總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)。下面是范文網(wǎng)小編整理的輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)9篇(輔導(dǎo)員年度工作總結(jié))，供大家參考。
輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)1
時(shí)間飛逝，舊的一年也要結(jié)束了，馬上就要迎來(lái)全新的一年。在過(guò)去一年里，我作為一個(gè)輔導(dǎo)員的工作，也將進(jìn)入尾聲。在這年終時(shí)刻，我為自己一年的工作做總結(jié)。
這一年我依舊分管兩個(gè)班級(jí)，管理兩個(gè)相同的班級(jí)，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)是相當(dāng)?shù)睦鄣?，一個(gè)人管理兩個(gè)六十多號(hào)的人的班級(jí)，每天要把學(xué)校下的通知都下達(dá)到群里，然后還要去時(shí)不時(shí)的問(wèn)班干部班級(jí)的情況。大學(xué)輔導(dǎo)員的.工作不像初高中的班主任，事事都去管，但是帶領(lǐng)兩個(gè)班級(jí)還是比較有壓力的，畢竟不同的班級(jí)管理的制度也不一樣。我在初期幫助兩個(gè)班競(jìng)選完班干部后，就開(kāi)始分配任務(wù)給他們，每個(gè)班級(jí)我一天要發(fā)布好多的消息，畢竟那時(shí)才開(kāi)學(xué)，事情又多，我自己也是的特別多的會(huì)要參加。
整個(gè)一年，我從手忙腳亂，到慢慢的變得鎮(zhèn)定穩(wěn)妥，是一個(gè)成長(zhǎng)。我在這年也與學(xué)生們建立比較良好的師生關(guān)系，尤其是與兩個(gè)班的班干部們配合工作，把兩個(gè)班級(jí)給管理的服帖了。我每次收到上級(jí)的通知，在瀏覽確認(rèn)無(wú)誤后，再次發(fā)在群里，讓大家去執(zhí)行。由于自己也是第一次做輔導(dǎo)員，所以經(jīng)驗(yàn)是不足，我除了自己摸索以外，就是向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員取經(jīng)，努力學(xué)習(xí)去當(dāng)一個(gè)好的輔導(dǎo)員。大學(xué)，其實(shí)很多時(shí)候?qū)W生與輔導(dǎo)員的相處都不多，所以我為了讓我們的師生關(guān)系更加和睦和堅(jiān)固，我平常也會(huì)下寢關(guān)懷學(xué)生，會(huì)時(shí)常的詢問(wèn)學(xué)生生活如何，學(xué)習(xí)如何，對(duì)于進(jìn)入大學(xué)還不適應(yīng)的學(xué)生，我會(huì)認(rèn)真的跟她談?wù)勗?，聊聊天，幫他排解困難，同樣也關(guān)心這群大學(xué)生的心理健康問(wèn)題。
本年度的工作，我作為新人，盡職盡責(zé)的完成，不管是對(duì)上還是對(duì)下，我都是恪盡職守。沒(méi)課的時(shí)候我在辦公室備課，守著崗位方便學(xué)生有問(wèn)題，下班之后也會(huì)多留一會(huì)，以防學(xué)生有急事找不到我。對(duì)于這一年的放假事宜，我在放假之前都會(huì)開(kāi)一次班會(huì)，仔細(xì)的跟學(xué)生們講放假回家要注意的事項(xiàng)，并提前跟所有家長(zhǎng)通知，如此也是最大限度的保障學(xué)生們放假的安全。
過(guò)去這一年，我以一個(gè)新輔導(dǎo)員完成的工作，這是我這一年里的成長(zhǎng)和收獲，我對(duì)輔導(dǎo)員的工作也有了深刻的認(rèn)識(shí)。未來(lái)的工作將還會(huì)有無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)，可是我不在害怕自己無(wú)法面對(duì)，更多的是相信自己，更加的勇于面對(duì)。
輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)2
不知不覺(jué)，接手大隊(duì)部工作已經(jīng)一個(gè)多月了。在這一個(gè)多月里，既有初任時(shí)新奇和欣喜，又有工作時(shí)的苦澀，既有活動(dòng)成功時(shí)的喜悅，也有不被理解的辛酸。五味雜成的工作經(jīng)歷讓我一下子成長(zhǎng)不少，同樣，也學(xué)到了不少。我一直在思考兩個(gè)問(wèn)題，做為以后自己工作的方向。
首先怎樣做一個(gè)大隊(duì)輔導(dǎo)員。接手以后才發(fā)現(xiàn)做大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是工作任務(wù)重，更重要的是事物相當(dāng)繁雜。都說(shuō)大隊(duì)輔導(dǎo)的工作如同一個(gè)筐，果然從少先隊(duì)員的生活到思想，從制定計(jì)劃到開(kāi)展活動(dòng)，每件事都必須親力親為，我恨不得長(zhǎng)上三頭六臂。
在工作中，我逐步了解到: 對(duì)待學(xué)生要一視同仁，以出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，關(guān)心他們的利益，立足于他們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展，這樣學(xué)生才能聽(tīng)你的，才會(huì)真心把你當(dāng)作前輩和好朋友。在做學(xué)生思想工作的時(shí)候，我們也不能用更不需要用簡(jiǎn)單的說(shuō)教，把道理講明白了，無(wú)需更多要求，他們也會(huì)自覺(jué)努力學(xué)生工作很瑣碎，但卻沒(méi)有小事，不能忽略。學(xué)生無(wú)論什么時(shí)候、無(wú)論什么事，只要找到我，都是耐心對(duì)待，也許有的事情我也沒(méi)有更好的辦法，但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽(tīng)就能使我和學(xué)生走得更近。學(xué)生管理工作千頭萬(wàn)緒，卻是聯(lián)系到對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校發(fā)展、對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的大事，做好學(xué)生工作，輔導(dǎo)員責(zé)無(wú)旁貸。同時(shí)，還要隨時(shí)注意自身角色轉(zhuǎn)換，當(dāng)好“幾種人”，即平時(shí)做他們的朋友，學(xué)業(yè)上做他們的師長(zhǎng)，生活上做他們的`大姐姐，學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)我就做公正的法官。努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友。
總的來(lái)說(shuō)，只有堅(jiān)持以學(xué)生為本，竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù)，凡事想著學(xué)生，心里裝著學(xué)生，一切為了學(xué)生，我的工作和活動(dòng)才會(huì)被學(xué)生接受，才會(huì)更加富有成效。期待自己更好的表現(xiàn)！
輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)3
來(lái)學(xué)校工作已滿一年，在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下，自己盡快的從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕巧棺约旱母鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?。作為一名普通輔導(dǎo)員，日常工作是瑣碎的，是平凡的，但不可否認(rèn)的是，輔導(dǎo)員工作是高校工作的重要組成部分，責(zé)任更是重大的，輔導(dǎo)員工作的好壞可以說(shuō)影響到一個(gè)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問(wèn)題的方法和技巧，同時(shí)也要求我們對(duì)學(xué)生要有滿腔的熱情，對(duì)工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。現(xiàn)結(jié)合本人一學(xué)年的工作情況進(jìn)行總結(jié)。
