在日常工作中,認真回顧工作情況是避免不了的,而且寫工作總結(jié)對提升自己的工作能力也有很大好處。你知道怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的精品小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文5篇,供大家參閱。
精品小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文1
為進一步深化教學(xué)改革,提高課堂效益,今日我校英語教研組于本周開展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)研討活動。本次活動關(guān)注實效、關(guān)注質(zhì)量,緊緊圍繞本學(xué)期我校英語教學(xué)研究工作重點“抓住常態(tài)教學(xué),把握課堂實效”展開有針對性的研討。
我校徐丹婷老師就教研活動的主題向英語組的老師們展示了一節(jié)生動、活潑的三年級英語課《Do you play…》。不管從設(shè)計思路,還是從教具課件的準(zhǔn)備上,都能看出徐老師在課前做了精心的準(zhǔn)備工作。這節(jié)課既關(guān)注了學(xué)生興趣的激發(fā),又讓學(xué)生充分體會到參與合作競爭的樂趣;既注重了學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng),又不忘課堂實效的提高。
課后,英語組的老師們在林老師的組織下,針對此次教研活動課進行有針對性的點評。首先,徐老師詳盡地闡述了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計思路以及教材的處理。英語老師們針對本課展開了熱烈的討論,既提出了可借鑒之處,也談到了自己的看法和建議,發(fā)揚長處,糾補不足。隨后,林老師就這一節(jié)課進行了全面、客觀、準(zhǔn)確的總結(jié)和點評,并給青年教師們提出了諸多可行性的.建議和措施,無不令人受益匪淺!最后,英語組的老師們結(jié)合自己的教學(xué),紛紛思考各自課堂的未來走向和趨勢:
?。?)教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意層次性,難度應(yīng)當(dāng)層層遞進,不斷深入。
?。?)創(chuàng)設(shè)情境體現(xiàn)真實性,切勿過多的機械操練,而應(yīng)從現(xiàn)實生活和已有經(jīng)驗出發(fā),建立有效的信息溝,指導(dǎo)學(xué)生合理準(zhǔn)確地運用所學(xué)語言。
(3)在教學(xué)過程中注意課外拓展,提高課堂容量,鼓勵學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),并激發(fā)學(xué)生的潛能,提高學(xué)生的人際交往能力、合作能力和協(xié)作能力。
?。?)英語教學(xué)需要注意課程內(nèi)外整合,在適當(dāng)?shù)恼Z言情境復(fù)習(xí)和拓展知識,使語言運用更加靈活。
此次英語課堂教學(xué)研討活動質(zhì)樸又具實效性,帶給英語組的老師們更深的思考。相信通過此次活動的開展,將推動我校英語教學(xué)研究不斷向縱深領(lǐng)域發(fā)展!
精品小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文2
一、身教勝于言傳。
要求孩子們做“仁義禮智信,勇勤儉廉潔”的君子,讓每個孩子都能“積跬步,致千里”。作為教師用《論語》中的內(nèi)容來要求自己的言行,處處為學(xué)生做表率。教師須先行一步。只有教師比學(xué)生先學(xué)一步,多讀一點、多背一點,懂鑒賞方法,教學(xué)中才能得心應(yīng)手,左右逢源,也才能給學(xué)生正確的引導(dǎo)。
二、教學(xué)方面
1、多種形式進行朗讀,不求甚解。
國學(xué)本身也存在著揚棄和繼承再創(chuàng)新,賦予時代新內(nèi)容的問題。對孩子們學(xué)習(xí)國學(xué)的要求應(yīng)以“朗朗上口,不求甚解”。國學(xué)教育的時間可采取彈性制。如老師每天早自習(xí)前20分鐘領(lǐng)著誦讀,起著潛移默化的作用。在教學(xué)中,我們采用對對碰、同學(xué)接龍、師生接龍、男女對抗賽等形式進行誦讀教學(xué),讓學(xué)生在朗讀的過程中感悟其中所蘊含的道理,達到正心正身的教育目的。通過和古代圣賢對話,在經(jīng)典里遨游,學(xué)生們懂得了做人的道理,觸摸著文言的精彩。
2、國學(xué)教育須注入現(xiàn)代元素
如何擺脫枯燥、晦澀的學(xué)習(xí)方式,讓孩子們領(lǐng)略國學(xué)的精華?必須給國學(xué)教育注入現(xiàn)代元素。如借助多媒體輔助教學(xué),在學(xué)習(xí)的過程中伴有古樂,并輔以動畫片演繹,既有古代寓言,也有外國故事,讓孩子們在逼真的環(huán)境里追思古人,陶冶性情。
3、采用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機整合的方法進行輔助教學(xué)。 老師利用多媒體課件設(shè)計一些與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的故事、圖片等,來幫助學(xué)生在理解所學(xué)內(nèi)容的同時,增強了課堂教學(xué)的趣味,生動性,如在教學(xué)《忠》時,在大屏幕上播放《岳飛精忠報國》的故事,教育學(xué)生報效祖國就是忠。在教《孝》時,利用多媒體播放“漢文帝侍母的故事”引導(dǎo)同學(xué)們明白,不論你是什么樣的身份,在父母面前你都是兒女,你必須無條件的孝敬他們。
