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學(xué)校期末工作總結(jié)11篇

時間:2024-12-15 10:44:00 工作總結(jié)

  想要讓自己的實(shí)踐工作能力不斷得到提升,學(xué)會寫工作總結(jié)是很重要的,總結(jié)的內(nèi)容需要在我們思考工作完成情況后得出的。一份好的工作總結(jié)能讓我們的工作思路更加清晰。下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)校期末工作總結(jié)11篇,供大家參考。

學(xué)校期末工作總結(jié)11篇

學(xué)校期末工作總結(jié)1

  執(zhí)行組是我們這個學(xué)期新加的一個小組,它主要負(fù)責(zé)的是:部門有大型活動時負(fù)責(zé)在部門活動時協(xié)助部門的策劃組工作,安排其他組的人員完成策劃方案;平時主要負(fù)責(zé)在針對開組長會議,或者與各個教學(xué)部開展會議的時候進(jìn)行對外考核工作,同時也要不定時的檢查教學(xué)部的工作,平時也要協(xié)助內(nèi)務(wù)組的晚查寢工作。

  因?yàn)槭切录拥慕M,所以它可發(fā)揮的地方很大,但是也有些難度的,基本上還處于摸索階段,還沒有很好的發(fā)揮它的作用。作為執(zhí)行組的組長我有信心做好它。遇到有什么問題積極解決,虛心向部長們虛心請教。下面主要是執(zhí)行組的這個學(xué)期總結(jié)的幾個方面:

  1、小組會議。

  這個學(xué)期我們執(zhí)行組總共開過六次小組會議,其中有和策劃組的一起開過兩次,主要是和他們一起討論有關(guān)部門大型活動的一些事情,主要有對活動的策劃理解,前期準(zhǔn)備工作,執(zhí)行活動。從開小組會議中可以明顯看出干事們在一步步的成長,雖然他們可能現(xiàn)在還做得不是那么的好,那么的完美。但是還是需要一些鍛煉的,我相信他們會慢慢成長起來的。從他們剛開始來不是很懂,查寢也會緊張會不敢去查,到后來慢慢敢自己去查,這就是一種進(jìn)步。我為他們加油鼓勵。但是他們也還是有些不足與缺陷,可能因?yàn)樗麄兪切律赡軐κ裁炊急容^好奇,記得剛開始女生部要部門招男生,很多男生來了,看了以后又走了,沒怎么重視,但是最后還是留下了幾個男生,他們現(xiàn)在在女生部做的很好的,真的要好好感謝下他們在這個學(xué)期的所做的努力。也希望他們能繼續(xù)堅(jiān)持下去,相信堅(jiān)持下來了你就會收獲很多。另外就是他們在做表方面也慢慢進(jìn)步了。還要需要改進(jìn)的地方就是字跡還要工整些,這樣有利于考核組做表。

  2、部門會議。

  這個學(xué)期我們部門也開了六次部門會議,包括和系里面的部長們,主要考核了他們的會議記錄,會議紀(jì)律,會議的落實(shí)等等,其中有一次我們院女生部一次比較大的一次會,所有女生部的干事包括系里的干事。我們執(zhí)行組進(jìn)行了一次考核,在會上我們和其他部門的部長們共同探討怎么把整個女生部做好,各自發(fā)表自己的想法,我們共同努力,可能現(xiàn)在這些努力的結(jié)果還不是很明顯,我相信會慢慢地好起來,讓我們大家一起團(tuán)結(jié)起來,共同為女生部服務(wù),展現(xiàn)女生的風(fēng)采吧。

  3、平時工作。

  平時我們組主要是和其它組一樣,協(xié)助內(nèi)務(wù)組一起查寢,在學(xué)風(fēng)建設(shè)月的時候和其他教學(xué)部的一起抽查過,還有和生活部,學(xué)習(xí)部,學(xué)工辦的老師一起抽查過,效果比較明顯,從這兩次的抽查中也看出了我們女生部的整體情況還是比較好的。也可以從中學(xué)到點(diǎn)知識,鍛煉了自己,見了大地場合,大家也不會那么緊張了,這樣的抽查是很有必要的,可以知道很多我們的問題,也可以為廣大同學(xué)們解決很多生活方面的問題。所以建議以后多組織這樣的抽查,這樣發(fā)現(xiàn)問題也早,解決問題起來也比較容易,這樣也可以有利于促進(jìn)老師和同學(xué)間的關(guān)系。

  4、小的建議。

  第一個就是我們自己部門所有干事工作牌的事,開小組會議的時候組員有跟我提過,也問過部門了,主要是什么時候發(fā)下來。第二個就是有關(guān)我們部門的一些特色的東西,像文化衫,部門徽章,部門的博客,我們可以盡快的落實(shí)下來,確定好,其實(shí)可以通過部門的例會大家集體討論,看是否可以,這樣也可以集思廣益。發(fā)揮大家的想象力。大家有什么更好的想法也踴躍發(fā)言,表達(dá)自己的想法。定下來以后可以更好地宣傳我們的部門,展現(xiàn)我們女生部的魅力所在。第三個就是我們部門聚餐或部門活動,這個學(xué)期我們部門搞了一次部門聚餐,感覺效果蠻好的',大家都聚在一起了,有什么聊什么,大家也團(tuán)結(jié)起來了,感覺把大家凝聚在一起了,其實(shí)以后可以多開展一些活動,哪怕是買點(diǎn)零食,簡單坐在草坪上聊下也可以。別有另外一番味道。

  5、下學(xué)期工作計(jì)劃。

  下個學(xué)期我們會開展一個有關(guān)國際大學(xué)生節(jié)的活動,我們執(zhí)行組會協(xié)助策劃組一起把活動開展起來,前期工作的準(zhǔn)備,分配組員們買相關(guān)活動需要買的東西,分配他們活動需要準(zhǔn)備的事,把活動給開展起來,并且要辦好。再一個對于自己本組的一些調(diào)整,看他們的平時表現(xiàn),看他們是否需要調(diào)下組,嚴(yán)格要求組員,要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),還有一個很重要的是也是一直強(qiáng)調(diào)的就是禮貌問題,希望我們組的每個組員看見部長或組長都能打下招呼,這是對人的基本的尊重。下學(xué)期一定好好整頓下。還有就是態(tài)度問題。我們組有一個組員是科院那邊的,可能沒怎么帶過,所以不知道她的狀況,后來聽其他教學(xué)部的反映才知道她在查寢時的態(tài)度不怎么好,所以我下學(xué)期會好好在查寢方面注意下。

學(xué)校期末工作總結(jié)2

  20xx年我校在各級教育行政部門及董事會的指導(dǎo)下,在全體教職工的協(xié)助下,順利完成了本年度的相關(guān)的工作,取得了一定的成績,也從不足中吸取了一些教訓(xùn)。

  一、積極應(yīng)對安全工作的挑戰(zhàn)

  學(xué)校安全工作是其他各項(xiàng)工作得以開展的基礎(chǔ)和前提。我校本年度發(fā)生了兩起涉及校車的事故,造成了一定的負(fù)面影響,究其原因,既有管理不到位的原因,主要是承租方安全意識不夠造成的。事故發(fā)生后,我校對安全工作進(jìn)行了全面整頓。

  1、學(xué)校成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,特設(shè)安全處,由專職人員擔(dān)任安全主任,制訂了各項(xiàng)安全工作預(yù)案,建立了完整的操作性強(qiáng)的安全工作制度。

  2、學(xué)校安全教育的制度化。每學(xué)期設(shè)有安全教育月,每月設(shè)有安全教育周,每設(shè)有安全教育日,且將安全教育課列入課程表,固定每周的周一

  第2節(jié)課班會中必講安全教育;每周的周三第2節(jié)課后進(jìn)行疏散演練安全教育。通過發(fā)放宣傳資料,開展各種形式的安全教育活動,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識教育,防溺水、防火、防雷電、防煤氣中毒、防食物中毒教育,加強(qiáng)突發(fā)事件的應(yīng)急措施教育,讓每個學(xué)生知道110、119、120等急救電話的用途。

  3、校車安全接送。學(xué)校設(shè)立專人加強(qiáng)對校車的安全管理,積極配合交警部門辦理《校車許可證》和《校車駕駛?cè)俗C》,每周每月對校車進(jìn)行常規(guī)檢查。做到學(xué)生一人一位,對不能按時坐車的學(xué)生及時與家長聯(lián)系,不漏接漏送一人,對要過馬路學(xué)生由跟車?yán)蠋熥o(hù)送過馬路,確保安全。

  4、食品衛(wèi)生,防范于未然。加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理,所有工作人員必須持證上崗,嚴(yán)格按集體食堂操作流程辦事,堅(jiān)持熟食48小時留樣,飯前半小時試吃,確保師生用餐衛(wèi)生和安全。教育學(xué)生不吃街邊小食,防止不衛(wèi)生食品和假冒偽劣食品引起的中毒事件發(fā)生。