一、關(guān)注學(xué)生的`思想動(dòng)態(tài)
同學(xué)們剛踏入大學(xué)的校門，對(duì)學(xué)院的各個(gè)方面都是好奇的、憧憬的，但是又存在著很多的不適應(yīng)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的生活，大家逐漸找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，對(duì)一些還在迷茫及不適應(yīng)中的同學(xué)，我找他們進(jìn)行單獨(dú)談話，講解各種道理，鼓勵(lì)他們找到自己的興趣點(diǎn)，是直接就業(yè)還是參加專升本，做好自己在學(xué)校的規(guī)劃，使自己的大學(xué)生活更加充實(shí)，而不是虛度年華，浪費(fèi)青春，在開(kāi)主題班會(huì)時(shí)，盡量找一些正能量的話題，不斷的引導(dǎo)他們多考慮以后的生活，就是所謂的理想，做好現(xiàn)在的，安排好以后的，不至于讓自己迷失方向，失去動(dòng)力。
利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請(qǐng)勤工儉學(xué)的崗位，讓他們申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，緩解學(xué)費(fèi)壓力；對(duì)于對(duì)專業(yè)沒(méi)有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。對(duì)于他們的感情生活，我會(huì)適時(shí)的引導(dǎo)，對(duì)于戀愛(ài)持不鼓勵(lì)也不壓制的態(tài)度，從目前的情況來(lái)看還算平穩(wěn)，對(duì)于遇到感情問(wèn)題的同學(xué)，跟他們進(jìn)行交流，指導(dǎo)他們樹立正確的戀愛(ài)觀，樹立“遇事不驚，處事不亂，不急不躁”的心態(tài)。
二、班級(jí)活動(dòng)組織參加情況
堅(jiān)持學(xué)院的主題班會(huì)制度，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。能積極組織本班同學(xué)認(rèn)真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。并且每次的活動(dòng)都給予參與。包括運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦晚會(huì)，社團(tuán)活動(dòng)等。針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，在主題班會(huì)開(kāi)展時(shí)，鼓勵(lì)大家展示自己的另一面，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
三、積極推進(jìn)文明宿舍建設(shè)
宿舍是學(xué)生主要的生活場(chǎng)所，也是我們關(guān)系學(xué)生，開(kāi)展思想教育的陣地。本學(xué)期來(lái)，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓，關(guān)心學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，研究學(xué)生身心特點(diǎn)，關(guān)心困難學(xué)生，會(huì)找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問(wèn)題。
四、配合學(xué)?；顒?dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加提升自身素質(zhì)
從入學(xué)以來(lái)積極配合學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，包括新生軍訓(xùn)匯演、宿舍星級(jí)寢室的評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)的展開(kāi)等一系列活動(dòng)，另外，舉辦了元旦晚會(huì)等聯(lián)誼活動(dòng)，這些活動(dòng)為不同專業(yè)的同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，而且在收獲友誼的同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，很好地提升了學(xué)生們的自身素質(zhì)。
五、工作中存在的不足
雖然本人積極學(xué)習(xí)，并請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。但參加工作時(shí)間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識(shí)積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。工作中，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。
在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步，進(jìn)一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。
輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)4
在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任了07級(jí)國(guó)際貿(mào)易四班（本科）和09級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷（?？疲┕矁蓚€(gè)班級(jí)的專職輔導(dǎo)員。通過(guò)一年的努力工作，我取得了一定成績(jī)，也為以后的工作積累了一些經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將輔導(dǎo)員工作總結(jié)如下：
一、前段時(shí)間工作開(kāi)展情況
緊張而有序的完成了今年的工作。一年的歷程讓我深深感覺(jué)到，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生學(xué)業(yè)的指路人，更是學(xué)生靈魂的塑造者。面對(duì)著一張張陌生的面孔，驀然感覺(jué)自己肩上有了一種沉甸甸的份量。一切都是從頭開(kāi)始，我本著向老輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，虛心聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)，多學(xué)、多問(wèn)的原則，在最短時(shí)間內(nèi)，基本熟悉了輔導(dǎo)員的工作流程、工作細(xì)則及崗位職責(zé)，擬訂了一套輔導(dǎo)員工作的初步計(jì)劃，做到了各項(xiàng)工作的有條不紊。
?。ㄒ唬﹫F(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班風(fēng)逐步形成
班風(fēng)是一個(gè)班集體的靈魂、核心和旗幟,對(duì)鞏固和發(fā)展班集體,教育班集體的每一個(gè)成員有著極為重要的作用。
首先，建章立制，狠抓學(xué)生各類習(xí)慣的培養(yǎng)。俗話說(shuō)：習(xí)慣成自然。為了促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)習(xí)慣，發(fā)展良好個(gè)性，遏止不良風(fēng)氣，確保班風(fēng)健康穩(wěn)定。不定時(shí)多次檢查督促教室、課堂、宿舍，說(shuō)服教育學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，并及時(shí)將各種良好習(xí)慣制定成條例。如制定了《班級(jí)十條》、《班委工作流程》《班費(fèi)使用條例》《班級(jí)評(píng)優(yōu)條例》等等；
