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家長會家長培訓(xùn)心得體會5篇 家長會培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短

時間:2024-03-03 09:22:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編整理的家長會家長培訓(xùn)心得體會5篇 家長會培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短,供大家參考。

家長會家長培訓(xùn)心得體會5篇 家長會培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短

家長會家長培訓(xùn)心得體會1

  首先要感謝學校給了我們家長學習的機會,通過定期的家長會活動,使我們家長學到了先進的教育理念,也能夠及時準確地了解孩子在學校的各種思想動態(tài)和行動,做到有的放矢地配合學校幫助孩子健康成長。

  通過家長會的學習,收獲一些心得體會,與大家分享一下:

  一、家庭氛圍很重要,父母是孩子的第一任老師。

  孩子成長階段的大部分時間都是在家庭生活中度過的,家長的一言一行,一舉一動都在無時不刻地影響著孩子的.言行舉止,所以很多時候要給孩子定規(guī)矩,家長首先必須守規(guī)矩,換句話說,要使孩子做到,家長必須身體力行的先做到,并且要做好,這樣才能夠影響到孩子。家庭氣氛要民主,有事情多與孩子商量,不要老是用居高臨下的口吻教訓(xùn)孩子,要用平等的態(tài)度與孩子對話。對待孩子的好奇心要不急不燥,好奇是孩子的天性,居里夫人曾經(jīng)說過“好奇心是人類第一美德”,可以利用孩子的好奇心培養(yǎng)孩子做一些力所能及的事情,譬如幫媽媽洗衣服,收拾玩具,布置自己的小房間,自己作一些創(chuàng)意手工等等,大人切不可對孩子的好奇心厭煩并給予打擊,這方面作為家長的我做得還不是很好,看起來以后要好好改變一下自己,做好孩子的表率。

  二、培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣。

  小孩子可逆性最強,養(yǎng)成良好的習慣后,一輩子都受益無窮。要做到這一點,家長必須幫助孩子建立一個作息時間表,做到按時作息,今日事今日畢,今天的學習任務(wù)必須今日完成。要珍惜時間,充分科學的利用時間,當然,也要注意勞逸結(jié)合,愛玩畢竟是小孩子的天性,不能抹煞孩子的天性,也要給孩子留出一定的自主時間和空間。當孩子表現(xiàn)好的時候,家長也不能吝嗇自己的表揚和贊美,而且是真誠的發(fā)自內(nèi)心的贊美有助于孩子良好習慣的形成。在學習上要教育孩子預(yù)習,復(fù)習,仔細,認真審題,獨立思考等習慣,每天作業(yè)完成后要認真檢查,錯誤及時訂正,也要培養(yǎng)孩子上課專心聽講,每日及時整理書包,準備好第二天的學習用品,這樣的孩子就不會丟三拉四,在學習上分心。任何東西都不可以亂放,但書可以隨處亂放。我覺得校長說得很有道理,要給孩子隨手有書看,培養(yǎng)孩子的自主學習能力。

  總之,家長會使我明白了以前在教育上的一些誤區(qū)和盲點,給我在孩子的教育問題上指明了一個正確的方向,使我也受益匪淺,相信通過學校與家庭的互動,共同努力,肯定能把孩子這顆幼苗培育成一棵參天大樹的!

家長會家長培訓(xùn)心得體會2

  自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的,最多也就通報加征求意見式,這次我參加了一場別開生面的家長會,不僅形成創(chuàng)意別出心裁,內(nèi)涵意義更令人深思難忘。特將心得體會分享如下:

  一、會場由課桌式布置成圓形,便于大家認識和交流,說實話孩子們同班一年半了,我也算 積極的家長分子,家長面熟十有八九而已,但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸/寶媽,這次都看得見面孔便于對號!家長認識了交流一下帶寶經(jīng)驗孩子們在一起多玩耍,在校也更融洽了!

  二、開場的暖場舞,更像一場聚會,輕松活潑的氛圍,樂在其中,大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了!

  三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲,特別像拓展訓(xùn)練時的團隊做戰(zhàn),這是本次家長會我點贊最多的'環(huán)節(jié),家長們隨機組成一組競賽,這考驗大家的組織能力和團隊協(xié)作精神,問題擺在組員面前,如何在有限的時間里相互信任達成共識并動手配合共同解決問題才能勝利! 這正是我們要給孩子樹立的榜樣,回來給孩子講述并演習很開心

  四、澎湃的心情下通報配合學生工作更順理成章了!在此,特別感謝辛勤付出的老師們,從創(chuàng)意策劃到組織完成值得點贊雙擊查看原圖,將孩子交到這樣一個充滿活力富有創(chuàng)意的集體中讓我感到驕傲,在最后我呼吁大家,學校生活是孩。

  五、生活的一部分,辛勤的園丁如此,家長怎么能落下呢?學校教育必須延伸融合到家庭教育中,孩子們的未來必將美好!

