大家在生活中應該都會要寫工作總結吧?一份好的工作總結是對自己工作內(nèi)容的復盤,有利于在今后工作中查缺補漏。你知道如何寫好工作總結嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的六年級科技教學工作總結10篇,以供參閱。
六年級科技教學工作總結1
這一學期,我擔任六年級184班的語文教學和班主任工作。在開展班主任工作方面,我按照學校的工作要求,認真制訂班級工作計劃,有重點、有步驟地開展工作。具體工作歸納為以下幾點:
一、構建融洽師生關系。
自尊心和自信心是學生進步的動力。蘇姆林斯基曾經(jīng)說過,讓每個學生都抬頭來走路。這就是要使每個人都看到自身的力量、價值、對未來都有希望,充滿信心。這一學期,我和多個學生進行談話,了解學生家庭,學習,生活,品格等詳細情況,建立詳細的分析表,明確自己的管理思路:關心支持家庭困難學生;積極鼓勵學習成績差的學生,使之在班級中找到自己的位置;嚴格管理問題學生,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點哪怕是一點苗頭,就給予表揚,倍加愛撫和扶植,這樣他們得到了老師的尊重、信任和支持,從而迸發(fā)出改過自新、奮發(fā)向上的決心和力量。
二、營造良好學習氛圍。
近朱者赤,近墨者黑這句話深刻的說明了環(huán)境對于人的影響。特別是對于小學階段的學生更為重要。榜樣的力量是無窮的,首先,在本學期中我樹立優(yōu)秀學生典型,發(fā)揮明星效應,在班級中創(chuàng)建一種積極向上的班風和學風。其次,學生是良好學習氛圍的主體,也是提高學習成績的內(nèi)因,只有充分發(fā)揮學生的主體作用,充分重視學生的內(nèi)因地位,才能真正實現(xiàn)內(nèi)外因相結合,促進學習成績的飛躍。我讓學生通過班會,充分發(fā)表意見、提出建議,從而集思廣益,進行民主決策,形成大家都認可的班風班紀,自己約束自己,自己管理自己。三是加強學生、教師、學校、家長之間的良好互動關系。我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系溝通信息,與學生進行座談,和課任老師配合好課程安排,協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。共建良好氛圍,從而找到制約學生學習的主、客觀因素,并對這些因素分析研究,對癥下藥,把各種不利因素消滅在萌芽狀態(tài)。
三、強化思想道德教育。
學習不好是次品,品德不好是危險品這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。教書與育人并舉,我比較注意在活動中滲透道德教育,嚴格要求學生,幫助學生養(yǎng)成精益求精,嚴肅認真,一絲不茍的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。經(jīng)常組織以公民道德行為規(guī)范為主要內(nèi)容的班會,寓教于樂,鼓勵學生集體參與,共同接受教育。組織學生開展社會實踐活動,使學生增長了見識,提高了學生的社會實踐能力,增強了集體的凝聚力,培育了學生基本的道德觀念,取得了良好的社會效應。針對學生大手大腳的浪費現(xiàn)象,我把從網(wǎng)上搜集到的貧困山區(qū)的孩子由于沒有學費讀不起書而被迫輟學的事例及圖片講給學生們聽,展示給學生們看。同時在班級里找了幾位貧困同學讓他們談談自己平時是怎么節(jié)約每一分錢用來買書買文具的事例,并號召同學們幫助他們。在我的倡議下,班級成立了愛心基金會,班級同學浪費的現(xiàn)象也明顯減少了。在幫助他人的過程中,同學們也享受到了幫助他人的樂趣。另外,我還在的班中開展了誦讀格言活動。把傳統(tǒng)美德格言的學習帶入課堂、融入生活,使學生樹立遠大的`志向、培養(yǎng)高尚的品格。再結合相關的節(jié)日組織學生開展一系列的教育活動:如手拉手希望工程獻愛心活動,母親節(jié)我為媽媽做家務活動,開學時的友好睦鄰活動等,這些活動的開展,活躍了學生的學習興趣,學生逐步養(yǎng)成良好的思想行為,學風班風良好。
四、實施科學班級管理
在班級管理上,我積極協(xié)調(diào)師生間人際關系,做學生心目中的知心朋友和信得過的人生向導。我恪守科學的師道精神,堅持正確的學生觀,引導學生通過民主管理班集體,增強班級管理的透明度,最大限度地激勵學生自覺、主動、積極地參與班級管理。將管變導,將綁化疏,化‘被動’為‘主動’,實現(xiàn)班級管理的軟著陸。在班干部的選擇上,實行伯樂式的相馬和賽場式的選馬。首先,我創(chuàng)造一切條件充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用,創(chuàng)設有利于自主管理的氛圍,培養(yǎng)學生自己管理自己的能力,使學校的規(guī)章制度,轉化為學生的自覺行動,形成良好的班風。及時教育和培養(yǎng)有責任心、能力強、可以信任的,并且有一定組織能力和管理能力的學生干部,對他們進行不同的分工。其次、在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;再次、培養(yǎng)班委團結協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論,帶動整個班集體的評價制度,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
