下面是范文網(wǎng)小編收集的班長年終述職報告共4篇(述職報告班長總結(jié)),供大家賞析。
班長年終述職報告共1
述職報告
尊敬的黨支部中隊:
我叫陶濤,湖南省長沙市人。1999年12月入伍,現(xiàn)任三班班長。時光飛馳,轉(zhuǎn)眼2003年上半年的工作以接近尾聲,回顧這幾個月的各項工作,有成功的喜悅,也有失敗的教訓(xùn)。喜的是,我們班自始至終都能圍繞中隊黨支部的部署來開展各項工作,努力學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,積極向上,做到全班同志共同進(jìn)步,共同發(fā)展。帶領(lǐng)所屬人員較好的完成了上級交給的各項任務(wù)。取得了較好的成績。但在開展工作的同時,也碰到了許多迷惘和不解,碰到許多的問題和困難,下面我就針對上半年的工作情況向首長和同志們做一匯報,以便下步更好的開展工作。
一、半年來各項工作的優(yōu)點和成績。
(一)政治教育
帶兵帶思想,一個兵的政治覺悟,思想道德低下的話,其他的工作再好,訓(xùn)練再賣力也是白搭。因為這種兵是極不可靠的,說不定在什么時就會犯錯誤,因此,我始終把政治教育放在首位,讓所帶的兵知道軍人的應(yīng)當(dāng)具備什么樣的素質(zhì),軍人應(yīng)當(dāng)有什么樣的思想品德,所以中隊組織搞各項教育時,我班戰(zhàn)士都非常積極踴躍的參加,細(xì)心領(lǐng)會教育的內(nèi)容,領(lǐng)會教育的精神。我們還針對教育制定了三班考勤表,就是針對所屬人員立表,內(nèi)容包括全班幾人參加教育,幾人缺課,上誰缺課,和誰一個三互小組,由三互小組長負(fù)責(zé)補(bǔ)課,三互小組長不在時由三互小組成員給其補(bǔ)課,此表由副班長登記并監(jiān)督三互小組長給人員補(bǔ)課。而后由副班長檢查缺課人員的教育,合格后方可通過。我利用這種表格的形式,靈活的活躍了三互活動,讓三互活動的“互幫、互學(xué)、互教”得到了充分的體現(xiàn),并且其實的取得了每名同志都能消化教育內(nèi)容,做到了教育不
1 留死角,達(dá)到了雙管齊下的目的。把全班每名的才能最大限度的發(fā)揮出來。
1、統(tǒng)一全班人員的思想。近半年來,大部分的時間都用在了抗擊非典和預(yù)防非典工作上。由于這項工作的長期性、嚴(yán)峻性、挑戰(zhàn)性、危險性給我們的官兵造成了很大壓力。并且把我們的一些日常工作次序打亂了,讓許多的士兵發(fā)生了厭煩情緒。當(dāng)然,我班開始也存在著這樣的問題,針對這樣的情況,我經(jīng)常組織全班人員統(tǒng)一思想,開了好幾次班務(wù)會和專題討論,跟同志們分析了抗擊非典和預(yù)防非典的重要性。帶領(lǐng)同志學(xué)習(xí)中央、總部、總隊、師、支隊等各級領(lǐng)導(dǎo)大小會議看到抗擊非典的 嚴(yán)峻形式,讓同志思想敏感起來,讓同志知道在這項工作不容有絲毫的麻痹思想和僥幸心理。再通過舉一些反面事例來說明,在抗擊非典方面領(lǐng)導(dǎo)是多么的重視。例如,我大隊對許諺同志的處理。在正反事例的教育下,我班同志充分的認(rèn)識到這場無硝煙的戰(zhàn)役的嚴(yán)峻性,并針對非典展開了討論。每名同志都利用討論的機(jī)會,表示了抗擊非典的決心,我又通過那幾次的討論,動員我們班同志要耐住寂寞,不要有厭煩情緒,要樹立戰(zhàn)勝非典的決心,笑對每次困難,認(rèn)真的執(zhí)好每次勤,站好每班崗,以高姿態(tài)的形象和熱情,完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)?,F(xiàn)在回頭往前看,的確取得了效果,每名同志都能嚴(yán)格的要求自己,較好的完成了執(zhí)勤任務(wù)。
