dòng)，短短幾個(gè)小時(shí)的活動(dòng)讓我們收獲頗豐、感觸良多。感謝老師！感謝學(xué)校！
幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)5
春天的腳步輕盈而羞澀，空氣中彌漫著淡淡的花香，在這陽光明媚的季節(jié)里我們根據(jù)期初計(jì)劃，組織幼兒進(jìn)行了一次春游活動(dòng)。出發(fā)的那一天天公作美，陽光明媚。八點(diǎn)鐘不到，已經(jīng)有很多的幼兒已經(jīng)來到了幼兒園準(zhǔn)備吃早餐了。8：40孩子們背上自己的小包包歡呼雀躍地做好了出發(fā)前的準(zhǔn)備。有序地排好隊(duì)，大家都期待著活動(dòng)的開始呢。
一路上孩子們象群小麻雀一樣嘰嘰喳喳地說笑著，躲在溫室里的小寶貝們出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。也能在這萬物靈動(dòng)、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。
我們先是來到了海底世界參觀，進(jìn)入xx海底世界，孩子們和大海融成了一體。各種有趣的.魚類仿佛觸手可及，栩栩如生、精美絕倫的海底造景，會(huì)感到與海洋之間從未有過的親近。我們還在海洋劇場(chǎng)觀看了最為期待欣賞的“人鯊共舞”的驚險(xiǎn)刺激的表演。潛水員身著先進(jìn)的潛水設(shè)備，手持魚食，吸引了各種魚類來到他們身邊。最先來到的是各種小型的集群洄游性魚類，它們吃的是碎的魷魚顆粒。鯊魚聞到了食物的氣息也游過來了。它們兇猛無比、體軀龐大，但是經(jīng)過潛水員的馴化后，變得十分溫順聽話，跟隨著我們的潛水員做出騰挪轉(zhuǎn)身等各種動(dòng)作，引來孩子們的陣陣熱烈的掌聲。在海底世界我們得到了前所未有的新奇感受，驚訝大自然是如此的豐富多彩。
參觀完海底世界，我們又一起來到中山公園，孩子們一起坐在草地上進(jìn)行午餐，午餐結(jié)束后孩子們相互分享著自己帶來的零食，從中折射出孩子們懂得分享的美好情感。之后我們一起在中山公園內(nèi)賞櫻花，合影留念。我們開心的返回幼兒園。
春游歸來，我感觸最深的是，孩子們?cè)诨顒?dòng)中所表現(xiàn)出來的那種團(tuán)結(jié)、謙讓、友好、分享的美好情感。這次活動(dòng)大家玩得盡興，開心。這次春游活動(dòng)在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號(hào)，給孩子們的幼兒園生活留下了美好的回憶。
幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)6
今天是小朋友們盼望已久的春游活動(dòng)，我們草莓班的寶寶們?cè)缭绲膩淼搅擞變簣@，穿著漂亮的衣服，背著小書包（書包里裝著都是好吃的）。首先；我們老師向?qū)殞殏冎v一下春游的時(shí)候要注意的地方，例如：徒步時(shí)要注意安全，不能在馬路上亂跑，不能落隊(duì)，不跟陌生人走等各種有關(guān)春游安全意識(shí)。
當(dāng)8：30分時(shí)，我們老師幫組寶寶們解小便，并檢查寶寶們的衣物，以防在春游中出現(xiàn)的不利。在一切準(zhǔn)備工作完畢之后，我們老師和保育老師一起帶著寶寶們來到操場(chǎng)上排隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。（保育老師有著重要的安全指導(dǎo)工作，例如：“觀察幼兒的步行隊(duì)伍，和老師組織游戲中的重要配合。）。本次春游的地點(diǎn)仍然是“九峰公園”主要考慮路途比較近，寶寶們又是徒步。當(dāng)然我們老師在途中可設(shè)計(jì)不同的游戲，讓幼兒懷著愉快的心情去旅行。在各班的準(zhǔn)備工作完畢之后，8：45我們?nèi)珗@準(zhǔn)備出發(fā)，組織去春游。在一路上，寶寶們顯得非常的興奮，一路上有說、有唱的；每當(dāng)看見叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼，他們都贊不絕口說我們的寶寶們有禮貌！
在一步步的路途中，我深深的感受到托班寶寶們真的長(zhǎng)大了很多。還記得去年春游中，寶寶們都是讓保育老師幫忙拿小書包，每走一段路程都會(huì)說“老師，怎么還沒有到啊?！笨山衲晖耆灰粯恿耍⒆觽兌甲约罕成狭俗约旱男叶加兄鴿夂竦呐d趣，邊走邊說、邊看，而且他們還自己組織唱歌！沒有一個(gè)寶寶說累之類的話題?？吹竭@一切，使我感到很欣慰。
今天草莓寶寶們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峰公園”，看孩子們看到了公園時(shí)，心里很興奮。雖然他們都來過了很多次了，有時(shí)是跟爸爸、媽媽，有時(shí)是跟老師春游，可他們的興致點(diǎn)很高。首先，帶領(lǐng)孩子們找到了一個(gè)合適我們這個(gè)年齡段玩的游戲——“旋轉(zhuǎn)木馬”大部分的寶寶表現(xiàn)的都很勇敢，只有小豆豆因膽小沒有參加。接著帶領(lǐng)幼兒游玩了一個(gè)也符合我們年齡段的.游戲——“咖啡杯”。最后我們帶領(lǐng)寶寶們找了塊陰涼的場(chǎng)地休息。在場(chǎng)地中我們老師組織寶寶們吃自己的零食。寶寶們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食分享給其他寶寶吃；有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌；從中可以看出寶寶們的心情很愉快。
