總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的校園工作總結(jié)12篇(校園工作總結(jié)簡短)，供大家賞析。
校園工作總結(jié)1
為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，貫徹市局文件精神，落實國家《通知》精神及省督導(dǎo)室和市教育局對開展校園欺凌專項治理工作提出的要求，我校積極采取有效措施防止學(xué)校發(fā)生類似事件，取得初步成效，總結(jié)如下：
一、存在問題：
自整治以來，我校未發(fā)生校園欺凌現(xiàn)象，但通過排查，安全、欺凌隱患還是存在的，主要體現(xiàn)為：
1、個別學(xué)習(xí)后進(jìn)生與校外人員聯(lián)系緊密，很容易沾染社會不良習(xí)慣，不利于自身發(fā)展，有來校鬧事或打架的安全隱患。
2、部分學(xué)生下課后追逐打鬧存在安全隱患。按照《中學(xué)生一日常規(guī)》和《田家炳高級中學(xué)學(xué)生指導(dǎo)手冊》，學(xué)生下課應(yīng)該文明休息，校內(nèi)不得奔跑，追逐，嚴(yán)防安全隱患。但由于部分學(xué)生玩心很重，在教師監(jiān)管盲區(qū)內(nèi)，追逐打鬧，很容易發(fā)生矛盾，造成欺凌后果。
3、部分無聊學(xué)生喜歡給別人起綽號，造成人際關(guān)系緊張，破壞了同學(xué)之間應(yīng)該和諧共處的氛圍，導(dǎo)致肢體或語言糾紛。
4、部分學(xué)生男女生過密交往，導(dǎo)致男生和男生之間的糾紛、女生和女生之間的糾紛。
5、個別學(xué)生思想極端，性格偏執(zhí)，有暴力傾向和威脅語言，老師和同學(xué)都有不安全隱患。
二、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理
1、完善制度。制定完善《田家炳高級中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)制，成立校園防欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
2、加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，加強(qiáng)預(yù)防“校園欺凌事件”的發(fā)生。
?。?）對各班級安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行調(diào)查問卷和更加深入細(xì)致的排查，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬和零報告制度；
?。?）加強(qiáng)對學(xué)校門口、廁所、操場、后操場、晚自習(xí)放學(xué)后校園周邊等重點(diǎn)時間段和區(qū)域的檢查和巡查，并做好記錄；
?。?）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，守住安全防線。堅持24小時值班制度，對來校人員、車輛加強(qiáng)管理，做好出入登記記錄、學(xué)生請假出校記錄、加強(qiáng)校園巡查，提高警惕，守好第一道安全防線。
（4） 每月對學(xué)生進(jìn)行一次管制刀具和違禁物品檢查，及時清除安全隱患。
?。?）充分利用學(xué)校心理咨詢室對學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，進(jìn)行心理干預(yù)和調(diào)節(jié)。
?。?）充分利用好我校電子門和錄像監(jiān)控系統(tǒng)，進(jìn)一步增添現(xiàn)代校園安保裝置，提高物防、技防水平。
3、及時處理。對出現(xiàn)的校園暴力事件反應(yīng)迅速，及時調(diào)查處置校園欺凌事件，切實保護(hù)學(xué)生的人身安全不受侵害。嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。
4、責(zé)任追究。專項治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報和追究責(zé)任。
三、工作亮點(diǎn)：
1、成立班級安全管理小組，設(shè)立學(xué)校安全員。為防止教師監(jiān)管的疏忽和減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，發(fā)動學(xué)生的力量來做好此項工作，學(xué)生安全管理小組加強(qiáng)巡查，班級安全員對本班級情況密切監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題能解決及時解決，不能解決及時匯報，做到安全（防欺凌）工作無死角。
2、實行全方位多渠道教育。利用國旗下講話、班會課、晨讀時間、電子屏、宣傳欄等各種渠道進(jìn)行防校園欺凌安全教育，讓學(xué)生的神經(jīng)時刻重視這一活動，并將這一活動印入腦海之中，在實際行動中約束自身行為。
3、各學(xué)年分別舉行防校園欺廣播推進(jìn)會。對前一段時間的工作及存在的問題進(jìn)行歸納總結(jié)，對我們還存在的問題及解決措施進(jìn)行說明，讓全體師生明確后一階段的工作重點(diǎn)。
通過校園欺凌專項治理，加強(qiáng)了法制教育，嚴(yán)肅了校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范了學(xué)生行為，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供了良好的環(huán)境，但是校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠(yuǎn)的工作，我們要時刻警鐘長鳴，更加深入細(xì)致的做好這這項工作，建設(shè)和諧平安校園。
校園工作總結(jié)2
一直以來，我校堅持把德育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針，堅持把創(chuàng)建“平安校園”列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈。我們認(rèn)真貫徹落實《中央綜治委、教育部、公安部關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》的精神，全面貫徹落實《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，樹立育人為本和注重實效的觀念，緊密結(jié)合教育改革的發(fā)展和穩(wěn)定的實際。堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，以活動為載體深化教育。我們認(rèn)真總結(jié)、抓住重點(diǎn)、突破薄弱，使創(chuàng)建工作真正落到實處，發(fā)揮作用。為學(xué)校深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育營造一個安全、文明和諧、穩(wěn)定的良好環(huán)境，使師生安全得到進(jìn)一步得到落實。
一、機(jī)構(gòu)完善，責(zé)任落實
學(xué)校的安全文明是學(xué)生得以健康成長的根本保證，為此，我校切實要把創(chuàng)建安全文明校園納入重要議事日程，針對校園安全文明的各個環(huán)節(jié)，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實崗位責(zé)任，學(xué)校成立以校長李榮三為組長的安全文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由黨支部書記、本校法制副校長、總務(wù)主任、德育處、校醫(yī)等組成，建立由領(lǐng)導(dǎo)小組成員、年級組長、班主任門衛(wèi)為骨干的學(xué)校管理隊伍。李榮三校長作為學(xué)校安全的第一責(zé)任人，全面部署學(xué)校安全防范工作。
二、把握重點(diǎn)、落實具體措施
學(xué)校修訂和完善了各種安全及安全有關(guān)的制度與工作職責(zé)。有了制度，關(guān)鍵在于抓落實。每學(xué)期校長與處室負(fù)責(zé)人及各班主任、教育教學(xué)人員等簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，并建立嚴(yán)格的考核制度。校創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進(jìn)行全面考核，做到獎罰分明。校長、副校長帶領(lǐng)各科室負(fù)責(zé)人在全校范圍內(nèi)定期進(jìn)行水電、教室、消防等處進(jìn)行安全檢查，政教處、班主任按要求經(jīng)常進(jìn)行檢查教育，總務(wù)處建立檢查臺帳，記錄檢查情況及整改情況、時間，使安全檢查制度化。
1、通過各種渠道，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識
學(xué)校無小事，處處有安全。學(xué)校各種會議、如行政會、教職工大會都要講安全工作，每天的晨會都要講安全工作，班級黑板報常以安全為主題，做到安全工作常常講，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識和責(zé)任。強(qiáng)化安全教育，我校還利用主題班會、板報、櫥窗、國旗下講話等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，通過班級、大隊部多種渠道向?qū)W生講述安全知識，利用周月班主任例會，首先培訓(xùn)班主任，再由班主任培訓(xùn)學(xué)生向?qū)W生宣傳防水防電、交通等方面自救常識，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)意識。
2、依法管理，活動育人