2、充分發(fā)揮老兵、思想骨干作用。我們班由副班長劉東朋同志組織一幫一對紅活動。從思想、訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)等方面由老兵對新兵進(jìn)行幫扶活動。同志們都經(jīng)常進(jìn)行思想交流,進(jìn)行思想分析,老兵能及時的掌握新兵同志的思想動態(tài),遇有思想滑坡和思想波動時,立即與新兵談心,及時扭轉(zhuǎn)新兵的思想。在訓(xùn)練上老兵能積極主動的組織新兵,每一個細(xì)微的動都是嚴(yán)摳細(xì)訓(xùn),遇到掌握不了的動作就耐心細(xì)致的教,不厭其煩的講,正正規(guī)規(guī)的做示范動作,直到新兵把動作學(xué)會,做標(biāo)準(zhǔn)為止。內(nèi)務(wù)方面,老兵也充分發(fā)揮了作用,在一兩個月的時
2 間內(nèi),讓新兵從不知道如何整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,到現(xiàn)在的被子有棱有角。在全中隊一直名列前茅。本班兩名老兵虞良建、張振華,大家都知道他們當(dāng)新兵的時候不是很突出,但今年轉(zhuǎn)變很大,帶 新工作很突出,充分發(fā)揮了老兵的作用。
(二)軍事訓(xùn)練
我一直主張我們班的訓(xùn)練向八小時要效率。訓(xùn)練的時候就要用心用腦,休息的時候就拋開一切工作,展開心身痛痛快快的活動娛樂。我還設(shè)制了訓(xùn)練進(jìn)步獎就是在軍事訓(xùn)練中,半個月下來對動作進(jìn)行綜合評定,然后由我和副班長出錢購買一些生活用品,獎勵給進(jìn)步最快的同志。以這種方式調(diào)動了全班同志積極參與訓(xùn)練的積極性,有利的提高了訓(xùn)練效率, 主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、在訓(xùn)練擒敵拳,應(yīng)急棍,警棍盾牌術(shù)時,新兵同志發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神,克服天氣的炎熱,以最快的速度學(xué)會了,并且從頭到尾的打下來,把動與動之間的精神動作做了出來,充分體現(xiàn)了動作的精髓。
2、抓緊時間苦練體能。為了增強(qiáng)士兵的素 質(zhì)和防病抗病的免疫能力,中隊統(tǒng)一組織官兵練習(xí)體能。我在這方面,又針對每人采取了較為細(xì)致的訓(xùn)練措施。例如,我們班體能較差的同志開始一個俯臥撐都做不了,要不然就是不標(biāo)準(zhǔn)。針對這種情況我其從少到多,堅持不懈的努力,從開始十個到二十個到五十個到更多。在整體進(jìn)步后,我又在他們之間開展新兵與新兵之間互比體能,老兵與老兵之間互比。經(jīng)過一段時間的刻苦訓(xùn)練,你追我趕,我班全體同志的體能又上了一個臺階。這時,新兵的體力和原來相比有了質(zhì)的飛躍,但和老兵比還是存在一定的差距。由于我又開展新兵與老兵挑戰(zhàn),即達(dá)到了提高鍛煉體能的目的,又密切了內(nèi)部關(guān)系。讓新同志感到與老同志之間是平等的。也讓老同志利用這次機(jī)會對新同志的各項情況更加了解,更有利于帶新工作。
(三)作風(fēng)紀(jì)律