當(dāng)然，本次春游活動(dòng)也有不足，總結(jié)如下，以便提高：
1、寶寶們?cè)诔詵|西隨地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
2、寶寶們自我安全意識(shí)有待提高。個(gè)別調(diào)皮的寶寶不按規(guī)定行事，玩完游戲就擅自亂跑，給老師安全工作帶來了極大壓力。
春天是萬物復(fù)蘇、是充滿生機(jī)的，就讓這一天永遠(yuǎn)留在我們的心中。今天的整個(gè)春游活動(dòng)很完美的結(jié)束了，一切都很順利！
幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)7
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香“，春分剛過的暖春時(shí)節(jié)，?。ǘ┌嗟慕處焸兙慕M織了一次春游活動(dòng)。20xx年3月23日，我們一家如約參加了此次活動(dòng)，活動(dòng)在親近自然中開展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂。給我們家長(zhǎng)和孩子創(chuàng)造了一個(gè)親子體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，給孩子們的家長(zhǎng)們也創(chuàng)造了又一個(gè)互相認(rèn)識(shí)和交流的機(jī)會(huì)，給教師、家長(zhǎng)、孩子創(chuàng)造了一個(gè)三方互動(dòng)的溝通學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，甚是難得！讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色，也讓活動(dòng)開展得有聲有色、可圈可點(diǎn)。
活動(dòng)前幾日，我們的教師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式，將此次活動(dòng)情況和活動(dòng)方案告知家長(zhǎng)，整個(gè)活動(dòng)方案涵蓋了活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備要求、活動(dòng)過程以及活動(dòng)中游戲開展說明和規(guī)則，讓家長(zhǎng)能對(duì)春游活動(dòng)有全方位了解和充分準(zhǔn)備。從公布的方案內(nèi)容管中窺豹，我們的教師對(duì)小朋友也是開展了活動(dòng)前的安全教育哦，真仔細(xì)！從而使教師、家長(zhǎng)、孩子都對(duì)活動(dòng)能夠未雨綢繆，為活動(dòng)的圓滿開展奠定了良好基礎(chǔ)。
23日一早，根據(jù)活動(dòng)方案，我們?nèi)缙趤淼綇V場(chǎng)集合，教師們整隊(duì)結(jié)合點(diǎn)名確認(rèn)后就拉開了此次活動(dòng)的序幕了（在此過程中發(fā)現(xiàn)，孩子們抬手列隊(duì)很有范哦?。?，首先開始的是三個(gè)小班的年級(jí)活動(dòng)，孩子們整齊劃一的隊(duì)列分列兩側(cè)，留出中間位置給家長(zhǎng)開展接下來的游戲，這一安排獨(dú)具匠心，能最大限度使每一位孩子都保留良好視野，使家長(zhǎng)能在孩子們天真好奇的“睽睽“注視下，攢足動(dòng)力進(jìn)入游戲。第一個(gè)游戲是三個(gè)班每班10名家長(zhǎng)一列縱隊(duì)，單腿著地，后面的家長(zhǎng)依次抬著前面家長(zhǎng)的另外一只腿，在教師一聲令下后，伴隨孩子們童稚的“加油“聲，看誰先沖過終點(diǎn)。這個(gè)比賽我們小（二）班可是得了第一的哦，噢耶！第二個(gè)游戲也是每班10名家長(zhǎng)，圍成圓圈單腿著地，另外一只腿互相編在一起，簡(jiǎn)稱“編花籃“吧，看哪個(gè)班編在一起后跳的時(shí)間最長(zhǎng)，最后一個(gè)家長(zhǎng)游戲是三個(gè)班家長(zhǎng)一起編花籃，看能堅(jiān)持多長(zhǎng)。整個(gè)家長(zhǎng)游戲環(huán)節(jié)，既調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，也激發(fā)了孩子們牛刀小試的熾烈心情，讓平時(shí)只顧匆忙接送孩子的家長(zhǎng)們放緩身心節(jié)奏，全心投入游戲，自然而然通過游戲這一方式來搭建溝通橋梁，慢慢從面熟到相熟吧，游戲讓家長(zhǎng)們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，很是給了家長(zhǎng)很大的交流空間。孩子們稚嫩的“加油“聲，簡(jiǎn)直就是家長(zhǎng)拼盡全力的`正能量。說是家長(zhǎng)游戲，其實(shí)又豈只是家長(zhǎng)游戲呢？教師、家長(zhǎng)、孩子不都參與其中了嗎？
