【前言】以下是網(wǎng)友“jje86”整理的教師述職總結，供大家參考。
當我還是學生時，我對教師這一高尚職業(yè)充滿向往，并志向未來成為一名合格的人民教師，為祖國貢獻自己的一份力量。長大后，我得償所愿，成為了一名光榮的人民教師，并默默奉獻了二十六年。根據(jù)二十六年的教學教學實踐，我深刻意識到，忠于人民的教育事業(yè)，讓學生滿意、家長放心、社會認可與領導稱贊，是教師的職責。
一、積極推進教學規(guī)律，提高質量的辦法。
常言道：教學有法，但教無定法。教學過程復雜多變，教師應該根據(jù)教學規(guī)律找到既適合自己又適合學生的教學方式，這是每位教師的首要任務。多年來，我勇于探索創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生的自主學習能力，激發(fā)他們的思維潛力，成為我教學工作的核心目標，并為此付出了努力。因此，我十分關注備課階段，力求課堂教學生動有趣，構成了“質樸、高效”的教學風格，得到了學生的喜愛，并獲得了父母、領導和同行的好評，被評為“江都市學科帶頭人”，數(shù)次在市、鎮(zhèn)的公開教學中獲取稱贊。
二、盡職盡責，立德樹人，傾注善心取得豐碩成果。
教學主要是為了育人，使教育對象滿足社會的需要。多年來，我一直重視對后進生的轉化工作，運用多種方式激勵他們，激發(fā)學習興趣，提高學習效率。付出必定收益，根據(jù)多年的努力，我的教學成績豐碩，屢次被評為“出色教師”和“先進個人”。
三、熱情少先隊工作，提高紅領巾的光彩。
在二十六年的教學生涯中，我曾擔任班主任、中隊輔導員和大隊輔導員，期內(nèi)舉辦了形式多樣、多姿多彩的少先隊活動，使學校榮獲“紅旗大隊”頭銜，個人又被評為“江都市優(yōu)秀團干部”。
四、重視教育科研，提高學校含義。
1985年至20xx年，我先后擔任學校教務主任和教科室主任的崗位，無論從事何種工作，我都勤奮努力，并為分管的工作付出了極大心血。我組織教師進行教學研究活動，以提升教學品質。近些年，我校在省小學生數(shù)學報競賽中始終遙遙領先。積極引導和管理教師參加教育科研活動，學校的科研工作取得了顯著進展，先后有4個省、市級課題根據(jù)專家鑒定并順利結題，為提升學校內(nèi)涵和打造學校品牌奉獻了應有的能量，個人也有多篇論文發(fā)布并獲獎，提高了自身的理論修養(yǎng)和教學水準。
在二十多年的教育教學工作上，我意識到還有很多需要改進之處，因此我將更加努力。
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