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幼兒園季度教學工作總結(jié)共3篇(幼兒園教學工作月總結(jié)范文簡短)

時間:2022-07-18 07:46:30 工作總結(jié)

  我們在寫工作總結(jié)的時候,一定要認真回顧自己之前的工作情況,這樣寫出來的總結(jié)才能更好地指導今后的工作。下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園季度教學工作總結(jié)共3篇(幼兒園教學工作月總結(jié)范文簡短),供大家參考。

幼兒園季度教學工作總結(jié)共3篇(幼兒園教學工作月總結(jié)范文簡短)

幼兒園季度教學工作總結(jié)共1

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一個月已經(jīng)過去了。在這一個月中,我們班的三位老師,以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風氣,共同做好班內(nèi)的各項工作,配合幼兒園順利完成了創(chuàng)建工作。具體體現(xiàn)在以下幾點:

一、教育教學工作

  本月我們進行的主題是《大大和小小》。為創(chuàng)設主題環(huán)境,我們在主題開展前發(fā)放了《大大和小小》主題說明,并讓家長和孩子共同去收集一些與《大大和小小》主題有關的圖片,以便于日后的家長配合工作和幼兒教學工作。我們通過《犀牛和蜻蜓》讓孩子了解到了動物間的大小差別、動物身體特征(外形、五官)的大小差別;《嗶嗶波波爆米花》通過科學實驗讓孩子了解食物受熱后發(fā)生的膨脹變化;《大貓和小貓》《吹氣球》等讓孩子通過身體的律動,感受了音樂的強弱;在《小魚吹泡泡》活動中,我們帶領孩子練習了描線、畫圓的技能。我們還帶領孩子參觀了科探室,借助凹凸鏡,感受了物體大小變化的奇妙。

二、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1.氣候變化較大,氣溫可能有較大的下降,教師除對全體幼兒及時提醒、增加衣服外,還應特別關注體弱幼兒的身體狀況,在一日生活活動中給予特別的照顧(如在體育活動前,為幼兒在后背的內(nèi)衣里墊上干毛巾等。

2.鼓勵幼兒學說普通話,愿意在同伴面前大膽用普通話表達。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習慣,引導幼兒愛聽童話故事。

3.能夠充分關注幼兒園環(huán)境中的自然因素的變化,及時帶領幼兒感受和觀察大自然的有趣的變化現(xiàn)象。

4.保證經(jīng)常帶領幼兒參加戶外活動,接觸陽光和空氣等自然因素,有興趣地學做各種模仿動作。

5.在教給幼兒一些簡單的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎上,注意在日常生活活動中,給予幼兒獨立穿脫衣服、鞋子的機會,并能夠指導家長在家里也給予幼兒機會,家園同步地培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

  6.進入小班學習已經(jīng)三個月了,為了幫助幼兒提高自理能力,進行了一次“穿、脫鞋子”比賽。在比賽過程中,有的孩子不慌不忙,只見他先找到鞋子的“舌頭”,小腳一塞,不一會兒一雙鞋就穿在了腳上。有的孩子卻手忙腳亂,急的小臉掙得通紅。雖然比賽沒有驚心動魄,但卻在比賽當中看到了孩子們在自我服務能力上的差異。通過這次比賽,孩子們學習了穿、脫鞋子的正確方法,同時培養(yǎng)了他們的競爭意識。、

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三、家長工作

  11月上旬我們結(jié)合“感恩節(jié)”組織孩子進行了一個催人淚下的活動——給爸爸媽媽打電話(對爸爸媽媽真誠的說一句:mother/fatherIlove you !Thank you !雖然是兩句很簡短的話卻能感受到孩子濃濃的真情、對爸爸媽媽深深的愛。通過這次活動不僅讓幼兒對Thanksgiving Day有了一定的認識。同時也學會了兩個英語短句:I love you、Thank you!我相信爸爸媽媽在接到電話的那一剎那有的不僅僅是意外更是感動。

