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畢業(yè)生頂崗實習(xí)個人總結(jié)心得7篇

時間:2024-12-26 16:15:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編整理的畢業(yè)生頂崗實習(xí)個人總結(jié)心得7篇,以供借鑒。

畢業(yè)生頂崗實習(xí)個人總結(jié)心得7篇

畢業(yè)生頂崗實習(xí)個人總結(jié)心得1

  實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。

  剛開始對于從未接觸的崗位,我感到是那么的陌生和懼怕,因為我不想做不好,但是我相信只要有信心,就一定能做好。

  我被分到自動化事業(yè)部研究所工作,最開始跟著師傅學(xué)習(xí)組態(tài)王軟件的開發(fā)及其應(yīng)用,發(fā)現(xiàn)真正步入一個企業(yè)接觸到的知識要比學(xué)校里深入的多了,所以很多地方需要向師傅請教,經(jīng)過師傅的耐心培養(yǎng),每天看軟件開發(fā)的視頻教程,自己可以對組態(tài)王軟件進行簡單的編程。根據(jù)師傅給我安排的實習(xí)計劃,有了親自去現(xiàn)場觀察實踐的機會。

  這四個月不僅僅是去工作,更重要的'是學(xué)到了一種工作方法,一種應(yīng)對不同問題的經(jīng)驗,一種面臨難題的解決思路,當然也注意到了一些自身的問題,意志不夠堅定,中途有退出的想法,遇到問題有畏

  難情緒,但我最終還是堅持下來了,總的來說實習(xí)還是收獲不少。

  我很感謝實習(xí)單位給我們實習(xí)培養(yǎng)計劃安排,讓我學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的東西。讓我學(xué)會了如何與人相處,學(xué)會了面對困難,學(xué)會了獨立思考問題,從中收獲了毅力,收獲了一份堅持。

畢業(yè)生頂崗實習(xí)個人總結(jié)心得2

  一、實習(xí)的目的

  頂崗實習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實踐性課程。通過頂崗實習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實踐有效的結(jié)合起來。頂崗實習(xí)不同于課堂教學(xué),課堂教學(xué)中,老師講解,我們領(lǐng)會,而頂崗實習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,由我們自己去實踐學(xué)習(xí)。通過實際操作,一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識,另一方面,可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實際知識,使我們在實踐中得到提高和鍛煉。

  頂崗實習(xí)也是學(xué)院教學(xué)的重要補充部分,它與我們今后的職業(yè)生

  活有著最直接的聯(lián)系,頂崗實習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會工作者的過渡。因此頂崗實習(xí)是學(xué)校為社會培養(yǎng)技能型人才,實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。

  二、頂崗實習(xí)期間的收獲

  通過四個月的頂崗實習(xí),使自己獲得了很大的收獲,也明白了許多的道理,使自己的思想愈發(fā)成熟,工作、生活和技能水平得到提高,主要表現(xiàn)在幾個方面;

  一、思想上

  通過過這次頂崗實習(xí),我感覺自己最大的變化就是思想變得成熟了,不再像學(xué)生那樣幼稚了,開始學(xué)會用成人化的思維去思考問題處理事情,開始懂得任何事情的完美都必須付出十分艱辛的努力,社會是很現(xiàn)實的,也是很公平的,一份付出就會有一份收獲,不要幻想未來,要做一個有思想有目標有計劃的實踐者。同時我也體會了作為一個社會工作人員要擔得起“責(zé)任”二字,每個人都要認真努力,對自己的工作負責(zé),一絲不茍的做事,任何一點細微的疏忽,將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟損失,也會給個人的安全造成一定的影響。

  二、工作上

  在京東方實習(xí)的這段時間里我學(xué)會了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,精益求精的工作作風(fēng),增強了我的團隊意識和團隊協(xié)作能力。在這里我從事的助理工作,設(shè)備都比較昂貴,PM檢查時需要仔細判斷,運輸和放置時需要格外小心,任何一個小的'失誤就會給公司造成不小的經(jīng)濟損

  失。同時個班組就是一個團隊,每個人都要為這個團隊做出自己的努力才能夠換來團隊的發(fā)展,團隊的發(fā)展才能讓每個人都受益,讓公司受益。

  三、生活上

  養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,保持身體健康。廣泛的參與公司的舉辦的業(yè)余活動,豐富自己的業(yè)余生活,白夜倒班對身體的傷害很大,但制造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了這樣的工作規(guī)律,所以日常生活中保持良好的生活習(xí)慣對身體健康有著直接的影響,上四休二也給我們預(yù)留了相對充裕的時間,參加業(yè)余活動能夠很好的調(diào)節(jié)身心,減輕壓力。出門在外也第一次體會到了公司與學(xué)校的差別,懂得了如何來克服這種不適應(yīng)。