  二、努力改善學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量

  教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校得以發(fā)展的根本。根據(jù)民辦學(xué)校生源的特點(diǎn),我校高度重視的課堂教學(xué)的質(zhì)量,要求教師們在課堂上解決問題。為此,我校主要從以下幾個方面開展了工作。

  1、轉(zhuǎn)變教導(dǎo)處職能,將工作重心放在教學(xué)服務(wù)上,為教師提供多渠道培訓(xùn)機(jī)會,抓好備教改輔的監(jiān)督工作,配齊配好相應(yīng)教輔。

  2、以科組為中心,讓各科組發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)有我針對性地開展各項(xiàng)教學(xué)工作。每周星期二進(jìn)行科組工作會議,每周針對一個問題,以學(xué)年目標(biāo)為總指導(dǎo)。英語科組以“如何在中低段課堂上向教學(xué)活動要效果”,開展了深入的研究與探討。數(shù)學(xué)科組以“年段同課異構(gòu)”,開展了細(xì)致認(rèn)真分析與實(shí)踐。語文組以“如何讓一節(jié)語文課像一節(jié)語文”,開展研究入實(shí)踐。

  3、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的綜合素質(zhì)。合理利用校長的

  社會資源,在教學(xué)業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)方面,花大力氣從外校請進(jìn)優(yōu)秀教師指導(dǎo),并外派本校教師外乎學(xué)習(xí)。力求全員參與,給全體教師提升個人教學(xué)業(yè)務(wù)能力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),把最新的課程標(biāo)準(zhǔn)以科組為單位印制,組織專門學(xué)習(xí),并準(zhǔn)備在下個階段,對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)進(jìn)行測試,力爭讓每個上講臺的教師都能理解自己所任科目的訂課程,并為實(shí)際教學(xué)服務(wù)。每周科組進(jìn)行一堂公開課,一節(jié)示范課,各教師互聽互評、認(rèn)真研討、交流。明顯提高了教研組的凝聚力和科研能力。

  4、充分利用好早讀與輔導(dǎo)課,要求各班張貼了早讀背誦內(nèi)容考核表,規(guī)定了早讀課與輔導(dǎo)課的上課要求,讓教師有輔導(dǎo)的時間,讓學(xué)生有補(bǔ)差的機(jī)會。

  5、積極鍛煉教師隊(duì)伍,給教師們提供展示的平臺。我校高度重視各項(xiàng)教學(xué)比賽活動,把第一次的比賽當(dāng)作學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會。每一次參賽前,先以教研組為單位,每人上一節(jié),每組推選出一名教師參加校級評課,再請校長參加聽評課。

  三、整合德育力量,注重德育實(shí)踐

 ?。ㄒ唬⒓訌?qiáng)管理培訓(xùn),班主任隊(duì)伍素質(zhì)穩(wěn)步提高

  班主任是學(xué)校德育管理的核心力量,班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個方面的素質(zhì),為此政教處在指導(dǎo)的同時加強(qiáng)了管理與監(jiān)督,做了大量的工作:

  1、思想?yún)R報專題按時檢查班會課

  班會課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地,充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此,政教處每周配合專項(xiàng)活動,指導(dǎo)班會課教育方向;巡視檢查班會課,并做好情況記載,督促班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好專項(xiàng)活動,杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。

  2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

  為了使青年教師盡快勝任班主任工作,我們繼續(xù)實(shí)施并完善了“班主任幫扶制度”要求班主任積極參與班級管理,學(xué)習(xí)班級管理的工作方法和處理班級事務(wù)的藝術(shù);其次,政教處組織有關(guān)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,學(xué)習(xí)班級管理的技能技巧,組織校優(yōu)秀班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流會。

  3、完善考核機(jī)制,加強(qiáng)班主任督察

  為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感,提高工作熱情,政教處不斷完善班主任考核機(jī)制。同時,我們還加強(qiáng)了班主任集會、路隊(duì)、午休、課間操、周會等的督察,在多方的'努力下班主任的工作積極性有了明顯的提高。

  (二)、開展德育實(shí)踐活動,教育實(shí)效大大增強(qiáng)

  思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲,學(xué)校把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、安全、紀(jì)律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規(guī)管理全過程。

  1、開展了豐富的“主題教育周”系列活動。

  2、規(guī)范了升旗儀式和兩操。

  3、積極開展第二課堂,側(cè)重實(shí)踐鍛煉和學(xué)生個性的發(fā)展。

 ?。ㄈ⒆?shí)德育常規(guī)管理,育人環(huán)境逐步優(yōu)化

  1、強(qiáng)化了班級常規(guī)管理

  為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美,保持校園文化的先進(jìn)性,我們把工作的重點(diǎn)放在了德育常規(guī)管理之上,而德育常規(guī)管理注重了抓實(shí)、創(chuàng)新:

 ?、佟⑿聦W(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育,召開了班主任工作會議,確定了本期德育工作目標(biāo)。制定了班務(wù)工作制度,各年級、班級根據(jù)本年級、班級實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求,改進(jìn)教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性,階段性和實(shí)效性。

 ?、凇樾纬梢粋€良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),開學(xué)后,各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀手冊》以及我校各種規(guī)章制度,并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

 ?、邸?jiān)持了常規(guī)檢查。學(xué)校以“路隊(duì)、午休、衛(wèi)生、日常行為、兩操”評比為重心,強(qiáng)化班級常規(guī)管理,全面加強(qiáng)了對全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。由政教處負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促,大隊(duì)部、學(xué)生會組織學(xué)生每天負(fù)責(zé)檢查,一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題都及時通知班主任限期整改。經(jīng)過了這樣一個檢查機(jī)制的運(yùn)作,各班班容班貌得到了美化和凈化,學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點(diǎn)。

  2、加強(qiáng)家校聯(lián)系,了解學(xué)生思想動向。

  學(xué)校通過校訊通平臺、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,及時交流情況,了解學(xué)生思想動向,認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意

學(xué)校期末工作總結(jié)3

  對于我校而方,做好德育工作總結(jié)及計(jì)劃是一件非常重要的事。那么,學(xué)校德育工作總結(jié)怎么寫?以下有一篇學(xué)校德育工作總結(jié)范文,僅供各位參考。

  本學(xué)期,根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持“突出重點(diǎn),注重實(shí)效”地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

  一、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

  這是我校工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時,要有的方矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。

  二、重視班委班風(fēng)建設(shè)

  現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個成功的班級,我校首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的`榜樣,帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

  我校對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會議,組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進(jìn)整個班級的管理工作。

  三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)

  學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國,振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。

  四、關(guān)心學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  要對學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,及社會實(shí)踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會知識,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,增長實(shí)際才干。

  以上是我20xx年下半年工作總結(jié)。在班級工作中盡管我取得了一定的成績,但也有許多需要改進(jìn)的地方。如果我再做我校,一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使班級管理工作做的更加出色。

學(xué)校期末工作總結(jié)4

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間半年時間已經(jīng)過去,我已成為一名具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,各個方面都有了一定的進(jìn)步。我在這半年時間也以自己的努力與勤勉踐行著當(dāng)初入職時的誓言,要為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己,不辜負(fù)自己教師這一光榮稱號。淡然面對得失,抱有一顆無私之心、奉獻(xiàn)之心,關(guān)愛學(xué)生并與其共同成長,這是我工作中最質(zhì)樸的感受。在工作中,我得

  到了領(lǐng)導(dǎo)與眾多同事們的熱心幫助,使我能夠把工作較好地完成,并在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),取得較大進(jìn)步。相對于那些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師而言,我只是一名初出茅廬的新人,經(jīng)驗(yàn)欠缺,業(yè)務(wù)能力不足,有很多亟需改進(jìn)的地方,然而我相信只要一個人肯于不斷地在實(shí)踐中反思自己、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以改正,那么他會逐漸地完善自己,提升自己。對于自己這學(xué)期的工作,我將其總結(jié)如下:

  一、政治思想方面:

  因?yàn)閯偺ど辖虒W(xué)崗位不久,自己的教育教學(xué)理論以及教學(xué)理念都比較缺乏,看到其他教師運(yùn)用這些新的`教學(xué)理念的熟練與準(zhǔn)確,我有很大的心理壓力。除了抽空找老教師交流溝通,弄清這些教育教學(xué)理論及教育理念之外,我還通過查閱資料認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,及時更新教育教學(xué)理念。對于學(xué)校組織的教研會我也是以積極的態(tài)度參加,并認(rèn)真記錄,總結(jié)反思,因?yàn)檫@樣自己可以接觸到更多的理念,可以無形中提升自己。當(dāng)然,單純的知識性內(nèi)容是要付諸于實(shí)踐的,

