下面是范文網(wǎng)小編分享的全國助殘日活動(dòng)總結(jié)6篇 開全國助殘日的主題班會(huì)總結(jié),供大家閱讀。
全國助殘日活動(dòng)總結(jié)1
第三十次全國助殘日系列活動(dòng)總結(jié)5月17日是第三十次全國助殘日,xx縣緊緊圍繞“助殘脫貧·決勝小康”的主題,在防控好疫情的前提下,以靈活方式積極開展系列活動(dòng),營造濃厚的扶殘助殘社會(huì)氛圍。
一是開展助殘走訪慰問。此次助殘活動(dòng)與全縣脫貧攻堅(jiān)工作、結(jié)對(duì)幫扶殘疾人等工作相結(jié)合,分別對(duì)全縣建檔立卡貧困殘疾人、貧困家庭殘疾人、特校學(xué)生、殘疾兒童、創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型殘疾人等進(jìn)行走訪慰問,共計(jì)走訪慰問殘疾人173人。
二是開展助殘志愿服務(wù)活動(dòng)。積極協(xié)調(diào)縣就業(yè)局、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、殘疾人創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)、社會(huì)助殘公益組織等,集中開展涉殘政策宣傳、免費(fèi)理發(fā)、義診、殘疾預(yù)防及康復(fù)、就業(yè)招工等志愿服務(wù)活動(dòng),倡導(dǎo)“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明新風(fēng)尚?;顒?dòng)共計(jì)發(fā)放宣傳資料3000余份,6家企業(yè)提供就業(yè)崗位30余個(gè),志愿服務(wù)500余人次。
三是開展殘疾人展能活動(dòng)。立足本地殘疾人工作實(shí)際,突出本地殘疾人技能特色,以擺攤設(shè)點(diǎn)的方式,組織對(duì)殘疾人的.技能成就、個(gè)人生產(chǎn)產(chǎn)品等進(jìn)行展示,并邀請(qǐng)殘疾人人才現(xiàn)場展示書畫技能,活動(dòng)邀請(qǐng)了8名殘疾人現(xiàn)場表演職業(yè)技能,展示殘疾人各類技能作品40余件。
四是開展殘疾人康復(fù)工作系列專題講座線上觀看活動(dòng)。組織全縣殘疾人工作者、殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)工作人員,邀請(qǐng)殘疾人、殘疾兒童家長及特教學(xué)校老師共計(jì)2000余人在線收看省殘聯(lián)開展的殘疾人康復(fù)工作系列專題講座,進(jìn)一步提高大家的康復(fù)知識(shí)水平,幫助殘疾人樹立康復(fù)信心。
五是開展殘疾人“脫貧奔康”先進(jìn)典型事跡宣傳。利用各種宣傳媒介廣泛深入宣傳在脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出的身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息、勤勞致富的典型殘疾人20人,先進(jìn)組織15個(gè),充分激發(fā)貧困殘疾人摘掉“貧困帽”的決心和信心,提振精氣神。
全國助殘日活動(dòng)總結(jié)2
5月19日,安州區(qū)特殊教育學(xué)校組織學(xué)生參加綿陽市第27個(gè)助殘日技能展示。在學(xué)校展區(qū),筆筒、紙巾盒、各種掛飾、擺件琳瑯滿目的串珠作品引來參觀者嘖嘖稱贊;加珠、走線、打結(jié)學(xué)生的`現(xiàn)場技能展示贏得陣陣好評(píng)。
在這次實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生們提升了能力,變得更自信。學(xué)校將堅(jiān)持開展此類活動(dòng),為學(xué)生將來更好地融入社會(huì)奠定一定的基礎(chǔ)。
5月19日,安州區(qū)特殊教育學(xué)校組織學(xué)生參加綿陽市第27個(gè)助殘日技能展示。在學(xué)校展區(qū),筆筒、紙巾盒、各種掛飾、擺件琳瑯滿目的串珠作品引來參觀者嘖嘖稱贊;加珠、走線、打結(jié)學(xué)生的現(xiàn)場技能展示贏得陣陣好評(píng)。
在這次實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生們提升了能力,變得更自信。學(xué)校將堅(jiān)持開展此類活動(dòng),為學(xué)生將來更好地融入社會(huì)奠定一定的基礎(chǔ)。
全國助殘日活動(dòng)總結(jié)3
5月16日,為了迎接第31個(gè)全國助殘日的到來,呼吁大家來關(guān)注自閉癥群體、來關(guān)愛和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容,讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴(yán)地生活在這個(gè)社會(huì)!XX社區(qū)舉辦了“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來”社會(huì)倡導(dǎo)活動(dòng)。
一、以“第31次全國助殘日”為主題開辟專欄板面,對(duì)轄區(qū)內(nèi)精神殘疾的郭嘉睿兒童進(jìn)行了走訪慰問。
礦區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)檀理事長、劉理事長等在社區(qū)協(xié)調(diào)員的陪同下一行來到XX17-10-5號(hào)家庭慰問郭嘉睿小朋友。檀理事長和劉理事長親切問候了郭嘉睿兒童的爸爸媽媽,深入了解了郭嘉睿小朋友的生活狀況,關(guān)切地詢問目前孩子的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況,就目前對(duì)郭嘉睿小朋友所面臨的困難及教育、康復(fù)情況等等提出的生活需求做好登記,并鼓勵(lì)孩子應(yīng)該樂觀的面對(duì)生活。最后,殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)向郭嘉睿小朋友送上兒童益智積木和300元現(xiàn)金。孩子的天真無邪、活潑可愛讓我們每個(gè)人都為之動(dòng)容。