其次，增強(qiáng)班級(jí)規(guī)章制度的執(zhí)行力。一方面，建立起一個(gè)團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)的班委會(huì)。完善了班委周例會(huì)制度，將班級(jí)工作細(xì)化到人，并定期對(duì)班委工作進(jìn)行民主評(píng)議，班委都能各負(fù)其責(zé)，起模范帶頭作用。另一方面，嚴(yán)格考勤紀(jì)律。堅(jiān)決杜絕曠課、遲到、早退現(xiàn)象。建立了班級(jí)學(xué)生個(gè)人電子檔案，認(rèn)真記錄學(xué)生違紀(jì)情況，并與獎(jiǎng)學(xué)金、各類榮譽(yù)掛鉤。如一學(xué)期請(qǐng)事假8節(jié)以上者，取消獲取獎(jiǎng)學(xué)金資格等等。班級(jí)月出勤率平均基本保持在99%以上；對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)，采取獎(jiǎng)罰辦法，樹立典型，發(fā)揮榜樣力量，對(duì)內(nèi)務(wù)優(yōu)秀宿舍進(jìn)行集體重獎(jiǎng)。對(duì)較差宿舍，采取異性參觀、拍照暴光等辦法，加強(qiáng)聲勢(shì)。通過(guò)整改，宿舍內(nèi)務(wù)有了很大改觀。尤其是女生一號(hào)樓434、426等八個(gè)宿舍，已連續(xù)10次被評(píng)為優(yōu)秀宿舍；第三，通過(guò)主題班會(huì)、各類比賽，逐步凝聚班級(jí)向心力。進(jìn)入大學(xué)是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折，課程安排的減少、自由時(shí)間的增多，學(xué)生的獨(dú)立個(gè)性充分展現(xiàn)，表現(xiàn)為班級(jí)同學(xué)感情淡遠(yuǎn)，整體比較散漫。針對(duì)這些情況，主要努力如下：每月開(kāi)展一次具有特色的主題班會(huì)。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，先后進(jìn)行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、“我愛(ài)我自己，安全在心里”、“走進(jìn)親情”、“我的未來(lái)不是夢(mèng)”等四次主題班會(huì)，為同學(xué)們指明了道路、鼓足了干勁；積極組織、參加各類比賽。先后開(kāi)展了籃球友誼賽，班歌、班訓(xùn)征集，仲秋晚會(huì)等活動(dòng)，并取得試點(diǎn)學(xué)生會(huì)組織的拔河比賽C組一等獎(jiǎng)，“成長(zhǎng)杯”辯論賽一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生集體榮譽(yù)感得到極大增強(qiáng)。
（二）班級(jí)安全工作卓有成效
安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展的首要目標(biāo)和根本保障。大一新生，自我保護(hù)意識(shí)較弱，安全意識(shí)淡薄。因此，安全成為教育中不可缺少的一部分。
一是建立安全規(guī)章制度。“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。根據(jù)學(xué)生守則及班級(jí)具體情況，制定了《班級(jí)安全用電協(xié)議書》，以宿舍為單位，讓每一位學(xué)生簽字保證。切實(shí)從法律上增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)。并通過(guò)《班級(jí)十條》，采取重罰等措施，嚴(yán)格禁止使用熱得快等特別危險(xiǎn)的大功率電器，對(duì)違紀(jì)者發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)肅處理一起。對(duì)三次以上違紀(jì)者，通知家長(zhǎng)；針對(duì)學(xué)生外出打工的現(xiàn)狀，制定了《人身安全協(xié)議書》，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
二是加強(qiáng)人身、財(cái)產(chǎn)、交通、用電等方面的安全教育。一方面進(jìn)行集體安全教育。如開(kāi)展了“我愛(ài)我自己，安全在心里”安全主題班會(huì)，主要從人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、用電安全、交通安全四個(gè)方面，通過(guò)生動(dòng)的小品、話劇等豐富的事例，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提升安全素質(zhì)，確保學(xué)生安全。另一方面進(jìn)行個(gè)別談話。如深入宿舍，逐一講解生活、用電等的安全。切實(shí)讓安全落實(shí)到每一個(gè)人。
?。ㄈW(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀
學(xué)習(xí)是一個(gè)主要矛盾，也是一切問(wèn)題的落腳點(diǎn)。然而，試點(diǎn)學(xué)生的基礎(chǔ)普遍偏差，尤其是數(shù)學(xué)和外語(yǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，常常會(huì)遇到一些困難，有的甚至自暴自棄。面對(duì)這些問(wèn)題，我采取了以下幾種辦法。
一是采取抓兩頭，顧中間的工作思路。首先，“抓兩頭”。一方面，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、競(jìng)爭(zhēng)性。另一方面，改造差生。通過(guò)對(duì)差生的全面改造教育，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，并由此也激發(fā)優(yōu)秀學(xué)生、中間學(xué)生的危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；其次，全力爭(zhēng)取中間學(xué)生。在中間學(xué)生中選出幾個(gè)具有代表性的學(xué)生，作為重點(diǎn)工作對(duì)象，并通過(guò)他們來(lái)輻射其他中間學(xué)生，不斷鼓舞干勁。
二是做好學(xué)生與教師溝通的橋梁。經(jīng)常與學(xué)生、授課教師進(jìn)行交流，并將學(xué)生反映的情況、教師的工作思路相融合，及時(shí)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的調(diào)整、教師教學(xué)方法的及時(shí)改進(jìn)。
三是積極為學(xué)生學(xué)習(xí)提供方便。組織了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。邀請(qǐng)大二部分優(yōu)秀學(xué)生來(lái)做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，讓同學(xué)們少走彎路；在調(diào)查每一名學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)基礎(chǔ)上，成立了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組。讓同學(xué)們互幫互助，共同提高。（四）學(xué)生思想穩(wěn)定、隊(duì)伍穩(wěn)定
做學(xué)生工作最重要的是對(duì)癥下藥，這就需要了解每一個(gè)學(xué)生。我本著精細(xì)化的工作思路，力爭(zhēng)將工作做到每個(gè)學(xué)生。
首先，逐個(gè)剖析。制訂了《班級(jí)學(xué)生電子檔案》。將學(xué)生的家庭狀況、性格特點(diǎn)、生活經(jīng)歷、違紀(jì)情況等逐一詳細(xì)記錄。在此基礎(chǔ)上逐個(gè)談心，對(duì)癥下藥。比如學(xué)生性格特點(diǎn)這塊，我采用自我評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)的方法，其中輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià)，我采用自己獨(dú)創(chuàng)的“星座屬相交和法”，即根據(jù)每個(gè)人的出生年份確定屬相，根據(jù)出生日期確定星座，選出二者中間共同的性格部分，就是這位同學(xué)的性格。
