亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

教育實習帶隊老師總結模板參考3篇 生產(chǎn)實習帶隊教師總結

時間:2022-07-07 15:32:00 工作總結

  下面是范文網(wǎng)小編收集的教育實習帶隊老師總結模板參考3篇 生產(chǎn)實習帶隊教師總結,供大家參考。

教育實習帶隊老師總結模板參考3篇 生產(chǎn)實習帶隊教師總結

教育實習帶隊老師總結模板參考1

  我?guī)ьI04—30班于3月26日離校前往____南小區(qū)幼兒園,正式進入實習。經(jīng)過歷時八周的實習,于5月18日離園。對于我們幼師學前教育專業(yè)的學生來說,教育實習是我們理論聯(lián)系實際的一個學習過程,是學生將所學的教育理論知識轉(zhuǎn)化為能力,向教師角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于校領導的高度重視、實習幼兒園的積極支持和實習師生的共同努力,我們在南小區(qū)幼兒園的教學實習進行得很順利,取得了較好的成績,同時也反映出一些問題。現(xiàn)將實習情況總結如下:

  一、實習總體情況介紹

  我?guī)ьI的04-30班共有33名同學。按照幼兒園的班容量,每班配備5—6名同學實習。南小區(qū)幼兒園為五幼兒園,在____區(qū)有一定名氣,師資力量雄厚,以蒙臺梭利教學法為主,學習氛圍濃厚,入托幼兒整體素質(zhì)較高。實習中,幼兒園給予了大力的配合,提供了很多的講課機會,平均每人講了5節(jié)課,個別同學講了十幾節(jié)課。

  二、實習表現(xiàn)與效果

  這次實習達到了畢業(yè)實習的預期目的,為學校贏得了良好聲譽。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié),同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。實習收獲主要體現(xiàn)在兩方面。

  1.工作能力。在實習過程中,同學們都能積極肯干,虛心好學、工作認真負責,主動向老師學習,關心愛護幼兒,同時積極參加幼兒園的各項教育教學活動。實習幼兒園的反饋情況表明,我們的學生具有較強的適應能力,具備了一定的教學能力和溝通能力,普遍受到實習幼兒園的好評。大多數(shù)學生能勝任指導教師所交給的工作,為今后的教學工作提供了寶貴的經(jīng)驗。

  2.實習方式。實習幼兒園指定了帶班指導老師來指導學生的日常實習。學生在實習幼兒園,以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。和正式教師一樣上下班,完成教學工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習幼兒園及其指導教師的一致好評。

  三、實習收獲

  主要有三個方面。一是通過直接參與教學工作,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了教育教學實踐任務。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是學會了如何做人,如何關心照顧他人。

  四、組織管理。我作為帶隊教師,堅持每天親自到實習幼兒園,檢查和指導實習工作,協(xié)調(diào)解決實習中遇到的問題。我認為,只有帶隊指導教師在整個實習過程中盡職盡責,才能對保證實習質(zhì)量起到重要作用。

  五、實習生活的感悟

  通過近兩個月的實習,使同學們的理論知識得到檢驗和應用,進一步完善和提高了教學技能,提高了自身素質(zhì),從指導老師身上學到了不少好的教學經(jīng)驗和方法,同時也感受了幼兒園課堂教學和生活保育的實際狀況。同學們和指導教師互敬互愛,經(jīng)過這近兩個月的實習,感情也愈加深厚。實習結束時幼兒園送別的感人場景依然歷歷在目,幼兒們祝福的童言稚語更使同學們深刻感受到作為一名幼兒教師的責任和光榮。

  六、實習中存在的問題與不足

  本次實習進程基本.順利,取得了一定成績,但仍有一些不足值得我們重視,這主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、在講課過程中,在對教材的挖掘程度上仍需努力,這反映出我們的理論水平還有待提高。

  2、在駕馭和把握課堂教學的環(huán)節(jié)中,尚需積累更多經(jīng)驗,不斷提升自身素質(zhì)。

  3、部分同學對家長和幼兒交流時措詞不夠準確,口語表達技巧還需要加強。

  總的來說,通過這次實習,檢查和鞏固了同學們的教學理論,專業(yè)基礎知識和基本技能,培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學工作的能力。我認為本次實習達到了既定目的,鍛煉了自己,收獲了許多,取得了一定的成績,但仍要針對實習中反映出的問題,在今后的學習生活中不斷充實自己,提升理論水平,并進一步用新課改的教育理念武裝自己,不斷改進教學方法、提高教學水平,爭取把這次實習所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的學習和工作中,把我們的學習和工作做得更好!

