通過寫工作總結(jié)可以提升自己的工作效率,這樣才是最有價(jià)值的總結(jié),那么寫工作總結(jié)應(yīng)該注意什么要點(diǎn)呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)12篇 個(gè)人酒店實(shí)習(xí)工作總結(jié),供大家品鑒。
實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)1
我于20xx年9月4日至10月16日在xx市xx區(qū)xx小學(xué)進(jìn)行了六個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括五部分:課堂教學(xué)、班主任老師工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)。本人主要做了如下工作:
(1)班主任老師工作:為期兩個(gè)星期,指導(dǎo)學(xué)生完成主題班會(huì)《誠信在我心中》及組織班級(jí)友誼賽。
(2)信息技術(shù)教學(xué)工作:完成教案數(shù)為四份,試講次數(shù)為四次,上課節(jié)數(shù)為六節(jié)。
(3)信息技術(shù)與學(xué)科整合:查找語文學(xué)科的資料及參與制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自然學(xué)科圖表復(fù)習(xí)專題網(wǎng)站。
(4)教育調(diào)查:選題,合作設(shè)計(jì)問卷,問卷發(fā)放,問卷統(tǒng)計(jì)及完成一份教育調(diào)查報(bào)告。(5)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo):為期兩個(gè)星期,指導(dǎo)初一
(5)班部分學(xué)生完成班級(jí)主頁的制作。經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在這一個(gè)月里,作為一名實(shí)習(xí)教師,我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任老師及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。在實(shí)習(xí)期間,我們的主要任務(wù)是班主任老師工作和教學(xué)工作。
一、班主任老師工作
(1)在工作準(zhǔn)備方面
首先我能較快的了解整個(gè)班級(jí)的情況特點(diǎn)。記得剛開始見習(xí)時(shí),我和麗萍就急著找班主任老師潭老師了解班級(jí)情況。但潭老師并沒有直接告訴我們,而是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去了解??赡墚?dāng)初我們有點(diǎn)不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯(cuò)。我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí),了解學(xué)生,畢竟我們面對的還是學(xué)生,這也是對我們工作的一個(gè)考驗(yàn)。接下來我就通過班委會(huì)議了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。其次,我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對學(xué)生的了解,我抓住一切肯能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間,我一直是跟班的。剛開始幾天,學(xué)生都不怎么和我說話,都非常被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí),原因是彼此還不了解,這時(shí)我應(yīng)該采取主動(dòng),通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況,慢慢的和他們交流。通過自己的主動(dòng)以及對他們的關(guān)心,學(xué)生也逐漸放開來了,都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流,只有這樣,你才能了解學(xué)生。
(2)在班級(jí)日常管理方面
我能在班主任老師潭老師的指導(dǎo)下,輔助她主持日常工作并組織了一次班級(jí)活動(dòng)。在這短短的兩個(gè)星期,我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí),不忘給他們灌輸一些道理,能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。比如早自修的作業(yè)上交,很多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會(huì)做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育,一部分同學(xué)能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習(xí)慣。特別是我們班的張嘉迅,每次作業(yè)都是空白,到了后來都是他主動(dòng)把作業(yè)本給我,看到上面寫滿滿的,我非常高興。我想他們還是比較懶,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè),還有衛(wèi)生打掃,女生普遍比較認(rèn)真積極,而有部分男生就非常偷懶,總是推推拖拖。對與這類學(xué)生,就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進(jìn)行思想教育,你不能對他硬來,你越是態(tài)度強(qiáng)硬,他就越反抗。對于這類學(xué)生,應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流,能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。
(3)在班級(jí)活動(dòng)方面
開展活動(dòng),學(xué)生是主體,因此開展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開始,我就在學(xué)生中展開一些調(diào)查,詢問他們喜歡開展什么體育比賽,以及什么性質(zhì)的班會(huì)。通過收集學(xué)生的意見,我組織了一場籃球友誼賽。我想通過這個(gè)比賽能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,為了更好的準(zhǔn)備這場比賽,我還讓學(xué)生展開了一些訓(xùn)練,這些訓(xùn)練非常有效果,最終以絕對優(yōu)勢贏得了勝利。在比賽過程當(dāng)中,女生可謂表現(xiàn)積極,能夠很好的為隊(duì)員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。而在班會(huì)方面,很多學(xué)生喜歡比賽性質(zhì)的,又要結(jié)合知識(shí)方面的活動(dòng)。但在我擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任老師期間已經(jīng)安排了誠信班會(huì)。為此,我就跟麗萍商量在她擔(dān)任班主任老師期間進(jìn)行一次知識(shí)競猜主題班會(huì)。那次班會(huì)下來,同學(xué)們的思維異?;钴S,而且小組之間競爭非常激烈,這也很好的體現(xiàn)了我們班學(xué)生特點(diǎn),好勝、好動(dòng)。時(shí)間過的非???,當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn),開始和他們建立起感情時(shí),卻結(jié)束了。雖然非常短暫,但覺得自己學(xué)到了很多,特別是認(rèn)真負(fù)責(zé),也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,感受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實(shí)習(xí)中,我從班主任老師潭老師身上學(xué)到很多,同時(shí)充分體會(huì)到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用,只有你對學(xué)生付出真愛,你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中,我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合,可能我的他們的愛有點(diǎn)過度,以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。我想對學(xué)生的愛一定要有一個(gè)度,而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán),只有這樣學(xué)生才能理解你的愛。
二、信息技術(shù)教學(xué)工作教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn),以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。
第一是預(yù)備階段。通過指導(dǎo)老師先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的信息技術(shù)上課情況,認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)。生以及了解他們對于信息技術(shù)課知識(shí)的掌握情況。然后,認(rèn)真聽指導(dǎo)老師以及其他同學(xué)上課?,F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點(diǎn)就不一樣,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他同學(xué)的上課方式,上課的思想思路。接著,根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的,自己在已有的基礎(chǔ)上備課、試講,做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備。在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后,第三周我正式走上講臺(tái)。作為一名教師,還有一個(gè)天職就是教書,無私地把知識(shí)傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課,要經(jīng)過“備課(寫教案)——試講——上課——接受學(xué)生反饋的信息——評(píng)講”這樣一個(gè)流水線??雌饋砗唵?,可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié),最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節(jié),也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。由于信息技術(shù)是在機(jī)房上課,游戲及其它等的因素對學(xué)生的
