總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的西烏旗幼兒園教學工作總結(jié)共6篇 幼兒園教學總結(jié)，歡迎參閱。

西烏旗幼兒園教學工作總結(jié)共1

　　2010年烏審旗教研中心工作總結(jié)

　　2010年，在旗教育局領導的高度重視和領導下，我中心著力落實市、旗教研工作計劃，緊緊圍繞全面提升中小學、幼兒園教育教學質(zhì)量這條主線，牢牢把握課程改革、素質(zhì)教育這個中心，開展了一系列的教學教研活動，較好地完成了教研中心的工作。

一、實施名師梯隊建設工程，促進教師專業(yè)化成長

一是構(gòu)建名師梯隊。2010年初，按照“以點帶面，分層次整體推進”的發(fā)展思路，我旗制定并出臺《烏審旗名師梯隊建設工程實施方案》，確立了烏審名師、學科帶頭人、骨干教師、達標教師四級梯隊，并在考核認定達標教師的基礎上，評選出5名烏審名師、20名學科帶頭人、90名骨干教師培養(yǎng)對象，初步建立起了優(yōu)秀教師層次化成長的培養(yǎng)體系。二是強化名師輻射。根據(jù)《烏審旗名師梯隊建設工程培養(yǎng)對象管理辦法》，我旗采取統(tǒng)一組織、集中培訓、自我提升、高級研修、在崗實踐等方式對培養(yǎng)對象進行培養(yǎng)，其中尤其突出發(fā)揮各梯次培養(yǎng)對象的輻射帶動作用，定期選派骨干教師送教下鄉(xiāng)，承擔培訓或示范課任務，并以“青藍結(jié)對”工程為載體，讓青年教師和骨干教師互相促進、互相提高。三是規(guī)范名師考核。我們出臺了《烏審旗名師梯隊建設工程培養(yǎng)對象年度考核細則》，由旗教育局對培養(yǎng)對象進行年度考核，考核按政治素養(yǎng)、業(yè)務能力、研修提高、科研引領、示范輻射、社會影響等六大版塊十五條細則進行。通過考核，我們要求所有培養(yǎng)對象既能在平時的工作中充分發(fā)揮自身的示范與引領作用，又要厚積薄發(fā)，向更高一層的臺階邁進。同時，按照“規(guī)范認定、權(quán)責統(tǒng)

一、獎懲并舉、能進能出”的動態(tài)管理機制，年度考核不合格者，取消其培養(yǎng)資格,連續(xù)三年考核合格者，正式認定為相應梯次榮譽稱號。四是關(guān)心名師生活。我旗先后出臺多項措施為名師成長提供有力的支持：經(jīng)費上，除每年發(fā)放學術(shù)津貼外，還對名師梯隊培養(yǎng)對象著書立說、課題研究等給予專項經(jīng)費支持。我們要求學校充分尊重名

　　師，真誠關(guān)心名師，切實解決他們在工作、研修、生活等方面的后顧之憂，使他們時刻感受到集體的溫暖，體驗到教師職業(yè)的幸福感與成就感。名師梯隊建設工程的實施，大大推動了我旗教師隊伍建設的進程，塑造了一個勇于追求，樂于奉獻的優(yōu)秀教師群體。

二、扎實開展教育科研，不斷提升學校辦學的智力支持

1、積極開展應用性研究課題的立項和申報工作，加強對課題研究過程的指導和管理，規(guī)范課題研究的行為。一是積極探索有效方式，推進講學稿實驗和學段銜接研究兩項重點課題的深入開展。二是開展對學校各級教育科研課題的中期檢查，加強對過程的監(jiān)督和指導。三是積極推動各級各類課題如期結(jié)題工作，第一實驗小學承擔的國家級實驗課題“傳統(tǒng)文化與語文教學”結(jié)題并獲一等獎，蒙古族實驗小學承擔的兩項自治區(qū)級實驗課題“傳承民歌”與“培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的美術(shù)教改”結(jié)題并均獲得優(yōu)秀獎。同時積極鼓勵學校認真做好課題研究成果的推廣工作，為教育教學提供智力支持。目前我旗承擔國家級實驗課題10項、區(qū)級4項、市級3項，分別正在全旗8所中小學、幼兒園實施推進。

2、積極鼓勵中小學、幼兒園教師及校（園）長參加學習和培訓，提升自己的教科研能力。全年組織開展了新教師培訓、“知行中國”小學班主任遠程培訓、名師梯隊建設工程培養(yǎng)對象集中培訓、教研員業(yè)務培訓，并將以賽（全旗教師業(yè)務考試）代訓作為培訓創(chuàng)新模式，共計培訓2125人次。同時，組織全旗校長、教師赴美國及上海、南京、武漢、延邊、銀川、呼市、包頭、赤峰、東勝等地考察學習，共計派出236人次。

二、深入推進課程改革，扎實開展校本教研

　　為積極推動學校加強教研組建設，進一步促進初中校本教研工作，9月份組織全旗中小學開展了“情系綠色烏審，共創(chuàng)文明大旗”民間故事征集活動，4月中旬分別

　　在各初中召開了全旗畢業(yè)年級校本教研暨中考研討會。6月中旬和10月份，利用學校教學工作過程性督導評估，督促各學校重視及正確開展常規(guī)教學和教研活動。10月中旬，教研室相關(guān)負責人在部分中小學作了“如何評課”、“如何說課”、“如何集體備課”的專題發(fā)言，深受好評。4月份、11月上旬、12月上旬開展了送教上門活動，全體教研員和部分名師梯隊培養(yǎng)對象上公開課并作專題報告。無論是專題報告，還是示范研討課，都有一定的針對性和實效性，獲得廣泛的好評。各學校200多名中小學教師在交流研討中暢所欲言，各抒己見，效果顯著。同時，我們以師帶徒工作為載體，啟動了烏審旗名師梯隊建設“青藍結(jié)對“工程，著力提高青年教師實施新課改的能力。通過有效發(fā)揮教研員和骨干教師在校本培訓中的專業(yè)引領和輻射帶動作用，促進了全旗廣大青年教師主動、自覺、快速提高課堂教學的有效性與實效性。

三、加強教學常規(guī)管理，進一步規(guī)范教學行為

1、利用每學期開學工作檢查和教學視導的機會，督促學校嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程方案，開足開齊課程。

2、堅持教學視導，毫不松懈。為進一步規(guī)范管理學校教學教研工作，我中心制定出臺了《烏審旗中小學教學常規(guī)管理基本要求》、《烏審旗中小學教育教學研究基本要求》，并整體修訂了《烏審旗規(guī)范教學常規(guī)管理和提升課改與教研實效評估細則》。在此基礎上，全年分別圍繞初中畢業(yè)班的各輪復習教學、學校教學與教研常規(guī)等主題開展了4次教學視導工作。上半年結(jié)合指導青年教師“說好課”、“落實集體備課”的主題，年中按照旗教育局的指示，開展了學校教學工作過程性督導評估。全年共聽課972節(jié)，檢查教案1520本，檢查作業(yè)7960本，專題講座25次。在各次視導過程中，重點檢查教師的備課筆記、聽課、評課、說課，并量化打分，集中反饋，真抓實干，規(guī)范教師的課堂教學行為，要求廣大教師在提高課堂教學效益上下功夫，學校反響較好。

3、用活用好考試手段。考試雖然不是檢驗教師教學、學生學習優(yōu)劣的唯一手段，但是在科學而完善的評價體系尚未健全的情況下，考試還是不可或缺的。今年，學科素能檢測范圍擴大到八年級。該項工作經(jīng)過幾年的摸索與前進，逐步形成了四大特色：一是檢測的價值取向具有明確的教育性和發(fā)展性，能夠引導、教育、促進學校樹立正確的素質(zhì)教育觀，達到真正關(guān)注和促進學生全面而富有個性的發(fā)展的目的；二是檢測內(nèi)容注重基礎性、情趣性、探究性、靈活性，以語言表達能力、數(shù)理運用能力、多元創(chuàng)新思維能力、生活基本常識、運動素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、信息素養(yǎng)七項內(nèi)容為主體，既注重突出對學科基礎素能的檢測，同時注重體現(xiàn)知識的趣味性，彰顯學生思維的創(chuàng)新性；三是在檢測實施中，不僅重視結(jié)果，更注重過程，注重方法的選擇與運用；既關(guān)注學習的水平，也關(guān)注情感、態(tài)度、價值觀的體現(xiàn)；四是在檢測的方式方法上，堅持筆試和實踐操作相結(jié)合，學生動筆、動手、動口、動耳、動腦，多法結(jié)合，多學科滲透。下半年還為小學五年級、初中一年級提供由各學科教研員精心編制的期末檢測試卷，為推進全旗中小學統(tǒng)一考試工作積累了經(jīng)驗。通過我們堅持不懈的努力，全旗各校都能正確而認真地對待考試，抓考風、促教風、立校風，在規(guī)范考試方面取得了可喜的進步。

4、要求各初中將初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作納入教育教學常規(guī)管理，每逢新學期開學或期末，借助各種機會督促學校開展初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作，配合招生辦、教育股等科室順利完成了新課改第三屆初中畢業(yè)生畢業(yè)和高中招生工作。

四、積極開展教研活動，促進教師專業(yè)化成長

1、為發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)課堂教學能手，提高教師科研能力。于11月下旬組織開展了全旗第四屆中小學教學能手大賽，12月下旬組織開展了第二屆幼兒園教學基本功大賽和第二屆教學設計與教育反思評選活動。

2、為深入推進我旗新課程改革，進一步提升教研員和教師的專業(yè)水平，中心積

　　極組織全旗校長、骨干教師赴美國、上海、南京、武漢、銀川、呼市、包頭、延邊、赤峰等地考察學習，聆聽專家學術(shù)報告，觀摩專家教學和優(yōu)秀教師示范課，共計派出236人次；此外，我們還組織教師、教研員赴東勝區(qū)、準格爾旗等兄弟旗區(qū)，分別觀摩幼兒教學、特色學校建設與教學改革實驗交流論壇。

3、創(chuàng)新幼教指導模式，促進幼兒教均衡發(fā)展。9月下旬至10月上旬，幼教組的教研員在全旗農(nóng)村牧區(qū)幼兒園蹲點指導一個月，并組織各幼兒園開展幼教經(jīng)驗交流活動，觀摩取經(jīng)，互動交流，教研員在具體的管理和教學實踐中進行具體指導，取得了顯著效果，獲得廣大幼教工作者的一致好評；同時查閱了各園各班級的工作計劃，墻面布臵，各種活動等。

4、始終堅持開展教研員、旗直學校教師“送教上門”活動。12月上旬，在教研中心的組織、安排、指導下，部分教研員和部分名師梯隊培養(yǎng)對象分赴河南學校、查汗淖爾學校、無定河小學開展了“送教下鄉(xiāng)”活動，受到了聽課老師的熱烈歡迎和好評。另有75%的教研員在結(jié)對學員的班級內(nèi)上了公開課。