  所以我要做的不僅是在思想上提升自己,同時還要用實(shí)際行動證明自己對這些教學(xué)理論與理念的解讀是正確的可實(shí)踐的。

  除此之外,我始終在思想上嚴(yán)格要求自己,向老教師看齊,做一名合格的教育工作者。我也始終牢記自己教師的身份,教師要起到為人師表的作用,因而必須從思想上武裝自己,讓自己成為一名對學(xué)生有正面影響的老師,讓學(xué)生受益終生。

  二、教育教學(xué)方面:

  評判教師優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn),既有思想上的,也有自身業(yè)務(wù)能力與水平上的,我所欠缺的就是后者,所以這學(xué)期以來我在提升自己教育教學(xué)水平方面下了很大功夫。

  1、課前備好每一節(jié)課,從思想上重視自己所教課程。學(xué)科無大小,無論哪一科會對學(xué)生的成長與進(jìn)步起到一定作用,因此要從思想上重視自己的教學(xué)任務(wù),做好每一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。備好一節(jié)課比上好一節(jié)課難度更大,決不能在細(xì)節(jié)方面出現(xiàn)問題。為了備好課,我在空余時間查閱了不少相關(guān)資料,同時也請教了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。

  2、把握好教材,認(rèn)真分析教材,把握重點(diǎn)難點(diǎn),找準(zhǔn)學(xué)生感興趣的地方,對

  教材的講授要由易到難,層層深入,這就需要自己在教學(xué)過程中的認(rèn)真總結(jié)反思以及對課程的深入分析和解讀。

  3、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平,在教學(xué)中要有針對性和層次性,針對不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)不同的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。對于那些理解有偏差或者困難的學(xué)生,應(yīng)該耐心為其講解而不是粗暴對待。

學(xué)校期末工作總結(jié)5

  自高二下學(xué)期起,我根據(jù)學(xué)校校歷的安排,一直認(rèn)真、堅(jiān)決地執(zhí)行學(xué)校計(jì)劃,積極配合各部門,有效完成學(xué)校交給我的任務(wù)。同時,我著力抓好學(xué)生的品德教育,并在以下幾個方面取得了具體效果:

  一、工作情況

  在過去一個學(xué)期里,我一直把學(xué)生的思想品德教育放在首位,按照計(jì)劃每月進(jìn)行兩次班會德育教育,包括紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、作業(yè)、專注聽講等多個方面。在紀(jì)律方面,我們已經(jīng)取得了明顯改觀。

  二、班級管理

  根據(jù)29班的`實(shí)際情況,我們制定了一定的班規(guī)。我們詳細(xì)記錄每一天的課堂活動,并讓學(xué)生輪流檢查落實(shí)。同時,我們積極與學(xué)生交流,了解他們的思想動態(tài)和問題,及時采取相應(yīng)措施,避免事件的發(fā)生。在整個學(xué)期中,我們沒有發(fā)生任何大的問題。

  三、同其他教師配合

  我們積極與其他科任教師配合,了解各科學(xué)習(xí)動態(tài),并將教師的意見反饋給學(xué)生。同時,我們積極聽取學(xué)生意見和建議,向其他教師反饋,以便教學(xué)更加順利。

  四、與家長聯(lián)系

  我們召開家長會,向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況,并了解學(xué)生在經(jīng)濟(jì)、社交、勞動方面的表現(xiàn),達(dá)到學(xué)校與家庭相互溝通的目的,以便更好地教育學(xué)生。

  五、存在的問題

  1、兩操的整齊和學(xué)生的認(rèn)識不足;

  2、班干配合不徹底;

  3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣極低,缺乏上交作業(yè)的動力。

學(xué)校期末工作總結(jié)6

  本學(xué)期我又回到了一年級的崗位,擔(dān)任了一一班的班主任,孩子們很活潑,小腦袋學(xué)知識挺快,也一天到晚胡思亂想個不停,要管理好他們可著實(shí)不容易。針對本班學(xué)生的特點(diǎn),我主要做了以下幾方面工作:

  一、加強(qiáng)常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

  回憶起開學(xué)第一個月的情形,的確相當(dāng)辛苦。每天初了上課,課間基本上也在班中。從學(xué)生的坐、站、舉手、排隊(duì)、等一一教起。這樣的努力是有成效的,一個星期之后,學(xué)生漸漸地知道了每天何時當(dāng)做何事。于是,我結(jié)合制定的工作計(jì)劃,利用晨會、班會等時間,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。時間一長,學(xué)生的行為規(guī)范大有進(jìn)步,已基本上適應(yīng)了學(xué)校生活。

  二、多激發(fā)孩子的上進(jìn)心。

  每天的早讀課,先領(lǐng)著孩子們讀《弟子規(guī)》,然后給孩子講解大概意思,接著讀我們的語文主題叢書,最后讀課文!讀課文時,我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文,并在巡回檢查的過程中,將認(rèn)真讀書的學(xué)生名單寫在黑板上,早讀結(jié)束的時候他們將得到老師獎勵的“大拇指”。學(xué)生積極性大增,每天早讀課都書聲瑯瑯。另外本學(xué)期帶著孩子們利用早讀時間學(xué)習(xí)了整本《弟子規(guī)》的內(nèi)容并且全部背會了。這學(xué)期,孩子們收獲還是挺大的。

  三、多表揚(yáng)學(xué)生。

  對于一年級的孩子來說,表揚(yáng)的效果是非常好的。平時,我會在跟他們聊天的時候告訴他們:“你又進(jìn)步了”,“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對他們說:“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說的真好”!……當(dāng)我和家長交流時,經(jīng)常聽他們說起,孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了,又受到獎勵了,一臉興奮,然后那幾天表現(xiàn)就會特別好。

  四、警種長鳴,安全始終放第一。

  家長把孩子送到學(xué)校,我們就得為孩子的安全著想。對一年級這些年齡小的孩子,我們的安全工作更為重大。本學(xué)期,我?guī)缀趺刻於家嵝押⒆觽冏⒁獍踩嬖V孩子們課間怎樣玩耍;告訴他們一些簡單的安全常識。通過一些實(shí)例讓孩子們更深刻地體會到安全的.重要性。孩子們很聽話,把我的話語記心間,知道了無論何時何地,安全要放在第一位,所以孩子們平平安安度過了本學(xué)期。

  五、要和家長多聯(lián)系,多交流,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

  我始終覺得,一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大,如果得不到家庭的響應(yīng)與合作,必然是勢單力薄的。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時候,找到一些家長,表達(dá)自己對孩子的看法,反映孩子的在校表現(xiàn)并提出一些建議等等。

  雖然一年級工作一點(diǎn)都不輕松,但是很充實(shí),收獲也很多。一個學(xué)期不知不覺就過去了,從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在,從什么都不懂,到現(xiàn)在會認(rèn)字,會表達(dá),能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流,生活基本能自理,我覺得這個變化太大了。這一學(xué)期下來,學(xué)生完全能適應(yīng)學(xué)校的生活了,并能比較自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  總而言之,通過一個學(xué)期的班集體建設(shè),我們一一班已經(jīng)成為一個健康、活潑、樂學(xué)、奮發(fā)的班集體,當(dāng)然也存在著不足,以后我將全力以赴繼續(xù)努力,把各項(xiàng)工作做得有聲有色。

學(xué)校期末工作總結(jié)7

  本學(xué)期,我校的教科研工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在學(xué)校各部門和各位老師的配合支持下,學(xué)校教科研工作正常有序地進(jìn)行,為推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,全力打造書香校園。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作情況及取得的成績總結(jié)如下:

  一、打造書香校園,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

  本學(xué)期,教科室為大力打造書香校園,做了以下工作:

  2、加強(qiáng)午寫和暮演的督察。每天中午上課前10分鐘由原來的課前歌聲改成了師生一起寫字,下午利用養(yǎng)成教育時間師生共演,鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。教科室加強(qiáng)了午寫和暮演的督查,組織行政值周對各班的寫字情況進(jìn)行巡查并作記載,確保每天10分鐘寫字課和表演能夠上足、上好。

  3、要提高學(xué)生的寫字水平,教師就應(yīng)該能寫一手好字。因此,本學(xué)期繼續(xù)要求教師進(jìn)行三字練習(xí)(毛筆字、粉筆字、鋼筆字),并在每周五由辦公室主任上交一篇鋼筆字,由教科室室組織檢查,以提高教師的寫字水平。

  4、繼續(xù)開展豐富多彩的活動:一是晨讀、午寫、暮演暨沐浴書香、健康成長系列主題活動,二是開展讀書交流會。1月9日王林等15位老師參加了學(xué)校舉行的讀書交流會決賽,他們帶著我們在感動、溫馨中一路前行。《窗邊的小豆豆》、《愛滿天下》《好媽媽勝過好老師》、《你幸福了嗎?》等教育專著呈現(xiàn)在我們的面前,假如那孩子是你,假如那孩子是你的孩子?當(dāng)我們對孩子們說對牛彈琴時,不是孩子們錯了而是你錯了一種種聲音蕩滌著我們的靈魂。