  四、實習(xí)心得

  頂崗實習(xí)是我們初步踏入社會的開始,也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石,只有這一步走穩(wěn)了,以后才會更順利,曾經(jīng)我一直堅信自己的能力,但是在短暫的實習(xí)過程中我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。最終通過自己不斷地學(xué)習(xí),同時也在大家的幫助下慢慢的開始適應(yīng),開始獨立的完成工作。

畢業(yè)生頂崗實習(xí)個人總結(jié)心得3

  突然發(fā)現(xiàn)來xx六中實習(xí)已經(jīng)一個月了,原本以為很漫長的歲月已經(jīng)過去了五分之一。在這一個月里,我真是充分體驗了什么是酸甜苦辣。日子一天一天的過著,感覺自己也越來越像一名正式的數(shù)學(xué)老師,每天備課,講課。布置作業(yè)。一切都好似沿著正常的軌跡行駛著。

  記得第一次面對七八十個調(diào)皮可愛的孩子時,我有點慌了神,手足無措。之前學(xué)的一些方法根本沒辦法在他們面前實施,只想逃開。鼓起勇氣站上講臺的時候,一股神圣的力量支配著我,突然自己心中的忐忑消失一空,侃侃而談。心目中的第一節(jié)課是那么的完美,在我心目中,孩子也是那么的安靜,那么的完美。錯錯錯,一切都是錯覺,但又那么的真實,第一節(jié)課的狀態(tài)終究只是鏡花水月。孩子們的'新鮮感過去后,我終究是沒法找回第一節(jié)課時的那種課堂。

  檢驗我們頂崗實習(xí)質(zhì)量的好壞,考試成績是必不可少的。沒有這次考試,我或許永遠都不知道他們到底有幾斤幾兩。考試的前一天晚上,孩子們開開心心的,畢竟沒有作業(yè)啊??粗麄兗冋娴男δ?,??吹剿麄?,不經(jīng)想起十四歲的自己,那時的自己每到考試前都慌得要

  死,我的心中還是有點緊張的,畢竟第一門要考的要考的就是數(shù)學(xué),而他們此時的狀態(tài)可以用談笑風(fēng)生來形容,由不得我不緊張。

  理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。終于在頂崗實習(xí)的崗位上,我再次了解了這句話的深刻含義。我沒法想象考試基本都是我上課講的原題的情況下,他們可以寫成那樣??吹皆嚲砩系牟嫣?,我是真的心酸,真的心累,真的束手無策。

  那時,我就感覺自己在以后的工作中我的課堂也要下功夫提升。除了要備好每節(jié)課,還要備孩子們。每次講完課覺得效果不錯就好,沒有在意過孩子是否真的接受了,理解了。這是我在教學(xué)中的失誤。以后再備課時,不僅要想辦法使課堂能吸引學(xué)生的注意,也要多變化形式使孩子能快樂的學(xué)習(xí),學(xué)到知識,而不僅僅是流于形式! 這是我這一個月來感悟最深的兩點,教育及教學(xué)兩方面。作為一名教師,首先做好這兩方面的工作才能稱得上為教師,所以在以后的工作中,我要自我督促,不斷學(xué)習(xí),不斷反思,爭取做一名合格的教師。

畢業(yè)生頂崗實習(xí)個人總結(jié)心得4

  實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位一步,作為一名剛剛從學(xué)校出來準備實習(xí)的大學(xué)生,能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)資料,培養(yǎng)好工作潛力,顯的尤為重要。

  思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力量,要想把實習(xí)任務(wù)完成好,首先要把思想調(diào)整好。所以在這近半的實習(xí)工作中,首先我就要先把心態(tài)調(diào)整好。在剛來到這個學(xué)校的時候,心態(tài)上很不好,不知道以一個什么身份去工作,所以經(jīng)常會去詢問指導(dǎo)老師我應(yīng)該如何去做,爭著做一些工作,希望從中得到我想要學(xué)習(xí)的東西,一直為了目標去改變。在指導(dǎo)老師的諄諄教導(dǎo)下,我對實習(xí)有了更深層次的理解,更明確了我的工作目標,在思想上我對未來的工作有了新的認識。在生物的這一學(xué)科中,最重要的是如何激發(fā)學(xué)生的積極性,生物作為高中比較重要的學(xué)科,是需要學(xué)生花費不少時間去記憶并理解的。那么態(tài)度,對于他們也是一個非常關(guān)鍵的。而我在實習(xí)過程中,我對學(xué)生的態(tài)度會直接影響到他們上課時候的聽課效果,如果我?guī)е环N頹廢的心態(tài),那么學(xué)生就可能對生物失去興趣。