其次，充分發(fā)揮班委的模范帶頭作用。樹立班委在學(xué)生中務(wù)實(shí)、負(fù)責(zé)的形象。及時(shí)消解學(xué)生之間的矛盾、誤會(huì)，認(rèn)真落實(shí)輔導(dǎo)員及學(xué)校的相關(guān)工作精神。如在班級(jí)的三次民主評(píng)議班干部過(guò)程中，班長(zhǎng)甄源、生活委員譚菲、紀(jì)律委員石強(qiáng)，得到了94票的全部支持率。
第三，建立了班級(jí)貧困學(xué)生檔案、問(wèn)題學(xué)生檔案。積極關(guān)注貧困學(xué)生生活。盡量為他們爭(zhēng)取勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，并鼓勵(lì)其刻苦學(xué)習(xí)，立志成材。對(duì)問(wèn)題學(xué)生除用嚴(yán)格的制度約束外，積極感化，并及時(shí)為其指明出路。
第四，充分利用好網(wǎng)絡(luò)凝聚人心。如專人負(fù)責(zé)，先后建立了QQ群，及時(shí)發(fā)布一些班級(jí)信息。建立了校友錄，將班級(jí)活動(dòng)照片、同學(xué)文章及時(shí)上傳。建立了心理咨詢信箱，及時(shí)解答學(xué)生心里問(wèn)題等等，真正讓這些電子媒體成為聯(lián)系同學(xué)們的紐帶。
通過(guò)努力，我班學(xué)生的精神風(fēng)貌有了很大改變。
二、目前存在的困難和問(wèn)題
雖然我在輔導(dǎo)員崗位上有了一定的工作成績(jī)，但難免也存在些許的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
經(jīng)驗(yàn)不足。由于工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在處理一些事情上考慮不夠周全仔細(xì)。如對(duì)一些違紀(jì)學(xué)生，把握不好恰當(dāng)?shù)男睦砬腥朦c(diǎn)，如何從心理上說(shuō)服學(xué)生，提高心理輔導(dǎo)的實(shí)效性，還有待于進(jìn)一步提高。
業(yè)務(wù)能力需要進(jìn)一步提高。輔導(dǎo)員怎么說(shuō)也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，這就涉及到領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)方法的問(wèn)題。
思想高度不夠。站得高方能望的遠(yuǎn)，由于業(yè)務(wù)水平、工作經(jīng)驗(yàn)等的局限，對(duì)班級(jí)發(fā)展方向還缺乏一個(gè)宏觀、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展思路。事務(wù)性工作太多，對(duì)學(xué)生的思想教育工作相對(duì)減少。
三、20xx年工作打算
（一）提高管理水平，形成自己完整、流暢的工作思路
一是更新管理理念。多看一些管理學(xué)、心理學(xué)等方面的書籍，充分利用好網(wǎng)絡(luò)，不斷提高學(xué)生管理能力和心理把握能力；不斷摸索，努力工作。不斷向老輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，在學(xué)生工作中認(rèn)真積累輔導(dǎo)員工作方面的經(jīng)驗(yàn)。逐步形成自己特色的工作思路。
二是制定并完善一套應(yīng)對(duì)各類問(wèn)題的工作方式、方法。如對(duì)問(wèn)題學(xué)生、嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生、學(xué)生突發(fā)事件等等，形成一種統(tǒng)一有效的處理方法，提高工作的效率和執(zhí)行度。
（二）形成團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏的班風(fēng)
一是繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行力度。保證班級(jí)各項(xiàng)工作走向一個(gè)穩(wěn)固的軌道。
二是開(kāi)幾場(chǎng)有意義的主題班會(huì)，進(jìn)一步讓學(xué)生明確奮斗方向。大一是迷茫的，大二開(kāi)始思考未來(lái)，這時(shí)就需要一個(gè)宏觀的`指導(dǎo)，初步打算開(kāi)“路在何方”、“職業(yè)生涯策劃”等幾次有意義的主題班會(huì)，讓學(xué)生明確自己擔(dān)負(fù)的重任，激發(fā)學(xué)習(xí)、求知的積極性。
三是組織幾次有意義的營(yíng)銷活動(dòng)?；ú?huì)即將來(lái)到，作為國(guó)際貿(mào)易專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。
?。ㄈ┡Υ偈箤W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有個(gè)質(zhì)的飛躍
明年，繼續(xù)貫徹“抓兩頭、顧中間”的工作思路。盡最大努力爭(zhēng)取中間學(xué)生的轉(zhuǎn)化。
一是加大制度的落實(shí)力度。在《班級(jí)評(píng)優(yōu)條例》的基礎(chǔ)上，設(shè)立班級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，加大獎(jiǎng)勵(lì)覆蓋面，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)中間學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，打造聲勢(shì)，形成班級(jí)學(xué)習(xí)的合力。二是進(jìn)一步探索差生的工作方法。有的差生天天學(xué)習(xí)但成績(jī)不好；有的家境好只是混個(gè)文憑；有的覺(jué)悟了但成績(jī)落的太大；不知從何下手，有的自暴自棄，有的心理畸形、對(duì)一切都很仇視。
三是繼續(xù)做好與代課老師、學(xué)生的溝通，及時(shí)反映學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的較為普遍的問(wèn)題，協(xié)助代課教師做好教學(xué)方法等的及時(shí)調(diào)整。
?。ㄋ模┐_保出勤率、無(wú)違紀(jì)率100%
一是根據(jù)已有的觀察，假期回來(lái)進(jìn)行一次部分班委的調(diào)換，切實(shí)讓一批為班級(jí)干實(shí)事、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生成為骨干力量，形成班級(jí)核心。在此基礎(chǔ)上結(jié)合《班級(jí)管理規(guī)程》明確各自工作職責(zé)，并適當(dāng)放權(quán)給班委，尤其是班長(zhǎng)以最高權(quán)威。二是繼續(xù)完善班級(jí)十條，讓它真正成為班級(jí)一切工作的原則和底線。
?。ㄎ澹┘訌?qiáng)教室、宿舍文化建設(shè)
一是在征集同學(xué)們意見(jiàn)基礎(chǔ)上，總結(jié)出“班訓(xùn)”。二是設(shè)立教室宣傳欄。積極發(fā)揮“懲惡揚(yáng)善”的作用。三是豐富宿舍文化，提高同學(xué)們的生活品位。
?。┖葑ニ奚醿?nèi)務(wù)
一是堅(jiān)持宿舍長(zhǎng)輪班制，確保宿舍每天有人過(guò)問(wèn)，有人負(fù)責(zé)。
二是加大獎(jiǎng)懲力度。專門拿出部分班費(fèi)用于對(duì)優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)內(nèi)務(wù)差的個(gè)人，連續(xù)三次以上者，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，并記入班級(jí)學(xué)生電子檔案，直接與獎(jiǎng)學(xué)金、及各種榮譽(yù)掛鉤。
三是加強(qiáng)宿舍的檢查督促。保證早、中、晚的定時(shí)檢查和臨時(shí)性突擊檢查。
總之，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，又是一件煩瑣的工作，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷探索，爭(zhēng)取把輔導(dǎo)員工作干得更出色。
輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)5
