總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文7篇 小學(xué)學(xué)校總結(jié)學(xué)校工作及計(jì)劃,以供借鑒。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文1
實(shí)踐證明,舉辦家長學(xué)校,大大提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性,齊心合力配合學(xué)校教育,使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng),從而推動了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施,促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。一學(xué)期來我校加強(qiáng)了家長學(xué)校的的科學(xué)管理,努力提高家庭教育水平,家校達(dá)成教育共識,以共育能自食其力,適應(yīng)社會的有用人才為辦校宗旨,嚴(yán)格組織管理,有針對性地開展各種形式的活動,使家長從理論到實(shí)踐有了一個新的飛躍,取得了較好的成績,現(xiàn)將家長學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、舉行20xx年秋季一年級新生家長會
20xx年8月30日上午,帶著殷切希望和美好憧憬,來自四面八方的350多名一年級家長帶著孩子來到養(yǎng)正中心小學(xué)參加20xx年秋季一年級新生見面會。本次一年級新生家長會目的是為了進(jìn)一步做好新生由幼兒園生活向?qū)W校學(xué)習(xí)生活的過渡工作,讓家長充分做好上學(xué)前的準(zhǔn)備工作,使孩子能以飽滿的精力走好校園生活的第一步。
班級的班會教育和家長會同步進(jìn)行,新生們還參觀了學(xué)校的各專用室。家長會由學(xué)校黃麗雅副教導(dǎo)主持。家長會上,施妮副教導(dǎo)首先介紹了養(yǎng)正中心小學(xué)的歷史和辦學(xué)理念,并結(jié)合多媒體課件展示學(xué)校的現(xiàn)有辦學(xué)條件,一張張富有特色的專用室圖片吸引了家長的眼球,讓家長們贊不絕口。接著,柳萍教導(dǎo)針對一年級學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn),著重從如何幫助孩子更快更好的適應(yīng)一年級生活,如何培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,怎樣給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品和生活用品等幾個方面給家長提出了建議,并就具體課程特點(diǎn)及需要家長配合的事項(xiàng)作了詳實(shí)地解釋,讓家長了解學(xué)校的學(xué)習(xí)安排、課程要求以及一些注意事項(xiàng),并以一則故事和家長們交流家庭教育的方法。
精心的準(zhǔn)備、良好的氛圍、科學(xué)的指導(dǎo)、真誠的溝通,養(yǎng)正中心小學(xué)的`老師們用自己的實(shí)際行動讓所有新生家長們滿懷期望而來,心滿意足而歸。我們相信,在家長和學(xué)校的共同努力下,養(yǎng)正中心小學(xué)將成為所有孩子們健康快樂成長的樂園。
二、家長走入課堂,與孩子參與活動
根據(jù)本學(xué)期教研工作計(jì)劃,為了進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)心理健康教育教學(xué)的實(shí)效性,搭建一線心理教師學(xué)習(xí)交流的平臺,20xx年10月23日上午,20xx年晉江市小學(xué)心理健康教育教學(xué)研討活動在養(yǎng)正中心小學(xué)隆重舉行。
本校周梅芳老師為此次活動提供《生命啟航 感恩同行》的活動課例。在活動過程中,五年六班的家長們在老師的邀請下,走入課堂,與孩子參與活動。家長們在活動中全身融入課堂學(xué)習(xí)氛圍,在《感念母恩》的活動環(huán)節(jié)中,家長們傾情演繹自己對生命真諦的理解與領(lǐng)悟,同時傾聽孩子的心聲,感受孩子的成長。
讓家長走入課堂,與孩子參與活動,是學(xué)校課堂教學(xué)活動的一道美麗的新亮點(diǎn)。
三、家長開放月活動之一,同課同構(gòu)異師的數(shù)學(xué)教學(xué)教研
我校為切實(shí)加強(qiáng)與家長的溝通,聽取意見、建議,宣傳教育政策及辦學(xué)成效,構(gòu)建家?;拥牧己媒逃h(huán)境和氛圍,特于20xx年11月6日開展家長開放日活動,每班邀請兩位熱心家長來參與。
活動(一):請家長參觀學(xué)校各個專用室,特別是校史展覽,加深對學(xué)校的了解。
活動(二):請家長聽兩堂課。這次結(jié)合數(shù)學(xué)教研活動的開展,首次嘗試同課同構(gòu)異師的教學(xué)教研方式,推選楊燕燕和大蔡婷婷兩位老師分別執(zhí)教一年級《一起來分類》一課。不僅展示教師良好的精神風(fēng)貌和精湛的教學(xué)藝術(shù),而且讓家長們感受到學(xué)校、老師對孩子的關(guān)注與培養(yǎng)是從小開始的,是從一年級、從上學(xué)的第一天就開始了。
課堂上兩位老師都很注重與孩子的平等交流、對話,身心投入地去傾聽孩子的想法,以教師自己蹲下來耐心傾聽的方式去引導(dǎo)孩子學(xué)會傾聽,聽老師說,聽同學(xué)說。通過創(chuàng)設(shè)幾個看似簡單的分一分活動,帶出不簡單而且豐富的數(shù)學(xué)思想分類,充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)本質(zhì)豐富的內(nèi)涵,讓枯燥的數(shù)學(xué)課變得更有趣,更有數(shù)學(xué)味。
活動(三):請家長參加一次懇談會。由學(xué)校蘇副校長帶頭開展,與家長朋友面對面、零距離對話?;顒又?,家長朋友踴躍發(fā)言、獻(xiàn)策,大家真誠聽取意見,校領(lǐng)導(dǎo)還匯報(bào)學(xué)校的工作情況,介紹學(xué)校的辦學(xué)成效;老師們還分享了家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系及行動建議。
隨著話筒在家長、老師、校領(lǐng)導(dǎo)之間緊密傳遞,將家庭與學(xué)校、老師與家長更進(jìn)一步拉近了,許多家長紛紛表示很滿意,表示把自己的孩子送到這里來學(xué)文化、學(xué)做人,我們家長很放心!紛紛表態(tài)將把今天看到的、了解到的、感受到的告訴身邊的家長朋友,將帶動家委會一起支持學(xué)校的教育與發(fā)展。
四、召開畢業(yè)班家長會