總之,這一個學期在學校領導的指導和各方面的積極配合下,我班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質有了較大提升,但我也清醒地認識到在諸多方面還存在不足,百尺竿頭,更進一步,我將正確對待自己的不足,認真聽取領導、老師的意見或建議,使工作在下學期能做得更好。
六年級科技教學工作總結2
一學期的時光就這樣過去了,回顧一學期的工作,想說的真是太多太多。教師這一職業(yè)是非常辛苦的,尤其是班主任,不僅擔負著教學工作,更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領導者,也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍,可以說,班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發(fā)展。
班主任工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的'力量。
1、愛就是了解。愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。初接新班,了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,以便因材施教。
2、愛就是關懷。師愛是教育的"潤滑劑",是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏?quot;金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛。
3、愛就是尊重。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
4、愛就是責任。愛學生要深入地愛,愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發(fā)展和前途。回顧一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,這使我的生活多姿多彩,使我過得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗,也認識了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認真踏實地工作,當好每一個學生喜愛的班主任老師。
六年級科技教學工作總結3
本學期,我擔任科技活動的教學,作為一個非專業(yè)的老師,我與學生一同學習成長,現(xiàn)將一學期的工作如下總結:
本學期的科技教學主要分為科學實驗、科技制作、科技前沿、由于課時安排的比較少,每節(jié)課都很關鍵,每一課都有三個方面的內(nèi)容:第一,引導學生探索科學道理。第二,應用所學的知識進行制作,提高動手能力與解決問題的能力。第三,通過分析與討論,提高創(chuàng)造能力與精益求精的品質習慣。雖然科技活動目的、內(nèi)容非常明確,但如何來上好科技活動課呢,現(xiàn)根據(jù)我這個學期的教學實踐將科技活動教學歸納為五個環(huán)節(jié)。
一、實驗演示,激發(fā)興趣。
在科技活動課中,實驗、操作、演示、制作,占據(jù)了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀,只要學生憑著自己的一雙眼睛,就能發(fā)現(xiàn)有關理論和現(xiàn)象,不需要教師去做任何解釋,它比任何解釋的說服力都強。由于學生的年齡特征,心中的好奇心使學生產(chǎn)生一種想動手操作的欲望,都躍躍欲試,從而激起了學生學習知識的濃厚興趣。
二,分析實驗,得出結論。
在實驗演示的基礎上,學生的興趣正濃,腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才實驗演示的整個過程,對于實驗中所產(chǎn)生的'種種疑問,他們都會去竭力地尋找著問題的答案,此時,學生的思維是最活躍的。趁這個熱度,教師馬上引導學生對剛才的實驗進行分析討論,分析現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因,討論操作過程中的要點,甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導和學生自己想象和探索的結果,然后由學生自己來歸納總結,說出其中的奧秘。
