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測(cè)量放線實(shí)習(xí)報(bào)告共4篇 校內(nèi)測(cè)量放線實(shí)訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間:2022-07-20 15:10:19 工作總結(jié)

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測(cè)量放線實(shí)習(xí)報(bào)告共4篇 校內(nèi)測(cè)量放線實(shí)訓(xùn)總結(jié)

測(cè)量放線實(shí)習(xí)報(bào)告共1

  2011年11月19日,我來(lái)到了四川省建筑公司項(xiàng)目部,參加了我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,我被分到了測(cè)量部。本工程為:、、、、、測(cè)量工作可分為抄標(biāo)高和放線。抄標(biāo)高,顧名思義,就是看被抄對(duì)象是否在同一個(gè)水平面上,即標(biāo)高相同。在工程上,抄標(biāo)高可分為抄建筑標(biāo)高和抄結(jié)構(gòu)標(biāo)高。結(jié)合本工程實(shí)際,某棟樓某一流水施工段的先后施工順序與測(cè)量部工作的聯(lián)系:已澆筑好某一樓層頂板混凝土;(達(dá)到放線條件后)放線;接長(zhǎng)并綁扎墻體鋼筋;綁扎連梁、過(guò)梁鋼筋;(驗(yàn)收鋼筋后)支墻體模板并校正;抄結(jié)構(gòu)50線標(biāo)高;澆筑墻體混凝土;(拆除墻體模板后)抄建筑1米線標(biāo)高;搭內(nèi)腳手架,支板和梁模板;綁扎板鋼筋,安裝水電管線;(驗(yàn)收鋼筋后)澆筑板和梁混凝土并養(yǎng)護(hù)。

  抄建筑標(biāo)高,即放出建筑1米線,即用水準(zhǔn)儀在拆去模板的墻體上放出距底板1100mm或1050mm的一條橫線,100mm和50mm分別用于普通層房間和地下室房間的裝飾裝修。建筑1米線的作用,便于控制搭設(shè)內(nèi)腳手架的高度,從而控制頂板的模板高度,從而控制樓板的標(biāo)高。放建筑1米線的詳細(xì)操作過(guò)程:操作者甲將水準(zhǔn)儀架設(shè)于一個(gè)房間的中間(這樣便于對(duì)墻角、墻邊、過(guò)梁下多個(gè)地方打出一系列的點(diǎn),架設(shè)站數(shù)越少,誤差就會(huì)越?。?,同時(shí)操作者乙用塔尺靠在已知標(biāo)高位置,這里的已知標(biāo)高,指從±引上來(lái)的標(biāo)高,引在沉降小的外腳手架鋼管上或塔吊上,該標(biāo)高為該樓層的結(jié)構(gòu)標(biāo)高加上1100mm或1050mm。乙對(duì)準(zhǔn)已知標(biāo)高位置,甲讀出塔尺上的示數(shù)后,乙將塔尺依次立于墻角、墻邊、過(guò)梁下等需要用建筑1米線控制內(nèi)腳

  手架高度的部位。甲以先前讀數(shù)為基準(zhǔn),指示乙上下移動(dòng)塔尺,直至達(dá)到這一示數(shù),然后乙用鉛筆在塔尺底部畫(huà)出一條橫線標(biāo)記。同理,其他部位也是如此。最后,用墨斗將這些橫線連起來(lái),這些墨線就是建筑一米線。 抄結(jié)構(gòu)標(biāo)高,即放出結(jié)構(gòu)50線,即在已綁扎完本層墻體鋼筋和支好本層墻體模板并校正好后,用水準(zhǔn)儀在相對(duì)豎直的鋼筋上放出高于本層樓板標(biāo)高50cm的一條橫線,目的用于控制墻體混凝土的澆筑高度,更重要的是控制本層樓板的澆筑厚度。放結(jié)構(gòu)50線的操作過(guò)程與放建筑1米線的操作過(guò)程基本相同,不過(guò)操作者需在鋼筋上畫(huà)出橫線標(biāo)記,并用紅色油漆涂好或用紅色膠帶貼好,便于澆筑混凝土的砼工能清楚地看到。 放線,是用專(zhuān)門(mén)的儀器設(shè)備及必用的工具,將圖紙上的線以及有其他作用的線真實(shí)反映到建筑實(shí)體上。放線工作用到的儀器和工具大致有:經(jīng)緯儀,鉛垂儀(借助儀器中安置的高靈敏度水準(zhǔn)管或水銀盤(pán)反射系統(tǒng),將激光束引導(dǎo)至鉛垂方向,用于進(jìn)行豎向準(zhǔn)直的一種工程測(cè)量?jī)x器),墨斗,墨汁,線墜,塑料平板,鉛筆,小刀,對(duì)講機(jī),卷尺。以本工程的25 #樓為例,當(dāng)進(jìn)行到第10層頂板第1流水施工段時(shí),放線過(guò)程大致是這樣的: 清理放線孔1及對(duì)應(yīng)的以下樓層所有放線孔,操作者甲架設(shè)鉛垂儀于最底層南北控制線與東西控制線的交點(diǎn)上,調(diào)平后,向上層發(fā)射激光,并能穿過(guò)所有放線孔從而到達(dá)第10層的放線孔。操作者乙在第10層放線孔位置放置一塑料平板,平板上有兩條互為垂直的線,

  上下兩操作者通過(guò)對(duì)講機(jī)進(jìn)行交流。乙指示甲調(diào)整激光焦距,從而使激光束在平板上顯示的是一個(gè)點(diǎn)。乙調(diào)整塑料平板,直至平板上這個(gè)點(diǎn)與激光點(diǎn)重合。調(diào)整好平板后,操作者丙以平板上的點(diǎn)為中心架設(shè)經(jīng)緯儀。然后甲又將鉛垂儀架設(shè)于放線孔2處最底層兩控制線交點(diǎn),調(diào)平后向上投射激光,按以上方法,乙到對(duì)應(yīng)位置對(duì)點(diǎn)。對(duì)點(diǎn)完成后,乙用一支削尖的鉛筆對(duì)準(zhǔn)該點(diǎn),操作者丙轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡,直至對(duì)準(zhǔn)該點(diǎn),然后擰緊水平制動(dòng)螺旋。操作者丙與乙可用打手勢(shì)進(jìn)行交流。根據(jù)丙的指示,乙在望遠(yuǎn)鏡能轉(zhuǎn)動(dòng)的這一方向上用鉛筆打出一系列的點(diǎn)。打好點(diǎn)后,用墨斗彈線,這根墨線即南北向控制線。操作者甲再將鉛垂儀架設(shè)于放線孔3處最底層兩控制線交點(diǎn),按以上方法,用塑料平板對(duì)準(zhǔn)點(diǎn)后,操作者丙擰松水平制動(dòng)螺旋,用望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)該點(diǎn),對(duì)準(zhǔn)后擰緊水平制動(dòng)螺旋,在這一方向上打點(diǎn),彈線,東西向控制線便產(chǎn)生了。其他墻線、門(mén)窗洞口線、距墻面的50控制線等根據(jù)圖紙上的尺寸標(biāo)注均用卷尺量出,打點(diǎn)后用墨斗彈線,這一施工段的放線工作基本完成。 當(dāng)進(jìn)行到第10層頂板第1流水施工段放線時(shí),南北控制線已用鉛垂儀和經(jīng)緯儀放出,若放線孔3或其他對(duì)應(yīng)以下任一放線孔無(wú)法疏通時(shí),東西向的控制線該用什么方法放出呢?遇到類(lèi)似情況,需借助線墜進(jìn)行吊線。取三根長(zhǎng)木方,其中兩根輔助另一根南北橫放在第10層第1流水施工段與第2流水施工段施工縫附近,木方掛住線墜,緩緩將其放下。在第9層頂板第2施工段上找出一條清晰的東西向控制線,移動(dòng)木方上線墜的線,直至線墜的牛頭尖對(duì)準(zhǔn)第9層頂板第2施

  工段上的東西向控制線。操作者丙在放出南北向控制線時(shí),擰松水平制動(dòng)螺旋,然后對(duì)準(zhǔn)木方上線墜的線,對(duì)準(zhǔn)后擰緊水平制動(dòng)螺旋,操作者乙與丙配合在這一方向上打點(diǎn),用墨斗彈線,東西向控制線即已放出。

  無(wú)放線孔時(shí),應(yīng)怎樣將下層的控制線引到上層呢?以24 #樓為例,若工程進(jìn)行到地下室第1層頂板第1施工段放線時(shí),該樓板上還未留設(shè)放線孔,需從地下室第2層頂板第2施工段上的兩個(gè)方向上的控制線引到地下室第1層頂板第1施工段上。操作者甲以地下室第2層頂板第2施工段上的兩個(gè)方向上的控制線交點(diǎn)為中心架設(shè)經(jīng)緯儀。操作者乙在地下室第1層頂板第1施工段上靠近施工縫附近,用兩箍筋作為一個(gè)穩(wěn)定的骨架,將線墜吊在上面。調(diào)平后,甲用望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)本層?xùn)|西向控制線,然后擰緊水平制動(dòng)螺旋,然后再對(duì)準(zhǔn)施工縫位置,乙與甲配合打出一個(gè)點(diǎn)a,然后甲用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)線墜上的線,乙通過(guò)觀察甲的手勢(shì)從而移動(dòng)線墜上的線,直至望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)該線,然后乙將線墜自由放下,線墜的牛頭尖在板上將產(chǎn)生一個(gè)點(diǎn)b,用墨斗將a、b兩點(diǎn)彈出一條線ab。原理上,線ab與地下室第2層頂板第2施工段上的東西向控制線在同一個(gè)垂直面上。然后甲將經(jīng)緯儀架設(shè)于ab線上一點(diǎn),乙用鉛筆到地下室第2層頂板第2施工段的東西向控制線上對(duì)點(diǎn),對(duì)準(zhǔn)后,擰緊水平制動(dòng)螺旋,然后乙到地下室第1層頂板第1施工段上打出一系列的點(diǎn),用墨斗彈線后便形成了一條東西向控制線,同時(shí),甲讀出望遠(yuǎn)鏡內(nèi)角度的度數(shù)。南北向控制線的放線方法:用一根直長(zhǎng)木方吊住線墜在東西方向從施工縫位置伸出樓面,移動(dòng)線

  墜,直至牛頭尖對(duì)準(zhǔn)下層的東西向控制線,對(duì)準(zhǔn)后用卷尺量出一條南北向墻體的50控制線至線墜牛頭尖的距離,對(duì)應(yīng)于上層第1施工段,按此距離用卷尺從線墜向下垂的折點(diǎn)量到已知的東西向控制線上,打點(diǎn)。甲將經(jīng)緯儀架設(shè)于此點(diǎn),并計(jì)算出與先前讀出的望遠(yuǎn)鏡內(nèi)角度垂直的另一角度,調(diào)整望遠(yuǎn)鏡,直至達(dá)到這一角度,然后擰緊水平制動(dòng)螺旋,乙與甲配合,在南北向打出一系列的點(diǎn),用墨斗彈線后,南北向控制線便產(chǎn)生了。篇2:測(cè)量放線與質(zhì)檢的工地實(shí)習(xí)報(bào)告

  定州崇城國(guó)際小區(qū)

  摘要:

  當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的腳步已經(jīng)越來(lái)越快,而我們當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)之后要面對(duì)的形

  勢(shì)也越來(lái)越嚴(yán)峻。為了更好的使即將面臨畢業(yè)的我們適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì),我校

  針對(duì)畢業(yè)生安排了畢業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我通過(guò)努力得到了在河北允正建筑有限公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。以

  崇城國(guó)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所,參加了11#樓的建設(shè)工程施工工作,從2013 年4月6日至2013年5月23日,順利完成了為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)任務(wù)。每天在

  規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),絕不草率敷衍

  了事。對(duì)自己,對(duì)工作,對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),

  通過(guò)實(shí)習(xí),使我近距離的觀察了整個(gè)工程施工的過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體

  的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、

  十分基礎(chǔ)的知識(shí)。讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。同時(shí),也為大學(xué)畢業(yè)

  后從事工程實(shí)踐打下良好基礎(chǔ)

  實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金 石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)

  揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理

  論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,

  并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自

  己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),在這樣的實(shí)際條件下,我們十分有必要去進(jìn)行一

  次次現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)。

  通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)用面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能

  力,為以后做畢業(yè)設(shè)計(jì)及大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。

  摘要: 實(shí)習(xí) 河北允正建筑有限公司 放線與質(zhì)檢 1 工程概況

  項(xiàng)目名稱:河北崇城國(guó)際房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)小區(qū)

  項(xiàng)目類(lèi)別:住宅樓

  項(xiàng)目地址:河北省定州市北門(mén)街

  項(xiàng)目開(kāi)工日期:2012-04-04 計(jì)劃竣工日期:2013-06-23 項(xiàng)目階段:一期工程建設(shè)

  工程質(zhì)量要求:

  符合國(guó)家現(xiàn)行《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的合格工程建

  設(shè)背景及規(guī)模:

  崇城國(guó)際開(kāi)發(fā)小區(qū)11樓占地面積2000平方米,層高米,地下四層,地 上27層,剪力墻結(jié)構(gòu)。東側(cè)臨一條公路,北側(cè)是消防大隊(duì),西側(cè)是在建10號(hào)樓。 由于施工場(chǎng)地狹窄,整體地下車(chē)庫(kù)占據(jù)了幾乎整個(gè)施工用地,這樣給結(jié)構(gòu)施工帶

  來(lái)很大的困難;所以現(xiàn)場(chǎng)道路、臨時(shí)設(shè)施的布置必須考慮將工程按開(kāi)工的先后順 序劃分階段,結(jié)合實(shí)際合理布置,同時(shí)也要考慮在車(chē)庫(kù)頂板覆土上設(shè)立臨時(shí)設(shè)施。

