在日常工作中，認真回顧工作情況是避免不了的，而且寫工作總結(jié)對提升自己的工作能力也有很大好處。你知道怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)報告13篇(未成年思想道德建設(shè)工作開展情況)，供大家參考。
未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)報告1
20xx年，市科技局按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》精神，深入貫徹落實中央、省委關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署，圍繞大局、突出重點，不斷探索、改進工作方法和工作措施，未成年人思想道德建設(shè)工作取得了一定的成效?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、提高認識，切實加強保護未成年人工作的領(lǐng)導
市科技局高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作，長抓不懈，將未成年人教育工作作為重點工作之一納入我局工作范疇，確定由機關(guān)黨委全面負責未成年人工作，并落實了具體負責科室和負責人。為了使孩子健康成長，感受到來自集體的溫暖和關(guān)愛，每年“六一”兒童節(jié)，我局都為職工未成年子女發(fā)進行節(jié)日慰問。
二、以活動為載體，廣泛開展豐富多彩的'道德教育活動，培育未成年人科學素質(zhì)
市科技局依托科普活動月、科技活動周等大型科普活動，深入社區(qū)對青少年進行科普教育，舉辦青少年科普活動。結(jié)合城市社區(qū)建設(shè)和現(xiàn)代青少年需求，組織開展科教文體法律衛(wèi)生“四進社區(qū)”、講文明講衛(wèi)生講科學樹新風活動, 大力發(fā)展校園文化。組織學生開展了“節(jié)約能源、保護環(huán)境、構(gòu)建和諧”為主題的講座。通過辦培訓班，科普畫廊、開展青少年創(chuàng)新大賽等集知識性、趣味性為一體的內(nèi)容豐富、形式多樣的科技進校等系列科普活動，不斷提高未成年人的科學文化素質(zhì)，積極推進校園精神文明建設(shè)。
三、積極實施幫教助學工作，關(guān)愛未成年人身心的全面發(fā)展
XX縣磁窯鎮(zhèn)是我局定點幫扶聯(lián)系點，20xx年，我局領(lǐng)導及中層干部到幫扶點，專程看望了4名留守兒童，了解他們的學習、生活、家庭情況，化解他們因父母不在身邊產(chǎn)生的心理困惑和不安，鼓勵他們努力學習，樹立遠大理想，健康成長，將來成為一名祖國建設(shè)的有用的人才。
四、下一步工作設(shè)想
?。ㄒ唬V泛開展全市性的科普活動。搞好“科技下鄉(xiāng)”科普活動，加強對《專利法》和青少年科技創(chuàng)新大賽的宣傳等活動，提高青少年科技創(chuàng)新素質(zhì)。
?。ǘ┻M一步加強未成年人思想道德體系建設(shè)。
?。ㄈ┓e極開展科普進校園活動。
?。ㄋ模╅_展科技下鄉(xiāng)活動，向廣大農(nóng)村青少年傳播先進的農(nóng)村適用技術(shù)。
（五）加強科普陣地建設(shè)，使廣大青少年從中增長知識。
未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)報告2
根據(jù)區(qū)上級文件精神和要求，按照年初制定的工作計劃，街道未成年人思想道德建設(shè)工作有序開展，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：
一、加強隊伍建設(shè)，重視建設(shè)青少年活動陣地。
按照未成年人思想道德建設(shè)工作長效機制要求，成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導小組，及時調(diào)整和補充小組成人員，保證未成年人思想道德建設(shè)工作有序正常開展，對熱衷關(guān)心下一代工作的老同志要繼續(xù)鼓勵他們發(fā)揮帶頭作用，認真履行教育、關(guān)愛、服務(wù)青少年的職責，同時通過多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來，發(fā)揮他們的余熱，為構(gòu)建和諧社會貢獻一份力量。
街道秦宓社區(qū)的圖書閱覽室已面向未成年人免費開放。同時我們還積極指導社會團體、社會力量舉辦美術(shù)、書法、舞蹈、乒乓球等活動，以文體活動為載體，寓教于樂，不斷提升未成年人思想道德教育內(nèi)涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活，而且以內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強等特點，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，遠離不良文化的侵蝕。
二、多渠道開展結(jié)對幫扶，繼續(xù)加強對留守兒童、貧困家庭子女等重點關(guān)愛。
街道關(guān)工委繼續(xù)通過多種渠道開展“一對一”結(jié)對幫扶。5月19日，街道關(guān)工委組織開展街道志愿者服務(wù)啟動儀式，聯(lián)系志愿者結(jié)對幫扶9名青少年，現(xiàn)場為他們送上了學習用品。通過志愿者幫扶，讓關(guān)愛青少延伸到學習中去。
對留守兒童、貧困家庭子女等重點關(guān)愛對象進行關(guān)愛。2月，街道關(guān)工委為轄區(qū)6名貧困青少年送上了慰問金2400元；“六一“期間，街道關(guān)工委組織工會、團委、婦聯(lián)對轄區(qū)的福利院、幼兒園的小朋友進行了慰問；7—8月，街道關(guān)工委與街道團工委、工會一道對轄區(qū)考上大學的貧困學生進行了摸底，并通過多種渠道聯(lián)系資助，確保轄區(qū)無因貧困上不起學的現(xiàn)象，最終共23名貧困大學生獲得了資助。
三、充分發(fā)揮“五老”作用，開展形式多樣積極向上的活動。
老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟，是黨和人民的寶貴財富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯(lián)系，在深入細致地對青少年進行思想道德教育方面有著不可替代的獨特優(yōu)勢。在青少年德育工作中，我們緊緊圍繞加強和改進未成年人思想道德建設(shè)這一主題，充分發(fā)揮“五老”作用，突出愛國主義主線、開展形式多樣的活動，積極引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。經(jīng)常邀請“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進行矯正，通過法律的宣講和談心，使這些青少年能夠認識到自己的錯誤并努力改正。根據(jù)“五老”各自的特長，組織其深入學校專題講座、參加社區(qū)書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動，促進了未成年人思想道德素質(zhì)的提高，收到了良好的教育效果和社會效應。
四、利用社區(qū)陣地，組織好青少年道德實踐活動
一是開展讀好書活動。社區(qū)圖書室節(jié)假日向青少年開放，由社區(qū)工作人員或一村一大帶領(lǐng)青少年多讀書、讀好書。
按照街道關(guān)工委要求，我辦所有社區(qū)的圖書室均向青少年免費開放。特別是我辦秦宓社區(qū)的青年閱覽室有專人管理，極大的方便了社區(qū)青少年借閱圖書。
二是開展校外文體活動。利用社區(qū)乒乓球室、排練室室等文體設(shè)施，組織青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動。
6月，街道關(guān)工委組織轄區(qū)少年在秦宓社區(qū)開展作文比賽；6月5日，街道關(guān)工委組織青少年在淮河街社區(qū)開展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽；8月關(guān)工委與街道科協(xié)一同組織青少年夏令營活動，思想道德教育。