5、為促進中小學生的全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)，我們組織了語文、數(shù)學、英語、物理、生物、化學等學科的競賽，參加學生分別為585人、400人、420人、152人、52人、47人，合計1609人次。學生經(jīng)過大賽的鍛煉，實踐、設計和創(chuàng)新能力都得到了全面提高，指導教師也從中體會到了育人的希望和勞動的收獲。蒙授教研組還組織了全旗蒙授初中畢業(yè)年級 “八科聯(lián)賽”活動，有40名優(yōu)秀學生參加，并統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷，最后進行了分數(shù)的統(tǒng)計。

五、顧全大局，發(fā)揮教研組織管理機構(gòu)的作用

　　緊緊圍繞教育局中心工作，服從安排，積極配合局領導和各科室開展工作，充分發(fā)揮出教研中心的專業(yè)職能。

1.認真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強教研隊伍思想政治工作。組織教研員認真學習了

　　相關(guān)學習材料，認真撰寫讀書筆記。努力激發(fā)教研員熱愛教育、獻身教育的責任感和使命感，重視教研員職業(yè)情感的培養(yǎng)。通過學習，全體教研員工作有目標，奮斗有方向，形成了安定團結(jié)、積極向上的合作精神。

2.加強教研員的理論及業(yè)務水平，教研室根據(jù)單位實際情況，制定教研員業(yè)務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動。學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等最新政策，并通過全面實施 “135”工程，努力提高教研員隊伍的整體水平。開展教研員練功活動，舉辦教研員信息技術(shù)能力培訓、教研員專業(yè)能力培訓、教育政策培訓等3次，舉辦內(nèi)部講座22人次，赴南京、銀川、赤峰等地考察學習48人次，編制試卷48套。

3、根據(jù)《烏審旗教育局關(guān)于進一步加強教學管理規(guī)范辦學行為提高教學質(zhì)量的實施意見》文件精神，我室制定了《烏審旗教研員管理辦法》，重新修訂了《教研中心教職工量化考核制度》，進一步加強教研員隊伍建設。

4、服從領導安排，積極參加人事股組織的特崗教師、幼兒教師、音體美教師選招，學科帶頭人和特級教師評選等各項工作。

5、配合上級部門組織了論文、課件等評選活動，完成旗教育局交付的全旗學校教學工作過程性督導評估任務，參與了全旗學校教學管理督導評估等工作。

　　過去的一年，我們做了不少工作，取得了一定的成績，但是，提升教育的公平度，進一步促進學生的全面發(fā)展，不斷提高教育教學質(zhì)量，還有很多工作要做。2010年，我們加強了教研室的自身建設，進一步明確了教研室工作職責和各科教研員的工作任務，但是要想把思想變?yōu)橛行У男袆樱€需要加倍努力。教研員必須堅持學習，進一步提升自己的專業(yè)水平和教育理論素養(yǎng)，繼續(xù)不辭辛苦地深入學校調(diào)查研究，有針對性地開展一些切實有效的教學教研活動，繼續(xù)保持飽滿的工作熱情，積極進取，開拓創(chuàng)新，這樣才能為全旗的教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務。

西烏旗幼兒園教學工作總結(jié)共2

　　烏后旗二完小2010年工作總結(jié)

　　2010年是總結(jié)“十一五規(guī)劃”，制定“十二五規(guī)劃”的關(guān)鍵一年，更是二小教育轉(zhuǎn)向科學內(nèi)涵發(fā)展的最關(guān)鍵的一年。2010年二完小在黨的“十七屆五中全會精神的指導下，以學習實踐科學發(fā)展觀、創(chuàng)優(yōu)爭先活動為統(tǒng)領， 始終堅持以人為本，促進教師、學生共同發(fā)展，培養(yǎng)造就“‘自信、文明、現(xiàn)代’的二小人”為宗旨，堅持“科研興校、特色立校、質(zhì)量強校、品牌名?！笨偛呗圆粍訐u。一年來，二完小在全面實施素質(zhì)教育，全力推行“創(chuàng)新型、學習型領導班子、教師隊伍全面打造工程”、“高標準規(guī)劃科學精細管理工程”、“精品教學常規(guī)、樣板校本教研工程”、“精品課堂、高效課堂打造工程”、“師德建設、學生行為習慣養(yǎng)成教育展示工程”、“特色品牌打造‘’精彩展示工程”、“平安、衛(wèi)生、文明、和諧校園創(chuàng)建工程”的過程中又邁出了堅實而有力的一步?，F(xiàn)就2010年全年的工作總結(jié)如下：

一、加強校內(nèi)設施建設，優(yōu)化育人文化環(huán)境。

1、全面提高二小教育現(xiàn)代化、信息化、網(wǎng)絡化建設進程。5月份，門口、住宿、餐廳、教室、校園四周安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)實現(xiàn)了校園周邊監(jiān)管電子化；7月中旬，校園網(wǎng)絡初步建成，學校最新的計算機教室完成網(wǎng)絡連接；完成了 “校園電視臺”工程，11月中旬為了開辟學生德育工作的新渠道，豐富學生的校園文化生活，培養(yǎng)學生的動手實踐能力，創(chuàng)新精神及合作精神,以自采、自攝、自編、自播的形式創(chuàng)辦了學生的電視臺——“紅領巾”電視臺，《校園時空》作為電視臺的主打節(jié)目與師生見面。

2、積極開展“二小主題文化”建設：一年來我校圍繞“自然童趣辦學特色”、“學校發(fā)展史”、“內(nèi)涵發(fā)展”等主題總體構(gòu)思，通過提煉精髓，打造文明校園，我校已形成了獨具特色的本土校園文化。（1）進一步明確了校訓、校風、教學、學風、內(nèi)涵修改校歌（錄成光碟、磁帶）、校旗、標徽；并將這些都張貼或懸掛在校園較為醒目的地方讓學生能時刻謹記校訓、校風等以達到隨時隨地培養(yǎng)學生愛校愛班的意識和指導學生思想行為的作用。（2）打造教師文化： 3月份，我校黨支部開展“學習型”黨組織創(chuàng)建活動拉開了我校創(chuàng)建學習型學校的帷幕，一年來，為了提高教師文化生活包括教師精神、教師形象、工作文化、人際交往文化、休閑文化我校開展了一系列活動： 3月30日 我校開始了第二輪教師信息技術(shù)培訓以幫助教師提高課件制作水平和計算機運用水平；4月16日，我校黨支部特別邀請市黨校司建平教授為全體教師作題為“建設學習型政黨”專題講座，讓全體黨員和教師深刻認識在當今社會面臨激烈競爭學習的重要性和必要性；4月

17、18日 兩日，我校又組織全體班主任參加了全市班主任培訓，聆聽專家講座，學習先進經(jīng)驗；11月份，我校成功召開了第二屆教職工代表大會，舉行“講師德 鑄師魂 做人民滿意教師”的主題演講比賽等。這些活動的開展是我校創(chuàng)辦人民滿意學校和滿意教師、樹師表形象，強化師德教育的又一舉措，我們要把學校教師的個人成長需求與學校的長遠發(fā)展要求結(jié)合起來，采取切實有效的措施，促進教師快速健康地成長。（3）提煉學生文化：包括學生精神、學生形象、學習文化、日常行為規(guī)范等；一年來，我校開展了“特色中隊”、“示范班級”創(chuàng)建活動；在全校進行普通話推廣活動；在全國第十五個小學安全教育日與旗消防大隊聯(lián)合舉行了安全應急疏散演練；舉行了全校性的行為規(guī)范知識競賽；4月21日 我校3—5年級580名學生參加了教育局組織的“自然人文”社會實踐活動；參加了文化局組織的讀書日啟動儀式； 6月21日，我校承辦了“全旗少年兒童百米書畫長卷主題繪制活動”；9月7日，少先隊組織開展了“我愛我班”班級創(chuàng)新設計評比活動；9月15日，各中隊利用中隊會開展了“學習國史、知國情”紀念

9、18活動；9月28日下午，體育組舉行了“陽光體育、強身健體、喜迎國慶、報效祖國”22人23足比賽活動，10月11日，舉行了“慶祝少先隊成立61周年”活動，70名一年級新生光榮入隊，并新成立了5個少先中隊；10月23日，全校1-6年級學生進行了隊列隊形比賽；11月29日，我校50多名學生參加全旗中小學生公路越野賽等。這些活動的舉辦和參與都是我校多渠道、全方位，拓展德育途徑的具體體現(xiàn)，是我校把學生行為習慣的培養(yǎng)和能力提高作為學生教育管理的突破口，學校通過這些活動校園里形成了文明、團結(jié)、勤儉、進取、奮斗的新風尚。（4）基本完成校園文化建設規(guī)劃：包括地面文化、墻壁文化、園區(qū)文化、樓道文化、教室文化、雕塑石刻文化、提示語文化、宣傳文化、板報文化、櫥窗文化等；實現(xiàn)了校園中進行“主題文化建設”。一步一景，一景一寓，寓意深刻，特色分明，達到賞心悅目、潤物細無聲的育人效果。

二、強化學校管理，在機制建設上求創(chuàng)新

1、充分發(fā)揮學校黨支部黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用。在認真學習“兩會”活動中，黨支部制定了具體學習方案，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為活動主題，加強了教育行風建設。加強了教師的思想道德建設，指導青年教師加強師德修養(yǎng)，切實做到公正、合理，真正使此項工作落實到實處，富有成效。

2、優(yōu)化領導隊伍結(jié)構(gòu)與配備，提高領導干部的素養(yǎng)。由于學校支部書記到齡退休和分管教務副校長外調(diào)，我校于10月中旬對領導干部進行了調(diào)整：經(jīng)教育局審批通過將后勤副校長郝文國同志提升為黨支部書記，后勤副校長由后勤主任接任，原大隊輔導員張潔提升為分管教務副校長，在工作中做到分工明確，強化責任，不斷更新管理理念，創(chuàng)新工作方法。通過干部調(diào)整，進一步提高了辦事效率，改變了工作拖拉現(xiàn)象。

三、重抓教學管理，在教學質(zhì)量上求突破

1、建立完善教育教學工作計劃、重大工作督辦制度， 教務處制定了切實可行的素質(zhì)教育及新課程實施計劃及措施，讓全體教師充分結(jié)合自己的教學實際，扎實有效的開展好日常教學工作。

2、切實抓好過程教學管理。一年來，學校不定時隨時抽查教師的課堂教學情況，并嚴把教學質(zhì)量關(guān)。同時教學處組織開展和參與各級各類教育教學活動。①4月