教育實習帶隊老師總結模板參考2

  近年來,我一直傾心關注著青年教師尤其是新教師的成長,為了全面提升青年教師素質(zhì),促進青年教師專業(yè)成長,進一步提高我校的教學水平,學校組織新老教師結對子,進行“傳”、“幫”、“帶”活動,這是營造學習型學校的一項長期而深遠的舉措。在本學年,我負責指導了青年教師楊巧麗,我知道師徒結對不是一個虛空的形式,它將承載的是一份責任與一份自我體現(xiàn)。我深深感到身上的責任和壓力,在本次活動中,我也是本著“共同學習,一起進步”的理念,在互幫互助的學習中共同成長。轉(zhuǎn)眼一學年就要結束了,我和楊老師一起,共同收獲了辛苦與快樂。為了今后更好的開展此項工作,現(xiàn)將本次幫教活動做一小結:

  一、師德方面:

  我想:要想做好“傳、幫、帶”工作,我們首先要做到:言傳身教,率先垂范。我首先要以身作則,起到示范表率作用,在言傳身教中首先讓蘇暢老師牢記“德高為師,身正為范”的訓言,引導她發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神,熱愛教育教學工作。讓她明白自己的權力和義務。在本學期,楊老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),沒有發(fā)生違紀現(xiàn)象。

  二、教育教學方面:

  1、我對自己工作上嚴要求,處處為年輕教師做好表率,將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給她,學會分享。在楊老師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助,扶持她走出困境。從高從嚴地要求自己和楊巧麗老師,在幫帶中共同進步。

  2、做到指導加強教育理論學習和課堂教學的研究,形成正確的教育理念,樹立“以人為本,育人為本”的新理念。這要求通過對新<課程標準>的解讀,將理論聯(lián)系到實際教學工作中,盡快熟悉教學過程中的每一個環(huán)節(jié)。在工作的同時,鼓勵楊老師多閱讀教育理論書籍,領會<綱要>的精神,時刻不忘提高自己的自身素質(zhì),不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。

  3、師徒結隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課,在日常的教學中,我們通過互相聽課、評課等形式的活動,共同探討、研究教學中遇到的問題,尋找解決問題的方法,不斷改進與完善課堂教學方式,從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

  本學期,我聽了楊老師十余節(jié)的推門課,課后及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見,進行交流,找出不足,總結經(jīng)驗,以此提高楊老師的課堂教學能力。重點指導了她在教學過程中如何根據(jù)新課標的要求確立教學目標,重點、難點,并能根據(jù)學生的實際情況和本校的教學實際確立切實可行的教學方法,通過這個活動來提高楊老師對教材的理解駕御能力。還經(jīng)常指導楊老師如何寫好課后反思,如何做好培優(yōu)輔差工作,并經(jīng)常檢查批改作業(yè)情況,指導她如何積累教學經(jīng)驗,從而不斷改進課堂教學,提高教學水平,楊老師面對我提出的一些不足之處,能認真反思,虛心接受建議和指導,經(jīng)過一學期的培養(yǎng)和指導,蘇暢教師成長很快,在教學方法、備課、課堂教學等方面都有較大提高,基本完成本學期的培養(yǎng)、指導的目標和任務。

  4、要求楊老師學習我的經(jīng)驗,但不要奉若神明;可以學習名師的瀟灑,但不要刻意地模仿。要有自己獨立的思想,獨到的見解和獨特的風格,千萬不能丟失自己的個性,

  5、要求楊老師學會交流,學會溝通,學會合作。只有博采眾長,才能在自己的教學中得心應手,

  在指導青年教師的過程中,我自身也得到了不斷地進步。以后,我要一如既往地在做好自身工作的同時,開展好師徒結對工作,注重與青年教師共同探討的過程,把自己在教學經(jīng)驗、知識技能等方面微薄的經(jīng)驗,與我們的青年教師共同分享,為金溪小學美好的明天貢獻出自己的一份力量。

