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學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)

時間:2024-08-08 10:50:15 工作總結(jié)

  【前言】以下是熱心會員“kuxuhe”收集的學(xué)年教學(xué)工作總結(jié),供大家賞析。

學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)

  自9月份至今,我已經(jīng)在修文中學(xué)上班了一個學(xué)期。在此期間,承擔(dān)著高一(19)、(20)班的地理教學(xué)任務(wù)及其高一(19)班的班主任助手角色,同時負責(zé)鄧洪名師工作室的一部分事務(wù),還擔(dān)任高三級部教務(wù)員。經(jīng)過這段時間的磨煉,能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認可,并且受到學(xué)生的稱贊。本學(xué)期的總結(jié)如下:一、政治思想方面:本學(xué)期,我努力學(xué)習(xí)“三自一新”教育理論,積極更新教育理念,轉(zhuǎn)變老師在課堂中的人物,以學(xué)生為核心。參加了校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育的有關(guān)學(xué)習(xí),并對相關(guān)的政治理論進行了大量的筆記記錄。新的教育模式不可以傳統(tǒng)的反復(fù)講解,因此我們應(yīng)該擁有完善的教育理念,以應(yīng)對教學(xué)的轉(zhuǎn)變。我在促進“三自一新”教育改革的前提下,既重視團體政治理論學(xué)習(xí),還注重從書本中吸收養(yǎng)分,用心感悟在新形勢下如何成為一名優(yōu)秀老師。二、教育教學(xué)方面:1、備課(1)備課前,我會深入分析教材,保證對教材的核心思想分析透徹,基本概念掌握嫻熟,重難點分析清楚、分析到位,可以熟練掌握。(2)關(guān)心學(xué)生學(xué)情,留意到每個班級及各個年齡段學(xué)生的特征。例如,十九班的學(xué)生課堂氣氛活躍,積極參與;因此可以安排更多合作任務(wù)讓他們探究;而二十班的學(xué)生努力學(xué)習(xí)、重視提問,因此可預(yù)留時間讓他們獨立思考,激勵學(xué)生提問問題。在此過程中,依據(jù)學(xué)生的具體情況將難題進行細分,深入淺出地適應(yīng)他們的發(fā)展。(3)撰寫教案,靈活運用課本內(nèi)容后,我會認真組織語言編寫教案,經(jīng)過實驗和修改確定方案。同時,要根據(jù)學(xué)生的具體情況撰寫導(dǎo)學(xué)案。根據(jù)不同班級和學(xué)生,內(nèi)容上也需有所側(cè)重,成績優(yōu)良的班級應(yīng)重視學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新能力的培養(yǎng);樂于學(xué)習(xí)的普通班則須側(cè)重基本知識的理解。(4)在上課前,自主模擬課堂,嘗試不同的教學(xué)方法,尋找更新穎的教學(xué)策略。2、課堂(1)上課前,我會把導(dǎo)學(xué)案分發(fā)給學(xué)生,并完成“自主學(xué)習(xí)內(nèi)容”。課堂前五分鐘,我會讓學(xué)生開展教材預(yù)習(xí)。雖然學(xué)生以前已完成自主學(xué)習(xí),仍有許多人未用心細讀教材。而課前的幾分鐘是學(xué)生專注力最集中的時段,通過有效的預(yù)習(xí),課堂效果可以事半功倍。(2)課堂上,我會積極組織學(xué)生,隨時注意他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。若發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣不足,例如在第三節(jié)課時,學(xué)生剛結(jié)束體育活動,可能感覺疲憊,我會根據(jù)說笑話和游戲去吸引他們的注意力,然后再重歸課堂。(3)課堂中,設(shè)計活動以激發(fā)學(xué)生的主動性與主動性,實踐講練融合的教學(xué)模式。我發(fā)現(xiàn),在每次知識講解后進行隨堂訓(xùn)練,可以極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果,所以在每個知識點后分配1-2個訓(xùn)練是非常有效的。(4)及時留作業(yè)以鞏固練習(xí),作業(yè)量無須太多,精簡作業(yè)能確保學(xué)生在數(shù)量與品質(zhì)上都能達到規(guī)定。3、課后  對學(xué)生的作業(yè)情況開展認真反思,了解并尊重學(xué)生,從他們的角度考慮尋找難題,與學(xué)生進行良好的交流。三、其它工作層面:除了出任高一(19)班班主任助理外,我還承擔(dān)鄧洪名師工作室的部分工作,同時兼任高三級部教務(wù)員。在工作上,我堅持以效率為主,絕不因個人私事影響工作時間。嚴于律己,務(wù)實工作,完成院校下發(fā)的各項任務(wù)。為了提高自己的素養(yǎng),除了積極參與各種培訓(xùn),我還廣泛聽取別人授課。此外,經(jīng)常在課余與學(xué)生聯(lián)絡(luò),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,盡管在教學(xué)中也存在不足之處,必須在今后進一步努力改善。針對本學(xué)期工作,我盡職盡責(zé)地完成了每一項任務(wù)。與別人相處,尤其是與學(xué)生接觸時,我一直保持陽光向上的心態(tài)。在未來的工作中,我將持續(xù)努力,力爭成為一名備受學(xué)生喜愛的好老師。

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