下面是范文網(wǎng)小編收集的森林防火活動(dòng)總結(jié)3篇(春季森林防火宣傳總結(jié))，歡迎參閱。

森林防火活動(dòng)總結(jié)1

　　1通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

　　2認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

　　3學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)地參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　活動(dòng)過程

　　圖片展示，引入新課

　　1展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說些什么？你在哪了還看到這樣慘不忍睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組交流）

　　2展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋

　　如：

　　為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？

　　3 小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱，我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，像圖像中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

　　引導(dǎo)研讀，歸納整理

　　1教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。

　　2以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的，滅火的方法預(yù)防，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求救電話。

　　3手冊(cè)、手抄報(bào)完成后，請(qǐng)老師或家長予以簽名、鼓勵(lì)，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示。

　　競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣（設(shè)立主持人，四小組積分比賽）

　　1搶答題（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充）

　　生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？

　　一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？

　　2判斷題（學(xué)生也可補(bǔ)充題目）

　　禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　3游戲：編一編防火的拍手歌

　　4運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）。

　　5引導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線圖加以計(jì)分。

　　逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí)

　　1逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。

　　2在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　3放置火災(zāi)道具。

　　4查看逃生路線

　　5在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

　　6 小結(jié)，評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。

　　森林防火活動(dòng)總結(jié)

　　森林防火活動(dòng)方案

　　清明節(jié)森林防火活動(dòng)總結(jié)600字左右

　　辦事處森林防火安全總結(jié)

　　森林防火自查報(bào)告

森林防火活動(dòng)總結(jié)2

　　我校森林防火教育工作在上級(jí)主管部門的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務(wù)。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己；保護(hù)森林，造福子孫、有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。為了保護(hù)好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

　　一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　我校接到教育局要近期在學(xué)校開展森林防火宣傳教育活動(dòng)的通知后，提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責(zé)”的口號(hào)，宣傳森林防火，提高森林防火意識(shí)是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。

　　為此，我校成立了“森林防火教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、加強(qiáng)宣傳，扎實(shí)開展防火活動(dòng)。

　　森森防火既是一項(xiàng)重要的“安林”工程，又是一項(xiàng)重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局，事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真開展了森林防火宣傳教育活動(dòng)。我校按照上級(jí)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責(zé)”為主題教育，具體活動(dòng)安排如下：

　　1、張貼森林防火宣傳標(biāo)語：“森林防火重于泰山”貼在學(xué)校櫥窗。利用國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火宣傳教育。

　　2、由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的森林防火知識(shí)班會(huì)課，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)，并努力通過活動(dòng)，化成內(nèi)在品質(zhì)。

　　3、由各學(xué)校德育室為主，給每位學(xué)生家長寫一封森林防火宣傳信，對(duì)家長以及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育。

　　4、由各班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報(bào)，做好宣傳教育。

　　5、每位學(xué)生寫一篇以森林保護(hù)、森林防火為題材的作文。

　　三、督促檢查，找問題，抓落實(shí)。

　　學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對(duì)學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災(zāi)。檢查過程中對(duì)有關(guān)部門有些容易發(fā)生火災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽，否則會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失和終身遺憾。同時(shí)將檢查結(jié)果向校長做了匯報(bào)。校長對(duì)全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。

　　通過活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“森林防火，人人有責(zé)”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動(dòng)很有意義，不僅學(xué)到了森林防火知識(shí)，還學(xué)到了做為社會(huì)的一分子，有責(zé)任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。

森林防火活動(dòng)總結(jié)3

　　我班森林防火教育工作在上級(jí)正確指導(dǎo)下，在學(xué)校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務(wù)。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己；保護(hù)森林，造福子孫、有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。為了保護(hù)好寶貴的森林資源，我班開展了森林防火活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

　　一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)

　　我班提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責(zé)”的口號(hào)，宣傳森林防火，提高森林防火意識(shí)是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。

　　二、加強(qiáng)宣傳，扎實(shí)開展防火活動(dòng)。

　　森森防火既是一項(xiàng)重要的“安林”工程，又是一項(xiàng)重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局，事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定。我班根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真開展了森林防火宣傳教育活動(dòng)。我班按照上級(jí)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展了以“森林防火，人人有責(zé)”為主題教育，具體活動(dòng)安排如下：

　　1、防火宣傳標(biāo)語：“森林防火重于泰山”。利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火宣傳教育。

　　2、上一堂以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的森林防火知識(shí)班會(huì)課，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)，并努力通過活動(dòng)，化成內(nèi)在品質(zhì)。

　　3、給每位學(xué)生家長寫一封森林防火宣傳信，對(duì)家長以及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育。

　　4、負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報(bào)，做好宣傳教育。

　　5、每位學(xué)生寫一篇以森林保護(hù)、森林防火為題材的作文。

　　三、督促檢查，找問題，抓落實(shí)。

　　學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對(duì)學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。通過活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“森林防火，人人有責(zé)”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動(dòng)很有意義，不僅學(xué)到了森林防火知識(shí)，還學(xué)到了做為社會(huì)的一分子，有責(zé)任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。

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