一年，365天，從指尖劃過(guò)還來(lái)不及感受，卻已將所有的一切化為繞指柔。伸手翻閱這一年屬于化工一班的照片，我的心情久久無(wú)法平靜。在這一年里，有辛苦，有艱辛，有委屈，但是更多的是開(kāi)心與滿足，更多的是收獲，在工作上，增加了寶貴的，在待人處事上，增加了怎么樣和各種人的交往經(jīng)驗(yàn)。
在這個(gè)學(xué)期，助理輔導(dǎo)員的工作有一定的尷尬性，班級(jí)同學(xué)都找到了自己的定位，擁有了適合自身的活動(dòng)，在學(xué)校里找到屬于自己的角色所在，擁有了真正屬于自己的生活圈子，加之課程較上學(xué)期增多，難度也同比例上升，而班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性與之成反比例的下降。現(xiàn)將本學(xué)期的如下：
一年之計(jì)在于春，一天之際在于晨，學(xué)期伊始是引導(dǎo)班級(jí)總結(jié)過(guò)去，計(jì)劃未來(lái)的最好時(shí)機(jī)，于是班級(jí)針對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)進(jìn)行了分析和總結(jié)，對(duì)本學(xué)期的學(xué)科做一定的介紹和提醒，對(duì)專業(yè)分流做一定的講解，輔助班級(jí)同學(xué)對(duì)本學(xué)期乃至大學(xué)學(xué)習(xí)樹立各自的目標(biāo)。為本學(xué)期學(xué)習(xí)做好前期準(zhǔn)備。
在班級(jí)建設(shè)中，結(jié)合對(duì)每個(gè)同學(xué)的性格和能力的了解，提倡大家要把班級(jí)作為一個(gè)集體，一個(gè)家，將自己看做是其中的成員，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)著為人處世，擁有集體榮譽(yù)感和班級(jí)責(zé)任心，積極主動(dòng)投入班級(jí)建設(shè)中。在班委建設(shè)中，經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到帶頭班委的重要性，對(duì)班長(zhǎng)人員的更換提上日程并且進(jìn)入實(shí)踐狀態(tài)，班級(jí)建設(shè)需要優(yōu)秀的班委集體，班委作為紐帶將班級(jí)情況更加全面具體的反應(yīng)從而更好的得到把握，于此同時(shí)班委在為班級(jí)活動(dòng)出心出力的同時(shí)自身也得到了機(jī)會(huì)鍛煉，自身能力得到提升。
在日常的生活中，我一直堅(jiān)持下寢室，多和班級(jí)同學(xué)談心聊天，在寢室這樣的氛圍中，同學(xué)往往比較放得開(kāi)，能捕捉到同學(xué)內(nèi)心最深處的想法，以及對(duì)班級(jí)建設(shè)的意見(jiàn)，更好的迎合大眾的需求。于此同時(shí)平時(shí)多注意換季或者溫度有大的浮動(dòng)的日子及時(shí)給與提醒，同學(xué)都來(lái)自不同的地方對(duì)嘉興的氣候缺乏一定的了解，做好對(duì)感冒等疾病的預(yù)防工作。作為比他們多倆年生活經(jīng)歷的'學(xué)姐，我習(xí)慣將自己身邊的所見(jiàn)，依自己的大學(xué)經(jīng)歷結(jié)合班級(jí)一些同學(xué)的實(shí)際給予一定的意見(jiàn)，對(duì)自己身邊的事也給與一定的分析和啟發(fā)，提供屬于我的，希望在他們能夠結(jié)合自身實(shí)際取其精華去其糟粕，在以后的人生道路上有一定的幫助。
我認(rèn)為助理輔導(dǎo)員的工作是對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的，，和專業(yè)思想等方面的指導(dǎo)，指導(dǎo)班級(jí)同學(xué)有計(jì)劃，有目的地開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。以上是我擔(dān)任助理輔導(dǎo)員期間的工作總結(jié)，還存在一定的不足，希望輔導(dǎo)員和班主任能給予指正，最后感謝學(xué)院給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。
輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)6
忙碌的20xx年即將過(guò)去，在學(xué)院黨、行政的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人始終貫徹“以人為本，服務(wù)至上”的工作理念，以學(xué)生的道德教育、能力培養(yǎng)為抓手，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，積極進(jìn)取，勤奮工作，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于探索，努力提高自身綜合素質(zhì)。
教育者必先受教育，輔導(dǎo)員所面對(duì)的學(xué)生在心理、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，興趣愛(ài)好、個(gè)性等方面存在很的不同，因此，不斷學(xué)習(xí)了解學(xué)生思政工作新的理念和技巧對(duì)于做好輔導(dǎo)員工作尤其顯得重要。在平時(shí)我努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不僅加強(qiáng)思想的學(xué)習(xí)，而且還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關(guān)知識(shí)，爭(zhēng)取做到一專多能。另外我還積極參與到學(xué)生活動(dòng)中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識(shí)、自我鍛煉和自我改造，在批評(píng)與自我批評(píng)中提高自我，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持貫徹服務(wù)育人理念。
輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹立好的形象，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時(shí)間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，與他們交心談心，坦誠(chéng)相待;對(duì)學(xué)生的困難熱情助，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決。工作中堅(jiān)持實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，熱愛(ài)、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
三、精心謀劃，細(xì)化舉措，認(rèn)真做好日常管理工作
(一)認(rèn)真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作。
1、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的'管理：落實(shí)好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度，確保畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程的安全;制定相關(guān)制度，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程監(jiān)控;多渠道關(guān)注畢業(yè)生中“重點(diǎn)人員”和“特殊人員”，及時(shí)了解掌握這些學(xué)生的動(dòng)態(tài)，助他們解決實(shí)際困難。
2、加強(qiáng)就業(yè)工作的推進(jìn)：邀請(qǐng)企業(yè)hr開(kāi)展就業(yè)技巧、簡(jiǎn)歷制做和面試技巧培訓(xùn)，提高學(xué)生自我推銷能力;完善就業(yè)信息發(fā)布平臺(tái)，多渠道發(fā)布就業(yè)信息，組織學(xué)生參加招聘會(huì);力宣傳基層就業(yè)項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生投身基層建功立業(yè);做好就業(yè)派遣服務(wù)工作，努力助學(xué)生解決實(shí)際困難;做好就業(yè)協(xié)議的催收工作，對(duì)于畢業(yè)后仍然沒(méi)有就業(yè)的學(xué)生，加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)就業(yè)困難的同學(xué)提供就業(yè)指導(dǎo)和助。