  一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識潛力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,人的認識潛力也就不斷地改善和提高!在講課過程中我經(jīng)常會和學(xué)生提到理論聯(lián)系實際,而在我的工作中我更要去做到這句話。在河北師范大學(xué)匯華學(xué)院學(xué)到的知識,我在實習(xí)學(xué)校就要去聯(lián)系實際生活,聯(lián)系學(xué)生上課時的具體情況具體分析,具體解決。理論聯(lián)系實際,在生物課堂中最直接的就是實驗課。而學(xué)生對實驗充滿著極大的熱情,那么我們就可以在實驗中去融合更多的`知識,從而達到我的教學(xué)目的。

  在前段時間聽專家講座時,他提到,上課時他會提出問題,以生活中容易出現(xiàn)的現(xiàn)象為例,讓學(xué)生課下自行查閱資料,互相幫忙,共同解決問題。那么這種方法我們同樣適用于高中課堂。本節(jié)課下課提出問題,課下讓學(xué)生收集資料,上課時討論。例如,秋天落葉的現(xiàn)象。學(xué)生運用知識去解決生活中的問題,會對這一部分的知識記得更牢固,理解更透徹。這對學(xué)習(xí)是有益處的。并且,我認為,既然我們選擇了教師這個職業(yè),那我們就要去熱愛他,真正做到愛崗敬業(yè)。

  一份勞作,一份收獲,我堅信自己的努力必須會有回報,而我將會仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。學(xué)生,每一個都對學(xué)習(xí)充滿激情,那么我又有什么理由不去熱愛我的工作?那是我的榮幸,能夠授予他們想要的知識。在他們生命中也許我只是一個過客,但是我會盡力在他們

  的生命中成為最絢爛的那個煙花。

  實習(xí)過半,剩下的日子,我們一起奮斗!

畢業(yè)生頂崗實習(xí)個人總結(jié)心得5

  從九月四號起,從我背上行囊,踏上旅途起,我神秘的多彩之旅也就開始了。為什么我要把我的頂崗實習(xí)生活,這段不同尋常的人生之旅,稱為多彩之旅呢,因為作為師大的頂崗實習(xí)生,我把鍛煉自己、提高自己作為我的努力目標,我努力認真履行職責(zé),有所收獲、有所鍛煉的同時,我又以我的實際行動展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采——有知識,有文化素養(yǎng)的人,所具有的獨特的氣質(zhì)與魅力。

  一、在態(tài)度、待人、信用方面,我要遵循自己的原則——不卑不亢、熱情謙遜。

  正確的評價自己,古語說:“人貴有自知之明”,在人際交往中,我努力正確認識自己,爭取行為表現(xiàn)的得體、自然,有些小事積極主動的去幫忙,尤其是在現(xiàn)代媒體應(yīng)用方面,盡我所能,當然結(jié)果也受到了別人肯定的評價,同時我也學(xué)會了和別人交換意見,經(jīng)常找機會與別的老教師,有經(jīng)驗的教師談話、聊天,不管是從教學(xué)方面,還是為人處世方面,我都學(xué)會了很多。我還努力的做到講信用、守時間。自己說能辦到的事情一定辦到,自己沒有把握的事情,又不好拒絕的,在話里留有余地。也許我在這些方面做的還不夠好,但我在不斷努力著。

  二、通過不斷的教學(xué)反思,我也找到了我自己的教學(xué)觀念。

  新課改的其中一項就是,把‘要我學(xué)’變成‘我要學(xué)’,那怎樣才能讓同學(xué)們從被動走向主動呢,我認為最關(guān)鍵就在于興趣。

  有了興趣,學(xué)生就會自然而然的去追尋去探索,不需要太多的鞭策,老師的指引與輔助就夠了,只有在興趣的吸引下,學(xué)生才更容易的變主動,才更容易成為真正的主角,我的目標之一就是培養(yǎng)起學(xué)生對語地理的興趣,讓他自己感到想學(xué),喜歡學(xué),那怎么樣才能更有效率的做到呢。