為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,交流畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績?nèi)嫣岣?,增進(jìn)每一位家長對學(xué)校工作的了解,同時更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。學(xué)校于20xx年11月24日下午召開了畢業(yè)班學(xué)生家長會。
家長會上,姚校長做了熱情洋溢的講話,代表學(xué)校感謝家長一直以來對學(xué)校的大力支持,隨后向全體家長介紹了近這一年來所取得的成績,并且分析了目前學(xué)校的情況,向家長們提出了一些教育孩子的建議,希望家長加強(qiáng)與學(xué)校的溝通、加強(qiáng)與子女的溝通,為共同教育好孩子而努力。之后班主任就本班的情況向家長們匯報(bào),從學(xué)生的德育、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、管理等情況與家長們進(jìn)行了交流。
家長會的召開,為學(xué)校和家庭架起了溝通的橋梁,形成了學(xué)校、教師、家庭的教育合力。不僅拉近了學(xué)校與家長間的距離,而且融洽了教師與家長們的關(guān)系,同時對學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。
五、召開一至五年級期中家長會
為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,交流孩子在校及在家的情況,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績?nèi)嫣岣?,增進(jìn)每一位家長對學(xué)校工作的了解,同時更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。學(xué)校于12月1日下午召開了一至五年級學(xué)生家長會。
家長會分別在多功功能大廳和各班教室上進(jìn)行。姚建安校長在多功能大廳為一年段家長會發(fā)表熱情洋溢的講話。他首先向全體家長介紹了近這一年來所取得的成績,并且分析了目前學(xué)校的情況,針對我校當(dāng)前一年級學(xué)生的期中測試情況,從習(xí)慣準(zhǔn)備、成長之痛、教育威信、真誠溝通四板塊入手,結(jié)合家庭教育的重要性好習(xí)慣伴隨終身等生動事例,向家長作了專題講述,全方位展示了近三個月以來孩子在校的表現(xiàn)以及學(xué)校、老師為孩子們所做的一切,讓家長對孩子的小學(xué)生活有了大致的了解。希望家長加強(qiáng)與學(xué)校的溝通、加強(qiáng)與子女的溝通,為共同教育好孩子而努力。而教室里的家長會則是另一番融洽溫馨的畫面,通過學(xué)生作業(yè)展示、話題互動等形式與家長交流了班級的常規(guī)管理以及各課程的學(xué)習(xí)情況。同時針對學(xué)科特點(diǎn)、孩子特點(diǎn)、習(xí)慣養(yǎng)成等內(nèi)容作了細(xì)致的分析和說明,強(qiáng)調(diào)家校聯(lián)合教育的重要性。
會后家長們紛紛表示,通過這次家長會,既認(rèn)識了學(xué)校當(dāng)前的教育熱點(diǎn),又了解了老師的教學(xué)理念,更重要的是知道了正確教育孩子的基本方法。此次家長會拉近了學(xué)校、老師和家長的距離,得到了家長的充分肯定和支持。家長們紛紛表示,將繼續(xù)支持學(xué)校品牌文化及魅力班級建設(shè)的各項(xiàng)工作,將與學(xué)校、老師攜手共育,讓孩子們健康快樂地成長,為孩子成就一個美好的未來。
六、開展了家長開放月活動
為了更好的促進(jìn)家校和諧溝通,讓家長及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及學(xué)校的活動狀況,于20xx年11月6日開展家長開放日活動,每班邀請兩位熱心家長來參與?;顒?一):請家長參觀學(xué)校各個專用室,特別是校史展覽,加深對學(xué)校的了解?;顒?二):請家長聽兩堂課。這次結(jié)合數(shù)學(xué)教研活動的開展,首次嘗試同課同構(gòu)異師的教學(xué)教研方式,推選楊燕燕和大蔡婷婷兩位老師分別執(zhí)教一年級《一起來分類》一課。不僅展示教師良好的精神風(fēng)貌和精湛的教學(xué)藝術(shù),而且讓家長們感受到學(xué)校、老師對孩子的關(guān)注與培養(yǎng)是從小開始的,是從一年級、從上學(xué)的第一天就開始了。課堂上兩位老師都很注重與孩子的平等交流、對話,身心投入地去傾聽孩子的想法,以教師自己蹲下來耐心傾聽的方式去引導(dǎo)孩子學(xué)會傾聽,聽老師說,聽同學(xué)說。通過創(chuàng)設(shè)幾個看似簡單的分一分活動,帶出不簡單而且豐富的數(shù)學(xué)思想分類,充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)本質(zhì)豐富的內(nèi)涵,讓枯燥的數(shù)學(xué)課變得更有趣,更有數(shù)學(xué)味。活動(三):請家長參加一次懇談會。由學(xué)校蘇副校長帶頭開展,與家長朋友面對面、零距離對話?;顒又校议L朋友踴躍發(fā)言、獻(xiàn)策,大家真誠聽取意見,校領(lǐng)導(dǎo)還匯報(bào)學(xué)校的工作情況,介紹學(xué)校的辦學(xué)成效;老師們還分享了家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系及行動建議。
隨著話筒在家長、老師、校領(lǐng)導(dǎo)之間緊密傳遞,將家庭與學(xué)校、老師與家長更進(jìn)一步拉近了,許多家長紛紛表示很滿意,表示把自己的孩子送到這里來學(xué)文化、學(xué)做人,我們家長很放心!紛紛表態(tài)將把今天看到的、了解到的、感受到的告訴身邊的家長朋友,將帶動家委會一起支持學(xué)校的教育與發(fā)展。
學(xué)校還于20xx年12月3日下午開展了家長開放日活動,本次活動結(jié)合語文教研活動進(jìn)行,由各年段的一位語文老師擔(dān)任此次觀摩教學(xué)任務(wù)。課后,家長們與年段老師一起真誠交流。大家對執(zhí)教老師的教學(xué)功底贊不絕口。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,教學(xué)語言通俗易懂,深入淺出,適合孩子的理解力和接受能力。同時家長們也提出了寶貴的意見。家長們一致表示,這樣的活動讓他們直觀地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,了解孩子的在校學(xué)習(xí)生活,增進(jìn)家校溝通,促進(jìn)學(xué)生的成長。
七、召開家長委員會換屆籌備會
20xx年12月30日下午,學(xué)校召開家長委員會換屆籌備會。許榮宗書記、姚建安校長、陳宏瑜、黃麗蓉、蘇長青三位副校長和學(xué)校家委會會長、理事長出席會議,會議由姚建安校長主持。