  月底,我們班對家長開放半日活動。首先開展了一次外教活動和綜合活動《小熊的披薩店》,通過這次活動,家長不僅直觀地了解到孩子在幼兒園的真實表現(xiàn),同時對幼兒園的一日活動有了更進一步的了解。

四、十二月份工作計劃

1.圣誕節(jié)慶?;顒?。

2.做好新主題的準備、環(huán)境創(chuàng)設。

3.冬季運動活動。

4.幼兒成長冊的豐富與裝飾。

幼兒園季度教學工作總結(jié)共2

  幼兒園教師季度工作總結(jié)

【篇一】

  還沒等歇下來喘口氣,一學期就已在忙碌中匆匆溜過,只有在總結(jié)即將結(jié)束的學期工作時,才有機會來回顧本學期和老師們一起走過的每一天。本學期的工作在全園教師的全力支持和努力下,按質(zhì)按量的如期完成了學期初制定的教育工作計劃,老師們在繁忙的工作中逐步探尋利于我園發(fā)展的教育體制,探究適合幼兒身心發(fā)展的新型教育模式,現(xiàn)將本學期具體工作實施情況做如下總結(jié):

一、加強學習,提高教師的思想素質(zhì)

  一支優(yōu)秀的教師隊伍必須擁有高尚的敬業(yè)精神,踏實的工作態(tài)度。建立優(yōu)良的師德師風是我園歷年來教師隊伍建設的一桿標尺。本學期在園黨支部、工會、教務處的組織帶領下,組織召開了“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三愛三節(jié)主題活動”、“學前教育宣傳月”“校園安全”、“道德講堂”等多種形式的主題活動。全園教職員工認真學習,將會議精神結(jié)合實際工作,為全力打造優(yōu)質(zhì)幼兒園盡職盡責。同時由年級組長和骨干教師帶頭,組織學習《3-6歲兒童發(fā)展和教育指南》中各個教學領域的目標,并對照《教師專業(yè)化標準》的要求,努力提升教師專業(yè)素養(yǎng),科學合理的安排幼兒一日保教活動。

二、開展園本培訓,以研促教,科學開展保教活動

1.計劃制定有層級、有主題,以年級組為單位,擬定主題活動計劃,集體備課,鼓勵教師分析教材,挖掘教材,根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,設計不同的教學形式。

2.繼續(xù)加強青年教師專業(yè)培訓。組織全園教師開展“青年教師拜師活動”,每位教師選擇2位帶教師傅。一位負責帶教班級工作,一位負責教學活動的指導。由教務處負責指導青年教師專業(yè)技能的培訓,每周一次繪畫、彈唱、舞蹈、讀書活動,以“老帶新”,有效的提升了青年教師的專業(yè)素質(zhì),讓幫扶活動切實發(fā)揮推波促瀾的作用。

3、以教研觀摩活動為抓手,以研促教提升幼兒園教師整體教學水平。本學期我園結(jié)合申報的課題,組織開展了音樂游戲化教學的評比、青年教師電子白板比賽活動,老教師電子白板說課活動及青年教師一課三研活動等,老、中、青不同年齡段的教師均積極參加,互幫互助,這些研討活動的開展為全園教師相互學習、共同提高搭建了平臺,也讓教師在交流中拉近距離,互助中增進感情,本學期教師們在教育教學上也取得不菲的成績,不僅為幼兒園掙得了榮譽,良好的教學氛圍也帶動幼兒園整體教學水平又上升一個新臺階。

4、送教下鄉(xiāng),積極參與片區(qū)教研活動,作為本片區(qū)的主管學校,積極開展片區(qū)活動,帶領鄉(xiāng)鎮(zhèn)園協(xié)調(diào)一致共同發(fā)展,本學期我園聯(lián)合南京、宣城開展了“兩省三地游戲化”教學研討活動;優(yōu)秀學習心得征集活動;青年教師送教下鄉(xiāng)活動;課題研討中期座談會等活動。充分發(fā)揮我園的示范輻射作用。在觀摩、反思、集體評課的過程中,片區(qū)的教師們的分析總結(jié)能力、反思能力、寫作能力得到了提高,并且通過對游戲化教學的研討,幫助片區(qū)幼兒園教師正確領會幼兒教育的內(nèi)涵、教學目標的設定及教學中重點難點的把握。