教育實習帶隊老師總結模板參考3

  東方小學座落于風景秀麗的神龍山下,校園環(huán)境優(yōu)美,設施先進,有一大批教學經(jīng)驗豐富的老師,取得了不斐的成績,贏得了良好的社會聲譽。初等教育專業(yè)按班分為了兩個見習隊,各班班長任見習隊長,兩個班的同學,被平均分配在該校二至五年級21個教學班中,每個班設立了小組長,以便隊長、見習帶隊、指導教師能夠及時準確地了解情況。在見習之前,我和王麗老師與見習隊長們進行了溝通,布置了相關任務,并提出了要求和注意事項,同時還強調(diào)了安全等問題。

  根據(jù)學院和見習學校的協(xié)商安排,每個見習的班主任都是指導老師,我們的學生都能指導老師的帶領下觀摩和開展教學、班主任工作,熟悉小學一天工作內(nèi)容的開展。另外,每位同學都有一本聽課記錄本,以便對教師的教學情況做認真而詳細的觀察和記錄。

  在見習的幾天里,兩個班學生都能做到嚴格遵守見習學校的作息時間。早上八點鐘準時到校,進校之后進入各自所在的班級協(xié)助老師做好準備工作。中午吃飯后,大家也克服了沒有地方休息所帶來的疲倦,打起精神,投入到下午的見習活動中。見習期間,學生無缺席現(xiàn)象,克服了一系列不便,圓滿完成了教學任務,很好地展現(xiàn)了學院形象,值得贊許。

  學生進入見習學校的第一天就觀察并記錄了學校的內(nèi)外部環(huán)境,如學校的公共活動區(qū),各班的教室布局、活動區(qū)角的布置,墻面張貼欄的布置,以及小學生的行為表現(xiàn),班主任和任課教師的言談舉止等。學生們的學習態(tài)度端正,認真按照見習要求,聽指導教師的課,做好聽課記錄。并且能夠遵照指導老師的要求,完成教學協(xié)助工作,如在見習的第二天開始,就陸續(xù)有學生協(xié)助見習學校指導教師批改作業(yè),在見習的后面兩天,還有少數(shù)同學站上了講臺體驗教師角色。

  我們的學生言談舉止文明,服飾、儀表符合孩子們心目中的教師形象,言語行為能夠作為孩子們的表率,他們熱愛并尊重孩子,平等、親切地對待每一個人,與見習學校的小學生們相處非常融洽,工作總結《帶隊實習教師工作總結》。課間,我和王麗老師到各班了解情況時,隨處可見見習學生和孩子們打成一片的情形。每天下午放學離校的時候,班里小朋友看到自己的見習老師,老遠就打招呼。見習的最后一天,甚至有學生送自己的老師到公交車站臺上,當大家上車的時候,孩子們的手揮個不停,我們的同學也都有點戀戀不舍。

  同時,見習生之間能夠相互配合,在見習活動中互相關心、幫助,體現(xiàn)了學生們良好的道德風貌。

  在這一周里,學生們通過親身體驗,了解了小學生的生理、心理和學習特點,認識到了作為一個小學教師所應該具備的素質(zhì),初步找到了小學各科教學活動中的大概規(guī)律,找出了自己在教育教學理論和實踐學習等方面的欠缺和不足,為以后的學習找到了方向和依據(jù)。通過見習,提高了作為一名小學教師的光榮感和責任感在學生心中的位置。

  總的來說,這次見習活動是比較成功的,同學們增長了見識,提高了實踐能力。我們兩位帶隊教師也本著高度認真負責的精神,始終恪盡職守,踏踏實實,盡職盡責。但是我們也注意到見習過程中還存在一些問題,如部分學生還不大適應小學校園里喧鬧的氣氛,對孩子偶爾的調(diào)皮淘氣甚至不守紀律無計可施,缺乏應對能力,這些需要今后改進與提高。并且?guī)ш犞笇Ы處煂W生在教學見習方面的指導心有余而力不足,如對見習學校各年級、各科的教學內(nèi)容不夠了解,由于時間有限,與見習學生缺乏及時有效的交流等。鑒于以上情況,指導教師在今后的工作中要不斷改進,如果還有見習指導機會,要盡量克服困難將指導工作做到盡善盡美。

  2014年10月11日至15日,我與王麗老師帶隊,2014級初等教育專業(yè)共94位同學到廣安市廣安區(qū)東方小學進行了為期一周的初等教育專業(yè)學生見習活動。一周的時間雖然短暫,但使大家受益匪淺。