會上,大家就養(yǎng)正中心小學(xué)學(xué)校發(fā)展大計(jì)、如何更加完善家委會工作,發(fā)揮實(shí)效等問題提出了許多建設(shè)性建議,各抒己見,討論氛圍熱烈。
此次會議有助于學(xué)校多方面聽取家長委員會對學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的意見,促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到同步,教師和家長教育達(dá)到同心,學(xué)校、家庭達(dá)到合力,打造有利于小學(xué)生健康成長的育人環(huán)境,不斷提高學(xué)校家長委員會工作的主動性、針對性和實(shí)效性。
教子尚須人品高,樹直還需勤培育,孩子的成長,不僅是家庭的事、學(xué)校的事,還是全社會的事,只有綜合教子的合力效應(yīng),才能取得最佳效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績,但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上,還尚須不斷努力,相信有廣大家長的配合,我們家長學(xué)校會越辦越好。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文2
本學(xué)期我校組織全體教師在全面理解教師專業(yè)化發(fā)展和教育創(chuàng)新重要好處的基礎(chǔ)上,透過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、更新觀念,不斷提高教師的專業(yè)化水平,提高廣大教師實(shí)施新課程的潛力,結(jié)合我校實(shí)際,制定“教師專業(yè)化發(fā)展與教育創(chuàng)新”校本培訓(xùn)方案,并以此推動我校的基礎(chǔ)教育課程改革的深入發(fā)展。從而建立起一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。校本培訓(xùn)和校本教研,是教師成長的一只方舟。因此,做好校本培訓(xùn)工作十分重要,下面把我校本學(xué)期開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識到位,制度保證
領(lǐng)導(dǎo)都十分重視校本培訓(xùn)工作,成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo),把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,透過開展校本培訓(xùn),大力提高教師專業(yè)化水平。
學(xué)校加強(qiáng)了對校本培訓(xùn)過程的管理,做到了培訓(xùn)時間、資料、人員、考評“四落實(shí)”,做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿,聽課教師有筆記,學(xué)校有記錄和信息反饋記載。透過管理簡報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等形式經(jīng)常匯報(bào)和反饋工作進(jìn)展?fàn)顩r,對教師產(chǎn)生激勵作用。
(二)采取多種培訓(xùn)模式,全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
(1)、導(dǎo)師指導(dǎo)模式。即以老帶新的培訓(xùn)模式。對新教師的培養(yǎng),學(xué)校采取了“拜師結(jié)對”的形式,擴(kuò)展了師徒帶教的資料,賦予這傳統(tǒng)的形式以新的校本培訓(xùn)資料,且拜師是相互的,能者為師。在課堂教學(xué)方面,老教師是師傅,在網(wǎng)絡(luò)教研等方面,青年教師是師傅。在教科研培訓(xùn)中,師徒能夠共同承擔(dān)同一科研課題,在研究過程中,相互合作,共同受益與提高。
(2)、案例培訓(xùn)模式。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。這種培訓(xùn)模式具有較強(qiáng)的針對性,效果較好。透過教師參與式的研討,引導(dǎo)教師運(yùn)用課改的理念,對課例進(jìn)行分析、模仿、借鑒,從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自己的課堂教學(xué),取得了很好的培訓(xùn)效果。
(3)、自主學(xué)習(xí)模式。這種培訓(xùn)模式由教師進(jìn)行自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培計(jì)劃,并實(shí)施計(jì)劃,以彌補(bǔ)自身不足,提高自身潛力的方式。
(三)校本培訓(xùn)資料豐富多彩。
(1)新課程理念培訓(xùn)。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師,教師對新課程理念的認(rèn)識程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效。為此,本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念,作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來抓。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》一書,加強(qiáng)通識培訓(xùn),主要抓好四方面的工作:一是明確培訓(xùn)目的:掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過程,為全面課改打?qū)嵒A(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時間:用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。三是構(gòu)成培訓(xùn)系列:重點(diǎn)圍繞說課、上課、評課開展教研組活動,透過課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評選出校內(nèi)各科優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課和觀摩課27節(jié)次,聽評課27節(jié)次。在一個個案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念。四是加強(qiáng)合作交流:派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩,要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后,及時向教研組、學(xué)校傳達(dá)先進(jìn)思想、理念,相互學(xué)習(xí),共同提高。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文3