學(xué)生正處于形成正確思想意識和法制觀念的關(guān)鍵時期。為此，要加強(qiáng)教育管理，用系列化的活動全方面塑造學(xué)生健康的身心，做到“兩個安全”、“三個禁止”和“四個結(jié)合”。兩個安全：外出交通安全和飲食飲水衛(wèi)生安全。做好學(xué)生參加大型活動或到校外參加勞動、社會實踐等活動的詳細(xì)方案和應(yīng)急機(jī)制；經(jīng)常深入學(xué)校食堂了解情況，把安全衛(wèi)生意識擺在一切工作的首位。三個禁止：禁止學(xué)生進(jìn)入電子游戲室；禁止觀看不健康的錄像制品和書畫作品；禁止在未經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意的情況下在外留宿。四個結(jié)合：將愛國主義教育與思想品德教育相結(jié)合，每周一舉行升旗儀式和國旗下的講話，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法律意識、文明意識、主體意識，使師生的安全意識不斷增強(qiáng)；將法紀(jì)知識與自律意識相結(jié)合，以隊會課為載體，要求學(xué)生“樹個人形象，為班級爭光”“樹班級形象，為一小增光”；將校園文化活動與安全教育相結(jié)合；將后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與依法執(zhí)教相結(jié)合，學(xué)校以“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生”指導(dǎo)思想，讓每一個學(xué)生接受同等且充分的教育，每學(xué)期進(jìn)行轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作交流，使教育的春風(fēng)沐浴每一顆成長的心靈。堅持每學(xué)期兩到三次的防火、防震安全演習(xí)，讓師生懂得遇到火警、地震等突發(fā)事件時如何沉著、冷靜、有序地疏散和自我保護(hù)，提高師生的應(yīng)變能力。
為調(diào)動各班級的創(chuàng)建積極性和實效性，學(xué)校德育部和大隊部開展把安全教育與雛鷹爭章活動相結(jié)合。我們從“班風(fēng)”建設(shè)為基礎(chǔ)，合理利用西樵鎮(zhèn)所編寫的本土教材《生命與安全》，把《生命與安全》中的有關(guān)應(yīng)急避險、電力安全、交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全等內(nèi)容融入到班隊會課中，開展一系列的雛鷹爭章活動，以爭章促進(jìn)安全常規(guī)工作的持續(xù)扎實開展。如608中隊舉辦“安全伴我成長”主題隊會，動員學(xué)生通過調(diào)查、上網(wǎng)查閱資料，把知道的安全防護(hù)知識，在班上與同學(xué)交流，讓學(xué)生學(xué)到更加豐富的安全知識，并在此過程中爭得雛鷹獎?wù)?，活動氣氛活躍，學(xué)生收獲良多。610班張菁老師開展的“校園安全齊關(guān)注”的主題班會以校園安全為重點(diǎn)，教育學(xué)生在學(xué)校如何平安而又快樂地學(xué)習(xí)，課堂上，學(xué)生們還巧動腦筋，想出了很多安全小點(diǎn)子，很好地讓把安全意識、安全方法融入到日常的學(xué)校生活中。該課還作為xx區(qū)班主任培訓(xùn)課程在全區(qū)亮相，受到專家和各班主任的高度評價。德育部和大隊部還舉行安全知識大賽，各班推選出了優(yōu)秀的學(xué)生，代表班級參加學(xué)校比賽，以筆答、搶答的形式，讓學(xué)生記住許多安全小知識和小學(xué)生日常行為規(guī)范，有力促進(jìn)了學(xué)生安全意識的形成。
3、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高師生法制觀念
創(chuàng)建“平安校園”是學(xué)校建設(shè)的一項長期工作，學(xué)校經(jīng)常組織對師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，防止教師犯罪發(fā)生與教育教學(xué)事故發(fā)生。我們充分挖掘校園內(nèi)外教育資源，聘請西樵派出所馮志勇同志為法制副校長，定期到校舉辦法制報告，開展安全教育、普法教育。進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了師生學(xué)法、守法的意識。并及時下發(fā)新《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日帶行為規(guī)范》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，開展系列活動如舉行全校性的征文競賽、辯論賽等。
4、加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)平安行動
學(xué)校成立了“陽光小屋”心理咨詢室，并開設(shè)了網(wǎng)上郵箱和“心情物語”欄目及時了解學(xué)生的心理變化，了解他們的喜與悲，及時幫助學(xué)生解決心理方面的問題。做到：有專人負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動的年度計劃，有受過專業(yè)培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，有專門的心理健康教育場所，有開展工作所需的充足書籍報刊資料，有向?qū)W生傳播心理健康知識的開課情況資料，有學(xué)生心理檔案；能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，能及時化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。
學(xué)校大隊部、德育處和心理輔導(dǎo)教師還根據(jù)學(xué)生普遍的具有共性的問題舉辦心理講座，使學(xué)生始終保持健康、樂觀的學(xué)習(xí)、生活心態(tài)。針對青少年學(xué)生的思想道德和心理現(xiàn)狀，學(xué)校積極開展德育研究——小學(xué)生安全系列講座：家庭破裂子女的管理教育； 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等等方面，開展了多維廣角的探索，以此推動平安行動，推進(jìn)平安校園建設(shè)。
7、學(xué)校、社會、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)
構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。我們積極發(fā)揮家長學(xué)校的優(yōu)勢，并建立家校聯(lián)系本，向家長宣傳家校配合的重要意義，及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學(xué)生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強(qiáng)對孩子的安全教育。并充分利用各個社區(qū)，特別是東碧社區(qū)，這一國家級示范社區(qū)的資源優(yōu)勢，形成社會共管網(wǎng)絡(luò)。
三、常抓不懈，形成合力
學(xué)校的穩(wěn)定是學(xué)生得以健康成長的必要保證，為此，我校切實地把創(chuàng)建制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度，并做到制度上墻，責(zé)任到人，考評與獎勵掛鉤。將安全責(zé)任目標(biāo)分解到各個部門和責(zé)任人。各司其職，密切配合，形成齊抓共管的工作合力，增強(qiáng)整體安全責(zé)任感，著力做好如下幾項工作：
?。?）門衛(wèi)值班。學(xué)校增設(shè)四個門衛(wèi)，兩邊校區(qū)各兩個，分日夜班輪值，實行24小時值班制度。節(jié)假日安排后勤人員輪值護(hù)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡視，確保假期校產(chǎn)安全；出入實行出入登記驗證制度。
（2）常規(guī)檢查。定期對校舍進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立刻采取防范措施。校內(nèi)不擺灘設(shè)點(diǎn)，并經(jīng)常教育學(xué)生不買零食，不亂花錢。對中午不愿意在學(xué)校搭食，而在校外無牌私設(shè)學(xué)生飯?zhí)玫模苷f服家長的盡量讓孩子在學(xué)校搭食，也讓其寫責(zé)任書。
?。?）活動安全。學(xué)校在出操集隊、上下樓等活動中，統(tǒng)一具體要求，學(xué)生的課間活動以及午休實行教師值日巡查制度，確保學(xué)生活動安全。學(xué)生上課、午休情況登記表，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席，立即追蹤。學(xué)生郊游、社會調(diào)查活動，能嚴(yán)格執(zhí)行申報制度，一律選擇安全性能好的運(yùn)輸工具和有正規(guī)運(yùn)營資格的運(yùn)輸單位。
?。?）消防安全。校內(nèi)消防設(shè)備齊全，設(shè)清楚醒目的安全警示牌。為了讓師生加深對消防知識的了解，還請了佛山消防指導(dǎo)中心的指導(dǎo)員張少錦來我校作消防栓、滅火器的使用說明以及防火知識講解。今年6月，西樵鎮(zhèn)安全委員會的同志為碧玉校區(qū)師生上了一節(jié)生動、有趣的家居安全知識課，使師生收益非淺。
?。?）飲食衛(wèi)生。抓好飯?zhí)玫娘嬍承l(wèi)生，與蔬菜肉類販簽定合同書，每天留食物樣本，并保留兩天。飯?zhí)米C照齊全，炊事人員持健康證上崗，確保食堂餐具清潔衛(wèi)生。
（6）交通安全。堅決執(zhí)行未滿12周歲不得騎自行車往返學(xué)校，對已滿12歲堅持騎自行車的學(xué)生，讓其家長寫申請書，并嚴(yán)格要求騎車時，一人一車，不準(zhǔn)搭載別人，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則等。學(xué)校門口交通規(guī)劃合理、標(biāo)識完備。
?。?）學(xué)校財物保管。實驗儀器有專人保管，并做好記錄，逐步形成學(xué)校安全工作管理系統(tǒng)。
?。?）加強(qiáng)安全宣傳。利用升旗儀式、校園廣播、墻報、法制講座等向師生宣傳安全知識，提高師生的安全意識。
?。?）校園周邊治理。定期向西樵鎮(zhèn)綜合治理辦匯報校園周邊的情況，共同商議學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時交通疏導(dǎo)的辦法，借助政府的'力量清理整頓和取締校園及周邊地區(qū)非法經(jīng)營的不利于青少年健康成長的場所、攤點(diǎn)，凈化校園周邊環(huán)境。
強(qiáng)烈的安全意識、嚴(yán)密的安全制度、優(yōu)美的校園環(huán)境、完善的教學(xué)設(shè)施、一流的師資隊伍、一流的管理水平使學(xué)校全方位的工作出現(xiàn)了前所未有的喜人景象。一分耕耘，一分收獲，顯著的成績已經(jīng)為我們播灑的汗水做了最好的詮釋。創(chuàng)建“平安校園”以來，我校三千多名師生員工遵紀(jì)守法、秩序井然，無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生。我校20xx—20xx學(xué)年被評為xx市安全文明學(xué)校、禁毒教育先進(jìn)基地，20xx—20xx學(xué)年被評為xx市心理健康達(dá)標(biāo)學(xué)校，20xx—20xx學(xué)年被評為xx省“安全文明校園”、 xx省心理健康達(dá)標(biāo)學(xué)校、西樵鎮(zhèn)中小學(xué)安全教育月系列作品評選優(yōu)秀組織獎,20xx—20xx學(xué)年被評為xx市優(yōu)秀“書香校園”、 xx市安全文明學(xué)校。