4、課堂教學(xué)實現(xiàn)理論聯(lián)系實際。
在每節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的講解后,都設(shè)計一個師生自由討論的環(huán)節(jié),讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)生活實際進行思考,我們要以什么樣的態(tài)度來對待、認識前人,讓學(xué)生學(xué)會吸收傳統(tǒng)文化的精華,去其糟粕,用辯證的.方法看待問題。與此同時,我們還將《弟子規(guī)》的內(nèi)容與《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》聯(lián)系起來教學(xué),讓學(xué)生在古圣賢的身上找到今天行為準(zhǔn)則的影子,讓學(xué)生明白與圣賢結(jié)朋友一樣可以修身正德,同時也實現(xiàn)了課堂教學(xué)的師生互動、生生互動的有效達成,與新的教育理念相適應(yīng)。
5、堅持不懈的檢查誦讀背誦。
各班設(shè)立《論語》小助手,每組選一名代表做教師的助手。利用晨檢20分鐘組織全體同學(xué)朗讀《論語》,午間小飯桌后抽出20分鐘背誦《論語》,平時檢查同學(xué)們學(xué)習(xí)掌握《論語》的情況,這幾名小助手工作認真負責(zé),對教學(xué)效果的達成起到推動作用。
三、教學(xué)效果顯著。
《論語》的教學(xué)效果已經(jīng)在同學(xué)們身上顯現(xiàn)。我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們有了一些細微的變化:教室干凈了,無論何時學(xué)生們總是用雙手送給老師作業(yè),主動向老師問好的學(xué)生多了??學(xué)生懂得了努力學(xué)習(xí),許多學(xué)生家長反映孩子變得孝順了、懂事了,主動為家長鋪被子。周六、周日幫家長干些家務(wù)活,家長看了心里也很欣慰。孩子對父母的孝順與尊重深深地影響了家長、感動了家長。家長一致贊揚學(xué)校國學(xué)教育教學(xué)活動開展得好,非常有必要。
總之,國學(xué)進校園活動意義深遠。學(xué)生們受到了中華民族優(yōu)秀文化的熏陶和教育,對提高學(xué)生的自身素質(zhì)和修養(yǎng)起了很大作用。作為教師,也在教學(xué)中獲得人生的啟迪。
精品小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文3
我校始終把教學(xué)工作擺在突出位置,作為第一要務(wù)來狠抓落實。在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,緊緊圍繞“抓養(yǎng)成,提質(zhì)量”的工作目標(biāo),扎扎實實地開展好教育教學(xué)、教研教改工作。
一、教育教學(xué)
教學(xué)成績是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線。鑒于上期我校期末統(tǒng)考成績在全鎮(zhèn)排名居后,形勢不容樂觀。根據(jù)中心學(xué)校出臺的意見,結(jié)合學(xué)校實際制定嚴格的獎勵制度,這是經(jīng)過行政會和教師會所達成的共識。能提高教育教學(xué)質(zhì)量,扭轉(zhuǎn)落后的局面,是全體教師共同致力的方向和矢志不渝的追求。這正應(yīng)了“落后就要挨打”的古訓(xùn)。因此,學(xué)校擬定了切實可行的教育教學(xué)工作計劃,據(jù)計劃主要開展了以下工作:
1、教導(dǎo)處進行了一次業(yè)務(wù)普查和抽查,檢查結(jié)果令人滿意,特別是年長的教師如羅燦義、王秀智老師做得最好,這與他們平時一貫的工作作風(fēng)相符合的。
2、布置了校園文化和教室文化,使校園換了新顏,充滿了文化氛圍。
3、在四月初組織了一次月考,五月初組織了半期考試。本著公平、公正、嚴格、實事求是的考風(fēng)考紀(jì)去要求,檢測了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,掌握了學(xué)生的學(xué)習(xí)動向,同時也是對教師教學(xué)工作的階段性考核。
4、召開了一次家長會。
5、選派教師參加了各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
6、開展好“讀書、寫字、故事育人”活動,以“迎奧運促和諧”讀本為載體,積極參加讀書活動,參加了全省組織的“五項”讀書活動比賽,掀起了一股“好讀書、讀好書、讀書好”的'學(xué)習(xí)高潮,同時全體師生踴躍到圖書室借閱圖書,鑒于我校圖書收藏有限,不能滿足學(xué)生的需求,學(xué)校與村委聯(lián)系,又借得一批小學(xué)生圖書,基本能滿足學(xué)生的讀書渴望。另外,我校各級語數(shù)教師共同編撰了兩本適合本年級學(xué)生閱讀的課外讀物,一本是優(yōu)秀課外讀物,一本是經(jīng)典故事。該讀物既是對教材的拓展與延伸,又是我校開發(fā)的一本初級校本課程。
7、按時認真完成了上級下達的任務(wù)。
二、教研教改
1、為了實現(xiàn)“教研組教改、教改促教學(xué)、教學(xué)促成績”的科研興校目標(biāo),學(xué)校成立了教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。沈長健為組長,陳泓宇任副組長,分管語數(shù)教研工作,毛曉宇為副組長,分管實驗教研工作。
