一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，好好地做個(gè)梳理并寫一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編收集的二年級(jí)下冊(cè)地方課教學(xué)工作總結(jié)共3篇(部編版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)工作總結(jié))，供大家參考。

二年級(jí)下冊(cè)地方課教學(xué)工作總結(jié)共1

　　二年級(jí) 地方課教學(xué)工作總結(jié)

　　時(shí)間過得真快 ，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，

　　開學(xué)初，對(duì)教材進(jìn)行了反復(fù)多次的研讀，并及時(shí)制定了教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。根 課的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合 的風(fēng)土人情特點(diǎn)，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)課改精神。在教學(xué)中，結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際，用本地或身邊的地理概況、發(fā)展變化、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光等來影響學(xué)生、教育學(xué)生，讓學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)，更熱愛自己的家鄉(xiāng)。用貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和感興趣的事物吸引學(xué)生的注意力，幫助學(xué)生理解。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為前提，促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想情操。

　　針對(duì)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，在每節(jié)課上采取不同的方法，激勵(lì)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，在課堂上，盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生自己思考，自己發(fā)表自己的意見，讓學(xué)生們自己主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和守紀(jì)習(xí)慣，堅(jiān)持了多與學(xué)生交往、交流和多鼓現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　勵(lì)的理念，樹立學(xué)生們學(xué)習(xí)的信心。

　　通過本學(xué)期 課教學(xué)，使學(xué)生更加了解家鄉(xiāng)的有關(guān)知識(shí)。特別是對(duì)家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情的掌握，會(huì)讓同學(xué)們感到我們的家鄉(xiāng)美麗富饒，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

　　回顧工作，自己仍有許多不足，在今后的教學(xué)工作中，會(huì)不斷彌補(bǔ)不足，讓工作更有特色。

二年級(jí)下冊(cè)地方課教學(xué)工作總結(jié)共2

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3、要從學(xué)生生活中提出問題并確定具體活動(dòng)內(nèi)容。課程是面向?qū)W生生活領(lǐng)域的課程，其課程內(nèi)容不應(yīng)來源于書本，而應(yīng)來源于學(xué)生的生活，來源于學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)的問題。我們通過環(huán)境保護(hù)讓學(xué)生了解社區(qū)的環(huán)境和主要環(huán)境問題；感受自然環(huán)境變化與人們生活的聯(lián)系；養(yǎng)成對(duì)環(huán)境友善的行為習(xí)慣。培養(yǎng)了學(xué)生的自豪感。更加激起了學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。

二、能力方面

1、注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐，發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

　　地方課程的開發(fā)與實(shí)施強(qiáng)調(diào)學(xué)生樂于探究、勤于動(dòng)手和勇于實(shí)踐，注重學(xué)生在實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中的感受和體驗(yàn)，要求學(xué)生超越單一的接受學(xué)習(xí)，親身經(jīng)歷實(shí)踐過程，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多元化，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、初步認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的復(fù)雜性，能夠做出有利于個(gè)人安全和社會(huì)安全的行

　　2 --- 種各樣的活動(dòng)，同學(xué)們開動(dòng)腦筋積極發(fā)言。實(shí)踐中同學(xué)們不辭辛苦走訪名勝古跡，開闊了眼界。

3、要從學(xué)生生活中提出問題并確定具體活動(dòng)內(nèi)容。課程是面向?qū)W生生活領(lǐng)域的課程，其課程內(nèi)容不應(yīng)來源于書本，而應(yīng)來源于學(xué)生的生活，來源于學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)的問題。我們通過環(huán)境保護(hù)讓學(xué)生了解社區(qū)的環(huán)境和主要環(huán)境問題；感受自然環(huán)境變化與人們生活的聯(lián)系；養(yǎng)成對(duì)環(huán)境友善的行為習(xí)慣。

　　篇2：地方課工作總結(jié)

　　長城鎮(zhèn)溝西小學(xué)地方課教學(xué)工作總結(jié)

（2014—2015學(xué)年第一學(xué)期）

　　本學(xué)期，本組充分挖掘?qū)W校資源，加強(qiáng)課程開發(fā)的研究工作，選擇合適的課程進(jìn)行區(qū)域合作與共享，學(xué)習(xí)典型校的經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)探索地方課程的實(shí)施策略，有效發(fā)揮課程育人功能。充分利用現(xiàn)有的資源開好地方課程課。