17、18日 兩日，我校組織全體班主任參加了全市班主任培訓；②5月5日，我校部分教師去杭后參加閱讀教學經(jīng)驗交流會；③ 9月20，學校2名教師參加市級學科帶頭人評選活動；④10月11日，我校4名數(shù)學教師赴烏海聽課學習；⑤10月29日，1—3年級科任教師參加了全旗 “達標課、優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課”競賽活動；⑥12月2日，我校全體語文教師參加了旗教研室組織的全旗小語整改現(xiàn)場會；⑦12月10日，我校承辦了小學數(shù)學整體改革經(jīng)驗交流會和成果展示活動。這些都使我校課堂教學水平整體得到樂提高。

3、抓好薄弱學科的教學工作。2010年我校著重對音、體、美等學科教學進行強化，把非應試學科的教學教研工作提上日程，使音、體、美等學科得到應有發(fā)揮，為了提高這些學科的教學質(zhì)量各教研組也組織開展了豐富多彩的活動：①4月8日，我校術(shù)科組舉辦“愛我家園，愛我校園”現(xiàn)場繪畫比賽；②4月13日，我校音樂組組織了“我是小小音樂家”才藝比賽；③5月31日，我校在呼格吉勒廣場成功舉辦了“放飛明天的希望”文藝晚會；④6月1日，我校在校園內(nèi)成功舉辦了第十八屆田徑運動會及“童趣童樂”大型美展活動；⑤6月21日，我校承辦了“全旗少年兒童百米書畫長卷主題繪制活動”；⑥9月28日上午，音樂組、美術(shù)組分別舉行了

1、2年級的學生才藝比賽和繪畫比賽；9月28日下午，體育組舉行了“陽光體育、強身健體、喜迎國慶、報效祖國”22人23足比賽活動；⑦10月23日，體育組舉行了全校1-6年級隊列隊形比賽；⑧11月29日，我校50多名學生參加全旗中小學生公路越野賽，并取得小學組總分第一的好成績；同時在計算機、英語兩門學科中，我校加強了教法研究，把學生帶入到興趣中去，使我校真正成為學生接受優(yōu)質(zhì)教育的樂園。

4、學校行政深入教學一線聽評課，開展“推門課”活動，及時向教師反饋合理化建議。同時掌握好教師課堂教學水平的第一手材料，為指導、評估教師的課堂教學水平打下基礎。

5、充分發(fā)揮現(xiàn)代設施在教育教學中的作用。提高圖書資料、現(xiàn)代教學儀器的使用率，充分發(fā)揮先進教學設施的輔助作用，開展信息技術(shù)與新課程的整合工作，同時加強學校網(wǎng)絡資源的使用，提高學生的信息素養(yǎng)，形成對課堂教學的有效支撐。我校全天對全體教師開放圖書室，多媒體教室及計算機教室。每周每班都要由班主任向圖書室借閱書籍，并登記造冊。2010年下半年，為了豐富住宿生的業(yè)余文化生活，對住宿生開放圖書室和計算機室，在晚自習前進行資料查閱和自主學習。

四、加強后勤管理，服務教育教學，提高后勤保障水平。

　　后勤工作是學校工作的重要組成部分，學校后勤堅持“服務教學，服務于師生”的宗旨，本著“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”的指導思想，立足于“勤、細、早”，著力于“嚴、細、全”，嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格工作規(guī)范，工作人員做到了廉潔奉公，忠于職守。

1、認真貫徹義務教育經(jīng)費保障機制的規(guī)定要求，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律和財務制度，嚴格按標準收費，有計劃的使用經(jīng)費，統(tǒng)籌兼顧，從嚴掌握開支，精打細算，量入為出。

2、建立健全財務審批制度，加強財務的管理和審核，分類建賬，定期公布賬目，做到日清月結(jié)，財務公開。

3、加強校產(chǎn)管理，建立健全學校固定資產(chǎn)賬目，實行校產(chǎn)保管責任制和檢查損賠制度，每學期定期檢查兩次，防止人為的流失和破壞，確保教學設施完備，滿足教育教學所需。

4、管好水電，搞好供應，厲行節(jié)約。定期對學校進行安全排查，確保師生在校安全。

5、狠抓學校衛(wèi)生。?？倓仗幹贫ㄇ袑嵖尚械募殑t，從學生的養(yǎng)成教育入手，提高學生的清潔保持意識。同時嚴格規(guī)劃教學區(qū)、生活區(qū)、清潔衛(wèi)生區(qū)，并加大督促檢查評比力度。

6、做好后勤常規(guī)工作，不斷優(yōu)化后勤服務，增強師生對后勤工作的認識：①3月29日，我校在全國第十五個小學安全教育日與旗消防大隊聯(lián)合舉行了安全應急疏散演練及開展了安全教育表彰大會②5月27日，作為全市后勤管理現(xiàn)場會分會場我校后勤部成功接待了150名市、旗各級學校領導；③ 6月24日，后勤部聯(lián)合少先大隊部邀請旗交警大隊來我校舉行“交通安全講座”； ④9月30 日下午，校委會領導對學校進行安全大排查；⑤11月6日、7日，我校工會組織在職教師與離退休職工到旗醫(yī)院進行體檢；⑥11月24日，我校住宿部、餐飲部教師去呼和中心校參觀學習。

五、2010年學校重大事件及所取得的榮譽：

（一）2010年的重大事件： 在旗委、政府及各個部門的關(guān)心和支持下，二完小的各項工作都有了明顯的發(fā)展進步。一年來，迎接各級各類檢查驗收20多次,這些檢查驗收是對我校工作的肯定,同時在檢查驗收中對我校今后的發(fā)展發(fā)揮著指導作用,并對學校具體的工作思路和辦學方向有著重大的影響: 1．3月1日，旗教育局、工商、防疫站到我校進行了食品安全檢查； 2．4月5日，旗教育督導室來我校進行“”檔案指導； 3．4月20日，旗蘇副旗長、教育局辛局長一行到我校進行調(diào)研； 4．5月4日，市分管教育副市長韋亞力來我校檢查驗收校園安全工作; 5．5月10日,市關(guān)工委李鳳蓮主任一行到我校督查關(guān)心下一代工作; 月20日,我校迎接了市校園文化建設檢查驗收; 月25日,蘇雅拉圖副旗長與辛建偉局長來我校調(diào)研并現(xiàn)場辦公； 月26日,杜旗長一行對我校校舍安全進行了全面檢查； 月28日,我校迎接了市精神文明驗收； 月20日，教育局分管領導來我校蹲點帶班；

11.十一期間,旗委蘇旗長來我校檢查安全衛(wèi)生工作及慰問學校冬季取暖問題；旗教育局領導來我校檢查安全情況并送來安全標志牌；

月20日,我校接受了旗政協(xié)的調(diào)研檢查； 月25日,我校接受了市政協(xié)的調(diào)研檢查；

月5日下午,旗政府李旗長、蘇旗長在教育局辛局長的陪同下到我校調(diào)研；

月10日,市語言文字規(guī)范化辦公室來我校進行了檢查驗收； 月25日,自治區(qū)“雙擁共建”組來我校驗收青少年軍校工作；

（二）所取得的榮譽：

　　1．2010年3月獲全旗“平安工作先進單位”榮譽稱號；

　　2．2010年4月獲全旗“2009年度實績突出領導班子”榮譽稱號； 3．2010年4月獲全旗“依法綜合治理先進集體”榮譽稱號； 4．2010年5月獲全旗“第十三屆中小學生運動會團體總分第一” ； 5．2010年5月獲全旗“大型團體表演第一名”； 6．2010年5月獲全市“2009年宿舍建設與管理先進學?！睒s譽稱號； 7．2010年6月獲全市“校園文化建設先進單位”榮譽稱號； 8．2010年6月獲全旗“黨風廉政知識競賽第三名”；

　　9．2010年8月在建旗40周年慶典暨那達慕大會上，被旗委政府評為“模范方隊”

　　10．2010年10月獲全旗“第六屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演團體第一名”； 11．2010年11月獲全市“德育工作先進集體”榮譽稱號； 12．2010年11月獲全旗“小學冬季公路越野賽團體總分第一名”； 13．2010年11月獲全旗“小語整改第二名”。

　　一年來，我校各項工作都取得長足進展，這些成績的取得歸功于上級領導的關(guān)心和支持，歸功于全體教職工和全體領導的共同努力?，F(xiàn)在，學校工作還有不盡人意之處。學校要成為規(guī)范化、正規(guī)化的學校，還有許多困難和客觀原因要克服，但我們相信，在上級領導的正確領導下，我校全體教職工一定會排除困難，發(fā)奮圖強、與時俱進，開拓創(chuàng)新，為把我校建設成為辦學特色鮮明、發(fā)展前景廣闊的學校而努力奮斗!

　　烏拉特后旗二完小 2010年12月13日

西烏旗幼兒園教學工作總結(jié)共3

　　司法行政系統(tǒng)普法依法治理領導小組

　　辦公室工作職責

　　普法依法治理領導小組辦公室（以下簡稱辦公室），普法依法治理領導小組的辦理機構(gòu)，為了更好地發(fā)揮辦公室作用，制定本職責。

1、負責起草普法依法治理工作規(guī)劃，年度工作計劃、年度工作總結(jié)和其他有關(guān)文件，經(jīng)領導審定后，發(fā)送隸屬單位。

2、按照領導小組的要求，對各基層司法所、公證處、律師事務所、148法律服務所開展普法依法治理工作情況進行監(jiān)督檢查。

3、負責收集工作報告、調(diào)研報告、工作信息、編發(fā)《普法依法治理工作動態(tài)》。

4、負責聯(lián)系依法治理領導小組全體會議的組織工作，完成領導小組交辦的其他事項。

西烏旗幼兒園教學工作總結(jié)共4

　　2011年烏審旗教研中心工作總結(jié)

　　2011-11-15 2011年，在旗教育局領導的高度重視和領導下，我中心著力落實市、旗教研工作計劃，緊緊圍繞扎扎實實落實“135工程”這條主線，為實現(xiàn)教育科研持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、和諧的發(fā)展，開展了一系列的教學教研活動，較好地完成了教研中心的工作。

一、實施名師梯隊建設工程，促進教師專業(yè)化成長

一是構(gòu)建名師梯隊。2011年5月對2010年名師梯隊培養(yǎng)對象進行了考核與驗收及2011年名師梯隊各梯次培養(yǎng)對象的評選與認定工作。并在考核認定達標教師的基礎上，評選出5名烏審名師、20名學科帶頭人、80名骨干教師培養(yǎng)對象，建立起了優(yōu)秀教師層次化成長的培養(yǎng)體系。二是強化名師輻射，根據(jù)《烏審旗名師梯隊建設工程培養(yǎng)對象管理辦法》，我旗采取統(tǒng)一組織、集中培訓、自我提升、高級研修、在崗實踐等方式對培養(yǎng)對象進行培養(yǎng)，其中尤其突出發(fā)揮各梯次培養(yǎng)對象的輻射帶動作用，定期選派骨干教師送教下鄉(xiāng)，承擔培訓或示范課任務，并以“青藍結(jié)對”工程為載體，讓青年教師和骨干教師互相促進、互相提高。三是規(guī)范名師考核。依據(jù)《烏審旗名師梯隊建設工程培養(yǎng)對象年度考核細則》，由旗教育局對培養(yǎng)對象進行年度考核，考核按政治素養(yǎng)、業(yè)務能力、研修提高、科研引領、示范輻射、社會影響等六大版塊十五條細則進行。通過考核，我們要求所有培養(yǎng)對象既能在平時的工作中充分發(fā)揮自身的示范與引領作用，又要厚積薄發(fā)，向更高一層的臺階邁進。同時，按照“規(guī)范認定、權(quán)責統(tǒng)