緊接著開始了分班后的各班活動(dòng)，?。ǘ┌嗍紫乳_始了第一個(gè)游戲親子趕小豬，五個(gè)孩子和家長(zhǎng)拉開距離面對(duì)面，孩子用“趕豬棍“把“小豬“趕給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)在把“小豬“趕到起點(diǎn)。游戲看起來簡(jiǎn)單，可有的“小豬“就不聽話啊，老是胡亂跑，怎么也趕不到家長(zhǎng)那去，甚至有的越趕越遠(yuǎn)了呢，急得小朋友是一身小汗，家長(zhǎng)是忙不停的在指導(dǎo)趕豬。第二個(gè)游戲找孩子，家長(zhǎng)盲上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對(duì)面找到自己的孩子再返回。游戲剛開始就出現(xiàn)了令人捧腹的一幕，家長(zhǎng)轉(zhuǎn)圈后基本是七暈八素的，哪里還能分出東南西北，有東倒西歪走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的，也有“橫沖直撞“摸進(jìn)旁邊人群的，看著這么一群像喝醉了酒的家長(zhǎng)們，大人小孩一片歡聲笑語，把此次活動(dòng)推入了高潮。二個(gè)游戲下來，開始孩子們的食物分享，每位小朋友都把自己帶來的各種零食拿出來一起享用，當(dāng)中，?。ǘ┌嗟囊晃恍∨笥堰^生日（額，不記得名字了），帶來一個(gè)大蛋糕，更是給食物分享活動(dòng)平添了無盡歡快活躍的氣氛。之后天空落起了小雨點(diǎn)，打斷了我們歡快的春游活動(dòng)，但同時(shí)也讓我們又體會(huì)了一把雨中春色，不是說“春雨貴如油“嗎？
春游活動(dòng)已然結(jié)束，從中，我們不僅感受到了萬木吐翠、芳草萋萋、百花爭(zhēng)艷的和煦春色，更重要的是通過學(xué)校和教師的精心構(gòu)思和組織策劃，發(fā)起了這么一場(chǎng)至始至終糅合了親情、師生情、友情的有益活動(dòng)，短短幾個(gè)小時(shí)的活動(dòng)讓我們收獲頗豐、感觸良多。感謝教師！感謝學(xué)校！
幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)8
春風(fēng)和煦，鳥語花香，春天是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機(jī)會(huì)。3月25日,幼兒園組織了幼兒去“東湖磨山櫻花園”春游活動(dòng)。
春暖花開，天氣晴朗，孩子們那顆想去游玩的心早已按捺不住了。孩子們?cè)缭绲貋淼接變簣@，穿著整齊的校服,背著統(tǒng)一的書包，來到班級(jí)集合。8：20分,我們出發(fā)啦，一路上孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，唱著春天的歌―《去郊游》，歡聲笑語來到了東湖磨山櫻花園。
走進(jìn)櫻花園，依著青青的山坡，幾千株櫻花爛漫的盛開著，雪白一片。微風(fēng)吹來，花枝搖曳，落英繽紛。木塔水影，波泛幽香，徐徐春風(fēng)中，讓我們陶醉其中。此情此景深深吸引了孩子們，孩子們不停地發(fā)出贊美的聲音，“春天真美，花兒真漂亮，特別是隨風(fēng)飄舞的櫻花……”
活動(dòng)中，孩子們玩得不亦樂乎，積極踴躍參加活動(dòng)的場(chǎng)景好熱鬧。在櫻花園里，孩子們一邊欣賞著道路兩旁的景色，一邊與同伴談?wù)撝约旱陌l(fā)現(xiàn)。在老師的引導(dǎo)下，孩子們發(fā)現(xiàn)許多春的足跡：碧綠的草地、河岸邊的柳樹，都是他們討論的對(duì)象;樹上的櫻花、草地里的昆蟲都會(huì)成為他們探究的目標(biāo);飄落的花瓣、草叢里的.樹枝都會(huì)成為他們的玩伴。
孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息，找到了春天的秘密。孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下玩了許多好玩的游戲，櫻花園里處處留下了孩子們快樂的笑聲。
隨后，孩子們來到草坪上休息，和好朋友們一同分享帶來的食物，盡情地享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，在老師的引導(dǎo)下孩子們一起爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”，把活動(dòng)場(chǎng)地的垃圾清理干凈。
櫻花園春游活動(dòng)使孩子們親近自然，感受生活，讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，愉悅了身心，增進(jìn)了對(duì)大自然的熱愛和對(duì)美好生活的向往。
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