三是邀請司法所同志在社區(qū)或轄區(qū)學校開展青少年法制教育和交通安全知識教育。
四是開展校外功課輔導。整合社區(qū)資源，將社區(qū)的退休職工、退休干部組織起來為社區(qū)的.青少年進行暑期免費的書畫培訓（如淮河街社區(qū)組織開展的書畫班）；整合高校資源，組織大學生志愿者為有補課需求的青少年進行義務(wù)上門家教（通過聯(lián)系四川省建筑學院的青年志愿者，現(xiàn)通過一對一、多對一的方式對我辦9名學生進行免費家教輔導）。
總之，通過構(gòu)筑學校、家庭、社會三位一體工作網(wǎng)絡(luò)，做到全民參與，齊抓共管，深入推進了未成年人思想道德建設(shè)，取得了一定成績。但還存在著不少差距，我們將總結(jié)探索適應新時期的未成年人思想道德建設(shè)工作的新路子，與時俱進，適應新形勢，扎實工作，不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。
未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)報告3
在盤龍鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導下，組織和協(xié)調(diào)各相關(guān)部門和單位出實招，辦實事，推動了全縣未成年人思想道德建設(shè)蓬勃開展?？偨Y(jié)如下：
一、基本情況
1、切實加強領(lǐng)導，建立健全組織機構(gòu)
20xx年中央10號文件下發(fā)后，成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導小組，并設(shè)立學校德育、家庭教育、社會教育、文化環(huán)境、輿論環(huán)境、法制環(huán)境、“代理家長”活動七個工作組，確保了加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。
為營造良好的輿論氛圍，通過市廣電局大力宣傳未成年人思想道德建設(shè)的重大意義和方針、政策，對危害未成年人健康成長的突出問題進行曝光和批評，并在《和龍新聞》設(shè)立《未成年人思想道德建設(shè)》專欄；還針對未成年人思想道德建設(shè)工作缺乏必要的教材。
2、充分發(fā)揮職能，切實抓好實事
根據(jù)盤龍鎮(zhèn)的工作部署，出實招、辦實事，制定出臺了未成年人思想道德建設(shè)實事，通過扎實有效地工作，業(yè)已取得顯著成效。
一是針對無依無靠學生數(shù)量增加以及一些“留守孩子”不斷增多的實際。
二是針對部分貧困學生急需救助的實際，由居委會書記王玉坤帶頭發(fā)起了“代理家長”活動。隨著活動的深入開展，我們探索了“單包”和“雙包”兩類代理機制。對家庭貧困的'品學兼優(yōu)生實行“一包”代理制。調(diào)動社會力量，發(fā)揮民營企業(yè)家、個體工商業(yè)主等熱心扶困助學人士的積極性，從經(jīng)濟上進行支助，保證他能夠順利成才，同時，助學人士也能夠在這些品學兼優(yōu)生的進步、成才過程中，得到愛心回報；對家庭貧困的落后生實行“雙包”代理制，既包經(jīng)濟支助，又包思想教育。
三是開展好思想教育，抓實宣傳教育周活動。已將每年一月的第二周和七月的第三周作為未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育周，目前各街道、居委會紛紛開展豐富多彩的宣傳教育活動。
未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)報告4
未成年人是祖國的未來，是未來社會主義事業(yè)建設(shè)的'生力軍和主力軍，因此加強未成年人思想道德教育建設(shè)工作意義重大。我社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)方面，以思想道德規(guī)范建設(shè)為核心，以扶貧助學結(jié)對幫教為切入點，廣泛開展社區(qū)精神文明建設(shè)工作，具體做法如下：
一、建立關(guān)心下一代工作委員會組織、完善工作機制。
為認真落實未成年人思想道德建設(shè)工作，我社區(qū)成立了關(guān)心下一代工作委員會，社居委主要領(lǐng)導擔任“關(guān)工委”主任，有專人負責未成人思想道德建設(shè)工作，組織成員是以熱心社區(qū)公益事業(yè)、關(guān)心社區(qū)青少年健康成長的社區(qū)離退休老干部、老教師為主干，和社區(qū)一起擔負著青少年健康成長的重任。制定有年度工作計劃和長期規(guī)劃，并納入年度工作考核之中。
二、加強社區(qū)青少年活動陣地建設(shè)，滿足未成年人物質(zhì)文化生活需求。
幾年來，我們組織青少年學生，開展各種宣傳活動十多起。如開展憲法、治安管理處罰法，未成年人保護法、環(huán)境保護法等法制法律宣傳演講活動；開展“崇尚科學、反對邪教”社區(qū)居民簽名活動；組織青少年學生開展社區(qū)公益和文明創(chuàng)建活動，加強青少年素質(zhì)教育，培養(yǎng)青少年熱愛自然，自覺維護社會公共設(shè)施，增強廣大青少年“文明創(chuàng)建靠大家”思想意識；開展社區(qū)教育進課堂活動，協(xié)助皖新小學共駐共建，幫助編寫社區(qū)教育教材，使社區(qū)教育進入了課堂。每年的清明節(jié)我社居委團支部，與學校聯(lián)系，和中小學生一起開展祭掃烈士墓活動，進行革命英雄主義和愛國主義教育。通過這些活動的開展，我社區(qū)內(nèi)未成年人總體上理想信念堅定，道德風尚良好，學習風氣積極向上，生活方式文明健康。
三、積極開展扶貧助學結(jié)對幫教活動
在開展扶貧助學結(jié)對幫教等社會救助方面，我社居委充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，與工作聯(lián)系單位經(jīng)常匯報社區(qū)困難家庭情況，積極開展扶貧幫困助學活動。同時還通過開展結(jié)對幫扶活動，幫助其他貧困家庭解決子女就學問題。幾年來，通過開展未成年人思想道德建設(shè)工作，我社區(qū)形成了貧困學生助學機制，建有幫困助學相關(guān)資金，每年對本社區(qū)貧困學生和失學進行幫困助學活動；形成了社會監(jiān)督機制，對本社區(qū)范圍內(nèi)網(wǎng)吧和文化市場有專職監(jiān)督員，進行經(jīng)常化監(jiān)督；形成了問題青少年幫教機制，掌握了解本社區(qū)問題青少年的基本情況，積極實施學校、社區(qū)、派出所和家長共同幫教的“四幫一”制度。加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，是一項長期重要工作，我們將在黨和政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，群策群力、齊抓共管，遵循未成年人思想道德建設(shè)的客觀規(guī)律，共同營造有利于未成年人發(fā)展的良好社會氛圍。
未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)報告5
按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，結(jié)合我轄區(qū)實際，牢固樹立“五育并舉，德育為先”的觀念，提高思想道德教育的針對性和實效性，全面加強和改進中小學生的思想道德建設(shè)，取得了階段性的成績，現(xiàn)將一年來的主要做法總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導，完善德育機制
組織各學校成立德育工作小組，建立定期研究德育工作的制度，制定加強德育工作的實施方案，認真落實德育工作責任制，明確責任落實到人。充分認識德育的重要性，選派事業(yè)心強、工作經(jīng)驗豐富、善于做思想工作的老師擔任班主任，建立學校領(lǐng)導親自抓、德育干部，團隊。班主任和全體教職工共同抓的德育工作體系，強調(diào)人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認真抓好每件小事，促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
二、分析現(xiàn)狀，尋找病根