二、為使殘疾人更方便自如地生活,進(jìn)一步提高他們的生活質(zhì)量。
近日,XX社區(qū)居委及時(shí)將區(qū)殘聯(lián)配備的殘疾人康復(fù)器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。XX社區(qū)居委始終把做好殘疾人服務(wù)工作、保障殘疾合法權(quán)益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的價(jià)值作為日常工作的重要服務(wù)內(nèi)容。
三、營造宣傳助殘聲勢。
為擴(kuò)大宣傳力度,增強(qiáng)社會(huì)影響,我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的.醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號(hào)、張貼宣傳標(biāo)語,分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標(biāo)語3條;發(fā)放宣傳資料200余份。并通過在人流量密集的四礦廣場做社會(huì)倡導(dǎo)與康復(fù)知識(shí)宣傳活動(dòng)。宣傳和普及了心智障礙兒童康復(fù)知識(shí),提高轄區(qū)內(nèi)心智障礙兒童家庭的康復(fù)意識(shí),讓XX社區(qū)的老百姓對(duì)心智障礙兒童有了更深的了解,對(duì)心智障礙兒童多了一份理解與寬容,為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎(chǔ)。
全國助殘日活動(dòng)總結(jié)4
積極開展“xx”助殘系列活動(dòng),在全校掀起了扶殘助殘的活動(dòng)熱潮。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、召開相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,對(duì)本次助殘日活動(dòng)作出安排布置。
召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議,對(duì)我?!叭珖鷼埲铡被顒?dòng)作出安排布置,擬定了活動(dòng)方案,要求各年級(jí)、各班級(jí)要認(rèn)真做好“xx”扶殘助殘系列活動(dòng),并認(rèn)真弄好宣傳,要在全校進(jìn)一步營造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。
二、圍繞主題,開展豐富多樣的助殘系列活動(dòng)。
我校結(jié)合自身實(shí)際,以“關(guān)心幫助殘疾人,實(shí)現(xiàn)美好中國夢”為主題,開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)。
(一)深入宣傳,在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下,學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《關(guān)心幫助殘疾人,實(shí)現(xiàn)美好中國夢》的倡議書,掀開了新場鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動(dòng)的'序幕。之后,學(xué)校又充分利用教師大會(huì)、學(xué)校宣傳欄、班會(huì)活動(dòng)等對(duì)全校師生做出宣傳,讓全校師生都來了解、關(guān)心殘疾人,支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學(xué)習(xí)幫扶,增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。
我校x班、x班的x名隨班就讀殘疾學(xué)生、,學(xué)習(xí)上存在明顯困難。x個(gè)班級(jí)的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),對(duì)她們進(jìn)行鼓勵(lì)。x個(gè)班級(jí)還成立了學(xué)習(xí)扶助小組,讓班上成績優(yōu)異的學(xué)生對(duì)x名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助,讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)幫扶小組,開展對(duì)x名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶,讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級(jí)大家庭的溫暖,更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)自信,更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛心傳遞,深入社區(qū)。
我校又組織了學(xué)生志愿者到xx鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng),搞衛(wèi)生,講故事,做宣傳,把扶殘助殘活動(dòng)延伸到了社區(qū),延伸到了社會(huì),受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過“全國助殘日”活動(dòng)的開展,更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對(duì)殘疾人事業(yè)的了解和支持,增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成,增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識(shí),從而讓全校師生、全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人,將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺(tái)階。