三、小組合作,鞏固提高。
小組合作,鞏固提高,這是小學科技活動過程中至關重要的環(huán)節(jié)。實踐性是科技教學的一大特點,實踐常常在科技教學中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動中組織學生進行現(xiàn)場制作和實驗,這往往是學生在課中夢寐以求的,學生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下,而且都想要通過自己的努力,也能得出和老師一樣的結果,充分地享受自己成功的喜悅。這樣,既使學生的動手能力得到了培養(yǎng),又使學生在本課中所學的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。
四、運用知識,嘗試創(chuàng)造。
學習知識并不是僅僅為了博學,更重要的是去運用知識,而且要創(chuàng)造性地運用。因此,在科技教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師,應做好正確的引導和啟發(fā),鼓勵學生去運用自己所學到理論知識,展開思維進行創(chuàng)造發(fā)明。
總之,學生的科技教育工作意義深遠,我熱愛這項工作,并將繼續(xù)探索與努力。
六年級科技教學工作總結4
一、統(tǒng)一認識協(xié)調(diào)組織,科技工作落到實處
我校幾年來堅持以科技教育為重點,以科技活動為載體,狠抓科技教育管理,形成了組織機構健全,科技師資雄厚,科技活動豐富,教育成果穩(wěn)步提高的良好局面。學校成立了以校長親自負責,書記副校長協(xié)調(diào)參與,科技中心具體負責,各部門緊密協(xié)作的科技特色建設小組,制訂了學校特色發(fā)展規(guī)劃,形成一系列的教師學生評價管理制度,學校對科普教育經(jīng)費的投入逐年提高,有效的保證了
二、科技教育活動與學科教學有效融合,特色課堂逐漸形成
在科技月活動中,我們首次探究在課程中培養(yǎng)學生的科技素養(yǎng),在課程之下開展科技實踐主題特色活動。以科技月活動為主題,學校課程研發(fā)小組編制了課程目標、實施課程、評價課程。我們以綜合實踐課為出發(fā)點,通過實施研究性學習,培養(yǎng)學生科學研究的精神、科學研究的態(tài)度、學會科學研究的基本方法。
通過科技教育科研課題的實施提高教師參與科技教育的水平。在科技教育實踐中,我們最大的成功或者說收獲是我們將科技教育融入學校整體教育情境中,借鑒了情境教育的理論和實踐經(jīng)驗,充分結合校情,將科學與藝術、閱讀、運動、勞動結合,創(chuàng)造性地開展了以特色主題活動的教育實踐形式,讓學生在體驗中獲取。
三、以點帶面,開展豐富多彩的科技活動
1.積極參加科技創(chuàng)新大賽
科技創(chuàng)新大賽是科技主題活動的平臺,我校參加創(chuàng)新大賽做到“三結合”“四有”:“三結合”是科技創(chuàng)新與科技課題實驗結合,科技創(chuàng)新與課程改革結合,實施中注重普及與提高結合。在區(qū)、市、國家級科技創(chuàng)新大賽上屢獲佳績。
2.開展科技專家進校園活動
重慶市科學技術協(xié)會“院士專家校園行”于9月8日在重慶召開,參會的眾多科學專家、教授組成了“科學家科普報告團” 到重慶多所學校演講。田如森教授,進入校園為孩子們開展的精彩的.互動活動。
并在每年的科技月活動中邀請博物雜志科學家到校開展“博物學堂”專題講座,讓孩子們見識一個真實的科學世界。
3.興建科技館提升辦學水平
我??萍冀逃玫絽^(qū)委領導多次關心,面積3000平米的區(qū)級科技館設備全面配套到位,為片區(qū)青少年提供了一個科普學習的場館。
4.科技教育經(jīng)費逐年提高
每年學校出經(jīng)費培訓教師科技素養(yǎng),組織各類科技活動,經(jīng)費逐年提高20XX年總計支出20余萬元,用于科技教育教學活動開展。
四、抓宣傳,促認識,積極彰顯校園特色
在這學期的科技工作中我們認識到了宣傳的重要性,也加強了科技宣傳工作。
1.積極撰寫新聞稿,提高區(qū)域宣傳。學校的社區(qū)影響力是學校生存的根本,家長和社會更是學校發(fā)展的重要資源,暑期節(jié)約用紙科技活動就在社區(qū)的協(xié)助下幫助部分家庭有網(wǎng)絡的孩子來開展和進行,本期的各種活動我們也一邊進行,一邊撰寫稿件,所撰寫的特色校園建設,科技活動報道等多篇稿件先后刊登在重慶晚報,今日教育,區(qū)教育新聞上,相關的各級網(wǎng)站也都進行了報道。
2.參加教育信息資源大賽,在行業(yè)內(nèi)展開宣傳,本期整理了科技活動的7個主題單元活動資料,和特色課題。制作成信息資源提交到市教育資源庫全市推廣,進一步將我校的特色校園,特色活動課程充分展示。
3.我校的出色表現(xiàn)也得到上級主管部門的肯定,12月北部新區(qū)的展示會邀請我校以科技特色學校的身份,制作展板共同參與展出。同時教育主管部門也加大了對我校科技特色的投入,資源庫,校園網(wǎng),科技器材等不斷的投入我校。