家長會家長培訓(xùn)心得體會3

  周六上午參加了學校組織的家長會,這是兒子上小學之后的第三次家長會,每次開家長會,我都收獲很多,不僅加深了對學校教育理念的理解和認同,也學到了很多教育孩子的正確方法,受益匪淺。

  一、為學校和老師的努力而感動

  每次開家長會,從會議的日程和安排的內(nèi)容中,我都能深深的體會到學校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤,讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻?,而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習慣、安全、健康等等方面來和家長溝通,培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時,班主任老師選了三個發(fā)言的家長,也是各有側(cè)重,從幾個方面為我們介紹經(jīng)驗。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學習成長而欣慰、感動。

  二、為自己教育孩子知識的匱乏而慚愧

  孩子上了小學以后,自己也是很上心的輔導(dǎo)孩子作業(yè),苦口婆心的教育孩子,但孩子還是很不配合,讓我覺得很累。在看了柴潔心老師的講座后,我深深的感到教育孩子之所以累,是因為沒有掌握好的教育方法。當老師,必須具有教師證;當醫(yī)生,必須具有醫(yī)師資格證;做司機,必須具有駕駛證;做一個合格的父母也需要培訓(xùn)、學習。在孩子成長過程中,除了學校和老師的教育與關(guān)心,良好的家庭教育更是非常重要和必要的,但我們做父母的很少是充分準備好了才來做父母的,而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題,所以我們應(yīng)該多加強學習,多了解一些教育孩子的方法,端正心態(tài),營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學習型的家庭,讓孩子在潛移默化中學會如何做人、如何學習。

  三、通過其他家長的發(fā)言找到差距

  在家長會上,老師還請三位家長做了發(fā)言,通過家長的發(fā)言,我學到了很多教育孩子的實用方法,也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項,我本身做的就不夠好,為了節(jié)省時間,我常常是孩子做完作業(yè)后,沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字,這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習慣,考試的`時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的學習上耐心不夠,講兩遍孩子還不能明白,我就會著急、上火,劈頭蓋腦對孩子一陣訓(xùn)斥,打擊了孩子學習的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距,但通過這次家長會,我認識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。

  家長是孩子的教科書,家長要以孩子為驕傲,首先要讓孩子以家長為驕傲。反省自己的家庭教育,思想上不夠重視,放手太多,監(jiān)控太少,高估了孩子的自覺性和自制力,今后會更加重視對孩子進行習慣、情感、價值觀的教育,注意自己平時的言談舉止,每一件事的處理方式,待人接物的態(tài)度,做孩子的榜樣,與孩子一起成長。

家長會家長培訓(xùn)心得體會4

  我校每學期一次的家長會終于落下了帷幕,送走最后一位家長,我長長地舒了一口氣,為了這次家長召開得順利而又圓滿,學部員工全員參與,積極布置,精心準備,凝聚了全體師生員工的心血和智慧,特別是看到一間間用心布置的教室,還存留著濃濃的愛意,回味著家長會上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式,令人倍感欣慰。

  這次家長會根據(jù)學部的具體情況和學校的安排是分兩部分召開的4月13日上午召開的是全體傳統(tǒng)班家長會,4月14日下午召開的是全體家長會,這樣就無需調(diào)整作息時間了,深得廣大家長朋友的稱贊。

  此次家長會的到會率破歷史紀錄,全學部只有3名學生家長未到,到會率高達99%,這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視,同時也表明了家長朋友們對我校的信任,對我校工作的支持,對教育工作者的理解,確實令人鼓舞。

  本次家長會我們雖然沒有組織大型的集體活動,但是以班級為單位召開的家長會也是別具一格,班班有特色,人人有新意,有的班級排練了一系列短小精悍的文藝節(jié)目。有的班級師生同唱一首歌,有的班級人人展示自己的特長,有的班級學生家長同參與……教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。接著,各班班主任和學科教師針對班級和學生具體情況向家長報告學生的生活學習情況,在學校近段時間的表現(xiàn),還有需要配合完成的紀律、學習、生活方面的'要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意,表示積極支持學校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議,主要有以下幾個方面:

  1、學校應(yīng)加強學生的安全教育和管理,重視安全知識的學習,在重要位置

  2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫,加強家校聯(lián)系。

  3、部分家長反映學生的家庭作業(yè)過于單調(diào),很多重復(fù)性的簡單勞動,量多質(zhì)不高。

  4、生活方面要加大投入,冬天飯菜一直不冷不熱,洗澡時間太集中,擁擠,有很多的隱患。

  5、部分老師素質(zhì)有待提高,包括部分班主任老師。

  會后,許多家長表達了這樣的心聲:通過家長會學到了不少有效的教育方法,家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合學校教育好孩子。

  這次家長會增進了學校與家庭,老師與家長之間的了解,增強了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。相信家長會后,學校的教育教學工作會更順利,家校溝通會更和諧。