  這就要求承包單位從宏觀上考慮施工順序,合理安排現(xiàn)場(chǎng)施工道路,不至于自亂

  陣腳,保證工程合理有序的進(jìn)行。我去的時(shí)候已經(jīng)施工到18層。

  由于此樓為保障房所以每戶的面積比較小,房間布局較多,對(duì)放線帶來(lái)了很

  大的難度。 2 實(shí)習(xí)內(nèi)容

熟悉工程施工管理、技術(shù)管理 1.項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制,每道工序前必須

  進(jìn)行技術(shù)交底并填寫(xiě)“技術(shù)交底記錄”。 2.項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)“施工日志”。。“施工日志”的內(nèi)容包括

  以下幾個(gè)方面:當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)

  場(chǎng)負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當(dāng)天氣候、

  當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問(wèn)題等。 3.工程施工過(guò)程中,由工長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)力調(diào)配、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施

  工安全等工作,并保存相關(guān)記錄。 4.在施工過(guò)程中,執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專(zhuān)檢制度,施工隊(duì)質(zhì)檢員對(duì)每

  道工序自檢合格后,填寫(xiě)自檢表,經(jīng)相關(guān)工班長(zhǎng)簽認(rèn)后,由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查、

  檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工,再次驗(yàn)收合格后方

  可進(jìn)行下道工序。砼施工前必須填寫(xiě)砼澆灌申請(qǐng)。 5.施工過(guò)程中的設(shè)計(jì)變更,由各專(zhuān)業(yè)工程師負(fù)責(zé),按本質(zhì)量計(jì)劃“合同變更

  管理”部分的規(guī)定,及時(shí)傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì)。 6.隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后,由專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)隱蔽工程驗(yàn)收記錄,

  報(bào)請(qǐng)業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后,方可繼續(xù)

  施工。

施工技術(shù)的具體操作

① 編寫(xiě)施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì)議

  技術(shù)交底是每一個(gè)分項(xiàng)/分部工程開(kāi)工的前提,也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo),直接

  影響工程質(zhì)量,其可靠度至關(guān)重要。

② 參與工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收

  在施工過(guò)程中,施工隊(duì)經(jīng)過(guò)自檢、互檢、交接檢后,再報(bào)項(xiàng)目部,由項(xiàng)目質(zhì)檢員

  復(fù)查,檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的

  檢查、驗(yàn)收,上現(xiàn)場(chǎng)之前必須熟悉施工圖紙,如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖等。

  模板驗(yàn)收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密、垂直度是否合格等;鋼筋驗(yàn)收則檢查墻

  體的保護(hù)層厚度、箍筋間距以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;

③協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問(wèn)題

  主要是工程中出現(xiàn)的漏漿、露筋、脹模等。 了解施工方案

  施工組織設(shè)計(jì)的基本原則: 1.確定重點(diǎn),保證進(jìn)度; 2.施工總平面圖的總體布置和施工組織總設(shè)計(jì)規(guī)劃應(yīng)協(xié)調(diào)一致、互為補(bǔ)充。

  施工組織設(shè)計(jì)一般分為三個(gè)階段:

1、施工條件設(shè)計(jì)(或稱施工組織基本概況)

2、施工組織總設(shè)計(jì);

3、各個(gè)建筑物等單位工程的施工設(shè)計(jì)

  施工進(jìn)度計(jì)劃是在確定工程施工目標(biāo)工期基礎(chǔ)上,根據(jù)相應(yīng)完成的工程量,

  對(duì)各項(xiàng)施工過(guò)程的施工順序、起止時(shí)間和施工工藝銜接關(guān)系以及所需的勞動(dòng)力和

  各種技術(shù)物資的供應(yīng)所優(yōu)質(zhì)的具體策劃和統(tǒng)籌安排。 施工項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的編制

  的基本要求

①保證擬建施工項(xiàng)目在合同規(guī)定的期限內(nèi)完成,努力縮短施工工期。

②保證施工的均衡性和連續(xù)性,盡量組織流水搭接、連線、均衡施工,減少

  現(xiàn)場(chǎng)工作面的停歇和窩工現(xiàn)象。

③盡可能的節(jié)約施工費(fèi)用,在合理范圍內(nèi),盡量縮小施工現(xiàn)場(chǎng)各種臨時(shí)設(shè)施

  的規(guī)模。

④合理安排機(jī)械化施工,充分發(fā)揮施工機(jī)械的生產(chǎn)效率。

⑤合理組織施工,努力減少因組織安排不當(dāng)?shù)热藶橐蛩卦斐蓵r(shí)間損失和資源

  浪費(fèi)。

⑥保證施工質(zhì)量和安全

  本次實(shí)習(xí)工程項(xiàng)目多為高層剪力墻結(jié)構(gòu)。剪力墻則可提供很大的抗側(cè)剛度,以減

  少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移,有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震能力。 放線工作

  結(jié)構(gòu)樓層放主控線線、墻位置線、墻體建筑50線。門(mén)窗洞口在兩邊彈出豎

  向控制線。標(biāo)高控制采用放建筑50線,每道墻在其兩側(cè)抄設(shè)兩點(diǎn)50標(biāo)高線。板 混凝土澆筑前,在墻體鋼筋放出各段的標(biāo)高控制線,并在端部用紅色膠帶做出醒目的標(biāo)志,用于混凝土澆筑前和澆筑后校正高程控制。結(jié)構(gòu)墻體在各個(gè)大角距墻角300㎜處設(shè)豎向300控制線,并一直延伸到頂,保證樓體方正。 測(cè)量工作可分為抄標(biāo)高和放線。抄標(biāo)高,顧名思義,就是看被抄對(duì)象是否在同一個(gè)水平面上,即標(biāo)高相同。在工程上,抄標(biāo)高可分為抄建筑標(biāo)高和抄結(jié)構(gòu)標(biāo)高。已澆筑好某一樓層頂板混凝土,達(dá)到放線條件后放線;接長(zhǎng)并綁扎墻體鋼筋;綁扎連梁、驗(yàn)收鋼筋后支墻體模板并校正;抄結(jié)構(gòu)50線標(biāo)高;澆筑墻體混凝土;拆除墻體模板后抄建筑1米線標(biāo)高;搭內(nèi)腳手架,支板和梁模板;綁扎板鋼筋,

  安裝水電管線;驗(yàn)收鋼筋后澆筑板和梁混凝土并養(yǎng)護(hù)。

  抄結(jié)構(gòu)標(biāo)高,即放出結(jié)構(gòu)50線,即在已綁扎完本層墻體鋼筋和支好本層墻體模板并校正好后,用水準(zhǔn)儀在相對(duì)豎直的鋼筋上放出高于本層樓板標(biāo)高50cm的一條橫線,目的用于控制墻體混凝土的澆筑高度,更重要的是控制本層樓板的澆筑厚度。不過(guò)操作者需在鋼筋上畫(huà)出橫線標(biāo)記,并用紅色膠帶貼好,便于澆筑混凝土的砼工能清楚地看到。

  放線,是用專(zhuān)門(mén)的儀器設(shè)備及必用的工具,將圖紙上的線以及有其他作用的線真實(shí)反映到建筑實(shí)體上。放線工作用到的儀器和工具大致有:經(jīng)緯儀,垂準(zhǔn)儀,墨斗,墨汁,線墜,鉛筆,小刀,對(duì)講機(jī),卷尺。以本工程的11 #樓為例,當(dāng)進(jìn)篇3:放線技術(shù)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

  畢 業(yè) 實(shí) 踐 報(bào) 告

  題目: 關(guān)于施工中放線問(wèn)題的淺談

  專(zhuān) 業(yè): 建筑工程技術(shù)

  班 級(jí):

  學(xué)生姓名:

  學(xué) 號(hào):

  指導(dǎo)教師:

  完成日期: 2013年 06 月 06日

  導(dǎo) 語(yǔ)

  眾所周知,在任何一個(gè)施工過(guò)程中都離不開(kāi)放線這樣一個(gè)環(huán)節(jié),大到一座摩天大廈,小到一間住房,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著人們的生活。縱而觀之,我們?cè)撊绾卧谑┕み^(guò)程中快速而精確的做好放線呢? 掛線、鋼尺校核,根據(jù)圖紙上的軸線尺寸用鋼尺量取放點(diǎn),用鉛垂垂與地面,這樣就可以用石灰粉分別放開(kāi)挖線了,用水準(zhǔn)儀在龍門(mén)板上測(cè)放控制點(diǎn)過(guò)程。

  后者就是用經(jīng)緯儀或全站儀那就簡(jiǎn)單多了,只要根據(jù)圖紙已知的控制點(diǎn)或現(xiàn)場(chǎng)確定的控制點(diǎn),圖紙上的距離、角度關(guān)系就可以確定軸線的具體位置。 ct-52--2 現(xiàn)場(chǎng)放線

  現(xiàn)場(chǎng)放線是為了方便工人干活,也是為了嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行施工。一般來(lái)講

  放線的主要思路就是將設(shè)計(jì)圖紙的尺寸按照?qǐng)D示尺寸,照搬到地面上,整個(gè)工程的尺寸是否按照設(shè)計(jì)圖紙尺寸施工,就看放線的了。還有就是放線是為了所有的施工有個(gè)尺寸依據(jù),鋼筋工綁扎鋼筋要以線為依據(jù),不能沒(méi)有尺寸約束隨便在那亂綁,盲支。 對(duì)于高層來(lái)說(shuō)放線至關(guān)重要,如果每層的軸線不在一個(gè)垂直面上的話,那干出來(lái)的也就不一定是四方四正的傳統(tǒng)建筑了。

  施工放線

(1)建筑物定位

  建筑物定位是房屋建筑工程開(kāi)工后的第一次放線,建筑物定位參

  加的人員是:城市規(guī)劃部門(mén)(下屬的測(cè)量隊(duì))及施工單位的測(cè)量

  人員(專(zhuān)業(yè)),根據(jù)建筑規(guī)劃定位圖進(jìn)行定位,最后在現(xiàn)場(chǎng)形成 (至少)4個(gè)定位樁(如圖所示),放線工具為:

  儀、或比較高級(jí)的經(jīng)緯儀。 gps、全站篇4:測(cè)量放線實(shí)習(xí)報(bào)告灰太狼

  為時(shí)二周的測(cè)量實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,雖然開(kāi)始時(shí)大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺(jué)得自己學(xué)到了很多的東西。對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)。控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程的整體概念有了一個(gè)良好的了解,我學(xué)會(huì)了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具,并且全站儀有了一些基本的認(rèn)識(shí),對(duì)較好的掌握了控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪的基本理論與方法,很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測(cè)量知識(shí)也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對(duì)照將我的測(cè)量知識(shí)和水平提高了不少,現(xiàn)在想來(lái)這場(chǎng)痛苦的實(shí)習(xí)是必要的. 同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性:每個(gè)人的一個(gè)粗心,一個(gè)大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來(lái)一些無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時(shí)間我們會(huì)因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤,但大家都想著這樣把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。

  在這次的實(shí)習(xí)中我們對(duì)以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識(shí): 1.水準(zhǔn)測(cè)量。我們第一次做的是圍著學(xué)校轉(zhuǎn)一圈的水準(zhǔn)路線,這個(gè)主要是為了給以后的做測(cè)量做一個(gè)奠基的作用。在完成這第一次的任務(wù)中我們就遇到了很多的問(wèn)題。比如在學(xué)校的時(shí)候遇到的問(wèn)題主要

  是過(guò)往的車(chē)輛和人都直接影響了我們測(cè)量的正常進(jìn)行,但在進(jìn)行測(cè)量的過(guò)程中我們保持那種平靜的心態(tài)來(lái)尋找合適的機(jī)會(huì),來(lái)完成精細(xì)的 工程測(cè)量

  在檢驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的時(shí)候,做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對(duì)讀數(shù)超線的時(shí)候立即返工,同時(shí)還發(fā)現(xiàn)第三測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè)、算過(guò)程和結(jié)果,表格中有計(jì)算校核,∑a一∑b=∑h,這只

  說(shuō)明計(jì)算無(wú)誤,

  但不能反映測(cè)量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結(jié)束后,進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算,在限差允許的范圍內(nèi),即按水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整,若超過(guò)限差,必須重測(cè)。只到合格為止。最后在我們第三教學(xué)樓的時(shí)候也遇到了一些麻煩,

  在三教學(xué)樓門(mén)前的公路上,那里有一個(gè)轉(zhuǎn)角,而且又是斜坡,坡度還挺大的,我們開(kāi)始第一次測(cè)得時(shí)候水準(zhǔn)儀架在上面,可是看不見(jiàn)標(biāo)桿上面的數(shù)字,然后他們又開(kāi)始第二次架設(shè)儀器,以為能看見(jiàn)下面的標(biāo)尺,結(jié)果還是看不見(jiàn),我們最后大家都一致決定,在中間架設(shè)一個(gè)點(diǎn),結(jié)果這個(gè)方法有效。 2.角度測(cè)量用來(lái)測(cè)繪地形圖。在角度測(cè)量對(duì)于我們專(zhuān)業(yè)科的學(xué)生來(lái)說(shuō)要求非常高,用的是j-6 的儀器。

  這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎。在每一個(gè)間歇點(diǎn)上,檢驗(yàn)如果超限則立即返工重測(cè)。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),例如我們采用盤(pán)左和盤(pán)右觀測(cè)取平均數(shù)的方法,可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、

  橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。

  但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。豎直角觀測(cè)時(shí)采用此法可消除指標(biāo)差的影響。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中,照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤(pán)的刻劃誤差,