認真對學生思想品德現(xiàn)狀及造成未成年人思想道德品質(zhì)下滑的原因進行了較為全面的調(diào)查和分析研究。從調(diào)查情況看，當前青少年的思想主流是好的。與此同時我們也發(fā)現(xiàn)在青少年當中存在著與他們健康成長相分離的消極因素，這與學校、家庭、社會教育和引導有密切聯(lián)系，體現(xiàn)在以下幾方面：
（一）學校教育有偏差。重智育輕德育、重課堂教學輕社會實踐的現(xiàn)象依然存在；忽視青少年的身心特點和認識規(guī)律，教育內(nèi)容和教學要求成人化的傾向依然存在；教師職業(yè)道德教育有待進一步加強。
?。ǘ┘彝ソ逃胁蛔恪Ｓ械膶W生家長由于忙于打工賺錢等原因而疏忽對孩子的管教，聽之任之。有的家長認為把孩子送到學校上學，孩子就是學校的事。有的家庭父母愛好搓麻將，耳濡目染中，孩子很容易染上不良習氣。造成孩子“問題行為”的家庭因素依然存在，父母關(guān)系不合、對待孩子簡單粗暴、過分溺愛、望子成龍等都不利于學生的健康成長。
?。ㄈ┥鐣h(huán)境有影響。社會上，一些負面現(xiàn)象給未成年人的成長帶來不可忽視的侵蝕影響。同時，隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的興起，充滿著色情、兇殺、暴力等網(wǎng)絡(luò)游戲、影碟、書刊腐蝕了他們的心靈，極易把未成年人引入歧途，使學生迷戀其中而無心向?qū)W，造成極大危害。
三、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師教書育人水平
三年來，我們結(jié)合校方認真開展師德建設(shè)系列主題教育活動，大力弘揚了為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風尚。通過對教師進行理論教育和有關(guān)法律法規(guī)的教育，提高了教師的理論和政策水平；健全了師德評價制度，開展優(yōu)秀德育工作者、師德標兵、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師的評選活動，樹立典型；規(guī)范教職員工的教育教學行為，學校定期檢查和考核，經(jīng)常深入學生中了解情況，并及時的向教師反饋，教師每月做一次深刻的教育教學反思，總結(jié)經(jīng)驗改正不足；開展教師行為示范活動影響和帶動未成年人思想道德建設(shè)；轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持以人為本，尊重學生人格，尊重學生年齡特點，創(chuàng)建民主、平等的師生關(guān)系，促進學生個性的發(fā)展；重視教師的心理健康教育，保證了教師有良好的`心態(tài)參加教育教學工作，提高了教師的教育教學水平。
四、營造良好的德育氛圍，形成良好的校風
1、構(gòu)建良好的校園文化。在教室外墻、試驗室、圖書館、閱覽室等地方貼上名人名言，在校園現(xiàn)眼處刷上固定標語，體現(xiàn)學校辦學理念和精神，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，使廣大師生在健康向上的文化熏陶中，形成價值觀，形成高尚的道德情操。各班充分利用黑板報、墻報、手抄報、主題班會等活動展示班級風貌，增強班級集體榮譽感，逐步形成“人人都愛我班級，愛我學校”的新風尚。
2、開展《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的專題教育和知識競賽等活動，通過活動學生熟知條款的內(nèi)容，切實加強了愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，引導他們自覺遵紀守法，養(yǎng)成良好的行為習慣，爭做文明學生。
3、加強德育主渠道的建設(shè)，把德育工作貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。
以課改為契機，強化教職工的德育意識，把學生的思想道德教育、心理健康教育貫穿和滲透到課堂教學中，把弘揚和培養(yǎng)民族精神教育、民主法制教育、環(huán)保教育、誠信教育等內(nèi)容落實到德育課程和相關(guān)的學科教學中，以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。
4、建立學生德育實踐活動制度，開展形式多樣的德育實踐活動。
以體驗教育為基本途徑，落實德育實踐活動精心組織開展了歌詠比賽、演講比賽、作文比賽、慶國慶文藝活動等內(nèi)容鮮活、形式多樣的系列教育活動。充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史紀念日及學生入學、入團、成人宣誓等有特殊意義和日子，集中開展主題教育活動，使其在自覺參與中思想得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
五、整合資源，營造學生健康成長的良好社會教育環(huán)境
充分發(fā)揮校關(guān)工委的作用，積極創(chuàng)辦家長學校，定時家訪、召開家長會，加強家校聯(lián)系，教育家長們擔負起指導家庭教育的責任，指導家長掌握科學的家庭教育方法，為學生創(chuàng)造有利的家庭環(huán)境。
加強與“警民共建單位”，充分發(fā)揮他們的作用，通過出版宣傳版報、開辦講座、挨家挨戶宣傳、成立家長學校、提供法律咨詢服務(wù)、舉辦知識競賽活動等形式從不同角度加強了對《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育工作，凈化社會環(huán)境，促進了良好的社會道德風氣、法治意識的進一步形成。構(gòu)建學校、社會、家庭三位一體的育人格局，齊抓共管，形成合力，為營造學生健康成長的良好社會教育環(huán)境。
學生思想道德建設(shè)是一項長期、艱巨的任務(wù)，三年來，我們與各校方弘揚求真務(wù)實的精神，采取有效的措施，狠抓貫徹落實，勇于開拓創(chuàng)新，注重實效，取得了階段性的成績。同時也出現(xiàn)了一些問題和不足，還有待于今后進一步改善，我們將腳踏實地把未成年人的思想道德建設(shè)工作抓實、抓好。
未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)報告6
20xx年，xx鄉(xiāng)以進一步優(yōu)化成長成才環(huán)境、促進未成年人健康成長為目標，明確工作思路，突出工作重點，狠抓工作落實，積極推進了未成年人保護工作和預防未成年人違法犯罪工作的開展。
一、完善工作機制建設(shè)
xx鄉(xiāng)充分發(fā)揮自身綜合協(xié)調(diào)、督促檢查的職能，進一步鞏固了組織基礎(chǔ)，健全了工作機制，做到了“三個到位”。
一是組織機構(gòu)建設(shè)到位。在鄉(xiāng)、村兩級均成立了未成年人協(xié)查工作小組，設(shè)置率達到了100%。二是工作安排部署考核到位。經(jīng)過鄉(xiāng)、村兩級的共同努力，我鄉(xiāng)的未成年人保護工作正逐步走向規(guī)范化、制度化的軌道，已做到了年初有計劃、有布置，年中有檢查督辦，年末有考核評比。年初，召開了20xx年xx鄉(xiāng)未成年人保護工作會議，總結(jié)了xxxx年的工作，對xxxx年的工作進行了安排部署，明確了職責、任務(wù)，進一步提高了鄉(xiāng)、村兩級對未成年人保護工作的重視程度。三是工作制度落實到位。經(jīng)過一年來的`努力工作，xx鄉(xiāng)建立健全了一系列規(guī)章制度，如法制校長制度、情況溝通反饋制度等，通過這些制度，有效的整合了全鄉(xiāng)法制教育資源，增強了各單位彼此間的信息溝通。
二、深入開展法制教育
充分發(fā)揮學校的主渠道作用，在中小學普遍開設(shè)了法制課，做到了法制教育、教材、課時、師資的“四落實”。同時根據(jù)學生的年齡特征和心理特點，積極地進行引導，把法制教育融入到學生的各種活動中，如組織演講會、歌詠比賽，知識競賽，團課、繪畫、征文、法制?？乖u、演講比賽等活動均安排法制教育專題或插入法制教育內(nèi)容，把法制教育與培養(yǎng)學生成材有機地結(jié)合起來，內(nèi)容貼近生活，解決實際問題，提高了學生對法律知識的了解和政策法規(guī)的認識，增強了學生對錯誤思想和不良影響的抵制力。
三、積極拓展工作領(lǐng)域，不斷優(yōu)化青少年成長環(huán)境