　　地方課程學(xué)科組圍繞學(xué)校工作,扎實(shí)

　　4 --- 班級(jí)的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。精心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教

　　學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容； 有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。 我們要求每位教師授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤；進(jìn)行總結(jié)、反思，不斷調(diào)整教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。教師們?cè)趯W(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、總結(jié)的基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校教學(xué)整體水平的提高。

　　為了加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的工作，學(xué)科組的教師基本采用手寫備課的方式進(jìn)行備課，并把教學(xué)研究與平時(shí)的教學(xué)工作結(jié)合起來，注重一課一思的記錄。

3、進(jìn)一步打造研究型團(tuán)隊(duì)

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一、常規(guī)教學(xué)方面

（一）認(rèn)真?zhèn)湔n

　　按照學(xué)校要求，每周我都認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到先周備課，而且努力做到備課符合學(xué)生實(shí)際。海洋教育所涉及的地理知識(shí)，海洋科學(xué)知識(shí)較多，我通過各種途徑收集各種與課題有關(guān)的知識(shí)，這就讓自己做到了上課胸有成竹，大大提高了教學(xué)效率。

（二）積極聽課、參與教研、善于反思

　　不管什么層次的聽課，我都盡量抽時(shí)間去聽，這樣不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例、各種教學(xué)方法、模式的展示、微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，也改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥、單調(diào)，脫離實(shí)際的成見。定期的教研活動(dòng)也大大提高了我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、重視動(dòng)手和動(dòng)腦的訓(xùn)練

　　海洋教育、國防教育等《地方與學(xué)

　　8 --- “總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗(yàn)可循”。舊的一年已經(jīng)過去，在下學(xué)期里，我將吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取新的學(xué)期取得更好的成績。

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二年級(jí)下冊(cè)地方課教學(xué)工作總結(jié)共3

　　一年級(jí)下冊(cè)地方課教學(xué)工作總結(jié)

　　巖英小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)地方課教學(xué)工作總結(jié)

（2016—2017學(xué)年度第二學(xué)期）

　　執(zhí)教：劉 海

　　時(shí)光飛逝，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作在不知不覺中結(jié)束了，為了查缺補(bǔ)漏，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本期地方課的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、學(xué)生基本情況

　　一年級(jí)學(xué)生共25人，男生9人、女生16人，全部為本地農(nóng)村學(xué)生，多部分學(xué)生學(xué)習(xí)相對(duì)困難，尤其是用漢語表達(dá)方面很有困難，個(gè)別學(xué)生上課紀(jì)律也較差，平時(shí)表現(xiàn)不很樂觀，對(duì)地方課程的學(xué)習(xí)一無所知，給教學(xué)工作難免帶來一定的難度。

二、工作開展情況

　　地方課是新課改以來開設(shè)的一門新學(xué)科，它是在教師引導(dǎo)下，以學(xué)生自主進(jìn)行為主體的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)踐，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。在地方課的實(shí)施中，教師要及時(shí)了解學(xué)生開展研究活動(dòng)的情況，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥與督促；組織靈活多樣的交流、探討活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自我教育，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)積極性。

　　本學(xué)期，本班一共學(xué)習(xí)了10個(gè)專題的地方課資源，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行了國防教育、法制教育、禁毒教育、心理健康教育、環(huán)境教育、民族團(tuán)結(jié)教育、鄉(xiāng)土教育、人口教育、影視教育、安全教育等方面的知識(shí)。具體如下: 1、通過對(duì)《偉大的祖國》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解祖國的名稱、國土面積、人口、民族知識(shí);認(rèn)識(shí)了我國的首都、國旗、國徽、國歌等常規(guī)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。

2、通過對(duì)《遵守公共秩序》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解有關(guān)公共場所所應(yīng)遵守的公共秩序，并能自覺遵守公共秩序，對(duì)不遵守公共秩序的行為，能進(jìn)行批評(píng)、勸阻。