  東方小學座落于風景秀麗的神龍山下,校園環(huán)境優(yōu)美,設施先進,有一大批教學經(jīng)驗豐富的老師,取得了不斐的成績,贏得了良好的社會聲譽。初等教育專業(yè)按班分為了兩個見習隊,各班班長任見習隊長,兩個班的同學,被平均分配在該校二至五年級21個教學班中,每個班設立了小組長,以便隊長、見習帶隊、指導教師能夠及時準確地了解情況。在見習之前,我和王麗老師與見習隊長們進行了溝通,布置了相關任務,并提出了要求和注意事項,同時還強調(diào)了安全等問題。

  根據(jù)學院和見習學校的協(xié)商安排,每個見習的班主任都是指導老師,我們的學生都能指導老師的帶領下觀摩和開展教學、班主任工作,熟悉小學一天工作內(nèi)容的開展。另外,每位同學都有一本聽課記錄本,以便對教師的教學情況做認真而詳細的觀察和記錄。

  在見習的幾天里,兩個班學生都能做到嚴格遵守見習學校的作息時間。早上八點鐘準時到校,進校之后進入各自所在的班級協(xié)助老師做好準備工作。中午吃飯后,大家也克服了沒有地方休息所帶來的疲倦,打起精神,投入到下午的見習活動中。見習期間,學生無缺席現(xiàn)象,克服了一系列不便,圓滿完成了教學任務,很好地展現(xiàn)了學院形象,值得贊許。

  學生進入見習學校的第一天就觀察并記錄了學校的內(nèi)外部環(huán)境,如學校的公共活動區(qū),各班的教室布局、活動區(qū)角的布置,墻面張貼欄的布置,以及小學生的行為表現(xiàn),班主任和任課教師的言談舉止等。學生們的學習態(tài)度端正,認真按照見習要求,聽指導教師的課,做好聽課記錄。并且能夠遵照指導老師的要求,完成教學協(xié)助工作,如在見習的第二天開始,就陸續(xù)有學生協(xié)助見習學校指導教師批改作業(yè),在見習的后面兩天,還有少數(shù)同學站上了講臺體驗教師角色。

  我們的學生言談舉止文明,服飾、儀表符合孩子們心目中的教師形象,言語行為能夠作為孩子們的表率,他們熱愛并尊重孩子,平等、親切地對待每一個人,與見習學校的小學生們相處非常融洽。課間,我和王麗老師到各班了解情況時,隨處可見見習學生和孩子們打成一片的情形。每天下午放學離校的時候,班里小朋友看到自己的見習老師,老遠就打招呼。見習的最后一天,甚至有學生送自己的老師到公交車站臺上,當大家上車的時候,孩子們的手揮個不停,我們的同學也都有點戀戀不舍。

  同時,見習生之間能夠相互配合,在見習活動中互相關心、幫助,體現(xiàn)了學生們良好的道德風貌。

  在這一周里,學生們通過親身體驗,了解了小學生的生理、心理和學習特點,認識到了作為一個小學教師所應該具備的素質(zhì),初步找到了小學各科教學活動中的大概規(guī)律,找出了自己在教育教學理論和實踐學習等方面的欠缺和不足,為以后的學習找到了方向和依據(jù)。通過見習,提高了作為一名小學教師的光榮感和責任感在學生心中的位置。

  總的來說,這次見習活動是比較成功的,同學們增長了見識,提高了實踐能力。我們兩位帶隊教師也本著高度認真負責的精神,始終恪盡職守,踏踏實實,盡職盡責。但是我們也注意到見習過程中還存在一些問題,如部分學生還不大適應小學校園里喧鬧的氣氛,對孩子偶爾的調(diào)皮淘氣甚至不守紀律無計可施,缺乏應對能力,這些需要今后改進與提高。并且?guī)ш犞笇Ы處煂W生在教學見習方面的指導心有余而力不足,如對見習學校各年級、各科的教學內(nèi)容不夠了解,由于時間有限,與見習學生缺乏及時有效的交流等。鑒于以上情況,指導教師在今后的工作中要不斷改進,如果還有見習指導機會,要盡量克服困難將指導工作做到盡善盡美。

教育實習帶隊老師總結模板參考3篇 生產(chǎn)實習帶隊教師總結相關文章:


相關熱詞搜索:教育實習帶隊老師總結   實習帶隊老師總結   帶隊老師總結