3 作風(fēng)紀(jì)律是軍隊的靈魂,是部隊完成任務(wù)的基礎(chǔ),要有一個過硬的部隊就要有過硬的作風(fēng)。記得有一位將軍說過,過硬的作風(fēng)是靠打仗打出來的。那么在和平年代,新時期下,我們要怎樣去鍛造軍隊過硬的作風(fēng)呢?我對是采取以下幾種方法的:
1、在管理中,管理工作是部隊強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的具體體現(xiàn)。平時,我在班里狠抓條令意識,嚴(yán)格按照規(guī)章制度帶領(lǐng)部隊,著重抓好條令學(xué)習(xí),并且學(xué)以自用,將所學(xué)的東西落實到日常生活中。抓好一日生活制度的落實。重視正課時間管理,同時克服正課緊,課余松,白天緊,晚上松的現(xiàn)象,培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng),抓好請銷假制度。時刻掌握人員的去向。做到按點辦事,熄燈熄聲,確保正規(guī)。
2、
在管理上做到一視同仁,新老兵齊抓共管,不管是誰有問題就抓,敢說敢講,并抓好滲透,在工作中有布置,有檢查,有講評,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,堵塞問題。例如,我班一名同志平常講話大大咧咧,對自己言行舉止控制能力差,我就及時的找其談心,講清厲害,并達(dá)到了預(yù)期的目的。
3、
注重管理中的安全防事故工作,上下樓梯嚴(yán)禁跑步,在搞衛(wèi)生時,采取一系列的安全措施,以防發(fā)生意外。經(jīng)過長期不懈的抓住這些小結(jié),迄今為止,我班未發(fā)生任何大小事故,確保了全班的安全穩(wěn)定。
4、
組織活動時,始終把隊列紀(jì)律貫穿與始終。例如開飯,我們一直堅持列隊上飯?zhí)?,每名同志都能擺直臂,拐直角。在操課來回路上,全班在我的帶領(lǐng)下,都能嚴(yán)格要求,做到令行禁止。
(四)執(zhí)勤工作
執(zhí)勤是我們武警部隊的鍋底工程,雖然在預(yù)防非典,但我們并沒有因為非典而影響執(zhí)勤。因為,我們班的同志對執(zhí)勤異常的重視。沒有勤務(wù)就沒有我們武警一支隊,完成執(zhí)勤是我們的中心任務(wù)。
1、提高認(rèn)識,做好處突準(zhǔn)備。我們班有四名同志上南門哨,一名同志上調(diào)度樓哨。鐵道部是我國鐵路部門的行政首腦機(jī)關(guān),又是全國鐵路的協(xié)同機(jī)構(gòu),由于改革開發(fā)的不斷深入,上訪人員增多其他違法犯罪的人員也增多了。因此,我給每名同志灌輸了,首都無小事,事事連政治的思想,在情況重大,情況惡劣的情況下,我班戰(zhàn)士能保持清醒的頭腦,與邪惡勢力作斗爭,宏揚(yáng)正氣。執(zhí)勤中嚴(yán)格要求,認(rèn)真履行職責(zé),半年來從沒出現(xiàn)過思想松懈的人和事。
3、結(jié)合執(zhí)勤實際有針對性的進(jìn)行執(zhí)勤研究,作為南門哨兵地處環(huán)境復(fù)雜,人員、車輛出入多,結(jié)合實際開展研究,充分發(fā)揮了戰(zhàn)士的主導(dǎo)作用,利用戰(zhàn)士層的實際預(yù)想,開展討論,結(jié)合以前的教訓(xùn),分析原因,查擺問題,制定改進(jìn)措施。通過每一次的執(zhí)勤研究都能提高戰(zhàn)士的執(zhí)勤素質(zhì),消除了執(zhí)勤中的眾多隱患和各種問題的苗頭。為保證中心任務(wù)的圓滿完成打下了扎實的基礎(chǔ)。
二、以上是半年工作中所取得的成績,但同時也有許多的問題暴露出來了。
(一)、自身要求不嚴(yán),以身作則,模范帶頭作用不夠好。
