為了便于自己在工作中更好的積累工作經(jīng)驗，我們有必要對自己的工作進行總結(jié)。那么如何寫好一份工作總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的劇社工作總結(jié)共6篇(話劇社年度工作總結(jié))，供大家品鑒。

劇社工作總結(jié)共1

　　晨風劇社簡介

　　晨風劇社成立于03年，當年參加人數(shù)超過300人，經(jīng)過選拔發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀人才，并成功舉辦了“狂歡之夜”晚會。至今為止，本劇社共成立三年。

　　晨風劇社的宗旨是豐富大學生生活，培養(yǎng)大學生素質(zhì)，展現(xiàn)大學生風采。我們劇社主要的活動內(nèi)容包括話劇，小品，相聲，演唱，歌劇，戲劇，舞劇等等，并在進一步擴展當中。除此之外，本劇社還積極開展劇本征集大賽，為同學們的寫作才能提供了發(fā)展空間。

　　職務主要有：社長，副社長，宣傳部部長，導演部部長，編劇部部長，外聯(lián)部部長，劇務部部長

　　本劇社還規(guī)定了嚴格的負責人要求，要求如下：

1.凡在同一次考試中超過掛科二科者撤銷其職務

2.凡本社負責人應履行其職責，有嚴重失職者，擅自離守者，撤銷其職務

3.社團活動時，無故不到的，累計兩次者，撤銷其職務

4.違反社團規(guī)定，給社團造成巨大損失的，撤銷其職務

5.晨風劇社理事會對本劇社負責人安排有決定權(quán)，負責人調(diào)動須經(jīng)理事會成員投票決定

劇社工作總結(jié)共2

　　大學生劇社學期個人總結(jié)

????又是一個學期過去了，學期剛開始的時候寒風依然猛烈，學期結(jié)束已是酷暑伏天。彼時我們還站在劇社的大門之外翹首盼望，而現(xiàn)在我們已經(jīng)是十期，是即將成為老生的社員了。

????現(xiàn)在腦海里滿是回憶，翻開筆記本，似乎還能看到我們準備三試時緊張青澀的模樣。那個時候我什么都不懂，卻要成為新人中負責和劇社聯(lián)系的人。突然感覺壓力好大，手忙腳亂。幸好得到了太坤，王俊的許多幫助。盡管如此，最后的三試很多事情我們還是沒辦好，還要老生的幫忙。三試的個人小品雖然只有三分鐘，但對我們來說卻堪比折磨。且不說道具服裝布景遷場的繁瑣復雜，僅是表演一項就讓我們頭大了。上了舞臺才知道自己不會說話不會走路。整個過程中我只有一點可以確定：自己在臺下的準備一定要做充分。這包括兩個層面，一是把過程想清楚，每個細節(jié)都考慮到。否則上臺必定出錯，而且是一步錯步步錯。二是要調(diào)整好自己的狀態(tài)和情緒。個人小品只有三分鐘，如果不能迅速進入情景，積極展開行動，那么無論劇本多么出彩，戲也不能抓人。感染力是個很綜合的東西，沒有真心的投入怎么可能奢望觀眾有良好的反映？畢竟，三試很殘酷，有五個和我們并肩作戰(zhàn)的兄弟姐妹沒能走到最后。很可惜。最后我成為了這一期中得分最高的。但說實話，我不知道為什么。也許是心態(tài)的原因吧。如果要我對三試總結(jié)的話，那就是踏實和積極。

????之后我們正式成為了水杉的一員。我們把信放在盒子里面，在大本子上簽名，向田老師致敬，還發(fā)表了入社感言?，F(xiàn)在還記得我當時說的兩句話：最初我為了一個感性的原因想加入水杉，但半年后我找到了理性的依據(jù)。我很榮幸成為一個水杉人。后來還有一個細節(jié)我記憶深刻。在大家開始新老生抽簽問答的時候，新人們都很興奮很開心。楊導和毅導告訴我們要牢記水杉的社訓：團結(jié)，樸實，認真，進取。