  需 要配置度盤(pán)的位置,每測(cè)回變換進(jìn)行配置。在角度測(cè)量時(shí)我們遇到的主要問(wèn)題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來(lái)的影響。由于做導(dǎo)線的時(shí)候選點(diǎn)都較遠(yuǎn),過(guò)往的車(chē)輛行人都是很大干擾,所以有時(shí)候必須在人

  少的時(shí)候抓緊時(shí)間

  干。角度

  測(cè)量過(guò)程中,讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性,經(jīng)過(guò)角度測(cè)量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊。這樣才能在地形圖上面更精確的表示出來(lái),一個(gè)誤差都有可能使建筑物的方向或地理位置發(fā)生變化。篇5:土建實(shí)習(xí)報(bào)告

  畢 業(yè) 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告

  學(xué)生姓名: 王任靜 學(xué) 號(hào): z 學(xué) 院: 建筑工程學(xué)院 專(zhuān) 業(yè): 土木工程 指導(dǎo)教師: 蔣錄珍

一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  天津市濱海新區(qū)

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  2014年2月24日至2014年3月9日

三、實(shí)習(xí)目的

1、通過(guò)實(shí)踐,學(xué)習(xí)有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識(shí),增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足。

2、通過(guò)實(shí)踐,使我們了解建筑的整體布局,局部詳細(xì)的構(gòu)造,施工中應(yīng)講究的一些方法。

3、通過(guò)自學(xué),了解建材、結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造、工程各方職能、腳手架工程、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌筑工程等方面的知識(shí)。

四、實(shí)習(xí)任務(wù)

  我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類(lèi)型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,多多請(qǐng)教了解看到的不知道不懂得知識(shí)。盡量爭(zhēng)取參加并了解施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實(shí)習(xí)日記,做好實(shí)習(xí)收尾工作。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、看圖紙

  學(xué)會(huì)如何看圖是開(kāi)始施工的第一步。閱圖可以幫助自己搞清工程的建筑結(jié)構(gòu)、安裝的設(shè)計(jì)要求和相互關(guān)系,也了解了從地下到地上,從結(jié)構(gòu)到裝修,從土建到安裝,從平、立、剖面到節(jié)點(diǎn)大樣,從平面布置到豎向布置和設(shè)計(jì)說(shuō)明等,從而對(duì)整個(gè)結(jié)構(gòu)的梁、板、柱位置和各個(gè)軸線有了清楚的認(rèn)識(shí)。

  在看圖過(guò)程中也產(chǎn)生了許多疑問(wèn),比如:如何開(kāi)始放線,綁筋從哪開(kāi)始,混凝土施工時(shí)應(yīng)該先澆筑哪個(gè)部位等等。學(xué)校里我們雖然親手繪制過(guò)施工圖,但是卻沒(méi)有實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程,而實(shí)際的施工圖往往更復(fù)雜多變,所以通過(guò)多看圖紙,自己能學(xué)到更多東西。在這過(guò)程中李經(jīng)理也耐心得為我解答心中的疑問(wèn)。

  在別人的幫助和自己的體會(huì)下我總結(jié)了看圖紙的以下心得:(1)首先把說(shuō)明頁(yè)看明白,這對(duì)于理解接下來(lái)的圖有很大作用。(2)建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖,這些圖有工程立面尺寸信息;建施平面圖、結(jié)施

  平面圖上,一般也標(biāo)有本層標(biāo)高;梁表中,一般有梁表面標(biāo)高;基礎(chǔ)大樣圖、其它細(xì)部大樣圖,一般也有標(biāo)高注明。通過(guò)這些施工圖,可掌握工程的立面尺寸。 (3)檢查施工圖中容易出錯(cuò)的地方有無(wú)出錯(cuò),當(dāng)然對(duì)我們這種水平的人來(lái)說(shuō)這還有一定困難。但是通過(guò)細(xì)心觀察還是可以發(fā)現(xiàn)的。(4)最后看看施工圖有什么地方需要改進(jìn)的,了解清楚再與施工情況、施工方法結(jié)合,考慮清楚然后進(jìn)行歸納整理在會(huì)審中提出來(lái)。只有把圖紙看熟認(rèn)識(shí)透了,結(jié)構(gòu)徹底搞清楚了,并知道用怎樣的施工程序來(lái)通過(guò)施工實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖,才能把工程順利很好的完成,盡可能的多創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。所以要養(yǎng)成詳細(xì)審閱圖紙的好習(xí)慣,尤其對(duì)我們見(jiàn)習(xí)生來(lái)說(shuō)尤為重要,這對(duì)我們以后掌握很好的工作方法也有很大的幫助。

2、放線

  學(xué)習(xí)如何測(cè)量放線是我實(shí)習(xí)的第二項(xiàng)內(nèi)容。要知道如何放線首先得知道如何測(cè)量。在學(xué)校里面雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)測(cè)量但是久不操作已經(jīng)生疏了。所以我跟著施工員們先溫習(xí)了一下測(cè)量?jī)x器的操作。

  測(cè)量搞懂了接下來(lái)就是放線。放線是從建筑物定位開(kāi)始的,一直到主體工程封頂都離不開(kāi)施工放線。

  大致分三個(gè)階段:建筑物定位(放線)、基礎(chǔ)施工(放線)和主體施工(放線)。 (1)建筑物定位,是房屋建筑工程開(kāi)工后的第一次放線,根據(jù)建筑規(guī)劃定位圖進(jìn)行定位,最后在施工現(xiàn)場(chǎng)形成4個(gè)定位樁。放線工具為“全站儀”。 (2)基礎(chǔ)施工放線,建筑物定位樁設(shè)定后,由施工單位的專(zhuān)業(yè)測(cè)量人員、施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人及監(jiān)理共同對(duì)基礎(chǔ)工程進(jìn)行放線及測(cè)量復(fù)核,最

  后放出所有建筑物軸線的定位樁,所有軸線定位樁是根據(jù)規(guī)劃

  部門(mén)的定位樁及建筑物底層施工平面圖進(jìn)行放線的。放線工具為“經(jīng)緯儀”。

  基礎(chǔ)定位放線完成后,由施工現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)量員及施工員依據(jù)定位的軸線放出基礎(chǔ)的邊線,進(jìn)行基礎(chǔ)開(kāi)挖。放線工具:經(jīng)緯儀、龍門(mén)板、線繩、線墜子、鋼卷尺等。 (3)主體施工放線,基礎(chǔ)工程施工出正負(fù)零后,緊接著就是主體一層、二層...直至主體封頂?shù)氖┕ぜ胺啪€工作,放線工具:經(jīng)緯儀、線墜子、線繩、墨斗、鋼卷尺等。根據(jù)軸線定位樁及外引的軸線基準(zhǔn)線進(jìn)行施工放線。用經(jīng)緯儀將軸線打圖(1)全站儀 到建筑物上,在建筑物的施工層面上彈出軸線,再根據(jù)軸線放出柱子、墻體等邊線等,每層如此,直至主體封頂。

六、心得體會(huì)

  來(lái)到中鐵建設(shè)天津分公司第九項(xiàng)目部已經(jīng)半個(gè)月了。在這段時(shí)間里,我在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與幫助下學(xué)習(xí)了作為一名合格技術(shù)員應(yīng)該掌握的東西,在思想覺(jué)悟方面也有了進(jìn)一步的提高。

  在師傅的指導(dǎo)下,我熟悉圖集,跑現(xiàn)場(chǎng),結(jié)合圖紙校對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工情況。當(dāng)時(shí)以為技術(shù)員的工作就僅此而已。師傅可能看出我的心思了。有一天,他帶領(lǐng)我到現(xiàn)場(chǎng),讓我根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)施工部位,在圖紙上找出相應(yīng)的鋼筋。當(dāng)初以為很簡(jiǎn)單,就自信的看著圖紙,尋找相應(yīng)部位。但是,過(guò)了好久還是找不到,急的滿頭是汗,最終才在師傅的提醒下,想到這類(lèi)鋼筋在圖紙中是顯示不出來(lái)的。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我體會(huì)到了自己專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)帶來(lái)的后果。

  在這一段時(shí)間里,為了得到更好的鍛煉,我們天天跑現(xiàn)場(chǎng),結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)與圖紙,發(fā)現(xiàn)、解決施工中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題。在現(xiàn)場(chǎng)我們也隨時(shí)就不懂的問(wèn)題向身邊的工人,勞務(wù)隊(duì)工長(zhǎng)請(qǐng)教。偶爾自己也會(huì)借用工人的工具綁一下鋼筋,體驗(yàn)一下工人們的生活。

  通過(guò)這十幾天學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多在大學(xué)課本上學(xué)不到的知識(shí),為以后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

測(cè)量放線實(shí)習(xí)報(bào)告共2

  定州崇城國(guó)際小區(qū)

  摘要:

  當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的腳步已經(jīng)越來(lái)越快,而我們當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)之后要面對(duì)的形勢(shì)也越來(lái)越嚴(yán)峻。為了更好的使即將面臨畢業(yè)的我們適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì),我校針對(duì)畢業(yè)生安排了畢業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我通過(guò)努力得到了在河北允正建筑有限公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。以崇城國(guó)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所,參加了11#樓的建設(shè)工程施工工作,從2013年4月6日至2013年5月23日,順利完成了為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)任務(wù)。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),絕不草率敷衍了事。對(duì)自己,對(duì)工作,對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)實(shí)習(xí),使我近距離的觀察了整個(gè)工程施工的過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。同時(shí),也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程實(shí)踐打下良好基礎(chǔ)

  實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),在這樣的實(shí)際條件下,我們十分有必要去進(jìn)行一次次現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)。

  通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)用面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后做畢業(yè)設(shè)計(jì)及大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。

  摘要: 實(shí)習(xí)

  河北允正建筑有限公司

  放線與質(zhì)檢

  1 工程概況

  項(xiàng)目名稱:河北崇城國(guó)際房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)小區(qū)

  項(xiàng)目類(lèi)別:住宅樓

  項(xiàng)目地址:河北省定州市北門(mén)街

  項(xiàng)目開(kāi)工日期:2012-04-04 計(jì)劃竣工日期:2013-06-23 項(xiàng)目階段:一期工程建設(shè)

  工程質(zhì)量要求:

  符合國(guó)家現(xiàn)行《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的合格工程建設(shè)背景及規(guī)模:

  崇城國(guó)際開(kāi)發(fā)小區(qū)11樓占地面積2000平方米,層高米,地下四層,地上27層,剪力墻結(jié)構(gòu)。東側(cè)臨一條公路,北側(cè)是消防大隊(duì),西側(cè)是在建10號(hào)樓。由于施工場(chǎng)地狹窄,整體地下車(chē)庫(kù)占據(jù)了幾乎整個(gè)施工用地,這樣給結(jié)構(gòu)施工帶來(lái)很大的困難;所以現(xiàn)場(chǎng)道路、臨時(shí)設(shè)施的布置必須考慮將工程按開(kāi)工的先后順序劃分階段,結(jié)合實(shí)際合理布置,同時(shí)也要考慮在車(chē)庫(kù)頂板覆土上設(shè)立臨時(shí)設(shè)施。這就要求承包單位從宏觀上考慮施工順序,合理安排現(xiàn)場(chǎng)施工道路,不至于自亂陣腳,保證工程合理有序的進(jìn)行。我去的時(shí)候已經(jīng)施工到18層。

  由于此樓為保障房所以每戶的面積比較小,房間布局較多,對(duì)放線帶來(lái)了很大的難度。

  2 實(shí)習(xí)內(nèi)容

熟悉工程施工管理、技術(shù)管理

1.項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制,每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫(xiě)“技術(shù)交底記錄”。

2.項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)“施工日志”。。“施工日志”的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問(wèn)題等。

3.工程施工過(guò)程中,由工長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)力調(diào)配、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工安全等工作,并保存相關(guān)記錄。

4.在施工過(guò)程中,執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專(zhuān)檢制度,施工隊(duì)質(zhì)檢員對(duì)每道工序自檢合格后,填寫(xiě)自檢表,經(jīng)相關(guān)工班長(zhǎng)簽認(rèn)后,由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工,再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序。砼施工前必須填寫(xiě)砼澆灌申請(qǐng)。

5.施工過(guò)程中的設(shè)計(jì)變更,由各專(zhuān)業(yè)工程師負(fù)責(zé),按本質(zhì)量計(jì)劃“合同變更管理”部分的規(guī)定,及時(shí)傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì)。

6.隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后,由專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)隱蔽工程驗(yàn)收記錄,報(bào)請(qǐng)業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后,方可繼續(xù)施工。

施工技術(shù)的具體操作

① 編寫(xiě)施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì)議

  技術(shù)交底是每一個(gè)分項(xiàng)/分部工程開(kāi)工的前提,也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo),直接影響工程質(zhì)量,其可靠度至關(guān)重要。

② 參與工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收

  在施工過(guò)程中,施工隊(duì)經(jīng)過(guò)自檢、互檢、交接檢后,再報(bào)項(xiàng)目部,由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查,檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收,上現(xiàn)場(chǎng)之前必須熟悉施工圖紙,如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖等。模板驗(yàn)收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密、垂直度是否合格等;鋼筋驗(yàn)收則檢查墻體的保護(hù)層厚度、箍筋間距以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;

③協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問(wèn)題

  主要是工程中出現(xiàn)的漏漿、露筋、脹模等。

了解施工方案

  施工組織設(shè)計(jì)的基本原則:

1.確定重點(diǎn),保證進(jìn)度; 2.施工總平面圖的總體布置和施工組織總設(shè)計(jì)規(guī)劃應(yīng)協(xié)調(diào)一致、互為補(bǔ)充。施工組織設(shè)計(jì)一般分為三個(gè)階段:

1、施工條件設(shè)計(jì)(或稱施工組織基本概況)