1、深入開展自護教育，提高青少年的自護意識和自護能力。將自護教育納入各中小學班會和“法制教育課堂”的重要內(nèi)容，結(jié)合實例，現(xiàn)身說法，對學生進行法制教育，并在假期到來前，對學生出游、飲食、防火、防水、防電、禁放煙花等行為進行教育，使學生掌握必要必備的自防自救方法，提高自我預防和自我保護能力。
2、廣泛開展青少年毒品預防教育活動和預防艾滋病宣傳教育活動。
我鄉(xiāng)利用集中上街宣傳、校園櫥窗板報宣傳、分發(fā)宣傳資料、組織主題班會、展板巡回展示等多種形式，廣泛開展青少年毒品預防教育活動和預防艾滋病宣傳教育活動。通過開展系列活動，使廣大青少年在活動中充分了解毒品給中華民族帶來的屈辱歷史和給社會、家庭、個人帶來的危害，增強廣大青少年拒毒防毒的意識，提高他們自覺抵制毒品的能力。
未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)報告7
今年以來，XX縣認真貫徹落實中央和省、市委關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的文件精神和要求，用創(chuàng)新的思維、新穎的載體、生動的形式、扎實的措施積極探索推進未成年人思想道德建設(shè)的有效途徑，努力構(gòu)建學校、社會、家庭“三位一體”綜合教育網(wǎng)絡(luò)，在工作中創(chuàng)造性地開展了“四百三小”工程，取得了明顯成效。
一、產(chǎn)生背景
我縣有27萬未成年人，他們精神世界的主流是好的，主要表現(xiàn)在：熱愛祖國，積極向上，知識面廣，信息量大，思想活躍，容易接受新事物，渴望成長，自主能力增強，能遵守社會公德。但在主流的背后，由于一些學校教育的失當、家庭教育的誤區(qū)、社會不良環(huán)境的影響、未成年人自身素質(zhì)的不足等原因，仍然存在著一些問題，有不少未成年人的道德品質(zhì)狀況不容樂觀，集中表現(xiàn)在：在政治上，愛國主義情感較淡，對國家大事漠不關(guān)心；在人生理想上，偏重個人生活和前途，社會責任感、集體責任感不強；在價值觀念上，拜金主義、享樂主義和極端個人主義有蔓延膨脹的趨勢，追求個人利益，向往高收入、高消費的傾向也日趨明顯；
在道德情操上，部分未成年人道德判斷力不強，道德選擇是非不清，沒有養(yǎng)成良好的社會公德；在勞動習慣上，許多未成年人只會埋頭死讀書，不愿意參加集體勞動，不會做飯洗衣，自理能力差；在法制觀念上，規(guī)則意識不強，違法違紀現(xiàn)象時有發(fā)生。
未成年人成長在改革開放和科技日新月異的新時期，以往一些傳統(tǒng)的德育教育手段已不能適應新形勢、新任務(wù)的需要，強行的灌輸抑或簡單的說教也難以奏效，學校、社會、家庭教育缺乏溝通、相互脫節(jié)，單調(diào)的活動對他們也不再有吸引力。
因此，如何創(chuàng)新工作思路，拓寬活動渠道，設(shè)計有效載體，采取具體措施，加強對未成年人進行思想道德教育，是當前未成年人思想道德建設(shè)面臨的一個重要而緊迫的課題。
基于此認識，我縣緊緊圍繞未成年人所思所想，所愿所盼，針對他們的年齡特點和學習生活實際，充分運用優(yōu)秀的精神文化產(chǎn)品充實他們的大腦，廣泛開展富有內(nèi)涵的活動豐富他們的生活，引導他們走向正確的人生之路。
二、主要做法
“四百三小”工程，即“百部優(yōu)秀影片鼓舞人，百本優(yōu)秀圖書熏陶人，百首優(yōu)秀歌曲激勵人，百名先進典型塑造人；在學校做團結(jié)友愛的小伙伴，在社會做文明禮貌的小公民，在家庭做懂事孝順的小幫手”。在工作中，我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的'原則，注重發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，把思想道德教育和豐富多彩的活動緊密結(jié)合起來。
今年以來，我們依托中小學校，向全縣未成年人介紹、推介了100部優(yōu)秀中外影片，100首優(yōu)秀歌曲，100本優(yōu)秀的青少年圖書和100名不同層次的先進典型，在《今日濱?！泛蛷V播、電視廣泛宣傳的同時，通過組織中小學生利用雙休日集體觀看，向中小學校舉行贈書儀式，開展優(yōu)秀歌曲歌詠會，參加先進典型報告會等形式，把廣大青少年吸引到看優(yōu)秀影片，讀優(yōu)秀圖書，聽優(yōu)秀歌曲，學先進典型活動中來，組織他們談感受，講體會，寫觀后感，潛移默化地熏陶他們的思想感情，充實他們的精神生活，升華他們的精神境界，增強他們的愛國主義觀念。
為了使鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的未成年人也能汲取文化精品的營養(yǎng)，我們組織文化、教育、共青團等部門利用暑假，把優(yōu)秀中外影片、優(yōu)秀歌曲、優(yōu)秀的青少年圖書和先進典型的事跡材料以大篷車形式，及時送到老師和同學們的手中。據(jù)不完全統(tǒng)計，全縣共有10萬多名中小學生參加了該項活動。與此同時，縣文化、公安、工商等部門還大力凈化社會環(huán)境，對網(wǎng)吧、游戲娛樂場所和書報音像市場進行了整頓，關(guān)閉、停業(yè)了數(shù)十家網(wǎng)吧、游戲廳和音像出租社，從社會上聘請了120名文化場所巡視員進行日常檢查，為未成年人健康成長撐起了一片晴空。
與此同時，我們結(jié)合濱海實際，在全縣中小學生中廣泛開展了“三小”活動。一是引導廣大中小學生在學校彼此友愛，爭做團結(jié)互助的“小伙伴”活動。全縣中小學積極開展了勤工助學、愛心助困、城鄉(xiāng)小伙伴手拉手等多項活動，鼓勵他們奉獻愛心，收獲良知，在活動中增進友情、體驗真情、感悟人生，讓歡笑在體驗中收獲，煩惱在體驗中告別。二是引導廣大中小學生在社會遵紀守法，爭做文明禮貌的“小公民”活動。
圍繞“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范，以創(chuàng)建省級文明城市和第三個公民道德宣傳日為契機，在中小學校開展了“文明伴我行”、“做文明學生系列教育”、“遵紀守法大家談”等一系列互動教育活動。我們還組織中小學生學習、推廣文明禮儀知識，開展了“清理白色垃圾”、“清理野廣告”、“清理樓道家庭衛(wèi)生”等系列活動，走上街頭做維護交通秩序的小協(xié)管員，
宣傳文明禮貌和公民道德建設(shè)常識，散發(fā)宣傳單，使他們積極參與到創(chuàng)建活動中來，為我縣創(chuàng)建省級文明城市做出了貢獻。三是引導廣大中小學生在家庭懂事明禮，爭做孝敬父母的“小幫手”活動。通過舉辦座談會、師生家長互動會等形式，讓學生明白父母的期望和愛心，明白做父母的不易和辛勞，尊重父母、理解父母、體諒父母，主動承擔家務(wù)，為父母分憂，不做“小皇帝”，當好“小幫手”。
三、基本成效
實施未成年人思想道德建設(shè)“四百三小”工程以來，我們堅持以人為本，抓住“育人為本”這個素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，遵循未成年人的身心發(fā)展規(guī)律，用先進文化牢牢占領(lǐng)未成年人的心田，弘揚主旋律；用喜聞樂見的體驗活動，塑造未成年人健康心靈，豐富他們的情感世界，提高他們的動手能力，構(gòu)筑起學校、社會、家庭三位一體的互動平臺，顯示出較強的生命力。
一是提高了未成年人自身綜合素質(zhì)。通過“四百三小”工程的實施，廣大中小學生接受了一次生動的愛國主義、英雄主義和體驗實踐教育，豐富了他們的人文情懷，塑造了正確的人生觀和世界觀。
二是健全了未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。“四百三小”工程把學校、家庭、社會緊密結(jié)合起來，形成了全方位的教育合力，使未成年人在三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)中得到鍛練和提高，健全自己的人格，完善自己的心智。據(jù)統(tǒng)計，今年暑期，全縣未成年人上網(wǎng)吧、游戲廳的人（次）數(shù)較去年有較大幅度降低，降幅達40%。
三是豐富了思想政治工作的內(nèi)涵?！八陌偃 惫こ痰膶嵤?，使未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)域得到了廣泛的拓展，未成年人思想道德建設(shè)內(nèi)涵也更加豐富，思想政治工作緊密地結(jié)合新的形勢，依托豐富多彩的活動和社會實踐，發(fā)揮了思想政治工作的優(yōu)勢，為推進思想政治工作制度化、規(guī)范化作出了有益的探索。