身為一名骨干,在工作方面不應(yīng)該馬馬虎虎,遇事要沖在最前面,干什么都要有標(biāo)準(zhǔn)。然而,中隊信任自己把自己放到這個位置上,自己卻擺不正位置。要求戰(zhàn)士非常嚴(yán)格,自己卻要求松。往隊列里一站,老說別人,自己卻不注意。例如,手形不扣,脖頸不挺,腰桿不直一系列的隊列毛病都在我的身上出現(xiàn)了。再有就自己的形象不佳,在領(lǐng)班員期間走路打彎臂,沒有拐直角,在上哨時與哨兵聊天。
(二)平時的學(xué)習(xí),有所放松。
懶在身上體現(xiàn)出來了,不愛看書了,也不寫讀書心德了更糟糕的就是自己所寫的字,簡直就不堪入??墒俏覅s還是不能抓緊點滴時間去練習(xí),去提高。
(三)管理工作中,有照顧老兵的想法。
認(rèn)為他們是第二年的兵了,要干的干工作都會干了,不需要盯得太緊。有一些時候他們做得不對也加以點出,不批評他們,怕會影響老兵在新兵心目中的形象,對老兵一再放松,直到出現(xiàn)了問題才有所警醒。
半年的工作有成功,也有失敗喪氣。但我始終堅信失敗是成功之母。無論什么事情只要堅持不懈的努力,堅持圍繞在中隊黨支部周圍開展工作,不管碰到什么困難都會迎刃而解的。在以后的工作中,我將會更加勤奮的學(xué)習(xí),不斷完善自身素質(zhì),刻苦努力的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,以帶好兵,帶精兵作為自己下步工作的目標(biāo)。心動不如行動,請黨支部看我的實際行動吧!
此致
敬禮
述職人:陶濤
述
職
報
告
三班長:陶濤7
班長年終述職報告共2
文 章來
源蓮山 課
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班長述職報告
09心理本一班班長 林建新
時間太瘦,指縫太寬,不知不覺的,又已入夏,夏日的禪鳴催促著快點放假。是?。∫粋€學(xué)年又要結(jié)束了,也是寫述職報告的時候了。
我看很多人寫述職報告會花很大的篇幅在講述自己做了哪些事情,組織了哪些活動,而體會性的東西只是三言兩語,我個人不喜歡這樣。因為,
一、我覺得組織了什么活動,那都是老生常談,其他班長能做的我基本上都做了,沒做的我也做了一些。二,如果只是回憶做了哪些事情而不加思考、不做總結(jié),那回憶的意義不大,只能說明你記憶力真好。所以,對于我做了什么事情,在此我不做贅述,只是談?wù)勛约涸谶@個位置上的兩點感受。
做好例行的事
作為班長,有很多例行的工作要做(如:代表班級參加各種各樣的會議、處理各種各樣的表格、做好上傳下達(dá)工作、組織班級活動等)。例行的工作很繁瑣,似乎永遠(yuǎn)做不完。初當(dāng)班長時對這些例行的事務(wù)比較陌生,覺得應(yīng)付不過來。但是,一段時間下來,就比較順手了,因為這些常規(guī)的工作都是有章可循的。只不過會做了,不代表會做好,一定要講究“用心”二字。繁瑣的程序性事務(wù)簡約而不簡單,不用心,那注定是錯漏百出的。有句話說得好,簡單的事情,能成千上百遍的做且不出錯,那就是不簡單。
多做例外的事
什么叫做例外的事?我的定義是:意料之外,情理之中的事。在解釋的通俗一些就是班長守則上沒規(guī)定你做的,但你又做的理所當(dāng)然的事情(例如:每天給班上的同學(xué)發(fā)天氣預(yù)報、上課時給老師帶瓶水、打掃講臺、下課時幫老師收下電腦)。例行的事是別人要你做,而例外的事是你要做,例外的事更多體現(xiàn)的是對集體的關(guān)懷,也是是否真心實意為班級想事、做事的重要依據(jù)。毫不諱言地說,例外的事做的越多,越能讓人感到溫暖,越能得到群眾的認(rèn)可,越能問心無愧。