這個(gè)學(xué)期經(jīng)過一些專業(yè)課的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到理論的學(xué)習(xí)必須與實(shí)踐結(jié)合起來,才能互相促進(jìn)。因此,我決定利用暑期的時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。我實(shí)習(xí)的部門是東湖開發(fā)區(qū)勞動(dòng)與社會(huì)保障局,時(shí)間是四周。前兩周我在勞動(dòng)監(jiān)察科實(shí)習(xí)。后兩周我在養(yǎng)老和失業(yè)保險(xiǎn)待遇核定科實(shí)習(xí)。
勞動(dòng)監(jiān)察科主要負(fù)責(zé)有關(guān)勞動(dòng)關(guān)系的事務(wù),對外業(yè)務(wù)主要有勞動(dòng)合同鑒證、辦理勞動(dòng)就業(yè)證、勞動(dòng)爭議處理。除此之外,通過各種行政手段,貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)要求,對開發(fā)區(qū)的企業(yè)進(jìn)行勞動(dòng)用工監(jiān)督和管理,保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益不受侵害。
勞動(dòng)合同鑒證主要是為了規(guī)范勞動(dòng)合同,進(jìn)一步規(guī)范勞動(dòng)用工關(guān)系,保障勞動(dòng)者和用人單位的合法利益而辦理的一種認(rèn)證手續(xù)。作為一種行政行為,勞動(dòng)合同鑒證并不影響合同的效力。只要是符合勞動(dòng)法的勞動(dòng)用工合同,不管是否經(jīng)過鑒證,都是受勞動(dòng)法保護(hù),有合法效力的合同。但是為了起到規(guī)范勞動(dòng)合同的作用,建議還是將已簽定的勞動(dòng)合同送到勞動(dòng)行政機(jī)關(guān)鑒證,避免以后因勞動(dòng)合同條款的不明晰造成的勞動(dòng)爭議。所以,勞動(dòng)合同鑒證從根本上來說是勞動(dòng)行政部門對勞動(dòng)合同的一種規(guī)范,以及從根本上杜絕勞動(dòng)爭議的一種嘗試。
每個(gè)勞動(dòng)者在初次就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位都應(yīng)依法為其
辦理就業(yè)證。勞動(dòng)就業(yè)證不僅是勞動(dòng)者就業(yè)的證明,而且是在辦理失業(yè)保險(xiǎn)等其他業(yè)務(wù)時(shí)必要的證件。所以在就業(yè)時(shí)辦理勞動(dòng)就業(yè)證是非常重要的。
勞動(dòng)爭議是勞動(dòng)者與用人單位在勞動(dòng)過程當(dāng)中產(chǎn)生的權(quán)利與義務(wù)的爭議,而勞動(dòng)爭議處理就是處理這些勞動(dòng)爭議。勞動(dòng)爭議處理的程序包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟。而我們主要負(fù)責(zé)勞動(dòng)爭議處理程序中的仲裁這個(gè)步驟。勞動(dòng)仲裁主要包括受理申訴、庭審準(zhǔn)備、庭審和宣判這幾個(gè)程序。當(dāng)勞動(dòng)者感覺自己的合法權(quán)益受到用人單位侵害的時(shí)候,可以向企業(yè)所在地的仲裁委員會(huì)提起勞動(dòng)申訴。仲裁委員會(huì)可以決定是否受理。如果受理,就進(jìn)入庭審準(zhǔn)備階段。在這個(gè)階段,負(fù)責(zé)案件的仲裁員要準(zhǔn)備相關(guān)材料,并通知申訴人和被訴人具體的庭審時(shí)間。庭審階段是在仲裁庭中進(jìn)行的。庭審一般包括以下階段:書記員宣布庭內(nèi)紀(jì)律、開庭、驗(yàn)證申訴人被訴人身份、庭審調(diào)查、雙方筆錄簽字、庭審結(jié)束、宣布閉庭。在庭審結(jié)束后,仲裁員會(huì)制定裁決書,送達(dá)申訴人以及被訴人。
勞動(dòng)監(jiān)察是對轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)用工進(jìn)行監(jiān)督,保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益不受侵害。勞動(dòng)監(jiān)察一般包括登記立案、調(diào)查取證、處理、制作裁決書、送達(dá)、回饋、立案歸檔這幾個(gè)步驟。一般來說,勞動(dòng)監(jiān)察部
門只受理明顯違反勞動(dòng)法律法規(guī)的投訴,并且只能對轄區(qū)內(nèi)的案件具有管轄權(quán)。勞動(dòng)者進(jìn)行登記應(yīng)該填寫立案審批表,報(bào)勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn),批準(zhǔn)之日為立案起始時(shí)間。調(diào)查取證要收集證據(jù)。證據(jù)一般包括書證、物證、視聽資料、證人證言、當(dāng)事人的陳述、鑒定結(jié)論、勘驗(yàn)筆錄、現(xiàn)場筆錄等。承辦人員在完成調(diào)查取證后,應(yīng)向勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)提出案件處理報(bào)批表,案件處理報(bào)批表應(yīng)當(dāng)寫明被監(jiān)察單位或個(gè)人,違法事實(shí)及處理意見等。處理完成后,應(yīng)制作勞動(dòng)監(jiān)察處理決定書。勞動(dòng)監(jiān)察處理決定書包括以下內(nèi)容:1。當(dāng)事人基本情況;2。勞動(dòng)行政部門認(rèn)定的違法事實(shí);3。適用的法律,法規(guī),規(guī)章;4。處罰決定;5處罰決定的履行期限;6。當(dāng)事人依法享有的權(quán)利;7。作出處罰決定的行政機(jī)關(guān)名稱;8。作出處罰決定的日期。制作好勞動(dòng)監(jiān)察處理決定書后,應(yīng)送達(dá)當(dāng)事人,處理決定書自送達(dá)之日起生效。送達(dá)必須有送達(dá)回執(zhí),當(dāng)事人應(yīng)在送達(dá)回執(zhí)上簽名或者蓋章,并注明簽收日期,簽收日期為送達(dá)日期。送達(dá)之后的步驟是回饋。當(dāng)送達(dá)回執(zhí)收到時(shí),可以開始調(diào)查問題是否得到解決。待問題得到妥善解決之后,應(yīng)當(dāng)立案歸檔,將案件記錄下來,制定卷宗。另外,勞動(dòng)年檢也是勞動(dòng)監(jiān)察的重要組成部分。勞動(dòng)年檢主要是在每年的特定時(shí)
期對企業(yè)勞動(dòng)用工規(guī)章制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,及時(shí)糾正企業(yè)在勞動(dòng)用工中的違法行為。
實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)2
自20xx年開始建設(shè)服務(wù)專業(yè)的茶藝實(shí)訓(xùn)室起,我校茶藝專業(yè)室發(fā)揮了他應(yīng)有的作用。這個(gè)總價(jià)值十萬元的實(shí)訓(xùn)室,既能提供教學(xué)服務(wù),還能提供校企合作,更具有產(chǎn)、學(xué)、研多功能價(jià)值。
一、實(shí)訓(xùn)室設(shè)備概述
茶藝實(shí)訓(xùn)室共擁有一個(gè)根雕茶藝桌、一個(gè)大茶桌,一個(gè)高檔茶海,六個(gè)學(xué)生用茶藝桌及8個(gè)訓(xùn)練茶海,觀賞茶具10套,學(xué)生訓(xùn)練用茶具10套,并有多種名貴茶葉等??們r(jià)值十萬多元,強(qiáng)大的實(shí)訓(xùn)室設(shè)備基礎(chǔ)為我服務(wù)專業(yè)的產(chǎn)、學(xué)、研提供強(qiáng)大的物質(zhì)保證。
二、實(shí)訓(xùn)室管理
1、健全機(jī)構(gòu),制定具體管理措施2、健全制度,規(guī)范文件3、實(shí)施例會(huì)制度,每周檢查工作
4、制定專業(yè)隊(duì)使用記錄登記表及專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練記錄,認(rèn)真做好使用記錄,及時(shí)測驗(yàn)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正
5、認(rèn)真做好設(shè)備維護(hù)及維修工作
實(shí)訓(xùn)室設(shè)備種類繁多、而且部分設(shè)備易損壞,尤其是茶藝設(shè)備,保護(hù)難度很大。但我們都非常清楚,做好實(shí)訓(xùn)室的現(xiàn)有設(shè)備的維護(hù)及維修是保證教學(xué)的關(guān)鍵。為此落實(shí)學(xué)生責(zé)任制,保證了教學(xué)實(shí)訓(xùn)工作的順利完成。
6、加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理
按照學(xué)校管理部門的相關(guān)制度,實(shí)訓(xùn)室制定了資產(chǎn)管理的具體實(shí)施辦法,并嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定,確保資產(chǎn)帳物的準(zhǔn)確、清晰,設(shè)備調(diào)整規(guī)范管理。
三、圓滿完成訓(xùn)練目標(biāo)
1.完成專訓(xùn)內(nèi)容:
按照學(xué)期初的專訓(xùn)內(nèi)容:學(xué)習(xí)各種功夫茶的解說詞,并背誦記憶;熟練掌握沖泡綠茶中的龍井、碧螺春茶,烏龍茶中的鐵觀音以及一些花茶和多樣紅茶的技巧,并能夠靈活運(yùn)用;能夠自己編寫功夫茶解說詞,完成了專訓(xùn)內(nèi)容。
2.認(rèn)真執(zhí)行專訓(xùn)要求:
(1)所有專訓(xùn)學(xué)生必須按時(shí)參加專業(yè)訓(xùn)練,如有特殊情況要提前請假。專訓(xùn)教師每節(jié)課要認(rèn)真點(diǎn)名,做好記錄。
(2)專業(yè)課訓(xùn)練,學(xué)生要聽從老師安排。上課期間,禁止學(xué)生隨便說話,隨便出入教室,隨便接聽手機(jī),不許亂吃零食。
(3)專業(yè)教室的物品要注意保管,注意學(xué)生的損壞情況,如有損壞,學(xué)生要雙倍賠償。
3.圓滿完成考核工作
一學(xué)期的專業(yè)訓(xùn)練結(jié)束之后,按照茶藝專業(yè)隊(duì)考核方案,認(rèn)真嚴(yán)格的完成了專業(yè)訓(xùn)練考核,考核結(jié)果非常圓滿。
總之,在這幾年的實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)和管理中,我們雖然付出了辛苦但也得到了巨大的知識(shí)和精神上的財(cái)富。我相信我們多媒體實(shí)訓(xùn)室會(huì)將會(huì)在學(xué)院的人才培養(yǎng)工作中發(fā)揮出更大的作用。