  我是從幾個方面下手的:

  1、注重提高自己的水平,即使不都佩服,也讓同學(xué)們知道自己的老師有一定的水平,值得信賴。

  2、然后就是把課上得生動起來,能調(diào)動起同學(xué)們的情緒,慢慢的.把他們吸引過來。

  3、再有就是培養(yǎng)自己的親和力,讓同學(xué)們上課沒有過大的壓力,沒有恐懼感,這樣才能更好的發(fā)揮出我們師生各自的水平,課堂才有融洽活躍的氣氛。

  4、我還在作業(yè)的批語上下了不少功夫,尤其是周記和作文,不只是針對寫作方面的指導(dǎo),還有關(guān)于做人做事方面的見解,把這當成師生交流的又一平臺,并且我發(fā)現(xiàn)這樣很有成效,好多同學(xué)都愿意以這種方式和我說出心里話,有助于我更好的了解他們,更能有針對性的進行教學(xué),因材施教。

  5、還有就是課上所講的內(nèi)容不局限于課本,增加學(xué)生們感興趣的東西,把好多內(nèi)容生活化,不只是好懂他們更感興趣,有好幾次我在講題的時候都引用到電視或者是生活中出現(xiàn)的東西,有廣告有對聯(lián)等,不只引起他們的興趣了,還指導(dǎo)他們更細心的觀察生活,在日常生活中學(xué)到地理,地理不只服務(wù)于生活更來源于生活。

  三、努力的同時,我還懷著一顆感恩的心在成長著。

  我很高興學(xué)校能給我這樣的機會,讓我有幸來這里實習(xí),真正的鍛煉自己。我又很慶幸能和我的駐縣老師住在一起,這也能說是我比其他實習(xí)點的同學(xué)們更多的優(yōu)勢吧,因為我們住在一起,老師不光在生活的各個方面照顧我,更多的是在我的教學(xué)方面的輔導(dǎo),還有在為人處世方面所授予我的,更是讓我受益匪淺,生活中點點滴滴的影響總是潛移默化的。然后就是我所實習(xí)的學(xué)校,威縣二中,我很榮幸能有機會獨立的教四個班的地理,真正的擁有屬于我自己的講臺,那方讓我充滿想象的,那方讓我期待已久的,那方讓我心潮澎湃的,那方讓我值得付出的講臺。

  最后還有我的可愛的學(xué)生們,是他們促進我的成長,是他們不同的個性,豐富著我們共同的生活,是他們的天真可愛,讓我意識到自己原來早以變得成熟,是他們一聲聲“老師”的呼喚,讓我更清楚自己的位置,是他們的一雙雙眼神,讓我知道付出是值得的,是他們每個認真努力的模樣,讓我懂得應(yīng)該堅持,是他們優(yōu)秀的成績,讓我體會到成功的甜蜜。是他們,我的第一批學(xué)生們親眼見證了我的長大,他們中的每一個都是值得我記憶一生的……

  總之,我的收獲太多太多,使我從稚嫩走向成熟,從猶豫走向果

  斷,從瞻前顧后走向干脆干練,由一個處事尚淺的少年變成了經(jīng)驗豐富的‘老者’,使得自己在不斷的提高和完善,雖然實習(xí)生活即將結(jié)束,但它將成為我生命中美好的回憶……

畢業(yè)生頂崗實習(xí)個人總結(jié)心得6

  太匆匆!轉(zhuǎn)眼間我就要和我的頂崗生涯說再見了;對我頂崗四個月的xx中學(xué)說再見了;對愛我的老師,同事,學(xué)生說再見了。在實習(xí)的這段日子里有太多的感慨,它就像人生的一段旅行,有歡喜悲傷,有疲憊感動,而最多的是收獲。這段實習(xí)旅行使我的人生更加的豐富多彩,這是我人生中一段非常美好的回憶。這其中也蘊含著太多的感激。

  首先,我要感謝xx大學(xué)。感謝其給與我這次實習(xí)的機會。我真正地走上了講臺,接觸了初中生。經(jīng)過這半年的鍛煉,在授課方面有了很大的提高,這也堅定了我從事老師這一行業(yè)的決心。

