在平時的工作中，每個人都應該努力成為更好的自己，通過寫總結可以解決大部分的問題，那么相關的工作總結該如何寫呢？下面是范文網小編分享的外研版八下教學工作總結共3篇 八下外研版英語知識點總結，供大家品鑒。

外研版八下教學工作總結共1

　　外研版八年級下英語教學計劃

【一】.本學期的指導思想:

　　在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用:1、要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;2、整體設計目標，體現靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎;3、突出學生主體，尊重個體差異;4、采用活動途徑，倡導體驗參與，即采用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功;5、注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系?？傊?，讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。

【二】.所教班級學生基本情況分析:

　　本屆八年級學生的英語基礎方面還很薄弱，經過上學期我們兩位英語老師的不懈努力，年段學生的基礎知識得到了加強，學習態(tài)度也有所好轉。但是學生整體的惰性還是很強，自覺性很差。

　　另外，學生在情感態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如:很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;大多數同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現和總結語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。

【三】奮斗目標:

　　鉆研新課標，提高教學水平，真正做到教學相長，努力達到學校規(guī)定的教學指標。

【四】具體措施:

1.每天背誦課文中的對話。目的:要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。

2.每天記5個生詞，2個常用句子或習語。實施:利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。

3.認真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。

4.堅持日測、周測、月測的形成性評價制度:對英語學習實行量化制度，每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。

5.對后進生進行專門輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。

6.關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

7.實施\"任務型\"的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力

8.在教學中根據目標并結合教學內容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。

9.加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。

10.要充分利用現代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。

【五】課程安排及教學進度:

　　第一周-第三周:開學初模擬考及教學準備工作

　　Unit 1-Unit 2 階段性檢測

　　第四周-第五周:Unit 3-Unit 4 階段性檢測

　　第六周-第七周:Unit 5-Unit 6 階段性檢測

　　第八周:國慶節(jié)假期

　　第十周-第九周:Review Unit 1-Unit 6 期中復習階段

　　第十一周 : Mid-exam of Unit 1-Unit 6 迎接期中考試

　　第十二周-第十三周:Unit 7-Unit 8 階段性檢測

　　每十四周-第十五周:Unit 9-unit 10 階段性檢測

　　第十六周-第十七周:Unit 11-Unit 12 階段性檢測

　　第十八周-第十九周:Review Unit 7-Unit 12 復習迎接期末考試

　　第二十周:期末考試

　　第二十一周:評改試卷及分析，寫質量分析報告

外研版八下教學工作總結共2

　　2013-2014年度第二學期工作計劃

　　外研版英語八年級下教學工作計劃

一、學情分析

　　這學期我繼續(xù)擔任八年級

一、二班的英語教學工作，共有學生124人，其中絕大部分學生基礎比較好，而且進取心強。通過一年多的英語學習，由于基礎不平衡，少部分男學生自覺性不高，認真程度也不及女生，所以兩極分化已漸出現。為了更好地搞好本班的英語教學，提高學生的英語水平，在制定本計劃和設計教案的時候，必須做到以學生的興趣為中心，寓教于樂，激發(fā)學生的靈感，促使學生積極思維并自覺地吸收和創(chuàng)造性地使用所學語言知識、展現自己的個性，切實完成本班英語教學工作，達到學校制定的教學目標。

二、教學目標

　　1．扎實基礎教學 鞏固語言基礎知識注重過程性評價，培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力。

　　2．縮小兩極分化 做好不同層次學生的輔導工作，尤其要關心后進生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。要重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實效，避免出現大批掉隊和過早分化現象。

　　3．優(yōu)化教學方法 認真學習《英語新課程標準》，教學從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發(fā)，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發(fā)展學生綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。

三、教學措施

1、認真鉆研教材，提高自己駕馭教材的能力。

2、準確引導優(yōu)秀生，抓好中等生，輔導好學困生。

3、作業(yè)批改到位，發(fā)現問題及時反潰或單獨輔導。

4、認真?zhèn)湔n，認真上課，盡量提高課堂的效率。

5、要求學生背誦并默寫部分對話，培養(yǎng)語感。

6.、對學困生進行專門輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。

7、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。

8、要充分利用現代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高學生學習英語的樂趣，提高教學質量。

四、教學進度

　　第一周－第七周：Module 1－Module 5 ；模塊檢測 ；月考 第八周－第九周：Revision 1 ； 期中復習階段

　　第十周：五一節(jié)假期

　　第十一周 ：迎接期中考試

　　第十二周—第十七周：Module 6－Module 10 ；模塊檢測 ；月考 第十八周—第十九周：Revision 2 ；復習迎接期末考試

外研版八下教學工作總結共3

　　2018-2019八年級上英語教學工作計劃一、學生基本情況

　　黎月蘭

　　八年級學生，總體基礎明顯參差不齊，有幾個學生根本沒有學習目標，有的完全放棄學習，紀律不夠好，這成了班級英語成績的總體提高的攔路虎。另外，學生在情感態(tài)度、學習策略等方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不明確英語學習的目的；有些學生在學習中缺乏小組合作意識；一些同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性；不善于發(fā)現和總結語言規(guī)律。 二、教材基本情況

　　Module 1 How to learn English？學習提建議的表達方式及回答 Module 2My hometown and my country

　　學習形容詞的比較級 Module 3 Sports

　　繼續(xù)學習形容詞比較級、副詞基本用法和副詞比較級 Module 4 Planes ships and trains形容詞和副詞最高級 Module 5 Lao She Teahouse 動詞不定式和雙賓語 Module 6 Animals in danger過去不定式 Module 7A famous story過去進行時 Module 8 Accidents 過去進行時 Module 9 Population學習冠詞和數字

　　Module10 The weaher 情態(tài)動詞may,might表示可能 Module11 Way of life情態(tài)動詞 must need can等

　　Module 12 Help祈使句和情態(tài)動詞must can could表示推測 三、教學措施

1、認真鉆研教材，提高自己駕馭教材的能力。 2、準確引導優(yōu)秀生，抓好中等生，輔導好學困生。 3、作業(yè)批改到位，發(fā)現問題及時反潰或單獨輔導。 4、認真?zhèn)湔n，認真上課，盡量提高課堂的效率。 5、要求學生背誦并默寫部分對話，培養(yǎng)語感。

6、認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。 7、對學困生進行專門輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。 8、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。

9、要充分利用現代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高學生學習英語的樂趣，提高教學質量。 四、學習進度安排

　　外研版八上教學工作總結

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