實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)3
實(shí)習(xí)一年的時(shí)間,既是短暫的,也是漫長的一年,即將離開了機(jī)構(gòu),結(jié)束這個(gè)最熟悉、一直陪伴著我成長的地方,這個(gè)地方記載著我人生中許多美好的回憶!在這一年里,是我感覺過得繁忙而辛苦的一年,也是充實(shí)而又意義的一年,這一年期間,我在工作、生活、思想上都成熟了很多,也給我積累了人生最寶貴的財(cái)富……
1、我的工作方面
入職之后,我的主要工作就是負(fù)責(zé)做機(jī)構(gòu)辦公室日常的工作,包括對外接待、收取物資、整理資料等。
對于剛踏出校門的我來說,沒有很多的工作經(jīng)驗(yàn),也對于電腦的抄作不了解。原本我腦海中的單純而幼稚的想象實(shí)習(xí)工作是每天去聽從別人安排的工作,完成就好,沒想得太多。當(dāng)我每天要面對著同樣的事情,面對著一些繁瑣的數(shù)字資料,我的工作效率很低,在運(yùn)用電腦工作當(dāng)中,一天的時(shí)間我僅完成一份1000字左右的工作,我心中的恐懼感好大,開始反感這類的工作,只有那時(shí)候才體會(huì)到實(shí)習(xí)工作并不是我之前所想象的那樣,它不是一件簡單的事,也并不是如我所想的那樣,它是一件讓我感動(dòng)勞心勞力的事。
2、我的成長方面
但經(jīng)過一段時(shí)間堅(jiān)持下來,漸漸地我打字速度有提高了,緊跟著我的工作效率也提高了,還使我受益匪淺的是運(yùn)用了電腦學(xué)到了不少知識(shí)。
由于個(gè)人的生活中出現(xiàn)了不良情緒的不良習(xí)慣,有時(shí)候不經(jīng)意間把消極的狀態(tài)帶到工作中來,影響了我和同事的關(guān)系和我的工作。后來才慢慢地認(rèn)識(shí)到了消極情緒所帶來的影響性,開始注意調(diào)整個(gè)人的心態(tài)重新去面對事情,時(shí)間是的見證,最后我還是保持樂觀地心態(tài)把這份實(shí)習(xí)工作堅(jiān)持堅(jiān)持了下來!就在最后的一個(gè)季度中,我開始獨(dú)立去嘗試做在大半年來我自己不能夠可以獨(dú)立完成的某項(xiàng)工作。
就是在今年的7月份,機(jī)構(gòu)舉辦的一次大型的活動(dòng)中,我主動(dòng)地去承擔(dān)了一項(xiàng)工作,并能很好的獨(dú)立地去完成了。這是我這一年中邁出的第一步,相信有了第一次,還會(huì)有的第一次等著我去體驗(yàn)。
3、生活、思想上的進(jìn)步
伴隨著生活上的所見、所聞及所思的沉淀,思想上成熟了很多,與人交流能力,一開始與領(lǐng)導(dǎo)、志愿者們的相處,我沒有怎么去和他們交流的機(jī)會(huì),因?yàn)樽员?,害怕自己說錯(cuò)了話,總是站在靜靜旁聽著。一年過后,我敢把我想說的話和當(dāng)面交流。發(fā)生事情時(shí),我學(xué)會(huì)了從多方面去換位思考問題的原因,如何調(diào)整好心態(tài)去解決事情。在我平時(shí)空閑生活上也會(huì)偶爾會(huì)去閱讀書籍,培養(yǎng)自己的寫作、自學(xué)能力,因?yàn)槲业膶懽髂芰τ邢?,每?dāng)看到別人寫的美文就特別羨慕他們,不過現(xiàn)在還沒有形成一個(gè)很好的形式,有待自己去提高。靜下心來認(rèn)真整理、總結(jié)這一年的所得所失所感所觸,這段寶貴的經(jīng)歷在以后的學(xué)習(xí)、工作中定有用處,也有了我足夠心理承受能力。
實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)4
20xx年已經(jīng)悄然而至,不禁感嘆,時(shí)光如梭。為期一年的實(shí)習(xí)已近尾聲,在即將踏入執(zhí)業(yè)律師隊(duì)伍的這一刻,回首過去這一年,我感觸頗多。20xx年初,經(jīng)過深思熟慮后毅然向工作了十幾年的單位提出辭職,在忐忑和不安中開啟新的人生航程。這一年來,在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助下,我順利完成角色轉(zhuǎn)換,有了較為明顯的成長。特別感謝指導(dǎo)老師和律所其他律師,讓我在這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)、成長,很慶幸在實(shí)習(xí)階段就能夠接觸到各類民商事案件,能迅速熟悉律師實(shí)務(wù)的各項(xiàng)流程,收獲和體會(huì)頗豐,現(xiàn)總結(jié)以下幾個(gè)方面:
一、對律師職業(yè)及律師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識(shí)。
在過去的工作中,與律師接觸得還是比較多的,對那些專業(yè)能力強(qiáng)、職業(yè)素養(yǎng)高的律師總是記憶深刻。在進(jìn)入這一行業(yè)前,曾害怕、彷徨過,顧慮最多的是自身性格與這一職業(yè)的不可確定性。經(jīng)過一年的實(shí)習(xí),對律師職業(yè)有了更加深刻的了解和體會(huì)。如何做一位律師?怎樣能成為一位優(yōu)秀的律師?是實(shí)習(xí)階段問得最多的問題?!吨腥A人民共和國律師法》中規(guī)定律師是指依法取得律師執(zhí)業(yè)證書,接受委托或者指定,為當(dāng)事人提供法律服務(wù)的執(zhí)業(yè)人員。同時(shí)律師應(yīng)當(dāng)維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益,維護(hù)法律正確實(shí)施,維護(hù)社會(huì)公平和正義。這不僅僅是《中華人民共和國律師法》對律師的基本要求,也是一名合格律師在執(zhí)業(yè)過程中必須始終遵循的基本原則。在今后的工作中,我會(huì)牢記于心并付諸于實(shí)踐,忠于事實(shí)和法律,忠于公平和正義。
律師作為三大法律主體之一,其根本職責(zé)是為當(dāng)事人提供法律服務(wù),也正因?yàn)榇?,律師有著特殊的職業(yè)道德規(guī)范。律師應(yīng)當(dāng)忠于憲法和法律,堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè)。在此前提下,作為律師還必須忠于職守,堅(jiān)持原則,維護(hù)國家法律與社會(huì)正義;誠實(shí)守信,勤勉盡責(zé),盡職盡責(zé)地維護(hù)委托人的合法利益;應(yīng)當(dāng)敬業(yè)勤業(yè),努力鉆研業(yè)務(wù),掌握執(zhí)業(yè)所應(yīng)具備的法律知識(shí)和服務(wù)技能,不斷提高執(zhí)業(yè)水平;應(yīng)當(dāng)珍視和維護(hù)律師職業(yè)聲譽(yù),模范遵守社會(huì)公德,注重陶冶品行和職業(yè)道德修養(yǎng);應(yīng)當(dāng)尊重同行,同業(yè)互助,公平競爭,共同提高執(zhí)業(yè)水平;還應(yīng)當(dāng)遵守律師協(xié)會(huì)章程,切實(shí)履行會(huì)員義務(wù),積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。
二、實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)總結(jié)及執(zhí)業(yè)技能的提高
在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下,我從前期接待當(dāng)事人、擬寫起訴狀、整理訴訟材料正副本、查詢法人工商登記及注銷登記信息、個(gè)人戶籍信息等,到法院立案、跟進(jìn)案件流程節(jié)點(diǎn)情況,以及與委托人包括其家屬之間接觸與溝通的技巧,都慢慢有了一定的認(rèn)識(shí)與把握。
一方面,在實(shí)習(xí)的過程中,我感觸最深的就是律師在辦案過程中的思維角度與辦案嚴(yán)謹(jǐn)性。每次拿到案件材料之后,必須要仔細(xì)閱讀全部案卷材料,認(rèn)真分析法律關(guān)系,通盤考慮各項(xiàng)因素,多角度思考,把握案件的主要矛盾;庭審過程中,根據(jù)庭審中的實(shí)際情況隨時(shí)調(diào)整辯論思路與角度,最大程度地維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。另外,工作過程中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度也是律師執(zhí)業(yè)過程至關(guān)重要的方面,例如在與當(dāng)事人溝通過程中文件往來是否有據(jù)可詢,法律法規(guī)的查詢與引用是否規(guī)范、全面,對當(dāng)事人的法律風(fēng)險(xiǎn)提示是否到位,庭前證據(jù)材料與辯護(hù)材料是否準(zhǔn)備齊全等。實(shí)習(xí)期間,我通過參與及旁聽指導(dǎo)老師及律所其他律師承辦的各種類型案件,比較全面地掌握了各類訴訟業(yè)務(wù)及非訴業(yè)務(wù)的特點(diǎn),以及如何充分運(yùn)用訴訟中的各種程序和權(quán)利保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。
首先,每一個(gè)案件最先鍛煉的是我的獨(dú)立分析案情的能力。案情的分析是對整個(gè)案件的把握,我們要找出對我們有利和不利的情節(jié),選定辯護(hù)思路。接著就是寫質(zhì)證意見,它是我們對對方的證據(jù)的意見和反駁,如果還沒有選定辯護(hù)思路而直接寫質(zhì)證意見,就會(huì)無從下手或者寫出的質(zhì)證意見非常雜亂甚至?xí)翢o意義。我因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,會(huì)發(fā)現(xiàn)不了很多很重要的方面,所以我一般先自己寫一遍,然后與指導(dǎo)老師的作比較,這樣做可以讓我發(fā)現(xiàn)很多自身的不足。
其次,在實(shí)習(xí)期間參與、旁聽庭審,提高了我的庭審應(yīng)變能力。法庭是律師的戰(zhàn)場,是律師價(jià)值的最大體現(xiàn)。經(jīng)過多次庭審的參加,我認(rèn)為提高自己的庭審能力可以從以下幾個(gè)方面做起:第一、對于新律師來說,由于出庭少,在開庭時(shí)難免會(huì)緊張,所以我們要首先鍛煉和提高自己的心理素質(zhì),開庭時(shí)要敢說、會(huì)說;第二,要不斷提高自己的語言表達(dá)能力,在日常生活中,我們要多聽、多思考,只有通過不斷的鍛煉,才可以提高自己的各項(xiàng)實(shí)務(wù)能力;第三、庭審過程中一定要專注,始終將心思放在案件上,放在法官的發(fā)問和對方的觀點(diǎn)上,只有這樣我們才能做出正確適當(dāng)?shù)姆瘩g。
最后,擬寫訴狀、代理詞的能力有所提高。在對文案工作進(jìn)一步熟練后,我的指導(dǎo)老師開始要求我獨(dú)立地做出一個(gè)案件庭前所需的整套方案,包括摘卷、案情分析報(bào)告、證據(jù)目錄、質(zhì)證意見明細(xì)和庭前的代理詞等,然后和他的方案作比較,在不斷的對比和總結(jié)中提高把握案件的處理能力。我認(rèn)為寫辯護(hù)詞或代理詞,首先要有條理,層次分明,要用簡練的語言將自己的觀點(diǎn)完全表達(dá)出來;其次要在尊重事實(shí)、尊重法律也尊重對方的基礎(chǔ)上,注意自己的措辭。再次要注重證據(jù)鏈,要學(xué)會(huì)用證據(jù)規(guī)則來支持自己的觀點(diǎn)和反駁對方的觀點(diǎn)。