時間飛逝,緊張而有序的一學(xué)期工作即將結(jié)束,為下學(xué)期工作的順利開展現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
教學(xué)工作
一 、以身做則、加強(qiáng)自律
本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、師德師風(fēng)專項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,處處嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行教師職責(zé),加強(qiáng)師德修養(yǎng),以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一項(xiàng)工作,從學(xué)生的洗刷就寢、活動、學(xué)習(xí)等各方面細(xì)心關(guān)愛每個學(xué)生,能主動認(rèn)真的服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升自我
新時代要求教師要不斷更新,充實(shí)自己的學(xué)識,要有終身學(xué)習(xí)的觀念,本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程綱要編寫指導(dǎo)意見》、《導(dǎo)學(xué)案編寫指導(dǎo)意見》等專業(yè)理論知識,積極參加網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí),積極參與校內(nèi)外組織的各種教研聽評課活動,認(rèn)真做好記錄,努力學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗(yàn)。反思查找自己工作中的不足,認(rèn)真撰寫教育教學(xué)隨筆及教學(xué)反思,取長補(bǔ)短,不斷完善和提升自我,把他人好的做法融入自己的課堂教學(xué),促使教學(xué)相長 。
三、認(rèn)真?zhèn)湔n,用心上課
在教學(xué)工作中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,以課標(biāo)為依據(jù),認(rèn)真鉆研教材,教師教學(xué)用書、查閱相關(guān)的教輔資料,力求吃透教材,找準(zhǔn)各章節(jié)的知識重難點(diǎn),做到有疑必問,有錯必究,用心上好每節(jié)課。新授知識放手讓學(xué)生自主探索合作交流,經(jīng)歷知識的形成過程,練習(xí)課以比賽、激趣、闖關(guān)等不同形式的練習(xí),激發(fā)學(xué)生的競爭意識和學(xué)習(xí)興趣,整理復(fù)習(xí)概括歸納知識點(diǎn)為主,幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),感知知識構(gòu)建的過程。
四、優(yōu)化課堂教學(xué)
課上實(shí)施分層教學(xué), 在上學(xué)期分組的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)情的變化,本學(xué)期做了適當(dāng)調(diào)整,每組一號為優(yōu)等生,二號三號為中等生,四號為學(xué)困生,優(yōu)等生課上不僅要完成挑戰(zhàn)性的題目并會講解方法。對本組四號進(jìn)行一對一幫輔,對學(xué)困生降低要求,只完成基礎(chǔ)性練習(xí),以鼓勵表揚(yáng)為主,增強(qiáng)其自信心,對中等生課上要多提問,多關(guān)注鼓勵他們向優(yōu)等生邁進(jìn),激發(fā)他們的競爭意識,課上使各層次學(xué)生力爭都能各有所得。
班級管理
一、獎懲機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識
班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作都分工到小組及個人,根據(jù)班級規(guī)定的各種獎懲辦法,結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)檢查同步實(shí)施加分獎勵,每天讀報(bào)堂、課間操總結(jié)當(dāng)天檢查情況,每周生活會總評積分,進(jìn)行加星獎勵,充分利用班級文化墻對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,發(fā)揮各項(xiàng)活動中的激勵教育作用,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,現(xiàn)在學(xué)生的規(guī)則意識和主人翁意識有了明顯的提高。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同關(guān)注
孩子的思想千變?nèi)f化,班級工作瑣碎,積極配合楊老師、課任老師及生活老師,細(xì)心關(guān)照每個孩子的身體狀況、學(xué)習(xí)情況及情緒變化,遇到特殊情況及時與家長溝通,商討良策,取得家長的理解支持和信任,確保每個孩子能夠身心愉悅,健康發(fā)展。
存在不足:
1、課堂小組合作學(xué)習(xí)實(shí)效性還應(yīng)加強(qiáng),課堂評價方式應(yīng)多樣化。
2、對學(xué)困生、問題生的教育應(yīng)繼續(xù)探討更好的方法。
3、自我提升專業(yè)學(xué)習(xí)的力度應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)。
努力方向:
1、以繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)工作,加強(qiáng)學(xué)生分析解決問題及舉一反三能力的培養(yǎng)。
2、對學(xué)困生要再多一份細(xì)心,耐心和責(zé)任心,勤與家長溝通交流,形成家校合力。
3、多讀書學(xué)習(xí),不斷充電,努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
總之,在今后的教育教學(xué)工作中仍要再接再厲,把工作做得更好。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文4
1、家長學(xué)校制度仍需進(jìn)一步完善,教學(xué)工作要抓落實(shí),教學(xué)方法、手段要有更新。
2、新世紀(jì)面對新形勢如何探討家庭教育新思路、新方法,有待于進(jìn)一步深入。