  二、依托校本研究,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  學(xué)生學(xué)得苦,教師教的苦,校長管的苦。而學(xué)生的全面發(fā)展、多元發(fā)展、終身發(fā)展卻沒有達(dá)到理想的`狀態(tài)。針對教學(xué)普遍存在的這一突出的問題,教科室在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)推進(jìn)有效教學(xué)行動,具體做法就是與教師的專業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。

  2、邀請區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)來校作講座、指導(dǎo),通過請進(jìn)來,走出去的辦法,為老師們創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)提高的機(jī)會,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

  3、組織教師參加上級部門組織的20xx年中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)、幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、 民革組織的英語教師培訓(xùn)等培訓(xùn),以提高教育教學(xué)研究水平。

  4、學(xué)校一向非常注重教師的外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),并且注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)的實(shí)效性,趙華杰、陳婭、楊開林等幾位老師參加國家級專業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn),為了使教師的每次外出學(xué)習(xí)都能真正學(xué)有所得、學(xué)以致用,規(guī)定所有外出學(xué)習(xí)的教師返校后必須撰寫一份學(xué)習(xí)心得進(jìn)行匯報交流,并上一節(jié)示范課。

  5、加大教研交流力度,在利州區(qū)第一屆教學(xué)共同體活動中鄒軍老師上的美術(shù)課《對應(yīng)版畫》,受到了一致好評。還舉辦了和盤龍二小、龍王小學(xué)及榮山三小的聯(lián)教活動,有力的促進(jìn)了教育科研的水平。

  三、及時組織教師參賽,豐富學(xué)??蒲谐晒?/strong>

  本學(xué)期,教科室繼續(xù)重視各項(xiàng)比賽,鼓勵教師撰寫教學(xué)論文、案例、隨筆、教學(xué)反思,積極組織教師參加了各種比賽,并向外投稿,在個人受益的同時豐富學(xué)校的科研成果,為學(xué)校辦學(xué)品位的提升做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。具體成績?nèi)缦拢?/p>

  1、學(xué)校榮獲了市級電子學(xué)籍管理先進(jìn)單位,譚桂珍老師獲區(qū)級電子學(xué)籍管理先進(jìn)個人

  2、在全區(qū)的美書、美文、美語評比活動中樊金莉老師獲硬筆書法區(qū)級一等獎、楊開林、何國寬、張義敏三位老師獲區(qū)級二等獎;張春燕、譚桂珍兩位老師獲美文區(qū)級二等獎,張玉杉獲美語區(qū)級二等獎。

  3、乒乓球比賽中獲男子團(tuán)體第五名、女子團(tuán)體第六名的佳績,何國寬、王瑞兩位老師也被評為優(yōu)秀教練員。在籃球比賽中樊金莉、李東被評為優(yōu)秀運(yùn)動員。

  4、也有數(shù)十篇論文發(fā)表和獲獎,這里就不一一列舉。

  四、存在的問題。

  ⑴教研工作尚需大力推進(jìn)。本學(xué)期我校教研工作邁出了可喜的一步,但形式單一,水平不高;廣大教師敬業(yè)精神強(qiáng),但教研意識不強(qiáng),理論水平偏低。如何引導(dǎo)全體教師走到樂于教研、善于教研、以研促教的路子上來,還需多動腦筋、下功夫。

  ⑵常規(guī)檢查工作有待改進(jìn)。在工作中我們發(fā)現(xiàn)常規(guī)檢查未能發(fā)揮它應(yīng)有的作用。普查也難以發(fā)現(xiàn)問題,走馬觀花式的檢查只能是你好我好大家好,不能更好地把握問題、解決問題。

  下學(xué)期教科室將以課題促教研、以課題促教師專業(yè)發(fā)展,一如既往,再接再厲,把工作力爭搞得更好,爭取在各方面取得更大成績。沿著學(xué)無止境、教無止境、研無止境的方向努力。對此,我充滿信心。

學(xué)校期末工作總結(jié)8

  下面,我把我校接一年以來的工作匯報如下:

  一年來我校一班人,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作會議精神,緊緊圍繞一個主題,始終堅(jiān)持一個理念,突出抓好兩項(xiàng)重點(diǎn),全力打造三個滿意,薦家學(xué)區(qū)小學(xué)的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

  我校根據(jù)宋主任創(chuàng)新管理模式,挖掘管理潛能,以教科研為抓手,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求,確定了123的管理理念即一個理念:知行教育;兩個抓手:高效課堂達(dá)標(biāo)活動和八證書達(dá)標(biāo)活動;三個保障:全員日查管理是學(xué)校管理的保障,對接知名學(xué)校是學(xué)校發(fā)展的保障,邀請課是教師自我提升的保障。圍繞123的管理理念,我校狠抓落實(shí)不斷推進(jìn)學(xué)校管理水平再上新臺階,扎實(shí)開展學(xué)校的管理教學(xué)安全等工作。

  1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,開創(chuàng)工作新局面。工作中,校委會一班人,認(rèn)真落實(shí)宋主任提出的加強(qiáng)管理,務(wù)實(shí)創(chuàng)新的要求,明確分工,團(tuán)結(jié)協(xié)作,和衷共濟(jì),互相補(bǔ)臺,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),做到了學(xué)校事務(wù)時時有人管、人人有責(zé)任,處處有監(jiān)督,事事有反饋的要求。團(tuán)結(jié)是一個班子發(fā)展的命脈,團(tuán)結(jié)是一所學(xué)校發(fā)展的根本,只有人盡其才,物盡其用,一所學(xué)校才能有前途才能有提升。一年來,我們這個校委會班子時時通氣、事事協(xié)商,不斷凝聚力量與智慧,不斷提高溝通協(xié)調(diào)效率,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理念,不斷爭論學(xué)校發(fā)展思路,不斷形成學(xué)校發(fā)展新的動力引擎,達(dá)到了1+1大于2的集體效應(yīng)。團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)凝聚力量,我校領(lǐng)導(dǎo)班子呈現(xiàn)出的了時時處處講團(tuán)結(jié)、方方面面抓落實(shí)的良好局面,為學(xué)校下一步發(fā)展夯實(shí)了良好的基礎(chǔ)。

  2、拓展視野,謀取發(fā)展新空間。在學(xué)校管理創(chuàng)新方面,全體校委會成員不坐井觀天、不茍安現(xiàn)狀與20xx年10月9日,主動聯(lián)系農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)特色學(xué)校辛寨中心小學(xué),到該校參觀考察,考察過程涵蓋了學(xué)校管理、教學(xué)特色、發(fā)展途徑等方面??疾旖Y(jié)束后認(rèn)真我們撰寫了考察報告,深入分析了農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的長處與不足,并借鑒其領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理方法,根據(jù)我校實(shí)際,制訂了《薦家學(xué)區(qū)小學(xué)全員管理每日檢查辦法》,結(jié)合安全值班人員安排,發(fā)動部分少先隊(duì)員參與學(xué)校日查管理,日查管理由帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師填寫管理表,管理表把每日班級紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、放學(xué)等情況記錄在案,有當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)反饋,表格上傳學(xué)校數(shù)據(jù)庫存儲。這一管理措施的出臺,統(tǒng)籌了學(xué)校管理和班級管理,體現(xiàn)了學(xué)生的自主管理的主人翁意識,強(qiáng)化了學(xué)生的集體意識和責(zé)任意識,收到了明顯的效果。

  在做好內(nèi)聯(lián)的同時做好外引文章。找好榜樣是成功的開始。通過與濟(jì)南勝利大街小學(xué)對接,我校已經(jīng)先后派出三批教師參與其組織的教學(xué)教研、課題研究、專家講座等活動。以上活動開拓了老師們的眼界,激發(fā)了老師們積極研究教學(xué)、學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念的信心,為下一步,全面深入開展全市組織的《開展高效課堂建設(shè)活動》注入新的活力。12月6日,我校舉辦了對接知名學(xué)校,強(qiáng)化校本教研為主題的教學(xué)年會。年會邀請了濟(jì)南市勝利大街小學(xué)的全國知名教師來校送課。我鎮(zhèn)各科相關(guān)的骨干教師認(rèn)真進(jìn)行了觀摩,送課教師帶來了先進(jìn)的課堂教學(xué)理念和高超的教學(xué)藝術(shù),進(jìn)一步引領(lǐng)和提升了我鎮(zhèn)廣大教師的課堂教學(xué)水平,進(jìn)一步促進(jìn)了我鎮(zhèn)教師的個人專業(yè)發(fā)展。

