【導(dǎo)語】本文是網(wǎng)友“youganmihao”收集的小學(xué)班主任的工作經(jīng)驗總結(jié)，供大家參考。
本學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作即將完成，回望這段時間的經(jīng)歷讓我深感打動。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與支持下，我的思想認識獲得了進一步提升，現(xiàn)就班主任的工作開展簡單總結(jié)：
一、重視理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
為更好地執(zhí)行班主任職責(zé)，我在工作期內(nèi)尤其關(guān)注理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)素質(zhì)和能力。除了按時閱讀自己訂閱的雜志，我還利用閑暇時間查看與班主任相關(guān)資料，借鑒經(jīng)驗以不斷完善。我融合《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等理論書籍，將所學(xué)的教育原理和教學(xué)方法與班級具體情況融合，有針對性地對學(xué)生進行教育。
二、重視以身作則
班主任的每一個動作和言語都是小學(xué)生效仿的榜樣。因此，做為班主任，我特別注重自己的言談舉止。本學(xué)期，我盡力變成學(xué)生的榜樣，規(guī)定學(xué)生做到的事情自己就最先做到。比如，若學(xué)生幾點到校，我會提早到校；若規(guī)定學(xué)生上課鈴響時不遲到，我一定會在鈴聲響前抵達教室。此外，規(guī)定學(xué)生“廢紙入箱”時，我首先拾起教室的廢紙并把它卷好放進垃圾桶。在班主任的日常行為中，始終如一地遵照這些原則，讓學(xué)生體會到我是真正言行一致、言傳身教的教育者，潛移默化中培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，推動班級文明風(fēng)氣的產(chǎn)生。
三、積極參與各項活動
學(xué)期末，我班同學(xué)積極參與院校少先隊組織的各種有利活動，每次活動都做到有規(guī)劃、有目的，并認真落實。在學(xué)校組織的課余活動中，我班始終沖在前端，獲得了老師和同學(xué)們的一致稱贊。
總之，盡管班主任的工作相對復(fù)雜，但我覺得在忙碌中能找到開心，在快樂里能獲得滿足。為了祖國的未來，為了培養(yǎng)好下一代，我將更加努力，認真完成教學(xué)工作和各項組織任務(wù)。
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