一、獎懲并舉、能進能出”的動態(tài)管理機制，年度考核不合格者，取消其培養(yǎng)資格,連續(xù)三年考核合格者，正式認定為相應梯次榮譽稱號。四是關(guān)心名師生活。我旗先后出臺多項措施為名師成長提供有力的支持：經(jīng)費上，除每年發(fā)放學術(shù)津貼外，還對名師梯隊培養(yǎng)對象著書立說、課題研究等給予專項經(jīng)費支持。我們要求學校充分尊重名師，真誠關(guān)心名師，切實解決他們在工作、研修、生活等方面的后顧之憂，使

　　他們時刻感受到集體的溫暖，體驗到教師職業(yè)的幸福感與成就感。名師梯隊建設工程的實施，大大推動了我旗教師隊伍建設的進程，塑造了一個勇于追求，樂于奉獻的優(yōu)秀教師群體。

二、教育教學課題建設工程，不斷提升學校辦學的智力支持

1.建立全旗教育精品課題庫，統(tǒng)籌規(guī)劃、動態(tài)管理全旗中小學、幼兒園的課題研究工作，為提供有效服務、交流先進經(jīng)驗、共享研究成果、提升研究水平奠定基礎。一是加強對學校課題研究的指導，舉辦了全旗課題研究專題培訓，提升中小學教科研負責人的課題研究工作管理和研究的能力；二是引導學校和教師做到教科研與教育教學相結(jié)合，通過課題研究真正解決教育教學中存在的問題，為教學實踐服務；三是加強對課題研究的過程管理，指導教師開展實驗研究工作，注重階段總結(jié)和資料積累，我旗共承擔國家級實驗課題三項，區(qū)級實驗課題四項，市級實驗課題一項；四是加強中小學“各學段銜接”的研究，認真總結(jié)推廣南京東廬中學“講學稿”教改經(jīng)驗。

2.積極鼓勵中小學、幼兒園教師及校（園）長參加學習和培訓，提升自己的教科研能力。全年組織開展了新教師培訓、促進中小學優(yōu)質(zhì)發(fā)展、引領教師專業(yè)成長”項目首期專任教師全員培訓及第二期專任教師全員培訓、家長學校講師團成員培訓、名師梯隊建設工程培養(yǎng)對象集中培訓、校園長辦學理念與校園文化建設研討會、校園長辦學理念與校園文化建設現(xiàn)場會、全旗中小學幼兒園干部培訓、教研員業(yè)務培訓，并將以賽（全旗教師業(yè)務考試）代訓作為培訓創(chuàng)新模式，共計培訓2419人次。同時，組織全旗校長、教師先后赴廣東省深圳市寶區(qū)安、北京市、山東省聊城市杜朗口中學、臺灣省等地考察學習，共計派出310人次。

三、有效課堂研究與建設工程，扎實開展校本教研

1.為加強課程改革的研究與指導，協(xié)助市教研室對高中階段的新課程改革的試驗，進一步促進高中校本教研工作，教研中心蒙授教研員對市蒙二中開展的“五步三

　　查式” 高效課堂教學實驗模式進行全程跟蹤指導，對提高學生的能力和素質(zhì)，充分調(diào)動學生的學習積極性，提高課堂教學的有效性有了積極地效應。同時也積極探索和構(gòu)建小學“智慧學習，快樂學習”、初中“輕負擔，高質(zhì)量”為主體的有效教學模式，4月中旬分別在各初中召開了全旗畢業(yè)年級校本教研暨中考研討會。6月中旬和10月份，利用學校教學工作過程性督導評估，督促各學校重視及正確開展常規(guī)教學和教研活動。4月份、10月下旬開展了送教上門活動，全體教研員和部分名師梯隊培養(yǎng)對象上公開課并作專題報告。無論是專題報告，還是示范研討課，都有一定的針對性和實效性，獲得廣泛的好評。各學校200多名中小學教師在交流研討中暢所欲言，各抒己見，效果顯著。同時，我們開展的以師帶徒工作為載體的烏審旗名師梯隊建設“青藍結(jié)對“工程，著力提高了青年教師實施新課改的能力。通過有效發(fā)揮教研員和骨干教師在校本培訓中的專業(yè)引領和輻射帶動作用，促進了全旗廣大青年教師主動、自覺、快速提高課堂教學的有效性與實效性。

2.組織全旗教師認真學習課程標準，研究新課程、新教材，創(chuàng)新工作方法，提高教學能力，6月中旬對全旗小學教師進行了業(yè)務考試。

三、教學教研規(guī)范化建設工程，進一步規(guī)范教學行為

1.利用每學期開學工作檢查和教學視導的機會，督促學校嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程方案，開足開齊課程。

2.堅持教學視導，毫不松懈。依據(jù)《烏審旗中小學教學常規(guī)管理基本要求》、《烏審旗中小學教育教學研究基本要求》、《烏審旗規(guī)范教學常規(guī)管理和提升課改與教研實效評估細則》全年分別圍繞初中畢業(yè)班的各輪復習教學、學校教學與教研常規(guī)等主題開展了4次教學視導工作。全年共聽課976節(jié)，檢查教案1523本，檢查作業(yè)7966本，專題講座24次。在各次視導過程中，重點檢查教師的備課筆記、聽課、評課、說課，并量化打分，集中反饋，真抓實干，規(guī)范教師的課堂教學行為，要求廣大教師在提高

　　課堂教學效益上下功夫，學校反響較好。

3.用活用好考試手段。考試雖然不是檢驗教師教學、學生學習優(yōu)劣的唯一手段，但是在科學而完善的評價體系尚未健全的情況下，考試還是不可或缺的。今年，學科素能檢測范圍擴大到八年級。該項工作經(jīng)過幾年的摸索與前進，逐步形成了四大特色：一是檢測的價值取向具有明確的教育性和發(fā)展性，能夠引導、教育、促進學校樹立正確的素質(zhì)教育觀，達到真正關(guān)注和促進學生全面而富有個性的發(fā)展的目的；二是檢測內(nèi)容注重基礎性、情趣性、探究性、靈活性，以語言表達能力、數(shù)理運用能力、多元創(chuàng)新思維能力、生活基本常識、運動素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、信息素養(yǎng)七項內(nèi)容為主體，既注重突出對學科基礎素能的檢測，同時注重體現(xiàn)知識的趣味性，彰顯學生思維的創(chuàng)新性；三是在檢測實施中，不僅重視結(jié)果，更注重過程，注重方法的選擇與運用；既關(guān)注學習的水平，也關(guān)注情感、態(tài)度、價值觀的體現(xiàn)；四是在檢測的方式方法上，堅持筆試和實踐操作相結(jié)合，學生動筆、動手、動口、動耳、動腦，多法結(jié)合，多學科滲透。通過我們堅持不懈的努力，全旗各校都能正確而認真地對待考試，抓考風、促教風、立校風，在規(guī)范考試方面取得了可喜的進步。

4.要求各初中將初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作納入教育教學常規(guī)管理，每逢新學期開學或期末，借助各種機會督促學校開展初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作，配合招生辦、教育股等科室順利完成了新課改第四屆初中畢業(yè)生畢業(yè)和高中招生工作。

四、積極開展教研活動，促進教師專業(yè)化成長

1.為提高全旗青年教師教學能力，于10月下旬組織開展了全旗第四屆中小學青年教師基本功大賽，12月下旬將組織開展第七屆幼兒園教學能手評比活動和第三屆教學設計與教育反思評選活動。

2.為深入推進我旗新課程改革，進一步提升教研員和教師的專業(yè)水平，中心積極組織全旗校長、骨干教師赴北京市、廣東省深圳市寶區(qū)安、山東省聊城市杜朗口中學、

　　臺灣省等地考察學習，聆聽專家學術(shù)報告，觀摩專家教學和優(yōu)秀教師示范課，共計派出310人次；此外，我們還組織教師、教研員赴東勝區(qū)觀摩幼兒教學、特色學校建設與教學改革實驗交流論壇。

3.創(chuàng)新幼教指導模式，促進幼兒教均衡發(fā)展。9月下旬至10月上旬，幼教組的教研員在全旗農(nóng)村牧區(qū)幼兒園蹲點指導一個月，并組織各幼兒園開展幼教經(jīng)驗交流活動，觀摩取經(jīng)，互動交流，教研員在具體的管理和教學實踐中進行具體指導，取得了顯著效果，獲得廣大幼教工作者的一致好評；同時查閱了各園各班級的工作計劃，墻面布臵，各種活動等。

4.始終堅持開展教研員、旗直學校教師“送教上門”活動。10月下旬，在教研中心的組織、安排、指導下，部分教研員和部分名師梯隊培養(yǎng)對象分赴河南學校、查汗淖爾學校、無定河小學開展了“送教下鄉(xiāng)”活動，受到了聽課老師的熱烈歡迎和好評。另有80%的教研員在結(jié)對學員的班級內(nèi)上了公開課。

5.為促進中小學生的全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)，我們組織了語文、數(shù)學、英語、物理、生物、化學等學科的競賽，參加學生分別為588人、406人、427人、156人、53人、49人，合計1679人次。學生經(jīng)過大賽的鍛煉，實踐、設計和創(chuàng)新能力都得到了全面提高，指導教師也從中體會到了育人的希望和勞動的收獲。

五、實施教研員專業(yè)成長建設工程，提升教研員專業(yè)素養(yǎng)

1.繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強教研隊伍思想政治工作。組織教研員認真學習了相關(guān)學習材料，認真撰寫讀書筆記。努力激發(fā)教研員熱愛教育、獻身教育的責任感和使命感，重視教研員職業(yè)情感的培養(yǎng)。通過學習，全體教研員工作有目標，奮斗有方向，形成了安定團結(jié)、積極向上的合作精神。

2.加強教研員的理論及業(yè)務水平，教研室根據(jù)單位實際情況，制定教研員業(yè)務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動。并通過扎實開

　　展 “135”工程，努力提高教研員隊伍的整體水平，同時開展教研員練功活動，舉辦內(nèi)部講座26人次，赴北京、深圳、哈爾濱、聊城市等地考察學習58人次，編制試卷56套。