????再后來我們就開始排小品了。新生有四個本子的，我有三個角色。那時候很開心，壓力也很大。寫了三篇人物小傳，卻都是不符合要求的...由于時間，技術(shù)的原因，四個本子里只有愛心銀行（后更名為募捐）排了出來。但這個小品最后也未能登臺，多少都是遺憾。第一次的排練總是糾結(jié)的。詞也好，地位也好都那么難以把握。導演講了很多：臺詞的三要素，接詞要注意的東西，等等等等。我們都學了，可會的很少。除了戲之外，我們也遇到了這樣那樣的問題，幸而在大家的努力和老生的幫助下，大多都得以處理了。初期對詞是柏老師幫我們對的，確實很見功力，讓我?guī)缀趼錅I。后來瞇導接手了我們組，大家相處的都很融洽。現(xiàn)在還記得導演對我的評價：比較積極，也比較生活。但是有些浮躁，愛玩小聰明。我想這是我對人物的體驗不夠而導致的。就我自己而言，我覺得我還有效率不高，臺詞基本功稀松的缺點。希望在之后的水杉生活中能得到改善。 ????水杉的生活很豐富，很精彩。這學期劇社排演了新旅行，組織了一些演出?？上乙驗閷嵙暤脑驔]能參加。省話劇團，越劇團也為水杉增添了不少人氣?？焓苣炅?，又要招新了。任務很重，很重。作為這個集體中的一員，我愿意為它奉獻我的汗水和熱情。向新的目標，我們一起前進！

????本來總結(jié)到此應該收尾了，但還有好多畫面在腦海里揮之不去：探長組的大腕們在工作之余還在辛苦的對詞，來的時候匆匆忙忙，甚至飯都沒吃；那次我們一起在劇場里聽洪祖玲老師講話，直到深夜；王俊，太坤他們默默地為劇社忙前忙后；小威是要復習考研的人了，卻還是經(jīng)常來劇社演戲干活，甚至哪怕不做什么，只是來看看；送走七期的時候大家抱頭痛哭；太坤，王俊，小威會收起嬉笑的臉孔認真的教我怎么說話，怎么辦事，怎么做人...我不知道該說什么。我經(jīng)常不知道該說什么。水杉，它很真，很真。要寫關(guān)鍵詞的話，對于我是成長二字，對于大家，是水杉社訓，八個字。我永遠不能忘記小威和太坤兩個人獨自在劇場里對人質(zhì)詞時的專注和投入。他們讓我重新想起夢想的意義，重新讓我熱血沸騰。如果年輕的時候可以這樣純粹的愛一次，那么今生都不會遺憾了。

????好了，該收尾了，還用這兩個人說的話收尾吧：我離不開水杉。沒有水杉，我活不下去。

劇社工作總結(jié)共3

　　又是一個學期過去了，學期剛開始的時候寒風依然猛烈，學期結(jié)束已是酷暑伏天。彼時我們還站在劇社的大門之外翹首盼望，而現(xiàn)在我們已經(jīng)是十期，是即將成為老生的社員了。

　　現(xiàn)在腦海里滿是回憶，翻開筆記本，似乎還能看到我們準備三試時緊張青澀的模樣。那個時候我什么都不懂，卻要成為新人中負責和劇社聯(lián)系的人。突然感覺壓力好大，手忙腳亂。幸好得到了太坤，王俊的許多幫助。盡管如此，最后的三試很多事情我們還是沒辦好，還要老生的幫忙。三試的個人小品雖然只有三分鐘，但對我們來說卻堪比折磨。且不說道具服裝布景遷場的繁瑣復雜，僅是表演一項就讓我們頭大了。上了舞臺才知道自己不會說話不會走路。整個過程中我只有一點可以確定：自己在臺下的準備一定要做充分。這包括兩個層面，一是把過程想清楚，每個細節(jié)都考慮到。否則上臺必定出錯，而且是一步錯步步錯。二是要調(diào)整好自己的狀態(tài)和情緒。個人小品只有三分鐘，如果不能迅速進入情景，積極展開行動，那么無論劇本多么出彩，戲也不能抓人。感染力是個很綜合的東西，沒有真心的投入怎么可能奢望觀眾有良好的反映？畢竟，三試很殘酷，有五個和我們并肩作戰(zhàn)的兄弟姐妹沒能走到最后。很可惜。最后我成為了這一期中得分最高的。但說實話，我不知道為什么。也許是心態(tài)的原因吧。如果要我對三試總結(jié)的話，那就是踏實和積極。

　　之后我們正式成為了水杉的一員。我們把信放在盒子里面，在大本子上簽名，向田老師致敬，還發(fā)表了入社感言?，F(xiàn)在還記得我當時說的兩句話：最初我為了一個感性的原因想加入水杉，但半年后我找到了理性的依據(jù)。我很榮幸成為一個水杉人。后來還有一個細節(jié)我記憶深刻。在大家開始新老生抽簽問答的時候，新人們都很興奮很開心。楊導和毅導告訴我們要牢記水杉的社訓：團結(jié)，樸實，認真，進取。