另一方面,自進(jìn)入所里實(shí)習(xí)以來,我為很多當(dāng)事人提供法律咨詢,收獲頗多:接待法律咨詢首先一定要全面了解案情,若當(dāng)事人沒說清楚,要通過發(fā)問的方式弄清楚案件的來龍去脈;在全面了解案情的基礎(chǔ)上,在心中迅速厘清案件的法律關(guān)系,同時(shí)問清楚當(dāng)事人有哪些證據(jù);特別需要注意的是當(dāng)遇到自己不熟悉的問題或者從未涉及過的領(lǐng)域,要和當(dāng)事人實(shí)事求地進(jìn)行溝通,自己尚一知半解,是無法幫助到當(dāng)事人的,這種情況可以向當(dāng)事人推薦所里的其他律師,事后自己需要及時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的盲點(diǎn)。
實(shí)習(xí)期間,我撰寫法律文書能力得到提高。實(shí)習(xí)之前的工作中正常接觸到的是判決書、調(diào)解書、裁定書,而對于律師所需。律師的法律文書內(nèi)容復(fù)雜,而且沒有統(tǒng)一的格式,剛開始的時(shí)候我真的是無從下手。后來我學(xué)著把所里律師的各種文書統(tǒng)一整理了出來,按類型進(jìn)行分類,現(xiàn)在各類文書的格式我已經(jīng)基本上掌握。但是法律文書的寫作內(nèi)容和技巧上還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和完善,法言法語的運(yùn)用還不是很熟練,這一方面我還需要繼續(xù)鍛煉,繼續(xù)提升自己。
我在實(shí)習(xí)期遇到最多的是對各類合同的審查,所里律師前輩告訴我,合同的審查是律師價(jià)值最大的體現(xiàn),一名律師業(yè)務(wù)能力的最大體現(xiàn),就是你審查的合同是不同于其他律師審查的。合同中核心內(nèi)容就是合同雙方的權(quán)利與義務(wù)約定,在修改各類民事合同時(shí),需要特別注意的是一定要注意權(quán)利義務(wù)條款與違約責(zé)任條款必須相對應(yīng),給對方約定了什么樣的權(quán)利義務(wù)就要給其扣上什么樣的違約責(zé)任。違約條款與終止條款、解除條款也要一一對應(yīng)。一份審查后的合同,應(yīng)該能夠有效防范可能發(fā)生的法律風(fēng)險(xiǎn),盡可能維護(hù)我方客戶的最大合法權(quán)益。
參與客戶的談判,也是律師重要的工作內(nèi)容之一。我在實(shí)習(xí)期間有幸參加了多次會(huì)議談判,這對我提高自己的談判能力提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。談判是律師個(gè)人魅力的重要體現(xiàn),是律師廣博知識(shí)的充分發(fā)揮。談判是一門技巧,和一項(xiàng)很高深的學(xué)問,你不僅僅是表達(dá)出自己的觀點(diǎn),關(guān)鍵是你怎么能說服對方而讓他們接受你的觀點(diǎn)。談判前,我們應(yīng)該與自己的客戶進(jìn)行深入的溝通,了解客戶實(shí)質(zhì)上所需要的,談判過程中,最重要的是掌握住“度”,商業(yè)談判通常是一種以互利為基礎(chǔ)的協(xié)商行為。談判的本質(zhì)是妥協(xié),談判的藝術(shù)是把握妥協(xié)的“度”,掌握了適當(dāng)?shù)某叨?,談判才?huì)取得預(yù)期的效果。
我對律師執(zhí)業(yè)技能感悟更深刻。最為根本的就是“以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩”。一切案件都要以案件客觀事實(shí)和證據(jù)、以現(xiàn)行法律規(guī)定為準(zhǔn)。對于案件客觀事實(shí),一定要注意證據(jù)的收集與運(yùn)用,因?yàn)槭聦?shí)是建立在證據(jù)基礎(chǔ)上,事實(shí)是靠證據(jù)來證明的。因此,對證據(jù)的收集、提交、運(yùn)用、質(zhì)證是很關(guān)鍵的。對于案件適用的實(shí)體法律、法規(guī)、司法解釋,一定要研究透。對其立法目的、立法背景、立法精神,適用范圍等要理解透徹,對程序法律問題一定要非常的嫻熟。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐必須相結(jié)合,才能干好律師工作,服務(wù)好當(dāng)事人。在辦案的實(shí)踐中,通過觀摩律師的辦案經(jīng)過才發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的匱乏和實(shí)踐的不足。學(xué)無止境,我很慶幸能發(fā)現(xiàn)自己的不足和差距。首先,是專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備不足,致使每次在接觸新類型的案件時(shí)總是無法準(zhǔn)備地給案件定性;其次,在與當(dāng)事人、法官溝通方面經(jīng)驗(yàn)不足,尚不能系統(tǒng)而完整地表達(dá)對案件的真實(shí)想法;再次,在法律文書等材料的書寫上不夠嚴(yán)謹(jǐn),措辭不準(zhǔn)確,無法做出簡潔明了的表述。這些都是我在今后的工作過程中必須克服的問題。在新的一年里,我會(huì)更加努力,腳踏實(shí)地,檢討與克服自己的缺點(diǎn)與不足,一步一個(gè)腳印地走好律師的職業(yè)發(fā)展之路。要不斷提高思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)法制觀念,依法維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威,切實(shí)為當(dāng)事人提供優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù),努力做到“顧客滿意”,為建設(shè)法治社會(huì),促進(jìn)社會(huì)和諧做出貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)5
實(shí)習(xí)是對一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生來說非常重要的經(jīng)歷,實(shí)習(xí)時(shí)我們接觸社會(huì)的一個(gè)平臺(tái),最真實(shí)的感受社會(huì)的一個(gè)窗口。這次在。藥業(yè)有限責(zé)任公司為期的實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)到了很多東西,對我而言有著十分重要的意義。我更深刻的了解社會(huì),更便捷的融入社會(huì),它不僅使我在理論上對制藥技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí),而且在實(shí)踐能力上也得到了提高,真正做到了學(xué)以致用,讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,有效的鍛煉了自己,長了見識(shí),開拓了視野,實(shí)習(xí)是我們把學(xué)校學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際中的一次嘗試,是我們邁向社會(huì)的第一步,通過這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了不少問題,自己的缺點(diǎn)、不足,早該摒棄的陋習(xí),逐漸被自己所認(rèn)知,自己所學(xué)知識(shí)膚淺,專業(yè)知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習(xí)的太多,使我認(rèn)識(shí)到必須讓自己了解更多才能在當(dāng)今競爭激烈的社會(huì)中擁有一席之地。
工作,給各帶教老師留下了深刻的印象,并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得,由于我的主動(dòng)積極,勤快認(rèn)真以及良好的操作能力,各科室給予的好評(píng)。
在這里我不知不覺地容入了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。當(dāng)自己的工作干完時(shí)主動(dòng)幫助他人,同時(shí)我也得到了別人的好評(píng)和關(guān)心;師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,雖然無緣與老師繼續(xù)學(xué)習(xí)下去因?yàn)閷?shí)習(xí)即將結(jié)束,但是老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我,今后我一定能在實(shí)踐中成長為一名優(yōu)秀的監(jiān)控操作能手,將所學(xué)知識(shí)與技巧發(fā)揮于以后的工作當(dāng)中。我作為一名畢業(yè)實(shí)習(xí)的制藥專業(yè)學(xué)員,深知只學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,是不能學(xué)以致用的,理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們,所以,我深入到基層在藥廠崗位接受鍛煉。
在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度,要求約束自己,不畏酷暑,認(rèn)真工作,基本做到了無差錯(cuò)事故,不怕出錯(cuò)、虛心請教,同帶教老師共同商量生產(chǎn)方面的問題,進(jìn)行生產(chǎn)分析,大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,豐富了思維方法,切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此,我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實(shí)習(xí)。
學(xué)校里學(xué)習(xí)的制藥專業(yè)知識(shí)在這里也得到了一定的運(yùn)用,一個(gè)人的工作能力是各方面綜合知識(shí)表現(xiàn),當(dāng)今社會(huì)競爭越來越激烈,一個(gè)人的知識(shí)要全面廣泛,但在本專業(yè)要精益求精,這樣才能適應(yīng)職場的激烈競爭。
通過實(shí)習(xí),我對藥業(yè)生產(chǎn)的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解了藥品生產(chǎn)和管理的工作任務(wù),在實(shí)習(xí)過程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng),勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了藥廠領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
