大家可以將善于總結看做一種責任,這樣能讓我們對事物有整體和細節(jié)上的認識,那么相關的工作總結該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的本科畢業(yè)論文工作總結4篇,供大家參閱。
本科畢業(yè)論文工作總結1
四年的大學生活,使我對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人,待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。
如今回首,是對過去的審視和總結,亦是對未來的憧憬和希望,即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
深知性命相托的重要,從踏入學校門檻的那天起,在良師的精心指導下,自己奮力拼搏,自強不息,逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
生活方面,自從來到湖南第一師范學院,我的生活充滿了愛,充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,湖南第一師范學院事我都很是關心,就這樣我愛上了湖南第一師范學院的每個人,每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面,自我進湖南第一師范學院的第一天起,我就沒有忘記我來湖南第一師范學院的目的——學好知識,學會做人。在湖南第一師范學院,雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的思想。
思想方面,我經(jīng)過班級的初選,到系審核,再到院的批準,我成了湖南第一師范學院美術系第12期入黨積極分子培訓中的一員,并經(jīng)過學習與考核,成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的`人。
工作方面,在寒暑假期實習中,我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心,我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值,讓我的生活充滿生機,充滿永恒的愛!
本科畢業(yè)論文工作總結2
從20xx年12月份確定論文題目到畢業(yè)論文定稿持續(xù)半年的論文寫作工作,時至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進入狀態(tài),再到對思路逐漸的清晰,整個寫作過程難以用語言來表達。歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn),緊張而又充實的畢業(yè)設計終于落下了帷幕?;叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受,我感慨萬千,在這次畢業(yè)設計的過程中,我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
20xx年12月份,在與導師的畢業(yè)論文題目的選擇會上,我是毫不猶豫的選擇了這個論文題目:淺議拆遷條例的問題與出路。因為當時準備考研,指導老師也很是理解,跟我說,先準備考研,到考研結束,在準備論文。我當時很是感動,對我考研是一個莫大的鼓勵。所以在考研結束后,我馬上就開始了論文的工作,當初之所以選擇介個題目,是因為一是題目具有很強的現(xiàn)實意義;二是與本科所學的《行政法與行政訴訟法》、《公共政策學》等專業(yè)學科密切相關;三是對于拆遷條例的研究和討論社會參與比較熱烈。
當選題報告,開題報告定下來的時候,我當時便立刻著手資料的收集工作中,當時面對浩瀚的書海真是有些茫然,不知如何下手;面對海量的網(wǎng)絡信息,我不知所措。我及時將這一困難告訴了導師、向同學請教,在導師細心的指導下,在同學們的幫助下,終于對于論文資料的收集有了思路。
在搜集資料的過程中,我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館,大工圖書館搜集資料,還在網(wǎng)上查找各類相關資料,將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多,這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類,及時拿給導師進行溝通。這對于論文的撰寫很有幫助。
20xx年4月初,論文的資料已經(jīng)查找完畢,但我比沒有開始論文的準備工作。因為考研第一志愿沒有過復試線,自己也基本上放棄時,指導老師和一個很要好的同學都在勸我不要放棄,他們給了我很大鼓勵,所以在研究生調(diào)劑系統(tǒng)開通后,根本沒有抱什么希望就填上了
在這里強調(diào)下,中國研究生招生信息網(wǎng)上公布的調(diào)劑時間是4月2日,但是在4月1日就能填報調(diào)劑志愿了。雖在 “愚人節(jié)”,但卻是真實的。不要小看這24小時,考研調(diào)劑關鍵就在信息的把握上。到4月7號就收到了復試邀請,接下來的半個月的時間里,轉入研究生復試的準備工作。
到4月底,我正式的進入論文的實質(zhì)工作。在前期資料儲備的基礎上,加上指導老師的及時、多次的幫助,所以論文的第一稿在5月3日就以電子郵件的形式發(fā)給 陳老師,老師也及時的給我回復,論文就在老師不斷提出指導意見,我按照老師的指導意見進行修改,論文就在不斷的修改中慢慢成型。
當我終于完成了所有打字、排版、校對的任務后整個人都很累,但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設計稿件我的心里是甜的,我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的專業(yè)的再學習,再提高的過程。在論文中我既充分地運用了大學期間所學到的知識,又接觸到新的知識,這對于日后的學習與工作有重要的意義。
在整個畢業(yè)論文的創(chuàng)作過程中,我深深的體會到以下幾點:
首先,要尊重他人學術成果,尊重知識產(chǎn)權;“尊重知識,尊重人才”的號召還縈繞在耳邊,知識和人才是社會最寶貴的財富,我們要落實日常生活中,體現(xiàn)在行動上。從論文準備到論文成型,我體會到其中的辛苦與困難,做學問,搞發(fā)明是需要付出很大精力的,值得每個人的尊重。但是在現(xiàn)實生活中有很多不尊重學術與技術的體現(xiàn),這需要我們每個人的行動來改進。
其次,要學會開放與包容,利用團隊精神;現(xiàn)實社會中個人的力量在越來越多體現(xiàn)出不足,需要團隊的力量來挑戰(zhàn)困難,所以在要開放與包容,學習別人先進的知識與技術,包容別人的不足。我的論文的創(chuàng)造完成就是積極學習吸收他人有關拆遷制度研究成果的基礎上,借此機會我引用那些論文的作者表示感謝。并且我在論文中都已明確注明。
最后,感恩老師,珍惜友情;在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師,是你們的細心指導和關懷,使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上,我不僅學到了扎實、寬廣的'專業(yè)知識,也學到了做人的道理。我會永遠都會記住您對我的諄諄教誨的。
在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了,同學之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學。
我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里,面對無數(shù)書本的羅列,最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;為了論文我曾趕稿到深夜,但看著親手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布,實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中,掌握了拆遷條例的變遷史、拆遷條例的修改與完善,讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高,并且讓我對最新條例有所了解。在整個過程中,我學到了新知識,增長了見識。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實自己,爭取在所學領域有所作為。
腳踏實地,認真嚴謹,實事求是的學習態(tài)度,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練,是對我實際能力的一次提升,也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意!