創(chuàng)建“平安校園”是一項長期、復(fù)雜的工程，我們還要拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機(jī)制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，狠抓落實，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，推進(jìn)少年兒童平安行動，推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，努力構(gòu)建和諧校園，形成“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志”的校風(fēng)。
校園工作總結(jié)3
為有效預(yù)防和處置懲罰中小學(xué)生欺凌，為扶植 陽光平安 校園，增進(jìn) 中小學(xué)生健康成長奠定 基本 ，為全面落實《XX市增強(qiáng) 中小學(xué)生欺凌綜合治理》的通知，杜絕校園欺凌事件，構(gòu)建平安協(xié)調(diào) 校園，我校積極開展了一系列校園欺凌專項治理工作。
一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，樹立 健全制度。成立預(yù)防校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組，落實崗?fù)?職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任分工，制定工作預(yù)案，健全相關(guān)制度。由學(xué)校校長、平安 干部、心理健康教師、班主任等相關(guān)人員組成校園欺凌處置懲罰小組，對產(chǎn)生 的校園欺凌事件進(jìn)行實時 、科學(xué)、有效處置懲罰。
二是增強(qiáng) 宣布道 育，增強(qiáng)學(xué)生法制不雅 念。通過分 發(fā)防校園欺凌告家長的一封信等形式普及學(xué)生、家長的司法 知識，提高法制意識。實現(xiàn)法治與德治相結(jié)合 ，教室 教導(dǎo) 與課外教導(dǎo) 相彌補(bǔ) ，強(qiáng)化在校學(xué)生法治理念和遵紀(jì)守法意識，提升青少年司法 素質(zhì)。
三是開展主題運(yùn)動 ，增強(qiáng)守法意識。通過綠苗廣播站、國旗下講話、平安 教導(dǎo) 課等形式對學(xué)生進(jìn)行教導(dǎo) ，引導(dǎo)學(xué)生樹立 融洽的同學(xué)關(guān)系，紕謬 他人實施欺凌，受到欺凌時正確應(yīng)對，見到欺凌情況實時 申報 ，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識、合作意識、規(guī)矩 意識、團(tuán)隊精力 ，增強(qiáng)學(xué)生自我治理 能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，形成正確的人生不雅 、世界不雅 、價值不雅 。
四是開展主題班會，強(qiáng)化法治意識。從從案例入手，介紹了近期在各地產(chǎn)生 的校園暴力傷害事件。讓學(xué)生充分 了解校園欺凌及其危害，學(xué)習(xí)如何應(yīng)對和預(yù)防校園欺凌，了解實施校園欺凌需要承擔(dān)司法 責(zé)任，從而自覺遠(yuǎn)離校園欺凌，爭做爭做文明守紀(jì)學(xué)生。
校園工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間，來到“XX公司”已經(jīng)半年多了.在經(jīng)過了一段時間的新員工入職培訓(xùn)后，我了解到了公司的概況，包括公司的起源和發(fā)展，學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)文化，對公司的組織構(gòu)，日常工作流程等方面有了一些初步認(rèn)識.而隨后的人事專員崗位職責(zé)培訓(xùn)，在行政人事部主管的悉心教導(dǎo)和幫助下，我邊學(xué)習(xí)邊工作，從一個“門外漢”到現(xiàn)在對人事專員工作的熟練掌握，讓我有感而發(fā)寫下這篇報告，既是對我這樣一個初次接觸人事工作的新人的一種總和積累，又是為了以后能夠更好的展開工作提供幫助，同時以此文章來鞭笞自己，讓自己更好的對這份工作全面具體的認(rèn)識，也讓部門領(lǐng)導(dǎo)看到我想做好這份工作的決心.
行政人事部，這個開始讓我感到陌生的部門，在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)工作后，現(xiàn)在的我已經(jīng)充分認(rèn)識了這個部門.作為為公司整體運(yùn)行服務(wù)的一個基礎(chǔ)職能部門，行政人事部主要對公司行政事務(wù)、后勤總務(wù)、人力資源等工作負(fù)有實施、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、管理的職責(zé).而我擔(dān)任的人事專員一職，主要負(fù)責(zé)員工的招聘、培訓(xùn)、社保、勞動合同管理等工作，配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)制定、組織實施公司人力資源計劃，限度地開發(fā)人力資源，為實現(xiàn)公司經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)提供人才保障.
一、下面我將分類對我這幾個月的工作做一個詳細(xì)總：
1、招聘工作；
a、合xx年各部門人員需求計劃，并根據(jù)各部門人員的實際需求，通過各種招聘渠道有針對性、合理性招聘各類優(yōu)秀員工以配備各崗位；
b、xx年行政人事部共參加了×次招聘會（其中×次畢業(yè)院校雙選會），吸引了大量人才前來應(yīng)聘，并最終滿足了相關(guān)崗位的人員需求.
2、建立、健全、規(guī)范人事檔案管理；
a、為新員工辦理入職手續(xù)，建立并完善其電子檔和紙質(zhì)檔案（含身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、職稱資格證書、體檢報告、照片等信息），并為其發(fā)放《員工手冊》，xx年公司新入職職工人數(shù)為：×人；
b、協(xié)助部門主管及時為符合轉(zhuǎn)正條件的員工辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)；
c、為離職員工辦理離職手續(xù)，督促其物品/工作交接的順利完成，xx年公司離職員工人數(shù)為：×人；
d、參與收集整理xx年度及之前年度的各類檔案材料，將其按年份及種類進(jìn)行分類歸檔，放置于×樓檔案室，并建立相應(yīng)的電子檔案，方便查閱；
e、每月底對新進(jìn)、轉(zhuǎn)正、調(diào)薪、離職人員進(jìn)行統(tǒng)計核對并發(fā)至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo).
3、員工培訓(xùn)工作；
協(xié)助部門主管對新入職員工開展入職培訓(xùn)，xx年行政人事部共組織開展了×次針對入職X以內(nèi)職工的培訓(xùn)課，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括公司發(fā)展歷程、企業(yè)文化、公司各種規(guī)章制度.
4、勞動合同及社保保險的綜合管理；
a、社會保險是指基本養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、基本醫(yī)療保險、工傷保險、生育保險；
b、及時與符合條件（通過公司考核）的員工簽訂勞動合同，并及時為其辦理社保保險的增加，xx年與公司簽訂勞動合同并增加社保的職工人數(shù)為：×人；
c、及時辦理離職員工的勞動合同的解除工作，并及時辦理其社保的減少工作，xx年與公司解除勞動合同并減少社保的職工人數(shù)為：×人.
5、值日及值班工作的綜合管理；
a、及時更新、完成公司日常及周末值日（值日人員）的安排檢查評比；
b、完成法定節(jié)假日的放假通知及值班安排工作，從我進(jìn)入公司以來，在部門主管的指導(dǎo)下順利完成了×個節(jié)假日的放假通知及值班安排工作.
7、管理公司工會，定期或不定期配合協(xié)調(diào)組織員工開展各種形式的活動，并做好與上級工會組織的對接、溝通工作.
二、下面是我的工作體會
1、學(xué)習(xí)是做好工作的重中之重；
我認(rèn)為工作價值的是在工作中，得到不斷地提升，不斷地去學(xué)習(xí)得到進(jìn)步.特別是從事一份跨專業(yè)且從未接觸過的工作，在這個相對陌生的領(lǐng)域，更應(yīng)該通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)各個方面知識才能更好的進(jìn)行工作.
2、之前的從業(yè)經(jīng)驗對目前工作的幫助；
畢業(yè)之后我在×公司從事了×年×的工作，其業(yè)務(wù)范圍與“XX公司”大致相同，相同的行業(yè)背景，使我能更快的了解公司的各種情況及行業(yè)情況；同時XX工作使我熟練于數(shù)據(jù)的整理、管理及報表的制作整理工作，我在開始從事這份新工作時也使我能更快、更好的掌握員工信息表的更新管理工作及檔案的整理、歸類、建檔工作.
3、虛心請教，融入集體；
進(jìn)入了行政人事部，我會找準(zhǔn)自己的工作定位，做到踏實肯干，積極和同事討論在工作過程中的問題，有一些專業(yè)上不懂的地方我虛心向領(lǐng)導(dǎo)及其他有經(jīng)驗的同事請教，聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，快速的融入這個新的環(huán)境.
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好工作；
手中的每一份工作，不僅是為了部門和公司，同樣也是為自己而做，在工作過程中，所得到的并不僅僅是工作的報酬，，還有技術(shù)的鍛煉，品質(zhì)的提升，我努力培養(yǎng)自己盡職盡責(zé)的工作精神.
5、工作中存在的不足.
a、由于今年才入職，當(dāng)工作中面對一些突發(fā)情況時，應(yīng)變能力不夠快，還有待提高；
b、有時會因工作雜、事情多而暫時忽略掉個別工作任務(wù)，說明我在工作過程中還不夠細(xì)心，以后應(yīng)加強(qiáng)做事情的條理性，可以用備忘錄的形式規(guī)劃好工作的步驟，保證工作的順利完成.
c、處理一些復(fù)雜的工作時不夠認(rèn)真，導(dǎo)致工作的完成情況不夠理想，在xx年里，我將以的工作態(tài)度來迎接這份工作，面對挑戰(zhàn)絕不退縮.