實(shí)習(xí)是步入社會(huì)前的預(yù)演,實(shí)習(xí)中的苦與樂都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長大了。今后將步入社會(huì)參加工作,從好醫(yī)生藥業(yè)實(shí)習(xí)完畢走出的我將牢記“做好人、制好藥”的廠訓(xùn),肩負(fù)起中藥學(xué)工作者的使命和責(zé)任。工作對得起職業(yè),做事對得起國家。
實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)6
轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已過多半,已接近尾聲,通過這段實(shí)習(xí)生活在教學(xué)方面有些體會(huì),所以想及時(shí)記錄下來。
我?guī)У氖歉咭幻佬g(shù)鑒賞課及高二的專業(yè)課,坦白說鑒賞課有些難度,主要原因有以下幾點(diǎn):
一是,由于今年的新課改,學(xué)生第一次正式開始上美術(shù)鑒賞這門課,有的學(xué)生之前甚至一節(jié)美術(shù)課都沒上過,所以基礎(chǔ)差,知識(shí)面太窄,好多常識(shí)性的東西也不了解,導(dǎo)致課程不能順利展開;其二是:沒有章法可依,無處借鑒,由于之前沒有開過課所以沒地方聽課,一切只能靠自己摸索著來;其三是,課本本身理論性太強(qiáng),對于沒有基礎(chǔ)的學(xué)生來說著實(shí)有些枯燥;還有一點(diǎn)就是,由于中國的應(yīng)試教育,導(dǎo)致向來不重視不考試科目,所以得不到比的老師及學(xué)生的重視。
美術(shù)是一門特別的學(xué)科,它能讓學(xué)生感受美,能讓學(xué)生學(xué)到繪畫與制作的本領(lǐng),能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,使其發(fā)揮各方面的才華。
如今的美術(shù)不再是以前那樣老師在黑板上畫,學(xué)生在下面畫,素質(zhì)教育已進(jìn)入到美術(shù)教學(xué)中,在作業(yè)中更注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的探究,讓學(xué)生學(xué)得輕松快樂,課程改革給美術(shù)課提出了更高的要求,他不僅停留在過去的以學(xué)習(xí)美術(shù)技能為主的教學(xué)模式,而是加入了更多人文性質(zhì)的內(nèi)涵,要達(dá)到這樣的要求,需要老師有很高的綜合素養(yǎng),人文素養(yǎng)。而這與我多美術(shù)的期望正好吻合,我認(rèn)為在教學(xué)方面應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
一。是教師要樹立新的教學(xué)理念,進(jìn)行對話世欣賞教學(xué),營造平等的教學(xué)氣氛,欣賞教學(xué)應(yīng)該是互動(dòng)的,是師生之間一次審美合作,是平等的參與與交流的過程。對于學(xué)生欣賞時(shí)的表現(xiàn),教師不能向法官一樣的給予是否的判定,那樣會(huì)打擊學(xué)生的參與積極性。
二。要調(diào)整課堂的教學(xué)模式。要營造一個(gè)寬松自然地教學(xué)氣氛,藝術(shù)這東西需要很豐富的想象力,寬松自然地教學(xué)氣氛有助于學(xué)生的思路開闊,上課時(shí)絕不能板著面孔把美術(shù)鑒賞變成道德訓(xùn)誡,盡量微笑,因?yàn)榻處煹那榫w足以感染學(xué)生的情緒,讓他們在輕松愉快的氛圍中不知不覺的受到藝術(shù)的熏陶,這點(diǎn)我試著做收到了不錯(cuò)的效果。
三??朔虒W(xué)方法的單一性,讓學(xué)生參與到課程中,充分調(diào)動(dòng)他們的好奇心和積極性,體現(xiàn)其主體地位。例如:新課導(dǎo)入可以以實(shí)驗(yàn)引出來,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:手展長=身高?方法:請六名同學(xué)上臺(tái),分兩組,每組由一名同學(xué)做模特,其他兩位測長度,其他同化學(xué)監(jiān)督觀察,教師做記錄并做相關(guān)結(jié)論,從而導(dǎo)出人特的比例關(guān)系。這樣學(xué)生特別積極參加,課堂效果增加。
四??朔铝⑿缘姆治鲎髌?,盡量要用他們愛聽的語言,與美術(shù)相關(guān)的其他知識(shí)沖鋒聯(lián)系起來,使學(xué)生豐富知識(shí)的同時(shí)又提高了興趣,這要求教師要不斷提高自身修養(yǎng)。
五。多欣賞一些相關(guān)的材料,如:教師作品,學(xué)生優(yōu)秀作品或名人畫冊。據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),他們特別的喜歡特別的好奇。
六。實(shí)物觀察課更可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果,加深對事物的了解,對此我有深刻體會(huì)。
總之,以上是我在這段實(shí)習(xí)生活中總結(jié)的,我知道還有許多不足,所以我要繼續(xù)努力繼續(xù)完善自己!
實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)7
清遠(yuǎn)一中為期兩個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)即將結(jié)束。我拿起手中的筆,想記錄下這段時(shí)間發(fā)生的事情。只覺得此刻腦子里全是東西,這是我修行的收獲?也許吧。如果用一個(gè)詞來形容這種教育實(shí)踐,我想說:我受益匪淺。
教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作和調(diào)查。班主任的工作一來就進(jìn)行,只要還在一天,就要做班主任的工作。我負(fù)責(zé)仲卿的六班。教學(xué)實(shí)踐分階段進(jìn)行,首先是見習(xí)階段,主要是聽課;然后去上課;研究穿插其中。在工作的三個(gè)方面中,教學(xué)是最好的鍛煉機(jī)會(huì),我通過聽課、課堂反思、課后反思,收獲了很多。以下三個(gè)方面談?wù)勎业膫€(gè)人經(jīng)歷和個(gè)人感受。
教學(xué)實(shí)踐是學(xué)習(xí)如何成為一名合格的學(xué)科教師。學(xué)科教師的常規(guī)任務(wù)是:備課、聽課、批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)。這似乎是一個(gè)簡單的過程,但要做好并不是一件容易的事情。而且,俗話說:給學(xué)生一杯水,首先要有一桶水;臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年。這是事實(shí)。
第一,備課。如何備課?準(zhǔn)備什么?事實(shí)告訴我,備課主要有三個(gè)任務(wù):學(xué)習(xí)教材、了解學(xué)生、選擇教學(xué)方法。如何學(xué)習(xí)課本?研究教材包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書和與閱讀相關(guān)的參考書。首先,學(xué)習(xí)型學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)是指教師要明確本學(xué)科的教學(xué)目的、教材體系、結(jié)構(gòu)、基本內(nèi)容和教學(xué)方法的基本要求;其次,學(xué)習(xí)教材是指教師要熟練掌握教材的內(nèi)容,包括教材的編寫意圖、組織結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)章節(jié);第三,教師應(yīng)在學(xué)習(xí)教材的基礎(chǔ)上,廣泛閱讀相關(guān)參考書,選擇材料豐富教學(xué)內(nèi)容。了解學(xué)生?明白什么?首先要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn),熟悉他們的身心發(fā)展特點(diǎn);其次要了解班級(jí)情況,比如班級(jí)風(fēng)格;第三,要了解每個(gè)學(xué)生,掌握他們的思想狀況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。選擇教學(xué)方法,在學(xué)習(xí)教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,要考慮如何讓學(xué)生掌握這些知識(shí),促進(jìn)他們的能力和道德發(fā)展,并根據(jù)教學(xué)目的、內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)選擇最佳的教學(xué)方法。清朝上了兩個(gè)星期的課,最痛苦的就是做課件。備課的時(shí)候,第一件事就是和教官溝通,了解教學(xué)進(jìn)度,確定上課的章節(jié),然后開始:首先看課本,大概明白要講解的內(nèi)容;第二,看老師的書,優(yōu)秀的教案和課件,形成一個(gè)大概的教學(xué)設(shè)計(jì),寫出教案;第三,制作課件,通過課件表達(dá)你腦海中形成的設(shè)計(jì)。我的備課過程缺少最關(guān)鍵的一步:學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。這是我這次實(shí)習(xí)最大的遺憾。沒有培養(yǎng)鉆研學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)的能力。每次上課,雖然課件做得很好,講課也很完美,但想到課程標(biāo)準(zhǔn),就懷疑重點(diǎn)難點(diǎn)不夠突出。但是由于時(shí)間和對課程表的陌生,對課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生懷疑后仍然沒有辦法研究,這可能是實(shí)習(xí)生普遍存在的問題。另外,經(jīng)過整個(gè)過程,并沒有提到準(zhǔn)備學(xué)生,但其實(shí)這已經(jīng)穿插在四個(gè)環(huán)節(jié)之中了。首先,聽了很多課,對學(xué)生的情況還是有一定了解的;其次,寫教案的時(shí)候一定要考慮學(xué)生的實(shí)際情況;最后,在給學(xué)生上課后,他們可以試一試。
第二,階級(jí)。如何高效利用課堂4分鐘?備課是上好課的前提。內(nèi)容準(zhǔn)備好了,沒寫完,課堂就不完整了;設(shè)備少了,剩下的時(shí)間就浪費(fèi)了。衡量課堂有效性的標(biāo)準(zhǔn)是它是否促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。如何實(shí)現(xiàn)?第一,建立全新的師生關(guān)系:相互信任,民族平等,相互尊重。在目前的課堂上,一些老師剝奪了學(xué)生的話語權(quán),這是對學(xué)生的極大不尊重。不尊重學(xué)生,不是培養(yǎng),而是扼殺。當(dāng)學(xué)生得到信任,在民主平等中正常交流,得到老師的充分尊重,學(xué)生的潛在能力才能得到充分發(fā)揮。其次,激發(fā)主體的活力。課堂發(fā)展的主體是學(xué)生,因此教師激活主體、振興課堂非常重要。