本科畢業(yè)論文工作總結3
工作任務完成情況(包括任務書中規(guī)定的工作內(nèi)容、研究目標等,如未能完成須說明原因):
畢業(yè)設計期間,我按照導師的要求和設計的要求及時的完成了每個階段的任務。XX年12月,對畢業(yè)設計進行了選題,在導師的要求下下,確定最后的設計題目為《多功能數(shù)字頻率計的設計》,確定題目后,我通過山東理工大學電氣學院網(wǎng)站、山東理工大學圖書館網(wǎng)站中國知網(wǎng)、山東理工大學圖書館網(wǎng)站學術期刊網(wǎng)等渠道對文獻資料進行了搜集和查閱,并對資料進行分析整理、歸納總結,然后撰寫開題報告,并和導師及同學交流,聽取老師的意見后,對開題報告進行修改,最后提交給導師。XX年1月至5月,進行初稿的寫作。期間多次上網(wǎng)查閱資料,求助同學和導師,利用仿真軟件進行仿真,然后統(tǒng)計數(shù)據(jù),根據(jù)開題報告完成初稿的寫作。經(jīng)過導師的審閱、修改,我將論文中出現(xiàn)的所有問題及時進行了修正,進一步完善了論文,并在6月5日之前完成論文二稿,提交給導師進一步審批。根據(jù)導師的審批意見,我對論文進一步做了修改,最終如期完成三稿。最后,制作PPT,為論文答辯做準備。
主要創(chuàng)新點:
本設計是基于AT89C52單片機的數(shù)字頻率計,采用單片機作為系統(tǒng)控制的核心,首先,信號由放大整形電路放大,經(jīng)整流電路變換成方波后送到單片機系統(tǒng),單片機通過定時器和計數(shù)器計數(shù)對脈沖波進行計數(shù),然后將頻率值顯示在液晶屏上,最終,實現(xiàn)了對方波、正弦波等信號頻率范圍從1Hz到50MHz頻率的測量。創(chuàng)新點如下:
傳統(tǒng)的數(shù)字頻率計采用大規(guī)模集成電路,結構復雜,用到的器件比較多,缺乏一個控制核心,來管理整個電路的運行??刂齐娐吩跀?shù)字頻率計中起至關重要的作用。采用什么樣的控制電路,直接決定了數(shù)字頻率計的性能好壞。為了得到一個高性能的數(shù)字頻率計,本次設計采用單片機作為數(shù)字頻率計的核心控制電路,輔之于少數(shù)的外部控制電路,就能達到設計的要求。
本次測量的方法采用的是多周期同步測頻法,相對于另一些測頻方法,本測量方法的突出優(yōu)點是 能消除 誤差,測量誤差非常小。本次設計所用到的分頻器和數(shù)據(jù)選擇器采用的都是集成塊,相比傳統(tǒng)的利用觸發(fā)器組合電路來完成本功能具有突出的優(yōu)點。
工作狀況(包括工作態(tài)度、刻苦精神、協(xié)作精神、個人精力投入、出勤等情況):
在整個畢業(yè)設計過程中,我認認真真地去完成畢業(yè)設計的每一階段,每天穿梭于機房、圖書館、自習室之間。通過不斷地查閱文獻,搜集資料,并按照老師的要求認真完成每個階段的任務。在設計期間,我們向指導老師定期進行階段性工作匯報,老師對我們現(xiàn)階段完成的工作給予指導意見,并提出下一階段的工作要求,而且我認真按照老師的要求完成了各個階段的任務,在規(guī)定的時間內(nèi)順利完成并提交了畢業(yè)設計手稿。在設計中遇到疑難問題時及時向導師詢問,每次導師都對我悉心的指導,不僅使我的設計順利有序的進行,而且對我思維的拓展有巨大的幫助,使我真正明白了做任何事情都要保持一種嚴肅認真的態(tài)度。
在設計過程中,我也遇到了不少因為專業(yè)知識掌握不夠而難以理解的深層次問題,我就和同組的同學或舍友共同切磋商討,互相幫助解決問題,這樣既增長了知識,又形成了良好的學習氛圍,保證了畢業(yè)設計的'順利進行,同時也增強了我們互助合作的團隊精神,當然許多更為專業(yè)的難題都是在指導老師的耐心指導下完成的。
收獲、體會及建議:
歷時近一個學期的畢業(yè)設計結束了,在這段時間里我學到了很多,包括學習、工作、做人等方面。
能否成功完成本次設計,工作態(tài)度很關鍵。我認為在本次設計中我的態(tài)度是認真的,認真對待了這個課題,并為之付出了巨大的努力,尤其是在利用軟件仿真方面付出了很多汗水。協(xié)作能力在設計中也顯得尤為重要,在設計中我和我的同學一起解決了一些彼此都很費解的問題,為任務的完成掃清了障礙,此外,不斷的向老師請教問題并得到老師的答復,也加速了任務的完成。