  3、創(chuàng)新媒介,拓展教育新平臺。建設(shè)學(xué)校博客,鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)資源建立教學(xué)資源庫,為學(xué)校發(fā)展引入現(xiàn)代技術(shù)支撐。學(xué)校博客涵蓋學(xué)校規(guī)劃,教師風(fēng)采,教育故事,班級論壇,教育日志,他山之石等十五個項(xiàng)目,截至目前訪問量達(dá)到一千三百多次。下一步我校將把學(xué)校博客打造成更新教師觀念,整合學(xué)校資源,展示學(xué)校風(fēng)采,推介學(xué)校知名度的重要渠道。教師個人網(wǎng)站以辦公室為單位正在積極建設(shè)中,成熟后,我校將利用這一平臺,共享網(wǎng)絡(luò)資源,拓展教研新視野。

  4、狠抓常規(guī),夯實(shí)發(fā)展硬基礎(chǔ)。

  常規(guī)教學(xué)是教育發(fā)展的基礎(chǔ)。集體備課、高效課堂,作業(yè)批改,辦學(xué)特色是評估一所學(xué)校的四項(xiàng)重要指標(biāo)。我校在常規(guī)教學(xué)的實(shí)施過程中發(fā)揮教師集體備課的優(yōu)勢,學(xué)習(xí)辛寨中心小學(xué)的語數(shù)外高效課堂教學(xué)模式,研究學(xué)生作業(yè)批改方式,形成自身的辦學(xué)特色。我校積極申請濟(jì)南市德育工作先進(jìn)學(xué)校,在申請過程中以申請促管理,以管理促發(fā)展,學(xué)校向管理要效率向管理要成績,不斷加大管理力度,強(qiáng)化辦公紀(jì)律要求,提高辦公效率標(biāo)準(zhǔn),要求全體教職工大練基本功,夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ),提高課堂效率,增強(qiáng)課改的主動性與積極性,力爭早日獲得審核通過。

  學(xué)校的中心工作在課堂,只有緊緊圍繞提高課堂效率、提升課堂質(zhì)量這一主題,緊緊抓住打造高效課堂這一中心,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校真正的發(fā)展。我校統(tǒng)籌謀劃,在提高教師專業(yè)水平,打造高效課堂,塑造學(xué)校學(xué)科立標(biāo)人方面,把三案規(guī)范化建設(shè)工作與我校申報課題相結(jié)合,把聽大師講課與年輕教師展示課相結(jié)合,把遠(yuǎn)程研修與自我磨課相結(jié)合,把常規(guī)教學(xué)工作落實(shí)與教師個性化發(fā)展相結(jié)合,把骨干教師培養(yǎng)與教師隊(duì)伍整體提升相結(jié)合,把八證書達(dá)標(biāo)發(fā)放工作與提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。下一步,我校將在培養(yǎng)名師方面下苦功,做實(shí)功,練內(nèi)功,充分拓展他們的發(fā)展空間,著力解決他們發(fā)展上的難題,讓他們提升自己的同時,帶動一批教師,從而促進(jìn)全校的'發(fā)展。

  5、狠抓養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

  按照注重養(yǎng)成學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的人際關(guān)系、良好的意志品質(zhì)等四個方面的問題,加大養(yǎng)成教育力度,利用學(xué)校管理論壇、國旗下講話,少先隊(duì)活動、全員管理檢查、班級文化建設(shè)等渠道,繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作。

  6、拓展思路,開展多彩校本課程建設(shè)

  目前,我校正在實(shí)施的中午課前十五分鐘練字計(jì)劃已經(jīng)開展了四個多月,效果明顯。下一步我校將根據(jù)老師們的特長,相應(yīng)開展寬范圍,多小組的多彩校本課程建設(shè)。讓孩子在薦家小學(xué)完成國家規(guī)定的課程學(xué)習(xí)的同時,拓展眼界、開啟心智,用靈巧的雙手充實(shí)自己多彩的童年。

  7、做好安全工作,提高師生全意識。

  安全工作是學(xué)校一切工作的重中之重。沒有安全做保障,學(xué)校工作就是紙上談兵。我校積極貫徹教育局、教育辦的安全工作精神,認(rèn)真做好1530教育工作,針對不同年級,不同季節(jié)、不同情況做好安全教育工作,做到教育無縫隙,安全有保障。針對學(xué)生乘車安全問題,我校認(rèn)真做好安全教育流程化管理工作,帶班領(lǐng)導(dǎo)與值班教師強(qiáng)化意識加強(qiáng)監(jiān)管,確保學(xué)生的乘車安全。

  8、做好支部工作,發(fā)揮黨員帶頭作用。

  一年來,我校黨員處處發(fā)揮黨員模范帶頭作用。在思想上,工作上,嚴(yán)格要求自己促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。我支部今年發(fā)展朱文霞同志為預(yù)備黨員,培養(yǎng)張杰同志積極進(jìn)取于20xx年12月轉(zhuǎn)為國家正式黨員。十八大召開以前,我支部積極開展教學(xué)大比武、黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動,活動的開展凝聚了人心,振奮了精神,提高了境界。

  各位領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校的發(fā)展離不開老師們的付出,更離不開教育辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常蒞臨檢查指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展,經(jīng)常關(guān)注關(guān)心薦家小學(xué)的發(fā)展。

學(xué)校期末工作總結(jié)9

  時光如白駒過隙,不覺間一學(xué)期又過去了?;厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作,布滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,教學(xué)工作繁忙而又布滿樂趣。本學(xué)期來,本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級治理和德育建設(shè),教育教學(xué)中不斷探索,緊跟課改步伐,在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。

  班主任工作方面

  一、增強(qiáng)治理意識,使班級工作更上一個臺階。

  通過上學(xué)期的努力,班級治理已取得一定的成效,學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌,班級情況基本正常,教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強(qiáng)化治理意識,鞏固上學(xué)期的治理成果,將班級治理提高一個檔次。

  1、開學(xué)初,我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部,創(chuàng)建了更加完整的班級治理體制,加入了新鮮血液,讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會。在開學(xué)初,我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時間和學(xué)生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍,給學(xué)生一片更加漂亮而又適合展示自己的舞臺,營造一個溫馨而又布滿朝氣的班級環(huán)境。

  2、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作,黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國語中學(xué)學(xué)生治理制度》的宣傳和學(xué)生的教育,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評,獎懲分明,讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項(xiàng)班級事務(wù),落實(shí)措施,鞏固成果,使班級治理工作再上一個臺階。

  3、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我治理教育,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。為了加強(qiáng)班級凝聚力,我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動,在活動中拉近彼此的距離,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級活動:如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下,組織了學(xué)生開展“面對國旗,我莊重宣誓”活動。

  4、此外,本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對學(xué)生開展了“大地,生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動,倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,使學(xué)生受到的深刻的教育,形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境治理工作中,我也盡了自己的努力,配合學(xué)校做好工作,帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路,為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。本學(xué)期,在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中,我班一直位于前三名,每個月都拿到班級治理流動紅旗。此外,諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、社會公德,等等方面,我處處注重言傳身教,時刻注重自己的言行,為人師表,嚴(yán)以律己,寬以待人。在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,教會他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆赤誠的愛心去點(diǎn)亮他們成長道路上的明燈,努力詮釋什么是寬容,什么是愛。

  二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,班級學(xué)習(xí)氛圍較濃。

  1、治理好課堂紀(jì)律,要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作,上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講,及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,針對個體制定措施,幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。

  2、果斷制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,并且經(jīng)常完成限時作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶,嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

  3、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),每人為自己找一個小對手,樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),增強(qiáng)競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評選,做好獎勵工作,在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強(qiáng)化走讀生的自我治理意識,自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、樹立班干部威信,培養(yǎng)一批班級治理小能手。

  1、定期和班干班干部交流,和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方,開展批評與自我批評,促進(jìn)班級工作的發(fā)展。

  2、努力培養(yǎng)班干的工作能力,經(jīng)常找他們談心,幫助他們改進(jìn)工作方法

  法,促進(jìn)他們治理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒螅愫冒嗉壍男麄鞴ぷ?。慢慢地我放手讓他們自己動手做,培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中,我采取由扶到放的原則,我開始時主動參與活動的.策劃和組織。漸漸地,我放手讓班干部自己去策劃整個流程,去主持,我只是給予必要的指導(dǎo)。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進(jìn)行職責(zé)分工,做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào),實(shí)行民主治理,逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部,使班級治理有了良性的互動。

  3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),充分給予班干部治理班級體的權(quán)力,調(diào)動他們的積極性和主動性,讓他們自己治理自己,如天天的眼保健操,我讓干部巡視治理紀(jì)律;天天的早操,我讓干部負(fù)責(zé)整隊(duì);每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個人,再讓班干部協(xié)助檢查和督促,使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。

  4、做好班干部隊(duì)伍的思想工作,要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴(yán)格要求,做每件事都要起到帶頭作用,比如在勞動中,在捐款中,在報紙雜志的訂閱中,干部們都起到了良好的帶頭作用。我經(jīng)常對他們的成績和成長給予充分的肯定,對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正,同時給予其充足的治理的實(shí)權(quán),幫助其完成任務(wù)。