如何在課堂上領(lǐng)先?在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上,教師要把握課堂走向;教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),教師要善于引導(dǎo),不要在不必要的地方探索;教學(xué)難點(diǎn),教師要善于指點(diǎn),巧妙突破。在問題設(shè)計(jì)中,要突出重點(diǎn),在提問中獲取知識(shí),在交流中創(chuàng)造新問題??傊?,教師喚醒學(xué)生的求知欲,點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)的元葉。讓學(xué)生在課堂上體驗(yàn)自己的價(jià)值,在做、學(xué)、說、溝通、展示中獲得進(jìn)步的喜悅。最后,提倡自主合作、探究學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)改革的前提是學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變,其核心是實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。讓學(xué)生成為課堂的主人。學(xué)生一定要善于學(xué)習(xí),尤其是學(xué)會(huì)分組學(xué)習(xí)。開展小組合作學(xué)習(xí),應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí),讓他們知道不僅要向老師學(xué)習(xí),還要向班上的同學(xué)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力,要善于傾聽,認(rèn)真聽別人的發(fā)言,抓住重點(diǎn),及時(shí)補(bǔ)充或糾正自己的理解;善于表達(dá),讀得懂,說得清楚,與人分享自己的收獲;專注,排除干擾,積極參與。當(dāng)學(xué)生通過自學(xué)、交流、辯論、聽和展示獲得知識(shí)時(shí),他們也擁有知識(shí)。
實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)8
轉(zhuǎn)眼間,半年的實(shí)習(xí)工作已成為歷史,在這半年的時(shí)間里,通過學(xué)習(xí)工作,與其他員工的相互溝通,我已逐漸溶入了這個(gè)大集體當(dāng)中。
轉(zhuǎn)眼間,半年的實(shí)習(xí)工作已成為歷史,在這半年的時(shí)間里,通過學(xué)習(xí)工作,與其他員工的相互溝通,我已逐漸溶入了這個(gè)大集體當(dāng)中。
俗話說:“隔行如隔山”。我的專業(yè)是商務(wù)英語,以前從來沒有接觸過房地產(chǎn)開發(fā)這個(gè)行業(yè),說實(shí)話心里沒底。領(lǐng)導(dǎo)給我安排到了辦公室工作,可能這是出于對我的照顧,起初真有點(diǎn)不適應(yīng),不從何處下手。在這里我認(rèn)識(shí)了**和**,他倆給了我很大幫助,有什么不明白的',我就去請教他倆。辦公室的工作是很瑣碎的,但又是不可缺少的重要部門。他要領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意思,向下傳達(dá)文件;同時(shí)又要匯總其他部門員工的總結(jié)和合理化建議,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)。在這半年時(shí)間里,我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)辦公室人員的本職工作,認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向其他員工學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn),并注意不斷閱讀有關(guān)房地產(chǎn)理理論和實(shí)踐的書籍,以充實(shí)自己。
現(xiàn)在我就以下幾個(gè)方面對這半年來的個(gè)人工作情況做一個(gè)簡單的個(gè)人總結(jié):
1. 公司領(lǐng)導(dǎo)讓我發(fā)揮計(jì)算機(jī)的特長,為“****項(xiàng)目分析報(bào)告”制作了一個(gè)幻燈片,受到了一致好評(píng)。
2. 加強(qiáng)了公司的計(jì)算機(jī)管理,日常對計(jì)算機(jī)的軟件、硬件進(jìn)行升級(jí)與維護(hù),對其他員工按不同水平進(jìn)行了計(jì)算機(jī)知識(shí)輔導(dǎo),使公司整體計(jì)算機(jī)水平有所提高。
3. 一段時(shí)間,在銷售部協(xié)助**辦理合同的備案工作,參加了兩次銷售部門的周工作總結(jié)會(huì)議。從中我學(xué)到了一些房屋買賣合同、房屋契稅的一些知識(shí),并對房屋銷售環(huán)節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)。
4. 做了一段時(shí)間的周工作計(jì)劃匯總,在每月例會(huì)上向領(lǐng)導(dǎo)作了總結(jié)報(bào)告,為年底個(gè)人總評(píng)提供了依據(jù),并為公司做好工作周報(bào)、月報(bào)提供了相應(yīng)的資料。
5. 在****的幫助下,我學(xué)到了一些勞資方面的知識(shí),對計(jì)算工資所得稅有了一些了解。我同時(shí)在公司資質(zhì)年檢工作上,協(xié)助****做了些工作。
6. 日常為公司添置辦公用品,詳細(xì)記錄物品使用收支情況,有效地對公司辦公用品進(jìn)行了管理。
7. 地板采暖工程拍攝照片,以記錄工程過程中的違紀(jì)作業(yè)及工程漏洞。從中學(xué)到了相關(guān)知識(shí)。
8. 為公司新的辦公地點(diǎn)添置了新家具,遇到臨時(shí)特殊情況加班加點(diǎn),多次與物業(yè)聯(lián)系,為公司入住新的辦公環(huán)境提供了條件。
9. 對公司部門計(jì)算機(jī)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)連接,加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理。為財(cái)務(wù)人員上網(wǎng)報(bào)稅以及查閱資料提供了方便;其它部門也可以共享文件、打印機(jī),使各部門間有了互通性,大大提高了公司的工作效率。
10. 為公司組織了幾次活動(dòng),如:游泳、臺(tái)球比賽,文體活動(dòng),公司聚餐等等,豐富了員工的娛樂生活,使公司充滿活力。
11. 參加了公司關(guān)于“********”,對會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行了簡單記錄,學(xué)到了房地產(chǎn)開發(fā)及劃化設(shè)計(jì)的一些知識(shí),并認(rèn)識(shí)到公司的未來意向,發(fā)展方向。
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的專業(yè)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,去其糟粕,取其精華,不斷提高自身素質(zhì)。
以上是我一年來的簡單總結(jié),在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí),爭取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。 現(xiàn)在我就以下幾個(gè)方面對這半年來的個(gè)人工作情況做一個(gè)簡單的個(gè)人總結(jié):
1. 公司領(lǐng)導(dǎo)讓我發(fā)揮計(jì)算機(jī)的特長,為“****項(xiàng)目分析報(bào)告”制作了一個(gè)幻燈片,受到了一致好評(píng)。
2. 加強(qiáng)了公司的計(jì)算機(jī)管理,日常對計(jì)算機(jī)的軟件、硬件進(jìn)行升級(jí)與維護(hù),對其他員工按不同水平進(jìn)行了計(jì)算機(jī)知識(shí)輔導(dǎo),使公司整體計(jì)算機(jī)水平有所提高。
3. 一段時(shí)間,在銷售部協(xié)助**辦理合同的備案工作,參加了兩次銷售部門的周工作總結(jié)會(huì)議。從中我學(xué)到了一些房屋買賣合同、房屋契稅的一些知識(shí),并對房屋銷售環(huán)節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)。
4. 做了一段時(shí)間的周工作計(jì)劃匯總,在每月例會(huì)上向領(lǐng)導(dǎo)作了總結(jié)報(bào)告,為年底個(gè)人總評(píng)提供了依據(jù),并為公司做好工作周報(bào)、月報(bào)提供了相應(yīng)的資料。
5. 在****的幫助下,我學(xué)到了一些勞資方面的知識(shí),對計(jì)算工資所得稅有了一些了解。我同時(shí)在公司資質(zhì)年檢工作上,協(xié)助****做了些工作。
6. 日常為公司添置辦公用品,詳細(xì)記錄物品使用收支情況,有效地對公司辦公用品進(jìn)行了管理。
7. 地板采暖工程拍攝照片,以記錄工程過程中的違紀(jì)作業(yè)及工程漏洞。從中學(xué)到了相關(guān)知識(shí)。
8. 為公司新的辦公地點(diǎn)添置了新家具,遇到臨時(shí)特殊情況加班加點(diǎn),多次與物業(yè)聯(lián)系,為公司入住新的辦公環(huán)境提供了條件。
9. 對公司部門計(jì)算機(jī)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)連接,加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理。為財(cái)務(wù)人員上網(wǎng)報(bào)稅以及查閱資料提供了方便;其它部門也可以共享文件、打印機(jī),使各部門間有了互通性,大大提高了公司的工作效率。
10. 為公司組織了幾次活動(dòng),如:游泳、臺(tái)球比賽,文體活動(dòng),公司聚餐等等,豐富了員工的娛樂生活,使公司充滿活力。
11. 參加了公司關(guān)于“********”,對會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行了簡單記錄,學(xué)到了房地產(chǎn)開發(fā)及劃化設(shè)計(jì)的一些知識(shí),并認(rèn)識(shí)到公司的未來意向,發(fā)展方向。
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的專業(yè)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,去其糟粕,取其精華,不斷提高自身素質(zhì)。
