下面是范文網(wǎng)小編分享的讀書(shū)活動(dòng)的個(gè)人總結(jié)匯編3篇 小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)，供大家賞析。

讀書(shū)活動(dòng)的個(gè)人總結(jié)匯編1

　　為倡導(dǎo)學(xué)生從小多讀書(shū)、讀好書(shū)，為“書(shū)香泉城、和諧濟(jì)南”打好文化根基，全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)以及人文精神，持續(xù)推動(dòng)書(shū)香校園閱讀氣氛的形成，2010年寒假，我校同學(xué)參加了教育局“美文感悟”讀書(shū)征文活動(dòng)，閱讀教育局推薦書(shū)目《草房子》、《最后一只戰(zhàn)象》、《狼王夢(mèng)》、《文四班的追星族》、《綠山墻的安妮》、《愛(ài)的教育》、《窗邊的小豆豆》、《丟三落四小豆豆》、《愛(ài)心樹(shù)》、《一片葉子落下來(lái)》、《諾貝爾獎(jiǎng)的名人故事》等優(yōu)秀作品,共上交征文168篇，大隊(duì)部推選19篇優(yōu)秀習(xí)作參加區(qū)級(jí)評(píng)選。

　　2010年暑假，我校少先隊(duì)員在假期中除了認(rèn)真完成老師布置的暑期實(shí)踐活動(dòng)外，還利用假期博覽眾書(shū)，以假日小隊(duì)為單位,有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際,拓寬視野，提高自身知識(shí)水平。同學(xué)們童話類(lèi)、益智類(lèi)、名著類(lèi)、科普類(lèi)等各方面課外書(shū)籍均有涉獵，部分學(xué)生能做好讀書(shū)筆記，從而積累好詞好句、名人名言、古詩(shī)等，充實(shí)自己的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)，同學(xué)參加了山東省中小學(xué)生征文比賽和濟(jì)南市第七屆“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)，共上交征文198篇。

　　2011年寒假，我們倡導(dǎo)學(xué)生制訂寒假自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)閱讀好習(xí)慣打算，很多同學(xué)把制訂的讀書(shū)計(jì)劃張貼布置在小書(shū)房、小臥式、小陽(yáng)臺(tái)等地，同學(xué)們分別參加了區(qū)“閱讀經(jīng)典，收獲未來(lái)”征文比賽、“歷史的選擇”讀書(shū)教育活動(dòng)，閱讀了《尼魔島》、《丟失的星期天》、《蘇克和小感冒的非常夏天》、《想成為別人家的孩子》、《開(kāi)心貓》、《尋覓隱約的光亮》、《歷史的選擇》等推薦書(shū)目，共有126人撰寫(xiě)了讀后感。

　　2011年暑假，為激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，使學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，組織同學(xué)們積極參加了濟(jì)南市第八屆“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)、山東省第三屆中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，共上交征文58篇，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)陶冶了學(xué)生情操，獲取真知，樹(shù)立了理想。

讀書(shū)活動(dòng)的個(gè)人總結(jié)匯編2

　　上里塬初中

　　九、1班班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃

　　一、活動(dòng)目的

　　書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“讓書(shū)香飄逸校園”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，提高修養(yǎng)，獲取真知，樹(shù)立理想。好讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣；通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

　　4、在先哲們睿智的思想中汲取養(yǎng)分，豐富自己的精神生活，提高自己的生活品味。

　　三、讀書(shū)口號(hào)

　　留一點(diǎn)時(shí)間給讀書(shū)、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)。

　　四、活動(dòng)設(shè)想

　　1、以身作則，從老師自身做起，每周的讀書(shū)時(shí)間做到和學(xué)生一起看書(shū)。

　　2、利用每節(jié)課的前3分鐘時(shí)間，讓學(xué)生每周背誦一首古詩(shī)。利用綜合實(shí)踐課，舉辦以“好書(shū)推薦”、“名人名言”、 “我最喜歡的??向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書(shū)、新書(shū)，交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。教給學(xué)生一定的讀書(shū)方法，比如：瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等?；蛘叨ㄆ谂e辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書(shū)海拾貝”、 “好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內(nèi)容。

　　3、每天的晨讀時(shí)間朗讀課文，也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌。

　　4、建立班級(jí)圖書(shū)角，在學(xué)生中選出圖書(shū)管理員，并制定班級(jí)借書(shū)制度。

　　5、語(yǔ)文課可以結(jié)合語(yǔ)文課外閱讀，制作識(shí)字冊(cè)或知識(shí)卡片,提高課外識(shí)字量。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多積累優(yōu)美的句子，多讀書(shū)。

　　6、準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記,做到每周至少摘抄一句或一段。

　　7、鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書(shū)要互相交換看，好書(shū)共分享，換一本好書(shū)交一個(gè)朋友。不僅交換了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護(hù)。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！