未成年人思想道德建設(shè)“四百三小”工程目前已在全縣有關(guān)部門、人民團體、學校、社區(qū)中普遍推廣，受到社會各界、學校和家長的一致好評。
未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)報告8
我鎮(zhèn)高度重視加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，在貫徹落實中央、省委、市委工作部署中，組織和協(xié)調(diào)各相關(guān)部門和單位出實招，辦實事，推動了全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)蓬勃開展。下面簡單總結(jié)一下：
一、基本情況
1、切實加強領(lǐng)導，建立健全組織機構(gòu)
20xx年我們下發(fā)了《關(guān)于做好加強和改進未成年人思想道德建設(shè)十二件實事的通知》、《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》、《工作任務(wù)分工》、《宣傳方案》、《“代理家長”活動實施方案》。成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導小組，并設(shè)立學校德育、家庭教育、社會教育、文化環(huán)境、輿論環(huán)境、法制環(huán)境、“代理家長”活動七個工作組，確保了加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。為營造良好的輿論氛圍，通過大力宣傳未成年人思想道德建設(shè)的重大意義和方針、政策，對危害未成年人健康成長的突出問題進行曝光和批評，設(shè)立《未成年人思想道德建設(shè)》專欄；還針對未成年人思想道德建設(shè)工作缺乏必要的教材，投入16000元資金，組織人員編印了2500冊《青少年思想道德建設(shè)讀本》，為指導學校、社區(qū)、村開展工作提供了可供學習的資料。
2、充分發(fā)揮職能，切實抓好12件實事
根據(jù)國家、省、市的工作部署，出實招、辦實事，制定出臺了未成年人思想道德建設(shè)十二件實事，通過扎實有效地工作，業(yè)已取得顯著成效。
一是針對無依無靠學生數(shù)量增加以及一些“留守孩子”不斷增多的實際，投資120萬元，建起了兩所“學生之家”。目前，已有9名小學生、25名中學生入住學生之家。為了使這些無依無靠的學生真正感受到政府的關(guān)注和社會的關(guān)愛，真正感受到家的溫暖，鎮(zhèn)中心校及中學選派了7名年輕優(yōu)秀教師來負責他們的.學習和思想教育，選派了4名保安人員負責他們的安全保衛(wèi)。并免收學雜費、食宿費，全部費用由政府承擔。“學生之家”的啟動，彌補了這些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。
二是針對部分貧困學生急需救助的實際，由市級領(lǐng)導帶頭發(fā)起了“代理家長”活動。隨著活動的深入開展，我們探索了“單包”和“雙包”兩類代理機制。對家庭貧困的品學兼優(yōu)生實行“一包”代理制。調(diào)動社會力量，發(fā)揮民營企業(yè)家、個體工商業(yè)主等熱心扶困助學人士的積極性，從經(jīng)濟上進行支助，保證他能夠順利成才，同時，助學人士也能夠在這些品學兼優(yōu)生的進步、成才過程中，得到愛心回報；對家庭貧困的落后生實行“雙包”代理制，既包經(jīng)濟支助，又包思想教育。就是針對落后生找代理人難的問題，發(fā)動各部門、單位，下達硬性代理指標，確保貧困落后生在義務(wù)教育期間，不因經(jīng)濟問題失學、輟學。同時，安排一名“五老”同志，進行思想教育代理，改變過去幫與教失衡問題，確保落后生經(jīng)濟上有人管，思想上有人問。
三是開展好思想教育，抓實宣傳教育周活動。已將每年一月的第二周和七月的第三周作為未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育周，目前各街道、社區(qū)紛紛行動起來，在寒暑假在寒暑假組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。
未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)報告9
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，全面提升未成年人的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和體質(zhì)健康素質(zhì)，沙井鎮(zhèn)中心學校通過廣泛開展形式多樣、寓教于樂的教育活動，使廣大未成年人受到了愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀、習慣養(yǎng)成和文明禮貌教育，使他們在心靈上、思想上得到了升華。
一、積極協(xié)調(diào)，形成合力，形成未成年人思想道德建設(shè)工作的新格局。
開校初，沙井鎮(zhèn)中心學校制定了工作計劃和活動方案，形成了齊抓共管、常抓不懈的工作格局，使未成年人思想道德建設(shè)工作取得了新的成效。
二、廣泛開展形式多樣的主題教育活動，強化未成年人思想道德教育。
1、鼓勵學生自主參與，開展豐富多彩的實踐活動。開展未成年人思想道德建設(shè)工作最大的特點，就是注重兒童實踐、注重兒童自主參與，兒童思想道德建設(shè)，務(wù)必力戒空洞說教和形式主義，要多開展豐富多彩的實踐活動，讓兒童在行動中明理，在實踐中鍛煉，學會自己教育自己。
2、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。在課堂教學中，我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進行德育滲透教學；同時利用每周班會課組織學生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會，在教育中逐步幫助學生形成良好的道德行為規(guī)范。
3、每周一開展“國旗下講話”的教育活動。國旗是祖國的象征，教育學生熱愛國旗是愛國主義教育的重要內(nèi)容。我校在學生中開展“國旗下講話”的活動，激發(fā)學生的愛國情懷，使學生在老師各家長還有社會人士的真確指導下，引導學生為國家和人民多做貢獻，更為紅旗高高飄揚而奮斗。
4、開展行為規(guī)范實踐活動，進行禮儀教育。每班每兩周給學生上一節(jié)禮儀課，所講的禮儀都是根據(jù)學生的實際情況編排的，讓學生模擬實踐，表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅持抓好《中小學生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成訓練，學生逐步形成了良好的行為習慣，變得文明禮貌多了。
5、開展“三個彎彎腰”活動，進行環(huán)保教育。要做一個合格的“小公民”，環(huán)保的意識是不能沒有的。我校首先在學生當中開展環(huán)保主題活動，讓學生“見到果皮彎彎腰；見到紙屑彎彎腰；見到塑料袋彎彎腰”成為自覺行動。
6、開展“孝心獻父母”主題活動，進行傳統(tǒng)美德教育。在進行傳統(tǒng)美德教育的同時，我們還根據(jù)學生實際，有針對性地開展教育活動。現(xiàn)在的`學生獨生子女多，不少孩子只知受愛，不知愛人，孝敬父母就更無從談起了。針對這一現(xiàn)象，我們組織了“孝心獻父母”這一主題教育活動。
三、積極為學生創(chuàng)設(shè)道德建設(shè)的社會實踐場所。
學生道德建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要家長、教師和全體社會成員的通力合作。
1、小公民道德建設(shè)走進家庭。
家庭是學生道德教育的搖籃，是學生道德教育最重要、最基礎(chǔ)的陣地，對于學生道德習慣的形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用，廣泛向家長宣傳道德建設(shè)計劃，積極求得家長對孩子參與活動，在家中給學生當好“小幫手”、“小主人”等提供機會和條件。