以上是我一年來的簡單總結(jié),在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí),爭取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。
實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)9
XX年中,在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫忙指導(dǎo)下,透過自身的努力,我個(gè)人無論是在敬業(yè)精神、思想境界還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作潛力上都得到進(jìn)一步提高,并取得了必須的工作成績,現(xiàn)將本人一年以來的工作、學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重提升個(gè)人修養(yǎng)
一是透過雜志報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十六大、十六屆三中、四中全會(huì)精神,努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高了政治理論水平。加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)、廉政方面的各項(xiàng)規(guī)定自覺按照國家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事,三是努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),用心參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能。的培訓(xùn),嚴(yán)格按照胡錦濤同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn)”的要求,堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自我的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上,腳踏實(shí)地工作;四是不斷改善學(xué)習(xí)方法,講求學(xué)習(xí)效果,“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作”,堅(jiān)持學(xué)以致用,注重融會(huì)貫通,理論聯(lián)系實(shí)際,用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示,鞏固和豐富綜合知識(shí)、讓知識(shí)伴隨年齡增長,使自身綜合潛力不斷得到提高。
二、嚴(yán)格履行崗位職責(zé),扎實(shí)做好本職工作
一年來,本人以高度的職責(zé)感和事業(yè)心,自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排,努力做好各項(xiàng)工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。由于財(cái)會(huì)工作繁事、雜事多,其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點(diǎn),因此結(jié)合具體狀況,按時(shí)光性,全年的工作如下:一季度,完成××年財(cái)務(wù)決算收尾工作,辦好相關(guān)事宜,辦理事業(yè)年檢。認(rèn)真總結(jié)去年的財(cái)務(wù)工作,并為××年訂下了財(cái)務(wù)工作設(shè)想。對各類會(huì)計(jì)檔案,進(jìn)行了分類、裝訂、歸檔。對財(cái)務(wù)專用軟件進(jìn)行了清理、殺毒和備份。完成××年新增固定資產(chǎn)的建賬、建卡、年檢工作;二季度,按照財(cái)務(wù)制度及預(yù)算收支科目建立××年新賬,處理日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。按工資報(bào)表要求建立工資統(tǒng)計(jì)賬目,以便于分項(xiàng)目統(tǒng)計(jì),準(zhǔn)時(shí)向主管部門報(bào)送財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)月報(bào)季報(bào);充分發(fā)揮了會(huì)計(jì)核算、監(jiān)督職能。及時(shí)向相關(guān)單位、站領(lǐng)導(dǎo)帶給相關(guān)信息、資料,以便正確決策。主動(dòng)與局計(jì)財(cái)科及時(shí)持續(xù)聯(lián)系,提出用款申請計(jì)劃,以到達(dá)資金的正常周轉(zhuǎn)。在對外付款方面,嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行和遵守國家財(cái)經(jīng)制度,賬務(wù)做到日清月結(jié)、賬實(shí)相符、賬賬相符。辦理行政事業(yè)性收費(fèi)年度審驗(yàn),為貫徹落實(shí)行政許可法,及時(shí)報(bào)送“收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、金額”、等自查清理狀況表,報(bào)送上半年醫(yī)保軟盤、按醫(yī)保規(guī)定繳納上半年保費(fèi)、三季度,根據(jù)
甘人財(cái)號(hào)文精神的要求,用近一個(gè)月時(shí)光對年以來的賬目按《中華人民共和國會(huì)計(jì)法》及《四川省會(huì)計(jì)管理?xiàng)l例》進(jìn)行對照自查,完善了財(cái)務(wù)手續(xù),寫出了自查狀況、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、內(nèi)部控制度建設(shè)狀況及會(huì)計(jì)制度執(zhí)行狀況,進(jìn)一步規(guī)范了會(huì)計(jì)行為。辦理職工增資事項(xiàng)。四季度,為審核認(rèn)定免交殘疾金報(bào)送了勞資表、殘廢證、工資領(lǐng)取單。申報(bào)繳納合同工養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn),下半年醫(yī)保,住房公積。按規(guī)定錄報(bào)財(cái)政供養(yǎng)人員信息。辦理人事工資審核等。
三、勤勤懇懇做好后勤服務(wù)
作為一名財(cái)務(wù)工作者,我在工作中能認(rèn)真履行崗位職責(zé),堅(jiān)守工作崗位,遵守工作制度和職業(yè)道德,樂于理解安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù),如為執(zhí)法人員考試報(bào)到、做考前準(zhǔn)備工作,完成廉政專項(xiàng)治理自查自糾狀況報(bào)告及黨風(fēng)廉政工總結(jié)等文字材料的撰寫。
在這一系列的工作中,我深知:作為一名合格的財(cái)務(wù)工作者,不僅僅要具備相關(guān)的知識(shí)和技能,而且還要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致耐心的工作作風(fēng),同時(shí)體會(huì)到,無論在什么崗位,哪怕是毫不起眼的工作,都就應(yīng)用心做到最好,哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作,也要善于從中尋找樂趣,做到日新月異,從改變中找到創(chuàng)新。
實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)10
第一天和第二天的實(shí)習(xí)是非常茫然的,完全不知一天下來具體有什么工作,一點(diǎn)安排也沒有,經(jīng)過兩天的適應(yīng),第三天一下子變了很多,熟悉各位老師了,和幼兒們之間也一點(diǎn)一點(diǎn)的更加熟悉,工作計(jì)劃開始明確,和搭檔的配合也變好了,做事也比之前熟練了許多。
中途老師們常常問我:覺得累嗎?我的回答是還好。的確是還好。即使我這個(gè)在家只負(fù)責(zé)吃、喝、玩的家伙。也許洗盤子、洗杯子腰酸;也許擦桌子、柜子腿酸;也許看著一教室都要拖的地讓我有些恐懼;也許會(huì)被灰塵中的小蟲子嚇得不知所措,但是我依舊認(rèn)為還好。
每次在勞動(dòng)時(shí)聽見幼兒們喊我“豆豆老師”,我就覺得付出有了回報(bào)。每天早上、下午幼兒們說:老師好,老師再見。對我這個(gè)七天教師是一種莫大的安慰和支持下去的動(dòng)力。也許因?yàn)槲覀兒捅S蠋熀透魑唤處煹男量?,幼兒可以吃好、睡好、玩好。這是多么令我開心的事。
在這次實(shí)習(xí)中更讓我充分體會(huì)到保育老師的辛苦,她們默默地用雙手支撐起了一個(gè)家,她從不站在講臺(tái)前,但卻永遠(yuǎn)站在幼兒的身后,對他們噓寒問暖,別人想不到的細(xì)微之事她都要做到。
我們很早就到了幼兒園,開始為幼兒的到來做準(zhǔn)備,用微笑迎接每個(gè)孩子。我們要保證空氣清新、教室干凈、桌子無灰塵、水溫適宜飲用、早點(diǎn)放置好、杯具消毒后在茶柜中放置整齊。
我們在他們來了以后要開始打掃寢室、走廊,開始消毒餐巾和他們早上喝過的杯子、抹桌子、推餐車,開始為早操做準(zhǔn)備。
在他們吃飯時(shí),我們要將掉在地上的飯粒掃干凈、偶爾喂飯,飯后要將地面桌面打掃干凈。
下午我們要準(zhǔn)備午點(diǎn)、教室衛(wèi)生,等他們走后消毒杯具等等。
除此之外還有不固定的雜事。這次實(shí)習(xí)我受益匪淺,了解了幼兒園的日常作息、保教的重要性。還有幼兒的心理,他們都是各有特點(diǎn)的,并不是每個(gè)都是乖乖的,也不是每個(gè)都是頑皮的,更不是每個(gè)都是活潑的,你要學(xué)會(huì)主動(dòng)同他們交流,了解他們,讓他們熟悉你。
在走進(jìn)幼兒園時(shí)我就是一個(gè)老師,我要教育他們,我要負(fù)責(zé)他們的健康和安全,更要讓他們主動(dòng)同我說話。
這次的實(shí)習(xí)獲得的知識(shí)是在書本上無法學(xué)到的,我十分感謝在幼兒園的老師們。認(rèn)識(shí)你們和孩子真好!
實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)11
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,三個(gè)月頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)順利結(jié)束了,小學(xué)實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié)。這三個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將在我的大學(xué)生涯中寫下不平凡的一頁,在這三個(gè)月的時(shí)間里我曾經(jīng)徘徊過、失落過、也空虛過,卻從不曾后退過,因?yàn)槲抑肋@對于我們來說是一種難得的磨練,實(shí)習(xí)中每一個(gè)人都有自己的收獲、收獲心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶!