六年級科技教學工作總結5
本學期兼任六年級一班的科技文體教學工作,一學期以來,經(jīng)過不懈的努力,終于較好的完成了教育教學任務。為了今后更好地開展工作,現(xiàn)作總結如下:
一、抓好課堂教學,提高課堂效益
1.培養(yǎng)了學生參與科技文體藝術活動的積極性。
2.培養(yǎng)了學生初步分析能力、動手、動腦能力。
3.培養(yǎng)了學生的演唱能力,能夠在自己的的表情動作的配合下演唱歌曲,并了解中國及世界各國民族民間科技文體風格。
4.培養(yǎng)了學生創(chuàng)作的能力,在活動中激發(fā)了學生的想象力,陶冶了學生情操和積極樂觀的生活態(tài)度。
5.培養(yǎng)了學生在科技文體實踐活動中與他人合作的能力。
二、根據(jù)學生年齡特點,因材施教
六年級的學生,抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。接觸的科技文體需要更加豐富,科技文體體裁、科技文體表演形式,科技文體知識也需要增加內(nèi)容。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其科技文體興趣,從而引導學生創(chuàng)新思維的發(fā)展。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓學生整體感知,說說聽后的感受,你最喜歡哪一句?找出相同點。在此基礎上進行教學,在教學時有針對性,學生學習的難度降低了,效率提高了,興趣更濃厚了。
三、存在問題及采取的措施
大多數(shù)六年級的學生有了一些科技文體基礎,是一個有感性認識向理性認識的過度時期,學生的注意力集中時間長,大部分學生表現(xiàn)欲強烈,集體合作意識增強,體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。采取措施:
在大多數(shù)學生掌握知識牢固的基礎上,重點培養(yǎng)學生的各種能力,使他們能夠做好過渡時期的知識準備和心理準備,主要做到以下幾點:
1、認真?zhèn)湔n,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,并注意備學生。2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入,提高學生的`學習興趣。
4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性。
5、使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
四、檢測學生方法靈活:為了是科技文體考試不流于老套、死板,使學生能更自然地表現(xiàn)科技文體,表達自己對科技文體的理解,也為了讓我對每位學生有個基本的了解,這學期的科技文體考試我采用了:讓學生自由組合小組,任意選擇一種表演方式。讓學生有更廣闊的自我表達、自我展示個性的空間。
一學期已接近尾聲,回憶一學期來的點點滴滴,雖說取得了不少成績,但也還存在著不少的差距,我將在今后發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,爭取在下學期取得更好的成績。
六年級科技教學工作總結6
一學期來,我校不斷加大科技教育力度,采取豐富多彩的形式,面向全體學生,提高學生的科技意識,使學生知科學,愛科學,用科學,促進學生科學素養(yǎng)地提高?,F(xiàn)將本學期我關于科技教育教學工作總結如下:
一、進一步強化科技教育意識
明確辦學思想,把科技教育作為實施素質教育的重要途徑,確保科技教育落實到位。
端正學校辦學指導思想,落實科技教育的實施辦法。學校把科技教育作為實施素質教育的重要途徑,并把它納入學校的年度和學期工作計劃,學科教學工作任務之中,做到“人人參與,時時參與”,把科技教育滲透到學科教育中,滲透到平時的教育教學過程中。
注重發(fā)揮學校、社會、家庭三方面力量,并結合當?shù)貙嶋H情況,因地制宜,因時制宜,綜合推進學校的科技教育。
二、加強對科技教育建設
老師帶領、組織學生開展豐富多彩的科技活動。
三、全面、主動落實科技教育活動
落實科技教育的實質在于體現(xiàn)“全面、主動”,即面向全體學生,讓學生主動發(fā)展。而開展科技活動是促使學生全面、主動發(fā)展的最有效的途徑之一,更是實施科技教育不可缺少的`關鍵環(huán) 1 節(jié)。因此,我們從提高學生的科技意識入手,開展豐富多彩的活動,使學生開闊視野,提升科技品味。
1、組織學生對小學生每日刷牙情況進行了調(diào)查研究,通過調(diào)查了解的形式了解了學校學生及其家庭對每日刷牙的認識。進行了科學的分析,并搜集相關資料制成宣傳PPT,每班還利用信息課時間自己查閱資料學生正確的刷牙方法。
2、開展科技知識的摘記,撰寫學習心得活動。
3、除了課內(nèi)和定期開展科技活動外,豐富多彩的業(yè)余科技活動也是學生全面提升科技素養(yǎng)不可或缺的渠道。在校園文化的建設中宣傳窗、教室內(nèi)展板等,都為學生提供了科學教育的活動舞臺。