　　五、具體活動(dòng)安排 2010年9月：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的文件、計(jì)劃。

　　2、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃、學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

　　3、布置讀書(shū)任務(wù)。

　　4、熟悉班級(jí)圖書(shū)角的相關(guān)管理制度。

　　2010年10月：

　　1、召開(kāi)讀書(shū)主題班會(huì)（講成語(yǔ)故事、朗誦比賽和古詩(shī)背誦比賽）。

　　2、參加各班讀書(shū)交換日活動(dòng)。

　　2010年11月：

　　1、學(xué)生讀書(shū)小結(jié)。

　　2、評(píng)比、表彰。

　　3、優(yōu)秀摘錄本評(píng)選。

2011年12月：

　　1、布置學(xué)生寒假讀書(shū)內(nèi)容。

　　2、讀書(shū)專(zhuān)題板報(bào)比賽（手抄報(bào)、優(yōu)秀讀書(shū)筆記、優(yōu)秀讀后感日記等）。

　　3、評(píng)比出“閱讀星星”、“背誦星星”、“寫(xiě)作明星”。

　　六、活動(dòng)細(xì)則

　　1、.通讀《古詩(shī)文經(jīng)典誦讀》。

　　2、背誦古詩(shī)文名篇與閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品相結(jié)合，集體組織與個(gè)人自主相結(jié)合，力求把讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處，并從中獲益。

　　3、寫(xiě)好讀書(shū)心得（3篇/月），做好古詩(shī)文背誦記錄（2首/周）。

　　4、記好讀書(shū)筆記。

　　總之一個(gè)目的，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，成為一種校園文化，伴隨每一個(gè)同學(xué)快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

　　上里塬初中

　　九、1班

　　2010年8月31日 附：必讀書(shū)籍：

《水滸傳》（施耐庵）、《三國(guó)演義》(羅貫中) 、《人生》(路遙) 、《童年》(高爾基) 、《朝花夕拾》(魯迅) 、《鋼鐵是怎樣煉成的》(奧斯特洛夫斯基) 、《童年》(高爾基) 背誦篇目： 第一周： 《觀刈麥》 白居易

　　田家少閑月，五月人倍忙。 夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。 婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。

　　相隨餉田去，丁壯在南岡。 足蒸暑土氣，背灼炎天光。 力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。 復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。 右手秉遺穗，左臂懸敝筐。 聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?家田輸稅盡，拾此充饑腸。 今我何功德，曾不事農(nóng)桑。 吏祿三百石，歲晏有余糧。 念此私自愧，盡日不能忘。

《月夜》 劉方平

　　更深月色半人家， 北斗闌干南斗斜。 今夜偏知春氣暖， 蟲(chóng)聲新透綠窗紗。

　　第二周

《商山早行》 溫庭筠?唐

　　晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。 雞聲茅店月，人跡板橋霜。

　　槲葉落山路，枳花明驛墻。 因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿(mǎn)回塘。

《卜算子?詠梅 》 陸游

　　驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。 已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。

　　無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。 零落成泥碾作塵，只有香如故。

　　第三周：

《破陣子》 晏殊

　　燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。 池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕。

　　巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢(mèng)好， 元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。

《浣溪沙》 蘇軾

　　簌簌衣巾落棗花， 村南村北響繅車(chē)。 牛衣古柳賣(mài)黃瓜。

　　酒困路長(zhǎng)惟欲睡， 日高人渴漫思茶， 敲門(mén)試問(wèn)野人家。

　　第四周：

《醉花陰》 李清照 南宋

　　薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。 佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。

　　東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。 莫道不消魂。簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》 辛棄疾

　　何處望神州？滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓。 千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。

　　年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。 天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

　　第五周：

《山坡羊?驪山懷古》 元 張養(yǎng)浩

　　驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？ 只見(jiàn)草蕭疏，水縈紆，至今遺恨迷煙樹(shù)。

　　列國(guó)周齊秦漢楚， 贏，都變了做了土；輸，都變做了土。 《朝天子 詠喇叭 》王磐

　　喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。 官船來(lái)往亂如麻，全仗你抬聲價(jià)。 軍聽(tīng)了軍愁，民聽(tīng)了民怕， 那里去辨什么真共假? 眼見(jiàn)的吹翻了這家，吹傷了那家， 只吹的水盡鵝飛罷。

　　第六周：

《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》（劉禹錫·唐）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

《過(guò)零丁洋》（文天祥·明）辛苦遭逢起一經(jīng)， 干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰(shuí)無(wú)死， 留取丹心照汗青。 第七周

《水調(diào)歌頭》（蘇軾）

　　丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 第八周： 《山坡羊·潼關(guān)懷古》（張養(yǎng)浩·元）峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦。亡，百姓苦。