  四、防差轉(zhuǎn)差落到實(shí)處,效果明顯。

  1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),肯定進(jìn)步的同時指出缺點(diǎn),督促其改正某些不良習(xí)氣,促使他們加強(qiáng)自我治理和糾正,不斷進(jìn)步。

  2、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策。本學(xué)期第一次檢測后及時召開了8位后進(jìn)生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學(xué)校的安排于期中考試后及時和家長進(jìn)行交流,有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系,有力配合了對學(xué)生的及時教育。

  五、注重學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo)、引導(dǎo)工作。

  初二階段是學(xué)生成長的一個要害時期,也可以稱為“心理斷乳期”,他們處于幼稚期開始向成熟萌芽,他們的心理獨(dú)立性逐漸增強(qiáng),但他們其實(shí)還很稚氣,做事往往走向沖動。這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作,及時解決他們的心理問題,引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展。這一時期也是他們的青春萌動期,假如不能正確的引導(dǎo)他們,有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中,失去學(xué)習(xí)的愛好,針對這些方面,我班專門開了

  主題班會,讓同學(xué)們自己討論,自己得結(jié)論,我適時的引導(dǎo),告訴孩子們感情確實(shí)是美好的,但是假如不適時機(jī)就會變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天。要把握人生黃金時期多學(xué)知識、多學(xué)本領(lǐng)。將來生活才能更美好。

  教學(xué)工作方面

  本學(xué)期本人繼續(xù)深入教育教學(xué)改革,不斷摸索出適合本人、本班學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)思路,教學(xué)中注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,學(xué)生自己能解決的問題果斷讓學(xué)生自己解決,老師決不大包大攬,在實(shí)際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,首先,我把謎語、對聯(lián)等知識引進(jìn)語文課堂,把一些重要的知識點(diǎn)放到謎語、對聯(lián)中去,學(xué)生的愛好上來了,知識既輕易記住,也可以長時間的不會忘記。其次,把競爭機(jī)制引入課堂,經(jīng)常采取小組之間的競賽,男女生之間的競賽,住校生與走讀生之間的競賽活動,在競賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。再次,注重對基礎(chǔ)較差的同學(xué)的單獨(dú)輔導(dǎo),幫助他們提高,還鼓勵基礎(chǔ)好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對子,收到了良好的效果。教學(xué)之余,本人不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己,自費(fèi)訂閱了兩佰多元的教育教學(xué)雜志,堅(jiān)持撰寫教育教學(xué)心得體會,不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失,慢慢完善自己。做好本職工作的同時協(xié)助團(tuán)委做好校報的編輯工作。協(xié)助學(xué)校做好招生工作。

  主要成績:

  1、培養(yǎng)了朱榮濤、張佐男這樣的品學(xué)兼優(yōu)的班級干部,只要他們在班級班主任各方面都很放心。

  2、本學(xué)期在學(xué)校常規(guī)檢查評選中月月都拿到了流動紅旗。

  3、韋永勝同學(xué)在物理競賽中獲省三等獎,唐明珠獲市作文競賽一等獎,李青、韋姝獲學(xué)校正字比賽一等獎,褚金金在讀書大賽中獲市銅獎等。

  4、本學(xué)期我班沒有發(fā)生一起違紀(jì)事件,同學(xué)們做到文明有禮貌,自律能力強(qiáng).

  5、學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期略有進(jìn)步。

  6、學(xué)生的鞏固律高,沒有一位學(xué)生流失,還進(jìn)了一名同學(xué)。

  存在不足:

  1、有不少成績差的學(xué)生有待提高。

  2、部分科目成績一直難以提高。

  3、需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的治理,提高學(xué)習(xí)的愛好,培養(yǎng)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  4、尖子生太少,初三需要大力輔優(yōu)拔尖

學(xué)校期末工作總結(jié)10

  本學(xué)期,我校在上級領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下,根據(jù)期初計(jì)劃要求,規(guī)范學(xué)校管理,爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校,有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作,取得了一定成效。 現(xiàn)將一學(xué)期來學(xué)校工作總結(jié)如下:

  一、抓學(xué)校管理,規(guī)范教學(xué)行為

  1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,必須把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。我校以教育局的文件精神為指導(dǎo),組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、《關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育的“五嚴(yán)”規(guī)定》、教育教學(xué)的新規(guī)定,規(guī)范教師的言行,樹立良好的道德風(fēng)范。制度是學(xué)校發(fā)展的綱領(lǐng),是學(xué)校規(guī)范運(yùn)作的需要,是教師行為的準(zhǔn)則,為此,我校制定校、處、組、隊(duì)等各項(xiàng)工作計(jì)劃及有關(guān)教師、班級績效考核、考勤管理等措施。

  2、 加大教師目標(biāo)管理責(zé)任制,教師聘任制。我校進(jìn)一步完善了校務(wù)公開制、財務(wù)審計(jì)監(jiān)督制等多項(xiàng)制度。本學(xué)期,教師責(zé)任、為人師表意識;廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識;團(tuán)結(jié)協(xié)作意識有所增強(qiáng)。老師們能積極主動地工作。本學(xué)期堅(jiān)持出滿勤的教師有孫蘭水、孔慶壽、羅愛萍、陳月珍、孫方頭、李世榮、陶新才、徐隨松、方雙喜、陳秋蘭、葛繼富、王梅前等。

  3、俗話說:“良好的開端是事業(yè)成功的一半”。開學(xué)第一周,學(xué)校各班組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范。 我校經(jīng)常利用晨會、國旗下講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的修養(yǎng)、理想、人生價值觀、心理健康等教育,并注重了學(xué)生良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。定期召開月工作小結(jié)交流會,每位領(lǐng)導(dǎo)在會議上交流工作,談體會、指問題、講打算。許多教師在崗位上嘔心瀝血,辛勤耕耘,涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng),素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

  總務(wù)主任魏金水,任勞任怨,做事井井有條,忙而有序,常常放棄雙休日時間在學(xué)校里默默無聞地工作;教導(dǎo)主任邢根生、孔慶壽,素質(zhì)高、能力強(qiáng),組織教育教學(xué)管理工作自然有序。少先隊(duì)輔導(dǎo)員陳月珍,雖然年輕,但班隊(duì)工作有計(jì)劃、有檢查、有記錄、有整改、有實(shí)效。師德典型也不斷涌現(xiàn)。陳秋蘭、陳月珍等老師對學(xué)校交辦的音樂、舞蹈及鼓號隊(duì)等訓(xùn)練工作樂于奉獻(xiàn);新教師吳暉暉對學(xué)生很有耐心,虛心好學(xué)、工作勤奮、積極進(jìn)取;孫年根、孫方頭、王梅前等老師對后進(jìn)生輔導(dǎo)工作負(fù)責(zé),有始有終。

  二、抓班隊(duì)建設(shè),提高德育成效

  1、學(xué)校保潔區(qū)面積大,衛(wèi)生工作基本能做到:每天一小掃,每周一大掃。一學(xué)期來,我校拒絕零食、從我做起,加強(qiáng)了“三不”教育。本學(xué)期開展班級量化考核月評比制度。通過月查,各班的特色學(xué)習(xí)園地、黑板報做到期期有新貌,展示了學(xué)生的`學(xué)習(xí)成果。班級管理方法初見成效,培養(yǎng)了相當(dāng)一部分小助手的班級管理能力。

  2、各班進(jìn)行了一周之星的評比。開展了“爭創(chuàng)文明班級,爭奪流動紅旗”活動, 每周二少先隊(duì)利用廣播晨會對上周進(jìn)行的 “一日常規(guī)”評比情況進(jìn)行總結(jié),表揚(yáng)先進(jìn),指出不足。

  3、少先隊(duì)開展了“迎新年、歌盛世”班級合唱活動,一1、四2、五1班在鎮(zhèn)獲一二等獎。慶祖國60華誕主題中隊(duì)活動,一1、一2、二1、四2、五1、六1在鎮(zhèn)獲獎?;顒迂S富了同學(xué)們的生活,也充分表現(xiàn)了學(xué)生的特長和班級特色文化。

  4、堅(jiān)持每月召開一次班主任工作會,使學(xué)校的班級工作自始至終有目標(biāo)、有內(nèi)容、有計(jì)劃、有措施,使班級工作在健康、正確的軌道上推進(jìn)。組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。配合中心校召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,各位班主任介紹自己管理經(jīng)驗(yàn)和工作方法,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,提高工作能力。

  5、老師們能本著對學(xué)生、對家長、對學(xué)校、對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心,注意抓好學(xué)生的品德禮儀教育,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)、座談、家訪工作。 學(xué)生見到老師能問好,見到垃圾能彎腰。現(xiàn)在校園文化建設(shè)工作初見成效,基本上呈現(xiàn)出了“校風(fēng)純、教風(fēng)正、班風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃”的文化氛圍。