  然后是對實習(xí)學(xué)校的各位老師,尤其是我的指導(dǎo)老師xx和xx老師。我剛到xx中學(xué)時是被分到教初三的三,四班。我的指導(dǎo)老師是x校長。剛到初三的我很緊張,壓力很大。是x校長給予我安慰與指導(dǎo),幫我找到自信。講課的方法是x校長教的,班級的管理也是x校長教會我的,還有在生活上,x校長也很是照顧我。

  還記得學(xué)校第一次放假,我回家時,x校長還特意來送我。告訴我怎樣打的,怎樣去車站……我真的很感激x老師。實習(xí)一個月后,教初一三,四班的x老師要去xx學(xué)習(xí)二個月。在她走后的二個月將由我和另外一名實習(xí)老師教三,四班英語。我負責(zé)教三班。

  在x老師走之前,我聽了她的幾節(jié)課,從中學(xué)到了教初一小朋友的方法,這個和教初三是不太一樣的。在初一更多的時間是在做游戲中學(xué)到知識,而初三的學(xué)生由于時間緊張,多半時間是老師講學(xué)生聽。很快我適應(yīng)了初一的教學(xué),我所帶的班的英語成績一直很優(yōu)秀。

  二個月后x老師回來了,當我再次聽x老師課時,和以前大不一樣了。在發(fā)音方面,更加準確了,而且?guī)缀跏侨⒔虒W(xué)。宋老師講課時特別有感染力。我們的第二次錄課也要進行了,宋老師很耐心的給與我指導(dǎo),在她的幫助下,我成功的進行了第二次錄課。在我的教學(xué)生涯中,能夠遇到x老師和x老師這二位指導(dǎo)老師,我真的感到很幸運。

  最后要感謝實習(xí)學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)。x校長很隨和。剛到這個學(xué)校時,我們不太適應(yīng)這里的環(huán)境,也聽不太懂當?shù)氐姆窖?。x校長用不太標準的普通話和我們交流。當我們需要買生活用品時,他親自開車領(lǐng)我們?nèi)ス浣?,一邊開車一邊講述著各個大小的'店鋪。哪里的菜便宜,哪里適合我們買衣服……x校長真的很體貼。

  學(xué)校里還有我的指導(dǎo)老師x校長,負責(zé)初一,二學(xué)習(xí)方面的牛校長,還有五個主任,其中有三個女主任。無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中,領(lǐng)導(dǎo)們都給與我們最大的幫助。由于當旅游景點很多,在周末時,x校長帶我們?nèi)チ巳芏?。在周末,主人們還和我們一起包餃子,大家一起說說笑笑,就像一家人一樣,沒有領(lǐng)導(dǎo)實習(xí)生之分,他們就像我們的父母一樣。這讓身在異地的我們感到很溫暖。在學(xué)習(xí)方面,領(lǐng)導(dǎo)們也很支持配合我們。教研組每個大周都會聽我們實習(xí)老師的課,給與我們建議與肯定。老師們也很配合我們的活動。在“如何上好一堂課”及“新課標演講”中,x校長,x校長還有其他很多老師都參與我們其中,給與我們指導(dǎo)。真心的感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們,在我們的教學(xué)生涯初期給與我們最大的幫助。

  馬上就要對我實習(xí)半年的學(xué)校說再見了。心中充滿了太多的不舍?;厥自?jīng),我們告別了初上講臺時的緊張不安;告別了大學(xué)里的散漫自由的生活;告別了平日里輕狂浮躁的狀態(tài)。我們成熟了;我們自信了;我們長大了。這些收獲都是這半年的實習(xí)所得。我會永遠記住這段美好的時光。

  最后,祝學(xué)校永遠朝氣蓬勃,桃李滿天下。

畢業(yè)生頂崗實習(xí)個人總結(jié)心得7

  時間過得真快。在這段時間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,也認識到了自己的很多缺點。感覺受益匪淺。以下是我實習(xí)期間的工作總結(jié)和自己的一些體會。

  首先我想說一下實習(xí)的意義。

  實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有利的人力資源制度安排。對于接收實習(xí)生的單位來說,是一種開發(fā)和儲備人力資源的措施,可以使其低成本、大范圍地選拔人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,也可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會成員(如實習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強對組織的社會認同感,贏得組織的聲譽。

  對于學(xué)生來說,實習(xí)可以給每個學(xué)生更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變,發(fā)現(xiàn)自己真正的潛力和興趣,奠定良好的職業(yè)基礎(chǔ),豐富自己成長的經(jīng)驗,促進整個社會人力資源的優(yōu)化配置。