3、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學(xué)生的預(yù)警系統(tǒng)，加強(qiáng)監(jiān)控，做好突發(fā)事件的預(yù)案;組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動(dòng)，如“感恩母校，臨別寄語(yǔ)”活動(dòng);耐心細(xì)致做好畢業(yè)生離校服務(wù)工作，確保了畢業(yè)離校工作的安全、文明和有序。
(二)認(rèn)真做好20xx級(jí)新生接待及入學(xué)教育工作。
1、新生接待及入學(xué)教育：20xx年我院共錄取新生2511人，接待工作分本部和xx兩個(gè)校區(qū)，時(shí)間緊任務(wù)重，經(jīng)過(guò)學(xué)院的周密部署、細(xì)致安排，全體迎新工作人員的共同努力，我院2400多名新生順利報(bào)到入學(xué)，迎新工作贏得新生及家長(zhǎng)的高度好評(píng)。
新生教育是學(xué)生進(jìn)入學(xué)后的第一課，為助和引導(dǎo)新生盡快了解并融入學(xué)學(xué)習(xí)與生活，樹立新的目標(biāo)和方向，學(xué)院從專業(yè)思想、心理健康、學(xué)業(yè)規(guī)劃、安全教育等方面組織實(shí)施了新生入學(xué)教育講座6場(chǎng)，使廣新生充分認(rèn)識(shí)、盡快適應(yīng)、全面融入嶄新的學(xué)生活。
2、新生日常管理：
根據(jù)一新生的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)要求，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開(kāi)展，即“抓學(xué)風(fēng)、抓文明、抓安全和豐富學(xué)生課外生活”，具體如下：
?、偌?xì)化措施抓學(xué)風(fēng)：嚴(yán)抓上課及晚自習(xí)考勤和紀(jì)律管理;認(rèn)真做好新生學(xué)業(yè)規(guī)劃，樹立學(xué)習(xí)第一的觀念;建立班級(jí)學(xué)習(xí)小組，小組以寢室為單位，相互監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)自我管理;加強(qiáng)與任課教師的溝通和交流，及時(shí)了解學(xué)生上課情況。
②加強(qiáng)引導(dǎo)抓文明：重視學(xué)生的“文明教育”和“文化教育”，以宣傳校園“五文明”為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生健康、文明的良好習(xí)慣。
?、蹚?qiáng)化意識(shí)抓安全：通過(guò)安全講座、主題班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)宣傳
④積極開(kāi)展主題活動(dòng)，豐富學(xué)生課外生活。建立健全班級(jí)組織及年級(jí)分會(huì)，按照“有益于校園文化建設(shè)、有利于學(xué)生身心健康、有益于提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的原則，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展精品化、多樣化的主題活動(dòng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才服務(wù)。
四、明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)條塊工作
(一)就業(yè)工作：
1、加就業(yè)政策宣傳，進(jìn)一步規(guī)范就業(yè)工作流程。通過(guò)參加就業(yè)指導(dǎo)中心組織的對(duì)畢業(yè)生輔導(dǎo)員的培訓(xùn)以及與工作經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員交流經(jīng)驗(yàn)，撐握了畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策，熟悉了畢業(yè)生工作流程。在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的過(guò)程中，通過(guò)班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等形式宣傳我省的就業(yè)政策，使學(xué)生對(duì)就業(yè)政策有了進(jìn)一步了解，就業(yè)方向進(jìn)一步明確。通過(guò)編印發(fā)放就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)、舉辦講座等方式宣傳各項(xiàng)就業(yè)政策。
2、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。注重就業(yè)指導(dǎo)的全程化、專業(yè)化、信息化。注重對(duì)學(xué)生整個(gè)生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng)。同時(shí)鼓勵(lì)畢業(yè)生到邊遠(yuǎn)地區(qū)、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè)，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，開(kāi)展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會(huì)需求之間的距離。
3、加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，進(jìn)一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道。堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式拓寬就業(yè)市場(chǎng)。一是積極舉辦就業(yè)洽談會(huì)、招聘會(huì)和推薦會(huì)，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間。二是保持與用人單位的長(zhǎng)期合作，建立長(zhǎng)效機(jī)制。定期與用人單位溝通，征求需求意見(jiàn)，與他們建立實(shí)習(xí)、就業(yè)一條龍相對(duì)穩(wěn)定的就業(yè)基地，讓學(xué)生從中得到鍛煉，用人單位得到他們需要的人才。
(二)資助工作
1、完善資助體系，堅(jiān)持公開(kāi)透明。優(yōu)化家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定程序，建立“四個(gè)步驟，三個(gè)結(jié)合”的認(rèn)定程序和操作方法，確保認(rèn)定工作更具針對(duì)性和實(shí)效性;加強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)教育，著力在資助工作中培養(yǎng)學(xué)生的良好人格品質(zhì)。
2、倡導(dǎo)自立自強(qiáng)，堅(jiān)持公平公正。扎實(shí)做好僻生助學(xué)貸款工作;堅(jiān)持公平、公正原則，做好各類獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定和發(fā)放工作;加強(qiáng)貸款學(xué)生的誠(chéng)信教育工作和感恩教育工作，通過(guò)開(kāi)展“誠(chéng)信還款”“感恩社會(huì)”等活動(dòng)，深化學(xué)生感恩情懷和誠(chéng)信理念，促進(jìn)僻生自立自強(qiáng)。
3、豐富資助內(nèi)涵，堅(jiān)持資助育人。開(kāi)展多種形式的資助活動(dòng)，有效營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境和氛圍;開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)資助情”等多種形式的主題教育活動(dòng)，評(píng)選資助育人典型，做好畢業(yè)生確認(rèn)和還款知識(shí)宣講活動(dòng)，深入挖掘資助活動(dòng)的內(nèi)涵。