4、科技活動在面向全體的同時,學校又針對學生不同的興趣愛好、個性特長,利用校內(nèi)外原有的各種資源,成立了科技興趣小組,充分發(fā)展他們的個性特長。為了進一步鼓勵學生積極參與,大膽創(chuàng)新。
總之,通過一系列的科技教育活動,大大提高了廣大學生的科技素質和動手能力,推進了全校學科學,愛科學,用科學的熱潮。
六年級科技教學工作總結7
隨著時間的推移,期末即將到來了?;仡欉@一學期的工作,收獲很多。新的一輪教育改革,教師的角色發(fā)生著愈來愈深刻的變化,教師的教育行為方式發(fā)生著可喜的轉變,在本學期教學過程中我立足科學課教學,注重學生綜合能力的培養(yǎng)?,F(xiàn)對科學學科的教學工作總結如下:
一、學生的基本情況:
我任教的5年級的兩個班學生操作能力都還好,均能按時完成作業(yè),我能遵照計劃完成教學任務。
二、認真鉆研教材。
對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的'知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
三、認真組織教學,目標明確。
把知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀體現(xiàn)于教學全過程,并特別注重過程與方法,以體現(xiàn)課改精神。突出重點和突破難點的策略促進學生多方面發(fā)展。制定的目標符合學生的年齡特點及實際情況,以學生自主學習、探究知識為中心,突出學生的學習主體地位。
四、重視設計教法學法。
根據(jù)教學內(nèi)容設計出教學活動,形式靈活多樣,運用恰到好處,引導學生自主學習與探究問題,適應學生各種能力的發(fā)展需要。在教學過程中,引導學生積極參與教學的全過程,尊重學生,注重發(fā)展學生個性差異,鼓勵學生敢于發(fā)言,使課堂氣氛、平等、民主、合作、融洽。師生、生生多向交流,形成互動,共同發(fā)展,在實驗教學過程中,采用“提出問題——猜測——制訂計劃——實驗、制作——結論——表達與交流”教學模式,使學生在課堂興趣濃厚,注意力集中,想象豐富,思維活躍,心情愉快,使學生變“學會”為“會學”,全面提高學生科學素養(yǎng)。
五、注重對學生動手能力的培養(yǎng)。
盡可能創(chuàng)造條件讓學生親自動手實驗,引導他們細致觀察、表述、思考來參與學習,即重視學生的知識形成過程,又重視學生的思維發(fā)展過程,更好地實現(xiàn)教學目標。
六、重視自身素質的培養(yǎng)。
自己不斷加強教學理論學習,更新教學理念,應用新課標理論指導教學,不斷提高教學水平。同時不斷吸取先進教學經(jīng)驗,認真聽課,積極參與課改活動。自己課后及時寫上自己對教學的反思,對學生實際運用的評價等。
七、有待改進之處。
主觀上沒有創(chuàng)造有利條件讓學生親自動手操作,指導實驗。總之一學期來,在領導、老師的大力支持下,在自然教學上有很大的改進,并取得了一定成效,但不夠距新時期新課標的要求還有一定的距離,如在培養(yǎng)學生動手能力方面比較薄弱,主要原因一是教學時間不足,只能老師演示實驗讓學生觀察,導致學生對某些科技現(xiàn)象模湖不清,影響教學效果。二是器材不全,不能滿足學生動手要求。
總之,在過去的一個學期里,有付出,有收獲,添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓。新的一年里,工作和學習將有新的開始,今后,將本著求真務實、銳意進去、勇于開拓的精神,在探索和實踐中再接再厲,努力做好科學教學工作。
六年級科技教學工作總結8
學??萍冀逃ぷ髟诳h科協(xié)、縣教體局的直接指導下,進一步貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》,認緊緊圍繞提高青少年科學文化素質,廣泛開展豐富多彩、富于創(chuàng)造性的科技教育活動,努力提升教育理念,積極深化教育改革,全面推進素質教育,不斷豐富示范內(nèi)涵,廣泛開展科技活動,充分發(fā)揮學校教育在科技工作中的主渠道作用,培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力。從愛科學、學科學、用科學方面對學生進行科學技術教育,使我??萍冀逃ぷ魃狭诵屡_階。下面就我??萍冀逃ぷ髑闆r總結如下:
一、領導重視、建立健全組織機構,把科技工作擺到學校的重要地位。
在爭創(chuàng)科技教育特色學校的過程中,學校就充分認識到,加強學校的科技教育工作,是新形勢下學校教育的需要,是全面推進素質教育的需要也是不斷豐富學校內(nèi)涵的需要。因而高度重視科技工作,加強學??萍冀逃ぷ鞯念I導,把科技教育工作擺到學校工作的重要地位,是搞好學校科技教育工作的首要保證。校長王華多次在會議上表示,學校工作為科技工作開綠燈,要人給人,要物給物,要錢給錢。學校建立了科技工作的議事制度,同時還出臺了科技教育、科技創(chuàng)新大賽獎勵制度,加強對科技工作的宏觀指導。不斷地充實和完善學??萍冀逃ぷ鹘M織,學校調(diào)整了科技教育工作領導小組。