《飲酒（其五）》（陶淵明）結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。 問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。 山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。 第九周：

《行路難》（李白）金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍饈直萬(wàn)錢(qián)。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。 閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 行路難，行路難，多歧路，今安在。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 《江城子·密州出獵》（蘇軾）老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘、千騎卷平岡。為報(bào) 傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中、何日遣馮唐？會(huì)挽 雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。 第十周：

《武陵春》（李清照·南宋）風(fēng)住塵香花已盡， 日晚倦梳頭。 物是人非事事休， 欲語(yǔ)淚先流。 聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)、許多愁。 《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》（辛棄疾）醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！ 第十一周：

《從軍行》（楊炯·唐）烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫(huà)，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生。

《月下獨(dú)酌》（李白）花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂(lè)須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。 第十二周：

《羌村三首》（杜甫）群雞正亂叫，客至雞斗爭(zhēng)。驅(qū)雞上樹(shù)木，始聞叩柴荊。父老四五人，問(wèn)我久遠(yuǎn)行。手中各有攜，傾榼濁復(fù)清。莫辭酒味薄，黍地?zé)o人耕。兵戈既未息，兒童盡東征。請(qǐng)為父老歌，艱難愧深情。歌罷仰天嘆，四座淚縱橫。

《登樓》（杜甫）花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨。錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。 第十三周：

《走馬川行奉送封大夫出師西征》（李白）君不見(jiàn)走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿(mǎn)地石亂走。匈奴草黃馬正肥，金山西見(jiàn)煙塵飛，漢家大將西出師。將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風(fēng)頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢(qián)旋作冰，幕中草檄硯水凝。虜騎聞之應(yīng)膽懾，料知短兵不敢接，軍師西門(mén)佇獻(xiàn)捷。 《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》（韓愈）一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。 第十四周：

《望月有感》（白居易）時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。 《雁門(mén)太守行》（李賀·唐）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿(mǎn)天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。 第十五周： 《卜算子·送鮑浩然之浙東》（王觀·宋）水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊，眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。

《別云間》（夏完淳·明）三年羈旅客，今日又南冠。無(wú)限山河淚，誰(shuí)言天地寬！已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看。

　　第十六周：

《關(guān)雎》（詩(shī)經(jīng)）

　　關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。 《觀滄?！罚ú懿佟|漢）

　　東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。 樹(shù)木叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。 第十七周：

《次北固山下》（王灣·唐）客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)? 歸雁洛陽(yáng)邊。 《錢(qián)塘湖春行》（白居易·唐）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 第十八周：

《西江月》（辛棄疾·南宋）

　　明月別枝驚鵲， 清風(fēng)半夜鳴蟬。 稻花香里說(shuō)豐年， 聽(tīng)取蛙聲一片。 七八個(gè)星天外， 兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊， 路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)。 《天凈沙·秋思》（馬致遠(yuǎn)·元）

　　枯藤老樹(shù)昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽(yáng)西下， 斷腸人在天涯。

　　第十九周：

《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》（孟浩然）八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。 《黃鶴樓》（崔顥·唐）昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

讀書(shū)活動(dòng)的個(gè)人總結(jié)匯編3

　　寒 假 讀 書(shū) 活 動(dòng) 方 案 讀書(shū)目的：在書(shū)香里浸潤(rùn)的人生，一定是智慧的人生；在書(shū)香里沉醉的生活，一定是幸福的生活。讓 “讀書(shū)是一種樂(lè)趣”、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”成為教師生活學(xué)習(xí)的常態(tài)，享受閱讀、享受教育、享受人生。

　　將教育教學(xué)進(jìn)行融合，落實(shí)全員德育的精神，站在巨人肩膀上前行，提高教育教學(xué)效益，提升職業(yè)幸福感。

　　讀書(shū)時(shí)間：2011-2012學(xué)年寒假

　　讀書(shū)書(shū)籍：陳宇《你能做最好的班主任》、朱永新的《新教育之夢(mèng)》 獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀

　　開(kāi)展讀書(shū)心得征文活動(dòng)

　　1、每人最多交2篇（每本書(shū)各一篇），每篇不少于1000字.。骨干教師、青年教師、黨員每人至少交一篇（年齡在50歲以上的可以交手寫(xiě)的讀書(shū)筆記5頁(yè)），其他教師自愿，希望每位教師都積極參與。

　　2、嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。

　　3、姓名打印在題目上面的左上角，文章一律用A4紙，頁(yè)邊距上下各2厘米，左右各厘米，標(biāo)題二號(hào)字，正文小四字，宋體。

　　4、請(qǐng)?jiān)?月7日之前，將電子文檔交學(xué)校。

讀書(shū)活動(dòng)的個(gè)人總結(jié)匯編3篇 小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)相關(guān)文章：