　　再后來我們就開始排小品了。新生有四個本子的，我有三個角色。那時候很開心，壓力也很大。寫了三篇人物小傳，卻都是不符合要求的...由于時間，技術(shù)的原因，四個本子里只有愛心銀行（后更名為募捐）排了出來。但這個小品最后也未能登臺，多少都是遺憾。第一次的排練總是糾結(jié)的。詞也好，地位也好都那么難以把握。導演講了很多：臺詞的三要素，接詞要注意的東西，等等等等。我們都學了，可會的很少。除了戲之外，我們也遇到了這樣那樣的問題，幸而在大家的努力和老生的幫助下，大多都得以處理了。初期對詞是柏老師幫我們對的，確實很見功力，讓我?guī)缀趼錅I。后來瞇導接手了我們組，大家相處的都很融洽?，F(xiàn)在還記得導演對我的評價：比較積極，也比較生活。但是有些浮躁，愛玩小聰明。我想這是我對人物的體驗不夠而導致的。就我自己而言，我覺得我還有效率不高，臺詞基本功稀松的缺點。希望在之后的水杉生活中能得到改善。

　　水杉的生活很豐富，很精彩。這學期劇社排演了新旅行，組織了一些演出?？上乙驗閷嵙暤脑驔]能參加。省話劇團，越劇團也為水杉增添了不少人氣?？焓苣炅?，又要招新了。任務很重，很重。作為這個集體中的一員，我愿意為它奉獻我的汗水和熱情。向新的目標，我們一起前進！

　　本來總結(jié)到此應該收尾了，但還有好多畫面在腦海里揮之不去：探長組的大腕們在工作之余還在辛苦的對詞，來的時候匆匆忙忙，甚至飯都沒吃；那次我們一起在劇場里聽洪祖玲老師講話，直到深夜；王俊，太坤他們默默地為劇社忙前忙后；小威是要復習考研的人了，卻還是經(jīng)常來劇社演戲干活，甚至哪怕不做什么，只是來看看；送走七期的時候大家抱頭痛哭；太坤，王俊，小威會收起嬉笑的臉孔認真的教我怎么說話，怎么辦事，怎么做人...我不知道該說什么。我經(jīng)常不知道該說什么。水杉，它很真，很真。要寫關(guān)鍵詞的話，對于我是成長二字，對于大家，是水杉社訓，八個字。我永遠不能忘記小威和太坤兩個人獨自在劇場里對人質(zhì)詞時的專注和投入。他們讓我重新想起夢想的意義，重新讓我熱血沸騰。如果年輕的時候可以這樣純粹的愛一次，那么今生都不會遺憾了。

　　好了，該收尾了，還用這兩個人說的話收尾吧：我離不開水杉。沒有水杉，我活不下去。

劇社工作總結(jié)共4

　　現(xiàn)代劇社社團介紹

　　杭州師范大學初等教育學院“現(xiàn)代”劇社成立于2003年，歷經(jīng)九載，一直致力于做最受歡迎的學生社團，不斷培養(yǎng)同學們的藝術(shù)修養(yǎng)。其成員來自各個學院，目前設有社長、財檔部、活動部、外聯(lián)部、新聞宣傳部五個部門。迥異的文化，不同的思想，撞擊出非凡的火花，在院黨總支、院行政的領導及院社團聯(lián)合會的指導下，開展積極健康的戲劇文化藝術(shù)活動，創(chuàng)造了輝煌的成績。

　　我社每年會定期舉辦相聲小品大賽，面向杭州師范大學全體師生，各參賽者以相聲、小品、話劇等方式進行表演，經(jīng)過初賽、決賽評選出優(yōu)秀的團隊。至今舉辦過“I play,I like”、“現(xiàn)代之光”、“閃亮自己”等不同主題的相聲小品大賽，每年都會突出不同的特色。