2、施工組織總設(shè)計(jì);

3、各個(gè)建筑物等單位工程的施工設(shè)計(jì)

  施工進(jìn)度計(jì)劃是在確定工程施工目標(biāo)工期基礎(chǔ)上,根據(jù)相應(yīng)完成的工程量,對(duì)各項(xiàng)施工過(guò)程的施工順序、起止時(shí)間和施工工藝銜接關(guān)系以及所需的勞動(dòng)力和各種技術(shù)物資的供應(yīng)所優(yōu)質(zhì)的具體策劃和統(tǒng)籌安排。 施工項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的編制的基本要求

①保證擬建施工項(xiàng)目在合同規(guī)定的期限內(nèi)完成,努力縮短施工工期。

②保證施工的均衡性和連續(xù)性,盡量組織流水搭接、連線、均衡施工,減少現(xiàn)場(chǎng)工作面的停歇和窩工現(xiàn)象。

③盡可能的節(jié)約施工費(fèi)用,在合理范圍內(nèi),盡量縮小施工現(xiàn)場(chǎng)各種臨時(shí)設(shè)施的規(guī)模。

④合理安排機(jī)械化施工,充分發(fā)揮施工機(jī)械的生產(chǎn)效率。

⑤合理組織施工,努力減少因組織安排不當(dāng)?shù)热藶橐蛩卦斐蓵r(shí)間損失和資源浪費(fèi)。

⑥保證施工質(zhì)量和安全

  本次實(shí)習(xí)工程項(xiàng)目多為高層剪力墻結(jié)構(gòu)。剪力墻則可提供很大的抗側(cè)剛度,以減少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移,有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震能力。

放線工作

  結(jié)構(gòu)樓層放主控線線、墻位置線、墻體建筑50線。門(mén)窗洞口在兩邊彈出豎向控制線。標(biāo)高控制采用放建筑50線,每道墻在其兩側(cè)抄設(shè)兩點(diǎn)50標(biāo)高線。板混凝土澆筑前,在墻體鋼筋放出各段的標(biāo)高控制線,并在端部用紅色膠帶做出醒目的標(biāo)志,用于混凝土澆筑前和澆筑后校正高程控制。結(jié)構(gòu)墻體在各個(gè)大角距墻角300㎜處設(shè)豎向300控制線,并一直延伸到頂,保證樓體方正。

  測(cè)量工作可分為抄標(biāo)高和放線。抄標(biāo)高,顧名思義,就是看被抄對(duì)象是否在同一個(gè)水平面上,即標(biāo)高相同。在工程上,抄標(biāo)高可分為抄建筑標(biāo)高和抄結(jié)構(gòu)標(biāo)高。已澆筑好某一樓層頂板混凝土,達(dá)到放線條件后放線;接長(zhǎng)并綁扎墻體鋼筋;綁扎連梁、驗(yàn)收鋼筋后支墻體模板并校正;抄結(jié)構(gòu)50線標(biāo)高;澆筑墻體混凝土;拆除墻體模板后抄建筑1米線標(biāo)高;搭內(nèi)腳手架,支板和梁模板;綁扎板鋼筋,安裝水電管線;驗(yàn)收鋼筋后澆筑板和梁混凝土并養(yǎng)護(hù)。

  抄結(jié)構(gòu)標(biāo)高,即放出結(jié)構(gòu)50線,即在已綁扎完本層墻體鋼筋和支好本層墻體模板并校正好后,用水準(zhǔn)儀在相對(duì)豎直的鋼筋上放出高于本層樓板標(biāo)高50cm的一條橫線,目的用于控制墻體混凝土的澆筑高度,更重要的是控制本層樓板的澆筑厚度。不過(guò)操作者需在鋼筋上畫(huà)出橫線標(biāo)記,并用紅色膠帶貼好,便于澆筑混凝土的砼工能清楚地看到。

  放線,是用專(zhuān)門(mén)的儀器設(shè)備及必用的工具,將圖紙上的線以及有其他作用的線真實(shí)反映到建筑實(shí)體上。放線工作用到的儀器和工具大致有:經(jīng)緯儀,垂準(zhǔn)儀,墨斗,墨汁,線墜,鉛筆,小刀,對(duì)講機(jī),卷尺。以本工程的11 #樓為例,當(dāng)進(jìn)行到第18層頂板東段時(shí),放線過(guò)程大致是這樣的:

  清理放線孔1及對(duì)應(yīng)的以下樓層所有放線孔,操作者甲架設(shè)垂準(zhǔn)儀于最底層南北控制線與東西控制線的交點(diǎn)上,調(diào)平后,向上層發(fā)射激光,并能穿過(guò)所有放線孔從而到達(dá)第18層的放線孔。操作者乙在第18層放線孔位置放置一透明平板,平板上有兩條互為垂直的線,上下兩操作者通過(guò)對(duì)講機(jī)進(jìn)行交流。乙指示甲調(diào)整激光焦距,從而使激光束在平板上顯示的是一個(gè)點(diǎn)。乙調(diào)整塑料平板,直至平板上這個(gè)點(diǎn)與激光點(diǎn)重合。調(diào)整好平板后,操作者丙以平板上的點(diǎn)為中心架設(shè)經(jīng)緯儀。然后甲又將鉛垂儀架設(shè)于放線孔2處最底層兩控制線交點(diǎn),調(diào)平后向上投射激光,按以上方法,乙到對(duì)應(yīng)位置對(duì)點(diǎn)。對(duì)點(diǎn)完成后,乙用一支削尖的鉛筆對(duì)準(zhǔn)該點(diǎn),操作者丙轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡,直至對(duì)準(zhǔn)該點(diǎn),然后擰緊水平制動(dòng)螺旋。操作者丙與乙可用打手勢(shì)進(jìn)行交流。根據(jù)丙的指示,乙在望遠(yuǎn)鏡能轉(zhuǎn)動(dòng)的這一方向上用鉛筆打出一系列的點(diǎn)。打好點(diǎn)后,用墨斗彈線,這根墨線即南北向控制線。其他墻線、門(mén)窗洞口線等根據(jù)圖紙上的尺寸標(biāo)注均用卷尺量出,打點(diǎn)后用墨斗彈線,這一施工段的放線工作基本完成。

質(zhì)檢工作

模板工程

(1)模板安裝前準(zhǔn)備 ①合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈

②模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈,涂刷隔離劑,刷過(guò)隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補(bǔ)刷 模板的安裝

  墻模板安裝:

  在基層上彈出墻模板的邊線和控制線,然后將模板就位。先將模板臨時(shí)固定,模板加固后用吊線調(diào)整模板的垂直度,然后對(duì)模板進(jìn)行最后加固。 質(zhì)量驗(yàn)收 1.劃分檢驗(yàn)批: 2.模板外觀檢查

  模板準(zhǔn)確,接縫嚴(yán)密,加固支撐牢固;模板隔離劑涂刷均勻,無(wú)漏刷,無(wú)污染鋼筋;預(yù)埋件、預(yù)留孔洞安裝牢固;梁起拱高度符合設(shè)計(jì)要求;垂直、平整等偏差,控制在允許范圍內(nèi)。 模板拆除時(shí)注意

  不承重的側(cè)面模板,應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞,方可拆模板;承重的模板應(yīng)在混凝土達(dá)到拆模強(qiáng)度以后才能拆模。 墻、及梁側(cè)模拆除:應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損。 梁、板底模拆除:梁、板跨度在2m以內(nèi)時(shí),混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的50%;2-8米范圍內(nèi)時(shí),其強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的75%;大于8m的混凝土必須達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%時(shí)方可拆除。

  懸挑構(gòu)件的模板拆除:無(wú)論其跨度長(zhǎng)短,均要求必須在混凝土達(dá)到其設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%時(shí)方可拆除。 鋼筋工程

質(zhì)量保證措施把好原材料進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)和試驗(yàn)關(guān),確保各種原材品種、規(guī)格、型號(hào)和性能符合設(shè)計(jì)要求,不合格者一律清退。熟悉圖紙,明確各部位鋼筋規(guī)格型號(hào)、尺寸、數(shù)量、錨固及搭接長(zhǎng)度、接頭位置,保證施工符合圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求及規(guī)范要求。鋼筋直螺紋連接必須按操作規(guī)程進(jìn)行施工。鋼筋加工應(yīng)按圖紙放樣,按料表加工,加工的成品鋼筋應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)收合格后方可使用。混凝土施工過(guò)程中,鋼筋工應(yīng)設(shè)專(zhuān)人配合看護(hù)鋼筋,根據(jù)控制軸線及控制點(diǎn)校正鋼筋位置。墻體鋼筋焊接工定型梯子筋,保證鋼筋位置和保護(hù)層厚度。鋼筋保護(hù)層:頂板采用加工混凝土墊塊,梅花型設(shè)置,間距1m,大于300㎜的預(yù)埋盒、套管及埋件等應(yīng)按圖 紙要求進(jìn)行,在洞口加筋處理。如圖上無(wú)說(shuō)明時(shí),施工隊(duì)無(wú)權(quán)處理,任何人無(wú)權(quán)隨意切割鋼筋。嚴(yán)格執(zhí)行隱蔽工程驗(yàn)收制度。 質(zhì)量要求:

1.鋼筋的品種和質(zhì)量必須符合設(shè)計(jì)要求和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

2.鋼筋的規(guī)格、形狀、尺寸、數(shù)量、錨固長(zhǎng)度、接頭設(shè)置,必須符合設(shè)計(jì)要求和施工規(guī)范的規(guī)定。 3.鋼筋對(duì)焊接頭的機(jī)械性能結(jié)果,必須符合鋼筋焊接及驗(yàn)收的專(zhuān)門(mén)規(guī)定。 4.缺扣、松扣的數(shù)量不超過(guò)綁扣數(shù)的10%,且不應(yīng)集中。

5.彎鉤的朝向應(yīng)正確。綁扎接頭應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定,搭接長(zhǎng)度不小于規(guī)定值。

綁扎要求: 1.墻筋綁扎

  a在底板混凝土上彈出墻身及門(mén)窗洞口位置線,再次校正預(yù)埋插筋,如有位移時(shí),按洽商規(guī)定認(rèn)真處理。

  b先綁2~4根豎筋,并畫(huà)好橫筋分檔標(biāo)志,然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位,并畫(huà)好豎筋分檔標(biāo)志。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。 c為保證門(mén)窗洞口標(biāo)高位置正確,在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線。門(mén)窗洞口要按設(shè)計(jì)要求綁扎過(guò)梁鋼筋,錨入墻內(nèi)長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì)要求。

  d各連接點(diǎn)的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長(zhǎng)度,均應(yīng)按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行綁扎

  e配合其他工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口等,其位置,標(biāo)高均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

2.梁鋼筋綁扎: a 在梁側(cè)模板上畫(huà)出箍筋間距,擺放箍筋。

  b先穿主量的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,將鋼筋按已畫(huà)好的間距逐個(gè)分開(kāi);穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,并套好箍筋;放主次梁的架力筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計(jì)要求,綁架立筋,再綁主筋,主次同時(shí)配合進(jìn)行。次梁上部縱向鋼筋放在主梁上部縱向鋼筋之上,為了保證次梁鋼筋的保護(hù)層厚度和板筋位置,可將主梁上部鋼筋稍降低一個(gè)次梁上部主筋直徑的距離加以解決。

  c 在主、次梁受力筋下均應(yīng)墊墊塊,保證保護(hù)層的厚度。受力筋為雙排時(shí),可用短鋼筋墊在兩層鋼筋之間,鋼筋排距應(yīng)符合設(shè)計(jì)規(guī)范要求

  3 板的鋼筋綁扎:

  a 清理模板上面的雜物,用粉筆在模板上畫(huà)好主筋、分布筋間距線。 b按畫(huà)好的間距,先擺放受力主筋、后方分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時(shí)配合安裝。

  c在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距。墊塊的厚度等于保護(hù)層的厚度,應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求。

混凝土工程

混凝土選擇

① 本工程采用商品混凝土,主要采用地泵輸送混凝土

② 混凝土強(qiáng)度等級(jí)見(jiàn)施工圖紙,混凝土的坍落度要根據(jù)運(yùn)輸條件、氣象條件、施工機(jī)械、人員配備等情況嚴(yán)加控制。

③ 工程施工前必須與商品混凝土廠家簽訂合同,并根據(jù)澆筑時(shí)的氣象情況、現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械、勞動(dòng)力等情況,提出混凝土初凝時(shí)間要求,確定混凝土強(qiáng)度等級(jí)、抗?jié)B等級(jí)、施工坍落度及需要量。

④ 必須重視混凝土運(yùn)輸?shù)乃膫€(gè)時(shí)間:出場(chǎng)時(shí)間、進(jìn)場(chǎng)時(shí)間、澆筑時(shí)間、結(jié)束時(shí)間。此四個(gè)時(shí)間,必須在混凝土的小票上注明,作為判斷混凝土質(zhì)量的依據(jù)。

⑤ 混凝土施工需嚴(yán)格控制坍落度、澆注高度、振搗半徑、振搗時(shí)間并連續(xù)澆搗,防止施工冷縫的出現(xiàn)。

⑥ 對(duì)于大體積混凝土,要求廠家在混凝土的配合比設(shè)計(jì)時(shí),選用水化熱較低的水泥。施工過(guò)程中,要分層澆筑。 工程質(zhì)量控制