XX年9月5日至12月1日。我在貴溪市象山場小學(xué)進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。這三個(gè)多月的實(shí)習(xí),令我感觸頗多。我實(shí)習(xí)的五年級(jí)的語文教學(xué)和班主任工作。一大群十一、二歲的小孩子,既活潑可愛,又調(diào)皮好動(dòng)。記得在我第一次踏進(jìn)教室的那一刻,我感覺到了他們用熱情目光注視著我,經(jīng)過指導(dǎo)班主任老師的介紹,他們便報(bào)以熱情的掌聲以示歡迎,下課后,就有同學(xué)圍過來和我聊天。這讓我很是受寵若驚?;叵肫鹉且荒荒?,真是覺得又可愛,又親切。
學(xué)高為師,身正為范,在這三個(gè)月里,作為一名實(shí)習(xí)教師,我堅(jiān)持以教師的身份嚴(yán)格要求自己,處處注意自己的言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,積極地完成了當(dāng)?shù)貙W(xué)校交給的各項(xiàng)活動(dòng),讓他們看到了江西師范大學(xué)學(xué)生的能力。在象山場小學(xué)實(shí)習(xí)我有一種體驗(yàn)是客服種種困難幸福的實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)中思考,在實(shí)習(xí)中嘗試?yán)щy的阻撓。
下面我對我的實(shí)習(xí)工作做一下總結(jié),具體情況如下:
一、課堂教學(xué)
作為未曾站在講臺(tái)上的大四學(xué)生,前三年的大學(xué)理論學(xué)習(xí),各種各樣的教育理論沖擊著我的腦袋,我曾經(jīng)感到迷茫和無助,但通過這次的頂崗實(shí)習(xí),很好的將在課堂上學(xué)到的理論運(yùn)用在實(shí)踐中,在實(shí)踐中篩選、磨礪出適合自己的理論指導(dǎo),給我以后的教學(xué)工作指明方向。
首先,認(rèn)真在備課。我在實(shí)習(xí)期間。熟讀教材、尊重教材,將教材中透漏出的信息傳遞給學(xué)生。備課的時(shí)結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平將教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)用教材語言用學(xué)生能讀懂的語言簡明扼要地呈現(xiàn)給學(xué)生。同時(shí)上可前熟悉教案,反復(fù)試講,理順教學(xué)思路,從整體上把握教學(xué)設(shè)計(jì)的框架,提高教學(xué)的條件性和邏輯感染力,此外也確定教學(xué)細(xì)節(jié)。
其次,課堂上要“一心兩用”。我每次上課,除了要用心將知識(shí)傳授給學(xué)生,還要細(xì)心觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn),注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,尤其是在講重難點(diǎn)的時(shí)候。有時(shí)候由于經(jīng)驗(yàn)不足,課堂上的調(diào)控和應(yīng)變能力還欠缺,我應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力。
再次,要做好教學(xué)反思與總結(jié)。做好課后的反思總結(jié),在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,糾正錯(cuò)誤,完善自己,才會(huì)得到發(fā)展
最后,認(rèn)真對待批改作業(yè)。批改作業(yè),有利于我們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,和我的教學(xué)情況并及時(shí)給予糾正。發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)完成情況不理想,我就會(huì)在課余和課后找他們補(bǔ)習(xí)。身為實(shí)習(xí)老師,就要有這樣的耐心,才能把學(xué)生糾正過來。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”通過在象山場小學(xué)班這次真槍實(shí)戰(zhàn)的課堂教學(xué),我更加看清了自己,看清了未來的路。
伴隨著時(shí)間的腳步,我已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)羞澀的小老師了,現(xiàn)在的我更加自信了。教學(xué)水平較之最初有了很大的提高。我盡最大努力每天認(rèn)真?zhèn)湔n,每次備好課后,我都要拿給我的指導(dǎo)老師審閱,以此來使自己的課更加完備。另外,課前我都會(huì)再花半個(gè)鐘頭的時(shí)間去熟悉教材、教案,讓學(xué)生相信我有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備來教好他們,從而更好、更快的讓學(xué)生對我產(chǎn)生信任。此外,我想盡辦法搞活課堂氣氛,在教學(xué)方法上采取靈活多變的方式,最大限度的吸引學(xué)生的注意力。同時(shí),課下深入輔導(dǎo),與學(xué)生進(jìn)行溝通交流,希望能了解每一個(gè)學(xué)生,照顧到每一個(gè)同學(xué)。另外,我也經(jīng)常聽指導(dǎo)老師的課,每次聽課都讓我受益匪淺。
拓展閱讀
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1、以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言,工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種,是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。總結(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,要以工作計(jì)劃為依據(jù),訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其間有一條規(guī)律:計(jì)劃——實(shí)踐——總結(jié)——再計(jì)劃——再實(shí)踐——再總結(jié)。當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做工作總結(jié)??偨Y(jié)的寫作過程,既是對自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過程,又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過程。通過總結(jié),人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí),從而得出科學(xué)的結(jié)論,以便改正缺點(diǎn),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使今后... 谷歌搜索更多小學(xué)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)
2、個(gè)人:個(gè)人,或者稱個(gè)體,一般指一個(gè)人或是一個(gè)群體中的特定的主體。個(gè)人,或者稱個(gè)體,一般指一個(gè)人或是一個(gè)群體中的特定的主體。一個(gè)人、個(gè)體(跟“集體”相對)。個(gè)人利益服從集體利益,集體領(lǐng)導(dǎo)同個(gè)人負(fù)責(zé)相結(jié)合。自稱我(在正式場合發(fā)表意見時(shí)用)。個(gè)人認(rèn)為這個(gè)辦法是非常合理的。一個(gè)個(gè)的道德活動(dòng)的主體,它是人的自然屬性和社會(huì)屬性的統(tǒng)一體,并以獨(dú)特的方式進(jìn)行道德活動(dòng)的單個(gè)的人。在生物學(xué)中,每一只動(dòng)物、一顆植物、甚至一個(gè)能以單細(xì)胞生存的生命形式都可稱為單一個(gè)體。統(tǒng)計(jì)學(xué)、形而上學(xué)中,個(gè)體又被視為"單獨(dú)存在的"。典型的定義為任何數(shù)量上呈單數(shù)的物體,但有時(shí)意為“一個(gè)人”。本詞條非法duplicate自41021653... 知道搜索更多小學(xué)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)
3、班主任:班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師,他是一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。他與任課教師區(qū)別在于任課教師只負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué),而班主任除此之外全權(quán)負(fù)責(zé)管理一個(gè)班級(jí)!中國清朝于1904年1月13日公布的《奏定學(xué)堂章程》中規(guī)定,小學(xué)“各學(xué)級(jí)置本科正教員一人”,“通教各科目”,“任教授學(xué)生之功課,且掌所屬之職務(wù)”。由一個(gè)教師擔(dān)任一個(gè)學(xué)級(jí)的全部學(xué)科或主要學(xué)科的教學(xué)制度,稱為學(xué)級(jí)擔(dān)任制,簡稱級(jí)任制。負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)級(jí)全部或主要學(xué)科的教學(xué)工作和組織管理工作的教師為級(jí)任教師。到中華民國時(shí)期,1932年才規(guī)定中學(xué)實(shí)行級(jí)任制。1938年又把中學(xué)的級(jí)任制改為導(dǎo)師制,負(fù)責(zé)班級(jí)組織教育工作的教師稱級(jí)任導(dǎo)師。中華人民共和國成立后,繼承老解放區(qū)的傳統(tǒng),學(xué)習(xí)蘇聯(lián)教育經(jīng)驗(yàn),在中小學(xué)里一律設(shè)置班主任。中國的《中小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》對班主任任務(wù)作了明確規(guī)定。班主任的基本任務(wù)是:按照德、智、體、... 微信搜索更多小學(xué)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)
4、課堂教學(xué):是教育教學(xué)中普遍使用的一種手段,它是教師給學(xué)生傳授知識(shí)和技能的全過程,它主要包括教師講解,學(xué)生問答,教學(xué)活動(dòng)以及教學(xué)過程中使用的所有教具。也稱“班級(jí)上課制”。與“個(gè)別教學(xué)”相對。把年齡和知識(shí)程度相同或相近的學(xué)生,編成固定人數(shù)的班級(jí)集體;按各門學(xué)科教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容,組織教材和選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法;并根據(jù)固定的時(shí)間表,向全班學(xué)生進(jìn)行授課的教學(xué)組織形式。隨著資本主義工商業(yè)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,教育對象范圍的擴(kuò)大和教學(xué)內(nèi)容的增加,就需要有一種新的教學(xué)組織形式。16世紀(jì),在西歐一些國家創(chuàng)辦的古典中學(xué)里出現(xiàn)了班級(jí)教學(xué)的嘗試。如法國的居耶訥中學(xué),分為十個(gè)年級(jí),以十年級(jí)為最低年級(jí),一年級(jí)為最高年級(jí)。在一年級(jí)以后,還附設(shè)二年制的大學(xué)預(yù)科。德國斯特拉斯堡的文科中學(xué),分為九個(gè)年級(jí),還設(shè)一個(gè)預(yù)備級(jí),為十年級(jí)。與此同時(shí),天主教設(shè)立的耶穌會(huì)學(xué)院,也實(shí)行班級(jí)教學(xué),分為初級(jí)和高級(jí)兩部:初級(jí)部又分為五個(gè)年級(jí)(其中五年級(jí)為兩學(xué)年),共六學(xué)年;高級(jí)部一般為三個(gè)年級(jí)...
實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)12
兩個(gè)多月的裝配車間實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了,但現(xiàn)在我看來,此次實(shí)習(xí)對我人生的意義很重大?,F(xiàn)將這段時(shí)間的實(shí)習(xí)報(bào)告整理如下。
剛開始到達(dá)XX公司的時(shí)候,有點(diǎn)惶恐,覺得還沒做好準(zhǔn)備,我就要實(shí)習(xí)了,一切是那么措手不及。
我們女生被分配到裝配車間,接觸到的是以生產(chǎn)出來的零件。我們學(xué)習(xí)如何校正、如何涂黑、如何檢查、如何包裝、對于不同型號(hào)的零件又有不同的校正、包裝的方法。我真的學(xué)會(huì)了很多很多。在這之前,我沒有想過自己會(huì)這么認(rèn)真這么賣力的工作。本想就慢慢熬完這些日子就行了,但真正在那工作之后,這些想法完全被打破了,剛開始的幾天,我的動(dòng)作很慢,一方面是不熟悉,另一方面是沒有盡全力,可到了后來,工作上手了熟悉了之后,一切都變了,我不再漫不經(jīng)心而是全心全意的工作,我盡自己的努力完成任務(wù)。
因?yàn)槲业男膽B(tài)變了。我慢慢的開始對這份工作認(rèn)真了,對這工作有感情了,對同組的同事有感情了,我們部門分了幾個(gè)組,幾個(gè)組之間有個(gè)產(chǎn)量評(píng)比。本來不在意這些的我,在與他們相處之后,開始努力盡力的做到秀,因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì),是一個(gè)整體,要一起努力,一起奮斗才能達(dá)到目標(biāo)。通過大家的共同努力,我們的產(chǎn)量有了明顯的提高,排名也靠前了,大家心里非常開心,我想更多的是覺得自己的努力有了回報(bào)之后的那份欣慰吧。
不知不覺的日子在一天天過去。在早晨的清新空氣中過去,在認(rèn)真忙碌的工作中過去,在擁擠吵鬧的食堂中過去,在晚上看著星空下班打卡的時(shí)間中過去。是的,兩個(gè)多月轉(zhuǎn)眼就過去了,離開的日子也到來了。大家都很不舍。從一言不發(fā)、互不相識(shí)到談天說地、情同手足,大家就像自己的兄弟姐妹一樣,我們舍不得離開,他們舍不得我們離開,這一份情雖然時(shí)間不長,但分量有多重,我們自己心里知道。
雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但給我的影響卻是很深。短短兩個(gè)多月,教會(huì)我工作的態(tài)度,對人生的態(tài)度,對工作的心,對朋友的心,對工作的責(zé)任,對自己的責(zé)任。這次實(shí)習(xí)是一次很好的經(jīng)歷,有苦也有甜,對我以后真正畢業(yè)好的工作有著莫大的幫助。
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