5、組織全園教師參加“有效學習”的遠程培訓,通過網(wǎng)絡平臺和教師進行交流互動,將優(yōu)秀教育隨筆拿來和教師們共同分享。本學習先后有教師赴宣城、南京、蕪湖、合肥、湖南比賽學習,觀摩交流。培訓學習讓教師們走出校園,開闊視野,學習先進的教育理念,并鼓勵教師內(nèi)化所學知識,與實際工作相融合,做到學以致用。

6、結(jié)合“教育教學工作考核細則”用日查、月查的方式,對幼兒園一日常規(guī)教學活動進行科學管理,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時尋找解決問題的對策。

三、提高家長工作的質(zhì)量,增強良好社會效應

1、做好幼小銜接工作,讓孩子順利步入小學。為了幫助孩子愉快的自然過渡到小學生活,同時也是減輕家長的顧慮與擔心,我園開學初就制定了幼小銜接系列活動計劃:首先舉辦家長學校的專題講座,請小學的優(yōu)秀教師來向家長解讀幼兒到小學需要做好的準備工作,緩解家長的焦慮,更好的配合幼兒完成以后的銜接工作。其次是帶領幼兒參觀小學,進入課堂了解小學生的學習生活,建立對小學生活的美好愿望,同時自然接受老師在日后教學中對幼兒的各項要求;最后是通過游戲活動、圖書捐贈、畢業(yè)典禮等讓幼兒感受母校的溫暖,教師的關愛 。

2、走近社區(qū),開闊視野。本學期為了讓孩子們更多的參與集體活動,我們組織幼兒祭掃烈士墓,參觀紀念館,進行愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感教育;組織幼兒參觀了超市,體驗自己購物的快樂;組織幼兒走出校園,感受春天的美景,徜徉在大自然的懷抱。各類活動讓孩子充分感受集體活動的快樂,教會孩子與人分享、與人相處,為未來成為一名社會人奠定基礎。

3、此外本學期我園還召開了新學期家長會、科技開放日活動、親子活動、“六一”團體操展演、“青少年活動中心”成果展演活動等讓家長了解幼兒園的教育形式與方法,向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。每次活動均得到了家長們的大力支持和配合,受到了家長們的好評。通過各項大型活動也規(guī)范教師教學行為,強化幼兒一日生活常規(guī),提高幼兒在園活動質(zhì)量,贏得了家長的贊譽。

四、安全教育警鐘長鳴

  我園把安全工作放在各項工作之首,要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。本學期我園開展了“安全第一課”“安全演習”、“防溺水教育活動”、“禽流感的預防”、“消防演習”“防踩踏”演習等一系列安全教育教學活動,確保幼兒人身安全,讓孩子在一個安全、愉悅、健康、溫馨的環(huán)境下成長是我們的責任。

五、今后的目標

1、結(jié)合教學實際,深入兩個課題的實踐研究。

2、繼續(xù)加強對青年教師的培訓幫扶。

3、加強業(yè)務理論學習,多走出去 教育理念,更新教育模式,建立高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍

4、明確未來幼兒園發(fā)展目標,圍繞彰顯幼兒園特色開展有效活動。

  一學期緊張而又忙碌,愉快而又充實,幼兒園的各項保教工作,在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,園滿完成,但還有不足之處,我們一定在今后工作中,不斷探索,不斷提高,不斷進取,爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