  對(duì)進(jìn)場(chǎng)原材料控制:對(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的原材料都實(shí)行報(bào)驗(yàn)制度,必須符合規(guī)范強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)條文的規(guī)定,即進(jìn)場(chǎng)先報(bào)驗(yàn),檢查產(chǎn)品合格證即外觀質(zhì)量是否符合設(shè)計(jì)及規(guī)范要求,簽第一次報(bào)驗(yàn)單同意進(jìn)場(chǎng),在填寫(xiě)抽樣單監(jiān)督取樣、送樣,復(fù)試合格后在填寫(xiě)第二次報(bào)驗(yàn)單附復(fù)試報(bào)告,經(jīng)審批后該批材料方可使用,并建立材料臺(tái)帳。

對(duì)施工質(zhì)量控制

  主要控制施工單位的質(zhì)量保證體系,是否按照規(guī)范強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)條文的要求落到實(shí)處。施工前檢查施工單位的施工方案及技術(shù)交底,確保無(wú)誤差施工。 結(jié)論

  確保施工單位按照(施工承包合同)的內(nèi)容,對(duì)分部施工嚴(yán)格控制使其均符合設(shè)計(jì)要求和規(guī)范要求,該部位所用的材料都是合格材料,該部位質(zhì)保資料齊全完整,達(dá)到驗(yàn)收條件。

部分工程質(zhì)量問(wèn)題分析及處理方案

模板工程問(wèn)題、原因及方案

(1)有個(gè)別的梁身不平直,梁底不平; 原因分析:① 模板支設(shè)未校直撐牢,

② 梁底模沒(méi)有按規(guī)定進(jìn)行起拱;

  防治措施:① 在模板支設(shè)完畢后必須仔細(xì)檢查每支支撐柱是否垂直撐牢,

② 按規(guī)范或設(shè)計(jì)要求進(jìn)行起拱,設(shè)計(jì)沒(méi)有要求時(shí)當(dāng)梁的跨度達(dá)到4米或四米以上要求梁底板起拱,起拱高度取全長(zhǎng)的%。 (2)局部模板嵌入柱梁間,拆除困難;

  原因分析:木模在混凝土澆注后吸水膨脹,事先未留有空隙;

  防治措施:梁底模盡量不采用容易變形的木材制作,并在混凝土澆注前充分用水澆透及留有一定的變形空隙 鋼筋工程問(wèn)題、原因及方案 (1)箍筋間距不一致

  現(xiàn)象:按圖紙上的標(biāo)注箍筋間距綁扎梁的鋼筋骨架,最后發(fā)現(xiàn)末一個(gè)間距與其他間距不一致,或?qū)嶋H所用箍筋數(shù)量與鋼材材料表上的數(shù)量不符。 原因分析:圖紙上所注間距為近似值,按近似值綁扎,則間距或根數(shù)有出入。

  防治措施:根據(jù)構(gòu)件配筋情況,預(yù)先算好箍筋實(shí)際分布間距,供綁扎鋼筋時(shí)作為依據(jù)。

  治理措施:如箍筋已綁扎成鋼筋骨架,則根據(jù)具體情況,適當(dāng)增加一個(gè)或兩個(gè)箍筋。

(2)平板中鋼筋的混凝土保護(hù)層不準(zhǔn)

  現(xiàn)象:澆注混凝土前發(fā)現(xiàn)平板中鋼筋的混凝土保護(hù)厚度沒(méi)有達(dá)到規(guī)范要求。

  原因分析:保護(hù)層砂漿墊塊厚度不準(zhǔn),或墊塊間距較大。

  預(yù)防措施:檢查保護(hù)層砂漿墊塊是否準(zhǔn)確,并根據(jù)平板面積大小適當(dāng)增加墊塊。

混凝土工程問(wèn)題、原因及方案

  現(xiàn)象:混凝土表面凹凸不平,板厚薄不一,表面不平,部分出現(xiàn)凹坑腳?。?原因分析:混凝土澆注后,表面未用抹子找平壓光,造成表面粗糙不平;混凝土未達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí),上人操作或運(yùn)料,使表面出現(xiàn)凹陷不平或印痕;

  防治措施:嚴(yán)格按照施工技術(shù)規(guī)程操作,澆注混凝土后,根據(jù)水平控制標(biāo)志線彈線用抹子找平、壓光,終凝后澆水養(yǎng)護(hù);

  治理方法:表面局部不平整的,可用細(xì)石混凝土或1:2水泥砂漿修補(bǔ)。 露筋處理方案

  本工程出現(xiàn)梁局部砼松散、露筋等質(zhì)量問(wèn)題,是由于在施工過(guò)程中,模板拼縫不嚴(yán)產(chǎn)生漏漿,致使砼出現(xiàn)松散和露筋現(xiàn)象。處理方案如下:

① 對(duì)砼松散位置進(jìn)行剔鑿,把松散砼全部剔鑿干凈。 ② 對(duì)剔出的鋼筋表面用鋼絲刷進(jìn)行清理干凈。 ③ 用吹風(fēng)機(jī)把清理的部位浮塵及雜物吹干凈。 ④ 澆筑混凝土前對(duì)清理部位用水進(jìn)行濕潤(rùn)。

⑤澆筑C30混凝土,并用鋼筋棍搗實(shí)?;炷翝仓恳叱隹锥瓷掀?0mm。 ⑥ 進(jìn)行澆水養(yǎng)護(hù)不少于7天。

3.實(shí)習(xí)單位的現(xiàn)狀分析

  這一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)給了我很大的收獲,河北允正建筑有限公司堅(jiān)持“以人為本、敬業(yè)守信、建造精品、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的企業(yè)精神讓我認(rèn)識(shí)到做工程就要一心一意做到最好,把最好最安全的東西呈現(xiàn)給大眾。

4.安全問(wèn)題是施工現(xiàn)場(chǎng)的重中之重

  建筑業(yè)是我國(guó)安全事故的頻發(fā)領(lǐng)域,做好安全防范工作是每一個(gè)企業(yè)都應(yīng)該放在首要位置的,我們工地也時(shí)不時(shí)的存在一些安全隱患問(wèn)題,例如模板支架支設(shè)不符合規(guī)范,個(gè)別工作人員進(jìn)入工地不佩戴安全帽。這些問(wèn)題都有可能引發(fā)不必要的安全事故,對(duì)人身財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重的損失。

  施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常存在安全意識(shí)較差的工人,特別是主體施工完成之后,容易給施工人員造成“工程即將完工,不會(huì)發(fā)生安全事故”的假象。很大部分安全事故發(fā)生在這段時(shí)間中。建議施工單位及時(shí)進(jìn)行安全交底,監(jiān)理單位加大現(xiàn)場(chǎng)巡視力度,將隱患消滅在萌芽階段。

  在施工過(guò)程中,尤其是新開(kāi)工的工程施工中經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)圖紙中存在問(wèn)題而造成施工困難或費(fèi)用增加。建議施工單位及時(shí)組織內(nèi)部圖紙會(huì)審, 并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行匯總,之后及時(shí)組織建設(shè)、監(jiān)理、設(shè)計(jì)單位進(jìn)行圖紙會(huì)審,將圖紙中存在的問(wèn)題及時(shí)解決,為后續(xù)施工便捷創(chuàng)造條件。

  質(zhì)量問(wèn)題不容忽視,質(zhì)量的好壞反映著一個(gè)工程的優(yōu)良程度,同時(shí)也是人們最重視的東西,本工地總體上在質(zhì)量環(huán)節(jié)還算可以,但也不乏一些問(wèn)題,主要是混凝土工程方面,為了趕工期拆模太早、振搗不密實(shí),使得混凝土構(gòu)件在拆模后產(chǎn)生缺角、蜂窩、麻面等缺陷,這些是嚴(yán)重影響工程質(zhì)量的因素。

5.實(shí)習(xí)的感受和收獲

如何合理控制建筑工程成本

⑴工程合同簽訂關(guān)。

⑵工程變更簽證關(guān)。

⑶工程決算審核關(guān)。

工程施工技術(shù)方面體會(huì)

(1)通過(guò)參加圖紙會(huì)審,我明白了圖紙會(huì)審主要內(nèi)容。

  一般工程開(kāi)工前,業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會(huì)審,以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中存在的差錯(cuò)、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來(lái)施工中可能存在的困難等問(wèn)題,以避免施工中造成不必要的損失。在會(huì)審時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  第一,找出圖紙自身的缺陷和錯(cuò)誤。審閱圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是否符合國(guó)家有關(guān)政策和規(guī)定(建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工規(guī)范等);圖紙與說(shuō)明是否清楚,引用標(biāo)準(zhǔn)是否確切;施工圖紙標(biāo)準(zhǔn)有無(wú)錯(cuò)漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致,平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致;各專(zhuān)業(yè)工種設(shè)計(jì)是否協(xié)調(diào)和吻合。

  第二,施工的可行性結(jié)合圖紙的特點(diǎn),研究圖紙?jiān)谑┕み^(guò)程中,在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應(yīng)上,乃至于經(jīng)濟(jì)效益上施工能否滿足圖紙的要求,必要時(shí)建議設(shè)計(jì)單位給予適當(dāng)?shù)匦薷摹?/p>

  第三,地質(zhì)資料是否齊全,能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設(shè)計(jì)是否滿足建設(shè)單位的要求等,都是圖紙會(huì)審的主要內(nèi)容。

  對(duì)會(huì)審準(zhǔn)備中的圖紙等問(wèn)題進(jìn)行匯總,由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人召集有關(guān)人員進(jìn)行一次內(nèi)部初審。為了能更了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理,我查了有關(guān)圖集,對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究,提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題,而且與施工技術(shù)人員進(jìn)行了激烈的討論,爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑上尺寸有誤,鋼筋有誤之外,還有最重要的就是和圖集的不相符,還有我發(fā)現(xiàn)一個(gè)最重要的就是剪力墻上的門(mén)洞也很容易搞錯(cuò)。

個(gè)人職業(yè)生涯感受 通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我在實(shí)踐知識(shí)上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示,也在實(shí)踐中得到了印證,還學(xué)習(xí)了許多具體的施工知識(shí),這些知識(shí)比理論更具有靈活性和可操作性。

  在實(shí)習(xí)期間,我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系?;ハ嘟?jīng)常交流思想,尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。一進(jìn)入實(shí)習(xí)工地,首先對(duì)整個(gè)工程及工地的基本情況有了了解,看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖,了解了工程的類(lèi)型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點(diǎn)等,還了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì),及目前工程中存在的主要問(wèn)題及準(zhǔn)備采取的方案措施。通過(guò)看施工圖,現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,與工人及技術(shù)人員交談等方式,對(duì)工程有了一個(gè)基本的認(rèn)知,即知道工程已完成了那些任務(wù),還有那些任務(wù)要完成,我將參與哪些工作等。

  在任何工程整個(gè)建設(shè)過(guò)程中,土建施工都占據(jù)著至關(guān)重要的作用,明白整個(gè)施工過(guò)程都是非常重要的; 從基礎(chǔ)到主體,每一個(gè)環(huán)節(jié)都是非常重要的,基礎(chǔ)關(guān)系到整個(gè)工程穩(wěn)定,基礎(chǔ)打不好,主體干的再漂亮都無(wú)法改變整個(gè)工程的命運(yùn),基礎(chǔ)一旦出了問(wèn)題整個(gè)工程就是一個(gè)豆腐渣工程。

  建筑從立項(xiàng)開(kāi)始就決定了它的使用功能,設(shè)計(jì)只是為了完成它的功能要求,施工才是實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值時(shí)期,也是一個(gè)資金消耗的主要過(guò)程,因此在整個(gè)建設(shè)過(guò)程中必須保證它的質(zhì)量,所以遵守建筑工程施工程序就是一個(gè)理所當(dāng)然的要求。施工必須堅(jiān)持“先勘察,再設(shè)計(jì),后施工”的過(guò)程,千萬(wàn)不能將其顛倒,否則就有可能出現(xiàn)一些問(wèn)題。

  我來(lái)到工地的時(shí)候工程基礎(chǔ)已經(jīng)打起來(lái)了,我只見(jiàn)證了主體的施工全過(guò)程,梁的施工是先支梁底模(當(dāng)然腳手架得先施工好,通常腳手架是梁板同時(shí)支撐,一起施工),然后綁扎梁的鋼筋,再支梁的側(cè)模,再固定梁的側(cè)模。再進(jìn)行板的模板拼裝;最后進(jìn)行梁板的混凝土澆筑工作;在施工混凝土澆筑作業(yè)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)下面的問(wèn)題:蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過(guò)大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大。

  實(shí)習(xí)期間我整理了較多的工程資料,如《混凝土澆灌申請(qǐng)》、《隱蔽工程檢查記錄》、《材料、構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)記錄》等。如《混凝土澆灌申請(qǐng)》,施工隊(duì)在鋼筋綁扎后項(xiàng)目部和監(jiān)理驗(yàn)收通過(guò),由項(xiàng)目部專(zhuān)人向混凝土攪拌站報(bào)所需混凝土的方量以及地點(diǎn),然后,混凝土運(yùn)輸車(chē)進(jìn)場(chǎng)時(shí)需提交混凝土開(kāi)盤(pán)鑒定等隨車(chē)小票,由項(xiàng)目部填寫(xiě)澆灌申請(qǐng),交監(jiān)理存檔。通過(guò)這些這些資料的整理,我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng),各部門(mén)的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,和各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍,還有在施工項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé)等。

  通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí),我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實(shí)際相差較大,一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,但一些知識(shí)則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運(yùn)用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識(shí),只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達(dá)到這個(gè)目的。

  但是通過(guò)這次實(shí)習(xí),才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作,對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)! 這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的,我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí),也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn),只是粗略地知道其施工要點(diǎn),而其具體的施工環(huán)節(jié),具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù),它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟,我們應(yīng)該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。 通過(guò)實(shí)習(xí),增強(qiáng)了自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱情,讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng)天地。 實(shí)習(xí)結(jié)束了,我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西,也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力! 這樣的認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)我感受頗多。就比如拿其中的某些工地來(lái)說(shuō)吧,有的建筑雜物亂堆亂放,這樣一來(lái)會(huì)給后期的墻面抹灰等工作帶來(lái)麻煩,我個(gè)人認(rèn)為要及時(shí)清理垃圾和雜物。只有注重細(xì)節(jié)才會(huì)有章序。

