【前言】以下是網(wǎng)友“jje86”整理的教師述職總結,供大家參考。
當我還是學生時,我對教師這一高尚職業(yè)充滿向往,并志向未來成為一名合格的人民教師,為祖國貢獻自己的一份力量。長大后,我得償所愿,成為了一名光榮的人民教師,并默默奉獻了二十六年。根據(jù)二十六年的教學教學實踐,我深刻意識到,忠于人民的教育事業(yè),讓學生滿意、家長放心、社會認可與領導稱贊,是教師的職責。
一、積極推進教學規(guī)律,提高質量的辦法。
常言道:教學有法,但教無定法。教學過程復雜多變,教師應該根據(jù)教學規(guī)律找到既適合自己又適合學生的教學方式,這是每位教師的首要任務。多年來,我勇于探索創(chuàng)新教育,培養(yǎng)學生的自主學習能力,激發(fā)他們的思維潛力,成為我教學工作的核心目標,并為此付出了努力。因此,我十分關注備課階段,力求課堂教學生動有趣,構成了“質樸、高效”的教學風格,得到了學生的喜愛,并獲得了父母、領導和同行的好評,被評為“江都市學科帶頭人”,數(shù)次在市、鎮(zhèn)的公開教學中獲取稱贊。
二、盡職盡責,立德樹人,傾注善心取得豐碩成果。
教學主要是為了育人,使教育對象滿足社會的需要。多年來,我一直重視對后進生的轉化工作,運用多種方式激勵他們,激發(fā)學習興趣,提高學習效率。付出必定收益,根據(jù)多年的努力,我的教學成績豐碩,屢次被評為“出色教師”和“先進個人”。
三、熱情少先隊工作,提高紅領巾的光彩。
在二十六年的教學生涯中,我曾擔任班主任、中隊輔導員和大隊輔導員,期內(nèi)舉辦了形式多樣、多姿多彩的少先隊活動,使學校榮獲“紅旗大隊”頭銜,個人又被評為“江都市優(yōu)秀團干部”。
四、重視教育科研,提高學校含義。
1985年至20xx年,我先后擔任學校教務主任和教科室主任的崗位,無論從事何種工作,我都勤奮努力,并為分管的工作付出了極大心血。我組織教師進行教學研究活動,以提升教學品質。近些年,我校在省小學生數(shù)學報競賽中始終遙遙領先。積極引導和管理教師參加教育科研活動,學校的科研工作取得了顯著進展,先后有4個省、市級課題根據(jù)專家鑒定并順利結題,為提升學校內(nèi)涵和打造學校品牌奉獻了應有的能量,個人也有多篇論文發(fā)布并獲獎,提高了自身的理論修養(yǎng)和教學水準。
在二十多年的教育教學工作上,我意識到還有很多需要改進之處,因此我將更加努力。
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