本次畢業(yè)設計,不僅使我復習、鞏固和加深理解了大學時期所學專業(yè)課程的理論知識,并使理論與實踐進一步結合,同時,也使理論知識更加系統(tǒng)化,實用化。在指導老師和廣大同學的幫助下,我學到了很多知識,也順利的完成了畢業(yè)設計。在此過程中,由于要廣泛的搜集資料,我查閱了多方文獻并訪問了很多專業(yè)網(wǎng)站,使我對國內(nèi)外電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢以及一些比較前沿的學術領域有了進一步的了解,為以后的學習和工作提供了便利,指明了方向。同時,也提高了自己綜合分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)了自己刻苦鉆研、勇于攻堅的精神和認真負責、實事求是的科學態(tài)度,為今后走上工作崗位打下了堅實的基礎。
本科畢業(yè)論文工作總結4
本人為了完成這次畢業(yè)論文,本人從XXXX年11月開始了我的畢業(yè)論文準備,時至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進入狀態(tài),再到對思路逐漸的清晰,歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn),緊張而又充實。在這次畢業(yè)設計的過程中,本人認為最大的困難是對這一課題的問卷調(diào)查及對這一課題了解得不是很滲透,但在指導老師和同學的幫助下,通過上網(wǎng)和去圖書館查閱相關文獻等,這些困難都迎刃而解了?,F(xiàn)將具體情況總結如下:
XXXX年11月份,在指導老師的幫助下,本人確定了論文寫作的方向和題目,并通過上網(wǎng)、去圖書館等方式下載和查閱了大量相關論文,盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多,這有利于論文的撰寫。在仔細分析、征求指導老師之后確定了畢業(yè)論文的提綱,并按時完成論文的開題報告等相關工作。此外,在指導老師建議下,本人還設計了此次論文的問卷,在相關企業(yè)進行抽樣調(diào)查,通過對企業(yè)的抽樣調(diào)查,讓這次論文的數(shù)據(jù)等更具有科學性、正確性。在論文寫作過程中,本人秉著謙虛、謹慎的'態(tài)度,遇到不懂的問題及時向指導老師請教,并按照指導老師的要求不斷完善論文的寫作。
本人抱著早日完成畢業(yè)論文,爭取順利畢業(yè)的目的,按照提綱認真完成畢業(yè)論文。在初稿中,由于本人看錯了畢業(yè)論文設計的要求,而且沒有仔細閱讀參考文獻的寫作格式,導致出現(xiàn)不少問題;在論文寫作中,提綱的有些內(nèi)容沒有論述,重點不夠突出,并且語言不夠簡練等,幸而得到指導老師的及時指導。針對出現(xiàn)的這些問題,我根據(jù)指導老師的指導重新閱讀了本科的論文設計要求,并通過詢問同學等,及時改正了這些問題;對于在論文缺少提綱提到的內(nèi)容,本人也通過查閱文獻,閱讀相關論文等,把缺少的內(nèi)容及時補上去;此外,本人還精簡了論文的語言,突出論文的重點。因此,在初稿之后,本人論文的重點是規(guī)范畢業(yè)論文的格式,精簡論文語言,更重要的是突出重點,讓論文進一步完善。
在指導老師的一次次幫助和悉心指導下,我的論文也慢慢的成型了。本人目前對論文進行了第三次修改和完善,雖然論文還沒有形成定稿,但在整個畢業(yè)論文的寫作過程中,讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高,使我在大學期間所學的知識得到充分的運用。此外,我從中也學到了許多新知識,增長了見識,這次畢業(yè)論文寫作的過程是我的一次再學習,再提高的過程。
所學過的知識有所鞏固和提高,使我在大學期間所學的知識得到充分的運用。此外,我從中也學到了許多新知識,增長了見識,這次畢業(yè)論文寫作的過程是我的一次再學習,再提高的過程。
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