全國助殘日活動(dòng)總結(jié)5
5月x日是我國第xx次“全國助殘日”,切實(shí)了解殘疾人朋友的需求和困難,積極營造扶殘助殘的氛圍,促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì)生活,共同奔小康社會(huì)的扶殘助殘的熱潮。現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視抓落實(shí)
xx市殘聯(lián)為全面搞好第xx次“全國助殘日”活動(dòng),召開“全國助殘日”專題會(huì)議,對(duì)這次活動(dòng)作動(dòng)員,提高認(rèn)識(shí),制定詳細(xì)活動(dòng)方案,落實(shí)慰問、幫扶對(duì)象。加大宣傳力度,營造好節(jié)日氛圍。
二、加大宣傳力度
營造助殘氛圍,助殘日當(dāng)天在殘疾人康復(fù)就業(yè)中心懸掛條幅、發(fā)放宣傳單等形式,將助殘日的有關(guān)信息在居民中進(jìn)行宣傳,營造全社區(qū)關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍,組織開展多種形式的社會(huì)宣傳活動(dòng),切實(shí)提高社區(qū)居民扶殘助殘的知曉率,帶動(dòng)大家一起加入到關(guān)心幫助殘疾人的隊(duì)伍中來。
三、開展助殘幫扶系列活動(dòng)
開展殘疾人走訪慰問活動(dòng)。走訪各社區(qū)貧困殘疾人,并到我社區(qū)貧困殘疾人xxx家進(jìn)行慰問,在為他們送上慰問金的同時(shí)也帶去節(jié)日的祝福,并詢問了她的生活和身體等情況,并鼓勵(lì)她要積極面對(duì)困難,堅(jiān)強(qiáng)樂觀地生活下去。將社會(huì)各界對(duì)殘疾人的.關(guān)愛轉(zhuǎn)達(dá)給他們,鼓勵(lì)他們充滿信心面對(duì)未來。
“全國助殘日”活動(dòng)在一縷春風(fēng)中悄悄落下了帷幕,但我們對(duì)殘疾人的關(guān)懷、關(guān)注和關(guān)心沒有停止,我們將把節(jié)日助殘經(jīng)?;?、助殘扶殘工作日?;?,形成人人關(guān)心殘疾人事業(yè),關(guān)注殘疾人的良好風(fēng)尚,為促進(jìn)殘疾人事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量
全國助殘日活動(dòng)總結(jié)6
xx月xx日,為了迎接第xx個(gè)全國助殘日的到來,呼吁大家來關(guān)注自閉癥群體、來關(guān)愛和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容,讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴(yán)地生活在這個(gè)社會(huì)!xx社區(qū)舉辦了“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來”社會(huì)倡導(dǎo)活動(dòng)。
一、以“第xx次全國助殘日”為主題開辟專欄板面,對(duì)轄區(qū)內(nèi)精神殘疾的xxx兒童進(jìn)行了走訪慰問
礦區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)檀理事長、劉理事長等在社區(qū)協(xié)調(diào)員的陪同下一行來到xx17—10—5號(hào)家庭慰問xxx小朋友。檀理事長和劉理事長親切問候了xxx兒童的爸爸媽媽,深入了解了xxx小朋友的`生活狀況,關(guān)切地詢問目前孩子的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況,就目前對(duì)xxx小朋友所面臨的困難及教育、康復(fù)情況等等提出的生活需求做好登記,并鼓勵(lì)孩子應(yīng)該樂觀的面對(duì)生活。最后,殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)向xxx小朋友送上兒童益智積木和xx元現(xiàn)金。孩子的天真無邪、活潑可愛讓我們每個(gè)人都為之動(dòng)容。
二、為使殘疾人更方便自如地生活,進(jìn)一步提高他們的生活質(zhì)量
近日,xx社區(qū)居委及時(shí)將區(qū)殘聯(lián)配備的殘疾人康復(fù)器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。xx社區(qū)居委始終把做好殘疾人服務(wù)工作、保障殘疾合法權(quán)益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的價(jià)值作為日常工作的重要服務(wù)內(nèi)容。
三、營造宣傳助殘聲勢
為擴(kuò)大宣傳力度,增強(qiáng)社會(huì)影響,我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號(hào)、張貼宣傳標(biāo)語,分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標(biāo)語3條;發(fā)放宣傳資料200余份。并通過在人流量密集的四礦廣場做社會(huì)倡導(dǎo)與康復(fù)知識(shí)宣傳活動(dòng)。宣傳和普及了心智障礙兒童康復(fù)知識(shí),提高轄區(qū)內(nèi)心智障礙兒童家庭的康復(fù)意識(shí),讓__社區(qū)的老百姓對(duì)心智障礙兒童有了更深的了解,對(duì)心智障礙兒童多了一份理解與寬容,為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎(chǔ)。
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