2、小公民道德建設(shè)主動與社會聯(lián)網(wǎng)。在對學生進行小公民道德建設(shè)中，我校廣泛動員社會力量來支持和參與，利用社會活動場所，鼓勵學生積極參與道德實踐活動。我校每學期都組織學生參加讀書征文競賽活動。
四、存在主要問題及今后的努力方向
存在主要問題：其一，未成年人在自覺遵守社會公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識。其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無遠大理想，上進心不足。其三，學校、社會、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學校教育和社會、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。
今后的努力方向：
1、利用各種喜聞樂見的形式加強對未成年人的思想道德建設(shè)，加強對未成年人的社會公德教育。
2、加強德育隊伍的建設(shè)，特別是加強班主任隊伍的建設(shè)。
3、加強對未成年人的愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。
4、重視對未成年的心理教育，培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。
5、對未成年人進行挫折體驗教育，鍛煉他們堅強意志，提高他們的心理承受能力。
瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績，但比起其他先進學校來說仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學校的德育工作再上一個新的臺階。
未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)報告10
2010年，我局認真貫徹落實區(qū)委、區(qū)府關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的安排部署，以構(gòu)建平安和諧船山為目標，充分發(fā)揮司法行政工作的優(yōu)勢，把加強未成年人思想道德建設(shè)作為重點工作來抓，全力落實保護未成年人的各項工作措施，收到了良好的社會效果?，F(xiàn)將主要情況總結(jié)于下：
一、落實責任，加強未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導
為了進一步加強領(lǐng)導，更好地落實目標責任，我們成立了由局黨組書記、局長為組長，黨組成員為副組長，各股室負責人為成員的未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導小組，具體負責未成年人思想道德建設(shè)工作的指導。初步形成了由局黨組統(tǒng)一領(lǐng)導，分管領(lǐng)導具體負責，各相關(guān)職能股室組織協(xié)調(diào)，各基層司法所自覺參與的工作格局，為深入推進未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保障。
二、充分發(fā)揮法制宣傳職能，強化未成年人的法制觀念
我局以多形式、多手段、多途徑加大《未成年人保護法》的學習宣傳力度，努力構(gòu)建學校、家庭、社會、司法四位一體的宣傳教育網(wǎng)絡(luò)，不斷提高全社會保護未成年人的責任意識。
一是開通“148”法律服務(wù)熱線。利用區(qū)“148”法律服務(wù)熱線平臺，解答未成年人的法律咨詢、提供法律幫助。
二是依法開展維權(quán)工作。依托律師事務(wù)所、6個街道司法所、11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所、三園區(qū)司法所和法律援助中心，主動開展青少年維權(quán)活動，幫助、引導權(quán)益受到侵害的青少年依法維權(quán)。
三是充分發(fā)揮法制副校長作用。區(qū)司法局和區(qū)教育局聯(lián)合發(fā)文，為全區(qū)所有中小學及幼兒園從司法系統(tǒng)中的優(yōu)秀干警或法律工作者中分別聘請了一名法制副校長，這45名法制副校長積極配合校方開展依法治校工作，堅持每月一次上法制大課及不定期到校輔導等形式，組織師生觀看法制教育電影、圖片展，開展法律知識競賽等法制教育活動，通過法制講座、談心交流、以案說法等方式，揭示“黃、賭、毒”和違法犯罪行為的嚴重危害性，倡導健康向上的生活方式，教育引導在校生遵紀守法。
四是加強對“邊緣青少年”的幫教工作。組織、指導街道司法所會同街道、社區(qū)，開展關(guān)愛留守兒童活動，特別是對刑釋解教人員的留守兒童和服刑人員的留守兒童定期進行幫扶、慰問，幫助解決一些力所能及的問題和困難，預防刑釋解教人員和正在服刑人員子女因缺乏關(guān)愛而誤入歧途，有針對性地開展法制教育。
五是強化社區(qū)宣傳教育。各司法所積極指導社區(qū)通過創(chuàng)辦法制教育宣傳欄、設(shè)立圖書閱覽室、開展“一對一”幫扶，舉辦法制講座、開展法律咨詢等形式，積極向社會公眾普及《未成年人保護法》，傳授科學的未成年人教育觀念和法制知識，幫助公眾樹立正確的教育方法。
六是利用網(wǎng)絡(luò)途徑開展普法教育。鼓勵青少年上網(wǎng)參與各種普法宣傳活動，引導他們?yōu)g覽普法網(wǎng)站，以身邊人說身邊事，討論交流生活、校園中的涉法行為，提高依法維權(quán)的意識。七是深入開展“送法進校園”活動。向未成年人免費發(fā)放《預防和減少青少年違法犯罪文章選編——為了明天》書籍，并向?qū)W校免費提供5000余冊普法書籍。組織法制宣講團到學校巡回上法制課，以典型生動的案例向未成年人宣講《未成年人保護法》、《婦女兒童權(quán)益保護法》等法律法規(guī)，為同學們解答發(fā)生在身邊的法律問題，增強未成年人法律意識和自我保護意識。
三、結(jié)合司法行政工作實際，注重從法律服務(wù)角度維護未成年人的合法權(quán)益
今年，區(qū)法律援助中心、律師事務(wù)所、法律服務(wù)所充分發(fā)揮法律援助中心職能，對未成年人刑事犯罪，因家庭經(jīng)濟困難等原因沒有能力聘請律師的，區(qū)法律援助中心主動、及時為其提供法律援助，切實幫助青少年依法維權(quán)：
1、對于觸犯了刑法的未成年人，經(jīng)法院指定和當事人親屬委托計 余件，區(qū)法律援助中心受案后，認真代理，據(jù)理辯護，盡力維護了失足未成年人的合法權(quán)益。
2、認真辦好民事案件中涉及未成年人的維權(quán)案件。一年來，全區(qū)受理涉及婚姻、繼承糾紛中子女撫養(yǎng)的民事案件 件。我局在培訓和研究業(yè)務(wù)討論案件時高度關(guān)注，并提醒律師、法律工作者從人文關(guān)懷、保護弱勢群體出發(fā)，依法維護好離婚，繼承等糾紛中涉及未成年人的切身利益，不給社會丟“包袱”，從而有效地維護了社會穩(wěn)定。
四、建立陣地，優(yōu)化環(huán)境，保障工作長效性
我局以少管中心十五中為青少年教育基地，以涉案少年干預機制為依托，做好“問題少年”的`社會調(diào)查、回訪、幫教等工作；加強與各有關(guān)部門的聯(lián)系和溝通，建立工作聯(lián)系制度，定期組織聯(lián)系會議，研究解決未成年人保護中出現(xiàn)的新情況、新問題，加大對未成年人特別是特殊青少年的教育、管理和服務(wù)力度，不斷優(yōu)化未成年人的成長環(huán)境，確保未成年人司法保護措施進一步落實。
雖然我局在未成年思想道德建設(shè)工作上取得了一定的成績，但與區(qū)委、區(qū)府的要求相比，與人民群眾的迫切希望相比，我們還有很大的差距，今后我們將一如既往的將未成年思想道德建設(shè)工作納入重要工作議程，加大工作力度，創(chuàng)新工作方法，努力為我縣未成年人健康成長提供一個良好的法制環(huán)境。
未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)報告11
20xx年，xx縣財政局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣精神文明委的關(guān)心和支持下，根據(jù)青文明委《關(guān)于印發(fā)