三、xx年工作計劃
在xx年的工作基礎(chǔ)上，在xx年里，我除了要做好基本的日常工作外，xx年將重點(diǎn)做好、完善以下工作：
1、將人事資料與勞動合同整理完善，做到無漏洞；
2、將公司的文件、檔案整理完善，建立完整的檔案目錄表；
3、將公司人員社保購買到位；
4、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好對公司員工的人文關(guān)懷，增強(qiáng)員工的歸屬感，減少員工的離職率；
新的一年我將更加努力學(xué)習(xí)，力爭在提高自身專業(yè)素質(zhì)上取得新突破，爭取更好的勝任目前崗位.不僅是人事專員崗位的知識，還要學(xué)習(xí)做人的道理，處世的方法，加強(qiáng)人際間的溝通，更好的適應(yīng)公司的大環(huán)境.積極參與部門各類知識的培訓(xùn)，及時更新自己的知識，提高自己的工作和專業(yè)能力.虛心向同事學(xué)習(xí)，取他人之長，補(bǔ)自己之短.我會努力工作爭取做出好成績.隨著公司不斷擴(kuò)大、規(guī)范、完善，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也將更高，收集整理，需掌握的知識需更廣，為此，我將更加勤奮學(xué)習(xí)，提高自身各項素質(zhì)和技能，適應(yīng)公司發(fā)展要求.
校園工作總結(jié)5
大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。
當(dāng)今的幼兒是21世紀(jì)的主人，是未來世界的締造者。因此，如何喚起這些幼小心靈的環(huán)保意識，是至關(guān)重要的問題。作為教師，是對幼兒實施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護(hù)環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬象，并擅用人類天生的探索性、歸納性，將所經(jīng)歷的經(jīng)驗做學(xué)問式的整理，最后引導(dǎo)幼兒在生活中活用。我們老師通過一學(xué)期的探索和研究，獲得了一些心得體會，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.活動設(shè)計以幼兒生活的興趣點(diǎn)出發(fā)，先從分析性的個別活動在延伸至傳性的活動，最后活用在生活中，生活品質(zhì)自然得以提升。例如9月份的主題為“可愛的花草”，我們通過《認(rèn)識花草》、《花兒好看我不摘》、《我和花兒做朋友》、《小小園丁》等一系列活動的開展，培養(yǎng)了幼兒從小熱愛大自然的良好情感。
2.教具設(shè)計注重五覺的學(xué)習(xí)，以日常、感官、數(shù)學(xué)、語文、音樂、美術(shù)等活動來實現(xiàn)。像10月份的主題“美麗可愛的秋天”我們將之滲透于各個教學(xué)中。在日常教學(xué)中教幼兒照顧盆載的樹;在感官數(shù)學(xué)中請幼兒觀察樹在環(huán)境中的姿態(tài)及量一量樹干有多粗;在語文中學(xué)習(xí)關(guān)于秋天水果的名稱、兒歌;在美術(shù)中做樹葉貼畫……
3.近些年來，全球環(huán)境污染、水資源緊缺、噪聲污染等現(xiàn)象日益嚴(yán)重。針對這一情況，我們又以幼兒身邊的事物及興趣點(diǎn)出發(fā)，把11、12、1月份的主題分別定為“垃圾不亂扔”、“可愛的水娃娃”、“我叫輕兒”，以此來培養(yǎng)幼兒從小有良好的文明行為習(xí)慣，有積極參與環(huán)保的初步意識。
4.蒙特梭利教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)講究的是真實自然，所以在進(jìn)行環(huán)保主題教育時，我們?yōu)橛變禾峁┑慕叹叨家詫嵨餅橹鳎浯螢檎鎸嵳掌?，以此來萌發(fā)
幼兒為了生存保護(hù)好自然環(huán)境的良好情感。
以上是我們班本學(xué)期實施環(huán)保教育的一點(diǎn)心得體會，在以后的工作中，我們將繼續(xù)探索，不斷進(jìn)步，積極為幼兒預(yù)備一個教育環(huán)境，讓幼兒親身感受到大地是養(yǎng)育我們的母親，認(rèn)識到大自然的美與人類的關(guān)系，這樣幼兒才會珍惜它，保護(hù)它。
校園工作總結(jié)6
轉(zhuǎn)眼之間，我們在校廣已經(jīng)一年了，除了每天的節(jié)目，還推出了很多特別的節(jié)目和活動。工作很繁忙，很累，但是卻異常的充實。不僅個人的能力得到了提高，也受到了大眾好評。這個年終總結(jié)將分為三個板塊進(jìn)行。
一、工作匯總。
1、聽眾調(diào)查。
在高一高二年級每個班發(fā)有20張聽眾意見調(diào)查表，可以對我們的節(jié)目進(jìn)行打分，也可以提出自己的建議。并且收回進(jìn)行整理回復(fù)，將可行的建議落實到行動中，如：
?、倜總€月將本月播放過的歌，整理成歌單發(fā)在校廣官方qq上，讓聽眾們方便找到自己喜歡的是哪首歌。
②開啟大眾錄制活動，讓更多人能夠參與節(jié)目錄制，完成自己的播音夢，送出自己最誠摯的祝福。
?、蹖⑵L的文章改成篇幅小的文章，并增加文章數(shù)量，使節(jié)目內(nèi)容更簡煉，讓聽眾能夠在有限的時間內(nèi)聽完一篇文章。
?、苤谱髁艘黄谥赂呷齽钪緩V播劇，既滿足了聽眾想聽廣播劇的要求，又作為高三特別節(jié)目的開場，為高三學(xué)子加油。
?、菰诠?jié)目開頭簡要介紹今天的節(jié)目內(nèi)容，讓聽眾能夠?qū)σ黄诠?jié)目有整體把握，從而選擇自己想聽的內(nèi)容進(jìn)行收聽。
⑥在音樂部的節(jié)目當(dāng)中，適當(dāng)加入了一些學(xué)生演唱的歌曲，節(jié)目形式更加多元。
?、咴诠?jié)目結(jié)束的時候播放本期節(jié)目時長，幫助沒有帶手表的聽眾計算當(dāng)時的時間，使其更有時間觀念。
?、鄳?yīng)聽眾要求在節(jié)目內(nèi)容和時長上做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，考慮周全形式多元與時俱進(jìn)。
2、在工作室設(shè)置成員評分表。
根據(jù)成員開會是否遲到，工作完成情況等等，每個成員進(jìn)行加減分，達(dá)到一定程度則勸其離開。使每個成員對開會更重視對工作認(rèn)真，提高整體的運(yùn)作水平和效率。
3、在工作室設(shè)置任務(wù)表。
在任務(wù)表上詳細(xì)的寫出成員應(yīng)該完成的任務(wù)和完成的時間，以督促其認(rèn)真高效完成任務(wù)，按時按質(zhì)完成任務(wù)會有獎勵，反之亦然。
4、開啟高考特別節(jié)目周。
周一由大一的學(xué)長學(xué)姐策劃錄制收集了來自各個高校的學(xué)長學(xué)姐的祝福，周二是我校各個社團(tuán)的代表送出的對高三學(xué)子的祝福，周三是高三學(xué)子內(nèi)心想對自己對朋友對老師對母校說的話，周四是各大學(xué)校，食堂菜品和住宿環(huán)境的介紹，周五是各個知名歌手人生的曲折經(jīng)歷勵志故事，周六是來自學(xué)校各個領(lǐng)導(dǎo)對高三學(xué)子的祝福，這一個周的節(jié)目，做下來不僅對我們的能力有了提升，而且最讓我們感到欣慰的是盡了我們的全力為高三學(xué)子助了一份力。
5、與ztv合作拍攝了校廣的介紹片，不僅提升了校官的形象，更是增進(jìn)了兩個社團(tuán)的友誼。
6、錄制高三各班班級宣言。
從收集整理到錄制播放，這是對我們很好的一個鍛煉機(jī)會特別是在錄制的時候需要改掉以往的部門，特征讀書宣言的氣勢為高三學(xué)子加油鼓勁
7、各類特別節(jié)目。
這個學(xué)期我們根據(jù)學(xué)?；顒又谱髁硕鄼n特別節(jié)目，新聞部五四晚會特別節(jié)目，文字部高考特別節(jié)目即墨彩流韻，音樂部娛樂cD，這些特別節(jié)目增強(qiáng)了社團(tuán)的創(chuàng)新意識，與時俱進(jìn)，提高社團(tuán)活力。
8、購買站服。
同意社團(tuán)服裝增強(qiáng)了社團(tuán)凝聚力，提高社團(tuán)榮辱意識，豐富社團(tuán)文化。
9、召開多次管理層大會。
共同討論社團(tuán)問題并尋找解決方案，有利于充分了解社團(tuán)內(nèi)部情況，促進(jìn)部門間交流，交流社團(tuán)管理方法，增強(qiáng)社團(tuán)管理層領(lǐng)導(dǎo)力。
10、交換生計劃。