3.各教研員認真履行教研員工作職責，按時參加各種教研活動，聽課、評課120節(jié)，做專題報告（講座）2次。認真實施“青藍結(jié)對”工程，兼課或上“示范課”9節(jié)。此舉既是實踐鍛煉的需要，也是了解教學情況，進行教學研究的需要。

六、顧全大局，發(fā)揮教研組織管理機構(gòu)的作用

　　緊緊圍繞教育局中心工作，服從安排，積極配合局領導和各科室開展工作，充分發(fā)揮出教研中心的專業(yè)職能。

1.根據(jù)《烏審旗教育局關(guān)于進一步加強教學管理規(guī)范辦學行為提高教學質(zhì)量的實施意見》文件精神，我室重新修訂了《教研中心教職工量化考核制度》，進一步加強教研員隊伍建設。

2.服從領導安排，積極參加人事股組織的特崗教師、幼兒教師、初中各科教師選招，學科帶頭人和特級教師評選等各項工作。

3.配合上級部門組織了論文、課件等評選活動，完成旗教育局交付的全旗學校教學工作過程性督導評估任務，參與了全旗學校教學管理督導評估等工作。

　　過去的一年，我們做了不少工作，取得了一定的成績，但是，進一步促進學生的全面發(fā)展，不斷提高教育教學質(zhì)量，還有很多工作要做。2011年，我們加強了教研室的自身建設，進一步明確了教研室工作職責和各科教研員的工作任務，但是要想把思想變?yōu)橛行У男袆?，還需要加倍努力。教研員仍須堅持學習，進一步提升自己的專業(yè)水平和教育理論素養(yǎng)，繼續(xù)不辭辛苦地深入學校調(diào)查研究，有針對性地開展一些切實有效的教學教研活動，繼續(xù)保持飽滿的工作熱情，積極進取，開拓創(chuàng)新，這樣才能為全旗的教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務。

西烏旗幼兒園教學工作總結(jié)共5

　　烏后旗民族幼兒園2014年黨建工作總結(jié)

　　烏后旗民族幼兒園黨支部現(xiàn)有黨員16名，全部為女性。其中在職黨員13名，退休黨員3名，入黨積極分子2名。支部黨員中有黨員領導干部1人，具有高級職稱的4人，具有中級職稱的8人，初級職稱的1人。具有本科學歷的8人，?？茖W歷的3人，中專學歷的2人。年齡分布在25-40周歲之間的有7人，40-50周歲之間的有3人，50周歲以上的有3人。支部委員會由黨支部書記、組織委員、宣傳委員3人組成。今天參加支部組織生活會的黨員共13名。按照這次組織生活會的要求，我代表支部班子將2014年黨建工作情況報告如下。

　　2014年烏后旗民族幼兒園黨支部把黨的群眾路線教育實踐活動貫穿于全體黨員教育工作的始終。認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神, 根據(jù)《烏后旗民族幼兒園2014年度黨建工作計劃》安排,努力建設一支充滿朝氣、求真務實、奮發(fā)有為、勇于創(chuàng)新的班子隊伍，大力探索新模式、新方法，成為幼兒園改革和發(fā)展的先鋒黨員隊伍。

一、深入學習十八屆三中全會精神，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動

　　按照旗委組織部和旗教育局黨委的要求，民族幼兒園黨支部從今年1月底開始全面組織開展以“為民務實清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，結(jié)合本園工作實際情況組織開展了形式多樣、富有成效的工作，黨的群眾路線教育實踐活動平穩(wěn)順利推進。

（一）按照要求成立了領導小組及工作機構(gòu)，負責落實全園教育實踐活動的開展

　　我園于2014年3月6日召開了民族幼兒園黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，旗教育局領導、教育局黨委直屬黨支部書記、幼兒園全體教師參加了此次動員會。動員會上重點學習了我園《群眾路線教育實踐活動的實施方案》，使全園上下每位教師深刻領會群眾路線教育實踐活動精神，為活動的開展奠定了良好的基礎。

（二）確定活動主題，完成規(guī)定動作，創(chuàng)新自選動作 1.在旗教育局黨委規(guī)定動作的基礎上，結(jié)合幼兒園實際，確定了以“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以園黨支部領導班子成員為重點，把貫徹落實中央八項規(guī)定精神、改進工作作風、密切聯(lián)系群眾實施辦法作為切入點，突出作風建設和職能轉(zhuǎn)變，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下服務家長、服務幼兒、服務社會、服務教職工的能力，保持與廣大干部群眾的密切聯(lián)系，貫徹實施自治區(qū)“8337”、巴市“1359”、旗“1234”行動計劃要求，推動幼教事業(yè)科學發(fā)展。

2.堅持“五個結(jié)合”。即堅持開展黨的群眾路線教育實踐活動與本職工作有機結(jié)合；堅持開展黨的群眾路線教育實踐活動與一切為了孩子的幼教根本任務相結(jié)合；堅持開展黨的群眾路線教育實踐活動與幼兒園教師素質(zhì)提升行動相結(jié)合；堅持開展黨的群眾路線教育實踐活動與今年幼兒園黨支部的各項工作任務相結(jié)合；堅持開展黨的群眾路線教育實踐活動與促進民族幼兒園黨員干部、教師履職盡責、干事創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。做到活動與工作兩不誤、兩促進、兩手抓。著力抓好教育實踐活動“學習教育、聽取意見”關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

3.體現(xiàn)“兩個貫穿”。既要自覺把群眾路線貫穿到民族幼兒園工作全過程，又要把黨的群眾路線貫穿到幼兒園自身建設與發(fā)展中去。

（三）全方位宣傳引導，在全園關(guān)注、廣泛參與中營造活動聲勢

1.民族幼兒園通過校信通、校園網(wǎng)宣傳專欄及各班的電子白板等宣傳陣地，大力開展宣傳活動，營造活動氛圍，使教師對黨的群眾路線教育實踐活動的一系列問題、工作重點、目標任務、總體思路等都有了深刻的認識。

2.在學習組織形式上，除黨支部組織好黨員授課學習外，還開展了網(wǎng)絡學習、觀看電影、參觀展覽等多種方式進行學習。為烘托學習氣氛，幼兒園為所有教師配發(fā)了黨的群眾路線教育實踐活動學習筆記本，每周有計劃地印發(fā)有關(guān)黨章、十八大精神、師德師風等內(nèi)容的學習資料，并定期（每周一次）檢查每位教師學習筆記情況。

3.堅持征集意見無盲區(qū)，在開門納諫、立行立改中取得初步成效。一是開展專題調(diào)研。二是廣泛征集意見。三是抓好立行立改、邊學邊改。

（四）民族幼兒園活動開展過程中的亮點工作 1.扎實開展三項活動

一是開展“學習雷鋒”主題活動。在全園黨員中開展“學習雷鋒”主題活動，結(jié)合工作實際，落實活動責任、制定活動方案、細化活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動載體、積極參與活動。

二是開展“讀書、啟思、促行”閱讀活動。倡導多讀書、讀好書，通過讀書增長知識、增加智慧、增強本領，提高業(yè)務水平。

三是開展“訪貧問寒送溫暖”活動，走訪慰問生活困難黨員、患病教師、老黨員、老教師活動，同時組織全園干部、教師以普訪、專訪、隨訪等形式，深入到幼兒家庭，切實幫助幼兒和家長解決實際困難和問題。

2.轉(zhuǎn)變黨員干部作風

一是繼續(xù)引深“送教下鄉(xiāng)”“送教下園”和“城鄉(xiāng)園所手拉手”活動。

二是開展黨員干部學習工作。創(chuàng)新學習方式、強化黨員干部群眾觀念和為民服務意識，分期分批做好黨員干部學習工作。

三是加強對黨員干部的管理監(jiān)督。進一步完善黨員干部聯(lián)系群眾、服務群眾制度，健全民主評議和民主測評制度，完善黨員干部考核評價體系，

3.把崗位工作做實

　　樹立“要干就干最好、要做就做第一”的思想，保教工作爭一流。立足本職崗位，勇挑工作重擔，對標定位，爭創(chuàng)一流，努力把特色品牌做強，把園所環(huán)境做亮，把優(yōu)質(zhì)服務做細，把崗位工作做實。

（五）開展黨的群眾路線教育實踐活動主要成果 1.三個注重，取得顯著的理論成果

　　我園組織教育黨員教師進行理論思考和研究，引導全體黨員深刻認識馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線新的時代內(nèi)涵，深入研究新形勢下貫徹黨的群眾路線、密切黨群關(guān)系遇到的新情況新問題新挑戰(zhàn)，堅持三個注重，取得了顯著的理論成果。

一是注重突出作風教育，堅持領導率先垂范。幼兒園全體教職工每人一本學習筆記，領導班子成員帶頭詳細記錄學習內(nèi)容和學習心得，精讀、細讀指定學習書目和內(nèi)容，組織開展了撰寫心得體會，黨員干部撰寫心得8篇，其他黨員每人至少撰寫5篇學習心得體會。把加強黨員干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風作為干部教育培訓的重要內(nèi)容，列入教育培訓規(guī)劃。按照“德才兼?zhèn)?、以德為先”的要求，教育黨員干部樹立正確的政績觀，求真務實、埋頭苦干，講實話、辦實事、求實效，以身作則，弘揚正氣，通過言傳身教引導全體黨員加強黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)。作為幼兒園的黨員干部，我們充分的認識到自己的奮斗目標就是應該做到全心全意為服務幼兒，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展狀況，從教學內(nèi)容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創(chuàng)新。

二是注重互相幫助提升。通過召開了“為了誰、依靠誰、我是誰”群眾觀大討論，全園黨員共13人緊扣主題作了觀點鮮明、立意新穎的發(fā)言，堅持談開談通，開誠布公的原則，緊密聯(lián)系對方的工作思想實際，既觸及思想靈魂，又剖析問題根源。體會到了黨的群眾立場是真心為群眾著想，而作為一名幼兒教師，教授對象是幼兒，在平時的教學過程中，我們要愛崗敬業(yè)，要尊重幼兒，根據(jù)幼兒發(fā)展的時代特征和心理狀況，從幼兒日常管理、思想政治教育等方面進行創(chuàng)新，注重保教結(jié)合，幫助孩子從小樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)幼兒的愛國主義情懷和社會責任感。應多站在幼兒的立場考慮問題，關(guān)注孩子的訴求，增進幼兒之間的感情。通過這樣的談心交心活動相互溝通交換意見，為教育實踐活動的開展和民族幼兒園的發(fā)展奠定基礎。