2、擬定了切實可行的教研工作計劃。
3、以“小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新”和“中小學(xué)數(shù)學(xué)情境與提出問題”兩個課題為載體,以“三合一套餐”的形式開展了3次公開課或探討課,1次示范課。
4、4月中旬舉行了一次3~6年級學(xué)生實驗操作演示。
5、第9周開展了一次師生書法(寫字)比賽。
6、建立了教師間預(yù)約聽課制度,使聽評課經(jīng)?;?、常態(tài)化。
7、積極參加省市縣優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)課件、論文、案例、教學(xué)設(shè)計等活動,縣級和中心學(xué)校組織培訓(xùn)和教研活動。
精品小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文4
在這一學(xué)期我承擔(dān)了四年級品德與社會課的教育教學(xué)工作,在教育教學(xué)任務(wù)中,我盡職盡責(zé)。按照大綱要求制定并實施教育教學(xué)工作計劃。做到開學(xué)有計劃,學(xué)期末有總結(jié),質(zhì)量分析。教學(xué)中論題鉆研教材,探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式,以新教材理念為指導(dǎo),不斷反思積累經(jīng)驗,尋找有效的教學(xué)途徑。教學(xué)中把品德與社會課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來,幫助學(xué)生掌握正確的是非評價標(biāo)準(zhǔn),懂得何謂善、惡、美、丑,提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識,形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。本學(xué)期四年級的思品教學(xué)總結(jié)如下:
一、取得的成績與經(jīng)驗
1、培養(yǎng)學(xué)生從小愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
在教學(xué)過程中結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容和班的實際情況,教育學(xué)生向愛迪生學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上要多動腦,不懂就問,課后多看課外書,汲取營養(yǎng),增長知識,還要認真完成作業(yè)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容在班上搞了一次“優(yōu)秀作業(yè)評比”活動,對被選到優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)給予獎勵,對沒有選上的同學(xué)教育他們今后要努力,爭取下次被選上。
2、培養(yǎng)學(xué)生愛國家和愛家鄉(xiāng)的情感。
在教學(xué)中讓學(xué)生了解家鄉(xiāng),知道家鄉(xiāng)有美麗的風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)。引導(dǎo)學(xué)生保護家鄉(xiāng)的環(huán)境和公共財物,做一個關(guān)心集體、愛護公物的'好市民。
3、培養(yǎng)學(xué)生心中有他人,遇事互相謙讓的社會公德。
在教學(xué)中結(jié)合課文插圖引導(dǎo)學(xué)生認識哪些應(yīng)該做,哪些不應(yīng)該做,通過講故事,辨一辨,說一說的活動形式引導(dǎo)和教育學(xué)生,無論何時何地都要有一種良好的社會公德,心中有他人,遇事互相謙讓,見到別人有困難要樂于助人。
4、培養(yǎng)學(xué)生講道理,不任性,尊老愛幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。
在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容教育學(xué)生,在平時的日常生活中,要養(yǎng)成一個好習(xí)慣。遇事要講道理,不任性,還要懂得尊敬老人、愛護幼小。生活要節(jié)儉,不浪費,做一個講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)約的好孩子。
5、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道交通安全的重要性,從而自覺遵守交通規(guī)則。
二、采取的方法和措施
1、新的教學(xué)理念。以學(xué)生為中心,以問題研究為手段,以個性發(fā)展為目標(biāo)的教育觀,在課堂教學(xué)中逐步形成。
2、重視了常規(guī)媒體和現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)。豐富了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式;活躍了學(xué)生參與教學(xué)的形式;擴大了教學(xué)資源。
3、注意創(chuàng)設(shè)情景,把課上“活”;開發(fā)教學(xué)資源,把課上“實”;組織學(xué)生活動,把課上“樂”。
4、比較重視師生之間的雙向交往。