3、通過對(duì)《珍愛生命，拒絕毒品》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解什么是毒品、毒品的種類，認(rèn)識(shí)吸毒的行為及其危害性，培養(yǎng)學(xué)生禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性，自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。

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　　一年級(jí)下冊(cè)地方課教學(xué)工作總結(jié)

4、通過對(duì)《我有一顆愛心》的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)為什么要關(guān)心愛護(hù)別人，知道“有愛心”也要“講原則”的道理，教育學(xué)生把心中的愛升華為愛祖國，用自己的愛回報(bào)別人對(duì)自己的愛，會(huì)關(guān)心、愛護(hù)、幫助別人。

5、通過對(duì)《保護(hù)我們的家園》的學(xué)習(xí)，初步了解我們的生存環(huán)境存在哪些嚴(yán)重的問題，了解人與自然環(huán)境之間的關(guān)系，樹立保護(hù)環(huán)境的觀念，學(xué)會(huì)做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情。

6、通過對(duì)《五十六個(gè)民族是一家》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重、平等互助、和睦相處，培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族的情感。

7、通過對(duì)《我愛你——普定》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解普定縣的面積、人口、下轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)等相關(guān)資料，了解普定的旅游資源和歷史沿革，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛普定的情感。

8、通過對(duì)《人口普查相關(guān)知識(shí)》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解人口普查的概念、特征和意義。了解第六次全國人口普查的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間、登記方法、宣傳口號(hào)、登記內(nèi)容等相關(guān)知識(shí)。

9、通過對(duì)《看看 講講 配配》的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的影視鑒賞能力、評(píng)論能力、口頭表達(dá)能力及邏輯思維能力等綜合素質(zhì)，了解影視人物配音的技巧，提高學(xué)生參加影視活動(dòng)的興趣。

10、通過對(duì)《珍愛生命 注意安全》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握安全常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓學(xué)生健康、快樂地成長。

三、取得成績

　　通過一個(gè)學(xué)期的地方課教學(xué)工作，學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了我國的首都、國旗、國徽、國歌等常規(guī)知識(shí)，學(xué)生熱愛祖國的情感得到了提升。學(xué)生初步了解了有關(guān)公共場所所應(yīng)遵守的公共秩序，能自覺遵守公共秩序，對(duì)不遵守公共秩序的行為，敢于進(jìn)行批評(píng)和勸阻。學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了吸毒的行為及其危害性，學(xué)生的禁毒意識(shí)得到了提高，學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性也得到了增強(qiáng)。學(xué)生初步懂得各民族之間應(yīng)互相尊重、平等互助、和睦相處，學(xué)生熱愛少數(shù)民族的情感得到了培養(yǎng)。

四、存在問題

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　　一年級(jí)下冊(cè)地方課教學(xué)工作總結(jié)

1、學(xué)生年齡尚小，對(duì)地方課的學(xué)習(xí)目標(biāo)還不夠明確。 2、由于學(xué)校條件有限，沒有配備相應(yīng)的教材。

3、由于本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，對(duì)地方課的教學(xué)還是把握不好方法。 4、學(xué)校對(duì)地方課開設(shè)還是重視不夠。 五、下步打算

1、耐心做好學(xué)生的思想教育工作，教育學(xué)生明確地方課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、創(chuàng)設(shè)條件，建議學(xué)校購買地方課的教材，便于開展教學(xué)，上足課時(shí)。 3、平時(shí)多注意從網(wǎng)上搜集一些地方課的教學(xué)資源，多看一些教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4、建議學(xué)校開齊課程，開足課時(shí)。

　　回顧本期地方課的教學(xué)工作，自己仍有許多不足，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)不斷彌補(bǔ)不足，讓地方課的教學(xué)工作更有特色。

　　2017年7月10日

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　　二年級(jí)地方下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)

　　八年級(jí)下冊(cè)地方課教學(xué)工作總結(jié)

　　四年級(jí)下冊(cè)地方課教學(xué)工作總結(jié)

　　三年級(jí)下冊(cè)地方課程教學(xué)工作總結(jié)

　　地方課程下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)

二年級(jí)下冊(cè)地方課教學(xué)工作總結(jié)共3篇(部編版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)工作總結(jié))相關(guān)文章：