為促進(jìn)校園之聲廣播站與學(xué)生電視臺的友好合作關(guān)系，兩社團(tuán)分別交換一個成員去另外一社團(tuán)工作一個月。
11、制作招生宣傳視頻及其他招生工作。
由宣策部及管理層主要負(fù)責(zé)制作出招生視頻及策劃出招生工作，并組織暑假管理層學(xué)習(xí)。
二、工作亮點(diǎn)。
1、每次開例會到會的人數(shù)都比較齊，就算有事情不能夠到的也會交請假條。會議井然有序，氣氛活而不亂。
2、站內(nèi)關(guān)系和諧，互幫互助，共同進(jìn)步，會指出對方在工作上面還存在的一些不足，對方也會虛心接受，并且改正；而有同學(xué)有事的時候會有另外一些同學(xué)上來替補(bǔ)他的工作。
3、大家都很虛心，認(rèn)真聽取他人對自己工作提出的意見并加以改進(jìn)。也正是這種認(rèn)真的態(tài)度，我們的進(jìn)步非?？?。
4、在工作中，我們遇到了很多問題，但是在老師和學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo)和幫助下，在成員們的相互監(jiān)督和提醒中，我們的錯誤和問題都得到了即使的更正，工作效率上也得到了很大改進(jìn)。
5、積極服從學(xué)校的安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)、保質(zhì)保量地完成學(xué)校交付的任務(wù)。
6、在工作上非常認(rèn)真的對待每一次的播音工作，雖然偶爾會犯一些錯誤，但改正的態(tài)度非常誠懇，并且一次一次的在進(jìn)步，錯誤到后期逐漸為零。
7、在對外交往上面，用友好的態(tài)度對各個社團(tuán)及老師同學(xué)交往。
三、缺點(diǎn)與不足。
1、雖然每天都安排了打掃衛(wèi)生，但是打掃的都不是很徹底。因此在下個學(xué)期，每個星期六的大掃除，會更加嚴(yán)格，每個人必須把自己應(yīng)該做的那一部分的衛(wèi)生做好。
2、雖然大家的進(jìn)步都很快，但是整體的節(jié)目水平，離完美還差的很遠(yuǎn)。因此在寒假的時候也不能夠放松練習(xí)普通話。
3、由于學(xué)校管理非常嚴(yán)格，而我們社團(tuán)工作任務(wù)繁重，經(jīng)常耽擱晚自習(xí)上課時間，這使得很多成員的學(xué)習(xí)成績下滑。在本學(xué)期，希望提高成員們節(jié)目制作的效率，盡量少耽擱學(xué)習(xí)時間，更好地兼顧學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作。
4、在管理上，我們還需要加強(qiáng)，嚴(yán)格成員請假機(jī)制，除非工作需要，絕不能請假。
5、節(jié)目制作效率雖然比上學(xué)期有了很大的提高，但總體來說還是不是很快。
6、管理能力還需要提高，還有部分的事情處理得不到位。
7、與老師的溝通太靦腆，導(dǎo)致在工作方面會有不同的想法。
四、我們的期待。
希望經(jīng)過校廣的全體成員的努力，校廣能成為xx二中最優(yōu)秀的社團(tuán)，希望讓聽眾對校廣，保持一種向往且崇敬的態(tài)度；希望我們校廣的成員，能夠像家人一樣互幫互助團(tuán)結(jié)一致，積極健康的向前成長，能夠在校廣找到歸屬感，找到努力的動力；給聽眾帶去最優(yōu)質(zhì)的節(jié)目，讓聽眾在早上的時候能夠充滿能量，積極的面對新的一天。
校園工作總結(jié)7
20xx年上半年，按照公司年度既定計劃部署，招聘工作有序開展，現(xiàn)將半年度招聘工作總結(jié)如下.
一、招聘工作總體情況
上半年，人力資源部組織參加現(xiàn)場招聘80余次，參加校園招聘9場，收集各類簡歷信息3000余條，組織集團(tuán)面試11場，共面試大專以上管理人員249人，錄用82名，實報到72人，簽訂勞動合同（參保）29人.基本完成了上半年的用工需求計劃，滿足了各單位對管理人員的需求.
在一線人員招聘方面，人力資源部積極協(xié)助、配合各單位招聘一線操作人員，基本滿足各單位對一線操作人員的需求.公司接下輕軌項目后，面臨著保潔員缺口較大的問題，人力資源部從4月中下旬開始，通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、勞務(wù)市場等多種渠道，積極招聘保潔員，到4月28日輕軌項目正式接管后，保潔員已基本滿足項目運(yùn)行.
為規(guī)范招聘工作流程，做好與各單位的銜接，人力資源部5月份著手對《招聘管理制度》進(jìn)行修訂，目前修訂版本已基本定稿，進(jìn)入試運(yùn)行和征求意見階段，后續(xù)將組織相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行.
二、招聘渠道的維護(hù)與拓展
20xx年上半年，人力資源部在充分利用各種原有渠道的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展招聘渠道，深化校企合作.
1、在利用常規(guī)人才市場進(jìn)行招聘的同時，積極關(guān)注價位更為低廉或免費(fèi)的勞務(wù)市場，比如舊學(xué)前人才市場、平江區(qū)職業(yè)介紹所等，這類勞務(wù)市場定位于學(xué)歷低、年齡偏大、就業(yè)面窄的低端勞動力，能更好地滿足公司對一線操作人員的招聘需求.
2、進(jìn)一步拓展校園招聘.在維護(hù)揚(yáng)州大學(xué)、揚(yáng)州商校、蘇州經(jīng)貿(mào)學(xué)院、園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院等既有的校園招聘渠道以外，今年積極拓展并參加了蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園招聘，另外與蘇大應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了接洽.
3、深化校企合作.5月份，完成了與揚(yáng)州商校新一年度的校企合作協(xié)議，并邀請負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)的老師來公司實地參觀；6月份，與職業(yè)學(xué)院簽訂了“東吳班”的定向培養(yǎng)三方協(xié)議書，在去年簽訂的校企合作協(xié)議的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了學(xué)校、公司和學(xué)生的權(quán)利與義務(wù).
4、充分利用趕集網(wǎng)、58同城、百姓網(wǎng)等免費(fèi)的信息網(wǎng)站發(fā)布招聘信息，必要時通過置頂服務(wù)，吸引求職者關(guān)注公司，獲取有用的簡歷信息和人力資源.
三、招聘費(fèi)用統(tǒng)計分析
上半年共發(fā)生招聘費(fèi)用55940元，費(fèi)用明細(xì)如下表：
從現(xiàn)場招聘發(fā)生的費(fèi)用來說，數(shù)額略高于上年同期水平.一方面由于婁葑人才市場價格提高，另一方面則是因為今年參加的現(xiàn)場招聘絕大部分是園區(qū)、市區(qū)、新區(qū)和婁葑的常規(guī)收費(fèi)場次，而一些免費(fèi)或收費(fèi)較少的場次參加較少.
四、招聘工作中的問題和不足
1、一線操作人員仍有較大缺口，部分項目一線人員需求比較緊急.下半年工作中，要進(jìn)一步加大一線人員的招聘力度，加強(qiáng)與各分部的協(xié)作配合.針對現(xiàn)場招聘一線人員效果不好的情況，積極探索行之有效的招聘渠道.
2、兼職招聘員隊伍建設(shè)尚不完善，流程環(huán)節(jié)的銜接仍不太順暢，制度的貫徹落實也有不到位的地方.
3、樹立招聘工作的成本意識，加強(qiáng)對招聘工作的成本收益分析，探索符合公司情況，性價比優(yōu)良的招聘模式，杜絕招聘工作的盲目性，限度地減少資源浪費(fèi).
4、管理人員的筆試、面試工作有待完善，從目前的開放式、主觀性強(qiáng)的面試考核方式，向結(jié)構(gòu)化、專業(yè)化的面試考核方式轉(zhuǎn)變，在崗位分析的基礎(chǔ)上，提取每個崗位的關(guān)鍵勝任特征，使面試考核有法可依，有章可循.這也是今后開展招聘工作的一大課題.
20xx年上半年的招聘工作，有一定的階段性成果，也有很多問題和不足，在今后的工作中，我要繼續(xù)投入飽滿的熱情，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，進(jìn)一步做好公司招聘工作，為各單位及時輸送合適的人力資源.