【篇二】

  在201x年一季度中,幼兒園團支部在院團委和園黨支部的指導下,以第四次創(chuàng)業(yè)為契機,加強青年思想引領,搭建成長平臺,不斷完善團組織建設,充分發(fā)揮團員青年生力軍和突擊隊作用。在做好本職工作的同時緊密圍繞院團委的工作重點,結(jié)合幼兒園團支部的工作的實際情況,開展了一系列共青團工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、成立 “青年保障服務突擊隊”

  1月10日,幼兒園團支部通過選舉產(chǎn)生了新一屆的團支部委員會并成立了一支由團支委成員組成的“青年保障服務突擊隊”。一季度通過統(tǒng)計團員信息,單身信息,為每個團員建立檔案,想團員之所想,急團原之所急,盡我們最大的努力為團員們解決工作及生活中的困難,并努力調(diào)動青年職工的積極性為幼兒園各項工作的順利開展發(fā)揮應盡的責任。歸納和整理團內(nèi)各項文書檔案,為團支部今后工作留下寶貴的資料。

二、學習篇——加強思想引領,提升專業(yè)技能

1.組織召開團支部工作計劃會

  2月8日組織召開第一次團支委會,認真學習《團章》,明確各崗位分工與職責,結(jié)合院團委下達的2012年工作要點及幼兒園的工作計劃,討論制定出團支部工作計劃,為今后工作的開展打下良好的開端。3月3日組織召開團支部大會,總結(jié)2011年工作并通報2012年團支部工作計劃。

2.打造學習型團組織,樹立終身學習理念

  201x年是“基層組織建設年”,幼兒園團支部時刻以黨支部滿意、青年滿意為標準,以“爭創(chuàng)先進團支部、爭做優(yōu)秀團員”為目標,不斷學習,提升思想認識和專業(yè)技能,打造一支學習型團組織。幼兒園團支部一季度也為此開展了系列的學習活動:

1、大型主題團課——打造學習型團隊

  幼兒園團支部邀請書記為團員上了一期大型主題團課——打造學習型團隊。強調(diào)在思想觀念上要克服工作忙顧不上學習的觀念,堅持在學習中工作,在工作中學習,把所學的知識運用到工作實踐中去,推進工作創(chuàng)新發(fā)展。要變“被動學習”為“主動學習”,要變“單一形式的學習”為“多種形式的學習”,要變“個體學習為主”為“團隊學習為主”,學習成果的好壞要看學習績效為主。

2、“放飛理想、青春逐夢”青年大討論活動

  為了統(tǒng)一思想,凝聚青年力量,引導青年不斷提升主人翁意識,堅定信念,立足崗位,建功立業(yè)。幼兒園團支部特組織團員展開青年大討論,探索青年在工作上和生活中最關注的問題,并將其匯總上報,盡量尋求解決方案,以滿足不同層次教師的發(fā)展需求。每一位青年教師也都積極地闡述自己設定的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,在互動研討中幫助青年教師更好的掌握工作的藝術(shù)。

三、活動篇——活躍思維,集中智慧,增強創(chuàng)新

1.春節(jié)游藝會 院團委在1月

12、13兩日分別在東西區(qū)工會樓舉行迎新春游藝會,幼兒園團支部積極參與其中。我們精心設計了兩種不同的活動方案,純手工自制玩教具,既鍛煉了老師們的創(chuàng)新及動手能力,又讓孩子玩的開心,玩的暢快。

2.學雷鋒活動 以院團委“續(xù)寫雷鋒精神”主題實踐活動為契機,號召團員青年要具備強烈的責任感和使命感,立足崗位,刻苦鉆研,努力學習,實現(xiàn)自身價值。并通過開展 “尋找我身邊的榜樣暨雷鋒式好員工”評選活動,大力倡導青年職工學習雷鋒精神。