  三、抓過程管理,提升教學(xué)質(zhì)量

  1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是立校之本。為 狠抓學(xué)科質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效。我校按照《高淳縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》抓好教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作,著重把“實(shí)”字作為教學(xué)活動的基點(diǎn)和依據(jù)。

  2、穩(wěn)抓過程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程的廣度、深度、有效度,特別是指導(dǎo)學(xué)生思維訓(xùn)練、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難的廣度、深度應(yīng)是評價課堂教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生是否真正成為學(xué)習(xí)的主體,是優(yōu)化教學(xué)過程的根本標(biāo)志。在開展教學(xué)工作中,抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,加大常態(tài)課管理力度,為增強(qiáng)提高教師的常規(guī)意識,提高教育教學(xué)的能力,開展了大范圍的隨堂聽課與教學(xué)常規(guī)檢查工作。通過活動,學(xué)校涌現(xiàn)了一批態(tài)度認(rèn)真,兢兢業(yè)業(yè),專業(yè)知識扎實(shí),課堂效率高的老師,課前準(zhǔn)備充分,課中循循善誘,作業(yè)批改仔細(xì)認(rèn)真。特別是老教師的工作態(tài)度與教學(xué)風(fēng)采,令青年教師敬仰。

  3、力求各學(xué)科均衡發(fā)展。由于傳統(tǒng)意識和學(xué)科特點(diǎn)不同,造成了學(xué)科發(fā)展的不平衡。為把握全面教學(xué)質(zhì)量觀,我們對英語、信息技術(shù)、科學(xué)等學(xué)科給予更多的關(guān)注,使各學(xué)科獲得整體提高。

  4、加強(qiáng)圖書管理督導(dǎo),按時開放圖書室,開展了讀書活動。教師和學(xué)生借閱率有了提升。

  5、嚴(yán)格控制教輔資料,反對題海戰(zhàn)術(shù),不打疲勞之戰(zhàn),杜絕不必要的課外資料,倡導(dǎo)教研室資料用好吃透。

  6、為落實(shí)教學(xué)常規(guī),學(xué)校提出了三個“五認(rèn)真”,即教師教學(xué)常規(guī)五認(rèn)真;學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)“五認(rèn)真”;教學(xué)管理“五認(rèn)真”: 認(rèn)真制定期初教學(xué)計(jì)劃和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真進(jìn)行每月的常規(guī)檢查;認(rèn)真反饋檢查中暴露出的問題、有記錄、有整改;認(rèn)真進(jìn)行期中、期末質(zhì)量分析、發(fā)現(xiàn)問題,及時與教師進(jìn)行交流,反思成功與失敗,提目標(biāo)、想舉措;認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(含競賽)。對每位教師進(jìn)行4次教學(xué)月常規(guī)考核,考核的內(nèi)容分為出勤、教學(xué)五認(rèn)真、培訓(xùn)等內(nèi)容。量化考核結(jié)果,及時召開專題會,通報考核情況。

  7、一學(xué)期一次作業(yè)大檢查,重點(diǎn)檢查學(xué)生的書寫、作業(yè)完成、訂正、批改情況。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)要求、時間落實(shí)到位要求。對提高課堂教學(xué)效率要求學(xué)習(xí)在課堂、練習(xí)在課堂、訂正在課堂、鞏固在課堂、提高在課堂。教學(xué)活動的開展,使得教師受益匪淺。教育教學(xué)質(zhì)量有了提高。在期末檢測中,一年級語文、二年級數(shù)學(xué)、三年級英語、四2語文、數(shù)學(xué),四年級英語,五1語文,五1、五2數(shù)學(xué),六1數(shù)學(xué)、英語的學(xué)生成績在鎮(zhèn)名列前茅。

  8、我校組織全體學(xué)生開展了寫字月賽、寫字之星評比、寫字作品展示活動,彰顯了寫字特色教育,提升文化品位。本學(xué)期,我校開展每天1小時陽光體育運(yùn)動。進(jìn)行了眼保健操賽。舉行了“翰墨承文化,特色育人生”的書畫比賽。開展了班級文化布置、主題黑板報、元旦歌詠評比及獻(xiàn)愛心活動……活動的開展,調(diào)動全體同學(xué)積極參與,豐富了師生校園文化生活,學(xué)生個性及能力得到張揚(yáng)和鍛煉,寓教于樂,陶冶了學(xué)生情操,成效顯著。

  四、 抓課題研究,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐

  1、教科研工作是學(xué)校生命的延伸,要能推進(jìn)教師素質(zhì)的發(fā)展。期初,學(xué)校在教科研領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下開展工作。每次教研活動后,各負(fù)責(zé)人及時對活動情況進(jìn)行總結(jié)。語數(shù)教研組先后組織骨干教師上示范課,新教師上匯報課,寫字公開課,中老師賽課等教研活動。課后及時反饋,改進(jìn)了教學(xué)行為,積極探索科學(xué)、實(shí)用、高效的課堂教學(xué)模式。我校的孔慶壽、姜義林兩位老師的賽課在鎮(zhèn)獲一等獎。

  2、學(xué)校校本教研的重點(diǎn)必須放在教學(xué)實(shí)踐中所遇到的實(shí)際問題上。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,我們建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的提高方式。同時,我校積極為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺。本年度組織培訓(xùn)的主要學(xué)習(xí)活動有:

 ?、侔嘀魅喂ぷ髋嘤?xùn)。

 ?、谡n堂教學(xué)模式培訓(xùn)。

 ?、垭p休日業(yè)務(wù)培訓(xùn)。教師在活動中觀有所獲、聽有所得,提高了教師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力。各教師積極參加聽課活動,聽課節(jié)數(shù)達(dá)標(biāo),每學(xué)期能寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)小結(jié)。

  3、本學(xué)期我校堅(jiān)持以課題促進(jìn)教研,通過校本培訓(xùn),取得了明顯成效。教師更新了教育觀念,轉(zhuǎn)變了培訓(xùn)的意識,從“要我培訓(xùn)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙嘤?xùn)”。教育教學(xué)理論水平得到提高。我??讘c壽、魏軍、羅愛萍、陳月珍、陳秋蘭、吳暉暉、俞紅花等教師撰寫的論文在縣、市教育教學(xué)論文評比中獲獎。孔慶壽、魏軍、羅愛萍等教師已有縣級以上個人課題,學(xué)校縣級課題《點(diǎn)面結(jié)合推進(jìn)寫字教學(xué)的研究》已經(jīng)初見成效。

  五、抓安全后勤,保障正常教學(xué)

  1、結(jié)合本校實(shí)際,我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了安全管理制度,明確職責(zé),責(zé)任到人,讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。安全問題逢會必講。 學(xué)校規(guī)定每學(xué)期的第一周為安全教育周。學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患,有針對地開展安全教育和防范工作。

  2、學(xué)校舉行了交通安全、衛(wèi)生血防知識講座,消防滅火演示(本學(xué)期更新滅火器數(shù)只)等活動;利用班會、隊(duì)活動、旗下講話、墻報、黑板報、懸掛宣傳橫幅,組織學(xué)生收看專題教育片滲透等途徑,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育。通過活動教育, 學(xué)生的安全意識、安全防范能力得到增強(qiáng)。 同時借此提醒家長們配合做好安全防患工作,切實(shí)加強(qiáng)安全管理。一學(xué)期來,學(xué)生文明乘車和就餐,沒有發(fā)生一起安全事故。

  3、學(xué)校要發(fā)展,建設(shè)是關(guān)鍵。期初,總務(wù)處對全校各類財產(chǎn)進(jìn)行認(rèn)真清理登記,對損壞的物品進(jìn)行維修。本學(xué)期,我校添置多媒體辦公設(shè)備,努力改善教學(xué)環(huán)境。學(xué)校市現(xiàn)代化創(chuàng)建提升工程順利通過驗(yàn)收,艾歐史密斯熱水器公司對我校的援建教學(xué)樓已開工建設(shè),并為我校食堂安裝了熱水器。整個校貌煥然一新,生機(jī)盎然。

  4、為加強(qiáng)學(xué)生管理,暑假期間學(xué)校興建了食堂,本學(xué)期,全體學(xué)生全部在學(xué)校餐廳使用中餐,并提高了學(xué)生的營養(yǎng)水平。邢心聲、葛繼富等后勤人員能認(rèn)真履行自己的職責(zé),盡心盡力為學(xué)校工作的正常運(yùn)行提供了保障,當(dāng)好了師生的服務(wù)員。

  六、談存在問題,管理“六要”改進(jìn)

  本學(xué)期來,雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力,取得了一定的成績,但仍還存在很多問題和困難,表現(xiàn)如下。

  1、衛(wèi)生工作的宣傳及管理力度不到位,部分學(xué)生亂丟、亂扔的“陋習(xí)”不能徹底改掉。要建立長效機(jī)制,有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。通過開展各項(xiàng)評比活動,發(fā)揮榜樣的典型示范性,有效推進(jìn)校園“三風(fēng)”及班風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,切實(shí)做好學(xué)生養(yǎng)成教育工作。