校園工作總結(jié)8
20xx-20xx年度,我校的平安創(chuàng)建工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發(fā)的關(guān)于平安創(chuàng)建的文件精神，一貫堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的理念，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學(xué)校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學(xué)這個中心，不斷完善各項安全規(guī)章制度，注重崗位責(zé)任制的落實，強(qiáng)化安全管理，堅持以法治校，促使學(xué)校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道，在切實維護(hù)校園穩(wěn)定、確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由安萬林校長任組長，、副校長趙慶虎任副組長，各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處負(fù)責(zé)，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工，確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)，由政教處負(fù)責(zé)實施，其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形勢的需要，學(xué)校建立了警務(wù)室，負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實行外來人員來訪登記制度，學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊伍。
2、學(xué)校每周星期四下午召開行政擴(kuò)大會議，凡涉及學(xué)校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時解決和整改，把目標(biāo)任務(wù)落到實處。
3、學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校年度工作計劃。在年初，校長與各處室及時地簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書；各處室、各班主任層層分解安全管理目標(biāo)，分工明確，責(zé)任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。使全體教職工從思想上認(rèn)識到學(xué)校社會治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動是學(xué)校工作頭等大事，務(wù)必認(rèn)真抓實抓緊抓好，從而上
下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
4、為了加強(qiáng)對師生的法制教育水平，預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪，學(xué)校特邀了派出所所長為學(xué)校法制副校長，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)，法制副校長在學(xué)校開展法制講座，參與學(xué)校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動、對師生員工進(jìn)行法制、安全等教育，使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強(qiáng)、為培養(yǎng)21世紀(jì)具有中國特色的社會主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標(biāo)明確，責(zé)任到人，學(xué)校嚴(yán)格年段、班級負(fù)責(zé)制，課任教師、晚自習(xí)老師點(diǎn)名制與安全工作責(zé)任制，進(jìn)行了教職工安全責(zé)任與評優(yōu)評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預(yù)案，明確責(zé)任追究制度，大大加強(qiáng)學(xué)校安全工作群防群治機(jī)制。
二、加強(qiáng)安全管理，促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)
1、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)室，加強(qiáng)了警校聯(lián)系，學(xué)校的安全工作有了可靠的保證；學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費(fèi)，在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點(diǎn)地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌。提高了學(xué)校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗證制度，學(xué)生出入校園驗證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度。學(xué)校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，不能隨便進(jìn)出校門。上課期間禁止任何學(xué)生外出，特殊情況需要外出的學(xué)生，必須有任課老師通知保安，方可出入。每晚熄燈前，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)要組織值周教師到寢室清點(diǎn)人數(shù)，并及時報告宿舍管理員，學(xué)校還要求宿舍管理員要認(rèn)真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學(xué)生的安全。
4、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校對食堂管理非常重視，實行學(xué)校親自經(jīng)營，要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證；學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，隨時進(jìn)行檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生。
5、學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，實行教師崗位責(zé)任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負(fù)全責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申，任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負(fù)責(zé)人。學(xué)年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責(zé)任狀；實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴(yán)格遵守實驗操作規(guī)程，確保實驗過程的安全。
校園工作總結(jié)9
學(xué)校衛(wèi)生工作是校園管理的重要環(huán)節(jié)，這項工作的主要職責(zé)是貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅持優(yōu)化育人環(huán)境，美化凈化校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，監(jiān)測學(xué)生健康狀況以及對傳染病，常見病的預(yù)防宣傳，本學(xué)期我們對照學(xué)校衛(wèi)生考核要求，對照XX年度學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)，做了以下幾項工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、經(jīng)費(fèi)保證。
學(xué)校專門成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組管理學(xué)校衛(wèi)生工作，小組成員經(jīng)常在一起研究學(xué)校衛(wèi)生工作，本學(xué)期學(xué)校加大了對衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)的投入，改造了舊教學(xué)樓的窗戶，增加了室內(nèi)光線，提高了桌面照度，并利用大量資金擴(kuò)建廁所，使其蹲位與男、女生人數(shù)比達(dá)標(biāo)，借創(chuàng)省實小契機(jī)，兩次全面粉刷了室內(nèi)外墻壁，校園綠化，美化呈現(xiàn)新氣象。另外學(xué)校還為食堂購置了消毒柜，為衛(wèi)生室添置了部分醫(yī)用器械。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，形成衛(wèi)生常規(guī)
學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計劃，衛(wèi)生室開學(xué)前就規(guī)劃好職責(zé)分明的保潔區(qū)，確保每日小掃不斷，醫(yī)務(wù)室每天組織由各班勞動委員組成的“紅十字”衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行逐班檢查并及時反饋，每月參與三項活動紅旗評比，對不愛護(hù)環(huán)境的學(xué)生采取教育、罰掃改過的方法督促其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
個人衛(wèi)生周周查，每周四晨會課為衛(wèi)生晨會，各班就學(xué)生個人衛(wèi)生行為習(xí)慣進(jìn)行教育，并檢查學(xué)生個人衛(wèi)生，記錄本送醫(yī)務(wù)室查閱。
教學(xué)衛(wèi)生時時看，學(xué)校采取由校長牽頭——教導(dǎo)處具體實施——衛(wèi)生室監(jiān)督的形式，每天由教導(dǎo)處巡課，分管領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)經(jīng)常聽文化課，為此，醫(yī)務(wù)室還專門制定了“京口實小關(guān)于教學(xué)衛(wèi)生若干規(guī)定”，把各科目衛(wèi)生細(xì)化于紙上，號召廣大教師在教學(xué)中關(guān)愛學(xué)生身心健康。
食堂衛(wèi)生關(guān)系著全校師生的健康，醫(yī)務(wù)室經(jīng)常監(jiān)督檢查食堂衛(wèi)生，對不符合衛(wèi)生要求的地方如淘米器具的洗曬，炊事員的個人衛(wèi)生狀況等及時提出意見和見議，此外，醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)隨時與純凈水供水單位聯(lián)系，保證供水及時，每月的學(xué)生飲奶數(shù)及時統(tǒng)計，保證每月供奶正常，事情雖小，頭緒繁多，如奶卡遺失、損壞，多奶少奶等都能做到及時聯(lián)系解決，使師生滿意，家長放心。
三、加強(qiáng)健康監(jiān)測，防患于未燃。
本學(xué)期元月初，醫(yī)務(wù)室和體育教師共同配合對全體學(xué)生進(jìn)行視力、身高、體重的檢查測量，重視學(xué)生近視的防治，宣傳發(fā)動患近視等常見病的學(xué)生到醫(yī)院治療，及時收回治療回執(zhí)，共收到齲齒治療回執(zhí)19張，近視治療回執(zhí)9張。對一年級師生進(jìn)行眼保健操電視直播教學(xué)，并在十月中旬開展了眼保健比賽，學(xué)生眼保健操操作正確率均在85%以上，經(jīng)常利用各種機(jī)會建議教師重視學(xué)生眼保健操和讀寫姿勢的指導(dǎo)，以及良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
加強(qiáng)對季節(jié)性疾病以及一些多發(fā)病的防治，及時進(jìn)行如食物中毒的預(yù)防，呼吸道傳染病的預(yù)防等衛(wèi)生知識講座，配合防疫站，象山醫(yī)院做好百破、流感疫苗的接種，驅(qū)蟲康的服用，做到有宣傳發(fā)動，有組織落實，高質(zhì)量地完成任務(wù)，未發(fā)生一例差錯。組織各班勞動委員，讓他們做好本班的小小保健員，對教室通風(fēng)等教室環(huán)境隨時監(jiān)督，對學(xué)生中的一些不文明的行為隨時揭發(fā)。針對學(xué)生外傷事故較多的現(xiàn)象，醫(yī)務(wù)室對每次外傷都記錄在冊，及時通報，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，盡量減少外傷。
四、提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化健康意識。