三是注重經(jīng)常性理論教育。堅持把理論學習和教育培訓作為領導班子和黨員年度考核的重要內(nèi)容，根據(jù)不同層次、不同崗位干部的特點，緊密聯(lián)系黨員干部的思想和工作實際，采取多種形式進行教育，真正做到入情入理、入心入腦。自活動開展以來，幼兒園共組織集體理論學習10余批次（其中雙休日集中學習5次），參加人員500余人次，通過不斷的理論學習，切實加強全體黨員的理論認識，使之樹立正確的權(quán)力觀、事業(yè)觀、政績觀，始終保持謙虛謹慎、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，努力做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

2.三個特色，取得滿意的實踐成果

一是確保規(guī)定動作不走樣。民族幼兒園黨支部遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過召開組織生活會，用好批評與自我批評這個“武器”，打牢學習教育和查擺問題兩個基礎。同時，堅持程序公開透明，嚴格遵循工作流程規(guī)定，讓群眾能夠起到監(jiān)督的作用，確保權(quán)力在陽光下正確運行，增強群眾對黨組織的信任感、認同感。自從開展黨的群眾路線教育實踐活動工作啟動至今，我園共撰寫心得體會篇400多篇，組織觀影1次，組織觀展1次，領導講黨課2次，開展先進人物正面教育和警示教育1次，并在閱覽室設立學習材料專柜，供廣大教師閱讀學習。開展專題座談會1次，組織學習討論會4次，組織各類培訓3次，組織網(wǎng)上活動1次。幼兒園收回征求意見表共64份，（其中家長意見表34份，教師意見表30份），通過對征集上來的意見建議進行梳理歸納，匯總出了群眾關(guān)心、迫切解決的實際問題共18條，并及時制定整改方案，明確整改時間和責任人，現(xiàn)在幼兒園各項工作井井有條，園所風清氣正。

二是把崗位工作做實。牢固樹立“要干就干最好、要做就做第一”的思想，以保教工作爭一流，立足本職崗位，勇挑工作重擔，對標定位，爭創(chuàng)一流，努力把特色品牌做強，把園所環(huán)境做亮，把優(yōu)質(zhì)服務做細，把崗位工作做實。幼兒園認真組織“回頭看”活動，回顧總結(jié)各階段活動中取得的成果和經(jīng)驗，查找不足，制定整改措施。開展“再承諾”、“再點評”、“再評議”，徹底解決遺留問題，辦好惠民實事。

三是扎實開展三項活動。首先開展“學習雷鋒”主題活動。在廣大黨員中開展“文明服務我先行”主題活動，結(jié)合工作實際，落實活動責任、制定活動方案、細化活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動載體、積極參與活動，其次開展“讀書、啟思、促行”閱讀活動。倡導多讀書、讀好書，通過讀書增長知識、增加智慧、增強本領，提高業(yè)務水平。再次開展走訪慰問生活困難黨員、老黨員、老干部活動，深入開展“教師家訪”活動。

3.五個必須，取得長效的制度成果

　　在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，烏后旗民族幼兒園結(jié)合工作實際，牢牢抓住五個必須，一是必須有好的措施，二是必須把握基本原則，三是必須突出重點，健全制度體系，四是必須堅持群眾路線，充分發(fā)揚民主。五是必須加強組織領導，營造良好環(huán)境。通過牢抓五個必須，結(jié)合教育實踐活動中查擺出的突出問題、整改提高中發(fā)現(xiàn)的制度建設方面的漏洞，總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律，及時把作風轉(zhuǎn)變的積極行動轉(zhuǎn)化為制度化的成果，做到作風建設推進一步，機制制度跟進一步，努力形成有利于黨員干部作風養(yǎng)成的制度環(huán)境和持之以恒作風建設的長效機制。民族幼兒園對各項制度和規(guī)范性文件進行了全面系統(tǒng)的研究和梳理。按照體現(xiàn)群眾意愿、體現(xiàn)作風改進、體現(xiàn)效率提高、體現(xiàn)工作規(guī)律的要求，立足當前實際，著眼長遠發(fā)展，推進長效機制建設，著力提高制度的科學性、實效性。廢止了《多功能室安全管理制度》、《民族幼兒園教師如何落實工作制度》等9項制度，修訂了《烏拉特后旗民族幼兒園臨時工工資發(fā)放標準》、《烏拉特后旗民族幼兒園干部職工考勤制度》等4項制度，新建了《烏拉特后旗民族幼兒園干部職工人事管理制度》、《民族幼兒園入園、離園管理制度》等3項制度。繼續(xù)抓好貫徹執(zhí)行《烏后民幼幼兒寢室管理制度》、《幼兒園事故報告和責任追究制度》等12項制度。通過建章立制，以制度機制固化教育實踐活動成果，用制度管人管事管權(quán)，用機制規(guī)范從政行為，從源頭上遏制不良作風。

二、凝聚合力、圍繞中心、服務大局。

　　幼兒園黨支部切實把黨建工作與教學教研、師資培訓、保育工作園所安全等中心工作有機結(jié)合，與實現(xiàn)民族教育又好又快發(fā)展有機結(jié)合，促進民幼各項工作全面進步，充分調(diào)動教職工工作積極性。

三、加強領導班子建設，發(fā)揮先鋒模范作用。 1.以提高素質(zhì)、改進作風、增進團結(jié)為重點，把我園各級領導班子建成政治堅定、求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團結(jié)協(xié)調(diào)的堅強領導集體。引導了黨員進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強政治意識、責任意識、大局意識，使廣大黨員真正成為勤奮好學、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。

2.健全組織生活制度，嚴格黨員教育管理工作。繼續(xù)深入規(guī)范支部建設，建立健全黨內(nèi)生活制度。上半年召開民主生活會1次，組織生活會1次；堅持“三會一課”制度，做到每季度召開一次支部大會，每月召開一次支委會，每月召開一次黨小組會；按要求推行了黨務政務公開，強化了黨內(nèi)監(jiān)督，發(fā)揚了黨內(nèi)民主；加強黨費管理工作，做到嚴格按《黨章》規(guī)定，按時按標準交納黨費，并建立健全了黨費收繳和管理制度。

四、進一步加強了黨支部建設，提升服務水平 今年我園黨支部緊緊結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動開展工作，認真開展了各種形式的組織活動，先后組織全體黨員清潔園所衛(wèi)生、與新教師建立 “一對一 傳幫帶”幫扶對子、到貧困黨員家中走訪慰問等活動。在開展活動時，吸收入黨積極分子參加，激勵全體黨員和入黨積極分子學先進、趕先進、超先進。在黨員發(fā)展中，我們嚴格堅持發(fā)展黨員工作的“十六字”方針和有效地落實了發(fā)展黨員工作制度，現(xiàn)有1名入黨積極分子已列為今年發(fā)展對象。大力推進基層黨內(nèi)民主建設。堅持把保障黨員權(quán)利貫穿到黨內(nèi)民主建設各個環(huán)節(jié)，堅持黨務公開，完善黨組織內(nèi)部議事規(guī)則、選舉制度和黨內(nèi)監(jiān)督制度，激發(fā)了黨組織和黨員推動科學發(fā)展、促進社會和諧的積極性和創(chuàng)造性。

五、存在的不足

（一）政治學習和政治素養(yǎng)需進一步提高。

　　黨支部對理論學習重視程度不夠，對理論武裝頭腦的積極性、主動性、緊迫性認識不足。存在學習實用主義，要用什么才去學什么，與工作關(guān)系密切的才學，與工作關(guān)系不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，持續(xù)性不足，一般通讀多，重點精讀少。平時黨支部政治學習也經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但沒有真正入腦入心，缺乏深度思考和系統(tǒng)總結(jié)。缺乏政治敏感性和敏銳性，自以為是業(yè)務干部，搞好工作就可以了，對黨支部發(fā)展問題思考較少。中央“八項規(guī)定”出臺之前，對身邊的“四風”現(xiàn)象“睜一只眼閉一只眼”。

（二）繼承發(fā)揚黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)不夠。

一是對理論聯(lián)系實際把握不準。例如對實踐論的重要性認識不足，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析、解決問題的能力不強，缺少用理論指導實際工作和把工作中遇到的實際問題上升到理論上去分析認識的自覺性。

二是批評與自我批評開展不持續(xù)。例如支部會議上由于顧及面子，擔心影響團結(jié)，所以私下溝通交流多，會上公開批評少；自我批評多，批評別人少；即便是批評也是和風細雨，缺乏深度和力度。

三是密切聯(lián)系群眾不深入。主觀上感覺群眾關(guān)心的都是棘手問題，我們又沒有決定權(quán)，人微言輕，愛莫能助。對群眾心聲傾聽不夠，對幼兒、家長迫切解決的問題了解不深，對教職工意愿把握不準，有急躁情緒。

（四）工作作風和工作方法需進一步完善。 一是存在 “好人主義”。存在要求嚴就是為難教職工思想，與教職工溝通較少。

二是工作有應付心理。缺乏開拓意識，缺少創(chuàng)新的思路和辦法，工作處于被動狀態(tài)，想問題、干工作、辦事情按部就班，缺乏勇爭一流、搶爭第一的信心和行動。

三是工作作風還不夠扎實。黨支部由于工作頭緒過多，涉及日常工作的方方面面，個別工作無法落實到位，真正與人民群眾打成一片的機會并不多。個別談話主要傾向于領導，忽視了職工和家長意見。各種調(diào)查討論也存在走馬觀花現(xiàn)象，沒有深入了解幼兒園實際情況。對群眾所想所盼所需所急了解的不夠，對幼兒園的情況掌握的不準。

（五）在“四風”方面要求不夠嚴格。 1.形式主義方面 一是把完成任務當成最終目的，沒有把幼兒園的問題找準、找深、找透。例如黨支部成員在批評和自我批評時滿足于表面文章，工作質(zhì)量有待進一步提高。

二是教代會流于形式。教職工代表會上有許多涉及教職工利益的提案，每年反復提，但對提案沒有正式的反饋答復意見，缺乏良好的信息反饋機制。例如教職工反復反映的職稱工資落實情況。

2.官僚主義方面

一是支部領導班子之間溝通不夠充分。班子成員綜合協(xié)調(diào)力不夠，凝聚力有待進一步加強。理解、關(guān)心、聯(lián)系基層教師不夠。具體表現(xiàn)為：領導班子在決定教研課題、幼兒園集體活動、節(jié)日主題活動等重要事項的事先溝通有待改進，以便更好地統(tǒng)一思想、貫徹落實。

二是支部成員群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。雖然也經(jīng)常下基層走訪教師和家長調(diào)研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關(guān)心教師和家長想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統(tǒng)，幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)。

3.享樂主義方面 一是黨支部成員工作熱情減退，攻堅克難意識不強，勇挑重擔思想不夠，吃苦耐勞精神不足，陶醉于已取得的成績，目標意識不強，缺乏新動力。

二是沒有擺正心態(tài)。錯誤地認為現(xiàn)在幼兒園走上了發(fā)展的黃金時期，連續(xù)幾年招收的幼兒比較穩(wěn)定，幼兒園也比以前經(jīng)費多了，勤儉辦園的口號可以淡化了，吃苦奉獻的勁頭可以松一松了，再加上追求物質(zhì)享受等不良社會風氣的影響，產(chǎn)生了從眾心理，隨波逐流，思想滑坡，出現(xiàn)了講享受、講待遇、講面子、講排場的現(xiàn)象。