二、廣泛宣傳,使學??萍冀逃ぷ鞯玫礁玫耐七M。
市縣的相關領導對我校的科技教育也給予了高度的肯定和評價。使我??萍冀逃ぷ鞯玫搅四蟮恼蔑@和放大。學校也以此為榮,同時也讓學校的全體師生對學??萍冀逃ぷ鞯恼J識得到了進一步的提高,學??萍冀逃ぷ饕驳玫搅烁玫耐七M。使學??萍冀逃ぷ骺涨俺錾?/p>
充分利用校園廣播、文化墻、班級板報、主題班會、教職工例會等陣地,大造輿論宣傳的聲勢,營造科技工作的良好氛圍,努力使科技工作深入人心。培養(yǎng)學生的動手動腦能力,充分發(fā)揮他們的聰明才智,充分調(diào)動師生的積極性。 學校努力營造濃厚的科技教育氛圍。
為加強科技活動室的硬件建設,充實和完善硬件配備、科學實驗室、圖書閱覽室、科技畫廓已裝備不斷更新新。這些都為學校提供了“愛科學”、“學科學”、“用科學”的活動平臺。
三、打造科學型教師隊伍。
要成為科技教育特色學校既要有一流的設施,還要有一流的教師?!敖處熓且粋€學校的靈魂”,是學校的生命和活力所在,精神和力量所依。教師首先應該成為“勤于動手”的榜樣。
認真學習,提高認識。堅持不懈地組織教師進行學習,學習國家有關科技教育的法令條文,學習與科技教育相關的理論,學習其他學校的教學實踐經(jīng)驗,努力轉變不適應科技教育思想的觀念,不斷鉆研科科知識,提高自身素質,增強科技育人本領,激發(fā)服務學生熱情,熱愛科技教育,爭當科技教育的實踐者和探索者。一大批教師在科技教育的實踐中不斷成長,學校逐步形成了一支科技型的教師隊伍。
四、開展豐富多彩的科技活動。
實施科技教育的關鍵在于從實踐中體驗發(fā)展?;顒诱n程中蘊含有豐富的.科技教育內(nèi)容,多形式、多渠道地開展科技活動,不僅可以豐富師生校園文化生活,而且是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。
組織對科技活動興趣濃厚,思維敏捷、想象力豐富,動手能力強,具有一定個性特長的科技苗子,開設了各科技興趣小組如:科學興趣小組、模型興趣小組、創(chuàng)新大賽小組等。
學校積極主動與市科技館聯(lián)系,組織學生集體參觀市科技館,聽科技講座,使學生們開闊了視野,豐富了科技知識,切實有效地對學生進行科學技術教育。培養(yǎng)學生熱愛科學的思想,獻身科學的精神。
學校積極組織學生參加市、縣青少年科技創(chuàng)新大賽,以展示學??萍冀逃晒?,讓學生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機會。我校在巴中市第30屆創(chuàng)新大賽中申報創(chuàng)新作品中,獲得市一等獎一名,縣一等獎3名,二等獎6名,三等獎2名,孫大興老師獲得優(yōu)秀輔導員榮譽稱號。
為了全面提高學生素質,充分發(fā)揮各科技活動室的資源效益和社會效益,學校各類科技活動室包括科技活動室開放科技活動室,與鄉(xiāng)村學校少年宮進行資源整合,充分利用現(xiàn)有設施設備,每周星期二、四下午、周日,假日均按要求對學生進行開放。
由于學??萍冀逃l(fā)展歷史短、內(nèi)涵不豐厚,對科技教育只是處在探討摸索階段,在科技教育的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。部分師生對科技工作的意義認識不夠,存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象。科技教育還未能完全得到家長和社會的完全認同。
加強對科技教育的宣傳力度,進一步提高師生、家長、社會對科技工作的認識,努力提高科技教育的實效,爭取形成廣泛的共識,進而形成科技教育的強勁合力,推進科技工作。加強對科技教育的理論學習、研究和實踐的探索,普遍提高教師從事科技教育的素質和能力。加強對科技教育的常規(guī)管理,加強科技教育的校本開發(fā),走出一條符合我校科技教育特色之路。
六年級科技教學工作總結9
時光飛逝,日月如梭,驀然回首,一學期的語文教學又結束了。這一學年我擔任六年級語文教學。我對教學工作嚴肅認真,勤奮學習,深入研究教法,虛心學習。經(jīng)過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結。
一、基本情況概述
教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要。所以在剛接手這個班的時候,我就盡量去了解他們。我發(fā)現(xiàn)班上同學比較活躍,上課氣氛積極,但中等生、差生占了大多數(shù),我備課時就要注意到這點,做有針對性的準備。
二、努力做好教學常規(guī)工作