總的來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)員工作就好比春種秋收。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，只有真心的付出，才能體會(huì)的收獲的喜悅。特別是當(dāng)看到自己的學(xué)生走向了適合的工作崗位，考研的學(xué)生考上了理想的學(xué)校，一種成就感油然而生。因此在今后的工作中，我將會(huì)以更加飽滿的工作熱情來(lái)開(kāi)展我的工作，與同學(xué)貌同進(jìn)步。
輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)7
轉(zhuǎn)眼之間，時(shí)間有過(guò)去了一年，已經(jīng)到年底了。在這一年的時(shí)間中我一直擔(dān)任著xx班的輔導(dǎo)員，我覺(jué)得自己這一年的工作是完成得很不錯(cuò)的，在一定的程度上也給了同學(xué)們很多的幫助。一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在新一年的工作開(kāi)始之際，為自己這一年的工作做一個(gè)總結(jié)就顯得很有必要了，這樣能夠讓我不斷的進(jìn)步，做一個(gè)更好的輔導(dǎo)員。
一、工作表現(xiàn)
我自己也是有輔導(dǎo)員的，所以我一直都很明白輔導(dǎo)員的主要的工作，在我開(kāi)始擔(dān)任輔導(dǎo)員的時(shí)候也沒(méi)有手忙腳亂的。但我也很清楚的認(rèn)識(shí)到了輔導(dǎo)員的工作是既重要又不輕松的，我覺(jué)得跟學(xué)生有關(guān)的工作都是不輕松的，所以我這一年也給了自己比較大的壓力，就是希望自己能夠做好這一份工作，從實(shí)際的情況上來(lái)看我的工作表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。這一年班上的學(xué)風(fēng)并不是很好，也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生這一方面的管理，還是有一定的效果的。
二、工作內(nèi)容
這一年我一共組織了x次班會(huì)，班會(huì)主要就是了解學(xué)生們的近況，看看他們有沒(méi)有發(fā)生什么有趣或者讓他們很煩惱的事情。相比于班主任來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)員的工作更傾向于的是去解決學(xué)生們的心理問(wèn)題，對(duì)他們進(jìn)行思想方面的培養(yǎng)，跟學(xué)生相處的時(shí)間是更長(zhǎng)的，也能夠更好的去了解他們。這一年我也找了同學(xué)們聊聊天，了解他們自己和班上的同學(xué)最近發(fā)生的一些問(wèn)題。
別看大學(xué)生看上去什么煩惱的都沒(méi)有，但實(shí)際上他們也是會(huì)有很多自己無(wú)法解決的事情的，他們雖然比較的成熟但也還是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪的學(xué)生，沒(méi)有很多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，很多的事情自己不知道應(yīng)該要怎么去解決。我們輔導(dǎo)員如果能夠去幫助他們的話還是要盡量的去幫助他們解決這些問(wèn)題，以免造成心理方面的疾病。大學(xué)生被騙的情況也是越來(lái)越嚴(yán)重了，作為輔導(dǎo)員也要及時(shí)的去宣傳，防止學(xué)生們上當(dāng)受騙。
三、工作計(jì)劃
雖然這一年的工作完成得還是比較的不錯(cuò)的，但我也覺(jué)得自己還是有很多進(jìn)步的空間的.，在工作中也遇到了很多的阻礙，讓我不能夠順利的完成自己的工作。新一年我的計(jì)劃是先拉近我跟同學(xué)們的距離，讓他們把我當(dāng)成一個(gè)可以傾訴自己的煩惱的對(duì)象，這樣我才能夠知道他們的問(wèn)題，解決他們的問(wèn)題。
我相信新的一年我是會(huì)有更大的進(jìn)步的，同時(shí)也非常的感謝這一年同學(xué)們對(duì)我工作的配合。我相信我是能夠成為一個(gè)好的輔導(dǎo)員的。
輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)8
在過(guò)去的一年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長(zhǎng)的事情，而這些事情又都是與我的學(xué)生我所日夜操心、關(guān)愛(ài)、服務(wù)的他們息息相關(guān)的。和這些剛進(jìn)入大學(xué)，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗(yàn)，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。
在學(xué)院xx院長(zhǎng)、學(xué)生處xx處長(zhǎng)、xx系x主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及xx系團(tuán)總支x老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長(zhǎng)。扎實(shí)工作，努力創(chuàng)新的推動(dòng)力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進(jìn)?，F(xiàn)將這一年學(xué)生管理工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)情況
xx系x個(gè)專業(yè)，共招收新生xx人。其中xx專業(yè)分為X個(gè)班，分別為x和x班；x分為x個(gè)班，分別是x和x班。
我所負(fù)責(zé)的學(xué)生宿舍分布在x號(hào)樓（男生，x人）、x號(hào)樓（女生，x人）。
二、抓內(nèi)務(wù)、創(chuàng)文明，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
對(duì)學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績(jī)，必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證，在這樣的指導(dǎo)思想下，我對(duì)全系學(xué)生統(tǒng)一要求，強(qiáng)化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理，每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除，并及時(shí)檢查督導(dǎo)，使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學(xué)生正課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些平凡的日常工作的堅(jiān)持，保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展。
三、重宣傳、抓活動(dòng)，不斷優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)