三是缺乏憂患意識。突出表現(xiàn)思想上有求穩(wěn)不求進，缺乏強烈的進取心、責任感。由于民族幼兒園去年成功晉升為自治區(qū)示范幼兒園，所以心理存在一些自滿的感覺，認為幼兒園的發(fā)展水平已經(jīng)達到或超過了目前社會發(fā)展的需求，積極奮斗的心理沒有以前迫切了

4.奢靡之風方面

　　主要是自我要求的標準出現(xiàn)下降。支部領導干部隨著坐辦公室時間變多，下班級少了，檢查教師工作多了，體驗教師辛苦少了，黨性修養(yǎng)逐漸減退，思想出現(xiàn)滑坡，精神逐漸空虛，作風開始松懈。

六、努力的方向

　　在今后的黨建工作中，我們將認真抓好如下工作： (一) 加強領導班子建設，更好地發(fā)揮領導核心作用。以提高素質(zhì)、改進作風、增進團結(jié)為重點，把我園各級領導班子建成政治堅定、求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團結(jié)協(xié)調(diào)的堅強領導集體，為推動全園各項工作全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供堅強的組織保證。

(二) 加強黨員隊伍建設，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。繼續(xù)把學習貫徹十八屆三中全會精神和《新黨章》以及開展黨的群眾路線教育實踐活動作為重點，引導黨員進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強政治意識、責任意識、大局意識，使廣大黨員真正成為勤奮好學、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。

(三) 加強基層黨組織建設，更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。著力加強和改進新形勢下幼兒園黨組織建設，加強和改進黨建工作，努力建設一支政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正、講奉獻的高素質(zhì)黨員教師隊伍，成為貫徹落實科學發(fā)展觀、推動幼兒園全面發(fā)展的帶頭人，使我園黨支部成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘，促進民族幼兒園各項工作科學發(fā)展。

烏后旗民族幼兒園黨支部

　　2015年1月9日

西烏旗幼兒園教學工作總結(jié)共6

　　2009年烏審旗信息化工作總結(jié)及下一步工作思路

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　　來源： 發(fā)布時間：2010-03-26

、2009年工作總結(jié)

　　9年，烏審旗信息化工作領導小組及其辦公室按照區(qū)、市信息化發(fā)展戰(zhàn)略的總體部署和具體要求，緊緊圍繞旗委政府中心工作，立足持統(tǒng)一領導、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理、分步實施、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，以提高辦公效率，推動產(chǎn)業(yè)升級，促進全旗經(jīng)濟發(fā)展為目標，扎實息化及電子政務建設工作。

　　旗信息化工作緊緊圍繞一個主題，利用兩種力量，立足四大領域，推進六項工作。圍繞一個主題，就是緊緊圍繞“以人為本，建設綠色助推“四大產(chǎn)業(yè)”健康發(fā)展；利用兩種力量，就是發(fā)揮政府主導和社會參與的作用；立足四大領域，就是立足于經(jīng)濟發(fā)展、社會進步信息化自身建設四個領域；推進六項工作，就是推進農(nóng)牧業(yè)和農(nóng)村牧區(qū)信息化，推進電子政務建設，推進信息技術(shù)應用于“四大產(chǎn)業(yè)推進社會公共事業(yè)信息化，推進網(wǎng)絡與信息安全保障，推進信息化發(fā)展環(huán)境建設。

　　一）信息化基礎設施建設不斷夯實，信息技術(shù)應用和信息資源開發(fā)初見成效

　　前全旗固定電話普及率達到13部／百人，移動電話普及率達到42部／百人。電信基礎網(wǎng)絡覆蓋所有蘇木鎮(zhèn)和94％行政村，能夠提供通信服務，全旗廣播綜合覆蓋率為92%，電視綜合覆蓋率94% ，有線電視網(wǎng)絡覆蓋率達97％以上。我旗計算機網(wǎng)絡發(fā)展迅速，互聯(lián)網(wǎng)戶，因特網(wǎng)出口帶寬達到1000M，城鎮(zhèn)每百戶家用電腦擁有量50 多臺，移動、聯(lián)通、電信等通信公司都積極發(fā)展網(wǎng)絡業(yè)務，網(wǎng)絡建設發(fā)展態(tài)勢。

　　息技術(shù)在政府部門逐步得到廣泛應用。黨政辦公樓、人大政協(xié)辦公樓等大多數(shù)單位都建立了計算機局域網(wǎng)，行政事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡。納稅人信息數(shù)據(jù)庫、工商行政管理數(shù)據(jù)庫、組織機構(gòu)代碼信息庫等一批數(shù)據(jù)庫建成并投入使用；改版升級政府門戶網(wǎng)站系統(tǒng)，蘇木聯(lián)網(wǎng)接入業(yè)務；應用信息技術(shù)改變管理和經(jīng)營模式在全旗各行業(yè)逐步推開，特別是通信、電力等行業(yè)成效顯著；企業(yè)資源計劃（ERP）系統(tǒng)在部分企業(yè)得到推廣應用，管理信息系統(tǒng)（MIS）、計算機輔助設計（CAD）在公路、建筑設計領域被廣泛采用。信息技術(shù)已逐步會領域，與人民生活息息相關(guān)，智能 IC卡系統(tǒng)在旗內(nèi)金融系統(tǒng)、社保系統(tǒng)、居民生活供水、供電、供氣繳費系統(tǒng)得到廣泛應用。信用水平明顯提高，相關(guān)專項計劃、保障制度正在研究論證和制定完善之中。用于信息資源開發(fā)的專項資金能夠及時落實到位，正在逐資源共享和業(yè)務協(xié)同。

　　二）圍繞政府職能轉(zhuǎn)變和行政效能提高，深入推進電子政務建設

　　強化機構(gòu)職能。2007年已成立了信息化工作領導小組并每年召開領導小組工作會議，研究部署有關(guān)信息化工作方面的工作。為進一步公室工作職能，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)、管理全旗電子政務建設工作，參照市信息化辦公室機構(gòu)配置，結(jié)合我旗實際，2008年8月12日將調(diào)整為旗人民政府信息化工作辦公室（掛電子政務中心牌子），核定事業(yè)編制7名，隸屬于旗人民政府辦公室。

　　加快完善電子政務網(wǎng)絡，健全政府門戶網(wǎng)站。以旗電子政務專網(wǎng)為基礎，進一步擴大了接入范圍，完善運行機制，形成完備的全旗電系。同時，依托公共網(wǎng)絡資源，加快建設電子政務外網(wǎng)平臺，做好各地各部門外網(wǎng)業(yè)務梳理工作。

　　前，主干網(wǎng)絡覆蓋全旗所有蘇木鎮(zhèn)和部分旗直部門，電子公文交換系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)運行狀況良好。集中辦公自動化平臺（OA）已。編制印發(fā)了《烏審旗人民政府辦公室關(guān)于做好政府門戶網(wǎng)站建設和內(nèi)容保障工作的通知》、《烏審旗人民政府辦公室關(guān)于開展百件動的通知》切實加強門戶網(wǎng)站內(nèi)容上傳、更新和保障工作，大力整合信息資源，建立健全網(wǎng)絡管理制度，嚴格網(wǎng)絡安全保密規(guī)程，確順暢運行，內(nèi)外網(wǎng)安全隔離，杜絕各類事故發(fā)生。同時，著力抓好《中華人民共和國政府信息公開條例》 正式施行前各項準備工作，公開目錄，深化網(wǎng)上政務信息公開。開發(fā)應用網(wǎng)上審批受理、決策聽證、民意征集等公共服務系統(tǒng)，不斷完善政府門戶網(wǎng)站信息發(fā)布網(wǎng)上辦事等功能。切實加大對蘇木鎮(zhèn)政府門戶網(wǎng)站建設的支持力度，抓緊部門網(wǎng)站群建設工作。

　　深化政務基礎信息數(shù)據(jù)庫建設與應用。不斷建立健全法人單位基礎信息數(shù)據(jù)庫、人口基礎信息數(shù)據(jù)庫、空間地理基礎信息數(shù)據(jù)庫等一，初步形成相關(guān)部門間信息庫的共建共享機制，逐步實現(xiàn)全旗共享共用。按照政務信息資源目錄體系和交換體系國家標準，啟動編制資源共享目錄。

　　扎實推進跨部門信息共享與業(yè)務協(xié)同工作。以基礎信息共享為切入點，建設基于電子政務外網(wǎng)的基礎業(yè)務信息共享與應用平臺，試點息資源的集中管理。著手旗級應急信息平臺調(diào)研論證工作，促進公安、交通、消防、衛(wèi)生、安全生產(chǎn)等專業(yè)應急信息系統(tǒng)的互聯(lián)互通旗統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)聯(lián)動、信息暢通的應急聯(lián)動體系。

　　三）圍繞社會主義新農(nóng)村新牧區(qū)建設，積極推進農(nóng)牧業(yè)和農(nóng)村牧區(qū)信息化

　　認真做好農(nóng)村牧區(qū)信息化試點工作。以全市農(nóng)村牧區(qū)信息化試點旗為契機，以科學發(fā)展為統(tǒng)領，緊扣信息化服務農(nóng)村牧區(qū)為主題，切牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)”、“農(nóng)村牧區(qū)移動信息化工程”、“農(nóng)牧民百事通工程”、“文化信息資源共享工程”、財政惠農(nóng)管理和支付方式“一卡通”改革等信息網(wǎng)絡資源和信息工程的整合建設工作，積極開展農(nóng)村牧區(qū)信息服務，探索信息化在推進農(nóng)牧業(yè)牧區(qū)綜合改革、增加農(nóng)牧民收入、加快產(chǎn)業(yè)化進程、加速城鄉(xiāng)一體化方面的有效途徑，推廣農(nóng)村牧區(qū)信息服務運營維護的有效模式，信息技術(shù)的應用和普及。切實把農(nóng)村牧區(qū)信息化建設作為促進農(nóng)牧業(yè)增效、農(nóng)牧民增收和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、推進社會主義新農(nóng)村新牧舉措，有力地推進了全旗農(nóng)村牧區(qū)信息化服務網(wǎng)絡建設工作。