3.“童心世界,心靈之窗”——布置航星區(qū)角

  為了給幼兒營造一個良好的環(huán)境,豐富幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設,幼兒園團支部在一季度舉行大型區(qū)角制作活動,我們已在前期發(fā)動家長共同收集廢舊材料,團員分組設計區(qū)角方案,充分發(fā)揮團員青年的想象力及創(chuàng)造力,活動將結(jié)合幼兒身心發(fā)展的特點,創(chuàng)設出具有我園特色的區(qū)角環(huán)境,寓教于樂,為孩子提供更加廣闊的娛樂天地?;顒訒r間定于3月31日,敬請期待。

四、宣傳篇——加大宣傳力度,提升外部形象

  定期更新博客,將團支部工作計劃、總結(jié)及季度活動動態(tài)放于網(wǎng)上,方便團員職工不定時查看;制作團建原地,張貼特色活動照片,展現(xiàn)青年職工風采,并大力宣傳季度先進個人,號召團員向“標桿”學習。同時鼓勵青年職工積極踴躍向外投稿,提升外部形象。

五、特色篇——寓教于樂,豐富文化生活

  3月12日是中國的植樹節(jié),幼兒園團支部開展了“綠意圍繞,激情工作”為主體的系列活動,購置盆栽90余盆,種類將近二十種,為每位團員發(fā)放一盆。在為班級增添綠意的同時,也要求教師以本班的盆栽為題材給幼兒上一堂生動的課,號召孩子和我們一起愛護花草,共建綠色和諧家園。年末,我們將組織評出種花最好的“綠色之星”,并給與獎勵。

  最后,我們要著眼于本組織成員,注重發(fā)揮支部特色,堅持以活動為載體,廣泛開展適合青年團員特點的、形式多樣的活動。并在活動中體現(xiàn)寓教作用,提高青年教師的思想道德文化素質(zhì),增強團組織的吸引力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。

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  幼兒園2016年季度工作總結(jié)

  XX年第一季度,經(jīng)過全園教職工全身心的投入到工作中,使我們幼兒園無論在外部環(huán)境、硬件設施、園務管理,還是幼兒園的教育教學水平、家長的滿意度都有了很大的提高。現(xiàn)將第一季度的工作內(nèi)容做如下總結(jié):

一、創(chuàng)造和諧氛圍、促進教師成長

  寬松、和諧、民主、平等的工作氛圍,能使每一位教師感到幼兒園工作的愉快,產(chǎn)生認同感、溫暖感、歸屬感、安全感,激發(fā)創(chuàng)造力,提高工作效率。首先,我們利用一切機會,盡一切可能,一旦發(fā)現(xiàn)教師的閃光點,勇于向她們學習自己未知的東西,敢于在教職工面前承任自己的不足之處,從而讓教職工在這種平等的溝通中體驗被尊重、被信任與被關愛的情感,同時更樂于接受來自管理者的鼓勵、引導與幫助。第二,寬容教師無意的失誤,特別重視教師以失敗為代價的探究精神,使教職工感到管理者對她們的寬容與理解,從而增強教師的自信心和成功感,敢于探索,敢于創(chuàng)新。第三,善于識人用人,用其所長,人事相宜,著眼于個人的專長和特點,使之有用武之地。第四,我們允許教師結(jié)合本班幼兒園的興趣和發(fā)展水平自主調(diào)整班級課程安排,這樣既可調(diào)動教師的積極性,又可發(fā)揮幼兒的主動性,并且使課程設置接近幼兒的最近發(fā)展區(qū),從而取得教育的最佳效果,如生成活動的確定,對園本課程的隨機調(diào)整等等。

二、實施“人本”管理,激發(fā)教師潛能

  內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學期我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍,追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位,讓教師參與到管理中來。在決策上集群眾的牛牛文庫海量資料分享

  智慧,在行動上聚集體的力量。在日常的管理中,我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,幼兒園的工作任務,園內(nèi)的大事、熱點、難點問題都讓大家共同討論,形成認同感、歸屬感,鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作,樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神,增強園榮我榮的主人翁意識。當然,嚴明的紀律也是一個集體賴以生存發(fā)展的支柱,一套完善、規(guī)范科學的規(guī)章制度是干好各項工作的保證。在實行約束管理的過程中,首先建立一套符合本園實際,科學合理的規(guī)章制度,其次是要加強思想工作和師德教育、增強責任感和事業(yè)心,變制度為自覺行動。