  2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣還未養(yǎng)成,部分年級學(xué)科教學(xué)常規(guī)不到位,教學(xué)質(zhì)量不太理想,教學(xué)質(zhì)量提升幅度緩慢。留守孩子、父母離異孩子多,教育的困難越來越大,影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。要注重家校聯(lián)系。

  3、校本培訓(xùn)及教研工作開展不扎實(shí),教師研討意識淡薄。要深入開展校本教研,提高教師教研教改水平。

  4、做好教學(xué)常規(guī)督查和資料積累工作,千方百計(jì)提升教學(xué)質(zhì)量。

  5、在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中,還存在許多不科學(xué)的方法和手段,今后還要加強(qiáng)教書育人的信念,把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生素質(zhì)落實(shí)在每一項(xiàng)工作當(dāng)中。

  6、完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度,自始至終做好管理工作,努力促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程,保障學(xué)校長期可持續(xù)發(fā)展。

  總之,一學(xué)年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在全體師生的共同努力下,我們基本完成了期初聘約中的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。面對新形勢、新要求,我們的工作將會更艱巨、更有挑戰(zhàn)性,逆水行舟,不進(jìn)則退,發(fā)展是硬道理,但辦法總比困難多。為實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校”的目標(biāo), 我相信,只要我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),齊心協(xié)力,開拓進(jìn)取,真抓實(shí)干,一定能實(shí)現(xiàn)我們的理想。

學(xué)校期末工作總結(jié)11

  時光如白駒過隙,不覺間一學(xué)期又過去了。回首本學(xué)期的班主任工作和教育教育工作,充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,教學(xué)工作繁忙而又充滿樂趣。本學(xué)期來,本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè),教育教學(xué)中不斷探索,緊跟課改步伐,在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。

  班主任工作方面

  一、增強(qiáng)管理意識,使班級工作更上一個臺階。

  通過上學(xué)期的努力,班級管理已取得一定的成效,學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌,班級情況基本正常,教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識,鞏固上學(xué)期的管理成果,將班級管理提高一個檔次。

  ⒈開學(xué)初,我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部,創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制,加入了新鮮血液,讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會。在開學(xué)初,我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時間和學(xué)生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍,給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺,營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境。

  ⒉繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作,黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國語中學(xué)學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)生的教育,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評,獎懲分明,讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項(xiàng)班級事務(wù),落實(shí)措施,鞏固成果,使班級管理工作再上一個臺階。

  ⒊繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我管理教育,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。為了加強(qiáng)班級凝聚力,我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動,在活動中拉近彼此的距離,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級活動:如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學(xué)生處的`直接指導(dǎo)下,組織了學(xué)生開展“面對國旗,我莊嚴(yán)宣誓”活動。

  ⒋此外,本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對學(xué)生開展了“大地,生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動,倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,使學(xué)生受到的深刻的教育,形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境治理工作中,我也盡了自己的努力,配合學(xué)校做好工作,帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路,為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。本學(xué)期,在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中,我班一直位于前三名,每個月都拿到班級管理流動紅旗。此外,諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、社會公德,等等方面,我處處注意言傳身教,時刻注意自己的言行,為人師表,嚴(yán)以律己,寬以待人。在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,教會他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆赤誠的愛心去點(diǎn)亮他們成長道路上的明燈,努力詮釋什么是寬容,什么是愛。

  二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,班級學(xué)習(xí)氛圍較濃。

  ⒈管理好課堂紀(jì)律,要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講,及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,針對個體制定措施,幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。

 ?、矆?jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,并且經(jīng)常完成限時作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶,嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

  ⒊班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),每人為自己找一個小對手,樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),增強(qiáng)競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比,做好獎勵工作,在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強(qiáng)化走讀生的自我管理意識,自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、樹立班干部威信,培養(yǎng)一批班級管理小能手。

  ⒈定期和班干班干部交流,和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方,開展批評與自我批評,促進(jìn)班級工作的發(fā)展。

  ⒉努力培養(yǎng)班干的工作能力,經(jīng)常找他們談心,幫助他們改進(jìn)工作方

  法,促進(jìn)他們管理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?,搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做,培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中,我采取由扶到放的原則,我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地,我放手讓班干部自己去策劃整個流程,去主持,我只是給予必要的指導(dǎo)。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進(jìn)行職責(zé)分工,做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào),實(shí)行民主管理,逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部,使班級管理有了良性的互動。

 ?、吃谶m當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),充分給予班干部管理班級體的權(quán)力,調(diào)動他們的積極性和主動性,讓他們自己管理自己,如每天的眼保健操,我讓干部巡視管理紀(jì)律;每天的早操,我讓干部負(fù)責(zé)整隊(duì);每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個人,再讓班干部協(xié)助檢查和督促,使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。

  ⒋做好班干部隊(duì)伍的思想工作,要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴(yán)格要求,做每件事都要起到帶頭作用,比如在勞動中,在捐款中,在報紙雜志的訂閱中,干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定,對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正,同時給予其充足的管理的實(shí)權(quán),幫助其完成任務(wù)。

  四、防差轉(zhuǎn)差落到實(shí)處,效果明顯。

 ?、苯?jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),肯定進(jìn)步的同時指出缺點(diǎn),督促其改正某些不良習(xí)氣,促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,不斷進(jìn)步。

 ?、膊捎枚喾N途徑與家長保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策。本學(xué)期第一次檢測后及時召開了位后進(jìn)生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學(xué)校的安排于期中考試后及時和家長進(jìn)行交流,有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系,有力配合了對學(xué)生的及時教育。

  五、注意學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo)、引導(dǎo)工作。

  初二階段是學(xué)生成長的一個關(guān)鍵時期,也可以稱為“心理斷乳期”,他們處于幼稚期開始向成熟萌芽,他們的心理獨(dú)立性逐漸增強(qiáng),但他們其實(shí)還很稚氣,做事往往走向沖動。這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作,及時解決他們的心理問題,引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展。這一時期也是他們的青春萌動期,如果不能正確的引導(dǎo)他們,有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中,失去學(xué)習(xí)的興趣,針對這些方面,我班專門開了主題班會,讓同學(xué)們自己討論,自己得結(jié)論,我適時的引導(dǎo),告訴孩子們感情確實(shí)是美好的,但是如果不適時機(jī)就會變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天。要把握人生黃金時期多學(xué)知識、多學(xué)本領(lǐng)。將來生活才能更美好。

  教學(xué)工作方面

  本學(xué)期本人繼續(xù)深入教育教學(xué)改革,不斷摸索出適合本人、本班學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)思路,教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,學(xué)生自己能解決的問題堅(jiān)決讓學(xué)生自己解決,老師決不大包大攬,在實(shí)際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,首先,我把謎語、對聯(lián)等知識引進(jìn)語文課堂,把一些重要的知識點(diǎn)放到謎語、對聯(lián)中去,學(xué)生的興趣上來了,知識既容易記住,也可以長時間的不會忘記。其次,把競爭機(jī)制引入課堂,經(jīng)常采取小組之間的競賽,男女生之間的競賽,住校生與走讀生之間的競賽活動,在競賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次,注意對基礎(chǔ)較差的同學(xué)的單獨(dú)輔導(dǎo),幫助他們提高,還鼓勵基礎(chǔ)好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對子,收到了良好的效果。教學(xué)之余,本人不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己,自費(fèi)訂閱了兩佰多元的教育教學(xué)雜志,堅(jiān)持撰寫教育教學(xué)心得體會,不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失,慢慢完善自己。做好本職工作的同時協(xié)助團(tuán)委做好校報的編輯工作。協(xié)助學(xué)校做好招生工作。

  主要成績:

 ?、迸囵B(yǎng)了朱榮濤、張佐男這樣的品學(xué)兼優(yōu)的班級干部,只要他們在班級班主任各方面都很放心。

 ?、脖緦W(xué)期在學(xué)校常規(guī)檢查評比中月月都拿到了流動紅旗。

 ?、稠f永勝同學(xué)在物理競賽中獲省三等獎,唐明珠獲市作文競賽一等獎,李青、韋姝獲學(xué)校正字比賽一等獎,褚金金在讀書大賽中獲市銅獎等。

 ?、幢緦W(xué)期我班沒有發(fā)生一起違紀(jì)事件,同學(xué)們做到文明有禮貌,自律能力強(qiáng)。

 ?、祵W(xué)習(xí)成績比上學(xué)期略有進(jìn)步。

 ?、秾W(xué)生的鞏固律高,沒有一位學(xué)生流失,還進(jìn)了一名同學(xué)。

  存在不足:

 ?、庇胁簧俪煽儾畹膶W(xué)生有待提高。

 ?、膊糠挚颇砍煽円恢彪y以提高。

 ?、承柽M(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的管理,提高學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

 ?、醇庾由伲跞枰罅o優(yōu)拔尖。

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