  作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)不是為了通過期末考試,而是為了獲得知識和工作技能。換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了適應(yīng)社會的需要,保證自己能夠完成未來的工作,通過學(xué)習(xí)為社會做出貢獻。但是,走出象牙塔和步入社會的差距很大。在公司實習(xí)做緩沖,是我的福氣。通過實習(xí),了解到工作的實際需要,從而使學(xué)習(xí)的目的更清晰,結(jié)果也相應(yīng)更好。

  其次,我想介紹一下我的實習(xí)情況。

  第三,我想總結(jié)一下實習(xí)期間的經(jīng)驗。

  1、自主學(xué)習(xí)

  工作之余,沒有像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣的老師、作業(yè)、考試。相反,你應(yīng)該主動學(xué)習(xí)和做每件事。只要你想學(xué),學(xué)習(xí)的機會還是很多的。老員工從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你的工作,讓你少走彎路;集團公司和公司有各種培訓(xùn)來提高自己。你所要做的就是確定你需要知道什么,你對什么感興趣。

  2、積極進取的工作態(tài)度

  在工作中,你不僅為公司創(chuàng)造效益,也提升了自己。像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,需要通過多做事來積累經(jīng)驗。特別是實習(xí)工作沒有正式員工那么明確。如果工作態(tài)度不夠積極,可能就沒什么事情可做了,所以平時更需要主動多做一些事情,這樣才能積累更多,提高更多。

  3、合作精神

  工作往往不是一個人的事,而是一個團隊完成一個項目。如何與團隊中的其他同事保持溝通也很重要。一位資深人力資源專家曾認為,團隊精神需要與他人溝通和合作的能力。合理的分工可以讓大家在工作中各盡所能,團結(jié)協(xié)作,共同努力,走向成功。如果一個人想要成功并取得良好的表現(xiàn),他必須記住一條規(guī)則:我們永遠不能把個人利益放在團隊利益之上。在團隊工作中,有些情況下他或她會在他或她的幫助下從中受益。另一方面,他或她將從中受益,這是確保他或她成功的最重要因素之一。

  4、基本禮儀

  進入社會需要對基本禮儀的了解,這往往不被學(xué)生重視。無論如何著裝,待人接物,都要符合禮儀,以免影響正常工作。這就需要平時多學(xué)習(xí),比如關(guān)注別人的做法或者咨詢專家。

  5、為人做事

  作為學(xué)生,面對的是同學(xué)、老師、家長,但工作后會面對更復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要處理好,多溝通,站在對方的角度,而不是只想著自己的`事情。

  最后,我至少有以下幾個問題需要解決。

  1、缺乏工作經(jīng)驗

  因為經(jīng)驗不足,問題很多,不能分清主次,有些訓(xùn)練或者學(xué)習(xí)找不到重點。隨著實習(xí),我想我會逐漸積累經(jīng)驗。

  2、工作態(tài)度還是不夠積極

  在工作中,我只能完成分配的工作。雖然我可以在沒有任務(wù)的時候主動要求分配任務(wù),但在沒有工作的時候,我可能會放松下來,無法主動學(xué)習(xí)。這主要是因為懶惰在作祟。以后我會努力克服惰性。沒有任務(wù)的時候,我會主動要求布置作業(yè),沒有作業(yè)的時候我會自主學(xué)習(xí)。

  3、你仍然需要在工作中追求完美

  在工作中,不允許粗心大意。僵化和嚴肅應(yīng)該永遠記住。

  4、學(xué)術(shù)研究是不夠的

  這是工作性質(zhì)決定的,是我自己的選擇,因為在我看來,只有市場認可的技術(shù)才是有價值的,我也覺得自己更適合與人交流。但畢竟我是研究生,需要做一些技術(shù)方面的研究,這就要求我更加關(guān)注科研的最新進展,同時也促進了我的工作。李廣成總統(tǒng)也是我的導(dǎo)師,他在百忙之中抽出時間做研究工作,指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。我比他時間多,應(yīng)該能更關(guān)注科研和技術(shù)的進步。

  我堅信通過這段實習(xí),從中獲得的實踐經(jīng)驗會讓我受益終生,并在畢業(yè)后的實際工作中不斷得到印證。我將繼續(xù)理解和欣賞實習(xí)期間所學(xué)的知識,并期望在以后的工作中將所學(xué)的理論知識和實踐經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中,充分展示我的個人價值和人生價值,實現(xiàn)我的理想和美好的未來。

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