  我想實(shí)習(xí)只是實(shí)習(xí),不可能什么都知道的,我會(huì)通過(guò)本次的實(shí)習(xí)在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù),爭(zhēng)取把工作做的更好,少犯錯(cuò)誤。這樣會(huì)給工程帶來(lái)更大的效益,并且實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。

6.對(duì)以后的實(shí)習(xí)生的建議

  對(duì)以后的實(shí)習(xí)生,我提出以下幾點(diǎn)建議:

(1)不管所在的實(shí)習(xí)單位好與壞,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)總是要靠自己去積極爭(zhēng)取的,在單位實(shí)習(xí)不像在學(xué)校學(xué)習(xí),一切結(jié)果都是靠努力拼來(lái)的,沒(méi)有人去催促你、呵護(hù)你,認(rèn)真努力的做好每一份工作。

(2)在工地實(shí)習(xí)就要大膽努力的去嘗試每一個(gè)自己以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)或是不敢經(jīng)歷的事情,克服困難、戰(zhàn)勝自己,讓別人看到你的勇氣與上進(jìn)心。

(3)在工作中學(xué)會(huì)找事情做,而且一旦要做就要盡自己最大努力做到最好,尤其是領(lǐng)導(dǎo)交代的事,最好及時(shí)的記下來(lái),千萬(wàn)不要拖延,就算實(shí)在不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,也要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況。

(4)適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)自己,讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的能力,該出手時(shí)就出手。 (5)由于自己還是學(xué)生,很多東西都不懂,要主動(dòng)的去與別人交流,多聽(tīng)聽(tīng)前輩的意見(jiàn),及時(shí)改正自身的錯(cuò)誤。

(6)及時(shí)做好施工日記,將自己一天的收獲和教訓(xùn)記下來(lái),多回顧一下,慢慢積累自己的經(jīng)驗(yàn)。

(7)貪婪是最大的貧窮,滿足是最大的富有;既然已經(jīng)選擇了在所在單位實(shí)習(xí)不要再有離開(kāi)的想法,既來(lái)之,則安之。滿足現(xiàn)有的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)認(rèn)真真的實(shí)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)的做人。

(8)學(xué)會(huì)找事,害怕做錯(cuò)事,什么都無(wú)法達(dá)到真正意義上的成功;實(shí)習(xí)時(shí)不要擔(dān)心做不好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,要敢于找事、做事。一般來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)照顧實(shí)習(xí)生,所以完全不必要為做錯(cuò)事而畏手畏腳。

(9)好記性不如爛筆頭;領(lǐng)導(dǎo)交代任務(wù)或者臨場(chǎng)記錄信息時(shí),最好做個(gè)筆頭記錄,畢竟人的記憶力是有限的。

7.結(jié)語(yǔ)

  通過(guò)本次實(shí)習(xí)我收獲良多,尤其是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)與驗(yàn)證,同時(shí)人際交往,社會(huì)閱歷方面也有了長(zhǎng)足的進(jìn)展。對(duì)于我們即將面臨畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)以后還有很長(zhǎng)的路要走,還有很多夢(mèng)想等待我們?nèi)?shí)現(xiàn),還有很多未知等待我們?nèi)ヌ剿?。為了使自己更加充?shí),更加豐富,更加博學(xué),我會(huì)把熱情投入在學(xué)習(xí)與工作中,不斷完善,不斷發(fā)展,不斷創(chuàng)新,為了明天去奮斗。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索

  參 考 文 獻(xiàn)

[1] 陳仁朝.鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)問(wèn)題初探[J].建筑技術(shù)與應(yīng)用,2/[2] GB -2001.建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范[S].北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2001 [3] GB -2001.建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范[S].北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版 社,2001 [4]建筑設(shè)計(jì)資料集.北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社出版,1996 [5]抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì).武漢:武漢工業(yè)大學(xué)出版社,2002:100-200 [6]混凝土結(jié)構(gòu)基本原理.北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2000 [7]鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)問(wèn)題初探[J].建筑技術(shù)與應(yīng)用, 2/ [8]混凝土結(jié)構(gòu)原理.天津:天津大學(xué)出版社,2002:200-260 [9混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)造手冊(cè).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2003 [10]建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì).南京東南大學(xué)出版社社2002

測(cè)量放線實(shí)習(xí)報(bào)告共3

  竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除

  學(xué)生實(shí)習(xí)測(cè)量放線總結(jié)

  篇1:測(cè)量放線與質(zhì)檢的工地實(shí)習(xí)報(bào)告

  定州崇城國(guó)際小區(qū)

  摘要:

  當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的腳步已經(jīng)越來(lái)越快,而我們當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)之后要面對(duì)的形

  勢(shì)也越來(lái)越嚴(yán)峻。為了更好的使即將面臨畢業(yè)的我們適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì),我校

  針對(duì)畢業(yè)生安排了畢業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我通過(guò)努力得到了在河北允正建筑有限公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。以

  崇城國(guó)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所,參加了11#樓的建設(shè)工程施工工作,從20XX

  年4月6日至20XX年5月23日,順利完成了為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)任務(wù)。每天在

  規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),絕不草率敷衍

  了事。對(duì)自己,對(duì)工作,對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),

  通過(guò)實(shí)習(xí),使我近距離的觀察了整個(gè)工程施工的過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體

  的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、

  十分基礎(chǔ)的知識(shí)。讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。同時(shí),也為大學(xué)畢業(yè)

  后從事工程實(shí)踐打下良好基礎(chǔ)

  實(shí)踐是大學(xué)生活的

  我們十分有必要去進(jìn)行一

  次次現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)。

  通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)用面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能

  力,為以后做畢業(yè)設(shè)計(jì)及大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。

  摘要:實(shí)習(xí)河北允正建筑有限公司放線與質(zhì)檢

  1工程概況

  項(xiàng)目名稱:河北崇城國(guó)際房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)小區(qū)

  項(xiàng)目類(lèi)別:住宅樓

  項(xiàng)目地址:河北省定州市北門(mén)街

  項(xiàng)目開(kāi)工日期:20XX-04-04

  計(jì)劃竣工日期:20XX-06-23

  項(xiàng)目階段:一期工程建設(shè)

  工程質(zhì)量要求:

  符合國(guó)家現(xiàn)行《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的合格工程建

  設(shè)背景及規(guī)模:

  崇城國(guó)際開(kāi)發(fā)小區(qū)11樓占地面積2000平方米,層高米,地下四層,地

  上27層,剪力墻結(jié)構(gòu)。東側(cè)臨一條公路,北側(cè)是消防大隊(duì),西側(cè)是在建10號(hào)樓。

  由于施工場(chǎng)地狹窄,整體地下車(chē)庫(kù)占據(jù)了幾乎整個(gè)施工用地,這樣給結(jié)構(gòu)施工帶

  來(lái)很大的困難;所以現(xiàn)場(chǎng)道路、臨時(shí)設(shè)施的布置必須考慮將工程按開(kāi)工的先后順

  序劃分階段,結(jié)合實(shí)際合理布置,同時(shí)也要考慮在車(chē)庫(kù)頂板覆土上設(shè)立臨時(shí)設(shè)施。

  這就要求承包單位從宏觀上考慮施工順序,合理安排現(xiàn)場(chǎng)施工道路,不至于自亂

  陣腳,保證工程合理有序的進(jìn)行。我去的時(shí)候已經(jīng)施工到18層。

  由于此樓為保障房所以每戶的面積比較小,房間布局較多,對(duì)放線帶來(lái)了很

  大的難度。

  2實(shí)習(xí)內(nèi)容

熟悉工程施工管理、技術(shù)管理

1.項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制,每道工序前必須

  進(jìn)行技術(shù)交底并填寫(xiě)“技術(shù)交底記錄”。

2.項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)“施工日志”。。“施工日志”的內(nèi)容包括

  以下幾個(gè)方面:當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)

  場(chǎng)負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當(dāng)天氣候、

  當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問(wèn)題等。

3.工程施工過(guò)程中,由工長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)力調(diào)配、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施

  工安全等工作,并保存相關(guān)記錄。

4.在施工過(guò)程中,執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專(zhuān)檢制度,施工隊(duì)質(zhì)檢員對(duì)每

  道工序自檢合格后,填寫(xiě)自檢表,經(jīng)相關(guān)工班長(zhǎng)簽認(rèn)后,由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查、

  檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工,再次驗(yàn)收合格后方

  可進(jìn)行下道工序。砼施工前必須填寫(xiě)砼澆灌申請(qǐng)。

5.施工過(guò)程中的設(shè)計(jì)變更,由各專(zhuān)業(yè)工程師負(fù)責(zé),按本質(zhì)量計(jì)劃“合同變更

  管理”部分的規(guī)定,及時(shí)傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì)。

6.隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后,由專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)隱蔽工程驗(yàn)收記錄,

  報(bào)請(qǐng)業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后,方可繼續(xù)

  施工。

施工技術(shù)的具體操作

①編寫(xiě)施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì)議

  技術(shù)交底是每一個(gè)分項(xiàng)/分部工程開(kāi)工的前提,也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo),直接

  影響工程質(zhì)量,其可靠度至關(guān)重要。

②參與工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收

  在施工過(guò)程中,施工隊(duì)經(jīng)過(guò)自檢、互檢、交接檢后,再報(bào)項(xiàng)目部,由項(xiàng)目質(zhì)檢員

  復(fù)查,檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的

  檢查、驗(yàn)收,上現(xiàn)場(chǎng)之前必須熟悉施工圖紙,如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖等。

  模板驗(yàn)收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密、垂直度是否合格等;鋼筋驗(yàn)收則檢查墻

  體的保護(hù)層厚度、箍筋間距以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;

③協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問(wèn)題

  主要是工程中出現(xiàn)的漏漿、露筋、脹模等。

了解施工方案

  施工組織設(shè)計(jì)的基本原則:

1.確定重點(diǎn),保證進(jìn)度;

2.施工總平面圖的總體布置和施工組織總設(shè)計(jì)規(guī)劃應(yīng)

  協(xié)調(diào)一致、互為補(bǔ)充。

  施工組織設(shè)計(jì)一般分為三個(gè)階段:

1、施工條件設(shè)計(jì)(或稱施工組織基本概況)

2、施工組織總設(shè)計(jì);

3、各個(gè)建筑物等單位工程的施工設(shè)計(jì)

  施工進(jìn)度計(jì)劃是在確定工程施工目標(biāo)工期基礎(chǔ)上,根據(jù)相應(yīng)完成的工程量,

  對(duì)各項(xiàng)施工過(guò)程的施工順序、起止時(shí)間和施工工藝銜接關(guān)系以及所需的勞動(dòng)力和

  各種技術(shù)物資的供應(yīng)所優(yōu)質(zhì)的具體策劃和統(tǒng)籌安排。施工項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的編制

  的基本要求

①保證擬建施工項(xiàng)目在合同規(guī)定的期限內(nèi)完成,努力縮短施工工期。

②保證施工的均衡性和連續(xù)性,盡量組織流水搭接、連線、均衡施工,減少

  現(xiàn)場(chǎng)工作面的停歇和窩工現(xiàn)象。

③盡可能的節(jié)約施工費(fèi)用,在合理范圍內(nèi),盡量縮小施工現(xiàn)場(chǎng)各種臨時(shí)設(shè)施

  的規(guī)模。

④合理安排機(jī)械化施工,充分發(fā)揮施工機(jī)械的生產(chǎn)效率。

⑤合理組織施工,努力減少因組織安排不當(dāng)?shù)热藶橐蛩?/p>

  造成時(shí)間損失和資源

  浪費(fèi)。

⑥保證施工質(zhì)量和安全

  本次實(shí)習(xí)工程項(xiàng)目多為高層剪力墻結(jié)構(gòu)。剪力墻則可提供很大的抗側(cè)剛度,以減

  少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移,有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震能力。

放線工作

  結(jié)構(gòu)樓層放主控線線、墻位置線、墻體建筑50線。門(mén)窗洞口在兩邊彈出豎

  向控制線。標(biāo)高控制采用放建筑50線,每道墻在其兩側(cè)抄設(shè)兩點(diǎn)50標(biāo)高線。板

  混凝土澆筑前,在墻體鋼筋放出各段的標(biāo)高控制線,并在端部用紅色膠帶做出醒目的標(biāo)志,用于混凝土澆筑前和澆筑后校正高程控制。結(jié)構(gòu)墻體在各個(gè)大角距墻角300㎜處設(shè)豎向300控制線,并一直延伸到頂,保證樓體方正。

  測(cè)量工作可分為抄標(biāo)高和放線。抄標(biāo)高,顧名思義,就是看被抄對(duì)象是否在同一個(gè)水平面上,即標(biāo)高相同。在工程上,抄標(biāo)高可分為抄建筑標(biāo)高和抄結(jié)構(gòu)標(biāo)高。已澆筑好某一樓層頂板混凝土,達(dá)到放線條件后放線;接長(zhǎng)并綁扎墻體鋼筋;綁扎連梁、驗(yàn)收鋼筋后支墻體模板并校正;抄結(jié)構(gòu)50線標(biāo)高;澆筑墻體混凝土;拆除墻體模板后抄建筑1米線標(biāo)