家長會家長培訓(xùn)心得體會5

  女兒就讀小學將近兩個月了,已從剛?cè)雽W時的幼兒園小朋友過渡到名副其實的小學生了,因為不久前她已掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為一名少先隊員。作為家長,對孩子的學習不可謂不重視。我也不例外。為了尋求教育孩子的有效途徑,一方面積極參加家長學校講座,聆聽、汲取教育專家們先進的教育理念和成功的教育方法,另一方面通過網(wǎng)上搜索相關(guān)資料,從成功的典范中提取經(jīng)驗,在失敗的案例中吸取教訓(xùn),以求能為我用。結(jié)合自身情況,在此對家教的體會心得略談如下。

  一、視孩子為朋友,以平常心對待

  現(xiàn)在的孩子接觸事物廣、接受知識多,小小年紀很有屬于其自己的思想、主意,其思想成熟程度遠遠超越其實際年齡能夠具備的水平。家長不能總以長者自居,要擺正心態(tài),不能視孩子為私有物品,要視孩子為朋友,多聽聽孩子自己的想法、意見,然后再對之進行分析,告訴他(她)哪些是應(yīng)該做的、哪些是不能做的,這樣孩子就不會一直茫然地站立在錯誤的軌跡上還不知情。如果孩子視你為朋友了,那就說明他(她)的心扉已經(jīng)向你敞開了,也就不會對你進行撒謊。孩子內(nèi)心的誠實,正是我們每個家長所期盼的。

  二、尊重興趣愛好,適當加以引導(dǎo)

  小學生的興趣愛好很廣,什么事都想親自去試一試、做一做,但真正到后來能夠堅持做下來的可能不會有幾樣了。所以我們可以先讓孩子由著其興趣愛好多接觸、多領(lǐng)略一些科外知識,以便開闊眼界、豐富思想;等其具備一定的自我鑒賞、控制能力后,再根據(jù)實際情況作一些引導(dǎo)和支持。

  三、以身示教,以理服人

  “養(yǎng)不教,父之過”。孩子的思想、行為、習性,在其成長為具有法律意義上的成人之前,受家長的影響是很深遠的,有些孩子甚至是其家長的翻版。所以要孩子做到,首先家長自己要做到。言教不如身教,家長的一言一行都是在潛移默化的過程中影響著自己的孩子。另外,在教育孩子時應(yīng)遵循一個原則,那就是以理服人,誰有理聽誰的。家長和孩子之間可以相互指出存在的錯誤,不然,會給孩子一種家長不公平、霸道的感覺。

  四、寬嚴相濟,獎懲分明

  視孩子為朋友、給孩子以公平,但并不等于說可以無視孩子的錯誤和劣習,任孩子為所欲為。對待孩子的犯錯,應(yīng)該具體問題具體對待,不應(yīng)一棍子打死。一般說來,對孩子的.第一次錯誤(只要不是很嚴重),應(yīng)該予以原諒、寬容,應(yīng)以分析原因、陳述利弊、說服教育為主。天下沒有圣人,家長都在不知不覺中出錯,何況孩子呢?但如果孩子總是在主觀上犯錯、或者總是犯同樣的錯,那就另當別論了,此時應(yīng)該予以嚴正指出、嚴厲批評,并進行相應(yīng)的懲罰。當然,如果孩子有了進步,哪怕是一點點改進,不管是學習上的、思想上、生活上的,都應(yīng)該及時進行表揚、獎勵。

  五、多表揚、鼓勵,少批評、攀比

  前些天在網(wǎng)上看到了一篇題為《好孩子就是夸獎出來的》文章,感覺頗有道理。文中通過對孩子經(jīng)常使用表揚、鼓勵語言和對孩子經(jīng)常批評、中傷的結(jié)果分析比較,認為如果家長能夠經(jīng)常性地多表揚他們、鼓勵他們,自然會激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望,自然會增強他們學習的積極性,自然會幫助他們樹立起學習的自信心,自然會讓他們有一種不能辜負家長期望的自覺自愿學習的原始動力;相反,如果家長總是以自己的意志為轉(zhuǎn)移,以不切實際的高不可攀的標準來要求孩子,動不動就拿自己孩子的不足去與別的孩子對比,動不動就以難聽的語言批評、挖苦孩子,那肯定是適得其反、背道而馳的。

  其實每個人都是喜歡聽表場和贊許的話,相反,對批評聲都有一種天然的抵觸情緒,批評的聲音多了,自然而然就會有種想把自己封閉起來的行為,這時對于外界的所有要求都會充耳不聞,我行我素,甚至出現(xiàn)心理疾病。到了那時,用心良苦的家長恐怕不單單是追悔莫及這么簡單和容易的了。

  孩子是自己的,沒有一個家長不想自己的孩子健康成長、出色成長;但孩子又是稚嫩的,需要我們每一位家長的悉心呵護與用心載培。讓我們一起協(xié)手,積極主動地配合老師做好孩子的家庭教育工作,為孩子們能夠接受良好、扎實的基礎(chǔ)教育,建設(shè)一個安靜、和諧、寬宏的家庭環(huán)境而作出我們應(yīng)有的努力!

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