三、家園合作共育,提高保教質(zhì)量

1、重視教科研工作,提高保教質(zhì)量。走“科研興園”之路,向科研要質(zhì)量,是提高辦園水平的必然選擇。根據(jù)當前幼教發(fā)展趨勢、社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變及孩子的薄弱之處,幼兒園堅持培養(yǎng)完整兒童,著眼于終身發(fā)展,永“生命”、“愛與美”來啟迪兒童的辦園理念,以發(fā)展為目標,以科研為先導。我們立足農(nóng)村幼兒園的實際,堅持理論與實際相結(jié)合,認真組織開展《農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園辦園質(zhì)量提升的策略研究》的科研課題。

2、認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點,實現(xiàn)家園合作共育。當前,家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。因此我們積極倡導建立新型的家園關系,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。首先,我們成立了家長委員會,并召開座談會,讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進行督導,同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,充分發(fā)揮家委會的作用及職能。其次,通過多種形式的活動,如家長會、專題講座、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。此外,家訪活動也是我園家長工作的一個重點,一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

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四、樹立良好形象,提高辦園信譽

  幼兒園要順利發(fā)展,形象建設是推進公共關系活動必不可少的手段。做好對外宣傳工作,提高幼兒園的知名度,是創(chuàng)名牌幼兒園的先決條件。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,將幼兒園的有關信息及時、準確、有效地傳播出去,爭取公眾對幼兒園的了解和理解,提高幼兒園知名度和美譽度,發(fā)宣傳單讓家長了解幼兒園。讓家長懂得如何讓孩子接受早期教育。這樣,也就提高了入園率,我園的入園率都在逐年上升,年均已達到85%以上。

  為了和家托競爭,方便孩子上下學,我園特雇傭了2臺社會信譽度高的校車,并要求車主聘請有多年經(jīng)驗的司機每天接送孩子,而且分別和車主、家長簽訂了責任狀。作為園長的我,為確保孩子人身安全,無論酷暑嚴寒,每天都親自跟車,看著孩子們每天健康、歡快的進出校園,那是我最欣慰的事。進入春、夏季,是傳染病的高發(fā)期、是孩子安全的高危期,為防止孩子野浴、我又和家長簽訂安全責任狀,讓家長也保證做好每天的親自交接工作,不將孩子托付給陌生人、防止孩子半路出現(xiàn)意外,收到了良好的效果。

五、優(yōu)化教師隊伍,提高教育質(zhì)量

  教育質(zhì)量的提高,很大程度上都有賴于教師素質(zhì)。因此建設一支高素質(zhì)的教師隊伍顯得尤為重要。我們一方面積極引進優(yōu)秀的幼兒教師,另一方面進行合理配置,優(yōu)化重組,以求發(fā)揮最大效益。開學初,我園聘了一名幼兒師范的畢業(yè)生(舞蹈類)任舞蹈教師,學校又派九年級的英語教師任大班的英語課。鼓勵教師進行進修,我園有6名教師,3名大專學歷,2名在進修大專,1名教師在進修本科。

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  學期初,我們幼兒園組織教師進行培訓,學習先進的理論,以武裝頭腦,用理論去指導實踐。

六、提高辦學條件,追求持續(xù)發(fā)展

  硬件質(zhì)量是辦園所發(fā)展的第一保證。為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優(yōu)美、豐富的活動環(huán)境,20xx年在政府的大力支持下,我們幼兒園新更換了幼兒桌椅,買了大型室內(nèi)活動玩具“淘氣寶寶”及多種健身器材,專用活動室。每班均有活動室和配套用房,大大提升了家長、社會對幼兒活動環(huán)境的滿意度。室外寬敞、平整的活動場地,安全的大型玩具真正成為了孩子們的一方樂園。

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