  高;搭內(nèi)腳手架,支板和梁模板;綁扎板鋼筋,

  安裝水電管線;驗(yàn)收鋼筋后澆筑板和梁混凝土并養(yǎng)護(hù)。

  抄結(jié)構(gòu)標(biāo)高,即放出結(jié)構(gòu)50線,即在已綁扎完本層墻體鋼筋和支好本層墻體模板并校正好后,用水準(zhǔn)儀在相對(duì)豎直的鋼筋上放出高于本層樓板標(biāo)高50cm的一條橫線,目的用于控制墻體混凝土的澆筑高度,更重要的是控制本層樓板的澆筑厚度。不過(guò)操作者需在鋼筋上畫(huà)出橫線標(biāo)記,并用紅色膠帶貼好,便于澆筑混凝土的砼工能清楚地看到。

  放線,是用專(zhuān)門(mén)的儀器設(shè)備及必用的工具,將圖紙上的線以及有其他作用的線真實(shí)反映到建筑實(shí)體上。放線工作用到的儀器和工具大致有:經(jīng)緯儀,垂準(zhǔn)儀,墨斗,墨汁,線墜,鉛筆,小刀,對(duì)講機(jī),卷尺。以本工程的11#樓為例,當(dāng)進(jìn)

  篇2:測(cè)量放線實(shí)習(xí)日記

  篇3:測(cè)量放線工崗位實(shí)習(xí)報(bào)告

  測(cè)量放線工

  崗位實(shí)習(xí)報(bào)告

  部門(mén):

  實(shí)習(xí)崗位:測(cè)量放線工

  姓名:×××

  指導(dǎo)教師:杜青道

  完成時(shí)間:201×年5月10日

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  目錄

一、實(shí)習(xí)目的..2

二、實(shí)習(xí)時(shí)間..2

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)..2

四、實(shí)習(xí)單位..3

五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容....3

六、實(shí)習(xí)總結(jié)..4

(1)實(shí)習(xí)體會(huì).....4

(2)實(shí)習(xí)心得.....5

(3)實(shí)習(xí)反思.....6

七、致謝........8

一、實(shí)習(xí)目的

  實(shí)習(xí)目的是,通過(guò)測(cè)量放線工相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)使我了解以后再測(cè)量放線工相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì),學(xué)習(xí)體驗(yàn)測(cè)量放線工相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況,學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗(yàn),為以后真正走上測(cè)量放線工相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。

  同時(shí)通過(guò)測(cè)量放線工相關(guān)工作崗位的實(shí)習(xí),熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運(yùn)作體系和管理流程,把自己所學(xué)測(cè)量放線工工作崗位理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,鍛煉測(cè)量放線工工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì)交際實(shí)踐能力,并在工作中學(xué)習(xí)測(cè)量放線工相關(guān)工

  作崗位的新知識(shí),對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)并提升,以指導(dǎo)未來(lái)在測(cè)量放線工相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  201×年03月01日~201×年06月15日

(修改成自己測(cè)量放線工相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)時(shí)間)

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  蘇州市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南大道

(修改成自己測(cè)量放線工工作崗位實(shí)習(xí)地點(diǎn))

四、實(shí)習(xí)單位

  江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己測(cè)量放線工相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)此處可以繼續(xù)添加具體你測(cè)量放線工工作崗位實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹

五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

  我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己測(cè)量放線工相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)開(kāi)展測(cè)量放線工崗位實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒(méi)有測(cè)量放線工崗位工作經(jīng)驗(yàn)到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)測(cè)量放線工相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專(zhuān)門(mén)的老前輩對(duì)測(cè)量放線工崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程,單位安排的了杜老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo),杜老師是位非常和藹親切的人,他從事測(cè)量放線工相關(guān)工作崗位

  領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習(xí)工作環(huán)境和測(cè)量放線工相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容,之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作具體性質(zhì)以及測(cè)量放線工相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在測(cè)量放線工相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。

  畢竟

  是人生

  沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的測(cè)量放線工相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,感悟了很多。特別是在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和測(cè)量放線工工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,我學(xué)會(huì)了很多測(cè)量放線工相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能,增加了測(cè)量放線工相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將這兩個(gè)月測(cè)量放線工崗位實(shí)習(xí)工作遇到的困難及心得總結(jié)如下:

(1)實(shí)習(xí)體會(huì)

一是低調(diào)地做人,高調(diào)地做事。我到測(cè)量放線工崗位工作以后,

測(cè)量放線實(shí)習(xí)報(bào)告共4

  這周的主要任務(wù)是工程測(cè)量,工程測(cè)量事關(guān)重大,而且并不如許多人所想的,手里操作著個(gè)全站儀就是工程測(cè)量的全部,測(cè)量人員的 水平高低,其實(shí)更體現(xiàn)在預(yù)見(jiàn)能力和謀劃能力上。 進(jìn)場(chǎng)后,第一步工作就是聯(lián)測(cè)導(dǎo)線,此時(shí)應(yīng)該先問(wèn)清楚,導(dǎo)線是平面坐標(biāo)還是高斯坐標(biāo)。高程的獲得是用什么方法,是水準(zhǔn)還是gps。

  第二步工作一般是復(fù)核,補(bǔ)充征地線。設(shè)計(jì)中往往有改線發(fā)生,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的情況,我們放的征地線有時(shí)候是改線之前的,這在低等級(jí)公路,地形復(fù)雜的公路尤其多見(jiàn),而我們進(jìn)場(chǎng)后,一般是不會(huì)再來(lái)放線了(雖然這并不符合合同要求,但施工單位是無(wú)能為力的)。所以,必須首先和當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)負(fù)責(zé)人溝通,問(wèn)清楚設(shè)計(jì)院放的征地線是否是最終征地線,如果不是,要問(wèn)清楚設(shè)計(jì)院哪些路段是改過(guò)的,要設(shè)計(jì)院提供改線后的征地線和原來(lái)征地線的對(duì)比圖表。中國(guó)鄉(xiāng)村民情復(fù)雜,因?yàn)檎鞯丶m纏不清,嚴(yán)重影響工期的事情比比皆是。第二次,甚至第三次征地放線就關(guān)系到老百姓的征地補(bǔ)償情況,哪怕只是區(qū)區(qū)幾百元,一樣可以叫你開(kāi)不了工。沒(méi)有設(shè)計(jì)院的參照資料,不但測(cè)量人員會(huì)對(duì)自己的放樣成果產(chǎn)生懷疑,和老百姓也解釋不清。

  第三步工作復(fù)測(cè)地面線。這步工作變化很多。我想說(shuō)的是,雖然一般要求是施工單位要測(cè)地面線,但是測(cè)量人員最好不要貿(mào)然動(dòng)手,因?yàn)橐坏┵Q(mào)然動(dòng)手,不但意味著辛辛苦苦的大量工作全部白做,甚至意味著工程量的損失,一定要把各種因素權(quán)衡好再下決定,一旦動(dòng)手,全線的地面外業(yè),原地面復(fù)測(cè)資料,橫斷面繪圖,土石方工程數(shù)量表 本周的主要任務(wù)就是測(cè)量,盡管天氣炎熱,但這幾天的測(cè)量我還是堅(jiān)持下去了,并且學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上不曾學(xué)到的知識(shí)。

  本周的主要任務(wù)還是測(cè)量,測(cè)量之前,應(yīng)熟悉圖紙、編制測(cè)量方案、針對(duì)特定構(gòu)造物和道路路線編一套測(cè)量程序,以利測(cè)量工作??刂泣c(diǎn)測(cè)量測(cè)量工作的主要內(nèi)容是控制點(diǎn)、水準(zhǔn)點(diǎn)的交接。 施工放樣是在施工承包合同生效后按設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行的,施工放樣前,測(cè)量人員應(yīng)全面的熟悉設(shè)計(jì)文件及監(jiān)理細(xì)則,接受監(jiān)理工程師或設(shè)計(jì)單位交給的控制樁、水準(zhǔn)點(diǎn)和設(shè)計(jì)院逐樁坐標(biāo)資料及其他樁志。在監(jiān)理工程師的主持下,設(shè)計(jì)單位按照?qǐng)D紙資料在現(xiàn)場(chǎng)直接向承包人交樁。若發(fā)現(xiàn)連續(xù)兩個(gè)以上控制樁點(diǎn)丟失、損壞時(shí),應(yīng)要求設(shè)計(jì)單位補(bǔ)定。承包人在接到設(shè)計(jì)單位發(fā)出的樁位圖及坐標(biāo)、標(biāo)高等數(shù)據(jù)并現(xiàn)場(chǎng)交樁后,應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)(一般14天)自己進(jìn)行復(fù)核檢測(cè),檢測(cè)過(guò)程中應(yīng)進(jìn)行旁站監(jiān)理。如果沒(méi)有錯(cuò)誤且精度符合設(shè)計(jì)及施工的要求,應(yīng)書(shū)面表示正式接受樁位,并負(fù)責(zé)以后的維護(hù)和使用。如承包人對(duì)任一測(cè)量標(biāo)志及數(shù)據(jù)持有異議時(shí),應(yīng)由監(jiān)理工程師提交一份表格,列出認(rèn)為有錯(cuò)誤的樁點(diǎn)位置和修正數(shù)據(jù)。承包人的復(fù)核檢測(cè)成果應(yīng)上報(bào)監(jiān)理工程師審核,在監(jiān)理工程師確認(rèn)以前,不得作為控制點(diǎn)使用。

  控制點(diǎn)選取后,在地面上做好標(biāo)記,對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的導(dǎo)線點(diǎn),應(yīng)埋入石樁或混凝土樁,刻鑿十字作為標(biāo)志,通過(guò)兩個(gè)已知點(diǎn)測(cè)出該點(diǎn)的角度距離和高差,并閉合到另一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)。利用正倒鏡的測(cè)法,算出平差,再確定該點(diǎn)的坐標(biāo),做好成果記錄。以保證所移交的控制樁、點(diǎn)資料的正確。 設(shè)計(jì)單位提交的導(dǎo)線點(diǎn)、水準(zhǔn)點(diǎn)是設(shè)計(jì)階段為滿足設(shè)計(jì)要求建立的,并不能完全保證施工現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量施樣的需要,且其中有些樁點(diǎn)在施工過(guò)程中會(huì)被覆蓋、破壞而消失。測(cè)量人員正式接受導(dǎo)線點(diǎn)、水準(zhǔn)點(diǎn)樁位后,應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況及施工技術(shù)規(guī)范要求,立即開(kāi)展施工測(cè)量控制網(wǎng)點(diǎn)的加密工作。加密控制網(wǎng)點(diǎn)的埋樁、測(cè)量、建網(wǎng)和計(jì)算由測(cè)量人獨(dú)立完成。完成此項(xiàng)工作的人員要有合格的資歷和工作經(jīng)驗(yàn),使用的儀器必須經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)標(biāo)定,符合精度要求。擬定加密控制網(wǎng)點(diǎn)測(cè)設(shè)方安案。測(cè)量人完成加密控制網(wǎng)點(diǎn)工作后,應(yīng)書(shū)面向監(jiān)理工程師提交報(bào)告和計(jì)算資料。監(jiān)理工程師復(fù)核檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行審核,認(rèn)為準(zhǔn)確無(wú)誤,精度符合要求后,可以使用。

  以上便是本周學(xué)到的一些知識(shí)與體會(huì)。

  第五周

  這周我們的目的是小區(qū)域控制測(cè)量,用到的儀器有經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀,標(biāo)尺,腳架等等,更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測(cè)量,還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。

  通過(guò)這次測(cè)量,鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識(shí),掌握了各種儀器的操作,并達(dá)到了一定的熟練程度。作為一個(gè)戶外的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),我們有了經(jīng)驗(yàn),為我們將來(lái)步入社會(huì)做好了鋪墊,更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神,吃苦耐勞,獨(dú)立自主,自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題通過(guò)自己的努力去解決它,提高對(duì)繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算能力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的,但他又是那么基礎(chǔ),重要,由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話。 市政工程測(cè)量,它是個(gè)復(fù)雜的工作,光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以通過(guò)這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測(cè)量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有七個(gè)組員,必須發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處,才能使工作的效率最大化,我作為組長(zhǎng),要負(fù)責(zé)安排好每個(gè)組員的任務(wù),定好每天的工作的計(jì)劃,還要保持和師傅之間的聯(lián)系。我想每個(gè)通過(guò)實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)在這點(diǎn)上有深刻的印象。

  在實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)中,讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。還有我覺(jué)得最大的收獲在于將書(shū)本上那些抽象的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的測(cè)量很好的結(jié)合了起來(lái)。不再是我們單純看書(shū)本上的文字內(nèi)容,而實(shí)際確不能很好弄懂在今后實(shí)踐中的操作一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。 在平時(shí)的日常學(xué)習(xí)中我已經(jīng)對(duì)ds3水準(zhǔn)儀的使用有過(guò)實(shí)際操作,這次所使用的水準(zhǔn)儀是自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀,又比之前所試用的較之先進(jìn),每次讀數(shù)都省去了精平的操作,使我們的每次觀測(cè)都能順利的快速完成,大大的提高了我們的測(cè)量速度。

  這次實(shí)習(xí)我們采用閉合水準(zhǔn)路線的測(cè)量,在這一次的實(shí)習(xí)中我們就遇到了許多問(wèn)題。比如:在學(xué)校我們部分點(diǎn)位為了能夠通視設(shè)置到了人流量比較多的過(guò)主干道上,過(guò)往的行人直接影響了我們測(cè)量的正常進(jìn)行;現(xiàn)在正值酷暑,炎熱的天氣,不但影響著儀器的讀數(shù)還考驗(yàn)著我們同學(xué)門(mén)的耐力。但在進(jìn)行測(cè)量的過(guò)程中我們保持平靜的心態(tài)來(lái)尋找合適的機(jī)會(huì),用堅(jiān)強(qiáng)的意志接受烈日的考驗(yàn)。在檢驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的時(shí)候,做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對(duì)讀數(shù)結(jié)果超限的時(shí)候立即返工,同時(shí)還發(fā)現(xiàn)測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè)、算過(guò)程和結(jié)果,表格中有計(jì)算校核,帶入常用公式,這只能說(shuō)明計(jì)算無(wú)誤,但不能反映測(cè)量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測(cè)量結(jié)束后,進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算,在限差允許的范圍內(nèi),即按水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整,若超過(guò)限差,必須重測(cè),直到合格為止。