3、家長學(xué)校工作要再創(chuàng)新,在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力方面更加強(qiáng),突出活動特色,更重活動實(shí)效。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文5
20xx學(xué)期我校通過深化少先隊(duì)各項(xiàng)活動,加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作,開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。
一、強(qiáng)化和突出文化底蘊(yùn),為學(xué)校服務(wù)
?。ǎ保├^續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)。積極營造濃厚的書香校園氛圍,多渠道、多途徑挖掘“文化元素”,通過造就和諧的人文環(huán)境,陶冶學(xué)生情操,啟迪心靈,進(jìn)行潛移默化的教育。積極開展班級文化建設(shè),各班主任根據(jù)自己班級的特點(diǎn),布置具有班級特色的文化;定期出好黑板報(bào),使之與學(xué)校的每月主題活動相互輝映;美化校園,打造手抄報(bào)作品專欄,做到學(xué)生作品定時間、定主題展示。
?。ǎ玻┥傧汝?duì)干部建設(shè)。重視對學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作,召開學(xué)生干部會議,開展學(xué)生干部之間工作經(jīng)驗(yàn)的交流活動。創(chuàng)新大隊(duì)干部競選方式,通過演講等形式,成立新一屆大隊(duì)委;成立監(jiān)督巡查小組,分工檢查學(xué)校常規(guī)、文明禮儀、吃零食現(xiàn)象等。
?。ǎ常W(xué)生校規(guī)建設(shè)。本學(xué)期大隊(duì)部繼續(xù)開展了一系列的活動,進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。首先,開展“星級文明班級”評比活動。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定,制定文明班級評比內(nèi)容(儀表、言行、衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律、佩帶)。評比為一天一檢查,一周一評比,一周一小結(jié),一周一公布。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合,采用扣分制衡量執(zhí)行情況,每周公布一次各班總分。以段為單位,每段評出星級班級一名。同時,為完善學(xué)校、大隊(duì)部、班級三級檢查制度,自下而上進(jìn)行自主管理,自我教育。在平時,加強(qiáng)例會制度,加強(qiáng)對星級班級檢查人員的培訓(xùn),每周一中午在隊(duì)室集中,內(nèi)容有反饋分?jǐn)?shù)、情況說明等?!拔拿靼嗉墶被顒拥玫搅税嘀魅蔚闹匾?,各個班級為了爭奪優(yōu)秀中隊(duì)你追我趕,不甘示弱。本學(xué)期校園衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀等各種常規(guī)表現(xiàn)的較好。
二、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
鼓勵中隊(duì)輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動形式,每個星期學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動》《輔導(dǎo)員》等雜志,并通過福建少工委的布置開展網(wǎng)上學(xué)習(xí),全校學(xué)習(xí)了解少先隊(duì)活動的程序和禮儀,以規(guī)范少先隊(duì)員的禮儀,提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。全校專職兼職輔導(dǎo)員老師通過在線學(xué)習(xí),集中討論,交流經(jīng)驗(yàn)通過全省輔導(dǎo)員培訓(xùn)證書,并把這些理論用于實(shí)踐中,通過學(xué)習(xí)丘孝感的即興中隊(duì)暨隊(duì)章的規(guī)范并這些用于中隊(duì)活動的開展中取得一定的成效。
三、 提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。
利用每周一的國旗下講話,對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并通過落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,抓好每天的“三評”工作,認(rèn)真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計(jì),公平公正的把檢評結(jié)果納入到中隊(duì)評估中,讓隊(duì)員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)升旗手的常規(guī)管理和訓(xùn)練。
四、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。
進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè),開展好隊(duì)會、隊(duì)日活動,積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊(duì)集體,引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)的宣傳教育作用,不斷提高陣地建設(shè)的品位。
五、 開展各項(xiàng)興趣小組活動。、
培養(yǎng)隊(duì)員的興趣愛好,使隊(duì)員們在活動中都得到了各種能力的鍛煉,同時培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì),發(fā)現(xiàn)人才。
六、心理健康教育。
如今獨(dú)生了女多,在家中備受寵愛,要什么有什么,他們經(jīng)受不起挫折,依賴性強(qiáng)。各中隊(duì)經(jīng)常利用中隊(duì)主題活動和班會課對隊(duì)員進(jìn)行思想教育。
一學(xué)期又過去了,在中隊(duì)輔導(dǎo)員及少先隊(duì)干部的共同努力下,少先隊(duì)工作又有了一個新的進(jìn)展,在隊(duì)活動中,輔導(dǎo)員都能大膽放手讓隊(duì)員去鍛煉,但是出現(xiàn)指導(dǎo)不力的現(xiàn)象,活動還是較多流于形式。希望新的一學(xué)期,中隊(duì)輔導(dǎo)員們能更加熱愛自己的少先隊(duì)事業(yè),把自己的童心與愛心奉獻(xiàn)予少先隊(duì)員,為少先隊(duì)工作注入更加新鮮的血液。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文6