一、強化組織領(lǐng)導，健全工作體系
?。ㄒ唬┙∪I(lǐng)導體制和工作機制。今年，我局及時調(diào)整了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導小組，迅速形成了主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、經(jīng)辦人員具體落實的良好格局。堅持聯(lián)席會議制度，每半年召開一次工作會，每季度召開一次聯(lián)席會。并做好未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、報送工作，做好了相關(guān)資料的收集、整理工作。
?。ǘ┩晟瓶己梭w系。我局把未成年人思想道德建設(shè)工作列入年度目標考核項目。為做好未成年人思想道德建設(shè)工作的經(jīng)費保障工作，把此項工作列入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所及各業(yè)務(wù)股室的年度目標責任考核項目中，確保了未成年人思想道德建設(shè)工作的有序開展。
二、落實責任，確保未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)費保障
我局按照縣委、縣政府要求，充分履行好未成年人思想道德建設(shè)工作成員單位工作職責，把未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費分別列入了負責未成年人思想道德建設(shè)工作的相關(guān)部門的工作經(jīng)費中，并分批足額撥付。一是全力確保未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費，并足額撥付到位。并落實專項經(jīng)費3萬元用于未成年人思想道德建設(shè)工作，確保了我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的.順利開展。二是將孤兒保障經(jīng)費納入城鄉(xiāng)社會救助發(fā)展資金，xx年投入孤兒保障經(jīng)費93萬元，促進了我縣未成年人教育工作順利進行。
20xx年我局未成年人道德建設(shè)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在精神文明建委員會的大力支持下，取得了一定的成績。今后的工作中我們一定戒驕戒躁，繼續(xù)抓好未成人道德建設(shè)工作經(jīng)費保障工作，為我縣未成年人建設(shè)工作做出更大的貢獻。
未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)報告12
根據(jù)中省市《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求和指示精神，我校未成年人思想道德建設(shè)工作，按照“德育為重、育人優(yōu)先”的工作方針，堅守“教學滲透，教書與育人并重”的課堂主陣地，堅持“思想塑行，日常養(yǎng)成與活動教育相結(jié)合”的培養(yǎng)方略，堅持“目標設(shè)定，階段實施與結(jié)果考評相結(jié)合”的工作思路，充分發(fā)揮“學?！彝ァ鐣比灰惑w的育人功能，摸清底子，有的放矢，抓住特點，攻堅克難，建立機制，講究長效，工作風生水起，成績顯著。
近幾年來，我校先后在興平市“未成年人思想建設(shè)先進單位”評選、“平安”征文、“少兒書畫大賽”比賽、“我渴望的綠色和諧家園”繪畫、中小學田徑運動會、中學生籃球賽、“奉航杯”青年風采大賽，市綠色文明校園、紅旗團委、先進團支部、環(huán)境征文演講，獲省級校園文化建設(shè)、底層應急安全管理、衛(wèi)生先進單位、中學生第七屆文學創(chuàng)作大賽，全國圖書館先進集體、中國青少年心靈成長千百萬工程心靈成長示范校園等“中省市”級眾多榮譽。
未成年人思想建設(shè)工作，有力地催生了學校教育教學質(zhì)量的大發(fā)展、大跨越，特別是教學質(zhì)量實現(xiàn)了“一年一高度，年年新攀升”的愿景目標，學校連續(xù)七年榮獲市高考目標綜合考核一等獎、連續(xù)五年榮獲市普通高中提高教育質(zhì)量先進單位。
“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”。在未成年人思想建設(shè)工作，我校先后涌現(xiàn)了一批具有典型性、引領(lǐng)性的先進集體和個人，體現(xiàn)了我校開展社會主義核心價值觀教育的顯著成績，印證著南郊高中德育工作厚積薄發(fā)的巨大正能量、南郊學子修德養(yǎng)性的嶄新高境界。20XX年度，高二年級十班閆同學榮獲“陜西省文明小公民”光榮稱號；20XX年度，高二年級二班呂、王同學湖勇敢救人，得到《今日》報道，被授予“最美人”、“好人”等關(guān)榮稱號，校內(nèi)外引起強烈反響；高二年級二班榮獲興平市優(yōu)秀團支部。
一、領(lǐng)導重視，組織精心。
我校一直把未成年人思想建設(shè)工作，當做以生為本、育人為先、促進教學、提升教育的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作；一貫堅持學校一把手負責制，全面做好統(tǒng)籌、組織、實施、督評工作；一貫堅持黨支部領(lǐng)導下的政教、團委牽頭，級部、班級、青年志愿者落實的“一牽三”活動機制，將日常行為規(guī)范的養(yǎng)成與節(jié)假日主題教育活動的實踐相結(jié)合，活動始終堅持精細環(huán)節(jié)、夯實過程、保障結(jié)果的原則。幾年來，我校一的未成年人思想建設(shè)工作組織精心，人、事、責三位一體、落實到位。做到了年度有計劃，進度有時限，任務(wù)有分解，施行制度化，運行機制化，考評指標化。
二、摸清底子，有的放矢。
1、“大家訪活動”，刨根問到底。
為了提高未成年人思想建設(shè)工作的針對性、有效性，我校連續(xù)多年組織全體教師利用暑假時間開展了“大家訪活動”，建立了家校聯(lián)系制度，全面摸清學生的家庭生活狀況，準確把握學生、特別是經(jīng)濟困難學生、家庭意外學生、單親家庭、留守兒童的身體、生活、學習、思想、性格、心理狀況，梳理歸納出思想品行的主要問題，制定出學業(yè)輔導、經(jīng)濟資助、親情關(guān)懷、心理健康等諸多方面的對象和措施，通過平時關(guān)注、政策扶持、心理教育等渠道，積極有效的開展學生思想建設(shè)工作。
2、“144”模式，抓好每一個。
我校實行“144”班務(wù)統(tǒng)管模式，即級部牽頭班務(wù)檢查，一日四下班、“紀衛(wèi)學安”四檢查，實行“學生問題”和“問題學生”的跟蹤檔案記載制度，未成年人思想建設(shè)形成了“問題底線細節(jié)杜絕”和“思德日積月累養(yǎng)成”的長效機制。
三、目標明確，實施有效。
把未成年人思想建設(shè)融入高中德育工作相結(jié)合，依據(jù)高中學生的身心發(fā)展規(guī)律和當今社會時代特點，我校制定了明確的思想建設(shè)德育目標管理。實施學生德育階段目標管理。以“成人、成才、成功”為目標，尊重高中學生成長規(guī)律和我校學生思想實際，實行高中三個年級階段目標管理。
第一階段（高一年級）：規(guī)范性德育。主要培養(yǎng)學生良好的行為習慣，規(guī)劃自己的人生目標，設(shè)計高中三年的學習生活。學會感恩，學會做事，學會溝通，學會與人相處。德育方法為，日常行為規(guī)范達標及行為習慣系列養(yǎng)成教育；學習方法指導及學習習慣培養(yǎng)；感恩教育及愛校教育；法制安全教育。
第二階段（高二年級）：發(fā)展性德育和深層次性教育。目標是德育走進學生心靈。方法是繼續(xù)鞏固養(yǎng)成教育成果，繼續(xù)加強行為習慣系列養(yǎng)成教育；感恩勵志教育；學習意志品質(zhì)的教育與培養(yǎng)，提高康挫能力，提高學習效率。以心理教育為手段，完善人格教育；樹立遠大理想，明確學習目的，增強責任感使命感教育；法制安全教育。
第三階段（高三年級）：境界性的與成功跨越。主要以豐富學生精神境界，讓學生有信念、有理想、有追求。內(nèi)容主要包括目標教育和理想教育。培養(yǎng)學生自覺成才，報效社會的情感。主要活動：個性發(fā)展指導（自強不息、頑強拼搏、抗挫自信、合作誠信、寬容理解），創(chuàng)新意識教育和實踐活動，成人意識教育，愛家、愛校教育，法制教育。