例行的事是規(guī)定好的、你按規(guī)定辦就可以,而例外的事其實就是“沒事找事”,需要自己去尋找、去發(fā)現(xiàn)。如何去發(fā)現(xiàn)呢?要做到兩條:
一、要留心觀察,觀察是一種有目的、有計劃、比較持久的知覺活動,這是找事做的前提。
二、要思考,我認(rèn)為人和動物最大區(qū)別不是人很有愛,而是人懂得思考,可悲的是很多人都不好好利用自己能思考的功能。思考的過程,其實就是為你做例外的事找方案、找對策的過程。
總之,例行的事做好,你能當(dāng)班長,例外的事做多,你能當(dāng)好班長。
文 章來源蓮山 課
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班長年終述職報告共3
keyou維尼熊班班長述職報告
維尼熊班(小班)班長述職報告
沈媛
一、個人工作
1.自我管理:
個人品德良好,工作態(tài)度認(rèn)真 ,個人出勤良好,無遲到早退記錄 ,遵守幼兒園各項工作制度及崗位職責(zé)。 2.個人能力及工作成果:
本人承擔(dān)英文教學(xué)工作,并獲得家長好評。參加課題組的研究,打造班級科學(xué)區(qū),進(jìn)行老師在班級科學(xué)區(qū)活動中的支持性策略研究。為全園新老師提供班級觀摩課活動。擔(dān)任幼兒園英語培訓(xùn)工作,以多種形式提高教師的英語口語水平。
二、班級管理工作
1.班級成員的協(xié)調(diào)與溝通:
經(jīng)常通過班務(wù)會解決班級問題 ,通過現(xiàn)場演示指導(dǎo)班級成員工作(例:戶外活動器械的擺放) ,將各項工作合理分配給班級成員(例:家長開放日的工作) ,以各種方式促進(jìn)班級成員的責(zé)任心 ,積極指導(dǎo)新教師快速上崗 2.班級出勤率:
本班屬于小班年齡段的幼兒,雖然幼兒比較小,但是出勤率處于中上水平,平均出勤率基本穩(wěn)在82%左右。 3.教育教學(xué):
積極創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,環(huán)境中融入教學(xué)元素,如主題墻的創(chuàng)設(shè),讓幼兒積極參與。 每日堅持天氣播報 ,加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練及早操訓(xùn)練,堅持分組教學(xué),以游戲融入教學(xué)中 。積極提高幼兒的英語口語水平及閱讀水平,積極參加幼兒園教研活動(科學(xué)組,結(jié)構(gòu)組),并通過學(xué)習(xí)觀摩,將心得體會進(jìn)行整理,改進(jìn)自己的教學(xué)方式,堅持開展每天下午的藝術(shù)活動(兒歌,故事,手工,繪畫,舞蹈),通過多種形式鍛煉幼兒各方面的技能。
三、家長工作
積極召開約談式家長會,積極解決每位家長的問題,取得較好的成效 ,積極進(jìn)行每周教學(xué)展示,讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,積極與家長溝通幼兒學(xué)習(xí)及生活情況,若幼兒有意外事情發(fā)生,先告知行政人員,再將幼兒當(dāng)天發(fā)生的事情于放學(xué)前告知家長,達(dá)到讓家長放心的目的 ,定時對家長進(jìn)行電話訪問,了解幼兒近期情況,積極開展各種家長開放日及親子活動,做好細(xì)節(jié)工作,獲得家長好評。
四、保育工作:
對幼兒日常生活護(hù)理上心、細(xì)心、耐心 ,督促所有老師熟記教師及保育員崗位職Keyou維尼熊班班長述職報告