我一向努力做好教學常規(guī)工作,經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。課前能認真?zhèn)湔n,吃透教材和小學語文新課標的精神,精心設計好每一節(jié)課,教案詳細。上課遵循科學的教學程序,堅持使用普通話教學,板書工整,條理清晰。根據(jù)六年級的心理特點,激發(fā)學生學習的熱情,創(chuàng)設學生學習的情境,分散知識的難點、突出知識重點,達到了優(yōu)化語文課堂教學的目的;同時在課堂教學中,面向全體學生,突出語文課的特點,注重讀中感悟,鼓勵學生大膽質疑,善于教給學生學習的方法;還注意減輕學生的學習負擔,精講精練,開展素質教育,向40分鐘要質量。當然注意在傳授知識的同時加強學生的思想政治品德教育。課后能認真仔細地批改作業(yè)。同時積極參加科組教研活動,比如公開課、到外校學習取經(jīng)等等。每個學期均能對教學工作進行認真的總結,汲取經(jīng)驗教訓。
三,想法設法提高學生課堂參與學習的興趣。
從小到大,我就討厭老師課堂教學中枯燥的講解。老師的語言干巴巴,如若音色還不好聽,或是男不帥,女不靚,表情不豐富,對于不是學習很勤力的學生來說,無異于受罪,整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以,在課堂講解中,我總是注意語言的幽默風趣,語文學科,語言為主,老師的語言不生動,何能吸引學生呢?遇到詞語句子的理解,我總是把學生的名字嵌入其中,這樣一來,念到名字的學生———多半關系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了,而其他學生一聽到老師講解中提到同學的名字,自然也會關注,效果肯定要好狠多。對于學生回答中的好詞好句,或是能體現(xiàn)其平時大量閱讀的結果,我都是贊不絕口,讓學生感受學習的成功。讓他們知道,只要進行大量的,健康的閱讀,必定會獲取更多的課外知識,從而養(yǎng)成好的`閱讀習慣。所以,學生都喜歡上我的課。
四、注重提高自己的業(yè)務水平。
一踏上教師這個職業(yè)就使我深深地認識到:要想給學生一杯水,我們先得有一桶水。因此我不斷更新教育思想和知識結構,不斷提高業(yè)務素質,我還自覺加強教學基本功訓練。此外,還充分利用業(yè)余時間不斷鉆研《教育學》、《心理學》、新課程標準等教育教學理論和書籍,為適應現(xiàn)代化教學的需要,為學生素質的提高打下堅實的基礎。
(一)注重在利用多種手段輔助語文教學。它的無窮魅力豐富了語文課堂,讓語文從枯燥無味的語言文字中解脫出來,讓學生寓學于樂,培養(yǎng)了學生的想象力、創(chuàng)造力以及解決問題的能力。
?。ǘ┮蕴岣邔W生學習語文的興趣為突破口,經(jīng)常在課堂上開展小組競賽活動,課外閱讀競賽活動,成語故事會等,讓積極探究、爭辯,充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢,讓學生自覺參與到課堂教學的全過程,從而優(yōu)化課堂教學,提高教學質量。
?。ㄈ┖葑フn堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,如果沒有按我的要求做好課前準備工作,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設,以良好的班風學風,推動課堂教學質量的進一步提高。
通過以上幾個方面的努力,我所任教班的語文成績,在考試中取得了比較滿意的成績,教學質量也達到了要求。今后,還要堅持不懈地搞好教育教學工作,精益求精,大膽創(chuàng)新,積累豐富的經(jīng)驗。
五、不足及今后努力的方向
經(jīng)過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的語文水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。
六年級科技教學工作總結10
隨著教育改革的不斷深化,我校把科技教育工作放在突出的地位,進一步提高了對在青少年中開展科技活動的重要性的認識。尤其是近年來,隨著素質教育和創(chuàng)新教育的逐步深入,我校不斷加大科技教育領導力度,提高資金投入,強化科技教師隊伍建設,科技教育成果顯著,受到了上級領導、學生家長的稱贊和社會各界的認可。
一、加強對科技教育的領導
我們認識到,一個國家要振興,就要培養(yǎng)大批創(chuàng)造型人才。創(chuàng)造型人才的培養(yǎng),已成為當今世界的一種趨勢。創(chuàng)造型人才的培養(yǎng),很重要的一個條件就是讓青少年從小接受科學啟蒙教育。我校十分重視科技教育,建立健全了科技教育工作領導小組,由校長擔任組長,由縣級科學骨干親自抓科技教育工作,組建了科技活動小組,落實了相關人員的職責,通過發(fā)展部分學生的科技特長和愛好,使學生學到各方面的專門知識,掌握了各種技能,培養(yǎng)了他們的觀察能力和思維能力,從而推動學??萍冀逃玫竭M一步的發(fā)展。
二、加強教師隊伍建設