健康教育課納入課表正常運(yùn)行，做到有計劃、進(jìn)度、教學(xué)認(rèn)真，測試規(guī)范，每學(xué)期的健教資料裝訂成一本標(biāo)準(zhǔn)的檔案集，在省實小驗收期間做到人人有一節(jié)精品課。
校醫(yī)有計劃性、針對性地開展健康教育講座，做到衛(wèi)生知識教育長年不斷，本學(xué)期共進(jìn)行衛(wèi)生講座8次，校黑板報宣傳1次，橫幅宣傳一次，愛牙日期間做到四個一：即一條橫幅標(biāo)語，一份告家長書，一次板報，一次講座，教給學(xué)生愛牙護(hù)齒知識。對六年級部分女生進(jìn)行個別的青春期心理衛(wèi)生講談，利用廣播進(jìn)行心理衛(wèi)生講座，強(qiáng)化學(xué)生的健康意識。
明年學(xué)校衛(wèi)生工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下一定會有新的進(jìn)步。
緊張而又忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束了，回首這一學(xué)期的工作，圓滿地完成了本學(xué)期的體育教育教學(xué)工作。有收獲也有不足，為了全面推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育，確保小學(xué)生的身心健康，從健康教育、快樂教育出發(fā)，達(dá)到確實鍛煉身體的目的，使我校的體育工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的如下：
一、體育教學(xué)工作
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神，緊隨教改步伐，深入貫徹落實新教材進(jìn)入我們的課堂，積極參加綏市教育局和市教師進(jìn)修學(xué)校組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽課觀摩活動，不斷提高自身專業(yè)知識。
2、校領(lǐng)導(dǎo)重視并支持體育工作。在各科教師的配合下，較好的完成了本學(xué)期的兩課、兩操及各項體育活動，并能積極主動地做好安全教育工作。
3、根據(jù)我校的具體情況結(jié)合市里的比賽成立的各種特長班，進(jìn)行長年的，風(fēng)雨無阻全面的嚴(yán)格訓(xùn)練，訓(xùn)練有計劃、有目的、有記錄，有總結(jié)。
4、認(rèn)真研究教材的重難點(diǎn)，逐步提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)中能夠體現(xiàn)快樂教育和健康教育，能夠根據(jù)學(xué)校及學(xué)生實際情況制定計劃，并認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。
二、體育衛(wèi)生工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行上級的文件精神，配齊了體育教師、健康教師和專職校醫(yī)，開滿了學(xué)時，并且積極支持和鼓勵教師參加新課改的理論學(xué)習(xí)。
2、開展了“陽光體育活動”充分利用早上時間和課間操時間鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，保證了學(xué)生每天有一個小時的活動時間。
3、學(xué)校成立了籃球、長跑、微機(jī)等特長班，利用每周一做周五的第三節(jié)課時間進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生的特長。
4、積極配合衛(wèi)生防疫部門，搞好常見病、多發(fā)病及傳染病的預(yù)防工作、控制了發(fā)病率。
5、充分利用廣播進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、學(xué)校及時為每一位學(xué)生進(jìn)行了體檢、對新生建立了體檢檔案袋，針對體檢中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給家長。做到早發(fā)現(xiàn)及時治療。
7、積極派教師到東寧等地外出學(xué)習(xí)。
8、按規(guī)定要求班級利用課間進(jìn)行通風(fēng)，每天放學(xué)后進(jìn)行消毒，做到了及時防疫，防疫面達(dá)100%。
三、參加市比賽及學(xué)校活動的開展情況
1、本學(xué)期參加了全市中小學(xué)生籃球比賽，取得了男子團(tuán)體第三名、女子團(tuán)體第三名的好成績。
2、學(xué)校開展了多次小型多樣的體育活動，如籃球賽、春季越野賽、跳繩踢毽比賽等，都取得了圓滿的成功，豐富了學(xué)生們的學(xué)校體育生活，同時也發(fā)揚(yáng)并培養(yǎng)出了一大批體育健兒，為我校體育工作的發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。
四、存在的不足
1、專業(yè)特長教師比例較小，開展工作比較困難，教師個人的專業(yè)水平有待于提高。
2、體育、衛(wèi)生器材缺少，不能夠適應(yīng)課程改革的需要。
3、體育室、音樂、美術(shù)室等專用活動空間太小。
五、改進(jìn)辦法
1、繼續(xù)加大投入，改善辦學(xué)條件，完善體育、衛(wèi)生設(shè)施的配備。
2、創(chuàng)造機(jī)會派體育、衛(wèi)生教師外出學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。
校園工作總結(jié)10
為使我校校園文化含量更加豐富，生態(tài)環(huán)境更加良好，自然景觀宜人，真正為師生提供高標(biāo)準(zhǔn)的游憩娛樂、生活與學(xué)習(xí)的綠色生態(tài)環(huán)境，有力地促進(jìn)了“和諧校園”的建設(shè)需要?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，真抓實干
我校無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是普通師生員工都十分重視環(huán)境教育和綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。學(xué)校成立了創(chuàng)建“綠色生態(tài)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳細(xì)的工作計劃，對從校長“第一責(zé)任人”到各部門、教師、職工、學(xué)生等諸群體進(jìn)行了責(zé)任分工，以期形成環(huán)境教育合力，注重對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)境教育，創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校，增強(qiáng)師生的環(huán)境意識，提高師生的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及整個學(xué)校的精神文明建設(shè)。近年來，我校在校園綠化、美化上舍得投入，在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下自籌資金，對校園一些景點(diǎn)重新設(shè)計、改造。如今走進(jìn)校園，哪怕是片刻的停留，校園的一景一色，一草一木都會在心中留下一絲回味，注入一抹新綠，讓人感到一種“潤物細(xì)無聲”的滋潤和教育。
二、加大環(huán)境建設(shè)，形成綠色校園
在生態(tài)環(huán)境建設(shè)和綠化清潔方面，學(xué)校舍得投入，總計投入10000多元，科學(xué)規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)校綠化、美化、凈化工作。盡管校區(qū)面積不大，但校園內(nèi)都設(shè)有專門綠化區(qū)，道路兩旁都因地制宜設(shè)立了綠化帶，校園綠化面積達(dá)1500平方米，其中桂花三十余株，綠化覆蓋率達(dá)30.6%。
目前我校的校園環(huán)境狀況保持良好，水渠暢通、道路整潔、用水衛(wèi)生、空氣清新、光線明亮、景點(diǎn)美觀、綠樹成蔭。各個教室、場所的廁所都有專人清潔，空氣流通，干凈而無臭味。校內(nèi)所有的生活垃圾，每天都按時統(tǒng)一清運(yùn)，同時設(shè)立了垃圾回收箱，回收校園內(nèi)垃圾物品。學(xué)校田徑場組織專人定期整理。學(xué)校定期對全校各場所進(jìn)行消毒、滅蚊滅蠅工作，確保了全校師生的身心健康。校園內(nèi)無衛(wèi)生死角，無亂堆放雜物的現(xiàn)象。食堂的餐廳、廚房，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);在餐廳采用非快餐盒餐具;學(xué)生宿舍始終保持整潔如新。
學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等，創(chuàng)設(shè)各種環(huán)境教育內(nèi)容，從知識性內(nèi)容、提醒語、環(huán)保宣傳到學(xué)生成果和活動展示，讓學(xué)生在潛移默化中得到環(huán)境教育的熏陶，提高了學(xué)生對環(huán)境保護(hù)工作的意識，讓每個學(xué)生成為環(huán)保工作的小衛(wèi)士。
校園工作總結(jié)11
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲，首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能給我展示自己、實現(xiàn)自身價值的機(jī)會.在這段時間里公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予了我足夠的支持和幫助，使我對招聘工作有了更系統(tǒng)化的認(rèn)識.在工作中積累了一些寶貴經(jīng)驗從中也取得了很大的收獲.同時，也為我有機(jī)會成為X的一份子而感動自豪.記得當(dāng)初應(yīng)聘時，公司和諧、團(tuán)結(jié)向上的氛圍深深打動了我，回顧這兩個月來的工作，盡管為公司的貢獻(xiàn)微薄，但總算邁出了發(fā)展的第一步.我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司的管理制度、組織架構(gòu)等各方面的基礎(chǔ)知識，并且基本完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的招聘任務(wù)，這與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的，我將會一如既往去工作，以誠實、認(rèn)真、謙讓的態(tài)度鞭策自己，把招聘工作做的更加完善、細(xì)致.以下是這兩個月來工作內(nèi)容及xx年工作計劃：
一、招聘工作
1、一線崗位招聘：
對日常招聘崗位進(jìn)行分析，包括：崗位工作內(nèi)容、任職資格、崗位梳理等方面.對以上這些入職條件進(jìn)行分析后，根據(jù)崗位的情況，選擇相應(yīng)的人群，從而選擇相應(yīng)的招聘渠道，找到合適的人員.
由于地域的差異，一線員工招聘比我心里預(yù)期有很大落差.通過對人力資源市場進(jìn)行摸底和走訪，基本掌握開發(fā)區(qū)整體用工情況及外來務(wù)工人員流動時間.11~12月份是外來務(wù)工人員返鄉(xiāng)的高峰期，給我們招聘工作帶來了很大壓力，針對以上情況我們積極采取措施，調(diào)整招聘時間、擴(kuò)大招聘范圍，其效果還是比較明顯.
2、科員招聘：
通過對崗位說明書進(jìn)行理解分析，明確了各崗位工作職責(zé)、勝任素質(zhì)等基本要素.結(jié)合崗位說明書及實際崗位要求有針對性的篩選簡歷，面試注意事項、問題維度的掌握，在工作實踐中摸索經(jīng)驗同時更要做到“寧缺毋濫”.
11~12月份各部門科員缺崗較多，根據(jù)缺崗情況積極與用人部門溝通，及時補(bǔ)崗，滿足各部門的用人需求.相對于一線崗位，科員招聘比較穩(wěn)定，主要渠道仍是網(wǎng)絡(luò)招聘.
3、校園招聘：
做好充分準(zhǔn)備，注重每一個小細(xì)節(jié).12月份共參加兩次大型雙選會，讓我感觸很深，招聘的效果體現(xiàn)在你的“功課”做得是否到位.做為招聘專員不僅是企業(yè)的形象、企業(yè)文化的轉(zhuǎn)播者，而且還要有對應(yīng)聘者高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，我所提倡的是專業(yè)、專注、專一，這也是我今后工作中努力的目標(biāo).
（1）12月3日參加X大學(xué)雙選會期間，大多數(shù)同學(xué)對我司比較熟悉且有很強(qiáng)的認(rèn)同感，這無疑證明了我司的影響力.此次共收到應(yīng)屆本科生簡歷40份，會計→26人，人力資源管理→14人，經(jīng)過簡歷篩選并通知5人（會計專業(yè)）至公司參加專業(yè)筆試，最終確定錄用實習(xí)3人，2人已簽就業(yè)協(xié)議.
?。?）12月23日去X學(xué)院參加雙選會，原計劃招聘人數(shù)8人，但實際情況遠(yuǎn)超出我們的預(yù)期，共招聘16人.高分子材料與工程專業(yè)→6人，精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)→1人，生物制藥技術(shù)專業(yè)→9人，已簽協(xié)議16人/次，并通知于xx年2月7日至公司報到實習(xí).