班風(fēng)學(xué)風(fēng)的`創(chuàng)建與優(yōu)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在學(xué)?！叭【煤胱繝柌蝗簩W(xué)無(wú)止境行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，廣泛宣傳動(dòng)員，強(qiáng)抓教育活動(dòng)的開(kāi)展，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個(gè)學(xué)生的心中：加強(qiáng)課前點(diǎn)名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生；加強(qiáng)檢查，正常上課時(shí)間不許滯留寢室，早晨八點(diǎn)之前必須離開(kāi)寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣；建立學(xué)生自查制度，不定期的對(duì)宿舍睡懶覺(jué)或做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育；強(qiáng)化輔導(dǎo)員聽(tīng)課制度，不定期的對(duì)學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽(tīng)課督導(dǎo)，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學(xué)之間存在的問(wèn)題，及時(shí)從任課教師了解重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。一學(xué)期下來(lái)，通過(guò)組織開(kāi)展班級(jí)凝聚力建設(shè)、學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)等相關(guān)活動(dòng)，更多的學(xué)生從貪玩，得過(guò)且過(guò)的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài)，剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。
四、保公平、保公開(kāi)，做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作
學(xué)生的獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作，涉及面廣，頭緒多，時(shí)間緊，任務(wù)重，意義重大，做好這些工作對(duì)于樹立先進(jìn)，幫助貧困學(xué)生有著實(shí)實(shí)在在的作用。為了做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作，xx系統(tǒng)一要求，在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)這些工作的內(nèi)容和程序。在公平、公正、公開(kāi)的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國(guó)家助學(xué)金評(píng)議小組，對(duì)所有參加助學(xué)金評(píng)定的學(xué)生進(jìn)行各模塊量化打分，在照顧困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學(xué)生身上，不讓一分錢浪費(fèi)，同時(shí)做好教育工作，使學(xué)生會(huì)用錢，用好錢，樹立節(jié)約意識(shí)，不比吃穿比成績(jī)，這些工作的開(kāi)展得到了學(xué)生的好評(píng)。整個(gè)過(guò)程中，讓學(xué)生對(duì)助學(xué)金評(píng)定工作進(jìn)行監(jiān)督，樹立民主意識(shí)，使助學(xué)金評(píng)定及發(fā)放工作得以順利出色完成。
五、勤溝通、樂(lè)溝通，配合家長(zhǎng)共保學(xué)生心理健康
學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育，家長(zhǎng)應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通。同時(shí)每周與個(gè)別學(xué)生談心，使學(xué)生正確面對(duì)生活中的困難與挫折，積極健康的面對(duì)生活；正確對(duì)待生活、學(xué)生上存在的問(wèn)題與困惑，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，使學(xué)生在心理上有歸屬感，體會(huì)到班級(jí)大家庭的溫暖，逐漸擺脫個(gè)人的思想問(wèn)題，學(xué)會(huì)與人交往；開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)老師與學(xué)生之間的溝通。
感謝x院長(zhǎng)、x處長(zhǎng)、x主任及x老師這一學(xué)期來(lái)給我的指導(dǎo)與關(guān)懷，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性；感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作，參與了很多具體工作，給了我很多幫助；感謝我的學(xué)生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切！在未來(lái)的一學(xué)期里，必將不辜負(fù)所有。
輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)9
一年的工作到這里就結(jié)束了，在這一年當(dāng)中擔(dān)任著x系x班的輔導(dǎo)員工作，在工作中的表現(xiàn)是非常的不錯(cuò)的。時(shí)間是過(guò)得很快的，一年的時(shí)間就這樣的過(guò)去了。為了自己能夠給學(xué)生們更多的幫助，在開(kāi)始新一年的工作之前先對(duì)自己這一年的工作做一個(gè)總結(jié)，去尋找自己在工作中的不足，也去對(duì)自己的這一年進(jìn)行一次反思，希望能夠有所收獲。
一、軍訓(xùn)工作
這一年自己帶的是剛剛進(jìn)入大學(xué)的大一新生，對(duì)大學(xué)生活充滿了好奇，但也對(duì)自己的未來(lái)充滿了迷茫。大學(xué)一開(kāi)始的軍訓(xùn)既是讓他們對(duì)大學(xué)有一個(gè)了解，也是促進(jìn)他們互相之間的交流的時(shí)機(jī)。在開(kāi)始軍訓(xùn)之前在班上選出了這次軍訓(xùn)的兩個(gè)負(fù)責(zé)人，一個(gè)男生和一個(gè)女生，因?yàn)槭欠珠_(kāi)軍訓(xùn)的。同時(shí)也召開(kāi)了一次班會(huì)，說(shuō)明一下在軍訓(xùn)當(dāng)中要注意的一些東西以及軍訓(xùn)的規(guī)章制度，詢問(wèn)一下有哪些同學(xué)的身體狀況是不適合軍訓(xùn)的，幫忙去辦一下手續(xù)。這一次的軍訓(xùn)我們班是沒(méi)有人在軍訓(xùn)的過(guò)程中受傷的，也沒(méi)有違反紀(jì)律的情況發(fā)生，表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。
二、其它工作
今年應(yīng)學(xué)院的要求每個(gè)月都召開(kāi)了一次班會(huì)活動(dòng)，每次都有不同的主題，這其中最重要的班會(huì)就是防騙教育和誠(chéng)信考試的班會(huì)了?，F(xiàn)在大學(xué)生的生活費(fèi)是比較的多的，但又因?yàn)闆](méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以很容易就上當(dāng)受騙，金額也都比較的大，所以防騙教育是很重要的。這一年我們班是沒(méi)有學(xué)生上當(dāng)?shù)?，在這一方面的表現(xiàn)是很不錯(cuò)的，之后也要繼續(xù)進(jìn)行這一方面的教育?，F(xiàn)在很多的`大學(xué)生在上課的時(shí)候不聽(tīng)課只玩手機(jī)，在考試之前也不會(huì)認(rèn)真的去復(fù)習(xí)，為了拿到一個(gè)好的成績(jī)就依靠作弊。在每一次考試之前都進(jìn)行了一次誠(chéng)信考試的教育。
三、個(gè)人表現(xiàn)
在這一年中自己認(rèn)真的對(duì)待自己的這一份工作，平時(shí)也會(huì)多去和學(xué)生溝通，關(guān)注他們的心理健康問(wèn)題，幫助他們?nèi)ソ鉀Q他們所遇到的一些問(wèn)題。我覺(jué)得自己在這一年中的表現(xiàn)是很不錯(cuò)的，但我也知道自己是還有很多的地方需要學(xué)習(xí)的，在新的一年我是一定會(huì)繼續(xù)的努力的，多去向其它的老師學(xué)習(xí)，多看一些教育方面的書籍，讓自己能夠更好的去完成自己的這份工作。我相信自己在新的一年是能夠有更大的進(jìn)步的。在明年的工作開(kāi)始之前我也要做好計(jì)劃，按照計(jì)劃去開(kāi)始自己這一年的工作。
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