責(zé),加強(qiáng)班級保教配合工作 ,若發(fā)生幼兒尿濕褲子等情況時,采取立即解決的方式,若不能解決,則立即與家長溝通 ,加強(qiáng)午睡環(huán)節(jié)的管理,注重幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。班級成員責(zé)任心強(qiáng),每日堅持做小掃除,每周五堅持做大掃除 。以班長帶頭,每周積極整理班級內(nèi)務(wù) 。隨時清查班級物品,若有遺失,則及時找回
五、安全工作
班級幼兒無重大意外事故,但有時會出現(xiàn)摔跤、挖傷等小傷,能做到及時處理,并及時與家長溝通 ,班級未出現(xiàn)漏電等電器安全事故
積極參加幼兒園組織的安全,消防等演習(xí)活動,并能向幼兒及家長進(jìn)行宣傳活動
隨時在班級開展安全教育,如上下樓梯走右邊等安全知識。
班長年終述職報告共4
述 職 報 告
尊敬的老師:
我是陶藝的班長楊海,首先我要感謝老師對我的信任,其次我要感謝班里全體同學(xué)對我工作的大力支持!
回首馬上結(jié)束的大一學(xué)習(xí)生活,我感到充實和努力能為班里同學(xué)服務(wù)也是我的職責(zé)所在。
身為一個基層的學(xué)生干部我管理著10人,我努力配合老師,用自己的實際行動致力于建設(shè)一個學(xué)習(xí)進(jìn)取互幫互愛的11級陶藝班。尊重師長,努力學(xué)習(xí)。先做人再做事,是我們11級陶藝班的諫言?,F(xiàn)將入學(xué)以來的學(xué)習(xí)生活情況匯報如下:
身為11級陶藝班的一員,我很珍視班里的10位兄弟姐妹,也很尊重每一位的個性和喜惡。大家來自不同的省市帶來了不盡相同的習(xí)慣和風(fēng)俗,我也著實見識了不同地域下的風(fēng)土人情,同時也感受到了溝通的重要。班集體的好與壞,班長是關(guān)鍵。一個人的能力是有限的,通過和班里同學(xué)的接觸,我認(rèn)為溝通是解決問題最好的方法之一。也將秉持著服務(wù)的心幫助同學(xué)。
在學(xué)習(xí)生活中,身為11級陶藝班的一員,我感到革命尚未成功同志仍需努力!從出勤率來說我們班無同學(xué)沒有私自曠課的現(xiàn)象,在作業(yè)完成情況來說也無一人遲交和不交的現(xiàn)象。單從這一點來說,我們做的還不錯,但學(xué)習(xí)的熱情度和對作業(yè)的認(rèn)真程度來說差強(qiáng)人意!
在今后的學(xué)習(xí)中我要盡量以身作則在完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上盡量做到最好,搞好班級的學(xué)習(xí)氛圍。
還有我組織過兩次班級的小型聚會,反響自不必說。我發(fā)覺適當(dāng)?shù)男M饣顒硬粌H可以使我們外出透透氣更能增進(jìn)彼此的認(rèn)知,以及更好的組織班級。以后我會盡量在時間允許的情況下多組織互動!
再有就是我需要努力和自省,在平常的任務(wù)和活動,我沒有和老師高度的一致,而是得過且過的心態(tài)。在今后任職期間我秉承著積極配合的心態(tài),對待老師安排下的任務(wù)和活動!
我相信,在今后的學(xué)習(xí)生活的日子里,我們班全體同志會一如既往的團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)?。槲磥聿涣粝逻z憾而努力奮斗!
述
職
報
告
姓名:楊海
班級:藝術(shù)設(shè)計十五班 聯(lián)系方式:
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