二、部門常規(guī)性工作
1、日常工作：部分企業(yè)薪資分析報告、每周/月招聘數(shù)據(jù)匯總、一線崗位缺崗情況明細(xì)表、20xx年度（截止11月25日）用工情況分析、10~12月校園招聘人員名單等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作.
2、領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時性工作.
三、需要改進(jìn)和提高方面
1、提高自身的執(zhí)行力，在取得成績的同時，不可否認(rèn)我的執(zhí)行力還有所欠缺，在以后的工作中建立危機(jī)感，做任何事情都給自己定一個時間段盡量往前趕，提高自己的執(zhí)行力及工作效率.
2、加強(qiáng)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化意識.完善招聘流程，把每一個環(huán)節(jié)做“細(xì)”做“精”，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，提高業(yè)務(wù)水平.
3、增強(qiáng)與用人部門及員工的溝通工作，完善自己的服務(wù)質(zhì)量.
4、深入學(xué)習(xí)人力資源相關(guān)專業(yè)知識，用扎實的理論基礎(chǔ)武裝自己，增強(qiáng)分析問題解決問題的能力，使之更加專業(yè)化.
四、xx年工作計劃
1、一線崗位招聘：
xx年生產(chǎn)一線崗位人員預(yù)計缺崗144—230人之間.結(jié)合今年勞動力市場情況分析，明年的招聘形勢會更嚴(yán)峻.充分做年前的準(zhǔn)備工作，為明年一線招聘工作爭取時間.其中包括：橫幅、看板、海報等宣傳資料，與職業(yè)介紹商議xx年合作事宜.
2月至4月初為春節(jié)過后外出務(wù)工人員找工作的高峰期，此階段將完成大部分年度招聘工作，因此這一階段非常關(guān)鍵.每日通過各種渠道，發(fā)布信息，挑選人員，組織面試，積極主動招聘.并對匯總與分析一周招聘數(shù)據(jù)，同時根據(jù)實際情況進(jìn)行及時調(diào)整并更新招聘信息，保持工作的機(jī)動性靈活性.
2、校園招聘：
?。?）4月中旬至9月，各院校在陸續(xù)開學(xué)后將積極籌備招聘會，以保證學(xué)生就業(yè)，提高就業(yè)率.對此要著重關(guān)注各大院校網(wǎng)站，掌握第一手信息，以解決公司各部門的人員需求.
?。?）10月至12月，各院校大批應(yīng)屆畢業(yè)生實習(xí)找工作，可加大與各院校之間合作招聘事宜及宣傳工作，此階段將完成公司各崗位儲備人才工作，建立人才梯隊，為公司可持續(xù)發(fā)展提供人力支持.
3、科員招聘：
科員招聘相對比較穩(wěn)定，預(yù)計與20xx年相比基本持平，主要招聘渠道還是網(wǎng)絡(luò)招聘.可按用人部門的實際要求進(jìn)行簡歷篩選并相邀面試.
4、后續(xù)工作：
?。?）做好xx年應(yīng)屆畢業(yè)生來我司報到實習(xí)的接待工作，提前安排并且由專人負(fù)責(zé).充分體現(xiàn)主人翁精神，增強(qiáng)對企業(yè)的歸屬感.
?。?）跟蹤一線員工工作情況，進(jìn)行員工滿意度調(diào)查，盡的努力解決員工在工作或生活上所遇到的問題，提高員工對企業(yè)的認(rèn)同感.
5、建立人才庫：
人才庫資料主要來自兩個方面.一是內(nèi)部員工檔案資料，包括該員工參加的各種培訓(xùn)記錄，和每個月的考核結(jié)果優(yōu)異者在人才庫進(jìn)行登記，如某崗位缺崗時首先考慮人才庫是否有工作職能相同或類似的人選，如有合適人選給予推薦.另外就是外部求職者，包括歷次投遞到我公司較為優(yōu)秀人員的簡歷資料（公司職位有限沒有錄用的），這種人才可進(jìn)入人才庫.此項措施大大縮短招聘周期及招聘成本，更體現(xiàn)出我司對人才儲備的系統(tǒng)化、專業(yè)化，并且更大程度上激勵員工，也符合我司企業(yè)文化中“育人”的原則.
校園工作總結(jié)12
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，是雙擁工作良性開展的強(qiáng)有力的保證。
關(guān)心支持國防和部隊建設(shè)，做好雙擁工作是學(xué)校義不容辭的政治責(zé)任，也是學(xué)校德育工作的一個切入口，學(xué)校將此項工作與其他教育教學(xué)工作一起部署，成立健全有力的雙擁領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、書記親自抓，教務(wù)、電教、總務(wù)、團(tuán)委、少先大隊等部門齊心協(xié)力，負(fù)責(zé)學(xué)校此項工作有序地開展。
二、以愛國主義教育作為重點(diǎn)，緊緊抓住德育教育的突破口。
愛國主義是國防教育、雙擁宣傳教育的核心，也是學(xué)校德育的。重要內(nèi)容，我校緊密聯(lián)系國際國內(nèi)形勢變化，以“愛我中華，強(qiáng)我國防”為主題，開展多種形式的活動，有主題班會，專題國防教育報告，班報、征文、社會實踐、文藝演出、廣播，少年軍校訓(xùn)練等，深入進(jìn)行偉大的民族精神、國防責(zé)任義務(wù)和雙擁光榮傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)國防觀念，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
三、營建良好氛圍，開展豐富活動，將雙擁工作引向深入。
（1）每年建軍節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日，積極參加部隊迎新春茶話會、建軍節(jié)聯(lián)歡晚會；學(xué)校撥出專項經(jīng)費(fèi)和購買小禮品，去部隊和校內(nèi)現(xiàn)役軍人家中走訪慰問，盡學(xué)校綿薄之力。
（2）學(xué)校不斷開展一系列國防教育活動，在校內(nèi)形成良好氛圍，如9—10月愛國月系列活動，少年軍校軍事訓(xùn)練，積極組織學(xué)生參加市少年軍校大檢閱，在今年的少年軍校檢閱中我校在8713部隊軍官的指導(dǎo)訓(xùn)練下，獲得了全市第一名，被市少年軍?？傂Ｔu為x市少年軍警校示范學(xué)校；8713部隊的胡耀強(qiáng)被評為盛市優(yōu)秀課外輔導(dǎo)員，我校的總輔導(dǎo)員劉雪璠老師被評為全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員。每周一舉行升國旗儀式；大力組織學(xué)生參觀愛國主義、國防教育基地，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國擁軍的情懷。
?。?）重視學(xué)科滲透，重視學(xué)科教師在國防教育方面作用，語數(shù)等學(xué)科教學(xué)中結(jié)合國防教育素材，抓好滲透，讓學(xué)生感受到知識在國防發(fā)展中所發(fā)揮的力量，與體育課，體育活動結(jié)合，抓好國防體育，增強(qiáng)學(xué)生體魄，長大保衛(wèi)祖國。
?。?）重視軍地情誼，加強(qiáng)學(xué)校和部隊的密切聯(lián)系，共建活動扎實開展，共建建設(shè)和諧發(fā)展，例如去部隊慰問，相互征求意見，互相交流工作經(jīng)驗，搞一些聯(lián)誼活動，開座談會等。每年招生時，在同等條件下，學(xué)校對共建單位的子女優(yōu)先考慮，在減免學(xué)費(fèi)等方面盡量給予照顧，解決部隊、軍屬的后顧之憂，種種活動或措施，都為了使他們安心部隊和支持國防加強(qiáng)，為國家作更大的貢獻(xiàn)，另外在雙擁工作中不斷擴(kuò)大軍民共建內(nèi)容，例如利用我校的教育資源開展擁軍活動，幫助部隊開展些培訓(xùn)工作（普通話培訓(xùn)，子女學(xué)科輔導(dǎo)等），對軍屬從生活和思想上給予關(guān)心和幫助，讓她們安心工作，積極進(jìn)取，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，她們也以努力地工作，勇挑重?fù)?dān)作為回報。蔡梅軍和蔡愛軍兩位老師愛人都在部隊，工作也很忙，但她們?nèi)阅芸朔щy，要求擔(dān)任班主任工作，她們彼此支持對方工作，又將自己的工作做得很出色，始終辛苦地奮斗在教育教學(xué)的第一線，表現(xiàn)出了很高的精神境界。學(xué)校對隨軍家屬就業(yè)安置問題也盡力關(guān)心幫忙，對學(xué)生的思想品德教育中也要求學(xué)生幫助社區(qū)軍屬，殘疾軍人，增強(qiáng)學(xué)生雙擁參與意識，密切軍民之間魚水情誼，弘揚(yáng)愛國擁軍傳統(tǒng)。
總之，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確，措施到位，活動豐富，確確實實地營造起了雙擁工作的良好氛圍，也取得了一定的實效，今后將更加努力，在工作觀念、措施、方法上始終要與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，力爭今后將我校的雙擁工作做得更出色、更令人滿意。
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