  這一周的測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了, 通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西,雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中我都感到好累、好熱,遇到很多困惑的問(wèn)題,但當(dāng)我們看到自己親手測(cè)量出的數(shù)據(jù)時(shí),我卻覺(jué)得很開(kāi)心,很有成就感。這次實(shí)習(xí)使我們對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)有了一個(gè)綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),可以更好的鞏固理論教學(xué)知識(shí),提高實(shí)際操作的技能,并在理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合中得到了進(jìn)一步的升華。

  在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中讓我深切認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性:每個(gè)人的一個(gè)粗心,一個(gè)大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度、精度。由于我個(gè)人的疏忽在測(cè)量中撞動(dòng)咯儀器,導(dǎo)致在碎步測(cè)量中已測(cè)完的幾個(gè)碎步點(diǎn)失效,全部重測(cè)的結(jié)局。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。

  本周主要使用的是經(jīng)緯儀,在導(dǎo)線測(cè)量中的水平角角度測(cè)量對(duì)于我們來(lái)說(shuō)要求非常高,我們用了電子經(jīng)緯儀。由于我們?cè)谄綍r(shí)的日常學(xué)習(xí)中接觸過(guò)經(jīng)緯儀較少,單位的師傅又給我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解。由于經(jīng)緯儀的精確度很高,這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎。在每一站上都要進(jìn)行盤(pán)左盤(pán)右讀數(shù)、一測(cè)回的數(shù)據(jù)是否超限進(jìn)行檢驗(yàn),如果超限立即重測(cè),直到符合限差再進(jìn)入下一站。 在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),例如我們采用盤(pán)左和盤(pán)右觀測(cè)取平均數(shù)的方法,可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中,照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤(pán)的刻劃誤差,需要配置度盤(pán)的位置,每測(cè)回變換進(jìn)行配置。在角度測(cè)量時(shí)我們遇到的主要問(wèn)題是儀器下沉和路邊行人帶來(lái)的影響。由于做導(dǎo)線的時(shí)候選點(diǎn)都較遠(yuǎn),且都在馬路旁邊,過(guò)往的車(chē)輛行人都是很大干擾,想瞄準(zhǔn)點(diǎn)是需要極大的耐心和能抓住任何機(jī)會(huì)的能力。為了避免行人和車(chē)輛的干擾,所以我門(mén)每天都很早出門(mén),必須在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間干。

  測(cè)量中還要求要求我們一直都要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做事的作風(fēng),對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎。在碎步測(cè)量中我們?cè)驗(yàn)檎`差較大而全部重新測(cè)量。因此我們也聽(tīng)取、總結(jié)了一些方法來(lái)避免誤差過(guò)大,例如:我們采用盤(pán)左和盤(pán)右觀測(cè)取平均數(shù)的方法,可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸的誤差。在處理數(shù)據(jù)時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題。有一次由于我們的大意,少測(cè)了了周?chē)暮芏嘟ㄖ?,最后我們又扛著儀器重新開(kāi)工。

  實(shí)習(xí)過(guò)程中師傅盡心盡力的幫助我們,使我們少走了許多彎路,遇到不懂的問(wèn)題她則回細(xì)心解說(shuō),讓我們更好的掌握了測(cè)量學(xué)的知識(shí)好相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí),真正的實(shí)習(xí)顯然能夠更的體會(huì)所學(xué)到的知識(shí)。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。平時(shí)我對(duì)經(jīng)緯儀比較生疏,在這幾天的操作中有了明顯的進(jìn)步。篇2:測(cè)量放線實(shí)習(xí)大綱

  第三學(xué)期實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))教學(xué)大綱

  適用于工程管理專(zhuān)業(yè)測(cè)量放線崗位

一、實(shí)習(xí)目的

  為突出應(yīng)用型本科教育的特點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性,組織學(xué)生到工地,以基本的構(gòu)造做法為切入點(diǎn),以理論聯(lián)系工程實(shí)踐為核心,對(duì)建筑物的組成,構(gòu)造原理。構(gòu)造做法結(jié)合教材每章節(jié)后的復(fù)習(xí)思考題,帶著問(wèn)題去參觀實(shí)習(xí),提高感性認(rèn)識(shí),從而加深建筑物六大組成部分各在不同部位的認(rèn)識(shí),弄清各種構(gòu)造實(shí)施原理及構(gòu)造做法,了解掌握建筑測(cè)量放線的程序和方法,提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。使學(xué)生熟悉真實(shí)的職業(yè)環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)建筑行業(yè)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自身責(zé)任感。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  測(cè)量放線包括整個(gè)擬建建筑物的坐標(biāo)位臵,幾何尺寸,門(mén)窗洞口大小及相對(duì)位臵,層高,構(gòu)件幾何尺寸等,都屬于測(cè)量放線之列。對(duì)于學(xué)生指導(dǎo)的重點(diǎn)在于現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作方面。

  在實(shí)習(xí)期間,要求學(xué)生遵守工地各項(xiàng)規(guī)章制度,要求學(xué)生統(tǒng)一活動(dòng),不能個(gè)人單獨(dú)行動(dòng),注意安全。學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容,寫(xiě)周記,有問(wèn)題及時(shí)向指導(dǎo)老師匯報(bào)。實(shí)習(xí)結(jié)束后,每人上交一份實(shí)習(xí)報(bào)告。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:在實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)生分別深入建筑企業(yè),結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí),進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)習(xí),達(dá)到熟悉和掌握崗位技能、了解社會(huì)的目的。

  實(shí)習(xí)步驟:

(1)設(shè)臵平面控制樁

(2)控制點(diǎn)的固定、保護(hù),標(biāo)注

(3)放柱、墻中線和邊線

(4)標(biāo)高投測(cè)

(5)水準(zhǔn)儀校核

(6)資料完善

(7)交接記錄

三、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))進(jìn)程安排

1、實(shí)習(xí)的進(jìn)程安排、學(xué)時(shí)分配

① 實(shí)習(xí)時(shí)間為9周,其中1-2周為校內(nèi)實(shí)習(xí),強(qiáng)化學(xué)生識(shí)圖能力,1-7周為現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)

② 實(shí)習(xí)學(xué)生于第3周到實(shí)習(xí)單位報(bào)到。

③第1周開(kāi)始上理論課,主要安排《建筑制圖與識(shí)圖》課程,每周末進(jìn)行實(shí)習(xí)匯報(bào),實(shí)習(xí)學(xué)生于第9周末返校,第9周星期五至星期六為集中總結(jié)階段。

④ 集中實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段進(jìn)行。即熟悉實(shí)習(xí)單位及工作崗位情況,為期1周;見(jiàn)習(xí)階段,為期六周;校內(nèi)強(qiáng)化,為期2周。

  第一階段,學(xué)生在學(xué)校完成相應(yīng)的理論課,為實(shí)踐實(shí)習(xí)奠定理論基礎(chǔ);第二階段,實(shí)習(xí)生在其實(shí)習(xí)單位兼職教師的帶領(lǐng)下參加日常工作,并了解和熟悉所在實(shí)習(xí)崗位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。學(xué)生經(jīng)過(guò)前兩個(gè)階段的鍛煉,具有一定實(shí)踐能力之后,應(yīng)轉(zhuǎn)入見(jiàn)習(xí)階段。在見(jiàn)習(xí)階段,經(jīng)所在單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),可進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量放線工作,并做好實(shí)習(xí)記錄,完成第三學(xué)期項(xiàng)目作業(yè)。在集中總結(jié)階段,要做好個(gè)人鑒定,評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,并做好下一階段的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作。

2、指導(dǎo)教材

《房屋建筑學(xué)》 趙研著 高等教育出版社 2004年1月 《測(cè)量學(xué)》 武漢測(cè)繪科技大學(xué)測(cè)量學(xué)編寫(xiě)組編 中國(guó)測(cè)繪出版社 《建筑識(shí)圖與構(gòu)造》(中國(guó)建筑工業(yè)出版社)

四、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))要求

  在現(xiàn)場(chǎng)參觀中,要求學(xué)生做好實(shí)習(xí)周記,掌握施工中房屋建筑施工的技術(shù)要點(diǎn),同時(shí)要求學(xué)生熟記實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和安全制度要求,熟悉實(shí)習(xí)單位部門(mén)協(xié)作方式。

  在實(shí)習(xí)期間,注重培養(yǎng)學(xué)生的盡職盡責(zé)、勇于創(chuàng)新的思想品質(zhì);提高學(xué)生觀察、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;鍛煉學(xué)生的文字處理及語(yǔ)言表達(dá)能力。

  現(xiàn)場(chǎng)施工的注意事項(xiàng):

(1) 進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng),必須戴好安全帽、扣好帽帶。 (2) 在沒(méi)有防護(hù)設(shè)施的2m高處、懸崖或陡坡施工作業(yè)必須系好安全帶。 (3) 高空作業(yè)時(shí),不準(zhǔn)往下或向上拋材料和工具等物件。 (4) 施工現(xiàn)場(chǎng)禁止穿拖鞋、高跟鞋、赤腳和易滑、帶釘?shù)男统嗖膊僮鳌? (5) 任何人不準(zhǔn)向下、向上亂丟材、物、垃圾、工具等。不準(zhǔn)隨意開(kāi)動(dòng)一切機(jī)械。 (6) 不準(zhǔn)坐在腳手架防護(hù)欄桿上休息和在腳手架上睡覺(jué)。 (7) 工具用好后要隨時(shí)裝入工具袋。 (8)不準(zhǔn)在井架內(nèi)穿行;不準(zhǔn)在井架提升后不采取安全措施到下面去清理砂漿 (9) 單梯上部要扎牢,下部要有防滑措施。 (10) 掛梯上部要掛牢,下部要綁扎。 在房屋建筑施工實(shí)習(xí)過(guò)程中,每個(gè)學(xué)生在參加一定生產(chǎn)勞動(dòng)的同時(shí),也要做一定的工程施工的社會(huì)調(diào)研。

五、項(xiàng)目作業(yè)、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))記錄及總結(jié)要求

  學(xué)生提供的實(shí)習(xí)成果包括:實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)總結(jié)、項(xiàng)目作業(yè)三部分,缺一不可。

  實(shí)習(xí)周記:

  每周周記不少于500字。實(shí)習(xí)周記由實(shí)習(xí)內(nèi)容、感悟及建議三部分組成。實(shí)習(xí)內(nèi)容包括:寫(xiě)出你在實(shí)習(xí)過(guò)程中所從事崗位的工作流程、職業(yè)要求;舉例說(shuō)明在實(shí)習(xí)過(guò)程中,你是如何正確處理與各方面關(guān)系的。感悟內(nèi)容包括:舉例說(shuō)明在實(shí)習(xí)過(guò)程中,感悟職業(yè)道德的重要性;在實(shí)習(xí)過(guò)程中,你的知識(shí)和能力與現(xiàn)實(shí)的職業(yè)崗位要求有何差距?舉實(shí)習(xí)過(guò)程中的實(shí)例予以說(shuō)明。建議內(nèi)容包括:舉例說(shuō)明你所掌握的知識(shí)、能力在職業(yè)環(huán)境中有何應(yīng)用,并對(duì)學(xué)校目前的專(zhuān)業(yè)課程設(shè)臵、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法提出意見(jiàn)和建議。

  實(shí)習(xí)總結(jié):

1、形式:崗位職能描述

2、要求:主要闡明以下問(wèn)題 a、你對(duì)本崗位的認(rèn)識(shí)(工作的重要性、任務(wù)、范圍、原則、日 常流程) b、基本素質(zhì)

  c、職業(yè)道德在本崗位的重要性 d、你在工作中有哪些創(chuàng)新做法。

  項(xiàng)目作業(yè):

(1)建筑平面圖

  應(yīng)標(biāo)注以下內(nèi)容: 外部尺寸:分三道標(biāo)注,前外面一道是外包尺寸,表示房屋的總長(zhǎng)和總寬度:中間一道尺寸表示定位軸線的距離:最里面一道尺寸,表示門(mén)窗洞口,門(mén)或窗間墻,墻端等細(xì)部尺寸。 內(nèi)部尺寸:包括房間的凈尺寸,門(mén)窗洞口,墻厚.柱.磚梁和固定設(shè)備(家?guī)?工作臺(tái)等)的大小位臵及墻.柱與軸線的平面位臵尺寸關(guān)系等。

  縱、橫定位軸線編號(hào)及門(mén)窗編號(hào):門(mén)窗在平面圖中,只能反映出它的位臵,數(shù)量和洞口寬度尺寸,窗的開(kāi)啟形式和構(gòu)造等情況無(wú)法表達(dá)。 每個(gè)工程的門(mén)窗規(guī)格,型號(hào),數(shù)量都應(yīng)有門(mén)窗表說(shuō)明,門(mén)代號(hào)用m表示。窗代號(hào)用c表示。并加注編號(hào)的使用區(qū)別。從平面圖中可以看出樓梯的位臵,樓梯間的尺寸,踏步方向,梯段寬度,平臺(tái)寬度,欄桿位臵,踏步級(jí)數(shù)等問(wèn)題。在底層平面圖中,通常將建筑剖面圖的剖切位臵用剖切符號(hào)表達(dá)出來(lái)。

(2)建筑立面圖

  反映出房屋的外貌和高度方向的尺寸。

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