20xx年正式啟動的“__中小學(xué)校長建設(shè)年”為中小學(xué)校長構(gòu)建了廣闊的發(fā)展平臺,我借此契機(jī),根據(jù)江州區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)〈崇左市江州區(qū)中小學(xué)校長建設(shè)年實(shí)施方案〉的通知》要求,積極參與校長建設(shè)年的各項(xiàng)活動,真抓實(shí)干,開拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,將我校的各項(xiàng)工作推上了一個新的臺階?,F(xiàn)對照《__壯族自治區(qū)中小學(xué)校長規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評估指標(biāo)體系》進(jìn)行自評,自評報(bào)告如下:
一、行政管理
該項(xiàng)分值10分,自評得分10分。
在行政管理方面能做到每年有計(jì)劃、有目標(biāo)地根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定出學(xué)校工作計(jì)劃,并考慮學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,做好遠(yuǎn)景規(guī)劃,而且計(jì)劃的制定充分發(fā)揚(yáng)民主,無事事均由自己包攬和獨(dú)斷專行的行為。
1、學(xué)校能夠從教育發(fā)展的趨勢、社會的需求、自身?xiàng)l件及師生的愿望出發(fā),制定學(xué)校發(fā)展的短、中、長期規(guī)劃,如《明確目標(biāo)繪藍(lán)圖抓住機(jī)遇求發(fā)展(__鄉(xiāng)中心小學(xué)20xx~20xx年發(fā)展規(guī)劃)》,實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)管理。自己亦能制定《個人發(fā)展規(guī)劃》,為自身的發(fā)展和更合理管理學(xué)校構(gòu)建了目標(biāo)。
2、學(xué)校組織開展的各項(xiàng)工作,都能夠按照“計(jì)劃—實(shí)施—檢查—總結(jié)”的管理程序有序進(jìn)行,管理環(huán)節(jié)齊備。
3、學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)管理的需要,建立健全管理機(jī)構(gòu),合理分工,明確職責(zé)。學(xué)校目前設(shè)有黨支部、校長室、教導(dǎo)處、教研組、年級組、后勤組等機(jī)構(gòu),另外還設(shè)有工會、少先隊(duì)等機(jī)構(gòu)和組織,每個工作崗位都有明確的崗位職責(zé)。
二、學(xué)生管理
該項(xiàng)分值10分,自評得分10分。
1、對學(xué)生權(quán)利保護(hù)意識較強(qiáng)。
?。?)能夠按照相關(guān)法律要求制定本校學(xué)生管理制度,能夠關(guān)注女生群體。(2)能夠熟悉有關(guān)學(xué)生權(quán)利保護(hù)的法律及相關(guān)知識。
?。?)能夠認(rèn)識和了解校內(nèi)外對學(xué)生構(gòu)成現(xiàn)實(shí)或潛在傷害的因素并采取相應(yīng)措施加以消除。
(4)能夠針對傷害學(xué)生心理與情況的教師言行加以制止或?qū)嵤╊A(yù)防措施。
2、重視學(xué)生日常行為規(guī)范管理,經(jīng)常組織師生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并進(jìn)一步修訂完善了《文明班級量化計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)》、《文明宿舍評比辦法》等,不定期檢查學(xué)生儀容儀表,促使學(xué)生樹立健康文明的形象,努力培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)生的心里健康教育,建立教師與學(xué)生的談心制度并正常開展工作。面向全體學(xué)生,并關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。
三、教師管理
該項(xiàng)分值18分,自評得分18分。
在教師的管理上,能依據(jù)《教師法》等相關(guān)法律法規(guī),維護(hù)教師的權(quán)益,同時加強(qiáng)教師法制觀念和職業(yè)道德建設(shè),實(shí)行有效的評價制度和獎懲制度激勵教師,并注重教師的專業(yè)發(fā)展,提高教師業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。
1、在制定學(xué)校各項(xiàng)涉及教師管理的規(guī)章制度時,能充分體現(xiàn)以人為本的思想,尊重和保護(hù)教師的合法權(quán)益;教師能通過教代會等形式積極參與到學(xué)校管理中去,充分體現(xiàn)學(xué)校管理的民主化。
2、高度重視教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè),經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí),全體教師能嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,沒有打罵、污辱、體罰學(xué)生的行為。
3、重視教師的專業(yè)發(fā)展,定期組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),選送教師參加各種培訓(xùn)活動,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。制定教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃和學(xué)校骨干教師培養(yǎng)措施,積極發(fā)動教師參加繼續(xù)教育,認(rèn)真按計(jì)劃開展校本培訓(xùn)教研活動。
4、建立有效的教師評價機(jī)制,制定《教師教學(xué)常規(guī)考核評分標(biāo)準(zhǔn)》等科學(xué)合理的評價制度,并正常執(zhí)行。
四、教學(xué)管理
該項(xiàng)分值19分,自評得分19分。
(一)教學(xué)常規(guī)