為了全面推進科技教育工作,我校把教師培養(yǎng)工作放在了突出的地位。在校內(nèi),我們組織教師認真學習上級有關文件精神,學習相關的科技輔導員理論知識,每月組織科技知識的輔導和學習。同時,我們積極派出教師向專家及兄弟學校優(yōu)秀科技輔導員老師學習,提高他們的輔導能力。通過多種形式的培訓活動,教師的觀念有了切實的轉變,科技教育工作能力有了很大的提高。現(xiàn)在,我校的科技教育面貌發(fā)生了很大的轉變,我們已經(jīng)把培養(yǎng)學生的科學精神、科學方法列為科學教育的重點。通過培養(yǎng)學生的科學精神,塑造他們的人格,影響他們的價值理念,同時教會他們學習之法、思考之法、創(chuàng)造之法,用科學的方法解決實際問題。
一段時間后,我們學校形成了一支熱心科技教育的輔導員隊伍,他們長期從事科技輔導任務,有較為豐富的工作經(jīng)驗。近年來他們輔導的學生在省、市、區(qū)等各級科技競賽中獲得了優(yōu)異的成績。
三、加強學??萍冀逃嚨亟ㄔO
科技創(chuàng)新教育是石阜小學的特色教育,學校聘請縣教科室科學教研員田國康老師做為我校的科技指導老師,重點知道我校從理論學習、實踐操作、活動開展等三大塊開展科技教育活動,并開展了《農(nóng)村小學社團化科技創(chuàng)新教育的實踐研究》的課題研究,該課題被列20XX年縣規(guī)劃課題,并獲縣級課題研究一等獎。我校還將課題研究和科技教育相結合,開展了一系列有聲有色的活動:金翅膀科技社活動、科技知識競賽、紅領巾科技種植活動、科技知識講座等等。科技教育活動扎扎實實的開展,促進了我校整體水平的'提升,學校在09年中多次獲得多項驗收,分獲杭州市示范學校、桐廬縣綠色學校等。實踐證明,科技教育不僅使學生學到了科技知識,更重要的是從中培養(yǎng)了學生創(chuàng)新、團結協(xié)作的精神,成為學校全面提高學生整體素質的突破口。
近幾年來,學校加大資金投入,積極改善辦學條件,妥善落實了科技教師的待遇,設置了科學實驗室、科技活動室、科學實踐基地,為學校的科技教育提供了良好的陣地保障。通過扎實有效的教育工作,開闊了學生的科技視野,拓寬了科技知識,增強了科技意識,提高了學生掌握運用現(xiàn)代信息技術的意識和能力。學校每周開展科技興趣小組活動,學生根據(jù)自己的興趣、愛好,分別參加小論文、綜合實踐活動、科幻畫、小制作、小發(fā)明等方面的訓練。學校還要求各科教師積極開辟第二課堂,進行學科整合研究,精心組織、指導課外活動小組的開展。平時學校組織學生參觀、調(diào)查、訪問活動,進行探索性的學習,增強了學生愛科學、學科學、用科學的良好品質和勤于實踐、樂于探究的能力。為激發(fā)學生更多的熱情,我們將學生的小制作、小發(fā)明,通過選擇,匯集在一起,陳列出來,組織學生參觀,讓學生在一件件展品中體味到科技創(chuàng)新就在我們身邊,只要你細心觀察,善于發(fā)現(xiàn),敢于實踐,那么下一次展出的可能就是你的作品。
為進一步提升學生參與熱情,學校組織進行了科技知識競賽、每月一次的科技知識講座、科技征文等系列活動,大大激發(fā)了全校學生開展科技訓練的熱情。學校還積極舉辦“科技節(jié)”活動,組織學生開展“六個一”活動:看一本科技書刊,做一個科學實驗,搞一個小發(fā)明,作一幅科學幻想畫,看一部科幻片,做一幅手工作品。我們以此為契機,努力在校內(nèi)營造出濃厚的科技藝術氛圍。
四、加強競賽活動提高競賽能力
我校多次特別邀請科技教育的專家來校做講座,通過講座提高教師與學生的科技意識,同時也點燃了學生的創(chuàng)造意識,大量的學生都積極地參與到科技創(chuàng)新活動中。
為切實提高學生參與科技活動的熱情,學校每年積極參加上級有關部門組織的各類科技競賽,精心組織,細心輔導,全心參賽。經(jīng)過不斷的努力,各類競賽都取得了優(yōu)異的成績。方逸桐與方嫦仙所撰寫《 冬青樹葉冬天仍綠之謎》在省第23屆科技創(chuàng)新大賽或省三等獎;方欽男和吳添杰所制作的手抄報杭州市“節(jié)約資源、保護環(huán)境,做保護地球小主人”比賽中分別獲市級三等獎;朱蓮華老師的科技剪紙作品也在市剪紙大賽中獲市級三等獎;教師與學生的作品更在縣級的比賽中一次又一次的獲得獎勵。一年中,教師與學生獲獎100多人次,學校也獲得了多項團體獎,為此我校也被評為青少年科技創(chuàng)新大賽組織獎,幾位輔導教師被評為優(yōu)秀科技輔導員。競賽給學生帶來了榮譽,更為學生帶來無窮的創(chuàng)造靈感。
展望新時期,科普教育工作任重道遠,今后一段時期,我校科技教育將加大普及力度,提高活動質量,面向每一個學生,把科學精神、科學思想、科學方法、科學知識的教育貫穿于科普教育的全過程,重點培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。青少年科普教育工作,已得到社會各界和各層面的共同關心和支持,我們將站在時代的高度,全面規(guī)劃科技教育的新思路,以學生發(fā)展為本,努力提高青少年的科學素質,造就新世紀的創(chuàng)新人才,全面開創(chuàng)我??萍冀逃男戮置?。
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