三、今后努力的方向
經(jīng)過一個學(xué)期學(xué)習(xí),同學(xué)們的思想覺悟都有不同程度的提高,幫助別人,拾到東西上交學(xué)校,好人好事不斷出現(xiàn)。今后應(yīng)進一步加強學(xué)習(xí),更新觀念,提高科研能力和組織教學(xué)的能力。應(yīng)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,注重現(xiàn)代化教學(xué)手段和學(xué)科教學(xué)的整合,提高課堂效率。課堂教學(xué)應(yīng)把教學(xué)重點放在培養(yǎng)學(xué)生的各種能力上(搜集材料的能力、閱讀能力、理解能力、運用能力)。
精品小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文5
日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就要過去了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我從各方面嚴格要求自己,結(jié)合學(xué)校學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使書法教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。順利的完成了本學(xué)期的工作?;仡欉@一學(xué)期的工作,立足現(xiàn)在,放眼未來,既忙碌,又充實。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗,以促進教學(xué)工作更上一層樓。
一、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法
在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);牢記掌握“三個一”的書寫標(biāo)準(zhǔn),即:眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過程中,讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),在平時訓(xùn)練中嚴格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外,還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
二、組建書法興趣小組,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
在本學(xué)期開學(xué)初,根據(jù)學(xué)生先報名后選拔原則,組建了我校書法興趣小組,利用每周星期二和星期四課外時間在學(xué)校美術(shù)教室進行培訓(xùn),對課堂學(xué)生學(xué)習(xí)情況評比加星,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進學(xué)書法
開學(xué)之處,我利用從網(wǎng)上搜集病結(jié)合我校實際編寫的書法學(xué)習(xí)內(nèi)容,從入門開始,循序漸進。從最初的`書寫工具,到書寫姿勢和硬筆書法的學(xué)習(xí)方法,最后到鋼筆硬筆楷書28中基本壁畫,讓學(xué)生循序漸進。
四、開展小組間書法比賽活動
為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,在小組間組織形式多樣的書法比賽,如小組團體比賽,或選派代表比賽。指定統(tǒng)一內(nèi)容。這樣讓一些優(yōu)秀書法生展示,起著帶頭調(diào)動作用。也給學(xué)生提供鍛煉的機會,使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,以培養(yǎng)他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。
在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時,還必須清醒地看到存在的不足和問題,務(wù)必采取切實有效的措施,加以認真研究和解決。
首先,書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,特色班同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,自覺性比較差,不能較長時間的集中注意力。中年級的同學(xué)沒有意識到學(xué)書的重要性,停滯在好玩的階斷,分心的現(xiàn)象比較嚴重。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性
其次,再有就是部分學(xué)生因班級作業(yè)量大沒有及時完成,課外練習(xí)的時間有限。以至于書寫水平參差不齊,給教學(xué)帶來一定的影響。
我校的書法興趣小組活動工作得到了很好的發(fā)展,這是校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果,是我和學(xué)生們持之以恒、共同努力的結(jié)果。在下個學(xué)期的工作中,我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),把書法特色班活動工作推向一個更新的高度。
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