由政教處牽頭，級部組織，班級實施，對階段目標教育內(nèi)容要做好階段督評，講究活動形式，具體活動內(nèi)容，細化活動措施。
四、多管齊下，塑行鑄魂
1、發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。依據(jù)文理有別的特點，深入挖掘教材思想建設(shè)內(nèi)涵，我們要求每位科任教師把思想教育的`潤澤心靈與優(yōu)秀人物的示范引領(lǐng)結(jié)合起來，曉之以理，動之以情，示之以形，充分發(fā)揮45分鐘里的育人功能。思想積淀不斷升華，樣本人事永恒助力，成為我校未成年人思想建設(shè)課堂教育的基準目標和底線實效。
2、發(fā)揮主題教育的活動性功能。我們通過國旗下講話、校園廣播板報、主題班會、知識競賽等形式，就近取譬，現(xiàn)身說法，“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”，愛國情、人生夢、師友心，同窗事，主題多樣，堅持經(jīng)常。
3、發(fā)揮節(jié)日教育的文化性功能。每年“三八”節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)開展“感恩勵志”教育。除此之外，五一節(jié)、七一、八一、國慶節(jié)，培養(yǎng)學生愛國愛黨、國防意識；清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等培養(yǎng)學生承傳文化精神；特別是近現(xiàn)代歷史名人誕辰節(jié)紀念，為學生注入了發(fā)奮有為、強體健魄、實現(xiàn)中國夢的強烈情懷與責任擔當。
4、發(fā)揮對口活動的幫扶性功能。對口幫扶，是我校未成年人思想建設(shè)的特色化工作。主要有理想意志幫扶、貧困生資助、心理咨詢一對一等。通過這些準確把握了對象、弄清了問題癥結(jié)的幫扶性活動，培養(yǎng)了學生高遠的理想目標、堅韌的意志品質(zhì)；減輕了基本的經(jīng)濟負擔、生活壓力；克服了心理痼疾、精神障礙。
5、發(fā)揮社團活動的實踐性功能。積極實踐、一展風采，是我校未成年人思想建設(shè)的特色化工作。多年來，我們通過組織《秋蘭》文學社、校園廣播組、團委板報組、書畫社、攝影同學會、青年志愿者等社團，開展報紙出刊、學生廣播、板報評選、藝術(shù)節(jié)活動、攝影交流、社會實踐等活動，使我校未成年人思想建設(shè)工作，教育宣傳與具體實踐密切結(jié)合、情感認知與積極參與密切結(jié)合、塑行鑄魂與風采展示密切結(jié)合、當下收獲與影響長遠密切結(jié)合?！叭旮咧校簧?，已成為我校每一屆高中生參與未成年人思想建設(shè)實踐活動的共同體悟。
摸清底子，找準方子，塑形鑄魂奠基人生。在全面推進學校未成年人思想建設(shè)工作中，我校全體同仁，上下一心，結(jié)晶智慧，開拓進取，工作局面為之一新，工作成績?nèi)招乱蝗?。學生們行有范兒、學有所成，綜合素養(yǎng)不斷提高，我們由衷地感到高興。處在新的時代，面對新的教育觀、成才觀，讓我們不斷發(fā)展革新我們的學生觀，無愧教育的使命與擔當，為實現(xiàn)偉大的中國夢，堅守我們“少年強則國家強”的教育夢想，不斷工作！
未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)報告13
為豐富學生寒假生活，深化道德實踐活動，切實做好20XX年寒假期間未成年人思想道德建設(shè)和其他方面的教育工作，我校特制訂了工作方案，現(xiàn)將方案實施過程總結(jié)如下：
一、宣傳教育
我校于20XX年1月21日至1月29日組織開展“三項”專題教育活動，使學生受到普遍教育。
1．安全知識教育活動。認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》及《中小學公共安全教育指導綱要》有關(guān)精神，西苑小學聘請法制校長來我校對學生進行以安全防范為主要內(nèi)容的安全知識教育，主要內(nèi)容包括危險自救；培養(yǎng)對危險情況的識別能力，自覺遠離危險場所；加強對青少年防范意識的培養(yǎng)，避免意外傷害等。通過班隊會和觀看事故掛圖及典型案例，在20XX年寒假放假前，對我校學生的教育面達到100%。重點加強對學生自我保護和防火、燃放煙花爆竹等安全知識的教育，使得我校師生能夠度過一個平安快樂的春節(jié)，報到當天達到全勤，無一人傷病請假。
2．結(jié)合“春節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，對學生進行“做文明有禮中國人、過安全快樂幸福年”教育。主要內(nèi)容包括：做一個快樂的“形象設(shè)計師”，寫春聯(lián)、貼年畫、掛中國結(jié)等，通過自己的精心裝扮，把自己的家裝飾的喜慶漂亮，并通過攝影小報的形式展示效果；做一個快樂的“拜年客”，通過不同方式給親朋好友拜個年，把最美好的新春祝福送給身邊的人；做一個快樂的“銀行家”，征得父母同意收好壓歲錢，不能收的絕對不收，同時要把錢花在刀刃上，合理支配，把多余的壓歲錢由父母保管或存入銀行，通過家長問卷調(diào)查來反饋結(jié)果；做一個快樂的“攝影師”，挖掘區(qū)域歷史文化底蘊，將實踐體驗中的美好瞬間和景色拍攝下來，通過開展攝影展與大家共同分享；做一個快樂的“環(huán)保員”，環(huán)境保護，人人有責，從身邊的小事做起，做到彎彎腰，撿起果皮紙屑，并帶動周圍的人一起行動起來。
3．繼續(xù)深化“做一個有道德的人”主題教育活動，以班為單位，擴大并健全學生志愿者隊伍，號召并鼓勵學生走入社會，走進社區(qū)，開展適合自身特點、發(fā)揮各自優(yōu)勢的志愿體驗服務(wù)活動，如：“我是社區(qū)美容師”義務(wù)為社區(qū)撿垃圾，“貼起愛的小窗花”到孤寡老人家掃衛(wèi)生，獻愛心。等，倡導互助精神，引導學生將道德體驗和社會實踐有效結(jié)合，感受關(guān)愛、互助、奉獻的快樂。
二、實踐活動
我校于20XX年1月29日至2月25日進入實踐體驗階段，我校堅持以社會主義核心價值體系為根本，以體驗教育為基本途徑，在學生中廣泛深入開展道德體驗和社會實踐活動：
1．在家庭開展“孝敬父母、體驗親情”活動。學生通過攝影小報的形式，把生活中孝敬父母的瞬間，用相機記錄下來，并配上感人的語言文字，同時學校還發(fā)放了家校聯(lián)系表，請家長填寫每個孩子的表現(xiàn)情況，起到了學校和家庭共同教育孩子的目的，培養(yǎng)了孩子自理、自立能力，培養(yǎng)學生孝敬父母、尊敬長輩的優(yōu)秀品質(zhì)。
2．組織開展了以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)”為主題的教育活動，搞攝影小報，展現(xiàn)“我眼中的美麗社區(qū)”，孩子們在社區(qū)中組織志愿者小分隊，為社區(qū)里的爺爺奶奶捶背，唱歌，跳舞。播灑愛心等活動，收到了社區(qū)群眾的好評。同時，孩子們還認真完成了學校發(fā)放的社會實踐報告，為學生搭建了展示才藝、增長知識、積累閱歷的.平臺，讓學生在潛移默化中得到教育與提高，豐富了其假期生活。
3．廣泛開展“閱讀之旅好書伴成長”活動。通過寫讀后感，做讀書課件，制作讀書卡片的形式，讓學生在閱讀中感受知識的力量與樂趣。
三、總結(jié)表彰
開學第一周，我校政教處將評選出活動過程中表現(xiàn)突出的孩子給予表彰獎勵，其中有“讀書小博士”“環(huán)保小衛(wèi)士”“愛心小天使”等獎項，大大增強了孩子們的積極性。
本次思想道德教育活動，我校通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學生走進社會，了解社會，關(guān)注社會，充分展示當代學生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻，通過學生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。效果明顯，達到了預期的目的。
未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)報告13篇(未成年思想道德建設(shè)工作開展情況)相關(guān)文章：
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