1、堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,面向全體學(xué)生,確保教學(xué)秩序正常,按規(guī)定開全課程、開足課時,不存在隨意停課現(xiàn)象。積極進(jìn)行校本課程開發(fā),擬于下學(xué)期正式開展以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,關(guān)注生物多樣化”為主題的科普實(shí)踐課程。
2、各種教學(xué)制度明確,實(shí)施效果良好。
?。?)教師工作制度,如:課堂教學(xué)制度、工作量制度、備課和集體備課制度、教學(xué)質(zhì)量評價制度等制度齊全,條例詳細(xì),使學(xué)校的量化管理和教師教學(xué)工作的評價有據(jù)可依。
?。?)學(xué)生學(xué)習(xí)管理制度齊全、到位,符合學(xué)生身心發(fā)展,對學(xué)生日常學(xué)習(xí)和行為舉止產(chǎn)生督導(dǎo)作用。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,做到有計(jì)劃、有檢查、有分析反饋,無重大教學(xué)責(zé)任事故和考試事故發(fā)生。
4、認(rèn)真組織指導(dǎo)并親自參與日常教研活動,每學(xué)期聽課25節(jié)以上,參加評課7節(jié)以上。
(二)課程與教學(xué)改革
1、積極推進(jìn)課改,經(jīng)常組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)課改經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了我校課改深入開展,使學(xué)生在課改中樂學(xué)、肯學(xué),各方面素質(zhì)均得到不同程度的提高。
2、積極組織并帶頭開展教研活動。我校本學(xué)期申請了《分層次學(xué)習(xí)》科研課題,我作為課題負(fù)責(zé)人能積極組織、籌備課題的開展。
五、安全管理
該項(xiàng)分值15分,自評得分13分。
(一)、安全觀念與防范意識
1、實(shí)行安全管理崗位責(zé)任制,成立學(xué)校安全工作小組,并親任組長;制定《學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度》、《學(xué)校門衛(wèi)職責(zé)》、《宿舍安全制度》等一系列相關(guān)制度,有明確的崗位職責(zé)規(guī)定,有專門的安全保衛(wèi)人員并實(shí)行24小時值班制度。
2、組織制定了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作課的安全制度和有關(guān)用電、防火、防溺水等方面的安全管理制度。
3、組織制定了《__鄉(xiāng)中心小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,成立了突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,及時、有效處理突發(fā)事件。
(二)工作表現(xiàn)
1、能不定期開展各項(xiàng)安全檢查工作,了解并及時完善學(xué)校各方面安全設(shè)施,徹底消除安全隱患。
2、每學(xué)年均能根據(jù)學(xué)校的實(shí)際開展安全教育活動,通過早操集會、校會、班會、校園廣播、標(biāo)語、出版宣傳專欄等,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高師生安全防范意識和自救自護(hù)能力,無重大責(zé)任事故發(fā)生。
3、能與轄區(qū)公安機(jī)關(guān)建立工作聯(lián)系,溝通交流情況,有能力防范校內(nèi)暴力沖突。
4、衛(wèi)生工作到位。校園衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、學(xué)生宿舍衛(wèi)生等制度齊全。定期組織學(xué)生參加體檢,做好學(xué)生常見病和流行病的防預(yù)工作。
不足之處在于,我校曾發(fā)生過校外溺水死亡事故,雖然事故責(zé)任不在學(xué)校,但在今后的安全工作中,我仍將吸取這血的教訓(xùn),加大管理和整改力度。
六、資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理
該項(xiàng)分值8分,自評得分8分
?。?、建立健全校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理等相關(guān)制度。每學(xué)期期末做好校產(chǎn)清查工作,并建全學(xué)校資產(chǎn)維護(hù)和檢修制度,定期維修缺損設(shè)施。
?。?、能嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理等相關(guān)制度,經(jīng)費(fèi)使用有年度預(yù)算及開支計(jì)劃,預(yù)決算均經(jīng)教代會通過。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開,增強(qiáng)行政及財(cái)務(wù)透明度,嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),做到按章亮證收費(fèi),沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。
七、校園文化管理
該項(xiàng)分值10分,自評得分9分。
?。?、創(chuàng)設(shè)學(xué)校精神文化。校風(fēng)、校訓(xùn)及其他體現(xiàn)本校辦學(xué)理念的文字處于校園內(nèi)顯眼位置。有含義明確的辦學(xué)目標(biāo)及辦學(xué)理念。
?。?、營造學(xué)校物質(zhì)文化。能根據(jù)學(xué)校的基礎(chǔ)與條件建設(shè)和布置富于陶冶教育功能的校園環(huán)境,做好美化、凈化和綠化工作,努力創(chuàng)設(shè)舒適優(yōu)美的育人環(huán)境。但由于時間長久、辦學(xué)資金有限,所以雖然部分文化宣傳設(shè)施陳舊,瓷磚脫落,我校仍無力更換。
?。?、建設(shè)學(xué)校行為文化。能組織開展豐富多彩、健康活潑的藝術(shù)、體育、娛樂及科技等活動,如文藝晚會、朗誦比賽等,豐富師生的校園文化生活。
八、校長自我管理
該項(xiàng)分值10分,自評得分9.5分。
(一)工作作風(fēng)
1、善于協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,尊重其他領(lǐng)導(dǎo)成員,不獨(dú)斷專行,重大決策決議均經(jīng)行政會議或教代會討論通過。
2、能主動接受黨組織和群眾監(jiān)督,每學(xué)期進(jìn)行民意測評,虛心聽取教職工和學(xué)生的評議。正常執(zhí)行校務(wù)公開制度。
(二)職業(yè)道德