　　現(xiàn)代劇社遵行著“I play I like！”的口號，成立以來，我社相繼舉辦過“閃亮青春，閃亮秀”“現(xiàn)代之光”“賣火柴的小女孩”等專場演出，“I play ，I like ”相聲小品大賽以及心理課本劇等系列活動，得到了全院師生的一致認可。我們所排演的《夫妻日記》獲得由醫(yī)藥衛(wèi)生管理學院舉辦的杭州師范大學戲劇大賽一等獎，贏得了廣大師生的一致好評，為廣大戲劇愛好者提供了一個發(fā)揮的舞臺，營造了良好的藝術(shù)氛圍。下學期，我們將為同學們呈現(xiàn)更多精彩活動。

劇社工作總結(jié)共5

　　春雨文學社

　　汪宇婷 想成為春雨文學社 社長

“走近傳統(tǒng)文化，感受文學魅力”活動策劃： 一.前期準備：

　　宣傳：在學校告示欄、廣播站宣傳本次活動，呼吁同學踴躍報名。 選拔：從報名同學中挑選出至少三十個，邀請六位老師擔任本次活動的評委。

活動時間：2014年5月

　　活動地點：蘭化一校

　　活動對象：蘭化一校初中部全體師生。 二.活動流程： 1.主持人上臺致詞。 2.老師宣布比賽正式開始。 3.學生平均分為五大組，開始比賽。

4.每組各派出一名代表，朗誦古今中外經(jīng)典名句。要求：口齒清晰，富有感情。朗誦完畢，六位評委老師打分，滿分為二十分。主持人宣布第一輪得分。

5.五組成員依次玩“成語接龍”的游戲，接一個成語加一分，哪個組接不上，扣一分。要求：不得重復。游戲完畢，主持人宣布各組得分。

6.開展“猜燈謎”活動，每組成員隨機抽取寫有燈謎的紙團，答對一個加兩分，答錯扣一分，不答題不計分。要求：每組有兩個求助組員的機會，但不得向場外人員求助，不得作弊。規(guī)定

　　時間兩分鐘。

7.評委老師綜合三輪比賽的得分，評出冠軍組和得分最低的一組，主持人宣布排名。 8.主持人宣布比賽結(jié)束。 三.后期工作：

　　為冠軍組成員頒發(fā)獎品、獎狀，最后一組集體表演節(jié)目

劇社工作總結(jié)共6

　　螞蟻劇社簡介

　　東莞兒童螞蟻劇社是由畢業(yè)于中央戲劇學院--導演系的鄧國鋒老師組建并擔任社長且親自執(zhí)教。劇社是集戲劇曲藝創(chuàng)作、導演、表演、學習于一體的兒童社團；學習內(nèi)容包括播音主持、小品、相聲、快板、朗誦、故事、兒童話劇等多種語言類綜合藝術(shù)課程。從多方面培養(yǎng)了孩子們膽量、語言表達能力，舞臺表現(xiàn)力和邏輯思維能力,激發(fā)其表現(xiàn)欲和潛質(zhì)。學員經(jīng)過系統(tǒng)培訓，定期參加演出、交流、比賽等活動，不僅學習了學校課堂之外的知識，更在一系列的才藝比賽活動中賽出了水平，賽出了風格。 授課教師: 鄧國鋒 畢業(yè)于:中央戲劇學院--導演系先后擔任武警文工團、電視臺編導及大學教師；被北京市少年宮、中國兒童中心特聘為表導演“雙師型“教師；來東莞先后組建成立東莞青少年活動中心兒童話劇團、東莞兒童螞蟻劇社，任導師和社長并親自執(zhí)教;豐富的教學經(jīng)驗、活潑的上課氣氛、深受同學們喜愛和家長好評。多次擔任東莞電視臺“精彩童星”大賽評委，還親自編寫了兒童語言藝術(shù)表演系列輔導教材和劇本，使學生在快樂學習的同時進一步系統(tǒng)的學習理論知識和表演技巧，短期內(nèi)達到了大膽自信上臺表演、口齒伶俐,普通話標準.輔導學生參加各項才藝比賽均獲

一、二等獎。受到東莞時報、東莞陽光網(wǎng)、電視臺等多家本土知名媒體的人物專訪報道。培訓時間：寒假：2010年1月20日——2月5日春季班：2001年3月6----6月27號 師資：畢業(yè)于中央戲劇學院——導演系的鄧國鋒老師親自任教，詳情登陸網(wǎng)站：百度輸入中文“東莞兒童螞蟻劇社”了解小班4---7歲 大班 8歲以上 注：需要特別輔導的，如考學加分輔導、比賽、個人素質(zhì)提高等。

劇社工作總結(jié)共6篇(話劇社年度工作總結(jié))相關(guān)文章：