　　前，農(nóng)村百事通工程已建成制、編、播中心機房，建起了三個發(fā)射站，初步搭建起了廣播電視微波傳輸系統(tǒng)，傳輸包括地方臺、中央的28套電視節(jié)目。三個發(fā)射站分別位于沙利、阿拉陶勒蓋、烏蘭陶勒蓋，無阻擋覆蓋半徑均在50KM以上，基本覆蓋了全旗大部分地區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育與學習實踐科學發(fā)展觀活動相結(jié)合，充分利用現(xiàn)代遠程教育組織農(nóng)牧區(qū)黨員學習十七大精神、新黨章等課件員生動直觀、一目了然地接受黨的最新理論成果，提高了學習教育的效果和質(zhì)量。各遠程教育站點圍繞全旗產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整戰(zhàn)略，結(jié)合開展了農(nóng)村牧區(qū)科技知識、致富信息等方面的學習。全旗投入近40萬元，建成農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)終端站點43個，心站6個，嘎查村（社區(qū)）終端接收站點37個，電信模式12個，衛(wèi)星模式31個，開通農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育專用寬帶網(wǎng)絡關(guān)文件精神免去網(wǎng)絡使用費；近年來，國家對“三農(nóng)”的支持力度不斷加大，各項惠農(nóng)政策相繼出臺，大量財政涉農(nóng)資金向農(nóng)村牧區(qū)各級政府直接面向農(nóng)牧民發(fā)放的財政補貼性資金逐年增加，烏審旗財政惠農(nóng)惠牧補貼資金管理和支付方式“一卡通”改革目前涉及補項，惠及烏審旗6個蘇木鎮(zhèn)59個嘎查村的農(nóng)牧民；2008年我旗被國家命名為文化信息資源共享工程師范旗，已建成基層服務點14蓋率達到100%，嘎查村覆蓋率達到%。

　　深化農(nóng)牧業(yè)信息化交流與合作。深化與IT 企業(yè)、電信運營商在農(nóng)牧業(yè)和農(nóng)牧區(qū)信息化方面的合作，我旗通信發(fā)展的兩個主導運營商以“信息化村村行”、“信息化通萬家”等為主要內(nèi)容的信息服務進村入戶系列活動。為了提供更好的信息服務，烏審旗移動公司在通話不方便的鄉(xiāng)蘇木鎮(zhèn)建立了12個基站。真正做到網(wǎng)絡覆蓋無盲點，更好的給農(nóng)牧民提供科學種田的有力信息，便于農(nóng)牧民使用移動息暢通。解決好農(nóng)牧民溝通受阻的困擾。

　　四）圍繞經(jīng)濟社會社會發(fā)展方式，著力推進信息技術(shù)應用于“四大產(chǎn)業(yè)”升級改造。

　　深入實施信息技術(shù)改造工程。圍繞做大做強工業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)、農(nóng)牧業(yè)基礎產(chǎn)業(yè)、城鎮(zhèn)新興產(chǎn)業(yè)和文化旅游朝陽產(chǎn)業(yè)，推廣相關(guān)產(chǎn)業(yè)信息功經(jīng)驗，加快關(guān)鍵環(huán)節(jié)信息技術(shù)應用并進行成效調(diào)查。立足產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展需求，組織好行業(yè)信息化關(guān)鍵技術(shù)應用，推廣具有行業(yè)特色案及有關(guān)軟、硬件產(chǎn)品，建立行業(yè)公用信息網(wǎng)絡服務系統(tǒng)，重點抓好移動信息化平臺建設。

　　積極推進物流業(yè)信息化。圍繞打造鄂爾多斯聯(lián)接蒙陜寧地區(qū)現(xiàn)代物流中心的目標，積極支持物流業(yè)信息化，進行生產(chǎn)商、流通商和需效交流與整合，大力推廣功能齊全、高效便捷的物流信息管理系統(tǒng)，帶動流通業(yè)信息化服務水平的提高。

　　大力發(fā)展信息服務業(yè)。積極支持面向“三農(nóng)”的信息服務業(yè)，落實信息服務業(yè)優(yōu)惠政策。深入推廣電子商務，盡快組建電子商務誠信五）圍繞和諧社會建設，全面推進社會公共事業(yè)信息化

　　加快推進教育信息化。繼續(xù)完善中小學信息化基礎設施，重點推進農(nóng)村牧區(qū)中小學現(xiàn)代遠程教育工程。切實做好優(yōu)質(zhì)教育教學資源的開展基于信息技術(shù)環(huán)境的城鄉(xiāng)教育交流、互助、資源共享，有效縮小城鄉(xiāng)教育水平整體差距。

　　加快文化信息化進程。深入實施文化信息資源共享工程，營造有利于出精品、出人才、出效益的文化環(huán)境，加強科普知識、藝術(shù)欣賞信息資源的開發(fā)，集中打造“薩拉鳥蘇”、“鳥審召”、“察罕蘇力德”等一批知名網(wǎng)絡文化品牌，逐步形成較為完備的全旗文化傳抓好醫(yī)療衛(wèi)生信息化。進一步完善重大疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息網(wǎng)絡直報系統(tǒng)，深化新型農(nóng)村牧區(qū)合作醫(yī)療、醫(yī)療機構(gòu)基本信息加快推進民生信息系統(tǒng)建設，積極推進數(shù)字化醫(yī)院建設。

　　大力推進勞動就業(yè)與社會保障信息化。完善勞動力市場信息系統(tǒng)和社會保險管理信息系統(tǒng)，積極推動勞動保障信息網(wǎng)絡向社區(qū)和農(nóng)村農(nóng)村牧區(qū)社保業(yè)務聯(lián)網(wǎng)經(jīng)辦實現(xiàn)新突破。

　　深入實施環(huán)境保護信息化。繼續(xù)完善以環(huán)境質(zhì)量自動監(jiān)測、重點污染源監(jiān)控為主要內(nèi)容的環(huán)境監(jiān)控網(wǎng)絡體系，切實加強對環(huán)境信息數(shù)和綜合利用，初步實現(xiàn)對突發(fā)環(huán)境事件的預警預防、快速識別和及時處置。

　　GIS技術(shù)或平臺應用情況良好。GIS技術(shù)在我旗國土管理及城市規(guī)劃領域廣泛應用。國土局已編制完成全旗1：地形及現(xiàn)狀圖，方公里1：1000地形及現(xiàn)狀圖。于2010年3月份開始使用。

　　六）圍繞“平安烏審”建設，切實加強網(wǎng)絡與信息安全保障工作

　　建立健全網(wǎng)絡與信息安全應急機制。我旗編制印發(fā)了《烏審旗網(wǎng)絡與信息安全應急預案》，不斷完善信息安全責任制，適時開展重點統(tǒng)信息安全檢查活動，逐步推進信息安全風險評估和等級保護工作。加強信息安全應急隊伍建設，組織網(wǎng)絡與信息安全應急演練。

　　切實抓好網(wǎng)絡運行維護管理。加強網(wǎng)絡運行監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，有效遏制各種有害信息傳播，嚴防網(wǎng)絡攻擊破壞活動，事故發(fā)生，確保通信、重要信息系統(tǒng)正常運行。

　　七）圍繞優(yōu)化信息化發(fā)展環(huán)境，有效推進信息化基礎工作

　　建立健全制度體系。重點抓好政府信息公開、政府信息資源共享、網(wǎng)絡信任體系建設、電子政務績效考核等方面的制度建設，研究制息資源分類方法和目錄體系。

　　開展信息化績效考核。出臺了《烏審旗信息化工作目標管理考核辦法》，啟動實施電子政務考評工作，對各蘇木鎮(zhèn)和旗直部門的網(wǎng)絡信息資源開發(fā)與共享、政府門戶網(wǎng)站內(nèi)容保障等工作，進行績效考核與評比，并將考評結(jié)果列入年度考核內(nèi)容。建立全旗政府網(wǎng)站績系，搞好政府網(wǎng)站績效評估工作。

　　強化人才隊伍建設。開展新錄用公務員電子政務基礎知識和應用技能培訓，有計劃、有步驟地推進現(xiàn)任公務員電子政務輪訓工作。加信息化專（兼）職人員的培訓與管理，爭取建立上崗資格考核和認定制度。

　　加強信息化普及教育。配合農(nóng)牧業(yè)信息化工作，開展對農(nóng)牧民的信息化知識和上網(wǎng)技能培訓。配合社區(qū)信息化和家庭上網(wǎng)工程，開展員、家庭婦女等信息化培訓。針對農(nóng)民、下崗工人、家庭婦女、兒童等不同層次人員需求，研究制訂信息化培訓目標、達標標準、技應的信息化培訓普及教材。

、下一步工作思路

　　是加強資金投入。逐年加大全旗電子政務建設資金投入力度。同時積極鼓勵實力較強信息企業(yè)參與全旗信息化及電子政務建設，努力設外包模式，拓寬融資渠道，多方吸收有益資金的投入。

　　是加強隊伍建設。繼續(xù)引進具有軟件開發(fā)、程序設計、網(wǎng)絡開發(fā)等深層次應用能力的大學本科以上學歷計算機專業(yè)人才，提升信息化，提高指導全旗信息化發(fā)展能力。

　　是建成網(wǎng)絡化管理平臺，城市管理實現(xiàn)數(shù)字化、精細化。堅持已現(xiàn)代科技加強城市管理，進一步加大城市管理的科技含量，建立嘎魯管理信息系統(tǒng)，推行數(shù)字化管理，積極推廣“萬米單元網(wǎng)格管理法”、“城市部件管理法”，提高工作效率，確保管理效果。統(tǒng)籌規(guī)活現(xiàn)代化、行政辦公自動化、城鎮(zhèn)管理系統(tǒng)化及信息資源互聯(lián)互通的新型城市管理模式，開展數(shù)字化城市四大工程：以“農(nóng)牧民百事“科技惠民工程”，以加強電子政務建設、打造陽光政府為目標的“陽光政務工程”，以信息化創(chuàng)新城市管理體制機制、實現(xiàn)“數(shù)字理創(chuàng)新工程”。以新建城市信息中心、完善光纖網(wǎng)絡基礎設施、建設城市可視化管理系統(tǒng)、實現(xiàn)全旗信息資源共享交換的“信息暢通現(xiàn)公共安全、交通運輸、城鎮(zhèn)執(zhí)法等監(jiān)控信息化，公交網(wǎng)絡、醫(yī)保社保、證件辦理等辦公網(wǎng)上化。

　　是推行電子政務電子監(jiān)察，加快陽光政府建設。依托現(xiàn)有政務辦公平臺和行政審批系統(tǒng)，建立“電子政務審批服務中心”（固化大廳政務服務大廳”（虛擬大廳）、行政審批電子監(jiān)察系統(tǒng)，建立健全相關(guān)規(guī)章制度，形成市、旗、蘇木鎮(zhèn)、嘎查村全方位、廣覆蓋、分聯(lián)動”服務體系。

　　是加強應用銜接工作。本著“抓應用、促發(fā)展”的原則，狠抓電子政務各系統(tǒng)應用銜接工作，切實加強培訓工作，著力做好傳統(tǒng)手工辦公過渡“磨合”期的各項工作。

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