1、依法治校,率先垂范,廉潔自律,秉公辦事。
2、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感和事業(yè)心,為了學(xué)校的生存與發(fā)展,努力發(fā)掘各種資源,爭取各方支持。
3、一切以大局為重,以身作則,身體力行,發(fā)揮帶頭作用,樂于奉獻(xiàn)。
(三)專業(yè)發(fā)展
1、具有終身學(xué)習(xí)的意識和行動,提高自己的專業(yè)知識與技能,積極參加各種培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí);不斷總結(jié)辦學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn),撰寫學(xué)校管理論文,提高自己的專業(yè)知識水平,增強(qiáng)組織、領(lǐng)導(dǎo)能力。
2、積極參與學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)課題《分層次學(xué)習(xí)》的研究,深入指導(dǎo),組織學(xué)習(xí)。但由于該項(xiàng)科研課題還在實(shí)驗(yàn)階段,還沒有正式結(jié)題,所以研究未有成果。
綜上所述,自評總分為96.5分。
以“提高校長素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)校管理,促進(jìn)教育發(fā)展”為主題的校長建設(shè)年,對中小學(xué)校長的辦學(xué)理念和管理水平提出了更高的要求,我將以此次活動為契機(jī),做到不以迎檢為目的,在今后的工作中進(jìn)一步完善我校各種機(jī)制,努力提高自身綜合素質(zhì)和管理水平,力求成為民主管理、依法治校、有學(xué)習(xí)意識、發(fā)展意識和開拓意識的優(yōu)秀校長。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文7
根據(jù)區(qū)教委文件精神,我校切實(shí)加強(qiáng)體育、藝術(shù)、科技教育工作,讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能、具備一項(xiàng)藝術(shù)特長和一項(xiàng)科技活動技能。我校在2+2展示活動中,以獨(dú)特的形式,新穎的設(shè)計(jì),展示了學(xué)校的辦學(xué)理念,辦學(xué)特色和“我們的生活充滿陽光”的校園文化,受到領(lǐng)導(dǎo)好評。
一、提高認(rèn)識高度重視,
為了更好地推進(jìn)2+2項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員高度重視,認(rèn)真組織安排,合理安排教師 精心設(shè)計(jì)好項(xiàng)目,根據(jù)學(xué)生的自愿成立好小組,既能讓學(xué)生在活動中得快樂,更要讓學(xué)生在活動學(xué)到知識,掌握技能,充分讓學(xué)生在活動得到鍛煉。
二、管理到位,促進(jìn)活動開展
1、加強(qiáng)課程常規(guī)管理
全面實(shí)施調(diào)整后的課程計(jì)劃,開足開齊體育課、健康教育課、藝術(shù)(音樂、美術(shù))課。
2、校領(lǐng)導(dǎo)親自參與,加強(qiáng)管理
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與到活動中,認(rèn)真督導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān),保障了活動的有效開展。
3、加大力度,納入考核
各小組活動開展的情況,由德育部門認(rèn)真檢查,并做好記載。每月對小組開展的情況評定等級,并落實(shí)到教師每月的效績考核。期末進(jìn)行總評,對做得好的教師進(jìn)行表彰,并做為評優(yōu)評先的一項(xiàng)指標(biāo)。
4、后勤保障到位
根據(jù)每小組的活動項(xiàng)目,學(xué)校給予大力支持,在活動開展經(jīng)費(fèi)上加以保障,促進(jìn)了活動的順利開展。
三、取得的一些成績
1、科技工作
3月6日,劉宗春校長親自帶隊(duì)參加區(qū)第九屆科技創(chuàng)新大賽,江春寫的論文獲得三等獎,李崇渝輔導(dǎo)的科技發(fā)明獲得二等獎,江一平老師輔導(dǎo)的科幻畫獲得三等獎。4月9日,鄒宇、牟玉濤參加了科模培訓(xùn)。培訓(xùn)回校后認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,5月8日組織學(xué)生參加區(qū)科模比賽,獲得兩個一等獎,兩個二等獎, 5月15日,被推選到市里參賽的兩名同學(xué)成績非常優(yōu)秀。
2、藝術(shù)教育工作
學(xué)校因地制宜建立合唱隊(duì)、朗誦隊(duì)、故事隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì),成立剪紙、書法、繪畫、手工制作等興趣活動小組,并以此為支撐,推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)工作。學(xué)校舉行了一年一度的六一書畫比賽和文藝演出;積極組織參加區(qū)的“四獨(dú)”比賽;在參加區(qū)“畫漫畫學(xué)安全” 比賽活動中,慕夏紅、劉寶蓮獲得金畫筆獎,并親自到楊家坪參加現(xiàn)場作畫。
3、體育工作
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)每天一小時體育鍛煉時間,積極開展大課間活動的改革和創(chuàng)新,做到人人有體育項(xiàng)目、班班有體育活動、學(xué)校有體育特色,營造“運(yùn)動、健康、快樂、***”的氛圍。我校把武術(shù)作為學(xué)校特色進(jìn)行打造,并聘請已退休的陳開學(xué)老師指導(dǎo)工作。4月17-18日劉宗春、黃永靜、慕澤波、李光會帶隊(duì)參加區(qū)田徑運(yùn)動會,獲得兩個第五名,一個第六名的好成績;積極參加區(qū)中小學(xué)大課間活動錄像評比活動。6月20-21日,黃永靜帶領(lǐng)學(xué)生參加了乒乓球比賽。 在5月中旬,學(xué)校請通訊學(xué)院的官兵對學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)。
四、存在的不足
1、師資力量不足:有些項(xiàng)目缺少教師,活動開展質(zhì)量就有待提高了。
2、家長認(rèn)識不到位:有些家長不愿意在孩子活動方面花錢。
3、2+2活動與教學(xué)活動有時會沖突。
為了學(xué)生的全面發(fā)展,我校教師各盡其能。在培養(yǎng)學(xué)生的道路上,我們會越做越好。
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